讀書(shū)的作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)的作文 篇1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄耙槐竞玫臅�(shū)就是于許多高尚的人對話(huà)，”“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！庇嘘P(guān)讀書(shū)的名言有許多。那優(yōu)美的散文、那動(dòng)人的小說(shuō)、那有趣的童話(huà)，都是我如癡如醉。
有的人說(shuō)：“書(shū)是一只小船，開(kāi)往知識的海洋�！庇械娜苏f(shuō)：“書(shū)是一把打開(kāi)心靈窗戶(hù)的鑰匙�！边�有的人說(shuō)：“書(shū)是一盞明燈，照亮人生的道路。而我卻說(shuō)；書(shū)是心情瓶，娤滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )。記得有一次，我正在寫(xiě)作文時(shí)，忽然，一道墨水痕留在我新買(mǎi)的衣服上，本來(lái)我今天心情就不好，這更是火上澆油�！蔽��！拔颐摽诙��！睂Σ黄�，實(shí)在對不起�！奥�(tīng)到同桌的一聲聲道歉，我想到了書(shū)中的話(huà)；”讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！靶南耄核懔�，他也不是故意的。于是說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我回家洗洗�！按蠹叶夹α�，原來(lái)書(shū)是那么偉大，可以化憤怒為友誼！
當然，讀書(shū)的趣事也不少。有一天，天空下大雨，我打著(zhù)傘到小攤買(mǎi)東西時(shí)，看見(jiàn)書(shū)攤上有一本《新西游記》便翻開(kāi)看了起來(lái)，盡管天下著(zhù)傾盆大雨，卻思毫不影響我在書(shū)中遨游。我正看的入迷，突然，書(shū)攤老板推了我一下說(shuō)：”小朋友，不好意思我要收攤了！“難怪我覺(jué)得肚子餓了，原來(lái)到中午了。我只好依依不舍地放下書(shū)�；氐郊依�，媽媽就沖著(zhù)我喊：”還知道回家，肚子餓了吧？“我笑著(zhù)說(shuō)：”書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！�
”一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！安恢鞘裁磿r(shí)候，我與書(shū)就結下了不解之緣。書(shū)給予了我知識，充實(shí)了我的生活。
讀書(shū)的作文 篇2
有一句話(huà)說(shuō)，愚昧從來(lái)沒(méi)有給過(guò)人們幸福，而幸福的源泉在于知識，人們常說(shuō)，知識改變命運，那么就是從何而來(lái)呢？經(jīng)常有人會(huì )問(wèn)，讀書(shū)有什么用？讀書(shū)是枯燥乏味的。
為什么要讀書(shū)？難道讀書(shū)不只是為了花費時(shí)間嗎？讀書(shū)跟不讀書(shū)有區別嗎？讀書(shū)的不就是多認識幾個(gè)字而已？在當今社會(huì )，不讀書(shū)真的不是一種自由，只有好好讀書(shū)，學(xué)習，才能使自己的智慧更充足，可以讓我們在無(wú)知的領(lǐng)域中不斷縮小，讓我們更加豐富起來(lái)，還能讓我們感情受到茫茫世界的無(wú)限神奇。很多人都因為在迷茫時(shí)迷失了方向，因為一塌糊涂，所以選擇了綴學(xué)出去打工賺錢(qián)，以為從此自由，可以到處浪，認為讀書(shū)太拘束，沒(méi)有自由，認為打工也不比讀書(shū)差，說(shuō)什么打工不用傷腦筋……其實(shí)，有這樣一個(gè)人，她家比較窮，本來(lái)她讀書(shū)很好的，因為家庭經(jīng)濟問(wèn)題，那沒(méi)有機會(huì )上高中。也為了她弟妹著(zhù)想，于是她放棄了學(xué)業(yè)。到外面打工，到現在也有兩三年了，可是她最近很后悔，她說(shuō)工作辛苦，有點(diǎn)厭倦了，不讀書(shū)真的很后悔，她也告訴我們不能放棄學(xué)業(yè)，一定要用功讀書(shū)，讀好書(shū)就可以獲得更多知識，還可以不讓別人看待自己是一個(gè)文盲，她現在還想回來(lái)讀書(shū)，可是真的有可能嗎？世界上沒(méi)有后悔藥，其實(shí)讀書(shū)真的很重要！書(shū)是我們人生的伴侶，讀書(shū)會(huì )給人一種神清氣爽，只有讀書(shū)，我們才能在社會(huì )中更好的發(fā)展，讀書(shū)很重要。
