【精】讀書(shū)的故事作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的讀書(shū)的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的故事作文1
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好本就是和一位品德高尚的人談話(huà)�！睕](méi)錯，讀好書(shū)，就像結交了良師益友，讓我們受益匪淺。
星期六下午，我買(mǎi)來(lái)一本書(shū)?D?D《封神演義》。我貪婪地吸收著(zhù)這本書(shū)的知識。雖然里面全是古文，但它的故事情節深深地把我吸引住了。
突然媽媽推門(mén)而入，看著(zhù)我，眼神犀利。我嚇出了冷汗，問(wèn)“有什么事嗎？”“你不知道？”媽媽回答，“剛才我叫你來(lái)吃飯，你沒(méi)來(lái)�！蔽蚁耄嚎赡苁莿偛趴磿�(shū)看得太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)吧。就出去吃了飯。
我狼吞虎咽地把飯吃完了，跑進(jìn)房間，又開(kāi)始津津有味地閱讀起來(lái)。不知過(guò)了多久，突然從背伸出一只手來(lái)，把書(shū)搶走了。我愣了一下，往背后一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢尠褧?shū)丟到地上，說(shuō)：“都十點(diǎn)五十六了，還在看書(shū)！快去睡覺(jué)！”我把書(shū)撿起來(lái)，回答“好，馬上就睡�！眿寢屩钡鹊轿疑洗菜�，才走。
我心里打著(zhù)“小算盤(pán)”：再過(guò)五分鐘，如果沒(méi)動(dòng)靜，我就打算起來(lái)看書(shū)。五分鐘過(guò)去了，依然沒(méi)動(dòng)靜，我爬了起來(lái)看書(shū)。忽然媽媽推開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)我還在看書(shū)，就說(shuō)：“沒(méi)收，快點(diǎn)睡覺(jué)！”媽媽邊說(shuō)著(zhù)邊把書(shū)從我手上搶走了。我只好踏踏實(shí)實(shí)地睡一覺(jué)了。
看書(shū)，是對人有益的，但千萬(wàn)不要像我一樣在不對的時(shí)間里看書(shū)哦！
讀書(shū)的故事作文2
莎士比亞說(shuō)書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。我覺(jué)得這句話(huà)特別親切，像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水涌津杉谷�；貞浳彝低底x書(shū)的情景，真像一幅流光溢彩的畫(huà)面。
記得有一次，爸爸讓我復習語(yǔ)文。但我不想復習。我是想看課外書(shū)，于是我靈機一動(dòng)，想出好辦法。我悄悄地把書(shū)藏在語(yǔ)文書(shū)里，然后我津津有味的讀起來(lái)。不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了。我手忙腳亂地把書(shū)藏起來(lái)。認真開(kāi)始復習語(yǔ)文。爸爸看我復習挺認真，于是去做飯了，等他走吧，一會(huì )兒我又拿起“語(yǔ)文書(shū)”。這時(shí)我越看越過(guò)癮，沒(méi)過(guò)多少分鐘我就被眼前的課外書(shū)迷住了。爸爸看我呆在那兒。于是說(shuō)干嘛呢，你發(fā)什么呆啊。他這一叫真讓我膽戰心驚。
可我覺(jué)得不過(guò)癮，又拿出書(shū)來(lái)看爸爸看，我一直發(fā)呆，于是偷偷看了一眼。原來(lái)你這個(gè)小子在看課外書(shū)啊，爸爸生氣地說(shuō)她立刻走過(guò)來(lái)說(shuō)好哇，臭小子。你趁我不在的時(shí)候偷偷看課外書(shū)，我不是說(shuō)不讓你看的嗎？
又被爸爸教訓了一頓，不過(guò)我明白了要加快復習速度，節省更多的時(shí)間來(lái)閱讀豐富多彩的課外書(shū)，這樣才能提高我的寫(xiě)作能力。
讀書(shū)的故事作文3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
今天，我來(lái)到了新華書(shū)店，我東張西望，忽然，我看到了一本我夢(mèng)寐以求的《紅樓夢(mèng)》。
我多次求媽媽給我買(mǎi)，可媽媽不同意，在我再次求媽媽時(shí)，媽媽才給我買(mǎi)，可是，媽媽有一個(gè)要求等回到家后寫(xiě)好作業(yè)才可以看。
我回到家，走進(jìn)自己的房間，開(kāi)始看書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)——我很快樂(lè )，也很懼怕，這種竊讀的滋味。
