我愛(ài)讀書(shū)作文【精】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)讀書(shū)作文1
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚”，他們都愛(ài)讀書(shū)，我也愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)里有許多知識，所以我愛(ài)它；書(shū)里有許多好詞好句，所以我愛(ài)它；書(shū)能增長(cháng)我們的智慧，所以我愛(ài)它。書(shū)是一位知識淵博的的學(xué)者；書(shū)是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的良師；書(shū)是我們可以盡情傾訴的益友。暢游在書(shū)籍的海洋里，我可以盡情地汲取書(shū)中的營(yíng)養。
“讀書(shū)有三到：心到，眼到，口到�！币馑际强磿�(shū)的時(shí)候要眼睛看書(shū)，口中誦讀，將心思集中到書(shū)上，用心去體會(huì )。這樣才是真正讀好書(shū)了。我覺(jué)得，如果再加上一個(gè)“筆到”就更好了，隨時(shí)拿筆摘錄好詞佳句，隨時(shí)寫(xiě)寫(xiě)讀后的心得體會(huì )，真正做到“不動(dòng)筆頭不讀書(shū)”的境界，這樣才會(huì )大大提高我們的習作水平。
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，是啊，讀的書(shū)多了，讀得透了，腦子里積累的素材也就多了，寫(xiě)起文章來(lái)自然得心應手，如神來(lái)之筆。所以多讀書(shū)，會(huì )提高一個(gè)人的內涵，提高一個(gè)人的修養，用書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，用知識來(lái)武裝自己，讓自己擁有信手拈來(lái)的知識儲備。
讀書(shū)，會(huì )使我置身于一個(gè)安靜的世界里，會(huì )使我忘記一切煩惱，慢慢的進(jìn)入作者的世界里，和書(shū)中的人物攜手演繹書(shū)中的精彩故事，讓我靜靜的體會(huì )他們的喜與樂(lè )，悲與傷。
讀書(shū)，讓人的靈魂變得高尚；讀書(shū)，讓人的心靈得到凈化；讀書(shū)，讓人的心情變得平靜；讀書(shū)，就是在跟我們的良師益友溝通；讀書(shū)，就是在跟我們的知己交流。
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文2
我喜歡讀書(shū)，是書(shū)本給我帶來(lái)了知識和快樂(lè )。
我愛(ài)看故事書(shū)、童話(huà)書(shū)，更別說(shuō)作家寫(xiě)的長(cháng)篇故事了。我也愛(ài)看很短的小故事，比如《課外閱讀》《美文欣賞》等等，雖然短小，但是里面有很多好詞佳句。我有很多知識都是從書(shū)上學(xué)來(lái)的呢。
有一天，我和爸爸媽媽一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，剛一到書(shū)城，我就被琳瑯面目的書(shū)籍吸引住了。心想：如果這些書(shū)全是我的，那該有多好呀！可惜，并不是我想象的那樣。在眾多的書(shū)中，我一眼發(fā)現了《狐貍的錢(qián)袋》。我翻開(kāi)來(lái)看時(shí)，媽媽叫了我好幾次我都沒(méi)聽(tīng)到。我決定買(mǎi)下它，于是媽媽給我買(mǎi)了這本書(shū)。
回到家，我進(jìn)家門(mén)就立刻坐到書(shū)桌前津津有味的讀起來(lái)。當我全神貫注看書(shū)的時(shí)候，時(shí)間一分一秒的從我手中流過(guò)，我完全不知道。終于，我讀完了《狐貍的錢(qián)袋》，與我之前看書(shū)的感覺(jué)大不不相同�？磿�(shū)的時(shí)候心里滿(mǎn)滿(mǎn)的，看完之后的此刻，我的心里卻好像空空的，什么都沒(méi)有了，沒(méi)有了期待，有一點(diǎn)點(diǎn)的失落。于是翻開(kāi)來(lái)又瀏覽一遍。
