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讀書(shū)的收獲作文

時(shí)間:2021-05-21 11:12:12 讀書(shū) 我要投稿

讀書(shū)的收獲作文(集錦15篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的讀書(shū)的收獲作文,歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)的收獲作文(集錦15篇)

讀書(shū)的收獲作文1

  懷著(zhù)對小學(xué)生活的向往,9月,迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光,在媽媽的陪伴下,我來(lái)到了期盼已久的實(shí)驗小學(xué)。開(kāi)學(xué)第一天的家長(cháng)會(huì )上,杜老師就告訴我們要多讀書(shū),要養成好讀書(shū)的習慣。一開(kāi)始,看著(zhù)許多不認識的字和拼音,我很發(fā)愁,好多次我都不想讀了,多虧了杜老師的督促和媽媽的陪伴,我努力堅持。

  國學(xué)課上,老師教導我們“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中!崩蠋熡纸o我們講了《輕財重義的卜式》的故事,我明白了與弟弟和睦相處,孝敬父母。是啊“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,學(xué)校迎來(lái)科技節舉行七巧板比賽時(shí),和媽媽討論做什么主題,媽媽讓我自己定,做什么呢?咦!前兩天我不是看了《中國名醫》,里邊有一個(gè)曹操殺華佗的情景?好,我和媽媽一起做《諱疾忌醫》吧。

  “書(shū)猶藥也,可以醫愚!薄皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟,書(shū)山有路勤為徑!蔽覍^力多讀書(shū),用知識來(lái)武裝自己。努力做一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)的小男子漢。

讀書(shū)的收獲作文2

  從我剛學(xué)會(huì )認字,媽媽就給我買(mǎi)了很多好看的書(shū),比如《唐克學(xué)百科》、《童話(huà)大王》、《山海經(jīng)》等等。這些書(shū)把我們家的抽屜、柜子全裝滿(mǎn)了。媽媽每天都和我探討書(shū)里的學(xué)問(wèn)。

  上小學(xué)后,李老師也要求我們看課外書(shū),漸漸地,我養成了讀書(shū)的好習慣。

  隨著(zhù)我讀的書(shū)越來(lái)越多,我的知識也越來(lái)越豐富,我的腦袋瓜也越來(lái)越靈活。

  我很相信高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以我要讀更多更好的書(shū)。讀書(shū)不但可以讓我們認識更多的字,知道更多古今中外的名人軼事,而且還能讓我們明白許多科學(xué)道理和做人的道理。有時(shí)候,大人答不上來(lái)的問(wèn)題,我卻能回答得頭頭是道。

  聰明在于學(xué)習,天才在于積累。我要好好讀書(shū),學(xué)習更多知識,讓自己變得越來(lái)越聰明。

讀書(shū)的收獲作文3

  書(shū)是一把鑰匙,幫助我們打開(kāi)智慧的大門(mén),去尋找人生的真諦;書(shū)是一艘航船,載著(zhù)我們從狹窄的沼澤馳向更為廣闊的海域;書(shū)是一座宮殿,讓我們在其中探索知識、尋找寶藏。

  書(shū),是你把我從家庭的小天地引領(lǐng)到神秘廣闊的大自然。在那里,我看到了根深葉茂、高聳入云的樹(shù)林;看到了五顏六色、形態(tài)各異的花草;看到了稀奇古怪、無(wú)所不有的動(dòng)物……

  書(shū),是你讓我認識了蒼穹的宇宙;是你讓我分辨了人世間的真善美和假丑惡;讓我真正體會(huì )到“送人玫瑰,手有余香”的富足;讓我感受了堅持的可貴和放棄的輕松!

