【精華】讀書(shū)的作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的作文 篇1
在人生中的一生中，總會(huì )有一些令人喜歡的項目。那，就是愛(ài)好。有人喜歡跳舞，有人喜歡唱歌，可我偏偏喜歡看書(shū)。
記得有一次，我求媽媽帶我買(mǎi)幾本課外書(shū)，夾求了許久，終于答應了我高興地走進(jìn)書(shū)店，左挑挑，友選選，又喜歡這本，又看中那本，挑了半天，手上還是空空如也，直到媽媽催我，我才念念不舍地結了賬。
回到家，我奔向臥室，把自己鎖在里面，興致勃勃地翻看新買(mǎi)伍美珍的《巧克力的暑假》，津津有味地看了起來(lái)，哪還記得時(shí)間。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門(mén)外喊：“郭嘉，出來(lái)吃飯！”“好！馬上就來(lái)�！蔽倚牟辉谘傻卮饝�(zhù)，仍舊沉浸在書(shū)的海洋。外面飄來(lái)飯菜的香味，讓我咽了咽口水，肚子也“咕嚕咕�！钡亟�，但為了看書(shū)，我忍住了。過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)外傳來(lái)開(kāi)門(mén)的聲音，原來(lái)是媽媽拿鑰匙開(kāi)門(mén)，她沖我破口大罵：“看什么書(shū)！出去吃飯！小心我把你的書(shū)沒(méi)收！說(shuō)著(zhù)，便把我轟出房。
我狼吞虎咽吃完飯，便又沖回臥室，又浸在書(shū)的海洋，一絲不茍地看起書(shū)來(lái)。
沒(méi)過(guò)幾天，媽媽就把我的課外書(shū)沒(méi)收了，我苦苦央求媽媽?zhuān)齾s視而不見(jiàn)，說(shuō)：“如果我改掉這個(gè)習慣，就把書(shū)還給我�！蔽抑缓脤ξ倚膼�(ài)的書(shū)說(shuō)拜拜，我似乎看見(jiàn)課外書(shū)長(cháng)著(zhù)翅膀飛走了。
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)到可以廢寢忘食。不過(guò)，你可不要學(xué)我，要適當地看書(shū)，要勞逸結合。
讀書(shū)的作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)得好：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！弊x書(shū)是我生活中不可或缺的一部分。一個(gè)周末，我下午去“城市書(shū)屋”借書(shū)，借了一本《初三七班》，媽媽卻不允許我看，可我又怎能背叛我的好朋友——書(shū)呢？于是，我使出“三十六計”，準備用古人的智慧來(lái)戰勝媽媽。
暗渡陳倉
我先拿出一本《柳林風(fēng)聲》把《初三七班》夾在里面，假裝在看《柳林風(fēng)聲》，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲正朝這走來(lái)，我趕忙把《初三七班》塞進(jìn)書(shū)包，假裝在認真看書(shū)，媽媽看了看我，走出去了。我吁了一口氣，又把書(shū)拿出來(lái)看，突然，媽媽殺了一個(gè)回馬槍?zhuān)冶淮藗�(gè)正著(zhù)，第一計，失敗。
瞞天過(guò)海
我以“肚子疼”為理由，把書(shū)夾著(zhù)進(jìn)了廁所，我偷偷地打開(kāi)書(shū)，看了一會(huì )兒，媽媽進(jìn)來(lái)洗手，我連忙蓋住書(shū)，媽媽把手抽出來(lái)，說(shuō)“你這死丫頭，又在看書(shū)�！蔽倚α诵�。唉，第二招，失敗。
笑里藏刀
我干脆躲進(jìn)房間里睡覺(jué)，小心翼翼地拿出書(shū)，借著(zhù)光線(xiàn)偷偷看，爸媽都在客廳，我也終于不會(huì )被打擾了，終于可以安靜地看書(shū)了。
為了一本書(shū)不惜使出“三十六計”，足見(jiàn)書(shū)的魅力。讓我們迎著(zhù)陽(yáng)光，在讀書(shū)中長(cháng)知識，在讀書(shū)中成長(cháng)吧！
讀書(shū)的作文 篇3
說(shuō)起“迷”這個(gè)字，我可是深有感觸。不說(shuō)別人，就說(shuō)自己吧，也是個(gè)“迷”。