正在我看的起勁的時(shí)候，時(shí)間姑娘不知去了何處，一下子就到了傍晚，媽媽在外面大喊吃飯了！雖然是大喊可我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽走到我面前，生氣的說(shuō)：“吃完飯了之后到我面前來(lái)寫(xiě)作業(yè)�！蔽页酝觑�，寫(xiě)好作業(yè)后，媽媽讓我去睡覺(jué)。
在床上，我總想這本書(shū)，這時(shí)媽媽睡著(zhù)了，我走出房間，找不到那本書(shū)，再找了一遍它在這兒，原來(lái)不在我當時(shí)放的地方了。
我拿起書(shū)走進(jìn)房間，開(kāi)始看，不知什么時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你明天還要上學(xué)呢，得早點(diǎn)睡，我讓你一個(gè)星期不能看這本書(shū)�！�
我心想：一個(gè)星期不能看啊，這個(gè)星期有多長(cháng)��！
從此以后，我再也不敢背著(zhù)媽媽看書(shū)了。
讀書(shū)的故事作文4
要問(wèn)我為什么讀書(shū)，那就要從我六歲說(shuō)起啦。發(fā)生過(guò)好多趣事，來(lái)聽(tīng)我講講吧。
我在上學(xué)之前還不認識字，就經(jīng)常讓爸爸給我講故事�？砂职置刻烀τ诠ぷ�，回家很晚，沒(méi)有時(shí)間給我講故事�？晌蚁矚g讀書(shū)，就每天等爸爸回家給我講故事等到很晚，看爸爸回家實(shí)在太累，就說(shuō)第二天再給我講。這時(shí)我會(huì )心灰意冷，一天提不起精神。有時(shí)爸爸早回家，我就會(huì )歡呼雀躍，十分開(kāi)心，做事事半功倍。
直到有一天，我不想再每天纏著(zhù)爸爸每天工作那么累還要給我講故事。于是我拿起故事書(shū)自己開(kāi)始讀，那些故事書(shū)有好多圖畫(huà)，故事好精彩，讀起來(lái)津津有味。漸漸地我養成了手不釋卷的好習慣，經(jīng)常熬夜看書(shū)，竟然有了黑眼圈，有同學(xué)還送我幾個(gè)“美名”，比如說(shuō)：國寶大熊貓呀，小夜貓之類(lèi)的。
書(shū)籍是知識的寶庫，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它讓我們懂得一些做人的道理、明白一些未解之謎，還可以把一些好詞好句用到寫(xiě)作里。
我愛(ài)讀書(shū)，有趣又使人受益匪淺。
讀書(shū)的故事作文5
今天，我和爸爸一起讀書(shū)的時(shí)候，讀到了五自故事書(shū)上的一個(gè)小故事“斷發(fā)贖罪”
上面的內容是曹操去打仗的路上，路過(guò)一片麥田，里面的麥子都成熟了。曹操就下令，不論大小將校都不許踐踏麥田。侵犯者就斬首示眾，說(shuō)到做到。這樣一來(lái)三軍將士都很小心免得踩到麥田。忽然，一直野鳥(niǎo)大叫起來(lái)。曹操的嗎收到了驚嚇踐踏壞了一大片麥田。曹操要官員治他的罪，但是官員不敢，這時(shí)曹操說(shuō)了幾句讓我感動(dòng)的話(huà)：“我自己說(shuō)的話(huà)我都不遵守，還會(huì )有誰(shuí)會(huì )心甘情愿的遵守呢！既然我犯了錯誤就應該受罰。"說(shuō)話(huà)間就要自己斬頭示眾，被官員攔住了。最后割頭發(fā)代罰。因為古時(shí)候人身上的每一各部位都是父母給的，割頭發(fā)是一種不孝的表現。 曹操十一個(gè)非常孝敬長(cháng)輩的人。三軍聽(tīng)了以后，都認為丞相是一個(gè)說(shuō)道做到誠信之人。沒(méi)有一個(gè)不嚴格遵守軍令得了。
讀了這個(gè)故事，我受到了很大的啟發(fā)，每一個(gè)人都是平等的，誰(shuí)都不特殊，每個(gè)人都想做首領(lǐng)，但是首領(lǐng)自己也遵守規則。這樣才能讓別人信服。
讀書(shū)的故事作文6
還記得我在幼兒園的時(shí)候，非常喜歡看豌豆那樣的漫畫(huà)書(shū)
今天，我向爸爸要錢(qián)買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)時(shí)，爸爸卻不給錢(qián)我買(mǎi)，還說(shuō)小孩子不可以看漫畫(huà)書(shū)。我就不聽(tīng)爸爸說(shuō)的，于是就把早晨爸爸給我買(mǎi)東西的錢(qián)存起來(lái)，過(guò)了幾天，我已經(jīng)存到了10元錢(qián)了，于是就買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)。我只能在學(xué)校里看這本漫畫(huà)，不可以拿回家里來(lái)看。所以我就放學(xué)后就把書(shū)放在學(xué)校里，只可以下課的時(shí)侯看書(shū)。我喜歡一遍又一遍的看那本書(shū)，因為那本書(shū)非常好看。過(guò)了一個(gè)星期，于是就又把錢(qián)存起來(lái)買(mǎi)別的書(shū)。