  書(shū),是你讓我的心靈得到滋養;書(shū),是你讓我的人生找到方向;還有那逝去的復活、夢(mèng)幻般的現實(shí)……

  書(shū),我的摯友、我的摯愛(ài),愿你永遠陪伴著(zhù)我,做我知識的引路人,人生的導航者。

讀書(shū)的收獲作文4

  小時(shí)候,我經(jīng)常纏著(zhù)媽媽給我講故事,講了一個(gè)又一個(gè),總是聽(tīng)不夠。

  漸漸地,我長(cháng)大了,學(xué)會(huì )了拼音,認識了許多生字,我自己可以讀書(shū)了。從看漫畫(huà)到讀《三國演義》、《西游記》,我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了,它給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。二年級時(shí),媽媽給我在少兒圖書(shū)館辦了一張借書(shū),我如魚(yú)得水,

  一有時(shí)間就到圖書(shū)館里,在書(shū)的海洋里盡情地遨游。當我讀到《霧都孤兒》時(shí),我為奧立弗的命運做過(guò)祈禱;當我讀到《愛(ài)麗絲漫游奇境記》,愛(ài)麗絲的勇敢讓我佩服;當我讀到《三國演義》時(shí),諸葛亮的神機妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。

  讀書(shū)能讓我們知道什么是好和壞,什么是對和錯,讀書(shū)使我獲得了知識,獲得了本領(lǐng),獲得了力量,還獲得了樂(lè )趣。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽易x書(shū),我收獲。

讀書(shū)的收獲作文5

  一個(gè)月之前,我報名參加了一個(gè)線(xiàn)上的讀書(shū)營(yíng)。

  當時(shí)是抱著(zhù)督促自己的態(tài)度去的,我原以為這個(gè)是屬于半公益型的。畢竟之前也有了解過(guò)樣的活動(dòng),有的甚至是只要你有按時(shí)打卡,交作業(yè),滿(mǎn)勤的情況下,就會(huì )全額或半額退活動(dòng)費。

  于是我先去咨詢(xún)了一下,覺(jué)得那位老師挺真誠的,于是也就一起報名了。一百多的費用,不高不低,我在期待著(zhù)它給我的驚喜。

  結果一個(gè)月的時(shí)候,閱讀3本書(shū)籍,自己去買(mǎi)紙質(zhì)書(shū)或者看電子版,每周老師寫(xiě)幾篇導讀讓一個(gè)同學(xué)去領(lǐng)讀,然后同學(xué)們自己寫(xiě)筆記交作業(yè),再叫以前的學(xué)長(cháng)學(xué)姐來(lái)做評價(jià)。

  整個(gè)讀書(shū)營(yíng)下來(lái),我發(fā)現最大的收獲就是靠自己自律。因為老師只是一個(gè)領(lǐng)導作用,甚至連督促都沒(méi)有,都是同學(xué)之間互相鼓勵,而線(xiàn)上的學(xué)習,如果你自己屏蔽了那不斷發(fā)出的消息,這些督促對你來(lái)說(shuō)也沒(méi)用。

  還有一個(gè)就是認識到幾個(gè)很優(yōu)秀很自律的同學(xué)。他們一直很積極,用自己的行動(dòng)去給他人鼓勵,畢竟看到同一起跑線(xiàn)的他們居然能一直堅持且有進(jìn)步,你怎么好意思偷懶找借口呢。

  所以,與其說(shuō)這個(gè)讀書(shū)營(yíng)里學(xué)到一些什么,老師給我們哪一些啟發(fā),我更覺(jué)得以上這兩點(diǎn)才是最大的收獲。只有自己內心有驅動(dòng)力,才能更好地自發(fā)地去學(xué)習。

讀書(shū)的收獲作文6

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!边@句話(huà)不僅告訴我毛主席要多么愛(ài)讀書(shū),也讓我知道了讀書(shū)的重要性。

  自從我接觸了閱讀以后,每天都會(huì )有新的收獲。其中我印象最深刻的一本書(shū)就是《中外名人故事》,這本書(shū)讓我感受非常的深。為什么書(shū)中那么多名人的事跡會(huì )被人們廣泛傳頌呢?是因為他們很富有嗎?不是。是因為他們很任性嗎?也不是。那是為什么呢?當然是他們有著(zhù)偉大的理想,有著(zhù)報效祖國的決心,有著(zhù)想讓書(shū)上的知識來(lái)豐富自己的欲望。

