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讀書(shū)這件事作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀書(shū)這件事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)這件事作文 1
讀書(shū)，在我看來(lái)需要的是精讀，書(shū)上的每一處旮旯都讀個(gè)遍，后記、簡(jiǎn)介也都需要讀。
為什么這么說(shuō)呢？書(shū)中常會(huì )有一些作者想和我們說(shuō)的話(huà)，只有這些說(shuō)得透徹，才能深入這本書(shū)里，更好地理解這本書(shū)其中的義理。
我讀文章比較喜歡先粗再細。第一遍先粗看整篇文章的大體，整體的一個(gè)結構先了解；第二遍時(shí)再結合精讀，進(jìn)入這個(gè)故事里，去發(fā)現文字間的小細節，那些小細節中的奧妙。因為在第一遍讀完后，我的好奇心是不會(huì )減少的，我始終會(huì )認為我還沒(méi)有讀完整，某些地方還不是很清楚，這些東西會(huì )使得我在細讀的時(shí)候更有耐心。
其次，讀書(shū)的'意義在于，與作者一起，一起去感受書(shū)中那故事的情節，在描繪這個(gè)角色的所想所感，更是跨越時(shí)空的間隔，與作者進(jìn)行一次心靈的溝通，交換所要表達的思想。
一直以來(lái)，關(guān)于讀書(shū)這事，在我的腦子里形成了一套理論，但這些也只是想想罷，當拿起書(shū)本，卻意外遭遇“轉折”。像文學(xué)經(jīng)典《朝花夕拾》這樣的文章，我讀著(zhù)的時(shí)候，通常做了粗讀的準備，開(kāi)始還是三行三行地讀，后來(lái)，慢慢地，情節越來(lái)越吸引我，把我的魂都快吸進(jìn)去，變成一字一眼地慢慢讀，讀得很小心，怕讀快了會(huì )落了什么重要的信息，就莫名其妙地變成了細讀，打亂了原先設定的閱讀順序。
讀書(shū)這件事，分析到最后，我覺(jué)得還是因書(shū)而異，在好書(shū)面前，還是不要受限制，隨自己的想法去讀好了。
讀書(shū)這件事作文 2
我小學(xué)的時(shí)候的寫(xiě)照。
我不善言辭，很孤單，不能和同學(xué)很快的打成一片，只是因為我是轉來(lái)的，面對大家的臉孔，我不知道干什么！很無(wú)措。
同學(xué)雖然有幾次邀請我去和他們一起去玩，但是我不會(huì )他們的游戲啊，我只能以書(shū)為伴，學(xué)習，我經(jīng)常和老師在一起，他們就說(shuō)我是什么“馬屁精”，“小跟班”等等，我都會(huì )一一忍受，我很傷心的時(shí)候我會(huì )站在窗前，想象著(zhù)一個(gè)不可能發(fā)生的事情。
那時(shí)候我干過(guò)一件很荒唐的.事情。
當時(shí)，我班有一個(gè)很卡哇伊的女孩，雖然很可愛(ài)，但是說(shuō)話(huà)很不好，我不知道他名字，他有幾次讓我和他玩，我告訴他‘我有事，作業(yè)還沒(méi)做完呢，不去�！苌鷼�，嘮嘮叨叨的不知道他在說(shuō)些什么。
當有幾個(gè)女生告訴我，他罵我時(shí)，我開(kāi)始是我忍耐了，最后我還沒(méi)忍住，我決定要報復她（我知道那時(shí)候還小，報復太深奧了，純屬打擊）。
我看到他剛新買(mǎi)了一本新書(shū)，我在想那個(gè)把他的書(shū)藏起來(lái)，讓她難受難受，她哭得好傷心的，老師在班級中詢(xún)問(wèn)誰(shuí)拿了他的書(shū)，我低著(zhù)頭，不敢看老師的眼睛，心里在想：老師會(huì )不會(huì )把我送到警擦叔叔哪里呢？，很害怕，之后什么事都沒(méi)發(fā)生。
放學(xué)后，老師把我叫到辦公室里，他告訴我‘真誠是處世行事的最好方法，是人列最美好的的品德，城實(shí)的價(jià)值是無(wú)邊的。
我知道錯了，我將書(shū)拿了出來(lái)，老師告訴我說(shuō)，這書(shū)你就先拿回去看吧！
我拿著(zhù)書(shū)開(kāi)心的回家，心里有一股暖流涌動(dòng)著(zhù)。
讀書(shū)這件事作文 3
