讀書(shū)那點(diǎn)事作文（通用6篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)那點(diǎn)事作文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)那點(diǎn)事作文1
我是學(xué)校文學(xué)社的主席，校長(cháng)邀請我去看學(xué)校舉辦的墨香校園書(shū)法展。我對書(shū)法是一竅不通，所以并不想去。
但校長(cháng)一再相邀，我拒絕不了，只好勉為其難地陪校長(cháng)大人去參觀(guān)參觀(guān)，以壯聲勢。
在一副巨大的草書(shū)作品前面，校長(cháng)停住了，欣賞良久，回過(guò)頭笑著(zhù)問(wèn)我：小水啊，你覺(jué)得這幅作品，哪幾個(gè)字整得最好？
我一看，是我們班張大冰的作品。大冰是我們學(xué)校有名的書(shū)法家，尤其是他的草書(shū)，校長(cháng)都佩服三分。這副作品是我陪著(zhù)大冰完成的，當時(shí)我就沒(méi)看出個(gè)所以然。
到底哪幾個(gè)字最好呢？我真的說(shuō)不上來(lái)，對于草書(shū)作品，我是茫然無(wú)知。
我回頭一看，張大冰他們一伙書(shū)法協(xié)會(huì )的，居然都齊刷刷地站在我和校長(cháng)的后面，全都一副詭笑他們知道我不懂書(shū)法，都等著(zhù)看我出洋相呢。尤其是張大冰，笑得更鬼了。
我轉頭一看，校長(cháng)還在等我的答案呢。
于是，我指著(zhù)那個(gè)而字對校長(cháng)說(shuō)：校長(cháng)，我覺(jué)得這個(gè)而寫(xiě)得最好。
校長(cháng)一聽(tīng)，先一愣，接著(zhù)大笑道：這個(gè)而寫(xiě)得好，哈哈，這個(gè)而寫(xiě)得好，哈哈。
我又回頭一看，他們書(shū)法協(xié)會(huì )的個(gè)個(gè)氣得臉色鐵青，像要把我吃了一樣。特別是大冰，一臉憋紅他知道我是在損他，但也沒(méi)辦法，有校長(cháng)在。否則，按慣例，早就沖過(guò)來(lái)了，把我攆得團團轉了。
讀書(shū)那點(diǎn)事作文2
書(shū)，使人沉醉其中，無(wú)法自拔，書(shū)的世界何其大、何其廣！“文”是那蔚藍的天空，“字”則是那豐饒的土壤，在這一個(gè)烏托邦中，與書(shū)中的主角一同冒險。
小說(shuō)，是一個(gè)無(wú)盡的深淵，一不小心便會(huì )跌入然后再也出不來(lái)，而我，恰巧是位罹難者。每當進(jìn)入書(shū)的世界，便會(huì )忘了自我，流連忘返。在《老殘游記》中，與老殘一同欣賞大明湖那澄清的水，聽(tīng)著(zhù)王小玉說(shuō)書(shū)，那聲音在腦中一遍又一遍的流轉；須臾，又到了大觀(guān)園看著(zhù)賈寶玉與林黛玉之間的悲歡離合，為他倆感嘆生不逢時(shí)；頃刻，又至天龍八部中瞧見(jiàn)英雄蕭峰因種族之間的嫌隙，為國而死，這又是何苦呢……
教育哲學(xué)家杜威曾道：“讀書(shū)是一種探險，如探新大陸，如征新天地�！泵恳槐緯�(shū)皆為你我開(kāi)起一扇嶄新的大門(mén)，讓你遨游于其中，雨果也說(shuō)：“書(shū)籍是改造人類(lèi)靈魂的工具，它對于人們所需，就在于它是滋補光明的養料�！弊x書(shū)是最平凡的快樂(lè )��！
“三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎”讀書(shū)的樂(lè )趣應由自己去探索、開(kāi)發(fā)，享受在讀書(shū)之中，便會(huì )了解到書(shū)，并非由一串又一串的`文與字來(lái)組成的，而是由作者嘔心瀝血所做出來(lái)的靈魂哪！在書(shū)的世界中，宛如一只翱翔的大鳶，享受風(fēng)的輕拂，不必在意地上那細微的螞蟻是如何看我。書(shū)，可以陶冶靈魂，將其提升至一個(gè)更加璀璨的境界。
讀書(shū)那點(diǎn)事作文3
