我愛(ài)讀書(shū)五年級作文（通用12篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我愛(ài)讀書(shū)五年級作文（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)讀書(shū)五年級作文1
書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，也是人們最好的老師，是讓我們大腦充滿(mǎn)知識與見(jiàn)解的源泉，是補充我們知識欠缺的好老師。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘，我讀過(guò)的書(shū)可多了，有《草房子》、《魯賓遜漂流記》、《小王子》等等，我最?lèi)?ài)看的要數《魯賓遜漂流記》了，《魯賓遜漂流記》主要講了魯濱遜在一次航海時(shí)遭遇強風(fēng)暴，伙伴們全死了，只有他幸免于難活了下來(lái)，為了生存，他使出自己全身技藝只求活下來(lái)。后來(lái)，他通過(guò)了命運的考驗，活了下來(lái)，他自己馴化了牛羊，種植了瓜果麥田，烤制了陶瓷碗碟10年后，他在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里遇到了一只商運船，得以逃離島嶼。我在這本書(shū)中學(xué)會(huì )了很多：一個(gè)人，在誰(shuí)都放棄你的時(shí)候，你更不能放棄自己，要讓他們對自己大吃一驚。書(shū)是那么耐人尋味，是那么值得學(xué)習的導師。
書(shū)是每個(gè)人的好老師，在你疑惑不解的時(shí)候，是為你排憂(yōu)解難的老師，在你孤單無(wú)助的時(shí)候，是給予溫暖的朋友，是你知識的源泉，助航的帆，是大霧中的導航，迷途中的指南針。我們應虛心向他討教。讓我們好好讀書(shū)，讀好書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)五年級作文2
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，每次回到家里，我第一件事是寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完后我就迫不及待地從書(shū)架上拿一本課外書(shū)，認真地讀了起。
記得我在二年級的時(shí)候，總是看一些漫畫(huà)書(shū)。但是，作文競賽的時(shí)候，我腦子里一片空白，都不知道寫(xiě)什么，最后我就亂寫(xiě)，等到交卷的時(shí)候，我才知道我寫(xiě)走題了，可是已經(jīng)不及了，我無(wú)可奈何地嘆了一口氣想：這次又要考不好了。老師報分數時(shí)，我聽(tīng)到老師報我考了71分�；氐郊液�，我把試卷給爸爸看，爸爸生氣地說(shuō)：都是你平時(shí)不愛(ài)看課外書(shū)，才會(huì )導致你作文水平很差！那時(shí)，我一下子醒悟過(guò)，因為我不喜歡看課外書(shū)。
但在這次雙休日的時(shí)侯，我可不放過(guò)這寶貴的時(shí)間，還沒(méi)吃過(guò)飯，我就叫爸爸帶我到書(shū)店里。到了書(shū)店，我東轉西轉，終看中了一本--《伊索寓言》。我翻了翻這本書(shū)，發(fā)現這本書(shū)的內容很新穎。爸，我要買(mǎi)這本書(shū)。我著(zhù)急地說(shuō)。爸爸說(shuō)道：等你這次期末考試了，就買(mǎi)給你。我很高興！終到了考試的時(shí)間，我心里很緊張，我怕考不好，爸爸不給我買(mǎi)書(shū)。不過(guò)，我調整情緒，終度過(guò)了漫長(cháng)的期末考。試卷改出了，老師報分的時(shí)候，我心里緊張地想：這次會(huì )多[內容]少分呢，不要落后��！終報到我的名字了，我聽(tīng)到96分的時(shí)候，我一高興，大搖大擺地上講臺領(lǐng)卷子�；氐郊�，我把卷子給爸爸看，爸爸突然在接過(guò)卷子的時(shí)候，從背后拿出一本書(shū)，是《伊索寓言》。我看到了，試卷都不顧了，就拿著(zhù)書(shū)跑到書(shū)房，津津有味地看了起。
書(shū)的世界是美好的，書(shū)是世界的海洋，是世界是花園，是陽(yáng)光下的溫馨。世界戲劇大師莎士比亞說(shuō)：書(shū)是世界的營(yíng)養品。這句話(huà)告訴我們只要多讀書(shū)，多看書(shū)，才能吸收它的香甜，才能真正體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣。
伙伴們，讓我們一起讀書(shū)吧！讓讀書(shū)成為我們生活的一部分。
我愛(ài)讀書(shū)五年級作文3
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能帶給我知識，帶給我快樂(lè )；我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能豐富我的生活；我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是我人生的向導；我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是智慧的源泉；我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……
正因為我喜歡讀書(shū)，所以，書(shū)成為我生命里不可缺少的一部分。有時(shí)為了買(mǎi)到一本喜歡的書(shū)，我會(huì )不惜一切代價(jià)，甚至愿意用自己最心愛(ài)的生日禮物去交換。