家里有間書(shū)房，靠墻擺著(zhù)大書(shū)柜，里面塞滿(mǎn)的，都是些老舊、泛黃，但被妥善保管的世界名著(zhù)。至今，我還清晰地記得，在自己斗大個(gè)字不識半個(gè)的年歲，父親就曾經(jīng)很驕傲地對我說(shuō)：“等你長(cháng)大了，認字了，這些都是你的了！”仿佛是富可敵國的阿拉伯國王宣布，要賞賜給愛(ài)子一筆巨額的財富。
然而，那時(shí)候的我，顯然對堆積木、捉螞蟻、逮蝴蝶等更感興趣。對“國王大人”的賞賜顯得漠不關(guān)心。
好奇心隨著(zhù)年齡遞增，我也會(huì )偶爾鬼使神差地晃到書(shū)房，去東一榔頭西一棒子地挖掘面前這座書(shū)山。還記得，自己歪打正著(zhù)“掘出”過(guò)《牛虻》、《基督山伯爵》、《巴黎圣母院》……結果，看得津津有味、手不釋卷。
小時(shí)候的`我，并不理解當時(shí)擁有的是怎樣的一種快樂(lè )，只知道在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)、電視機的情況下，打開(kāi)書(shū)就仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界。很多年之后，上學(xué)時(shí)外籍老師給我們播放的《巴爾扎金額與小裁縫》時(shí)，看到影片里的藏書(shū)洞，看到知青小伙子對書(shū)籍是那樣渴求。那時(shí)，我終于明白，比起那些求知若渴的人來(lái)說(shuō)，自己從小就是生活在“蜜罐”中的。
后來(lái)，有些厭倦了父親“財富”中的世界名著(zhù)。便偷偷開(kāi)始從同學(xué)那搜索長(cháng)篇小說(shuō)，晚上“挑燈夜讀”，可也算不亦樂(lè )乎�？山K究是紙包不住火，一個(gè)深夜，我被逮捕了。
可父親意外地沒(méi)有責罵我，反而將書(shū)還給了我。之后，我的閱讀面越來(lái)越廣。有人說(shuō)；雜書(shū)沒(méi)有營(yíng)養�？晌也灰詾槿�。讀書(shū)不過(guò)是生活中的一件小事，莫須急功求利，細細品讀。即使是雜書(shū)也能給人帶來(lái)深刻的領(lǐng)悟。其實(shí)，那時(shí)父親對我說(shuō)；讀書(shū)無(wú)關(guān)功利，無(wú)關(guān)他人，你自己愿意讀，就夠了。
讀書(shū)本身，只是一種修行：而書(shū)本身，不過(guò)是一個(gè)載體罷了。讀書(shū)這件小事，一人一書(shū)足矣。
讀書(shū)這件事作文 4
我從小就很喜歡讀書(shū)。書(shū)伴隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大。
在我很小的時(shí)候，我最喜歡的書(shū)就是童話(huà)了。每天晚上，我都會(huì )纏著(zhù)大人給我讀童話(huà)故事。漸漸地我自己也可以讀那些童話(huà)書(shū)了，我總是在童話(huà)的夢(mèng)中遨游，享受著(zhù)童話(huà)帶給我的快樂(lè )。
我漸漸的長(cháng)大了，那些兒童版的童話(huà)書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的需求了，我逐漸喜歡起了更加成熟一點(diǎn)的寓言故事。寓言中的'那些教育我怎樣成長(cháng)的道理，被深深地埋在了我心里。我上三年級時(shí)，有一次去書(shū)店，我看到了一本名字叫《智慧故事》的書(shū)，我剛翻了兩頁(yè)，就被里面的故事深深地吸引住了，我又慢慢喜歡起這一類(lèi)的書(shū)來(lái)，它們讓我增加了智慧的力量。
我現在上六年級了，我喜歡的書(shū)已由故事改為了名著(zhù)，小仲馬的《茶花女》，雨果的《悲慘世界》，使我的感情隨著(zhù)情節而發(fā)生變化，讓我每讀完一本時(shí)心中總會(huì )有無(wú)限的感慨。
書(shū)，伴我長(cháng)大。世間如此多的書(shū)，以及人生這部冗長(cháng)而無(wú)頁(yè)碼的大書(shū)，我什么時(shí)候才能讀懂��？
讀書(shū)這件事作文 5
在我成長(cháng)的路上，書(shū)，成了我生活中不可缺少的一部分。每當我看見(jiàn)書(shū)就會(huì )被像磁石吸住了一樣，把我吸引過(guò)去。
暑假的一天，我到新華書(shū)店去看書(shū)，隨手拿了一本。我津津有味地看了起來(lái)——足智多謀的諸葛亮，陰險奸詐的曹操，義薄云天的關(guān)羽等等，可把我看入迷了。