從小到大，我的生活中離不開(kāi)讀書(shū)，因為書(shū)已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友。
我一歲兩歲的時(shí)候，媽媽開(kāi)始日復一日的給我讀啟蒙書(shū)，就是從那時(shí)起，我對書(shū)有了濃厚的喜愛(ài)之情，慢慢的，其它一系列的書(shū)，我也有了濃厚的情感，6歲時(shí)，不是媽媽給我讀書(shū)了，而是我自己看書(shū)，我先看注音版的，看到不會(huì )認的字我會(huì )看拼音。
就這樣到了三年級，試卷上的閱讀題，我基本上占了優(yōu)勢。課堂上，一些沒(méi)學(xué)的字，因為我在看書(shū)時(shí)就會(huì )了，所以一般情況下，看到“我會(huì )認”這一部分的字時(shí)，我都會(huì )讀出來(lái)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始看外國的書(shū)，這時(shí)我發(fā)現，外國的書(shū)讓人十分的.著(zhù)迷，比如外國的，歐尼斯特。湯姆森。西頓的《動(dòng)物故事集》，讓我感受到了生命的潔白與神圣，羅爾德達爾的書(shū)，既幽默又生動(dòng)，他的書(shū)讓人讀得既輕松又愉快，還可以放松自己，所以一有課外時(shí)間，我都會(huì )像狼看到小羊般飛奔而去了，這時(shí)我才理解高爾基說(shuō)的話(huà)：“我撲在書(shū)籍上像饑餓的人撲在面包上”。
每當我看書(shū)時(shí)，我感覺(jué)自己不像在看書(shū)，而是在腦子里放電影一樣的精彩，因為書(shū)是那么的令人著(zhù)迷，那么的讓人滿(mǎn)足。
每當夜晚降臨時(shí)，我都會(huì )無(wú)比的高興，因為我又有時(shí)間看書(shū)了，說(shuō)起來(lái)還真是奇怪，晚上睡覺(jué)時(shí)，如果不看一會(huì )書(shū)，我會(huì )睡不著(zhù)，但如果看了書(shū)那我一定會(huì )安然入睡。
從這個(gè)方面來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不僅僅是讀一本書(shū)，還是一個(gè)令人快樂(lè )的經(jīng)歷，所以我愛(ài)讀書(shū)，因為它讓我著(zhù)迷，讓我滿(mǎn)足。
讀書(shū)那點(diǎn)事作文4
讀書(shū)使人思維活躍，脫穎智慧，讀書(shū)，使人增長(cháng)知識，談吐不凡；讀書(shū)使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。所以我讀書(shū)我快樂(lè )。
從在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就對我施行胎教，常常讀一些故事給我聽(tīng)，我想這應該是我愛(ài)讀書(shū)的原因。不過(guò)，媽媽可不準我讀這些“閑書(shū)”所以，每當我讀書(shū)的時(shí)候總要偷偷摸摸的，這滋味可不好受。星期天我向往常一樣去找我的朋友——書(shū)。陪伴，剛踏進(jìn)圖書(shū)館一步，濃郁的書(shū)香就把我深深的吸引住了，我拿起一本《水滸傳》如癡如醉的看了起來(lái)，正當在我陶醉在梁山好漢們的英雄豪氣時(shí)，老媽站在我的面前，“哎呀，挺自在的嗎。請問(wèn)你的作業(yè)做好了嗎？”老媽用嚴厲的眼神盯著(zhù)我，我只是一陣苦笑�；氐郊液貌蝗菀装炎鳂I(yè)搞定了，就拿起一本《少年百科》來(lái)看。我剛翻開(kāi)第一頁(yè)，一種嚴厲的目光又刺向我，“你還有心情看書(shū)，都要考試了，快給我去復習去，媽媽嚴厲的呵斥到。哎，這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭��！不過(guò)我還有辦法。