我不愛(ài)好什么，不喜歡和同學(xué)們一起在籃球場(chǎng)上奔跑；不喜歡在草地上打滾摔跤。我的最大愛(ài)好便是讀書(shū)，做到了“曲不離口，書(shū)不離手”的境界。在我的枕頭邊，餐桌上，還是廁所中，都有幾本大大小小的書(shū)，它們都是我的最?lèi)?ài)。上廁所這件簡(jiǎn)單的事，兩三分鐘就可以完成的，可是輪到了我，一次便是二三十分鐘。記得有一次，我在上廁所時(shí)因看書(shū)看得入了迷，竟然忘記了時(shí)間。到了吃飯時(shí)間，爸爸媽媽都找不到我，便四處亂找。后來(lái)，要不是爸爸也想上廁所，沒(méi)準那晚上就找不到我了。他一開(kāi)門(mén)，便看見(jiàn)了我坐在抽水馬桶上，手中捧著(zhù)一本書(shū)正聚精會(huì )神地看著(zhù)……不用說(shuō)，從此這塊“風(fēng)水寶地”又要被“查封”了！不過(guò)就這么一點(diǎn)點(diǎn)打擊，我怎么會(huì )束手就擒呢？一不做，二不休，我又將秘密基地搬到了我的房間里，一到晚上，我便開(kāi)始行動(dòng)。一看便是兩個(gè)小時(shí)。媽媽的嘮叨聲“快睡吧，明天還要讀書(shū)��！”“好了，好了！快了，快了！”我連聲回答道�！霸龠^(guò)兩分鐘就睡！”媽媽下了口令，沒(méi)辦法我只好乖乖地睡覺(jué)！
之后，我與媽媽達成了協(xié)議，我可以在任何地方看書(shū)，不過(guò)，看書(shū)時(shí)間不許超過(guò)兩小時(shí)。哎！誰(shuí)叫我是給我是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”呢！不平等條約只好簽了。
讀書(shū)的作文 篇4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)精神的食量�！}記
書(shū)，像一片廣闊無(wú)邊的海洋，我愿做一只自由無(wú)帆的小船；書(shū)，像一棵枝繁葉茂的的大樹(shù)，我向往是一位在樹(shù)下乘涼的老人；書(shū)，像一類(lèi)上等的藥品，我寧愿做一位呻吟的病人。
讀書(shū)，給了我太多的樂(lè )趣。
清楚地記得一次，同學(xué)向我推薦一本叫做《麥田里的守望者》的名著(zhù)，由于我對讀書(shū)太感興趣，所以我就特別想買(mǎi)一本屬于我自己的書(shū)�？墒�，當我向父母討錢(qián)準備要買(mǎi)時(shí)，他們卻拒絕了我，我倍感失望。于是，我暗自下決心自己攢錢(qián)。幾天下來(lái)，我舍棄了喜歡吃零食的嗜好，積攢了零零散散的幾十塊錢(qián)。但當我高高興興的走到書(shū)店門(mén)口時(shí)，我停住了邁進(jìn)門(mén)檻的腳步，在門(mén)口踱來(lái)踱去，徘徊了一會(huì )兒，心想：我既然攢了這些錢(qián)，那為什么不拿出來(lái)買(mǎi)書(shū)呢？當我去書(shū)架上拿上書(shū)，捧著(zhù)書(shū)來(lái)到柜臺前，心里的一種喜悅感涌上心頭。��！這是屬于我的書(shū)，還沒(méi)出書(shū)店門(mén)口，我就迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，如饑似渴的讀起來(lái)。
書(shū)，還是我精神上的頂梁柱。有一段時(shí)間，我對生活十分不滿(mǎn)，從早到晚機械式的生活使我感到無(wú)聊之極�？墒�，我沒(méi)有灰心，沒(méi)有一直這樣下去，當我失去生活信心的時(shí)候，我就想起池田大作的《青春寄語(yǔ)》里邊的一句話(huà)：“今天的失敗，意味著(zhù)明天的成功”。當我感到煩惱的時(shí)候，我會(huì )想起斯佳麗的一句話(huà)：“今天享受快樂(lè )的事，其他的事往后再說(shuō)”。
讀書(shū)，與我產(chǎn)生了不解之緣。我的枕邊時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )擺放著(zhù)幾本勵志的書(shū)，只要一有時(shí)間，我好像一只小小的`書(shū)蟲(chóng)，拼命地允吸書(shū)中的滋養，汲取書(shū)中的真理，感悟書(shū)中的真諦。它們教會(huì )我怎樣變得堅強，讓我懂得了什么是愛(ài)，怎樣愛(ài)！
“三人行，必有我師焉”。是的，不讀書(shū)又能做什么，我們生活在齊魯大地，我們是炎黃子孫，孔子就是我們的學(xué)習榜樣。
書(shū)是我永恒的朋友，讀書(shū)，真好！
讀書(shū)的作文 篇5
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這一句是人們常來(lái)贊頃書(shū)籍的詩(shī)句。從這一句中可以看出書(shū)中包含著(zhù)很多的知識，它比黃金還金貴。而擁有知識的人就想擁有無(wú)數的財富，當然也會(huì )受用終生。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)籍可以把一個(gè)盲目無(wú)知的人變成一個(gè)學(xué)識淵博的人；讀書(shū)可以擴大一個(gè)人的知識范圍，升華一個(gè)人的思想，使人進(jìn)步。
書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友，它會(huì )幫助我們解決一些困難的問(wèn)題，還會(huì )提高我們的學(xué)習成績(jì)。它會(huì )和我們一起去領(lǐng)會(huì )書(shū)中的真諦，伴我們一起成長(cháng)，去共同分享書(shū)籍帶給我們的快樂(lè )。