一天，媽媽給我買(mǎi)了一本故事書(shū)，我一見(jiàn)了，馬上打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。我看得如癡如醉。當媽媽高喊了一聲：“吃飯啦！”我猛地一振，發(fā)現天已經(jīng)暗了下來(lái)，正如饑似渴地看著(zhù)書(shū)的我，戀戀不舍地合上書(shū)，咽了一口唾沫，好象把所有的智慧都吞了下去。
書(shū)里的'知識就象“井水抽不干，知識學(xué)不完�！庇罒o(wú)止境，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！笔前�！讓我們和書(shū)交朋友，讓我們從書(shū)中找到樂(lè )趣。讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我們一生！
讀書(shū)這件事作文 6
今天，在這秋風(fēng)漸起的日子里，我告別了爸爸媽媽?zhuān)氉砸蝗松洗�，和別的小記者們一起吟誦古文。船剛一啟程，老師就給大家發(fā)了書(shū)，還教我們怎樣有感情地朗讀，然后我們全船人一起書(shū)，那聲音真好聽(tīng)，大家完全沉浸在詩(shī)和古文的海洋里，感覺(jué)也特別神圣！我本以為能背《三字經(jīng)》就很厲害了，可是同船有許多人背的，我都不會(huì )背。有人背《老子》，有人背古詩(shī)……特別是周宇昊背得太好了，聽(tīng)得我非常入神，他的'聲音也特別響亮，我要向他學(xué)習。
通過(guò)這次活動(dòng)，我還知道了“一年之計在于春，一日之計在于晨”的格言，明白了早晨要認真讀書(shū)，小時(shí)候就要把計劃排好，按照計劃去努力，奮發(fā)進(jìn)取，一定要達到目標。早晨要把一天的計劃排好，不能拖到中午，春天要把一年的計劃排好，不能拖在夏天，小時(shí)候要用功讀書(shū)，老了，噪子干了，就不好讀書(shū)了。
讀書(shū)這件事作文 7
說(shuō)起讀書(shū)，似乎沒(méi)什么好說(shuō)的，似乎也有千言萬(wàn)語(yǔ)訴說(shuō)不盡。
我至今覺(jué)得遺憾的是我并沒(méi)有從小就培養起讀書(shū)的興趣，回想起來(lái)，初中以前也就看了兩本課外書(shū)吧，一本是《安徒生童話(huà)》，一本是關(guān)于象棋的書(shū)籍。前者看的時(shí)候年齡已經(jīng)稍大了，仍被其中的情節所吸引，看完有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。
于是相見(jiàn)恨晚是我每看完一本書(shū)之后的'最大感觸，從高中開(kāi)始，我便愛(ài)上了讀書(shū)，你可以理解為這是對繁瑣高壓的高中生活的一種逃避，我更傾向于理解是這是對自己空虛的內殼的一種遲到的補給。
那會(huì )看書(shū)我是既挑剔又不挑剔的，挑剔在于我只看所謂正統意義上的書(shū)，比如《史記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《金瓶梅》等等，不挑剔又表現在凡是被普遍認為是好的書(shū)，我都看。
現在回想起來(lái)，那種對讀書(shū)的渴求，真是青春時(shí)期的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)。
讀書(shū)這件事作文 8
終于放寒假了，可是作業(yè)很多好像比暑假的作業(yè)還多。我多么希望快點(diǎn)寫(xiě)好這樣我就可以看電視玩游戲了。輪到寫(xiě)讀書(shū)筆記了，心想快一點(diǎn)寫(xiě)好，怎么快就怎么寫(xiě)。第一篇我寫(xiě)的.還可以吧！媽媽看了一下沒(méi)說(shuō)什么，我就接著(zhù)寫(xiě)2、3篇我寫(xiě)得飛快，寫(xiě)好了筆一扔去玩了。等媽媽回來(lái)一檢查，非常生氣。
因為我的字跡了草，媽媽把本子一撕，我只好重寫(xiě)。第三天我寫(xiě)了五六篇，都寫(xiě)的挺好的。我繼續寫(xiě)，快一半多了，眼看過(guò)幾天就要大功告成了，我心里暗喜這下寫(xiě)好可以去玩了。也不知道怎么了，我后面幾篇又有些不好了。