我看過(guò)許多書(shū)，像《王爾德童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《小木偶奇遇記》等，而我最喜歡的是《王爾德童話(huà)》，因為這本書(shū)里有許多感人的故事，像《小鳥(niǎo)與王子》、《巨人的花園》、《小公主的生日》、《漁夫的故事》、《星孩》，我最喜歡里面的《星孩》。
《星孩》講了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)農民出去找食物吃，發(fā)現了一顆璀璨的星星。他很好奇，就跟著(zhù)星星跑。跑著(zhù)跑著(zhù)，星星藏在了一個(gè)斗篷里。這個(gè)農民用手扒開(kāi)一看，原來(lái)是個(gè)可愛(ài)的小男孩。他很驚訝，然后就把這個(gè)小男孩帶回了自己的`家，教給了自己的老婆。他們?yōu)楹⒆尤∶靶呛ⅰ�。星孩長(cháng)大后，成為一個(gè)愛(ài)打抱不平的英雄。
我喜歡讀書(shū)，我要在知識的海洋里徜徉。
我愛(ài)讀書(shū)五年級作文4
在我的人生道路上，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑；有時(shí)候，書(shū)是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景；有時(shí)候，書(shū)是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時(shí)候，我�？匆�(jiàn)媽媽在閑暇之余手不離書(shū)，讓我充滿(mǎn)著(zhù)好奇，便纏著(zhù)媽媽吵著(zhù)要和她一起分享書(shū)中的樂(lè )趣和奧秘。那時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類(lèi)的連環(huán)畫(huà)刊。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸學(xué)會(huì )了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿(mǎn)足于圖畫(huà)故事書(shū)�，F在，我迷戀上了一些世界名著(zhù)，甚至連媽媽書(shū)柜里珍藏的《紅樓夢(mèng)》也成了我愛(ài)不釋手的書(shū)籍。書(shū)，就是這樣成了我最親密的伙伴。
我愛(ài)讀書(shū)，常常廢寢忘食的讀著(zhù)書(shū)。書(shū)中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里。當書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì )高興的手舞足蹈；當邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì )氣得直跺腳；當英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì )順著(zhù)臉頰吧嗒吧嗒往下流。
為什么我的生活變得這么充實(shí)？為什么我感到生命是如此的精彩？因為書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的快樂(lè )成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)五年級作文5
如果我問(wèn)大家什么是人生中最重要的?可能有人會(huì )說(shuō)是金錢(qián)，也有人可能說(shuō)是健康，還有人說(shuō)可能是快樂(lè )，當然還會(huì )有更多的答案。這不足這怪，因為各人的生活經(jīng)歷不同，感受也不同，所以認識也千差萬(wàn)別。
而我會(huì )不加思索地回答：讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)思想的寶庫，讀書(shū)可以讓我在知識的海洋里盡情地遨游，讀書(shū)可以讓我從無(wú)知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書(shū)可以讓我更加豐富起來(lái)、成熟起來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，盡知天下事�！弊x書(shū)可以使我感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，亞亞加拉大瀑布的壯觀(guān)的震憾，海洋世界的浩翰和富饒，而不必親臨其境。讀書(shū)使我可以超越時(shí)空的局限和人類(lèi)歷史上一些先賢和偉人進(jìn)行無(wú)聲的交流和探討，而不必回到過(guò)去，回到從前。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀一本好書(shū)，可以讓我們分清美丑，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來(lái)、純潔起來(lái)、堅強起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的.真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭與搏擊的無(wú)窮力量和堅強意志。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。高過(guò)基的這句至理名言曾經(jīng)激勵著(zhù)無(wú)數學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們，為了我們的進(jìn)步和成長(cháng)，為了我們偉大祖國的進(jìn)步和繁榮，讓我們一起讀書(shū)吧!
