有關(guān)讀書(shū)的作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的讀書(shū)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的作文 篇1
臨近期末考試，孩子們每一天都在高效的進(jìn)行腦力勞動(dòng)，真是很辛苦，周四下午的語(yǔ)文活動(dòng)課，我決定讀書(shū)給我的孩子們聽(tīng)，我選擇了《我和小姐姐克拉拉》。選擇這本書(shū)旨在讓孩子們接觸到彩烏鴉系列圖書(shū)，為孩子們放寒假時(shí)，選擇圖書(shū)做個(gè)引導。
我首先選擇了讀第十九章《吃蘋(píng)果大賽》。這個(gè)章節中，“我”和克拉拉最逗人樂(lè )的地方有四點(diǎn)：一是，吃蘋(píng)果之前，站在鏡子前摟起衣服照鏡子。二是，開(kāi)始吃蘋(píng)果了，我才發(fā)現姐姐克拉拉專(zhuān)門(mén)撿小的吃。三是，吃到地八個(gè)蘋(píng)果時(shí)，我和姐姐開(kāi)始了搶廁所。四是，媽媽回來(lái)了，我和姐姐都在廁所，我大聲的告訴媽媽?zhuān)骸肮谲娫谶@里呢！”我聲情并茂的讀著(zhù)，孩子們的眼神，表情，隨著(zhù)情節發(fā)生著(zhù)變化，到了“逗樂(lè )”的地方，報以哄堂大笑，渲染著(zhù)讀書(shū)的氣氛很是熱烈，很是溫暖，很是和諧，我成了孩子們目光追隨的焦點(diǎn)，“我和小姐姐克拉拉”成了孩子們屏息關(guān)注的關(guān)鍵。
然后我開(kāi)始給孩子們介紹這本圖書(shū)，因為我知道孩子們已經(jīng)義無(wú)反顧的愛(ài)上了“我和小姐姐克拉拉”。這是一部被“語(yǔ)文學(xué)大獎權威評審機構德國青少年文學(xué)研究院選薦。連續入選二0xx、二0xx年全國中小學(xué)圖書(shū)館推薦書(shū)目�！毙∧泻ⅰ拔摇迸c小姐姐克拉拉總是精力充沛、異想天開(kāi)，他們總是能很認真地把你逗樂(lè )。一部“描寫(xiě)童心童趣的當代兒童文學(xué)經(jīng)典之作”�？偟膩�(lái)說(shuō)，“我”和小姐姐克拉拉還算得上是規規矩矩的乖孩子，只要爸爸媽媽不計較他們：為裝神弄鬼把床單鉸了兩個(gè)洞頂在頭上；異想天開(kāi)想成立一個(gè)跳蚤馬戲團四處收集跳蚤；想好好事給爸爸媽媽擦皮鞋卻讓小狗小貓弄得地毯上到處是鞋油……當然，也有一些有趣的事，比方說(shuō)，小姐姐冒充理發(fā)師給“我”理發(fā)，其結果可想而知；把小狗嗅分成兩半，一人照料一半并按照自己的審美情趣將它染成了黑色和黃色……
這是所有的孩子都伸長(cháng)了脖子，聽(tīng)的津津有味，我戛然而止，孩子們意猶未盡。
下課的鈴聲就在這時(shí)候響了起來(lái)……
讀書(shū)的作文 篇2
手撫書(shū)冊，思一禪語(yǔ)：“一切行以信為首，眾德根本�！�
禪宗有一幅名聯(lián)是“萬(wàn)古長(cháng)空，一朝風(fēng)月�！�
南宋的善能禪師解釋得最好“不可以一朝風(fēng)月，昧卻萬(wàn)古長(cháng)空；不可以萬(wàn)古長(cháng)空，不明一朝風(fēng)月�！�
喧囂的世界，快節奏的教學(xué)工作，好多人都覺(jué)得煩惱侵心，愁眉緊鎖，而我信工作中有書(shū)香潤魂，必心氣和平，樂(lè )觀(guān)豁達，被快樂(lè )緊緊包圍。
一群學(xué)生圍繞著(zhù)蘇格拉底，他們問(wèn)老師，我們每天都找不到快樂(lè )，快樂(lè )到底在哪里呢？
蘇格拉底說(shuō)，先把煩惱放一放，幫我造一條船吧。
學(xué)生們幫助老師鋸倒一棵大樹(shù)，用四十九天造了一條巨大的獨木舟。老師帶著(zhù)他們快樂(lè )地暢行在青山綠水間，天上云卷云舒，面前清風(fēng)拂面，耳畔鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大家愉快地笑聲被潔白的浪花巧妙地珍藏。
蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：“你們快樂(lè )嗎？”
學(xué)生們回答：“我們快樂(lè )極了，我們正行駛在去天堂的路上�！�
蘇格拉底說(shuō)：“快樂(lè )就是這樣，它往往在你為著(zhù)一個(gè)明確的目的忙得無(wú)暇顧及其他的時(shí)候，突然造訪(fǎng)�！�
有哲人說(shuō)無(wú)所事事，是煩惱之源。
一生與書(shū)香相伴，與孩子為伍，有個(gè)明確規劃，有個(gè)明確目標，豈能不快樂(lè )呢？