  周恩來(lái)同志為中華崛起而讀書(shū),正是因為他小時(shí)候就有堅定的信念,明確的目標,才能在長(cháng)大之后堅持自己的理想,成為人民心目中的好總理。毛主席正因為一生特別愛(ài)讀書(shū),才能寫(xiě)出氣勢磅礴的詩(shī)詞,后來(lái)成為一代偉人。這些偉人給我力量,讓我敬佩。

  課外閱讀增長(cháng)了我的知識,充實(shí)了我的頭腦,書(shū)籍是我們生活中必不可少的營(yíng)養品。我現在要好好讀書(shū),將來(lái)一定要報效祖國。

讀書(shū)的收獲作文7

  在我短暫的游學(xué)期間 ,我被中國五千年的文明所陶醉 ,被世界上現代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展所迷住。路過(guò)書(shū)里花的美景 ,思緒千百年 ,在八荒徘徊!妒f(wàn)個(gè)為什么》的懸念不禁在腦海中升起 :火藥為什么會(huì )爆炸 ?紅海的顏色為什么是紅色 ?飛機為什么能上天 ?地球之外還有人類(lèi)嗎 ?翻開(kāi)書(shū) ,你可以穿越時(shí)間隧道 ,跨越國界 ,跨越種族 ,享受宇宙的神秘世界。啊 !外面的世界多美好啊 !什么時(shí)候可以像麥哲倫一樣環(huán)游世界 ?心里不禁有了美好的憧憬。

  歌德說(shuō) :“讀一本好書(shū) ,就是和很多高尚的人交談!蔽乙埠蜁(shū)中很多人物談過(guò) :生屈原氣 ,醉太白;為諸葛亮的智慧歡呼;對孫悟空勇敢的敬佩;擔心哈利波特的危險.看進(jìn)去看出來(lái) ,從幼稚走向成熟。

  莎士比亞說(shuō) :“書(shū)籍是整個(gè)世界的養料!笔堑 ,讀書(shū)開(kāi)闊了我的眼界 ,增加了我的閱歷 ,提高了我的寫(xiě)作水平。正是因為看了《成語(yǔ)故事》 、《智慧中國娃》 、《三國演義》等100多本書(shū)。以至于我平時(shí)的隨筆都被評為范文 ,報了報 ,獲得了“小詩(shī)人”的稱(chēng)號 ,并在征文比賽中獲得了一等獎。

  所以 ,我愛(ài)讀書(shū) ,我感恩讀書(shū)。以后我會(huì )努力多讀書(shū) ,努力像蘇東坡一樣立志讀盡人間的書(shū)。

讀書(shū)的收獲作文8

  一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里晴空的星期三,我讀了一本書(shū)——《舍與得的智慧》。

  其中令我記憶最深刻的是那句“舍得、舍得,有舍才有得。不舍不得、小舍小得、大舍大得!

  里面有一個(gè)這樣的故事:有一位青年很羨慕一位富翁的成就,于是便去拜訪(fǎng)這位富翁。富翁知道了青年的來(lái)意后,一言不發(fā)地從廚房拿來(lái)了一個(gè)大西瓜。青年有些迷惑不解。只見(jiàn)富翁把西瓜切成了大、中、小三塊。

  “如果每塊西瓜代表相同的利益,你會(huì )如何選擇呢?”富翁問(wèn)青年。

  “當然是最大的那塊!鼻嗄昊卮。

  “那好,請用吧!备晃绦α诵。

  青年吃起了最大的那塊,富翁卻吃起了最小的那塊。當青年還在享用第一塊時(shí),富翁卻已經(jīng)拿起了中等的那一塊,吃了起來(lái)。這兩塊合起來(lái)比那一塊大得多。

  是呀,人也是如此。只有學(xué)會(huì )放棄,才能有大收獲。該放就放,該松則松。這是一種智,也是一種灑脫。生活并不是完美無(wú)缺的圓,正因有了殘缺,我們才會(huì )有夢(mèng)。放手也需要一種勇氣,灑脫地將目光放在前方,才有可能遠眺極致的風(fēng)景。

