我愛(ài)讀書(shū) 作文700字
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我愛(ài)讀書(shū) 作文700字，歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)讀書(shū) 作文700字1
書(shū)，他有一個(gè)大肚子，里面裝有知識，也裝有豐富多彩的故事。
書(shū)中有快樂(lè )。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)中的美麗童話(huà)，讓我也能融進(jìn)快樂(lè )中去。有一次被媽媽訓，我覺(jué)得很委屈，于是跑進(jìn)自己的小屋里哭了起來(lái)。這是，我看到寫(xiě)字臺上有一本童話(huà)書(shū)。我慢慢的走過(guò)去，翻開(kāi)書(shū)，書(shū)上的文字像許多淘氣的小孩子，跳進(jìn)我眼里，跑進(jìn)我心里。文字的魅力把我吸進(jìn)童話(huà)的世界，安徒生給我講故事；“豌豆公主”陪我玩耍；“穿著(zhù)新裝的皇帝”帶我巡游童話(huà)世界。我的壞心情馬上煙消云散，只�？鞓�(lè )在自由自在的飛翔。媽媽叫我吃飯，我笑著(zhù)跑了出去。
書(shū)中有教育。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)看書(shū)對我的教育。周六下午，父母叫我繼續學(xué)習，可我累了，我想休息，但又不想把學(xué)習完全放下，怎么辦？對了，可以看書(shū)��！看我喜歡看的！于是我悄悄地拉開(kāi)抽屜，偷偷地把書(shū)拿出來(lái)，輕輕地放在桌上，慢慢地翻看，津津有味地讀起來(lái)。才看了一會(huì )兒，淘氣的眼淚先在我的眼睛里打轉了，不管他，接著(zhù)看。當我看到殘疾的哥哥為妹妹打架時(shí)，淚珠終于落了下來(lái)。那滾落的淚珠劃過(guò)我的臉頰，留下了深深淺淺的淚痕。我忽然想起，我在無(wú)助時(shí)，爸爸、媽媽、哥哥給我的關(guān)心不亞于殘疾的哥哥。我發(fā)現我的周?chē)刑嗟膼?ài)需要我去感恩，我下定決心我要爭氣，不管在哪里，我都不會(huì )忘記爸爸媽媽哥哥對我的愛(ài)，都不會(huì )忘記去感恩！
書(shū)中有光明。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)中那會(huì )為我心中驅走鬼怪的文字。夜里,我被噩夢(mèng)嚇醒，我打開(kāi)燈，不敢在閉上眼，怕噩夢(mèng)中的事物再到我眼前。我走下床，隨手拿起一本書(shū)讀了起來(lái)，我竟然在書(shū)中讀到了大灰狼，這是什么書(shū)��？哦，原來(lái)是童話(huà)書(shū)。慢慢地，我走進(jìn)了童話(huà)世界，很快，童話(huà)中的快樂(lè )與光明驅走了我對噩夢(mèng)的恐懼。于是我關(guān)了燈繼續睡，這次可怕的鬼怪沒(méi)有再敲我夢(mèng)鄉的門(mén)，而是小白兔來(lái)找我玩了。
我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡他的大肚子，他吞下了一個(gè)世界。
我愛(ài)讀書(shū) 作文700字2
書(shū)，是黑暗中的一束燈光；書(shū)，是茫茫大海中的一個(gè)小島；書(shū)，是無(wú)邊沙漠中的一眼泉水；書(shū)，是炎炎夏日中的一縷清風(fēng)……我還看書(shū)。
一個(gè)星期天的下午，我在房間里專(zhuān)心致志地看著(zhù)新買(mǎi)的課外書(shū)《假如給我三天光明》海倫·凱勒的悲慘遭遇使我黯然神傷，可她的樂(lè )觀(guān)與堅強讓我震撼不已。不知不覺(jué)，已經(jīng)讀了兩個(gè)多小時(shí)了，肚子早已響起了，“空城計”。突然，媽媽推開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“李燦，吃飯了！”“哦！這一章看完就來(lái)！”我大聲地回應道。一會(huì )兒，一章讀完了，我還沉浸在書(shū)的世界里�！翱禳c(diǎn)！”媽媽突然出現，讓我嚇一大跳�！皝�(lái)了�！蔽艺酒饋�(lái)，想看一下讀到第幾頁(yè)。誰(shuí)知，我又看了起來(lái)�！澳愠圆怀�！菜涼了！”媽媽使出了“河東獅吼”。我連忙把書(shū)撲在桌子上，跑去吃飯，不吃飯我可受不了。急匆匆地扒了幾口快涼的飯菜，我又回到房間，拿起撲在桌子上的書(shū)，急忙翻開(kāi)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……我像一匹饑餓的狼，貪婪地讀著(zhù)。晚上九點(diǎn)，媽媽說(shuō)：“明天還要上學(xué)！把書(shū)包收拾好！”“早就收拾好了！”我用敷衍的口氣回答道，其實(shí)，那些課本與作業(yè)本還在抽屜里舒舒服服地“睡大覺(jué)”呢！媽媽信以為真，又說(shuō)：“早點(diǎn)睡，明天禮拜一，你是值日班長(cháng)，要早點(diǎn)起呢！”我說(shuō)：“沒(méi)事，七點(diǎn)半之前到校就行�！逼鋵�(shí)要七點(diǎn)前到校呢！媽媽也不再多說(shuō)什么了。我趁此機會(huì )，看個(gè)痛快。九點(diǎn)四十分，媽媽說(shuō)：“睡覺(jué)了！”“馬上……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽一下子奪過(guò)了我手中的書(shū)，說(shuō)：“別馬上了！快睡！”“噢！”我嘟著(zhù)嘴上了床。
第二天，我因為來(lái)晚了，被老師批頭蓋臉地罵了一頓。