”哎呀，我要上廁所“我一邊說(shuō)著(zhù)，一邊從書(shū)柜里抽出一本《魯濱遜漂流記》。我坐在馬桶上，悠閑的看書(shū)，書(shū)中的驚險場(chǎng)面令我贊嘆不已，腿都坐麻了都不知道，看來(lái)我讀書(shū)已達到忘我境界了�！弊x書(shū)的感覺(jué)真好。
怎么樣，我的趣事好玩吧！
我愿做一條魚(yú)在書(shū)海中暢游；我愿做一條春蠶，去咀嚼大片大片芳香的書(shū)頁(yè)。我愿做一只小鳥(niǎo)有數不盡的溫暖書(shū)頁(yè)，構筑起心靈的小巢。讓我的一生都與書(shū)結下不解之緣。沒(méi)有書(shū)的世界是無(wú)味的，沒(méi)有閱讀的人生是不完整的，沒(méi)有閱讀的生活也是蒼白的。讀書(shū)的`人生是快樂(lè )的人生，讀書(shū)的人生是美麗的人生，我的人生因讀書(shū)而變得絢麗多彩。感謝讀書(shū)給我帶來(lái)了一個(gè)五彩斑斕的世界。
寫(xiě)到這里，我想起了一句話(huà)：“路漫漫長(cháng)修遠兮，吾將上下而求索�！�
讀書(shū)那點(diǎn)事作文5
也不知道為什么，從小不喜歡讀書(shū)，卻又喜歡讀書(shū)。當然，這里所指的書(shū)，并不是同一個(gè)概念的書(shū)。
記得小時(shí)候，最喜歡看連環(huán)畫(huà)。盡管沒(méi)認識幾個(gè)字，但通過(guò)上面的畫(huà)也足以讓我讀懂了其中的幾分故事情節。大概到了小學(xué)三年級以后，認識的字多了，就喜歡上了看小說(shuō)。
那時(shí)候，我們買(mǎi)不起課外讀物，所以我總是在新華書(shū)店蹭書(shū)看。每天放學(xué)回家，總是要在新華書(shū)店里看書(shū)，直到人家要關(guān)門(mén)打烊了，才急匆匆的回到家里。當然在那里看的書(shū)都是零敲碎打，到底看了些什么書(shū)早已是印象全無(wú)了。
當時(shí)，柴橋鎮的新華書(shū)店除了賣(mài)書(shū)之外，還有舊書(shū)可以出租，每天兩分錢(qián)。于是，我一有零用錢(qián)，就來(lái)到書(shū)店借書(shū)看。為了看書(shū)，往往逃學(xué)不去學(xué)校里上課，在春暖花開(kāi)的季節，把書(shū)包往油菜田里一藏，躺在綠色的田野里看小說(shuō)；有時(shí)候裝肚子痛，鉆進(jìn)蚊帳里面，躺在床上看書(shū)，祖母偷看到我在里面看書(shū)，也就放心了，不予追究。
因為那時(shí)候，我沒(méi)什么零錢(qián)用來(lái)借書(shū)，所以練就了一目十行的看書(shū)本領(lǐng)，厚厚的一本《林海雪原》，只要兩天時(shí)間肯定看完了，至于不認識字，反正不會(huì )影響故事的精彩，就跳過(guò)去再說(shuō)，因為我沒(méi)時(shí)間查字典，當然也沒(méi)有字典可查。在那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)領(lǐng)悟了時(shí)間就是金錢(qián)。
每天放學(xué)回家的時(shí)候，在柴橋街上總會(huì )有一個(gè)孩子，捧著(zhù)厚厚一本書(shū)，邊走邊看，既不顧及街邊琳瑯滿(mǎn)目的商品，也不顧及來(lái)來(lái)往往的行人，這就是我。
放寒暑假的時(shí)候，我總是急急忙忙的打發(fā)完那些假期作業(yè)，留下的時(shí)間除了和小伙伴玩耍以外，就是看各種各樣的小說(shuō)書(shū)，書(shū)里面的那些動(dòng)人的故事情節，深深的打動(dòng)了我的心，常常使自己也沉浸在書(shū)里面的喜怒哀樂(lè )之中。記得在讀五年級的時(shí)候，看了《說(shuō)岳全傳》以后，心里為岳飛遇害風(fēng)波亭而憤憤不平，在上課的時(shí)候寫(xiě)了一首打油詩(shī)，詩(shī)曰：“東窗設計害忠臣，秦檜夫婦降于金�！�，害死岳飛英雄人�！焙呛�，年代已久，第三句怎么也記不起來(lái)了。