讀書(shū)的收獲作文9

  我的愛(ài)好非常廣泛,但要說(shuō)我最喜歡的,還是要數讀書(shū)了。

  我是一個(gè)非常標準的小書(shū)蟲(chóng)。我從小學(xué)三年級開(kāi)始就大模大樣地讀起了各種各樣的課外讀物。反正手中一有書(shū),我就會(huì )一動(dòng)不動(dòng)地拿著(zhù)書(shū)坐在一個(gè)地方一口氣的全部讀完。不是吹,即使是一本很厚的書(shū),我用不了半天時(shí)間,就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書(shū),我就忘了吃忘了睡。有時(shí)在睡覺(jué)前我拿著(zhù)書(shū)還在看,媽媽為了讓我早點(diǎn)兒睡,便關(guān)了燈。這時(shí),我就等一會(huì )兒,趁爸爸媽媽睡著(zhù)了,我再打開(kāi)燈接著(zhù)看,或是躲在被窩里用手電筒照著(zhù)看。當然,為此我也沒(méi)少挨過(guò)罵。

  四年級開(kāi)始,我讀的書(shū)越來(lái)越多,越來(lái)越深,如中國四大名著(zhù),世界十大名著(zhù)。我最喜歡讀世界名著(zhù)了,亞米鍥斯通過(guò)《愛(ài)的教育》讓我們深刻的體會(huì )到同學(xué)之間的友愛(ài)、老師對同學(xué)之間的教育之恩、父母對子女之間的養育之情;海倫.凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì )到了生命的珍貴,樹(shù)立了敢于向命運挑戰的信念。每一部作品都是作者畢生思想的結晶,都給予了我們許多智慧與人生的啟迪。

  希望大家能和我一樣愛(ài)讀書(shū),因為讀書(shū)使我擁有了無(wú)窮的樂(lè )趣與快樂(lè )。

讀書(shū)的收獲作文10

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是大文豪高爾基說(shuō)的名言,讀書(shū)的確能讓我們進(jìn)步,還可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的精神享受,增長(cháng)我們的知識,開(kāi)闊我們的視野。

  讀一本好書(shū)就仿佛與一位高尚的人談話(huà),能收獲無(wú)盡的知識,讀書(shū)可以讓我們在知識的海洋里盡情遨游,從中收獲無(wú)盡的精神食糧。

  我現在已經(jīng)是五年級學(xué)生了,讀過(guò)不少書(shū)。從書(shū)中讓我收獲了許多知識。如那些歷史書(shū)讓我體會(huì )到了中華上下五千年悠久的歷史文化,故事書(shū)讓我積累了不少名言警句、好詞好段,從書(shū)中學(xué)到的知識是無(wú)窮無(wú)盡的。

  讀書(shū)收獲的東西對我們一生都有好處,如司馬遷的《史記》讓我知道了中華民族從第一個(gè)朝代夏朝到西漢所有的大小歷史事件,讓我收獲了許多歷史知識;《格林童話(huà)》讓我感受到了童話(huà)的樂(lè )趣,還讓我明白了不少道理;《意林》讓我身臨其境去感受那些感人的一瞬間。

  同學(xué)們,讀書(shū)能給我們帶來(lái)這么多好處,那我們就讓我們快快讀書(shū)吧。

讀書(shū)的收獲作文11

  前幾天,一個(gè)好消息傳到了我機靈的耳朵里——我的作文,獲得了國家級二等獎。這和我平時(shí)喜愛(ài)讀課外書(shū)是分不開(kāi)的。

  因為從四年級開(kāi)始,我便愛(ài)上了讀課外書(shū),獲得獎狀以后,我便更愛(ài)讀課外書(shū)了,我讀過(guò)好多書(shū),例如《水滸傳》《三國演義》《昆蟲(chóng)記》《八十天環(huán)游世界》等。我最?lèi)?ài)的是《八十天環(huán)游世界》,于是我睡覺(jué)前讀,上廁所時(shí)也讀,我幾乎可以把這本書(shū)的大致內容背下來(lái)了,因為只有這樣,才能使自己的寫(xiě)作水平得到提高。