慢慢地我讀到小學(xué)一年級了。到那個(gè)時(shí)候，我喜歡看故事了。于是我就告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢膊豢辖o我買(mǎi)書(shū)。于是我就借同學(xué)們的書(shū)看。
到了三、四年級，我明白了寫(xiě)作文就是要多看點(diǎn)兒課外書(shū)。于是我對媽媽說(shuō)了看課外書(shū)會(huì )提高我的寫(xiě)作水平，就在一個(gè)星期日的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我在書(shū)店里買(mǎi)了兩本故事書(shū)。過(guò)了幾個(gè)星期我看完了這兩本故事書(shū)，可是，媽媽去上班了沒(méi)時(shí)間和我去買(mǎi)故事書(shū)了。突然媽媽回來(lái)了，我看見(jiàn)她手里拿著(zhù)兩本故事書(shū)，我高興的從媽媽手里拿著(zhù)書(shū)看，就這樣媽媽經(jīng)�；貋�(lái)給我買(mǎi)故事書(shū)，我家的書(shū)慢慢的增加了。
就這樣我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。
讀書(shū)的故事作文7
走出小區的側門(mén)，繞過(guò)門(mén)口的警衛，轉過(guò)頭，看見(jiàn)“黃岡圖書(shū)館”幾個(gè)大字，我停了下來(lái)，仿佛聞到了書(shū)的墨香，聽(tīng)見(jiàn)了書(shū)的呼喚。
腳步不由自主地邁向圖書(shū)館，心里惦記著(zhù)上次看的那本書(shū)：故事中的黃藍紫，各種過(guò)敏好了嗎？那本書(shū)現在放在哪兒了呢？右邊第五排？不錯！
周末的下午，圖書(shū)館是小讀者們最?lèi)?ài)的去處，走進(jìn)少兒閱覽室，放眼望去已經(jīng)坐無(wú)虛席，在一排花花綠綠的書(shū)中，我找到了那本書(shū)，并尋了一個(gè)位置，坐下來(lái)，看書(shū)！很快我進(jìn)入書(shū)中的世界，當我正在想那些普通人看不見(jiàn)的小人是否真實(shí)存在時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)比我小了不少的小朋友，抱著(zhù)一本書(shū)，目光正在搜尋座位，我對他小聲說(shuō)：“你坐我這兒吧！”我把位置讓給了他，自己來(lái)到書(shū)柜邊站著(zhù)看。
人漸漸少了，圖書(shū)館又恢復了安靜，我的書(shū)也看完了，看看手表，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)多小時(shí)，不時(shí)變換站姿的我，腿還是麻了。我回到閱覽室的椅子上，坐了一會(huì )兒，合上書(shū)，將它放回書(shū)柜。
走出圖書(shū)館時(shí)，雖說(shuō)我的腿很酸，卻覺(jué)得渾身輕松。我深吸一口氣，就像把知識都吸了進(jìn)去，我突然想起了一件事：媽媽說(shuō)要6點(diǎn)半回去�！艾F在已經(jīng)……哎呀！完了�！�
讀書(shū)的故事作文8
書(shū)是我最親密的朋友和最好的老師。在我很小的時(shí)候，我與書(shū)就結下了不解之緣。記得在上幼兒園的時(shí)候，老師就開(kāi)始教、讀識字卡片，后來(lái)又學(xué)習了拼音，這就使我認得了不少字，掌握了讀書(shū)的鑰匙。媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在家的時(shí)候，我一有空就拿出來(lái)閱讀。有一次我在電視上看到黃河的河水是黃色的，我感到很好奇，別的河水都很清澈，為什么黃河的河水卻是黃色的呢?我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你還是去看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧�！庇谑俏曳_(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》仔細尋找，終于在書(shū)上找到了答案。原來(lái)黃河兩岸的土質(zhì)又松、又厚、又黃，缺少樹(shù)木的保護，下雨后在雨水沖刷下，夾著(zhù)大量的泥沙流入黃河，使河水的含沙量變得很高，河水自然就渾濁了。我把答案告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了直夸我聰明。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)可以讓我學(xué)到很多知識，讀書(shū)也給我帶來(lái)很多快樂(lè )!