靜享書(shū)香，與古今名人并枕，不知不覺(jué)，自己的心寬了，魂凈了，變成一個(gè)寧靜而快樂(lè )的人。
靜能生智慧，靜極生陽(yáng)，閑暇時(shí)靜坐讀書(shū)，書(shū)香沁透年輪的每條經(jīng)脈，平易恬淡，則憂(yōu)患不能入，邪氣不能侵，故其德全而神不虧。修得一顆樂(lè )觀(guān)豁達的心，走好自己平穩而又充實(shí)的人生之路。
鄭板橋曾說(shuō)：愿為青藤門(mén)下走狗�？梢�(jiàn)，古之先賢對于書(shū)中之智慧是存怎樣的敬畏之心呢？
書(shū)籍，是人類(lèi)智慧的結晶，它會(huì )把測不透的奧秘，以多種形式呈現給你，正如愛(ài)因斯坦說(shuō)：“那些無(wú)法參透的事物所呈現的是最高智慧和光彩奪目的美，而我們類(lèi)似螢火之光的能力，卻只能靠‘知’與‘感’這種最原始的形式來(lái)了解它�！�
三尺講臺小，神馳天地舞臺；
縷縷書(shū)香雅，我信樂(lè )我年華。
讀書(shū)的作文 篇3
常言道：“書(shū)有益于心靈，好像運動(dòng)有益于身體�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，你呢？
許多人總認為讀書(shū)是為了應付考試，其實(shí)讀書(shū)不只是為了考試，它能讓我們增加知識，提升能力，為長(cháng)大后的謀職就業(yè)奠定基礎。如果不讀書(shū)、不識字，吃虧受騙怎么辦？滿(mǎn)口粗俗，舉止鄙陋，到處都不受歡迎，又沒(méi)有良好的能力，哪里找得到好工作？
讀書(shū)讓我識字，識字后看起書(shū)來(lái)得心應手，還常常為書(shū)中的事物所感動(dòng)。每當我看完一本書(shū)，我就十分高興，因為我的知識又增多了一些。媽媽常說(shuō)：“看書(shū)不能只看情節，要看作者如何鋪排文章，把故事做完整的描述；如何使用美言佳句，讓句子更生動(dòng)感人，再把美言佳句記下來(lái)，并且活用，這才是讀書(shū)真正的意義�！币虼�，當我看到佳句時(shí)，就會(huì )拿出紙筆記下來(lái)，不管是寫(xiě)作文或是練習演說(shuō)時(shí)，總能派上用場(chǎng)，這時(shí)，我更能體會(huì )讀書(shū)所帶來(lái)的樂(lè )趣和成就感。
除此之外，讀書(shū)還能增加解決問(wèn)題的能力。有個(gè)故事是這么說(shuō)的：有個(gè)人擁有一個(gè)美麗的珠寶盒，但是他卻沒(méi)有辦法打開(kāi)它。這個(gè)人的家里有一把斧頭和一支鑰匙，這時(shí)斧頭說(shuō)話(huà)了：“這簡(jiǎn)單，只要我朝它用力一砍，珠寶盒不就打開(kāi)了嗎？”過(guò)了許久，鑰匙輕聲的說(shuō)：“只要把我往鎖洞里一穿，一扭，就能把鎖打開(kāi)�！蹦阆耄菏怯酶^把珠寶盒敲壞好呢？還是用鑰匙把鎖打開(kāi)，又能保持寶盒的完整，來(lái)得簡(jiǎn)單又方便呢？運用智慧解決問(wèn)題的能力，也是讀書(shū)的樂(lè )趣。
“貧者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴�！弊x書(shū)能增加知識，提升智慧，還能幫助我們解決問(wèn)題的能力，更能變化我們的氣質(zhì)，所以，讓我們一起擁抱書(shū)本，做個(gè)既“富”且“貴”的愛(ài)書(shū)人，共同享受讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)的作文 篇4
與書(shū)為伴，陶冶心靈。
——題記
我的夢(mèng)想卻很簡(jiǎn)單，我想用畢生的精力去讀書(shū)，與書(shū)為伴，陶冶心靈。
也許有人會(huì )說(shuō)，讀書(shū)枯燥乏味，沒(méi)有絲毫用處，乍聽(tīng)之下貌似有理，但細思片刻其實(shí)不然。前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，可見(jiàn)讀書(shū)可以使人明智與聰慧。只有讀書(shū)多了寫(xiě)起文章來(lái)才能“下筆如有神”。同時(shí)，讀書(shū)還可以涵養品性，培養高尚的性格。古代大文學(xué)家孔子，近代大思想家魯迅莫不皆是如此。書(shū)中自有黃金屋，我們還可以在書(shū)中找到知己，與其攀談，分享自己內心的煩惱與困惑，喜悅與樂(lè )趣。