我愛(ài)讀書(shū)！書(shū)是我開(kāi)啟知識的大門(mén)的金鑰匙；書(shū)是我通過(guò)知識海洋的小船；書(shū)是我迷失方向的路標；書(shū)是我受到委屈的小家……有誰(shuí)和我一起讀書(shū)呢？來(lái)吧！我們一起來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū) 作文700字3
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使人明智；讀書(shū)使人聰慧；讀書(shū)使人向善；讀書(shū)使人避惡；讀書(shū)使我有了與文學(xué)巨人交談的機會(huì )；讀書(shū)使我懂得了做人的道理；讀書(shū)給我的生活帶來(lái)了無(wú)限默默地滋潤著(zhù)我的心田；書(shū)是我的向導，在人生旅途上，一次次點(diǎn)迷津。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母親經(jīng)常給我講故事。我認真地傾聽(tīng)著(zhù)，思考著(zhù)，反復地打開(kāi)母親給我讀的繪本—《嘟嘟熊》。我看著(zhù)那一個(gè)個(gè)方塊字，心想：咦？怎么這一個(gè)個(gè)方塊東西在母親口里竟變成許多好聽(tīng)的故事。于是，我便用手指指著(zhù)，學(xué)著(zhù)母親的樣子懵懂地讀著(zhù)。從此，我與書(shū)結下了不解之緣。
剛上小學(xué)時(shí)，我逐漸認識了許多基本的漢字，讀書(shū)也不像幼兒時(shí)那么困難了。
我又開(kāi)始接觸童話(huà)了。里面有許多結局美好的主人公：有不自暴自棄的丑小鴨，心地善良的白雪公主，機智聰明的小裁縫……格林童話(huà)里的“真新娘”：她在菩堤樹(shù)下苦等王子三天三夜，不見(jiàn)王子回去。后來(lái)又收拾衣服去尋找王子。最后和王子幸福地生活在了一起。我真為她而感到高興。
現在，我開(kāi)學(xué)就要上六年級了。但我已不再滿(mǎn)足讀童話(huà)了。我又開(kāi)始讀一些歷史性的書(shū)籍。如；《史記》、《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國演義》。我還敬佩為了救朋友大鬧野豬林的魯智深，有謀有略的諸葛亮，不甘落后的司馬懿。更讓我感動(dòng)的是《西游記》。唐僧師徒四人歷經(jīng)千山萬(wàn)水，經(jīng)過(guò)九九八十一難，取到了真經(jīng)。他們中那堅持不懈
的精神非常值得我們學(xué)習。我下定決心，以后別人找我幫忙，我一點(diǎn)也不拒絕。在大街上看到小孩在地上亂涂亂畫(huà)，我就會(huì )批評他。后來(lái)，我有了更寬廣的讀書(shū)領(lǐng)域，并且學(xué)會(huì )了自己選擇書(shū)�！读凝S志異》、《三國演義》使我看到了人間萬(wàn)象，懂得了什么叫興亡；《繁星》、《春水》、《愛(ài)的教育》使我懂得了什么是奉獻什么是關(guān)愛(ài)；《魯賓遜漂流記》、《格列佛游記》使我又重返童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；《呼嘯山莊》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等一系列大道理。
讀書(shū)教會(huì )了我知識，更教會(huì )我做人。讀書(shū)人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會(huì )思想，能工作。書(shū)是我的第二個(gè)母親，我想知道道理，所以我有了讀書(shū)教育的前奏，這我一直會(huì )堅持下去。
我愛(ài)讀書(shū) 作文700字4
每當別人問(wèn)起我，你喜歡干什么，我總是不假思索地回答：我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野，更豐富了我的課余生活，雖然我不像大學(xué)者那樣對書(shū)已經(jīng)達到了癡迷的程度，但我也敢說(shuō)：“我離不開(kāi)書(shū)”。如果我的生活里沒(méi)有書(shū)，我真的難以想象我的生活會(huì )變成什么樣子。
世上的書(shū)多種多樣，但只有好書(shū)才可以使我們受益，歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話(huà)”。的確，書(shū)是精神食糧，一旦讀起來(lái)，就忘乎所以了！我就有這樣的親身體會(huì )：記得在一個(gè)夏日的夜晚，我坐在窗前，正在津津有味地讀從朋友那兒借來(lái)的書(shū)，這本書(shū)故事情節描寫(xiě)得出神入化、跌宕起伏，使我完全沉浸在書(shū)中，這時(shí)媽媽叫我吃飯，我似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在全神貫注地看書(shū)，媽媽只好把飯端在我面前。吃飯時(shí)，竟把桌子上的筆當成吃飯的筷子啦！書(shū)真的有這樣的魔力嗎？回答是肯定的。
讀書(shū)如同吃飯，不同的書(shū)可以從中品嘗出不同的味道。有的書(shū)“甜”，當你呼吸著(zhù)新鮮空氣，手捧一本詩(shī)集坐在草地上朗誦詩(shī)歌時(shí)，微風(fēng)輕拂過(guò)你的臉頰，那是多么愜意，那份愜意是醇甜醇甜的。有的書(shū)“酸”，當我讀到屈原為了自己的國家，自己卻滿(mǎn)懷悲憤投進(jìn)江中，
