讀書(shū)的時(shí)光好作文（通用6篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)的時(shí)光好作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的時(shí)光好作文1
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，古往今來(lái)，讀書(shū)莫不是最美好的時(shí)光�？墒乾F在，讀書(shū)的閑暇空檔卻被瑣事一點(diǎn)點(diǎn)占據。我們能做的，便是重拾起那被蒙了灰塵的書(shū)本，又一次邁進(jìn)智慧的殿堂……
生命中最美好的時(shí)光是什么？有人說(shuō)，是學(xué)無(wú)止境，為國家作出貢獻；有人說(shuō)，是與大家同甘共苦，突破難關(guān)；也有人說(shuō)，是一片林蔭道，一杯咖啡，一本書(shū)，一個(gè)閑適的下午�；蛟S胸懷大志的愛(ài)國之士會(huì )選擇一，或許意氣風(fēng)發(fā)的棟梁之才會(huì )選擇二，但對于我，真正美好的時(shí)光，還是這浮生偷得半日閑，靜品書(shū)中味萬(wàn)千。
古有蘇軾云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神�！惫湃瞬攀菍�(shū)愛(ài)到極點(diǎn)。漢代孫敬懸梁讀書(shū)，得來(lái)滿(mǎn)腹經(jīng)綸；戰國蘇秦刺骨耕讀，掛六國之相��；唐代韓愈焚膏繼晷，成為“唐宋八大家”之一。再看近代，魯迅先生嚼辣椒驅寒讀書(shū)，華羅庚則不拘泥于傳統讀書(shū)方法，猜書(shū)靜思。還可以看看我們寧海的古代名人——南宋名相葉夢(mèng)鼎，他半生面壁讀書(shū)，一朝出仕為國效力。一則則精煉的名人讀書(shū)軼聞，都說(shuō)明一個(gè)世人皆知的道理：讀書(shū)有百利而無(wú)一害。如果你愿意靜下心來(lái)，品讀一本好書(shū)，定能體會(huì )到讀書(shū)的妙趣橫生。她如清風(fēng)，拂去了心靈的塵埃；她如細雨，洗凈了深藏的污垢；她如冰雪，埋藏了心靈的黑暗。既陶冶了情操，又修養了品德，何樂(lè )而不為？
但是如今，曾被熱心追捧的書(shū)籍，被遺失在了陰暗的角落里，取而代之的是一系列電子產(chǎn)品。目前，國人平均每天讀書(shū)時(shí)間不足15分鐘，人均閱讀量更是只有日本的幾十分之一，年均讀書(shū)量甚至只有0.7本。這一個(gè)個(gè)驚人的數據，還不足以敲響你心中的警鐘嗎？
放下手中的手機吧，因為書(shū)里的知識遠遠勝過(guò)這碎片化閱讀；關(guān)閉面前的電視吧，因為它所能帶給你的益處遠遠不及書(shū)本；暫時(shí)停下手頭忙不完的工作吧，書(shū)本能讓你的心靈得到徹底的放松。愛(ài)美的姑娘們，把化妝的時(shí)間留給看書(shū)吧，要知道，你的氣質(zhì)里藏著(zhù)讀過(guò)的書(shū)，喝過(guò)的酒，走過(guò)的路。與其用脂粉堆出一個(gè)瓷娃娃，不如捧起書(shū)本，返璞歸真，享受在書(shū)中徜徉的快樂(lè )。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。以書(shū)，交流思想；以書(shū)，明白事理；以書(shū)，照亮人生。你愿下一份心讀書(shū)，書(shū)便愿給予一分知識給你�！罢砩显�(shī)書(shū)閑處好，門(mén)前風(fēng)景雨來(lái)佳”，讀書(shū)，最美的時(shí)光。
讀書(shū)的時(shí)光好作文2
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像生命中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。每天最快樂(lè )的時(shí)候，莫過(guò)于晚上寫(xiě)完作業(yè)，坐在床頭讀書(shū)的時(shí)光。
那是一個(gè)晚上，我剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就來(lái)了，說(shuō)讓我看十分鐘書(shū)以后睡覺(jué)。說(shuō)罷，便轉身走出了我的房間，順手關(guān)上了門(mén)。
我急切地在書(shū)包里尋找那本《書(shū)劍恩仇錄》，并且邊找邊想：“紅花會(huì )總陀主陳家洛能否突圍呢?霍青是否愿意發(fā)兵救援呢?”我拿出書(shū)，像餓狼一樣貪婪地讀著(zhù)，忘記了媽媽交待的十分鐘，忘記了睡覺(jué)。不知不覺(jué)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這本書(shū)我已經(jīng)看了一多半了，可我一點(diǎn)也不瞌睡，還是遠遠不滿(mǎn)足，我的目標，是把這本書(shū)看完。
我沉迷在小說(shuō)中，這時(shí)，突然想上衛生間，可是，剛好看到了精彩的部分，便對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，忍忍吧�！庇诌^(guò)了一會(huì )，終于忍不住了，捧著(zhù)書(shū)，急匆匆地向衛生間跑去，沒(méi)想到的是，媽媽正在衛生間里刷牙，一頭撞在了媽媽的身上，后果可想而知，當然是媽媽的河東獅吼了!