  我記得有一次,我們老師上課時(shí)讓寫(xiě)作文,我發(fā)現朋友們的作文大都千篇一律,只有我的別具一格,并且在作文的字數上,我的最多。半堂課的時(shí)間,我就寫(xiě)了七八百字,我的用詞也很優(yōu)美,因為這是我平?础逗迷~好句好段好文》這本書(shū)積累的。老師讓我們欣賞了好作文,真讓我們受益匪淺!

  我讀課外書(shū)時(shí)一絲不茍,常常忘了睡覺(jué),直到媽媽叫我去睡覺(jué)了,我才依依不舍地把書(shū)放下?吹綍(shū)中的搞笑情節時(shí),我會(huì )跟著(zhù)笑,看到主人公誓不罷休的時(shí)候,我會(huì )對他充滿(mǎn)敬佩與贊美。

  這就是我與書(shū)的故事,書(shū)是我們的良師益友,要愛(ài)惜這位與我們一起成長(cháng)的朋友。讓它陪伴我們走過(guò)人生中的每一段旅程。

讀書(shū)的收獲作文12

  時(shí)間如流水般,轉眼間寒假快要過(guò)去了。在這個(gè)愉快的﹑美好的寒假在這個(gè)寒假里我有很多豐富多彩的收獲,F在就向大家說(shuō)說(shuō)我的收獲吧!

  因為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)的良師友益,所以在這個(gè)寒假中我看了很多書(shū)。其中最讓我引人注目的就是一篇童話(huà)故事的作文聰明的公雞。里面說(shuō):

  風(fēng)和日麗的一天,一只公雞悠閑地在草地上捉蟲(chóng)子。一只饑餓的狐貍出來(lái)覓食,發(fā)現了公雞,便開(kāi)始想辦法是怎么樣不費力氣地抓住它。狐貍看了看四周,正巧看到草地上有一根堅硬的短木棍,想到了一個(gè)好辦法:拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍,躡手躡腳地向公雞靠近。突然,狐貍不小心踢到了一顆石子,石子落在公雞附近。公雞這才發(fā)現了狐貍,嚇得渾身發(fā)抖。不一會(huì )兒,它努力使自己平靜下來(lái),知道自己跑不過(guò)狐貍,便冥思苦想,突然,靈機一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子,對狐貍說(shuō):“狐貍大哥,你想吃我嗎?可我得了可惡的'傳染病,很快就要死了。如果你吃了我,你也很快就要死了!焙傂南耄憾亲羽I是小事,性命更重要。它立馬丟下木棒,落荒而逃了。這時(shí),公雞露出了勝利的笑容,就這樣,公雞用智慧嚇跑了狐貍。

  通過(guò)這個(gè)故事說(shuō)明了:當遇到困難時(shí),不能退縮,要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法,克服困難,贏(yíng)得最后的勝利。

  3讀書(shū)的收獲

讀書(shū)的收獲作文13

  每次家里來(lái)客人,爸爸媽媽總是會(huì )說(shuō)起我,說(shuō)起我總是半是高興半是擔憂(yōu)的埋怨我看書(shū)太多了,把眼睛都看壞了。

  我卻不這么認為,我覺(jué)得我看的書(shū)還是太少,媽媽總覺(jué)得我看的一些書(shū)沒(méi)用的,可我覺(jué)得每一本書(shū)都為我打開(kāi)了一扇通往未知世界的門(mén),那里都藏著(zhù)許多我所不知道的知識。

  《青蛙軍團愛(ài)地球》一書(shū)中講到“笨小孩”黃金鑫用衣架做教棍,鏡寶寶用紙盒做碗時(shí),我也十分的驚訝。他們一系列的環(huán)保行為,得到了大家的贊賞,就連老師都對他們刮目相看。這本書(shū)提倡低碳生活,讓我們愛(ài)護地球,不亂仍垃圾,不浪費電,節約用水,少開(kāi)車(chē)等生活小細節,我決定從不浪費電開(kāi)始保護地球,從此,我主動(dòng)把家里不用的燈都關(guān)掉。