讀后讓我感到酸澀。有的書(shū)“辣”，當你手捧一本雜文集，坐在燈下細嚼時(shí)，那針?shù)h相對的語(yǔ)言，辛辣的諷刺，精辟的論說(shuō)，讓人感到辣的痛快。有的書(shū)“苦”，好似咬破了蛇膽，苦澀無(wú)比，但久久地留在心頭。眼睜睜地看著(zhù)日本鬼子闖進(jìn)我們的家園，肆虐地屠殺我們的同胞卻又無(wú)能為力，看了能不讓人心痛嗎？品味讀書(shū)，酸甜苦辣，應有盡有。我們只有博覽群書(shū)，才會(huì )細品眾味之異，才能悟出人生之道。
總而言之，多讀書(shū)，讀好書(shū)，品其味，這樣就會(huì )更快樂(lè )，生活更多彩！我愛(ài)上了讀書(shū)。
朋友們，書(shū)是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的朋友和老師，我深信書(shū)會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣，讓我們和書(shū)交個(gè)朋友吧！
我愛(ài)讀書(shū) 作文700字5
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！鄙勘葋喸f(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。但我更加覺(jué)得書(shū)好比一杯香醇的美酒，令人如癡如醉。小時(shí)候我就一直青睞繪本，整天書(shū)不離手，甚至纏著(zhù)媽媽講故事……一路走來(lái)，書(shū)籍成了我形影不離的“伴侶”，我也成了溫州圖書(shū)館的�？�。
這一天，我和媽媽再次來(lái)到圖書(shū)館。那琳瑯滿(mǎn)目，五花八門(mén)的書(shū)籍，好像久別重逢的老友一般，熱情地招呼著(zhù)我。我也不推辭，縱身躍進(jìn)書(shū)的海洋里自由遨游……
讀書(shū)可以使人明智。
如果歷史是群山峻嶺后的長(cháng)河，只有不怕苦難者才能睹其容顏；如果歷史是一本淳厚的書(shū)，只有懂得思考的人真的領(lǐng)悟其中的精髓和奧秘……“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》�！眰ゴ髳�(ài)國詩(shī)人屈原那不與邪惡勢力同流合污的斗爭精神和至死不渝的愛(ài)國精神讓我敬佩�？茨恰度龂萘x》常山趙子龍單槍匹馬擊退數千曹軍的豪情萬(wàn)丈讓我陶醉；橫刀立馬，卻因為驕傲卻送出荊州和生命的武圣關(guān)公而惋惜；正襟危坐，未卜先知決勝于千里的臥龍孔明更讓我敬仰。悠悠歲月，五千多年的華夏歷史，王朝的繁榮或衰敗，戰爭或和平……
唐詩(shī)宋詞是中國文化的瑰寶。歷代詩(shī)人詞人把自己的喜怒哀樂(lè )融入詩(shī)詞當中。那獨特的魅力，深深地吸引著(zhù)我。瞧！“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！蔽腋惺艿嚼畎椎目癜敛涣b；“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花�！蔽殷w會(huì )到杜牧對國家命運的無(wú)比關(guān)懷。品數“風(fēng)流人物，還看今朝�！备锌飨暮狼闈M(mǎn)懷，氣壯山河的氣概令人敬重！……
突然，媽媽拍了拍我的后背，笑著(zhù)說(shuō)：“看什么呢？”我回答：“沒(méi)什么�！薄霸摶丶依�！”“哦，你去一樓等我吧�！蔽覄偘褘寢尨虬l(fā)走，另一本好書(shū)又映入眼簾，心想：我哪能輕易離開(kāi)書(shū)海呢？結果讓媽媽在一樓苦苦等了一個(gè)多小時(shí)，而我卻在二樓讀得津津樂(lè )道。最后呢，還是媽媽把我“連拖帶拉”地拽出了圖書(shū)館。
古人云“書(shū)讀百遍，其義自現�！痹跁�(shū)山里，我要尋找自己的最?lèi)?ài)，讀更多的書(shū)，走更遠的路。
我愛(ài)讀書(shū) 作文700字6
在我的人生道路上，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書(shū)是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書(shū)是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時(shí)候在媽媽的指導和影響下，我從小就和書(shū)結下了不解之緣。我特別不喜歡看書(shū)，覺(jué)得看書(shū)是件很無(wú)聊的事情，媽媽總是為此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無(wú)聊的我，不知要做些什么。突然，我發(fā)現一本外殼很精美的課外書(shū)，便翻開(kāi)書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。當時(shí)，我才上幼兒園，認識的字不多，閱讀有很多障礙，但并沒(méi)有阻止我的閱讀，不一會(huì )兒，我終于讀完了書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)不是那么無(wú)聊，反而很有趣。媽媽下班回家后，我便把這消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屘貏e高興，她興奮地說(shuō)：“桌子上的書(shū)是我故意放在那的，都是為了讓你愛(ài)看書(shū)，如今，終于成功了！”我一聽(tīng)，猛然醒悟，原來(lái)媽媽為了讓我看書(shū)，想了不少辦法，從此，我便特別愛(ài)看書(shū)。