我通過(guò)閱讀書(shū)籍，不僅增強了自己的理解能力，還大大豐富了自己的詞匯量，運用單詞也應得于手。這些都是我在讀書(shū)后所得到的收獲。
其實(shí)書(shū)籍中有很多有趣的故事，例如有些書(shū)它也會(huì )幫我們理解到古今中外的許多歷史性故事，增進(jìn)我們對世界文化和了解，也有書(shū)中描寫(xiě)了對傳統節日由來(lái)的故事。因此閱讀書(shū)籍不僅會(huì )對以上幾點(diǎn)有好處，還會(huì )對民族文化理解有好處。
書(shū)籍，就想一盞指路的明燈，照亮著(zhù)人們走向光明的未來(lái)；書(shū)籍，就像夏日里的一陣清風(fēng)，輕輕撫去了我們的無(wú)知，給我們帶來(lái)學(xué)識淵博；書(shū)籍，就像一杯沁人心脾的茶，只有我們去細細品嘗，才能品出其中的香醇。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們展動(dòng)閱讀的翅膀，一起飛進(jìn)書(shū)籍的殿堂！讓我們從現在就開(kāi)始閱讀書(shū)籍吧！讓我們一起去暢游在書(shū)中的海洋里吧！
讀書(shū)的作文 篇6
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀書(shū)是有很多有益、好處的。
讀書(shū)，增大知識面，擴充自己的文學(xué)量，何樂(lè )而不為？如：《名人傳》這書(shū)中寫(xiě)了幾位偉人的各種著(zhù)記。貝多芬、米開(kāi)朗基羅……各種偉人的成名歷程都是相當艱辛、艱苦的，我們要多了解他們的成名歷程即使困難但還都可以勵志，磨練我們的身心，變得更堅強。
讀書(shū)就要讀好書(shū)。有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)如與一位好友交談�！弊罱鼘W(xué)校在各樓層處都擺放了圖書(shū)在圖書(shū)角處，借本好書(shū)來(lái)閱讀，如那本《儲蓄人生》，里面有些豐富心靈世界的，有些陶冶情操的，有些鼓勵堅強的，有些放飛夢(mèng)想的……這就是好書(shū)。
老子說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！比绻悻F在是黑發(fā)，讀書(shū)還不遲，趁著(zhù)年少輕狂快去讀些好書(shū)吧。不要等待白發(fā)老了后，才后悔沒(méi)讀書(shū)�！澳乳e，白了少年頭�！薄稘M(mǎn)江紅》中一句說(shuō)道�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！薄堕L(cháng)歌行》中說(shuō)道，當你們還是少年讀書(shū)對你還是很有好處的。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睍�(shū)籍是大腦的營(yíng)養品，糧食是肚子的營(yíng)養品。人說(shuō)沒(méi)有了食糧肚子會(huì )餓，那么沒(méi)了書(shū)籍大腦的細胞會(huì )消耗是不也會(huì )死了？補充一些書(shū)籍在大腦中猶如人類(lèi)每天都吃食糧一樣，吸收營(yíng)養品�！梆囸I的人趴在書(shū)籍上猶如趴在面包上”著(zhù)道理亦是如此。
多讀書(shū)多看書(shū)多看報多看名著(zhù)，擁有相當量文學(xué)常識的人定會(huì )是強者。多看書(shū)你的文學(xué)素養也漸會(huì )增高，文化程度也如至上升。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谄綍r(shí)多看點(diǎn)書(shū)，在考試的時(shí)候下筆寫(xiě)作不也容易多了，的分數不也增高了。有人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，就是把書(shū)讀爛讀透讀熟，我想：也就是翻書(shū)及看書(shū)次數多了，書(shū)自然也就不嶄新了吧。當然在翻書(shū)與看書(shū)的過(guò)程中，知識也就讀爛了。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫出身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì )溺死在那里面，會(huì )被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！�
讀書(shū)的作文 篇7