讀書(shū)的故事作文9
四年級的時(shí)候，我看了一本書(shū)叫《洛克王國之思佐傳說(shuō)》。那時(shí)候，我正看得津津有味，媽媽說(shuō)：“九點(diǎn)三十分了，可以洗臉睡覺(jué)去了�！�
我只好乖乖地放下書(shū)去睡覺(jué)了�？墒菚�(shū)的內容實(shí)在太精彩，我又舍不得放下，這時(shí)，我靈機一動(dòng)，馬上去書(shū)桌上拿起書(shū)本，又去客廳拿上我的'小手電筒鉆進(jìn)被窩，等待媽媽離開(kāi)衛生間。等衛生間的燈滅了以后，我便按下手電筒的開(kāi)關(guān)。這時(shí)，原本黑不溜秋的被窩里頓時(shí)明亮了起來(lái)，我翻開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)。
剛剛看到哪了？是恩佐和布理奇特搶寵物——烈火守衛，又好像是恩佐的雪舞法師成為了大法師。��！原來(lái)是看到了恩佐成為了第十三代的大魔法師了，找到了我剛才看的地方后，我便專(zhuān)心致志地讀了起來(lái)。
剛讀了幾分鐘，我全身抖了一下子，我心里想：“剛讀了幾分鐘，就要上廁所了�！蔽仪那牡亻_(kāi)門(mén)，踮起腳尖慢慢的走進(jìn)廁所，開(kāi)了燈，幸好爸爸在看電視，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我在上廁所。上好廁所后，我又鉆進(jìn)了被窩，繼續讀起書(shū)來(lái)。將近一個(gè)半小時(shí)后，我把書(shū)看完了。這時(shí)，我已精疲力竭，一閉上眼，便一下子呼呼大睡起來(lái)。
第二天早上，媽媽怎么也叫不醒我。誰(shuí)也不知道，我昨天晚上看了一本書(shū)。
讀書(shū)的故事作文10
書(shū)給我帶來(lái)了許多益處，它讓我學(xué)習到了各種有趣的知識，提高了我的寫(xiě)作水平，也在課堂之余讓我放松了身心。
小的時(shí)候，我看不懂那些世界名著(zhù)，只對有著(zhù)漂亮插圖的童話(huà)、寓言感興趣。善良的白雪公主、機靈的小紅帽和兇狠的大灰狼，還有皇帝的新衣，都讓我在夢(mèng)幻的童話(huà)世界里和童話(huà)人物們一起學(xué)會(huì )了寬容、誠實(shí)、謙虛和許多為人處事的道理。
后來(lái)，我上學(xué)了，注意力也從精美的故事書(shū)轉移到了有著(zhù)深遠意義的名著(zhù)和情節跌宕的小說(shuō)。閑暇時(shí)分，魯濱遜陪伴我體驗生存之艱難;唐三藏伴隨我一起前往西天取經(jīng);與奧斯汀一起推翻人們腐朽的觀(guān)念;和柯南一起偵破一起起疑難雜案……漸漸地，在一本本薄厚不一的書(shū)中，我積累了許多優(yōu)美的辭藻，學(xué)會(huì )了許多寫(xiě)作方法，從書(shū)本中的學(xué)到的知識通過(guò)我的手不斷傾瀉在我的作文本上……
有時(shí)候看起書(shū)來(lái)，能在桌子前呆上幾個(gè)小時(shí)，桌上的書(shū)堆得比我還高，有時(shí)候沒(méi)辦法整理真是令人傷透腦筋，所以書(shū)，真是讓我又愛(ài)又恨�？磿�(shū)帶來(lái)的唯一壞處就是近視，平時(shí)看書(shū)不注意姿勢，又不注意時(shí)間，所以使近視眼不斷加深，所以看書(shū)時(shí)一定要注意姿勢。
這就是我的讀書(shū)故事，書(shū)，使我受益匪淺，使我的生活永遠沒(méi)有重復，永遠多姿多彩。
讀書(shū)的故事作文11
書(shū)，曾是我小時(shí)侯的伴侶，人們都說(shuō):"書(shū)中自有黃金屋."