書(shū)中自有黃金屋，讓我們在讀書(shū)中升華，享受讀書(shū)之旅，這才是真正的生活……讀書(shū)真的很重要！
讀書(shū)的作文 篇3
很少能靜下心來(lái)讀一本書(shū)，或許是學(xué)業(yè)壓力太大的緣故吧，但是讀書(shū)確有樂(lè )趣。每當有點(diǎn)滴讀書(shū)間隙，我都會(huì )如餓狼撲食般盡情享受書(shū)的芬芳，直至心滿(mǎn)意足時(shí)方才罷手。
關(guān)于讀書(shū)，我個(gè)人是有些體會(huì )的。不少同學(xué)用電視來(lái)代替書(shū)籍，實(shí)則不敢茍同。電視劇總以第三人的角度講故事，而人物內心經(jīng)常的思想活動(dòng)和細節描寫(xiě)無(wú)法描述，只好一筆帶過(guò)或忽略不表，這無(wú)形中就降低了原著(zhù)中人物真正的價(jià)值。其實(shí)，心理、細節的描寫(xiě)往往是作品中最成功的部分，像《水滸傳》之《魯提轄拳打鎮關(guān)西》中魯智深打死鄭屠戶(hù)后的內心活動(dòng)，還有《范進(jìn)中舉》中胡屠戶(hù)的細節描寫(xiě)，無(wú)疑是突出人物性格的絕妙之筆。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這句話(huà)現在看來(lái)是有些夸張，但是在古代莘莘學(xué)子只有通過(guò)十年寒窗苦讀走上仕途。雖然時(shí)代不同，但現在這話(huà)仍有全新的解釋?zhuān)挥形覀儗W(xué)到書(shū)中的知識。然后兢兢業(yè)業(yè)，刻苦勤奮就能獲取“千鐘粟”，換來(lái)“黃金屋”，贏(yíng)得“顏如玉”。由此可見(jiàn)，讀書(shū)不僅是陶冶情操學(xué)習知識的過(guò)程，更是關(guān)乎個(gè)人前程的大事——讀書(shū)真好！
對于現在的我們來(lái)說(shuō)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆有如神”似乎更有用。有些人在面對題目時(shí)，抓耳撓腮，絞盡腦汁的思考也寫(xiě)不出好的文章，其實(shí)這與讀書(shū)少不無(wú)關(guān)系�，F在研讀前人的詩(shī)文時(shí)，總少不了作品里的歷史典故，或議論，或抒情，留下了千古絕唱的佳作。他們都是飽讀詩(shī)書(shū)，學(xué)富五車(chē)的才子，生活賦予他們創(chuàng )作的激情，而腹中的“書(shū)”卻是他們成功的墊腳石——要多讀書(shū)��！
現在的書(shū)五花八門(mén)，即使用盡一生去讀，也只能是冰山一角，望洋興嘆。俗話(huà)講：少不看紅樓夢(mèng)，老不看三國。它告訴我們，讀書(shū)需要甄別，并非所有的書(shū)都是益于自己的�！端疂G》中的一百單八將為了義氣與民生起義的故事另所有人都熱血沸騰，但是如果一味去模仿，由著(zhù)性子亂來(lái)，執著(zhù)于書(shū)中人物的.傳奇遭遇，只會(huì )讓你日漸頹廢。記得讀《魯賓遜漂流記》和《湯姆索亞歷險記》時(shí)，被主人公的經(jīng)歷所吸引，竟夢(mèng)想著(zhù)有一天我也能如此，睡覺(jué)前腦子里全是這些內容，讓我有一種逃跑的沖動(dòng)，過(guò)了好些時(shí)日才平復自己的心。至于那些八卦新聞和低級書(shū)刊，就更是難以抵制它們的誘惑了，所以，一定要有所選擇——要讀好書(shū)��！
平日里，我讀的最多的應該是關(guān)于歷史的書(shū)了，像《中華上下五千年》，《中國通史》，還有《孫子兵法》，它們能告訴我很多故事，明白很多為人處事的道理，也了解了真實(shí)歷史和小說(shuō)的不同。所以，即使學(xué)習再忙，也不能放棄讀書(shū)。
讀書(shū)的作文 篇4
書(shū)，是書(shū)讓我有幸認識了給多的朋友，正是閱讀那些記載了人類(lèi)歷史與智慧的書(shū)籍，成就了現在的我。