我愛(ài)讀書(shū)五年級作文6
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽倚r(shí)候聽(tīng)了這句話(huà)，當時(shí)沒(méi)有忘記，直到現在也沒(méi)有忘記，所以我因為這句話(huà)經(jīng)常到書(shū)中去找“玉”和“黃金”。我越找越有意思，還找到了一些“寶藏”。找到這些“寶藏”的秘密就是——我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)看故事、童話(huà)類(lèi)的書(shū)籍。開(kāi)始的時(shí)候我看一本童話(huà)或故事就是開(kāi)頭不看，只看精彩的段落和結尾。這么看下去久了，也覺(jué)得沒(méi)什么意思了，便開(kāi)始嘗試從頭到尾仔仔細細的看。我記得我第一本從頭到尾看完的是一本名叫《安徒生童話(huà)》的書(shū)。里面有很多來(lái)自外國的童話(huà)故事，我很喜歡。
對于漫畫(huà)書(shū)，我保持中立的態(tài)度。漫畫(huà)只是為大腦休息而看的。所以有時(shí)我看書(shū)累了，看一會(huì )漫畫(huà)，就可以愉悅身心。
外國的名著(zhù)我讀得不多，但是我已經(jīng)深深的被它獨有的魅力吸引住了�！陡窳蟹鹩斡洝珐p《湯姆索利亞歷險記》這兩本書(shū)在我的腦海中留下了不可抹去的印象。格列佛的仙境奇遇﹑湯姆的奇思妙想，讓我對敘事小說(shuō)有了非常濃厚的興趣。在我看來(lái)，書(shū)是帶我們航海的航船，書(shū)是帶我們飛翔的翅膀，書(shū)是一把打開(kāi)“疑惑箱子”的“智慧鑰匙”。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中有許多有趣的事情；我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的好朋友；我愛(ài)讀書(shū)，沒(méi)有書(shū)生活就沒(méi)有樂(lè )趣。
我愛(ài)讀書(shū)五年級作文7
書(shū)，已經(jīng)是我多年的老朋友了，它豐富了我的生活。記得以前我是不愛(ài)看書(shū)的，但是我愛(ài)聽(tīng)故事，當我得知書(shū)中也有這樣有趣的故事時(shí)，我就慢慢的對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我發(fā)現，讀書(shū)還有很多好處呢：積累好詞好句，能使我用詞量更廣泛，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”嘛；讀書(shū)，可以使我懂得更多的課外知識，讓我在遇到生活小麻煩時(shí)正確地運用；讀書(shū)，可以給我帶來(lái)生活樂(lè )趣，在我愁眉苦臉不開(kāi)心的時(shí)候，一讀到有趣的故事，我就會(huì )立刻綻出笑臉；書(shū)中有許多道理：為人處事的，待人接物的，文明禮貌的，傳統美德的……通過(guò)閱讀，我能夠更深入地了解，懂得它們的意思……
有了這么多讀書(shū)的好處，我對讀書(shū)的興趣也就更濃厚了，我還找了許多讀書(shū)的好方法呢！在讀書(shū)時(shí)，可以劃一些好詞佳句，來(lái)幫助積累；在讀書(shū)時(shí)，給每段概括一句段落大意，來(lái)幫助理解整篇文章中心思想；在讀書(shū)時(shí)，問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題，邊讀書(shū)邊思考得出答案，增加讀書(shū)的目的性的收獲；在讀書(shū)時(shí)，留意揣摩作者遣詞造句和寫(xiě)作的手法，并為我所用，學(xué)會(huì )什么情況用細膩的描寫(xiě)，什么時(shí)候用精美的刻畫(huà)，什么地方用簡(jiǎn)單的一筆帶過(guò)，來(lái)提高自已的寫(xiě)作水平……
讀書(shū)好處多，讀書(shū)講方法，多讀書(shū)，讀好書(shū)，博覽群書(shū)，厚積薄發(fā)，讓書(shū)藉永遠成為我們的良師益友，用他拿到金鑰匙，打開(kāi)智慧的大殿堂，掌握知識，天天向上！
我愛(ài)讀書(shū)五年級作文8
我是一個(gè)地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”，說(shuō)起讀書(shū)來(lái)，那我的話(huà)就多了。
在我小時(shí)候，爸爸總是在我睡前給我講故事�？墒�，當爸爸覺(jué)得自己困了的時(shí)候，就會(huì )把一整頁(yè)密密麻麻的字“濃縮”成幾句話(huà)，這使我十分的不高興。于是，我就纏著(zhù)媽媽給我講故事，但是媽媽經(jīng)常干家務(wù)干到深夜，那時(shí)的我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