我小時(shí)侯，還不懂什么是知識，什么是書(shū)。后來(lái)，我六、七歲的時(shí)候就上了學(xué)前班，那時(shí)侯我知道吃、喝、玩、樂(lè )，之后上了三年級才知道讀書(shū)的重要性，只要讀好書(shū)，將來(lái)就可以成大器，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。四年級了，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了做人的道理，讀書(shū)的用處，在四年級時(shí)，我不斷地學(xué)習新知識，越來(lái)越多，使我每次考試都拿到了好的成績(jì)。時(shí)間越來(lái)越快，已經(jīng)五年級了，我因為不斷地學(xué)習新知識，所以我成為了副班長(cháng)，當了副班長(cháng)，我要更努力學(xué)習，讓我在同學(xué)們的心目中成為一個(gè)好榜樣，今后我要不斷讀書(shū)。
最后，我才懂得了讀書(shū)的用途、用處，我以后要好好讀書(shū)，讓我將來(lái)是一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讀書(shū)的故事作文12
書(shū)，還記得我們之間發(fā)生過(guò)的趣事嗎？書(shū)，你還記得我三四歲時(shí)，你教我什么是蘋(píng)果什么是皮球嗎？
書(shū)，您告訴了我許許多多的道理：當我考試拿到滿(mǎn)意的分數時(shí)，你告訴我不能驕傲自滿(mǎn)；當我考試得到不理想的分數時(shí)，你告訴我不能氣餒，從今往后認真學(xué)習、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，爭取下一次獲得好成績(jì)。當我做事馬虎時(shí)，您告訴我，不能三心二意，要認真對待每一件事物；當我做錯事，有了撒謊這個(gè)想法時(shí)，您總是懷著(zhù)一顆勸告我的心，諷刺我，說(shuō)那三好學(xué)生的獎狀是騙回來(lái)的。
記得去個(gè)學(xué)期暑假作業(yè)，暑假加油站時(shí)，有一題數學(xué)題，我算了很久也不會(huì )。當時(shí)我想，反正老師也不是認真看，只是看看有沒(méi)有寫(xiě)完，干脆亂寫(xiě)。我在空格中隨便寫(xiě)幾個(gè)數字，就當作寫(xiě)好了。你這是來(lái)勸告我，你騙得了老師騙不了自己，說(shuō)不定下學(xué)期剛好把你的去評講，到期時(shí)被新老師留下個(gè)壞印象，呵呵，你看著(zhù)辦吧。我心想：對哦，到家長(cháng)會(huì )那天或家訪(fǎng)，老師來(lái)說(shuō)這事就死定了，嚴重的還要見(jiàn)家長(cháng)。我想到這就不敢再想下去了，趕緊用橡皮擦了它重做。不知過(guò)了多少時(shí)間，我才把這道題的答案解答出來(lái)。
書(shū)，你的縷縷教誨將使我一生受用。
讀書(shū)的故事作文13
從小我就酷愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)是我的興趣愛(ài)好，也是我想去就去的故地。
因為我愛(ài)讀書(shū)，所以我的房間里有一個(gè)小書(shū)柜，里面塞滿(mǎn)書(shū)本。我一有空，就會(huì )蹲在書(shū)柜前，精心挑選書(shū)本。而我總會(huì )猶豫，這么多的好書(shū)該先看哪一本呢？我的眼睛在一排排五顏六色，大小不一的書(shū)里急切的尋找。��！終于找到了！就是這一本書(shū)！我捧起書(shū)，坐在床上，津津有味的看起來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，當我埋頭讀書(shū)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊“吃飯了！”打斷了我的情緒時(shí)，我總是會(huì )“蹦”一下跳起來(lái)。然后迷迷糊糊地跳下床。記得有一次，我跳下床，磕磕絆絆的出去，結果摔了一個(gè)大馬趴，這才把我從書(shū)中拉出來(lái)。