有人喜歡集郵，有人喜歡種花，有人喜歡書(shū)法……而我卻有一個(gè)與眾不同的愛(ài)好——收集書(shū)。也許有人會(huì )說(shuō)，你可能是喜歡書(shū)上那精美的圖案。其實(shí)不是的，書(shū)上面那些膾炙人口的名人名言才是我的最?lèi)?ài)。是那些名言提高了書(shū)的價(jià)值。我的每一本書(shū)都有一個(gè)適合這本書(shū)的名言。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就給它配了一個(gè)名言為“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有隨隨便便的成功”。因為這本書(shū)告訴我們：做什么事情都要經(jīng)歷風(fēng)雨，只有堅持不懈，才會(huì )成功。而這本書(shū)上的名言恰好就是這個(gè)意思。配上這本書(shū)，真是天衣無(wú)縫。因為這本書(shū)，我還鬧了一個(gè)小小的笑話(huà)。
記得那一次，一家書(shū)店舉行買(mǎi)書(shū)贈書(shū)活動(dòng)。我一眼就看上了這本書(shū)�？墒菋寢尨呶亿s快回家，沒(méi)有時(shí)間選書(shū)了。于是我隨手拿起一本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)，然后在書(shū)柜前領(lǐng)到了這本書(shū)。當我把書(shū)拿到手的時(shí)候，心里別提有多美了�；丶业穆飞�，媽媽問(wèn)我買(mǎi)了什么書(shū)，可我還陶醉在得到書(shū)的快樂(lè )中，哪有心情去看自己買(mǎi)了什么書(shū)��！我隨手把書(shū)遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屝呛堑貙ξ艺f(shuō)：“書(shū)好便宜呀，你買(mǎi)這個(gè)看？”我接過(guò)書(shū)一看，哇！這本書(shū)的名字叫《娃娃的故事》是給三歲孩子看的……這些書(shū)可以隨身帶，名言隨時(shí)記。這些名言告訴我們怎樣做人，怎樣生活，怎樣學(xué)習……比如“作為患難與共的朋友，你永遠銘刻在我的記憶深處”。書(shū)上的名言雖然不象老師講得那么詳盡，但簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)更能吸引你慢慢地去品味它，去揣摩它的含義。我喜歡收集書(shū)，閱讀書(shū)。書(shū)讓我知道了許多的知識。我在書(shū)的海洋里成長(cháng)。
讀書(shū)的作文 篇8
作為實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生，我是非常幸福的，因為學(xué)校和老師要求我們每天要大量的閱讀書(shū)籍，班級也有設圖書(shū)角，使我們很受益。我從一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，現在變成熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡與書(shū)為伴，做一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，享受讀書(shū)的樂(lè )趣。因為我知道書(shū)不僅可以陶冶情操、汲取豐富知識、提升涵養，更是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)讀了很多書(shū)。其中有一本好書(shū)，值得我向大家推薦：這本書(shū)名字叫《改變孩子一生杰出人物的童年故事》。說(shuō)起這本書(shū)，名字有點(diǎn)冗長(cháng)，但是內容卻很豐富，很吸引我。書(shū)中講了一些關(guān)于科學(xué)家、美術(shù)家、地理學(xué)家、天文學(xué)家和數學(xué)家的故事，其中給我印象最深刻的是《天文學(xué)家張衡》這個(gè)故事，張衡從小非常懂事，他的父親在他很小的時(shí)候就離開(kāi)了人世，他和母親相依為命，主動(dòng)擔負起家庭的重任，最令我敬佩的是他不僅懂事，還是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的孩子，張衡每天堅持記錄北斗星的運行軌跡，把它們畫(huà)在紙上進(jìn)行研究。通過(guò)研究，張衡進(jìn)一步了解到：勺柄指向東北為早春，指向東南為晚春。他還發(fā)明了地動(dòng)儀，是世界上第一臺能準確測定地震方位的科學(xué)儀器，比國外早一千多年。從張衡身上讓我學(xué)習到了堅持的精神，他從小立志，有自己的理想，并且為之奮斗。想到我作為一名小學(xué)生，也要向張衡那樣做事有恒心、有毅力！
古人說(shuō)的好：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，我希望和我的小伙伴們一起廣讀書(shū)籍，感受書(shū)中文字魅力的同時(shí)，能獲得一些啟發(fā)和思考。那就讓我們一起在書(shū)海中翱翔，在書(shū)海中成長(cháng)吧！
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