那時(shí)候，看的大多是古時(shí)候的演義小說(shuō)，如《薛仁貴征東》、《薛丁山征西》、《三俠五義》、《隋唐演義》以及《西游記》、《水滸傳》之類(lèi)的書(shū)籍，到了小學(xué)五、六年級的時(shí)候，開(kāi)始看一些現代的小說(shuō)，我記得看過(guò)《迎春花》、《苦菜花》、《林海雪原》和《紅日》，這些書(shū)籍，基本上都是用自己省下來(lái)的零用錢(qián)在新華書(shū)店借的。當然，那時(shí)候也看過(guò)《紅樓夢(mèng)》，可惜一點(diǎn)也沒(méi)有看懂；也看過(guò)《三國演義》，是半懂半不懂。
大概是只喜歡看課外讀物而不喜歡好好讀書(shū)的緣故，記得在六年級的時(shí)候，學(xué)校有一位老師在我上學(xué)的路上和我邊走邊談心，他給我講了一個(gè)唐·吉訶德的故事。大概的意思是，看課外書(shū)可以，但不能過(guò)于入迷了，否則，唐·吉訶德就是我的榜樣了。
盡管這位老師并不是我的班主任，他的話(huà)我也不知道對還是不對，然而，有一點(diǎn)是可以肯定的，我的讀書(shū)成績(jì)一定是糟糕透了，否則，他是不會(huì )對我說(shuō)這番話(huà)的。
我不知道這位老師姓啥名啥，可是他的一番心意我卻永遠記在心里，至今不敢忘懷。
讀書(shū)那點(diǎn)事作文6
我喜歡讀書(shū)，書(shū)就像朋友，陪伴在我身邊。
放書(shū)
新開(kāi)學(xué)，發(fā)新書(shū)，新書(shū)封面總是很滑，很新，可惜我沒(méi)時(shí)間買(mǎi)書(shū)套，便總是小心翼翼地翻書(shū)，生怕弄壞了新書(shū)。
“杯具”總是在這時(shí)候發(fā)生——
一天放學(xué)到家，回家的路上，我順便買(mǎi)回了書(shū)套，我正準備把新書(shū)拿出來(lái)，套上書(shū)套，可是，我拿岀書(shū)時(shí)，發(fā)現書(shū)角被折了，折的角很大。我一看，愣了好一會(huì )兒，之后第一個(gè)反應就是——
“嗚嗚嗚嗚”地哭，我在一旁埋怨自己：“為什么我自己不提前買(mǎi)好書(shū)套��？這樣就不會(huì )有折角啦��！”
護書(shū)
我在網(wǎng)上訂購的新書(shū)到了，第二天便喜滋滋地把書(shū)拿到學(xué)校去看。
“雪！你看我在網(wǎng)上購的書(shū)！”
“哇！是學(xué)漫畫(huà)的耶！”
“嘻嘻，要不要我把它看完就借給你？”
“不行，我先看嘛！”
“��？不行的啦！不要著(zhù)急��！”我朝朋友揮揮手。
“不要��！”朋友一聽(tīng)到這句話(huà)，就忍不住了，馬上撲過(guò)來(lái)，還好躲得快，讓她撲了個(gè)空。我趕緊抱緊書(shū)，向安全之所——廁所跑去！
“哼！算了，我大人不計小人過(guò)，先放過(guò)你！”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我才敢出來(lái)。
買(mǎi)書(shū)
今天“金錢(qián)大放送”，老爸給了我50元去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我邊看邊選，最后選擇了一本沈石溪的書(shū)、兩本陽(yáng)光姐姐的書(shū)，我仔細計算過(guò)了，還剩下10元。我糾結了，這個(gè)10元，我應該買(mǎi)新岀的漫畫(huà)書(shū)，還是買(mǎi)本日記本呢？“姵！”我的同學(xué)來(lái)了，我趕緊跑去問(wèn)：“嘿！我還剩10元，你說(shuō)我應該買(mǎi)新岀的漫畫(huà)，還是買(mǎi)日記本呢？”
“新岀的漫畫(huà)我有了，看完可以借你��！”我一聽(tīng)，心里興奮極了，便拿起日記本，付錢(qián)去了。
讀書(shū)那些事，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闕跳躍著(zhù)歡樂(lè )音符的樂(lè )章！
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