媽媽說(shuō)明天還要早起上學(xué)，讓我立即睡覺(jué)，我迫不及待地答應著(zhù)，上完衛生間趕緊回到房間里，以迅雷掩耳之勢把門(mén)和燈都關(guān)上。過(guò)了一會(huì )，偷偷地把床頭的小臺燈打開(kāi)，便又讀了起來(lái)。這時(shí)，門(mén)忽然被推開(kāi)，燈“啪”地一下被打開(kāi)，我向門(mén)口望去，只見(jiàn)媽媽怒目圓睜地瞪著(zhù)我，好像要把我吃掉的樣子。我趕緊放下書(shū)，嘻皮笑臉地蓋上被子，忙說(shuō)：“現在睡!現在就睡!”裝著(zhù)打起打鼾來(lái)。
在睡夢(mèng)中，我依然回味著(zhù)讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣，這樂(lè )趣讓我久久不能忘記，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
讀書(shū)的時(shí)光好作文3
讀書(shū)是美妙的、是快樂(lè )的、是有趣的。每憶及我的讀書(shū)時(shí)光，就不禁涌起愉悅之情。讀書(shū)使我快樂(lè )，所以我非常喜歡讀書(shū)。說(shuō)起讀書(shū)，我不由想起我的竊讀經(jīng)歷。
記得有一次，我向朋友借了本《薔薇少女》，并跟她說(shuō)好隔天早上還她。因為我知道媽媽一定不讓我看無(wú)聊的課外書(shū)，所以那天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，便假裝上床睡覺(jué)，我把燈關(guān)掉，閉上眼睛，裝出一副睡著(zhù)的樣子，媽媽以為我睡了，幫我關(guān)上了門(mén)，去看電視了。
媽媽一走，我連忙爬起來(lái)，拿出了書(shū)鉆進(jìn)被窩里，打開(kāi)手電筒，靜靜地偷看著(zhù)。我看得津津有味，仿佛置身于書(shū)的世界里。過(guò)了許久，哎呀，我腰酸背痛，太辛苦了，但又怕媽媽知道，只能繼續臥著(zhù)……好不容易等到媽媽睡著(zhù)后，我躡手躡腳地走到沙發(fā)旁，順手打開(kāi)了燈，像一匹餓狼立刻撲向小羊羔一樣看了起來(lái)。我獨自享受書(shū)的樂(lè )趣，陶醉在書(shū)的海洋里。
書(shū)就像一條鯨魚(yú)，帶我在知識海洋里遨游。我從書(shū)里可以學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識，我和書(shū)一起玩耍，書(shū)讓我忘了所有的煩惱，讓我在玩耍中學(xué)到知識。
書(shū)是我的貼身伴侶;書(shū)是我的快樂(lè )帖;書(shū)是我踏實(shí)的朋友。我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)讓我收獲了許多益處，使我快樂(lè )。
讀書(shū)的時(shí)光好作文4
“書(shū)”這個(gè)字相信大家都不會(huì )陌生，因為幾乎每天我們都在和它打交道!我更是一個(gè)將書(shū)視為我的再生父母的女孩，我很幸運自己是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，我覺(jué)得這是上天對我最大的恩賜!