媽媽這次更生氣了，大發(fā)雷霆：“你自己好好看看，都寫(xiě)的什么字，把上面的都連累了，全部都一起重寫(xiě)吧！”又要我重寫(xiě)，我都嚇傻了，看來(lái)媽媽這次下了狠心，我真想大哭一場(chǎng)。這次讀書(shū)筆記寫(xiě)了三次，才寫(xiě)好，寫(xiě)好后我心里很舒服。
讀書(shū)這件事作文 9
秋天來(lái)了，天高氣爽，我又到了上學(xué)的時(shí)候……
背上我的小書(shū)包，爸爸媽媽陪著(zhù)，我來(lái)到了棗強縣第四小學(xué)，這里就是我接下來(lái)六年學(xué)習的地方，爸爸拉著(zhù)我的手，一邊走一邊告訴我：“你已經(jīng)是一名小學(xué)生了，不能像幼兒園那樣了！”我望著(zhù)爸爸的眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
進(jìn)班了，看著(zhù)教室里坐著(zhù)很多小朋友，我就感到有點(diǎn)緊張了！媽媽在身后拍了拍我的`肩膀，悄悄地給我鼓勁，我慢慢地挪到了教室里，看到了和藹可親的語(yǔ)文齊老師，我用蚊子哼似的話(huà)語(yǔ)跟老師打了個(gè)招呼，就隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)。
我揮揮手，跟爸媽說(shuō)再見(jiàn)，然后認真聽(tīng)老師講學(xué)校的事，我還記住了老師說(shuō)的一句話(huà)：“少壯不努力，老大徒傷悲”！
這就是我第一次上學(xué)的經(jīng)歷！
讀書(shū)這件事作文 10
近日，梅山二小各個(gè)班級為了“書(shū)香班級建設”，班主任、任課老師和學(xué)生形成一個(gè)有機整體，紛紛出謀劃策，相互借鑒好的經(jīng)驗和做法。有的開(kāi)辟了文化墻，上面滿(mǎn)是古今中外名人讀書(shū)的.奇聞異事；有的發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書(shū)，“文化書(shū)柜”也應運而生；有的進(jìn)行了“面對名著(zhù)，我的思考”讀書(shū)演講活動(dòng)，讓各種思想火花激蕩碰撞等活動(dòng)，不斷豐富與拓展大家的讀書(shū)內涵。努力締造有利于學(xué)生自主學(xué)習的環(huán)境。
班主任老師和同學(xué)們共同進(jìn)行了座談，聊聊對書(shū)香班級建設的看法、建議及好的經(jīng)驗。孩子們紛紛表示：“我們一定要從閱讀習慣、閱讀指導等方面下大力氣，真正成為儒雅的學(xué)子！”
在家庭里，每天晚上，家長(cháng)們也和孩子們一起在閱讀課外書(shū)、挑燈夜戰……
孩子們都愿意當個(gè)快樂(lè )的小小讀書(shū)蟲(chóng)呢 ！
讀書(shū)這件事作文 11
我有一個(gè)屬于自己的讀書(shū)小天地。小天地里有一張精致的書(shū)桌，一個(gè)大大的.書(shū)柜，里面有好多書(shū)，有好看的童話(huà)書(shū)，有道理深刻的伊索寓言，還有各種各樣的名著(zhù)：如《愛(ài)的教育》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》……其中最搞笑的是《小豬西里呼�！�，這本書(shū)我百讀不厭，都已經(jīng)讀了十遍了。
這些好看的書(shū)我都放在下層，想看了，隨手一拿就可以看了。平時(shí)我放學(xué)把作業(yè)做完，就呆在我的讀書(shū)小天地靜靜地看書(shū)，不在看電視了。
在讀書(shū)節期間，我和媽媽待在讀書(shū)小天地里，一起看了《小王子》，當小王子來(lái)到撒哈拉大沙漠時(shí)，我和媽媽擔心他帶的水不夠。當小王子發(fā)燒時(shí)，我和媽媽怕他燒壞腦子，當“我”把水給小王子喝時(shí)，我和媽媽感到一陣輕松。
就這樣我和媽媽跟著(zhù)小王子經(jīng)歷了一次快樂(lè )的旅程。我還把這次旅程寫(xiě)在了“親子共讀”上了。
以后，我還要和媽媽在我的讀書(shū)小天地一起讀更多的書(shū)。
讀書(shū)這件事作文 12