每看完一本書(shū)，我就好像跟著(zhù)作者去到了一個(gè)地方，感受了同樣的故事。因為讀書(shū)，我也增長(cháng)了不少知識。你也喜歡看書(shū)嗎？喜歡的話(huà)就和我一樣多看看書(shū)吧。
我愛(ài)讀書(shū)作文3
愛(ài)好有，比如唱歌、跳舞、玩電腦......我最?lèi)?ài)讀書(shū)啦，書(shū)是好朋友。
在我2歲的時(shí)候，爸爸就給我訂了《嬰兒畫(huà)報》。那時(shí)候我還不認識字，只能上面的圖畫(huà)自己想故事。，我上小學(xué)四年級了，認識的字也多了，所以我更喜歡讀書(shū)了。
我家的書(shū)柜里有兒童讀物，如《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《聰明的狐貍先生》《月亮生病了》......我非常喜歡讀書(shū)，，每天寫(xiě)完作業(yè)后我都要抽出讀書(shū)，有時(shí)我還把書(shū)
帶到床上看。記得有一次，了，批評我一頓，我說(shuō)躺在床上看書(shū)對眼睛不好，會(huì )變成近視眼的。聽(tīng)了的話(huà)，我才放下手中的書(shū)。
我看笑話(huà)書(shū)時(shí)，書(shū)中的笑話(huà)有時(shí)能逗得我捧腹大笑；我看童話(huà)書(shū)時(shí)，那五彩繽紛的童話(huà)世界讓我流連忘返。我喜歡那美麗善良的白公主，厭惡那兇惡的皇后；我知道了善有善報，惡有惡報。我讀《十萬(wàn)個(gè)為》，知道了科學(xué)小知識......在看書(shū)時(shí)，會(huì )遇到，就用老師教我們的偏旁查字法來(lái)查字典；遇到不懂的詞，我就搬出爸爸的詞典來(lái)查。
書(shū)是人類(lèi)的朋友。書(shū)是陽(yáng)光，給我們以溫暖；書(shū)是雨露，滋潤我們的心田。讓我們一起遨游書(shū)的海洋，和書(shū)一同成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)作文4
書(shū)，是一片一望無(wú)際的汪洋，你游得越遠，收獲的知識越豐富;書(shū)，是一座無(wú)窮無(wú)盡的寶庫，你開(kāi)采得越深，得到的知識越淵博;書(shū)，就像一位誨人不倦的老師，你向他求教得越多，你的知識積累得越廣泛。
《三國演義》就是這樣一本不可多得的好書(shū)，從3歲的時(shí)候看《三國演義》連環(huán)畫(huà)開(kāi)始，我就深深地迷上了它，到現在，更是常常利用一切該用的、不該用的時(shí)間，廢寢忘食地讀這本書(shū)。有一天，我正在做作業(yè)，無(wú)意中一抬頭，余光瞄上了書(shū)架上的《三國演義》，我的心頭頓時(shí)癢癢的，思想斗爭了很久，還是忍不住偷偷從書(shū)架上抽了一本，貪婪地讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，突然，一聲“炸雷”在耳邊響起，媽媽來(lái)了!“崔皓為，作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有?10點(diǎn)啦!”啊?我大吃一驚，急忙扔下書(shū)，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，可那天運氣實(shí)在不佳，作業(yè)偏偏又特別多，一直寫(xiě)到12點(diǎn)才在媽媽的批評聲中疲憊地爬上了床。那天夜里，趙云大戰曹操的精彩場(chǎng)面一遍遍在我的夢(mèng)中回放。
就這樣，《三國演義》我讀了很多遍，對書(shū)里的很多經(jīng)典故事更是倒背如流，從中也得到很多啟示，最重要的一點(diǎn)，就是：知識改變命運。知識，在任何時(shí)候都是必不可少的!諸葛亮制造的木牛流馬大敗曹軍;劉葉發(fā)明的投石機大敗袁紹;諸葛亮布下的八卦陣更是所向無(wú)敵!看來(lái)，在那個(gè)戰火紛飛的年代，誰(shuí)擁有了知識，誰(shuí)就掌握了戰場(chǎng)的主動(dòng)權;誰(shuí)擁有了知識，誰(shuí)就能輕而易舉獲得戰斗的勝利!