現在我長(cháng)大了，可我依然愛(ài)看書(shū)，每次和媽媽出去購物，我都會(huì )拉著(zhù)媽媽?zhuān)哌M(jìn)書(shū)店，買(mǎi)幾本自己心意的書(shū)，才肯離開(kāi)。有一次，因為購物地點(diǎn)與書(shū)店距離遠，所以沒(méi)有去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。導致整個(gè)購物過(guò)程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好坐公交去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了，當時(shí)，我特別高興，立刻由陰天轉為晴天�？�！我多么愛(ài)看書(shū)呀！
為什么我的生活變得這么充實(shí)？為什么我感到生命是如此的精彩？因為“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的快樂(lè )成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū) 作文700字7
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)帶給我快樂(lè )。記得高爾基曾今說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是知識的源泉而一個(gè)人沒(méi)有了知識，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。藍天沒(méi)有了陽(yáng)光。而讀書(shū)，是想獲取知識的重要途徑。讀書(shū)會(huì )讓我們的頭腦才得以充實(shí)，讓我們的生活才如同有了七彩的陽(yáng)光。
我從小喜歡讀書(shū)，去年暑假的一天我和媽媽來(lái)到圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。突然，我眼前一亮，看到了四大名著(zhù)之一的《三國演義》當時(shí)，這部電視劇正在播，我翻看了第一頁(yè)，里面的文字一下子吸引住了我的眼球：《三國演義》廣泛流傳，許多人看。出于對文字的好奇，我靜下心來(lái)慢慢觀(guān)賞，慢慢的，我沉醉其中。媽媽見(jiàn)我喜歡，就給我買(mǎi)了下來(lái)。于是，我電視都不看。開(kāi)始夜以繼如饑似渴的閱讀，漸漸的我沉醉于文字之中，體會(huì )了語(yǔ)言的魅力�！度龂萘x》中，細致生動(dòng)的展現了魏、蜀、吳三個(gè)國家之間錯綜復雜了軍事，政治斗爭，描繪了數百個(gè)栩栩如生的藝術(shù)形象，將三國時(shí)代波瀾壯闊的歷史背景展現在讀者面前。使《三國演義》變成了中國文學(xué)史上最具有深遠影響的巨著(zhù)之一。
有時(shí)候，我曾想：羅貫中是三國人物變得栩栩如生，演澤了一場(chǎng)又一場(chǎng)風(fēng)華絕倫的戰役。將三國英雄人物寫(xiě)得如此惟妙惟肖，真是令我佩服不已。這，便是文字的奧妙，書(shū)本中蘊含的美。這，便是書(shū)的魅力。
老師們曾教導過(guò)我們：書(shū)籍，是智慧的寶庫。書(shū)籍是打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙。多讀書(shū)，才能使人變得博學(xué)多才。
從那以后，我最喜歡去的地方就是書(shū)店。在哪里，我就仿佛在知識的海洋里盡情地暢游，每當我獨處一室，我就會(huì )沉醉于佳作之中，忘情于紙頁(yè)之間，那種感覺(jué)，是任何一種感覺(jué)都無(wú)法比似的，的確，書(shū)，是黑暗中的一盞明燈；書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光；書(shū)，是我們力量的源泉。
書(shū)籍，是我親密的朋友，你給我只是，給我力量。今天，我在書(shū)山海水中遨游，明天，我將用知識去創(chuàng )造生活！
我愛(ài)讀書(shū) 作文700字8
我愛(ài)讀書(shū)，是我的讀書(shū)體驗。書(shū)無(wú)言，卻是我忠誠而智慧的朋友，是我生命中不可割舍的一部分。在繁忙的學(xué)習之余，打開(kāi)一本書(shū)，嗅著(zhù)熟悉的墨香，正如漆黑的夜里，劃亮一根火柴，我的眼前一片明亮:正如清晨起來(lái)，打開(kāi)一扇朝東的窗戶(hù)，心情舒暢。
回顧幼時(shí)讀書(shū)的經(jīng)歷——連環(huán)畫(huà)。奧特曼，白雪公主，米老鼠，孫悟空……童話(huà)王國的形形色色人物，色彩明麗，美丑分明，活潑可愛(ài)。連環(huán)畫(huà)像五彩蠟筆，豐富我的童年，我無(wú)聲單調的童年生活因此充滿(mǎn)了色彩燦爛的陽(yáng)光。
到了四年級以后，我讀的連環(huán)畫(huà)越來(lái)越少了。記得讀四年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師要我們看圖寫(xiě)作。我看見(jiàn)圖片畫(huà)著(zhù)雨，我腦袋便閃出了一抹兩線(xiàn)——我曾在一本書(shū)中看到過(guò)這樣一句話(huà)”烏云遮住了天空，頓時(shí)天黑下來(lái)�！卑�!我興奮抓住這一瞬間的靈感，寫(xiě)在紙上，果然語(yǔ)文老師在佳句之下重重畫(huà)了紅桿，還畫(huà)紅彤彤的五角星形，還向同學(xué)們表?yè)P我多看書(shū)，運用好詞好句。我得意洋洋，認為讀書(shū)和寫(xiě)作有緊密的關(guān)系，嘗到了甜頭。我讀書(shū)的興致越來(lái)越高了，真正開(kāi)始遨游書(shū)海是在我上了初中之后。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)給我一雙明亮的眼睛去認識世界。我知道宇宙惟一能生存的星球——地球；知道我是炎黃子孫，生活在物博地廣的中華大地。法國艾菲爾鐵塔、埃及金字塔、巴西的亞馬遜河……世界的林林總總，都匯聚在書(shū)中。捧著(zhù)書(shū)，仿佛插上了一雙翅膀，在蒼穹中遨游，鳥(niǎo)瞰名山大川，看異國風(fēng)情，入深林幽谷……書(shū)，我開(kāi)闊了眼界，感受世界的五彩繽紛，書(shū)讓我從幼稚到成熟。