  在這里,我也呼吁同學(xué)們,從小事做起,不用塑料袋,節約用水,節約用電……保護我們的地球,讓我們身邊多些綠色。

  《原來(lái),我這么棒》書(shū)里故事的主角叫小瑜,她是一個(gè)不了解自己優(yōu)點(diǎn)的小學(xué)生,個(gè)性?xún)认,總是習慣畏縮地躲在別人背后。不過(guò),她的優(yōu)點(diǎn)是善于傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。有一次去參加了一個(gè)夏令營(yíng),從中體悟到自己的優(yōu)點(diǎn),因而找到了自信。

  我相信不論哪個(gè)人看完這本書(shū),都會(huì )發(fā)出這樣的感嘆:“原來(lái),我也是這么棒!”

  我還是會(huì )堅持讀書(shū),讀各種各樣的書(shū),從中汲取各種各樣的營(yíng)養,慢慢從小苗長(cháng)成大樹(shù)!

讀書(shū)的收獲作文14

  我已經(jīng)讀了好多書(shū),從書(shū)中我學(xué)到了許多知識,明白了許多做人的道理,我來(lái)給你們講講我讀書(shū)的收獲吧!

  讀《非洲歷險記》讓我懂得了許多數學(xué)方面的知識和一些古埃及數字。讀《封神演義》讓我明白了只要決定做了那件事,就要堅持到底,無(wú)論遇到多大的困難也要堅持。讀了《時(shí)文精選》讓我明白了許多做人的道理。

  《山羊不吃天堂草》里的人為錢(qián)哭,為錢(qián)笑,如果我是那只山羊,我絕對不會(huì )吃那天堂草。

  《三國演義》這本書(shū)非常好看,故事起于東漢末年的黃巾大起義,終于三國歸晉,描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代,再現了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。人物描繪的栩栩如生,我仿佛也穿越到了那個(gè)年代。

  讀書(shū)可真快樂(lè )!每讀一本好書(shū),就好像是找到了一把打開(kāi)文學(xué)寶庫的鑰匙,是與文學(xué)大師在心靈上的一次的對話(huà)。自己也好像融入到了一個(gè)更廣闊、更美麗的世界。

讀書(shū)的收獲作文15

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍帶給我很多收獲,下面讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧!

  小時(shí)候,爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)很多圖畫(huà)書(shū),如《小紅帽》、《漁夫和金魚(yú)》、《白雪公主》……里面有鮮艷的圖畫(huà),不識字的我就纏著(zhù)媽媽給我讀。這些快樂(lè )有趣的故事伴我度過(guò)了開(kāi)心的幼兒時(shí)光。

  隨著(zhù)時(shí)光的流逝,轉眼間我是一名小學(xué)生了,F在的我每天都堅持讀書(shū)。讀書(shū)如同吃飯睡覺(jué),一日不讀書(shū),渾身都難受。書(shū),給我帶來(lái)許多快樂(lè ),能讓我的心情愉悅,讓我的生活不再枯燥無(wú)味。

  在課余時(shí),我會(huì )讀書(shū),在睡覺(jué)前,我喜歡閱讀。在讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后,我學(xué)到了一些我不知道的知識,了解外面的世界是多么的美妙和神奇。在《湯姆叔叔的小屋》里,我明白了人無(wú)論處于何種境地都不能忘了善良的本質(zhì),要學(xué)習湯姆叔叔的正直。讀了《幻影游船》,讓我懂得了“只要戰勝自己,就能戰勝一切”。在讀了《窗邊的小豆豆》后,我懂得了要幫助別人,尊敬愛(ài)護他人,要有一顆感恩的心……

  古人云“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,閱讀能夠給我們帶來(lái)很多知識,正是因為讀書(shū),讓我學(xué)會(huì )了很多。

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