我愛(ài)讀書(shū)作文5
書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友，我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
也許你們在想，讀書(shū)有什么意思，干巴巴的，還不如看電視、玩電腦呢！但是，書(shū)能寫(xiě)出情感，電視卻不能。正是因為書(shū)好看，有人物、感情，我才會(huì )經(jīng)�！氨А敝�(zhù)它們，一看就忘了時(shí)間。
有一次我回家后，急急忙忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，因為那晚我還有英語(yǔ)課。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天沒(méi)看完的那本書(shū)。結果手也失控了，不由自主地把書(shū)拿下來(lái)，“不聽(tīng)話(huà)”地翻看起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，便被那栩栩如生的人物吸引，“走火入魔”了，連放在手邊的表也顧不得看一眼。直到媽媽回來(lái)把我叫“醒”，我才看了一眼表：媽呀！差20分鐘上課，我包還沒(méi)收拾哪！我一急就以超人的速度收拾，可還是晚了幾分鐘。
看書(shū)可以忘了時(shí)間。是啊，誰(shuí)能抵擋住那種誘惑呢？引人入勝的標題，豐富多彩的內容，華麗優(yōu)美的詞語(yǔ)……這真像一個(gè)餓著(zhù)肚子的人見(jiàn)到美味大餐一樣，那種對讀書(shū)如饑似渴的感覺(jué)，它可以把我們帶進(jìn)浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，讓一貧如洗的人得到一筆精神的財富！
拿起一本書(shū)，它可以令盲人見(jiàn)到光明，它可以使一個(gè)愚者變得聰慧，它可以使你敞開(kāi)心扉！讓我們在書(shū)中遨游，在書(shū)中尋找自己想要的世界！
我愛(ài)讀書(shū)作文6
生活中，書(shū)是我們不可缺少的精神糧食之一，從書(shū)籍中汲取知識和力量。
我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)藝術(shù)家去看文藝作品；一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣；讀—是因為喜歡，讀是因為興趣。有一句話(huà)說(shuō)得好：“閱讀不能改變人的長(cháng)度，但能改變人聲的寬度�！闭沁@種有興趣地閱讀讓我的生活豐富多姿多彩。
讀書(shū)已成為可我生活中的一個(gè)樂(lè )趣。放寒、暑假時(shí)我最?lèi)?ài)做的事情就是看各種各樣的書(shū)籍，如漫畫(huà)書(shū)、百科書(shū)、和歷史的一些書(shū)，從爸爸、媽媽給我訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)歷史名著(zhù)的書(shū)，我都照單全收不肯錯過(guò)閱讀的機會(huì )。即使是開(kāi)學(xué)以后，也要在，忙碌的時(shí)間中擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看自己喜愛(ài)的書(shū)本，讓自己的心靈得到些許的休息。拿起一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶(hù)，欣賞窗外的美麗風(fēng)景。
書(shū)是生活中必不可少的好朋友。我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到莫大的快樂(lè )，更使我的知識方面寬廣了不少。在生活中，書(shū)中的知識還幫了我的不少忙呢！
得一次星期天，我和小伙伴一起玩。忽然，我發(fā)現了一只蝸牛，我想：蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)立刻去問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)职謰寢屨f(shuō)：“你自己去探索這個(gè)奧秘吧！”我馬上去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這才知道蝸牛是害蟲(chóng)。
讀書(shū)使我增長(cháng)知識；我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，休閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè )！
我愛(ài)讀書(shū)作文7
書(shū)籍是人類(lèi)的良師益友，精神的'食糧，我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢？
因為我愛(ài)讀書(shū)。每次我去書(shū)店時(shí)總會(huì )買(mǎi)一本書(shū)讀。不管貴還是便宜，對我有好處的就買(mǎi)。讀書(shū)，給人帶來(lái)快樂(lè )；讀書(shū)，給人帶來(lái)道理與知識。
通過(guò)讀書(shū)，我知道發(fā)明大王愛(ài)迪生只在學(xué)校呆了3個(gè)月，卻一生擁有1099個(gè)發(fā)明專(zhuān)利；樂(lè )圣貝多芬在失聰的情況下，完成了《命運交響曲》的創(chuàng )作；通過(guò)讀書(shū)，我懂得了“王祥臥魚(yú)”、“鑿壁偷光”的道理。讀書(shū)，教會(huì )我如何奮斗、如何做人。讀書(shū)，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。知道了我們從小就應做一個(gè)勇敢、堅強的人。老師告訴我們：書(shū)是全世界的營(yíng)養品；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)帶給我快樂(lè )，帶給我幸福！
多看些書(shū)對我們很有好處，我覺(jué)得看書(shū)是一種美德！不過(guò)，不好的書(shū)大家可是千萬(wàn)不要看。如果看些對我們有幫助的書(shū)，成績(jì)也會(huì )隨著(zhù)我們看書(shū)而一天一天上升的！