沒(méi)有夢(mèng)想的人是可恥的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，理想。但是夢(mèng)想并不是一瞬間就能來(lái)到的，必須要經(jīng)過(guò)小時(shí)候刻苦學(xué)習讀書(shū)，奮發(fā)圖強，長(cháng)大才可能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名著(zhù)名的運動(dòng)員。因為我在班里的體育成績(jì)一直名列前茅，而且也是校田徑隊的一員，所以我的夢(mèng)想是當一名世界聞名的運動(dòng)員。在短跑項目上能夠有杰出的成績(jì)。在將來(lái)某一年的奧運會(huì )上，親眼目睹中國國旗在賽場(chǎng)上一次次的冉冉升起，為祖國爭光。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名詩(shī)人兼作家。長(cháng)大后，可以寫(xiě)更多好的詩(shī)篇和文章給大家，讓中國文壇在世界頗負盛名。如果我當上了作家，我會(huì )舉辦這樣一個(gè)活動(dòng)：“讓某個(gè)市和區所有的居民都當一回作家，寫(xiě)出認為自己最好的詩(shī)篇和文章�！遍_(kāi)展這個(gè)活動(dòng)的.目的就是能夠為祖國發(fā)掘出更多可用之才。
所以，只要朝著(zhù)自己的夢(mèng)想努力，無(wú)論遇到多少風(fēng)風(fēng)雨雨，都勇敢去面對。這樣的人永遠是最令人敬佩，最有夢(mèng)想的人！
讀書(shū)這件事作文 13
我的讀書(shū)經(jīng)歷有三次，這三次都是我最難忘的'經(jīng)歷。
第一次讀書(shū)經(jīng)歷是：有一次，媽媽讓我看語(yǔ)文書(shū)，可是我不想看，我就想到一個(gè)自認為是很好的辦法，把語(yǔ)文書(shū)放在上面，把漫畫(huà)放在下面，這樣就可以不被媽媽發(fā)現，如果媽媽過(guò)來(lái)看，我就把漫畫(huà)書(shū)藏起來(lái)�？墒菋寢尶嘉艺Z(yǔ)文時(shí)，我一個(gè)都答不上來(lái)，所以媽媽?xiě)岩晌铱戳寺?huà)。
第二次讀書(shū)經(jīng)歷是：有一次，媽媽出去買(mǎi)菜時(shí)，讓我在家里學(xué)習，因為我不想學(xué)習，想玩，可是玩什么呢？于是我決定玩電腦游戲，玩了一會(huì )兒，我發(fā)現媽媽回來(lái)了，我立即把電腦關(guān)了，媽媽發(fā)現電腦下面是熱的，就狠狠的批評了我。
第三次讀書(shū)經(jīng)歷是在夏天發(fā)生的，有一天，媽媽上班去了，讓我在家多做一些作業(yè)，可是我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，她一走，我就打開(kāi)電視看了起來(lái)，十二點(diǎn)鐘媽媽回到家，看我一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做，就打了我一頓。
我的讀書(shū)經(jīng)歷就是這樣，你們覺(jué)得我的讀書(shū)經(jīng)歷是不是充滿(mǎn)了驚險和剌激��？
讀書(shū)這件事作文 14
有一天下午，我到超市樓上看了一本《周恩來(lái)青少年時(shí)代的故事》這本書(shū)。
記得書(shū)中寫(xiě)到：有一次，先生問(wèn)學(xué)生們?yōu)槭裁炊x書(shū)，有的說(shuō)為做官而讀書(shū)，有的說(shuō)為識字而讀，可周恩來(lái)卻說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”當我讀到這句話(huà)時(shí)，心里為之一震，多好的回答呀！而且，周恩來(lái)小時(shí)候家里還很窮，他卻有一顆愛(ài)國的'心，竟立下了高遠志的志向，真是了不起。
他不僅說(shuō)到，而且還做到，因此每門(mén)功課都名列前茅。尤其是書(shū)法和作文，不僅在班上，在年級和學(xué)校里也是第一，作文常被貼在墻上，供全校參觀(guān)，后來(lái)，他進(jìn)入南開(kāi)大學(xué)后，一直都欠學(xué)費，他就擠出時(shí)間為學(xué)�？滔灠�，由于在奉天模范學(xué)校時(shí)，英語(yǔ)基礎打得不牢，周恩來(lái)想方設法奮力追趕“功夫不負有心人”經(jīng)過(guò)大半個(gè)學(xué)期的努力，他的英語(yǔ)水平居然躍居班級前列......