讀書(shū)，就是在汲取，獲得的是一種感覺(jué)，一份輕松，一種愉快，一種灑脫，一種情懷，就是讀人生。讀書(shū)，就是觀(guān)照生命，愛(ài)憐自然，傾聽(tīng)音樂(lè )；讀書(shū)，可使你八面來(lái)風(fēng)；讀書(shū)，讓我們走近名人，構建心靈對話(huà)，斟酒小酌；讀書(shū)，就是走近歷史，期盼幸福，收藏陽(yáng)光。
我讀書(shū)，久閉的門(mén)“呀”的一聲開(kāi)了，邁著(zhù)徐緩的步子，踱進(jìn)一座智慧的水晶宮。書(shū)，像一個(gè)滔滔的老者，在夏夜的藍天繁星之下，他為我敘述動(dòng)人的故事，讓我笑，讓我哭。我讀書(shū)，我快樂(lè )，讓失聰的我又得以諦聽(tīng)天籟，聽(tīng)懂了生命的強音。
我愛(ài)讀書(shū) 作文700字9
讀書(shū)的好處，大家都知道。他不僅能幫助我們學(xué)到好詞，好句，而且還可以開(kāi)闊我們的視野……
小時(shí)侯，我常常聽(tīng)故事。媽媽講的故事就伴我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，同時(shí)也撒下了我愛(ài)讀書(shū)的種子。書(shū)中的故事讓小小年紀的我體會(huì )到正義與邪惡，悲慘與善良，愚蠢與聰明。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑；我為《美人魚(yú)》中美人魚(yú)的凄慘結局而淚流滿(mǎn)面……故事給童年的我插上彩色的翅膀，讓我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè )；讓我在故事中飛翔；讓我走上了愛(ài)讀書(shū)的大道。從而培養了我愛(ài)書(shū)的興趣。
長(cháng)大些，上一年級，我又迷上古典書(shū)，什么《三國演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》……打開(kāi)了我對知識的熱愛(ài)。二年級我又看起了作文書(shū)，知識書(shū)。作文書(shū)讓我認識了作文的文體。我努力把它們的內容記住，它們提高了我的詞匯。作文書(shū)使我受益匪淺，讓我的寫(xiě)作有了提高。知識書(shū)如《上下五千年》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《百科全書(shū)》，讓我對歷史有了了解。三年級雜文進(jìn)入了我的生活，魯迅的《狂人日記》，老舍的《母親》，巴金的《鳥(niǎo)的天堂》……讓我感受到世界的冷與暖，親情和感情。同樣《兒童文學(xué)》也讓我感動(dòng)，從教子坊到青春花坊，從暖心閣到虛影幻景，一個(gè)個(gè)故事引人入勝，叫人愛(ài)不釋手，手不釋卷。
四年級散文纏住了我，梁實(shí)秋的《窩頭》《豬》，奚淞的《媽媽的花園》，高翔的《小名》，馬莉的《白色方糖》，讓我的心震撼。五年級我喜歡上福爾摩斯，跟著(zhù)他我仿佛破獲一個(gè)個(gè)大案�！秾ふ仪笆乐谩穾掖┰綍r(shí)空……
孤獨時(shí)書(shū)是陪我玩耍的朋友；郁悶時(shí)書(shū)是照在我心上燦爛的陽(yáng)光；失意時(shí)書(shū)是點(diǎn)燃我自信的火焰。在書(shū)中遨游，與書(shū)中的人物用心默默交流，來(lái)完善自己。細細品書(shū)，我感受著(zhù)雋永的文字之美，也找到了自己精神的寄托。
��！讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū) 作文700字10
離奇懸疑的《福爾摩斯探案集》，神秘莫測的《環(huán)球地理未解之迷》，堅忍不拔、不屈不撓的《小狼小狼》，忠心報國的《楊家將》，氣勢磅礴、回腸蕩氣的《三國演義》……這些書(shū)都靜靜地躺在我的書(shū)架上，它們都是我的寶貝。
開(kāi)始我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子，每次都挑短的故事象征性地完成老師和父母布置的任務(wù)。我總覺(jué)得讀書(shū)還不如多玩玩。我把每個(gè)字都看做是“眼中釘”“肉中刺”。書(shū)成了我的“敵人”�？墒且槐尽毒G野仙蹤》卻完完全全改變了我。開(kāi)始，我極不情愿的翻開(kāi)它，可瞧上兩頁(yè)就被它精彩的劇情深深地吸引住了。再往后看，自己仿佛置身于童話(huà)般的夢(mèng)境中。我迫切地想知道主人翁走出森林了嗎？逃出巫婆的魔掌里嗎？到達目的地了嗎？我帶著(zhù)無(wú)數問(wèn)題一直往后讀，解開(kāi)了一個(gè)又來(lái)一個(gè)，似乎永遠也有解不完問(wèn)題。從此一本接著(zhù)一本的書(shū)，讓我陶醉在精彩的故事中。一個(gè)個(gè)故事震憾著(zhù)我的心靈，讓我知道什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。