看不同的書(shū)，有不同的體會(huì )：有的書(shū)會(huì )讓你落下傷心、同情的淚；有的書(shū)會(huì )讓你開(kāi)懷大笑；有的書(shū)會(huì )讓你覺(jué)得自己身臨其境。
讀書(shū)，給了我智慧，給了我源泉！我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文8
我有一個(gè)夢(mèng)想，源自于屋中的書(shū)籍；我有一種渴望，源自于我的書(shū)屋；我有一份希望，源自于書(shū)中知識。高爾基說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。也有名人說(shuō)，書(shū)籍是給予人向人的源泉。那我要說(shuō)，書(shū)籍是甜甜的糖果，我們吃著(zhù)它，豐富我們的精彩世界。
我一直很喜歡讀書(shū)，每次談起泛著(zhù)淡淡墨香的書(shū)籍，我都有一種發(fā)自心底的激動(dòng)，就像結識了一位知心的朋友。興趣是最好的老師。那么，興趣無(wú)疑是學(xué)習的動(dòng)力。其實(shí)，很多時(shí)候我讀書(shū)的目的只是因為喜歡，但即使是沒(méi)有目的的漫讀，也會(huì )給我身心帶來(lái)極大的愉悅。
一本好書(shū)猶如營(yíng)養豐富的午餐，給饑餓者以溫飽，給虛弱者提供熱能，給缺鈣者補鈣，給低血糖者提供糖分。無(wú)論處于各種層次，讀者都可以從中各取所需，引發(fā)不同的思考和感悟。
書(shū)就像一位老師，陪伴我成長(cháng)。他教會(huì )了我樂(lè )于助人，教會(huì )我克服困難、教會(huì )我堅強。
書(shū)教會(huì )我做人的道理，讓我獲益良多，促使我不斷成長(cháng)。今后我會(huì )一如既往沉浸于書(shū)中，與書(shū)為伴，汲取書(shū)里的知識，豐富我的人生，實(shí)現我人生的美夢(mèng)！
我愛(ài)讀書(shū)作文9
我是一位非常喜歡讀書(shū)的人，經(jīng)常感到“曖窗樂(lè )讀”。如果有人說(shuō)，讀書(shū)是“寒窗苦讀”的話(huà)，那讀書(shū)對他來(lái)說(shuō)，絕對不是一件好受的事。而我正好相反，我認為，讀書(shū)是一件很快樂(lè )、很享受的事。
我喜歡讀書(shū)，可以說(shuō)到了“廢寢忘食”的地步。有一次，我正在讀書(shū)，媽媽喊我“喜子，吃飯了！”連叫數遍，也沒(méi)有回聲。媽媽很生氣，以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就開(kāi)始“河東獅吼”：“孫豐喜！”，我被驚醒了，趕忙跑出了屋子問(wèn)“怎么了？怎么了？”媽媽看到我那狼狽樣，又轉怒為喜，忍不住哈哈大笑。這時(shí)，我才明白是什么事。
就這樣，我和格蘭特船長(cháng)的兒女們在大洋上遨游，我陪著(zhù)賣(mài)火柴的小女孩一起夢(mèng)想，我和賈寶玉都對社會(huì )“憤世嫉俗”，我騎著(zhù)白鵝周游著(zhù)世界每一個(gè)大人不知道的角落……喜、怒、哀、樂(lè )，一個(gè)人不可能每天都經(jīng)歷，悲、歡、離、合，一個(gè)人不可能時(shí)時(shí)品味。但是在書(shū)中，你只要在書(shū)中，世界只是一個(gè)小小的地球儀，人生濃縮成短短的一刻鐘，世間百態(tài)就如同走馬燈一幕幕快速閃過(guò)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，而我正在這個(gè)階梯上茁壯成長(cháng)；“書(shū)中自有黃金屋”，而我正在這屋中自由地漫游；“書(shū)中自有顏如玉”，這個(gè)、這個(gè)嗎，我就不說(shuō)了，老師、老媽還有老爸都說(shuō)這句話(huà)“少兒不宜”……
書(shū)讓我學(xué)到了知識，讓我懂得了道理，讓我在“曖窗樂(lè )讀”中得了快樂(lè )。真的，我能想到“最浪溫”的事，就是和書(shū)一起慢慢地成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)我一生的樂(lè )趣！
我愛(ài)讀書(shū)作文10
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍矣X(jué)得，書(shū)是人一生的朋友，陪我成長(cháng)，伴我度過(guò)很多幸福的時(shí)光。所以，我愛(ài)讀書(shū)。我從小就非常愛(ài)書(shū)，小時(shí)候哭鬧，好吃的、好喝的都不管用，可是書(shū)管用，一見(jiàn)到書(shū)，我就什么都不管了，抓起書(shū)就看。
因為我愛(ài)讀書(shū)，所以積累了很多好詞好句，因此，我的作文也越來(lái)越好了；因為我愛(ài)讀書(shū)，所以了解很多知識，別人問(wèn)我時(shí)，我總是能自豪的回答出來(lái)；因為我愛(ài)讀書(shū)，所以知道哪些植物有毒，哪些植物沒(méi)有毒，這樣，春游和野餐時(shí)就方便了許多。
你不信？那你到我房間來(lái)翻翻，枕頭底下、床底、床頭、衣服堆都有書(shū)，甚至廁所里也有書(shū)。有時(shí)我會(huì )夾一本書(shū)，邊看邊上廁所，可一本書(shū)快看完了，馬桶卻潔凈如新。
呵，每當我在看書(shū)時(shí)，就好像置身在內，我讀《小老虎歷險記》時(shí)，會(huì )覺(jué)得自己就是那只小老虎，度過(guò)重重難關(guān)，終于找到了媽媽?zhuān)晃易x《笨狼的故事》時(shí)，會(huì )覺(jué)得自己就是那只笨狼，笨笨的，卻很可愛(ài)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是我的朋友，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，給我帶來(lái)了無(wú)窮的知識，帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。
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