少年周恩來(lái)真是我學(xué)習的榜樣！我要努力學(xué)習，天天向上！
讀書(shū)這件事作文 15
學(xué)校又布置手工作業(yè)了，這次是什么讀書(shū)卡，你知道我是怎么做的嗎？一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
這天，我發(fā)現我還沒(méi)做讀書(shū)卡，于是，拿起硬卡紙，做了起來(lái)。做什么呢？我左思右想，終于決定用洛克王國的`精靈做裝飾，一開(kāi)始，我決定用火云神，可是后來(lái)我絕望了，因為我爸爸說(shuō)：“如果你把它畫(huà)下來(lái)，就算畫(huà)得再好你怎么把它剪下來(lái)呢？”聽(tīng)了這話(huà)，我的心涼了一大半，這時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)了一只很萌的精靈——大蒲公英。我頓時(shí)眼前一亮，覺(jué)得又有了希望。我拿出一張淡綠的大卡紙，畫(huà)了起來(lái)，雖然只有一只，但我畫(huà)的很認真。終于，我用了十五分鐘十五秒點(diǎn)十五的時(shí)間，完工了（又在吹了）就這么完工了嗎？不，還要寫(xiě)上一句格言，我一有靈感，流瀉地寫(xiě)上了一句我最喜歡的一句：
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
讀書(shū)這件事作文 16
開(kāi)皮豆總是聽(tīng)爸爸說(shuō)到他的爺爺，而開(kāi)皮豆又從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的爺爺，這時(shí)他做出一個(gè)決定，就是用這個(gè)暑假去找爺爺。開(kāi)皮豆臨走前給爸爸留了一張紙條。這時(shí)豆豆咪和奧迪知道了，就和開(kāi)皮豆一起去找開(kāi)皮豆的'爺爺，來(lái)到海邊。到了海邊，爺爺不在，只有一條狗�？墒情_(kāi)皮豆認為是他爺爺的那個(gè)人回來(lái)時(shí)，令人不可思意的事情發(fā)生了。開(kāi)皮豆連忙叫：“爺爺！”可那個(gè)人說(shuō)：“我不是你爺爺�！�
開(kāi)皮豆又說(shuō)，是我爸爸告訴我的。后來(lái)那個(gè)人告訴他們，他叫老黑。然后就打魚(yú)了。等他回來(lái)，他給大家烤魚(yú)吃。夜里，開(kāi)皮豆發(fā)現大男大女在抓海豚，開(kāi)皮豆覺(jué)得他們是壞人。第二天就帶一個(gè)棍子，打大男大女。最后，老黑承認了他是開(kāi)皮豆的爺爺，而且他還是海盜。老黑雖然是海盜，但他很誠實(shí)。
開(kāi)皮豆他們又非常勇敢保護海豚。我非常喜歡這本書(shū)。
讀書(shū)這件事作文 17
我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)看所有的書(shū)！為了看書(shū)，我甚至可以忘記時(shí)間！
記得有一次，我很喜歡看一本書(shū)，恰好家里沒(méi)有，我就去找同學(xué)借。找到有這本書(shū)的.同學(xué)后，我就問(wèn)她：“能借我看一下這本書(shū)嗎？”“那是的，這本書(shū)我都還沒(méi)看完咧！”她回答�！熬徒栉铱匆幌�，看完就還給你！”我急了。她見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，說(shuō)：“那好吧，你看完了記得還給我�！薄癘K！”我高興地回答。
我心滿(mǎn)意足地捧著(zhù)書(shū)回到家里。一進(jìn)門(mén)我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺彝瑢W(xué)借了本書(shū)！”媽媽說(shuō)：“好呀！愛(ài)看書(shū)是好事！”我拿著(zhù)書(shū)，坐在書(shū)桌前津津有味地看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽喊：“吃飯啦！”我仍然如癡如醉地看著(zhù)書(shū)，沉浸在書(shū)的海洋里，完全沒(méi)聽(tīng)到媽媽的說(shuō)話(huà)聲。不知什么時(shí)候，媽媽來(lái)到了我的身邊，溫柔地對我說(shuō)：“寶貝，吃飯了！”我這才恍過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“哦！”