到了一二年級時(shí)，我就開(kāi)始讀帶拼音的讀物，如果在沒(méi)有拼音的讀物里，我遇到了不認識的字，就只會(huì )讀這個(gè)字的一半或是讀它的形近字。有一次，我在讀一篇名叫“玫瑰小姐”的故事，我覺(jué)得故事很精彩，就拿出來(lái)和家人分享，我讀到“鬼小姐”的時(shí)候家人就笑得前仰后合，可是我卻丈二的和尚摸不著(zhù)頭腦。后來(lái)才知道讀錯字了。
到了三四年級以后，我已經(jīng)在語(yǔ)文課中讀到了不少的科幻故事，如：《院子里的悄悄話(huà)》《紙奶奶過(guò)生日》《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等。我已經(jīng)不再向往童話(huà)世界了，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍，因此我也成了現代化科技課上的一名活躍分子了。
現在我已經(jīng)五年級了，我又喜歡上楊紅櫻阿姨的書(shū)籍，并且還在書(shū)中學(xué)到了很多道理，如：人不能有嫉妒心，對每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)等等。
我非常愛(ài)讀書(shū)，所以我的心里銘記著(zhù)冰心奶奶的話(huà)：“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好�！�
我愛(ài)讀書(shū)五年級作文9
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人應該經(jīng)常讀書(shū)。我最喜歡小說(shuō)和童話(huà)故事。
《紅樓夢(mèng)》是我最喜歡的小說(shuō)之一。林黛玉是我最喜歡的人物。黛玉從小就聰明清秀、氣質(zhì)脫俗，喜歡與書(shū)為伴。但父母讓她讀書(shū)認字，“不過(guò)假充養子之意，聊解膝下荒涼之嘆�！蹦赣H去世后，林黛玉進(jìn)京，深得賈母關(guān)愛(ài)。不久父親病故，她只好常住賈府。逐漸與寶玉相知相愛(ài)。但在高鶚續書(shū)中，這一段木石姻緣卻被寶玉之母王夫人與薛姨媽等人殘忍地扼殺了。最后“林黛玉焚稿斷癡情”，在寶玉與寶釵二人成婚的一刻淚盡而逝。
有天晚上，本該睡覺(jué)了�？晌疫�想多看一會(huì )兒《紅樓夢(mèng)》，就把書(shū)藏進(jìn)衣服里，躲進(jìn)衛生間，一屁股坐在馬桶上津津有味地看了起來(lái)。我讀的如癡如醉，忘記了周?chē)囊磺�，恍惚間竟覺(jué)得進(jìn)入了故事情節中……
“你怎么還不出來(lái)？”耳邊突然傳來(lái)爸爸的敲門(mén)聲。我猛地驚醒了，低頭看了看表，自己不知不覺(jué)已經(jīng)“睡”了快半小時(shí)了！
“哎，馬上好了�！蔽乙贿叴饝贿吅鷣y洗漱了一下，然后又把書(shū)藏進(jìn)衣服里飛快地上了床。不一會(huì )兒，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我夢(mèng)到林黛玉離去、淚盡而逝的那一刻，多么悲哀……唉，我喜歡讀書(shū)是不是有點(diǎn)兒走火入魔了？！
總之，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。加強自身修養，做一個(gè)對國家有用的人！
我愛(ài)讀書(shū)五年級作文10
書(shū)是知識的海洋，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙。書(shū)跟我形影不離，它陪伴我成長(cháng)，賜予我智慧。書(shū)是我的老師，也是我的朋友，和我一起環(huán)繞知識的海洋，也帶給我無(wú)窮的快樂(lè )。
記得9歲時(shí)，我們全家一起去吃飯，我想帶一本書(shū)，可爸媽說(shuō)不行。最后我費了九牛二虎之力才讓爸媽同意。
一路上，我全神貫注地看著(zhù)書(shū)，這本書(shū)叫《狼王夢(mèng)》，主要講搶狼王的事。我看書(shū)囫圇吞棗，因為吃飯時(shí)就不能看了，所以我要把握每分每秒。唉，可時(shí)間老人走太快，我正看得入迷，就被老爸拉到飯里去了，可惜呀！
剛進(jìn)飯店，我又想看書(shū)了，向老爸解釋后，就拿起書(shū)津津有味看了起來(lái)。
過(guò)了會(huì )兒，老爸看我沒(méi)吃飯，就拿蝦給我吃。但我依然看著(zhù)，終于忍不住了，我隨手拿個(gè)東西吃起來(lái)。咦？怎么這么硬硬的，還有“針”呢，��！痛死我了，但我還是沉浸在書(shū)中。突然，媽媽說(shuō)：“程凱，你把蝦殼放嘴里干嘛！”“什么，蝦殼”，我明明在吃螃蟹呀！真奇怪？”爸爸看我沒(méi)反應，敲了我一下，我正才晃過(guò)神來(lái)。爸媽一看，都說(shuō)我是個(gè)小書(shū)呆呢！
同學(xué)們，杜甫曾講過(guò)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我們要好好讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣，作文就會(huì )寫(xiě)得好，同學(xué)們，讀書(shū)吧！