古人有云，“讀書(shū)百遍，其義自現�！蔽覀冎挥袌猿肿x書(shū)，才能開(kāi)拓視野，收獲知識。美籍科學(xué)家愛(ài)因斯坦通過(guò)反復的思考才終于提出了相對論這一學(xué)說(shuō)；愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的實(shí)驗失敗，堅持不懈，最終發(fā)明出了電燈。他們造福了千千萬(wàn)萬(wàn)的人類(lèi)，但他們的事跡更讓我們懂得了堅持的重要性�！耙环莞�，一份收獲”，想要把書(shū)讀好就必須學(xué)會(huì )持之以恒，永不言棄。
此外，我們還要在讀書(shū)時(shí)勤于思考�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！彼伎际情喿x的基礎，正因為有了思考，才使得閱讀更加富有生趣，才使得學(xué)習更加生機勃勃。但如果你失去了思考，便等同于失去了動(dòng)腦的機會(huì )，腦子便會(huì )陳腐，最終一事無(wú)成，一無(wú)所獲。
“會(huì )讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！边@是我的讀書(shū)箴言。在生活中，我們不僅要樂(lè )于讀書(shū)，還要學(xué)會(huì )對書(shū)分門(mén)別類(lèi)，去讀那些對我們有益的書(shū)。俗話(huà)說(shuō)得好，“近朱者赤，近墨者黑�！弊x文學(xué)書(shū)讓我們在文筆中漫步，意會(huì )大家風(fēng)范；讀歷史書(shū)讓我們穿越古今，了解古往今來(lái)的大事，感受古代人民勞動(dòng)智慧的結晶；讀百科大典，則在讓我們親近自然界，在科學(xué)知識的世界里遨游……讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓芳香的書(shū)香浸潤我們的生活和校園。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲�！弊鳛樘幵谇啻浩谌松蠛脮r(shí)光的我們，一定要珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)。因為書(shū)本承載著(zhù)我們對知識的渴望，更承載著(zhù)我們對美好未來(lái)的期望。我們也只有不斷地閱讀與積累，實(shí)踐與創(chuàng )造，才能收獲屬于我們自己的輝煌與燦爛的明天！
讀書(shū)的作文 篇5
做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，就得好好讀書(shū)，我沒(méi)有那讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神的豪情，但是讀書(shū)對于我來(lái)說(shuō)是快樂(lè )的，至少我可以在其中找到屬于我的心靈歸宿。
現在的人，連套完整的名著(zhù)都沒(méi)有看過(guò)，就想著(zhù)當明星，出自傳，這樣的人多如牛毛，讀書(shū)可以陶冶情操，提高一個(gè)人的境界和文化水平，周恩來(lái)總理說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”這固然是好的，而那些為做大官而讀書(shū)，為幫父親算賬而讀書(shū)，也不能批判，畢竟這個(gè)世界還是凡夫俗子多，如果人人都是周總理，那天下豈不亂套了。
為國效力，為民謀福都是好的都是對社會(huì )有貢獻的人，要是能學(xué)會(huì )讀書(shū)，有事無(wú)事可以講經(jīng)論道，之乎者也，也不失為一種境界。
讀書(shū)的作文 篇6
“書(shū)籍人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯，只有讀書(shū)，才能獲得成功與快樂(lè )的秘訣。
我從小就一個(gè)喜歡看書(shū)的女孩兒。從《兒童睡前小故事》、《丑小鴨》到《查理九世》、《三字經(jīng)》，都有我的足跡，里面那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的人物，曲折精彩的場(chǎng)面我都十分喜歡，我時(shí)時(shí)刻刻在吮吸著(zhù)書(shū)籍里的知識。
在《丑小鴨》里，我好像變成了那只丑小鴨，面對雞、鴨們的諷刺、嘲笑，“我”十分自卑，但在一個(gè)溫暖的春天，“我”變成了一只純潔美麗的天鵝，這時(shí)候“我”才明白了外表并不最重要的。這個(gè)故事也讓愛(ài)美的我懂得了，外在的美并不重要，關(guān)鍵自己的.內心，如果人的心靈純潔的，那她自然就最美的人，如果人的內心丑陋的，即使外表再美也沒(méi)有用!