吃完飯后，我繼續回到這片書(shū)的海洋，就像快樂(lè )的小魚(yú)在里面遨游！
我希望，能一輩子在書(shū)海里暢游！
讀書(shū)這件事作文 18
著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙策@么認為。
書(shū)，是老師，是朋友，是精神食糧……世界上千千萬(wàn)萬(wàn)有名的人幾乎都是因為讀書(shū)才成名的.:杜甫、魯迅、高爾基，說(shuō)也說(shuō)不完，這也就更加證明了讀書(shū)的益處。
如果，讓我反反復復地看一部電視，我會(huì )厭倦；如果，讓我反反復復地玩一個(gè)游戲，我會(huì )厭煩；如果，讓我反反復復地看一本書(shū)，我會(huì )非常高興，因為，一本書(shū)，你永遠也讀不完，你總能從書(shū)中發(fā)現新的東西。我們所敬愛(ài)的毛主席，從識字起，就一直手不釋卷，他走遍了大江南北，總會(huì )帶著(zhù)書(shū)。一本《容齋隨筆》，伴隨了他一生。
讀書(shū)也要講究一定的方法，不能說(shuō)把書(shū)草草地看了一遍，就是讀書(shū)了。古代詩(shī)人、文學(xué)家有許多讀書(shū)方法，我也有讀書(shū)方法：三看，就是多看，用心看，看透。用這樣的方法讀書(shū)，效果一定好。
讀書(shū)百益而無(wú)一害，大家一起來(lái)讀書(shū)吧！
讀書(shū)這件事作文 19
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是啊，書(shū)中有太多神奇的東西了。
在我心中，書(shū)就像一道美味可口的佳肴，需要我們去細細品味其中的酸甜苦辣。當我們仔細品讀書(shū)中的故事，你是否會(huì )有一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛他的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作就像放電影一樣在腦海里放過(guò)。
深刻體會(huì )主人公內心活動(dòng)，心情。尤安。艾肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果讓我獨自駕船環(huán)繞世界旅游，我一定會(huì )選擇一本書(shū)陪伴。因為我駕船周游世界，這一趟下來(lái)，就可以把它讀上一百遍，但在書(shū)中你能發(fā)現許多新東西�！边@真是一點(diǎn)沒(méi)錯。
書(shū)中的內容總是各式各樣的，就等我們去讀。當然，書(shū)是各式各樣的，這就要我們選擇適合自己的'書(shū)。例如神秘的偵探小說(shuō)，貼近生活的百科全書(shū)，從古至今的歷史書(shū)。就說(shuō)百科全書(shū)吧，雅安那么多人，竟然沒(méi)有人讀過(guò)防震的書(shū)，以導致眾多的人死亡，受傷......
讓我們多讀一些書(shū)，不僅能豐富我們自己視野，說(shuō)不定還能為國家做出一點(diǎn)貢獻。
讀書(shū)這件事作文 20
星期天我正坐在電腦旁玩游戲，忽然，停電了我不得不在書(shū)桌上拿起一本書(shū)看，我看的書(shū)名叫《格林童話(huà)》。
我看的特別入迷，我看的是《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛我到了書(shū)中我一看我的`衣服，哇，太漂亮了！我竟然成了白雪公主我走進(jìn)了既豪華又漂亮的宮殿，突然有個(gè)人從樓梯下走來(lái)走到了我的面前對我說(shuō)，國王邀請我到客廳里吃飯。
我猶豫了一會(huì )兒和那個(gè)人走了，我們到了客廳我看見(jiàn)了國王然后國王叫我坐在他的身旁陪他吃飯，過(guò)了一會(huì )兒我陪國王吃完了飯，然后我走出了宮殿，在遠處的山上我看到了七個(gè)小矮人，我過(guò)去向他們問(wèn)好就這樣我和他們結成了好朋友。
看完了《白雪公主和七個(gè)小矮人》我才發(fā)現現在已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)小時(shí)了。我發(fā)現讀書(shū)也是一種享受嘛。
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