我愛(ài)讀書(shū)五年級作文11
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我的好朋友，書(shū)也是知識的海洋。我要更珍惜它。
我很愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能幫助我提高成績(jì)，還能讓我在書(shū)中找到屬于我自己的快樂(lè )。
記得有一天，媽媽帶我去書(shū)店，我找了一本書(shū)就坐在旁邊的沙發(fā)上看了起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō)：“我要去辦點(diǎn)事，過(guò)很久才能回來(lái)，你看一會(huì )兒自己回家吧�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！眿寢尵妥吡�。我認真地看那本書(shū)，因為那本書(shū)的名字叫《查理九世》，是一本探索的書(shū)，也是我的理想，當一名中國最有潛力的超級大偵探。我拿起那本書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，用手指著(zhù)字一個(gè)一個(gè)地讀著(zhù)，沒(méi)過(guò)多久竟然讀了半本書(shū)。我讀書(shū)的速度非�？�，誰(shuí)也打斷不了我。這時(shí)我看到最重要的一頁(yè)，那一頁(yè)上面記載著(zhù)當大偵探的秘訣，我心里想：這本書(shū)是我的最?lèi)?ài)，我到什么時(shí)候都忘不了，我長(cháng)大了也要認真讀這本書(shū)，回憶我當年的往事。這時(shí)媽媽來(lái)了，媽媽站在門(mén)口大聲地喊我的名字，喊了三聲我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽只好到里面來(lái)找我。當媽媽找了我20分鐘以后，竟然發(fā)現我在地上趴著(zhù)，手里還一直拿著(zhù)那本書(shū)，媽媽走到我的旁邊，大聲喊著(zhù)我的名字，而我還是聽(tīng)不見(jiàn)，媽媽只好蹲下來(lái)趴在我的耳朵上“啊”了一聲，嚇了我一跳，我一看表，竟然看了三個(gè)小時(shí)十分鐘，我只好無(wú)可奈何地跟媽媽走了。
讀書(shū)，我很快樂(lè )，因為讀書(shū)能讓我當上大偵探喲！我一定好好讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)五年級作文12
一本好書(shū)能使人變得聰明，正是因為如此，我非�？釔�(ài)讀書(shū)。劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)如藥也，善讀之可以醫愚�！彼宰x書(shū)是一件百利而無(wú)一害的好事，下面就讓我來(lái)向你們講述一下我讀書(shū)所收獲到的知識吧
從小，我就很熱愛(ài)讀書(shū)。每當我拿到一本書(shū)時(shí)，我都會(huì )把它當做價(jià)值連城的寶貝一樣來(lái)疼愛(ài)和珍惜。因為我知道：“書(shū)，是那神圣無(wú)比的階梯，引領(lǐng)我們登上智慧王國的寶殿�！边@一句話(huà)是我人生中讀書(shū)的座右銘，它一直鼓勵著(zhù)我對讀書(shū)的渴望與熱愛(ài)。每當我讀到一本好書(shū)，我都會(huì )拿出我的“好詞好句精華摘抄本”，抄下文章中的精彩部分。因此我每寫(xiě)一篇摘抄，我都會(huì )認認真真，仔仔細細的把它寫(xiě)好，成為讓我閱讀的財富。
在充滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)校里，我最?lèi)?ài)的地方就是那書(shū)香最為濃郁的——圖書(shū)館。每當我進(jìn)到去，我就沉浸在書(shū)的海洋中，在享受著(zhù)書(shū)本對我的洗禮。那一本本嶄新的書(shū)籍，就像磁石一樣吸引著(zhù)我。我立即拿起一本書(shū)，情不自禁的默讀起來(lái)，字里行間中我能感受到意味深長(cháng)的道理。管理員無(wú)情地告訴我：“今天看書(shū)的時(shí)間結束了，請你回去吧�！比缓�，我懷著(zhù)戀戀不舍的心情離開(kāi)了圖書(shū)館�；氐浇淌液�，我回味著(zhù)剛剛書(shū)中給予我的知識，開(kāi)心的笑了……
這本書(shū)讓我結交了一個(gè)好朋友，它給予了我知識，給予了我力量，我在書(shū)的世界無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。讀書(shū)成為了我生命中的一部分。
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