在《假如給我三天光明》里，我對海倫·凱勒多么的敬佩又感動(dòng)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病奪走了小海倫的視力和聽(tīng)力，從此她的世界便一片寂靜的了，但她振作起來(lái)了，用手指“讀”著(zhù)盲文，有時(shí)候手指都磨出了血泡，她用自己驚人的意志力讀了大學(xué)，我們正常人也未必都能做到，我應該要向她好好學(xué)習!
在《愛(ài)的教育》里，我認識到了愛(ài)的重要，只要有愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì )和平，只要有愛(ài)，人民就會(huì )幸福，只要有愛(ài)，大家都會(huì )快樂(lè )!
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！弊x一本好書(shū)，領(lǐng)會(huì )其中的奧秘，就自然會(huì )獲得成功的秘訣，享受無(wú)限的快樂(lè )!
讀書(shū)的作文 篇7
從去年下半年開(kāi)始，我跨進(jìn)了新世紀小學(xué)的大門(mén)，成了一名小學(xué)生。
在老師耐心的教育下，使我懂得許多道理。學(xué)會(huì )了許多字。還使我知道貌知識就象一把鑰匙，可以打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)，知識越多懂得越多。
我要努力讀書(shū)，多學(xué)知識，長(cháng)大了當一名科學(xué)家！
讀書(shū)的作文 篇8
讀書(shū)能增長(cháng)知識，行路能開(kāi)闊眼界。讀書(shū)，才能在行路的經(jīng)歷中品味生活；行路，才能在讀書(shū)的過(guò)程中悟透人生觀(guān)。
讀書(shū)是思想在走路，“秀才不出門(mén)，便知天下事�！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。書(shū)是什么？書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，是人們的經(jīng)驗之談。
蝸居之中，博覽群書(shū)，也能看盡世間風(fēng)景�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！睆]山飛瀑的場(chǎng)景如在眼前，水花撲面而來(lái)，耳邊也響起了震耳欲聾的聲音的。
三尺書(shū)房，也能體驗金戈鐵馬�！白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)回吹角�！辈挥X(jué)中，我已成為披堅執銳的將軍了：身玻鎧甲，手持長(cháng)槍?zhuān)柘曼S驃馬，直取敵營(yíng)，于百萬(wàn)軍中取上將首級！
煢煢孑立，也能感覺(jué)悲歡離合�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！眻淌窒嗫礈I眼，怎舍離別？送君千里不忍，千叮萬(wàn)囑多聯(lián)！
少年滋味，也能悟透人生真諦�！翱瓷竭�是山，看水還是水�！鄙骄褪巧�，看成別的豈不看錯了？人生本無(wú)憂(yōu)，庸人自擾之。平淡人生，簡(jiǎn)單生活吧！
行路是真實(shí)的讀書(shū)，“行路”方能檢驗“書(shū)”的真偽，才能看見(jiàn)真實(shí)的風(fēng)景。
站在廬山瀑布下仰望，思想已被那雄偉的氣勢震撼，總有一種飛身?yè)淙サ臎_動(dòng)，去瀑布后面探尋水簾洞的奧秘。行走在赤壁古戰場(chǎng)上，早已沒(méi)沒(méi)有金戈鐵馬的雄心，去感嘆物是人非，所謀為誰(shuí)？每周日，父母默默地送我到學(xué)校，拍拍我的肩膀卻什么也沒(méi)說(shuō)，讓我感到，人，不僅僅為自已活著(zhù)！
沒(méi)有人能讀完世間書(shū)，也沒(méi)有人能走盡天下路。人世間有看不盡的風(fēng)景，生活中有悟不透的真諦�！白x書(shū)和行路”，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )睿智，在行路中凝練生活。
讀書(shū)吧，讀書(shū)讓你心中不斷憧憬；行路吧，行路讓你體驗百態(tài)人！
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