我的讀書(shū)歷程作文2篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的讀書(shū)歷程作文，歡迎閱讀與收藏。
我的讀書(shū)歷程作文1
小學(xué)里最讓我著(zhù)迷的是：《愛(ài)的教育》愛(ài)的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會(huì )讓人感受動(dòng)不已。一口氣讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，那平凡而細膩的筆觸中體現出的近乎完美的親子之愛(ài)、師生之情、朋友之情、鄉國之戀……令我不由得被感動(dòng)。這部處處洋溢著(zhù)愛(ài)的小說(shuō)，所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，無(wú)不訴說(shuō)著(zhù)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠的教育，教育使愛(ài)在升華。
它讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對“愛(ài)”的一些思索。愛(ài)，是什么？愛(ài)，如空氣，每天在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì )被我們所忽略�？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎�。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài)，恩里科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記，而現在很多學(xué)生的日記上還掛著(zhù)一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài)，很多人都無(wú)法感受到。其實(shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細細品味我們周?chē)囊磺�，一定�?huì )發(fā)現，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀！
中學(xué)最讓我著(zhù)迷的便是:《海底兩萬(wàn)里》
故事并不復雜：主要講述鸚鵡螺號的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿羅納克斯最后發(fā)現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且帶著(zhù)仆人康賽爾和一個(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。
尼摩是個(gè)不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來(lái)提供能源。潛艇艇長(cháng)對俘虜倒也優(yōu)待；只是，為了保守自己的'秘密，潛艇艇長(cháng)尼摩從此之后不再允許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇，只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洋。在旅途中，阿羅納克斯一行人遇到了無(wú)數美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。他們眼中的海底，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉；時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)。通過(guò)一系列奇怪的事情，阿羅納克斯終于了解到神秘的尼摩船長(cháng)仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭。終于，十個(gè)月之后，在機緣巧合下，這三個(gè)人終于在極其險惡的情況下逃出了“諾第留斯號”潛艇。這時(shí)，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底的景色寫(xiě)的如此生動(dòng)，讀來(lái)引人入勝，使讀者身臨其境，表明他具有非凡的想象力。這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。在人生的旅途中，我留下了許多腳印。
我的讀書(shū)歷程作文2
“你又要買(mǎi)書(shū)��？上個(gè)星期剛買(mǎi)的那幾本你看完了嗎？”一大清早我就嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)書(shū)，這不，就得到了媽媽一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號�！鞍パ�，就那幾本書(shū)早看完了，我都已經(jīng)看了好幾遍了！”我得意洋洋地說(shuō)�！昂冒珊冒�，這次買(mǎi)幾本厚的，讓你多看幾天�！眿寢屩缓猛讌f(xié)�！皻W耶！”我高興地跳了起來(lái)。
看到這兒，你一定猜到我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)了吧。沒(méi)錯，我馬上就要接班聞一多先生，成為“何妨一下樓”的主人了。雖然有些夸張，但我真的十分癡迷于讀書(shū)。記得上次，我剛剛借到一本一直都想看的書(shū)——《城南舊事》，就像貪婪的餓狼一樣，猛撲上去開(kāi)始讀。我記得很清楚，那天從中午到晚上一直在啃我的精神食糧�？晌抑唤枇藘商�，雖然十分不舍，但到了日子還是要還回去的。剛要去送書(shū)的時(shí)候，我忽然心生一妙計。我問(wèn)媽媽要了手機，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。沒(méi)錯。我的妙計就是把精彩的部分用手機上的相機拍攝下來(lái)，這樣我什么時(shí)候讀都沒(méi)人管我啦！
你可千萬(wàn)別以為我從小就喜歡讀書(shū)，其實(shí)不然。記得剛上一年級的時(shí)候，媽媽就把《三字經(jīng)》《百家姓》等啟迪的書(shū)買(mǎi)了回來(lái)，硬是讓我一天看十五頁(yè)（都是有拼音的）。我心里那個(gè)苦啊!這讓我第一次體驗到“如坐針氈”這個(gè)詞語(yǔ)。我每天坐在書(shū)桌前，一天也看不了兩頁(yè)。因為書(shū)對我有催眠作用，看著(zhù)看著(zhù)，我就趴在那里睡著(zhù)了。時(shí)間一久，媽媽也就不再強迫我讀書(shū)了。
那你肯定就會(huì )發(fā)問(wèn)了：“那你現在為什么那么喜歡讀書(shū)呢？”這當然是受了刺激了。我舅舅家的小表妹被我小舅管得很?chē)�，天天在家讀書(shū)學(xué)習，可以說(shuō)是“她讀過(guò)的書(shū)比我吃過(guò)的飯還多”。當我還在讀《小王子》的時(shí)候，人家小才女就開(kāi)始讀《詩(shī)經(jīng)》了，真是“人比人氣死人”吶！我經(jīng)常和她在一起玩兒，這對比肯定是有的。哎！心酸啊，說(shuō)多了都是淚��！屢屢受挫的感覺(jué)是真不好受啊。于是我決定“洗心革面，從新做人”。是的，我想向妹妹借書(shū)看。
妹妹的書(shū)房真的是不能輕易進(jìn)，嚇死個(gè)人啊!說(shuō)真的，可以比得上一個(gè)小型的圖書(shū)館了。我十分驚奇的問(wèn)妹妹：“這些書(shū)你都看過(guò)嗎？”“是的，我都看過(guò)的�！泵妹糜行┎缓靡馑嫉卣f(shuō)。我頓時(shí)感到有些無(wú)地自容。為了要證明自己，我下定決心要真的開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習了。
剛開(kāi)始讀書(shū)是為了賭氣，可漸漸地，我喜歡上了讀書(shū)，喜歡和里面的人物一起笑、一起哭、一起開(kāi)心、一起難過(guò)……我發(fā)現書(shū)里的世界也很有趣。
讀書(shū)之后，確實(shí)會(huì )讓生活變得更精彩。有了知識、想象力豐富起來(lái)、思想充實(shí)起來(lái)，這才是最美妙的感受！
書(shū)，是一抹燦爛的煙火，美麗了我的少年天空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩！學(xué)海無(wú)涯，人生漫漫，讓我們都與書(shū)為伴，共鑄智慧人生吧！
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