一次，爸爸給我帶回一本《三國演義》，他給我講了里面一些有名的戰役，我頓時(shí)對這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，像沒(méi)吃飯的孩子，如饑似渴地看了起來(lái)。兩周的時(shí)間我就把《三國演義》讀得滾瓜爛熟了�？臻e時(shí)間，我胸有成竹地和爸爸談?wù)撈鹑龂鴣?lái)，一次我們的意見(jiàn)發(fā)生了分岐。爸爸說(shuō)：“如果沒(méi)有東吳將士同心，哪來(lái)的大敗曹軍�！蔽伊⒓捶瘩g道：“如果沒(méi)有孔明借東風(fēng)，哪能一把火把曹軍燒得片甲不留�！薄案嬖V你，據《三國志》記載，孔明還未出山時(shí)，周瑜已是名滿(mǎn)天下的大將了�！薄霸摮燥埩�！”媽媽一聲大叫，打斷了我們父子倆的爭論。我們只好從遠古戰場(chǎng)上回到了餐桌旁。爸爸給我豎起了大拇指，說(shuō)我讀懂了更深一層的意思。我頓時(shí)信心大增，深深體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
現在，任何一本書(shū)一到手上我就想立刻“干掉”它。書(shū)是我的精神盛宴，是我思想進(jìn)化的源泉。書(shū)讓我產(chǎn)生了巨大的力量！茫茫宇宙的無(wú)限神奇，泰山的氣勢磅礴，絲綢路上的叮當鈴聲，我都歷歷在目。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū) 作文700字11
“為中國的崛起而讀書(shū)”，這是周恩來(lái)總理說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。
我從識字開(kāi)始就喜歡看書(shū)。當我有時(shí)間的時(shí)候，我就鉆研成堆的書(shū)。我讀的書(shū)有很多種，比如：科學(xué)叢書(shū)、世界名著(zhù)、神話(huà)故事小書(shū)架上堆滿(mǎn)了又薄又厚的書(shū)，就像我們去春游一樣，字里行間擠得水泄不通。
只要我有一本好書(shū)，我就會(huì )忘記一切。我周?chē)囊磺兴坪醵枷Я�。世界就像我一樣。別人叫我，我只是隨便同意，別人叫我做事，我會(huì )背著(zhù)書(shū)去做，結果可想而知。當我讀完后，大家都開(kāi)玩笑說(shuō)：“真是個(gè)書(shū)呆子！”但我興高采烈地說(shuō)：“一天吃不下，一天睡不著(zhù)，一天看不懂�！�
因為我沉迷于閱讀，有時(shí)我會(huì )開(kāi)玩笑。有一次，媽媽讓我做飯，我很自信地答應了她。但我還是忘不了小說(shuō)里扣人心弦的情節，它們都是不同的人物，結果，我把飯煮了！毫無(wú)疑問(wèn)，我母親狠狠地罵了我一頓�？粗�(zhù)米糊，吃在嘴里，是苦的.；但我的心是甜的，書(shū)的味道真的很甜！從那時(shí)起，媽媽叫我“書(shū)蟲(chóng)”，爸爸給我起了“書(shū)蟲(chóng)”的綽號，但我不在乎，因為書(shū)讓我知道了生活的真相，學(xué)到了很多知識，給生活增添了很多樂(lè )趣。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破千卷，寫(xiě)字如神”，每次讀到一篇文章，我都會(huì )不由自主地想到老師教我們讀書(shū)的好方法。手拿筆，畫(huà)下你喜歡的句子和詩(shī)歌，然后寫(xiě)下你的真情，最后寫(xiě)下讀完這篇文章后的收獲體會(huì )。有時(shí)，讀一篇文章會(huì )讓我感到悲傷，因為作者的一些悲慘的個(gè)人經(jīng)歷會(huì )引起我的同情，會(huì )讓我忍不住為作者的痛苦而痛苦，為他的不幸而哭泣。但有時(shí)讀一篇文章會(huì )讓我發(fā)笑。因為作者寫(xiě)的是自己經(jīng)歷的趣事，生動(dòng)的語(yǔ)言，讓我無(wú)法再控制自己的情緒。
閱讀并不難，但你是否能真正理解這本書(shū)的意思是困難的。如果你真的“鉆”進(jìn)這本書(shū)，你會(huì )覺(jué)得文字里的人物似乎就是你。你會(huì )為這本書(shū)的情節傷心，作者，你是傷心的；作者是擔心的，你是擔心的；作者是擔心的，你是擔心的；作者是擔心的，你是擔心的；作者是快樂(lè )的，你是快樂(lè )的。
書(shū)籍像磁鐵，像泉水，吸引和滋養著(zhù)我。書(shū)中的知識豐富多彩。每次我拿著(zhù)書(shū)，似乎一切都不見(jiàn)了，我的整個(gè)身心似乎都進(jìn)入了書(shū)中描述的神奇世界。從書(shū)中，我得到了很多知識，也給了我很多快樂(lè )的享受。書(shū)籍是我生活中不可缺少的一部分。
我喜歡讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū) 作文700字12
當我看到這個(gè)題目時(shí)，我首先想到的是快樂(lè )是什么?有人說(shuō)，快樂(lè )是娛樂(lè );有人說(shuō)，快樂(lè )時(shí)傾聽(tīng);還有人說(shuō)，快樂(lè )在活動(dòng)中。而我說(shuō)，快樂(lè )是閱讀，我就在閱讀中得到了快樂(lè )。
在小時(shí)候，我是讀不下去書(shū)的，因為我沒(méi)有耐心，媽媽告訴我說(shuō)：“只要你認真的去讀一本書(shū)或一篇文章，你會(huì )發(fā)現書(shū)中有許多你在生活中找不到的知識與快樂(lè )�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我開(kāi)始試著(zhù)走進(jìn)書(shū)中，漸漸的我愛(ài)上了閱讀，從那一后，我再也離不開(kāi)這帶有“魔力”的書(shū)本了。