吃完飯，我又重新回到小房間里如醉如癡看起來(lái)。天色越來(lái)越晚，可我看得越來(lái)越起勁，媽媽經(jīng)常叫我“夜貓子”。我越來(lái)越困，可我才剛剛看到最精彩的部分，這可怎么辦呢？“滴答，滴答”快十一點(diǎn)了我的眼睛快瞇成縫了，恨不得用火柴棒支撐住。不知不覺(jué)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
只見(jiàn)一縷陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái)，我瞇了一下眼睛，蘇醒過(guò)來(lái)�！卑~’我打了個(gè)大哈前伸了個(gè)懶腰才發(fā)現自己是和書(shū)一起進(jìn)入夢(mèng)鄉。
讀書(shū)的故事作文14
書(shū)是人類(lèi)知識的源泉，書(shū)，像世界一樣廣闊而豐富多彩，甚至比現實(shí)的世界還要寬廣迷人。從我出生的那一刻起，書(shū)就像我的生命一樣。和我不離不棄。
如果要問(wèn)我與書(shū)的故事是什么時(shí)候開(kāi)始的，那就要從上幼兒園時(shí)說(shuō)起了。
每當我看見(jiàn)別人在讀一本書(shū)時(shí)，我就會(huì )好奇地走上前去，看看那本書(shū)，雖然我一個(gè)字都不認識，可是我還是看得津津有味。有時(shí)，我還非要媽媽給我買(mǎi)下那本書(shū)。
再大了點(diǎn)，我也逐漸愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)，給我帶來(lái)了很多的樂(lè )趣。也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的閱讀量越來(lái)越大。
到了五年級，書(shū)，就變成了我的摯愛(ài)，變成了我生活中的一部分。只要手里一有書(shū)，我的手就像涂上了一層厚厚的膠似的，再也放不下那本書(shū)。只要一有空，我就鉆進(jìn)自己的房間，與書(shū)為伴。
讀書(shū)，也給了我很大的幫助。寫(xiě)作文時(shí)腦海里噴涌而出的記憶，化作筆下流暢的語(yǔ)句，仿佛早就準備好了似的，正所謂胸有成竹，也讓我喜歡上了作文課。
讀書(shū)不但有趣，還能使我們獲取許多知識，學(xué)到很多本領(lǐng)。拓寬我們的視野，豐富我們的知識。讓我們遨游在知識的海洋里吧！
讀書(shū)的故事作文15
其實(shí)，我小的時(shí)候并不喜歡讀書(shū)。一次偶然的機會(huì )，讓我從此愛(ài)上了書(shū)。
上小學(xué)二年級的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)讀書(shū)筆記，我的腦子里沒(méi)有一點(diǎn)課外書(shū)的內容。當時(shí)，我讀了《格林童話(huà)》。當我翻開(kāi)那本書(shū)細細讀的時(shí)候，頓時(shí)，我喜歡上了讀書(shū)。因為，書(shū)中還有一個(gè)美麗的世界。慢慢的，讀書(shū)成了我的一種習慣，我每天早上起來(lái)都會(huì )讀上一兩頁(yè)。
讀書(shū)還給我帶來(lái)了很多“麻煩”。有一次，我坐在自己的屋里讀《伊索寓言》那本書(shū)，我看的如癡如醉，這時(shí)，媽媽讓我叫爸爸回家吃飯，我沒(méi)有聽(tīng)到，媽媽又叫了幾次，我還是沒(méi)有回應，媽媽生氣的把門(mén)打開(kāi)想看看我在干什么，她打開(kāi)門(mén)一看我在讀課外書(shū)，就生氣地訓斥了我一頓，還告訴我以后不能看課外書(shū)。這時(shí)，我很傷心，我不明白媽媽為什么不讓我讀課外書(shū)，但是，我還是沒(méi)有放棄讀課外書(shū)，我一回家就讀課外書(shū)，而媽媽說(shuō)：“如果我考試考上了九十以上就不反對我讀課外書(shū)了。我聽(tīng)了很高興，所以，在考試沒(méi)來(lái)前我就認真的復習，終于，”功夫不負有心人“，我考了九十二分，從那以后媽媽就沒(méi)再反對我讀課外書(shū)。
從課外書(shū)中我知道了要想寫(xiě)好作文，就必須多看課外書(shū)。
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