我喜歡讀書(shū)。記得從我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就淘氣的從媽媽的辦公桌上，翻開(kāi)那厚厚的重重的書(shū)問(wèn)這問(wèn)那。在媽媽和媽媽同事的幫助下，我漸漸地認識了很多字，在上小學(xué)之前我就已經(jīng)能夠獨立看書(shū)了。一個(gè)個(gè)童話(huà)、一首首詩(shī)與一曲曲兒歌從書(shū)中神秘地跳出來(lái)，成為我最好的朋友。書(shū)，不知多少次趕走了我的煩惱，給我帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )。
我喜歡讀書(shū)。帶著(zhù)對童話(huà)世界的無(wú)限向往，我走進(jìn)了書(shū)香彌漫的御道街小學(xué)，班里的快樂(lè )讀書(shū)角不僅給我們提供了各種經(jīng)典著(zhù)作，也是成就我們這些書(shū)蟲(chóng)夢(mèng)想最好的地方；在六年的小學(xué)階段，我讀書(shū)的興趣與日俱增，翻開(kāi)無(wú)數書(shū)的扉頁(yè)，踏入了一篇篇有趣的故事中。我與簡(jiǎn)？愛(ài)一起歡樂(lè )，一起悲憤；在水流中與湯姆索亞共同歷險；在恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執著(zhù)中與根鳥(niǎo)一往無(wú)前；來(lái)到昆蟲(chóng)世界與法布爾共同探索昆蟲(chóng)的習性、本能、計謀、手段……我愛(ài)書(shū)，以游歷書(shū)中世界為樂(lè )。
我喜歡讀書(shū)。書(shū)，給我插上了翅膀，讓我在世界各地自由的飛翔。幫我找到了許多伙伴：活潑的安妮、調皮的彼得·潘……書(shū)，讓我認識許多名人：在俄羅斯陰沉沉的雨霧中，一代文豪托爾斯泰正在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)，一部部著(zhù)作從他筆下誕生：《復活》、《戰爭與和平》……偉大的音樂(lè )家貝多芬，他坐在琴椅上，雙手在琴鍵上不停按動(dòng)，起落如飛，又如同暴風(fēng)雨一般擊打下去，奏出令人驚憾的樂(lè )曲�？伤樕鲜菍庫o的，他聽(tīng)不見(jiàn)自己的琴聲，可他已經(jīng)徹底沉入了這琴聲中。聽(tīng)眾安靜的聽(tīng)著(zhù)，整個(gè)演奏大廳里只有這樂(lè )曲聲在不斷回響，一曲曲奏鳴曲從他手下流出，流入世間……我愛(ài)書(shū)，以結識書(shū)中人物為樂(lè )。
看，迎面又走來(lái)穿著(zhù)裙子的愛(ài)麗絲，她看看手中的蘑菇，讓自己時(shí)大時(shí)小。幾只金龜子飛到我面前，地上是一隊松毛蟲(chóng)在有序的前進(jìn)，為后面的法布爾開(kāi)路。這是尼爾斯，他與白白胖胖的大白鵝一起飛來(lái)了，他們隨著(zhù)大雁一同飛過(guò)瑞典的山山水水，維姆布湖邊，大雁們戲弄了老奸巨猾的狐貍斯密爾，卡爾斯克魯約城里，尼爾斯游覽了浩大的造船廠(chǎng)，來(lái)到小卡爾斯島的洞穴，尼爾斯又幫助山羊抓住狐貍。等他回家時(shí)，他已經(jīng)由一個(gè)淘氣的孩子成長(cháng)為了一個(gè)有識的青年……我愛(ài)書(shū)，以體驗書(shū)中趣事為樂(lè )。
讀書(shū)，愛(ài)書(shū)，和同學(xué)們一起陶醉在書(shū)的世界中。作為班級圖書(shū)管理員，每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我便早早來(lái)到校圖書(shū)館為同學(xué)們挑選各類(lèi)圖書(shū)。每星期開(kāi)放圖書(shū)角，和同學(xué)們交流讀書(shū)心得，及時(shí)記錄，讓更多的同學(xué)享受讀書(shū)快樂(lè )。經(jīng)過(guò)努力，榮獲新書(shū)介紹二等獎，這是對我工作的鼓勵和肯定。
我即將離開(kāi)心愛(ài)的小學(xué)，步入初中的殿堂。我希望能繼續在文學(xué)的世界里漫步，我相信進(jìn)入初中，還會(huì )有很多愛(ài)書(shū)的老師和同學(xué)來(lái)陪伴我，相信在閱讀的路上一定不會(huì )孤單。對于未來(lái)，我想我會(huì )對選書(shū)更加謹慎，我也會(huì )閱讀一些科學(xué)的著(zhù)作如《時(shí)間簡(jiǎn)史》，感人的詩(shī)篇《繁星·春水》，我會(huì )和同學(xué)們一起在讀書(shū)的道路上越走越快樂(lè )。
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