在幼兒園時(shí)，我看的是圖畫(huà)書(shū)。小學(xué)開(kāi)始我認識了許多字，我開(kāi)始讀童話(huà)故事書(shū)，在那里我明白了許多道理，如在《白雪公主》和《灰姑娘》里，我明白了只要心地善良，幸福就會(huì )自己來(lái)敲門(mén);在《三只小豬》里，我明白了勤勞也是不可沒(méi)有的;在《阿里巴巴和四十大盜》中，我明白了智慧和技巧是要并存的………….�，F在，我上初中了，我開(kāi)始閱讀各大名著(zhù)和作文書(shū)。在這些書(shū)中，我最喜歡的要數作文書(shū)了，也許大家會(huì )說(shuō)別寫(xiě)得作文有什么好看的，這又不是自己寫(xiě)的，那你們就錯了，因為欣賞也是一種美，也是一種快樂(lè )的感覺(jué)。在閱讀他人的大作中，我學(xué)會(huì )了許多優(yōu)美的句子，同時(shí)也學(xué)會(huì )了許多詞類(lèi)的用法，在那里我讀到了知識，在那里我看到了希望，我還看到了自己作文中的不足。閱讀別人的作文，你會(huì )感受到他/她的世界，你也一樣會(huì )被感染，你會(huì )哭泣，你會(huì )高興，你會(huì )感動(dòng)，你也會(huì )嘆息。
也許，我們的人生就是一篇作文，從出生到衰老再到死亡，只要你認真的去閱讀，你會(huì )感受到人生的喜悅。
我永遠忘不了媽媽的那句話(huà)：只要認真的去閱讀，你會(huì )感受到書(shū)中的快樂(lè )。是的，媽媽說(shuō)的是正確的，我已經(jīng)在書(shū)中閱讀到了。不愛(ài)讀書(shū)的朋友們，你們也要試一試走進(jìn)書(shū)中，你們也一樣會(huì )找到書(shū)中的歡樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū) 作文700字13
如果有人問(wèn)我：什么給我的快樂(lè )最多，我會(huì )亳不猶豫的回答：是看書(shū)。
從三歲起，我就能隨時(shí)接觸到《龜兔賽跑》、《白雪公主》、《西游記》等一幅幅色彩鮮艷的圖畫(huà)書(shū)，一篇篇有趣的故事深深吸引著(zhù)我。于是，每天晚上睡覺(jué)前和爸爸一起讀書(shū)，在神奇的故事中徜徉，成了我一天中最期盼、最快樂(lè )的時(shí)光。
爸爸說(shuō)我五歲的時(shí)候還是很膽小，不敢聽(tīng)《東郭先生與狼》之類(lèi)的故事，每次講到這里，我就抱緊爸爸說(shuō)：“不嗎，我怕嗎？”爸爸說(shuō)我最喜歡聽(tīng)《三只小豬》、《小蝌蚪找媽媽》，而且是百聽(tīng)不厭，說(shuō)我經(jīng)常纏著(zhù)他：“你講嗎！講嗎！”有時(shí)候爸爸沒(méi)時(shí)間，我就自己看，爸爸說(shuō)我翻書(shū)特別認真，仔細地用手搓，生怕夾了一頁(yè)沒(méi)看到。
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，我邁入了小學(xué)的課堂，一個(gè)個(gè)方塊字不再陌生，它們歡快地跳躍在書(shū)本上，帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)更為廣闊的知識殿堂。這時(shí)家中的書(shū)籍已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的閱讀需求，于是爸爸給我辦了兩張讀書(shū)卡，我可以自由的選擇想讀的書(shū)籍，這還不夠，一到節假日，我便嚷著(zhù)讓媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，記得去年寒假，媽媽陪我一路踏著(zhù)雪，踩著(zhù)泥濘向書(shū)店奔去，就在離書(shū)店不到10米遠時(shí)，我太興奮，加快腳步，腳下一滑，一個(gè)仰面叉，媽媽看著(zhù)我狼狽的樣子，禁不住哈哈笑起來(lái)說(shuō)：“你就像饑餓的人撲在面包上一樣迫切�！彪m然摔的不輕，但心情很愉快。
在書(shū)店，我讀過(guò)許多課外書(shū)，有科普讀物、生活常識、文藝作品、人物傳記、歷史書(shū)籍，比如《二十五史》、《三國演義》、《愛(ài)的教育》、《窗邊的小豆豆》、漫畫(huà)書(shū)《父與子》和冰心獎典藏作品集等等。因而我知道一代大英雄岳飛被人陷害，英年早逝，周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)，狼牙山五壯士的視死如歸等。不過(guò)，我最喜歡的還是童話(huà)故事，因為我知道了許多做人的道理，我在《丑小鴨》這個(gè)童話(huà)中知道了嘗盡人生的苦，剩下便是甜，在《海的女兒》中聞到天使的氣息，在《辛巴達航海記》中得知只要有活的信念，在任何時(shí)刻都能有存活的奇跡發(fā)生！
現在許多人說(shuō)我小書(shū)迷，我喜歡這個(gè)稱(chēng)號。
我愛(ài)讀書(shū) 作文700字14
我愛(ài)讀書(shū)，就像蜜蜂愛(ài)采蜜。媽媽說(shuō)我是一個(gè)“小書(shū)迷”，為什么？因為一有時(shí)間，我就沉浸在書(shū)的海洋里。讀書(shū)就像大浪掏沙，掏走了沙子，留下了金子。讀書(shū)讓我學(xué)到了不少的知識。
我讀書(shū)讀得很癡迷。平時(shí)睡覺(jué)之前看書(shū)，走路時(shí)看書(shū)，坐車(chē)看書(shū)，寫(xiě)完作業(yè)看書(shū)……有時(shí)，一天都泡在書(shū)海里，與書(shū)中的人物握手，在書(shū)中尋找快樂(lè )。
為了看書(shū)，我還挨過(guò)批評呢！記得有一天晚上，我正在看書(shū)，媽媽叫我吃飯，我竟然沒(méi)聽(tīng)到，還沉迷在故事中，媽媽又催了我幾遍，我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“等一下�！边^(guò)了很長(cháng)時(shí)間，媽媽喊得很不耐煩，見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，就沖進(jìn)房間，一把搶過(guò)我的書(shū)，狠狠地打了我兩巴掌，兇巴巴地把我拉到桌旁。
還有一次，媽媽要我睡午覺(jué)，我卻躲在被子里看書(shū)，當我正在津津有味地品嘗地下毒王狼蛛如何智擒木蜂時(shí)，被媽媽發(fā)現了，媽媽生氣地說(shuō)：“你還要不要眼睛？！”等媽媽走后，我迫不及待地將書(shū)拿出來(lái)繼續品嘗，原來(lái)在木蜂來(lái)不及用毒針刺殺狼蛛之前，狼蛛以迅雷不及掩耳之勢將毒液刺進(jìn)了木蜂的致命弱點(diǎn)。
讀書(shū)使我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識。讀了法布爾的《昆蟲(chóng)歷險記》一書(shū)，感覺(jué)太有趣了，不僅文筆好，昆蟲(chóng)的行為描述得惟妙惟肖。而且讓我知道了許多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識，比如說(shuō)，節腹泥蜂有捕食象鼻蟲(chóng)的，還有捕食吉丁蟲(chóng)的，寄生蜂最怕的是麻蠅……
我最喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書(shū)。不管什么天文、地理、自然現象、動(dòng)物、植物……當遇到什么不明白的問(wèn)題，只要翻書(shū)一看，就什么都明白了。
為了看更多好書(shū)，這次期末，我努力學(xué)習，雙科上了95分，媽媽答應給我買(mǎi)幾本故事書(shū)。書(shū)剛買(mǎi)回來(lái)，我趕緊把書(shū)拿出來(lái)，捧起來(lái)就讀，不看完決不罷休。
自己買(mǎi)的書(shū)還不夠，我們幾個(gè)小朋友在家長(cháng)的協(xié)助下成立了“讀書(shū)會(huì )”。每個(gè)星期每人可以借4本書(shū)看。我看了《丁丁歷險記》、《真正的賤和老鼠阿貝漂流記》、《吹牛大王》……，有科幻類(lèi)、偵探類(lèi)、童話(huà)類(lèi)……
暑假來(lái)了，我又扎進(jìn)書(shū)的海洋，欣賞書(shū)中的“奇麗風(fēng)光”，品嘗書(shū)中的“山珍海味”，慢慢體味書(shū)中人物的酸甜苦辣。
我愛(ài)讀書(shū)，因為它不僅給了我知識和營(yíng)養，而且給了我空閑時(shí)的樂(lè )趣。
我愛(ài)讀書(shū) 作文700字15
談起讀書(shū)，我每天都得讀上半個(gè)小時(shí)。從讀書(shū)中，我的眼界開(kāi)闊了，知識豐富了，我對未來(lái)也充滿(mǎn)了無(wú)限夢(mèng)想。
讀書(shū)現在成了我生活中不可缺少的一部分。每天下午放學(xué)，我都抽出時(shí)間讀一讀書(shū)。就連考試的前一天晚上都要讀15分鐘的《兒童文學(xué)》。
我愛(ài)看書(shū)可不是一般的愛(ài)看。有一次，我去平順的姥姥家。坐車(chē)那里是終點(diǎn)站，一上車(chē)，我就抱著(zhù)《我們愛(ài)科學(xué)》讀開(kāi)了。一路上，我隨著(zhù)書(shū)中的故事而時(shí)喜時(shí)憂(yōu)。遇到困難就盡力解決。車(chē)到終點(diǎn)站了，別的人都下車(chē)了。這時(shí)，司機叔叔問(wèn)我：“小同學(xué)，你是不是該下車(chē)了？”我這時(shí)才醒悟過(guò)來(lái)：“噢﹗對不起�！蔽也懦饡�(shū)下了車(chē)。
還有一次，我在家里讀一本叫《科學(xué)萬(wàn)花筒》的書(shū)。我讀書(shū)入迷，把煮雞蛋的事早拋到九霄云外去了。不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，打開(kāi)鍋蓋一看，“嗬”，雞蛋在鍋中開(kāi)花兒了。媽媽一連叫了我幾聲，我才聽(tīng)見(jiàn)，急忙放下書(shū)跑向廚房，往鍋里一看，雞蛋殼都裂了。
最難忘的要算是上次到圖書(shū)室看書(shū)的事。那天，圖書(shū)室的門(mén)剛開(kāi)，我就第一個(gè)竄進(jìn)去了，站在椅子上從書(shū)架上拿了一本世界名著(zhù)《戰爭與和平》，這本書(shū)是俄國作家列夫?托爾斯泰的偉大著(zhù)作。這本書(shū)有四五斤重，我把它放在了桌子上，津津有味地讀起來(lái)了。因為是外國文學(xué)作品，我有的地方讀不懂。我就從書(shū)包里取出紙筆，把難點(diǎn)記了下來(lái)。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，圖書(shū)室的老師宣布要鎖門(mén)了。我趕緊收好書(shū)包，小心翼翼地拿起書(shū)，向外走去�！暗纫坏醛u”圖書(shū)室的老師叫住我：“同學(xué)，看著(zhù)迷了吧﹗別把書(shū)帶走呀﹗”“我……我……我也不知怎么回事，怎么把書(shū)拿出來(lái)了？”我把書(shū)放回了原處，回家去了。
讀書(shū)，使我了解了全球各地的風(fēng)土人情；讀書(shū)，使我了解了我國56個(gè)民族的生活習慣；讀書(shū)使我知道了世界著(zhù)名數學(xué)家阿基德；讀書(shū)，使我知道了科學(xué)巨匠霍金……我把這些書(shū)本上涉及不到的知識講給同學(xué)們聽(tīng)，他們感到很快樂(lè )，我也很高興。
現在，我既讀那些通俗易懂的小故事，又讀一些世界著(zhù)名的文學(xué)作品；既讀歷史小說(shuō)，又讀詩(shī)歌﹑散文……
讀書(shū)，使我變得更加充實(shí)了。我愛(ài)讀書(shū)！
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