記得剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我的心中總會(huì )泛起一股輕快!我如癡如醉地看著(zhù)一本本畫(huà)面精美的故事書(shū)，童話(huà)繪，漫畫(huà)大王……盡管那些字詞我并不認得，卻也有一種難以言說(shuō)的感覺(jué)，現在才明白，那種感覺(jué)叫“快樂(lè )”!
慢慢的，我從一個(gè)步履蹣跚的女孩升入了繽紛多彩的校園。校園里有讓我魂牽夢(mèng)縈，流連忘返，如癡如醉的地方——圖書(shū)館�？偸窃谡n間的十分鐘時(shí)間里，躡手躡腳地溜進(jìn)圖書(shū)館，捧著(zhù)大大的，厚厚的注音文字書(shū)籍瘋狂地啃食，像一只餓極了就慌不擇食的'野貓咪。那個(gè)十分鐘，是多么值得回憶的十分鐘啊!
后來(lái)我正式融入了我的小學(xué)生活，也就有那么巧的事，在我對文字，對閱讀達到了“走火入魔”的境界時(shí)，學(xué)校更加掀起了一股“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”的熱潮，我自然而然地成為其中的一份子，在那短短的課間十分鐘，在睡前的十分鐘，在書(shū)店的十分鐘……總能看到一個(gè)其貌不揚的女孩拿著(zhù)一本書(shū)靜靜閱讀，仿佛周?chē)?一切都事不關(guān)己。
現在，我早已經(jīng)褪去了幾年前的青澀害羞，像一本散文書(shū)中說(shuō)的一樣：”成長(cháng)就是在你被巨浪淹沒(méi)時(shí)，有一道陽(yáng)光直射你心靈，讓你在那一刻豁然開(kāi)朗!“我覺(jué)得這是對我最真實(shí)的寫(xiě)照!
是的，直到現在，我還有一個(gè)不可抹滅的習慣，見(jiàn)到一本好書(shū)，會(huì )想盡千方百計地將它帶到我的手中，在陽(yáng)光的午后，靜靜地斜靠在書(shū)桌上慢慢品味，外面是車(chē)水馬龍的世界，可這，跟我有什么關(guān)系呢?
是的，讀書(shū)，是為了遇見(jiàn)更好的自己，憶讀書(shū)時(shí)光，品淡然人生!
讀書(shū)的時(shí)光好作文5
坐在幽靜的長(cháng)椅上，手捧一本《紅樓夢(mèng)》獨自翻閱品讀�？蔹S的落葉如蝴蝶翩翩起舞，書(shū)中的油墨味兒混夾著(zhù)風(fēng)中的泥土氣息迎面撲來(lái)。
黛玉輕荷鋤頭，手提花籃，獨自向大觀(guān)園走去。春天已過(guò)，萬(wàn)花飄落，簌簌的花雨中，多愁的她，不禁輕輕啜泣，感嘆時(shí)間的無(wú)情，感嘆生命的脆弱，晶瑩的淚珠隨著(zhù)花瓣一起塵封在泥土之中。
一本紅樓，一個(gè)繁華美夢(mèng);一段歷史，一曲悲傷戀歌。
夢(mèng)醒，樓空;徒感慨，盡悲涼。人去，心在;細思量，獨彷徨。
這時(shí)，一片樹(shù)葉輕輕悄悄地落在書(shū)頁(yè)上，那一刻我讀懂了人事的滄桑。
常常愛(ài)去陽(yáng)光明媚的地方，和風(fēng)、綠草、藍天、白云……洗滌著(zhù)我的心靈，一切的煩惱、憂(yōu)愁如過(guò)眼煙云。帶一本笛福的《魯濱孫漂流記》，坐在田畔上，我如饑似渴地閱讀，品味。
他，一個(gè)歷經(jīng)磨難的主人公——魯濱孫，一次次不平凡的經(jīng)歷賦予了他英雄的形象�；膷u上的孤獨、寂寞成為他最大的敵人;只有繁衍的羊群與他為伴，唯有蔥郁的莊稼同他為伍……時(shí)間飛逝，魯濱孫勤勞勇敢，在島上開(kāi)拓出一個(gè)新的天地。
田中老牛，一聲哞叫，將我從如夢(mèng)的故事中喚醒。那一刻，魯濱孫機智勇敢，頑強不屈的形象早已刻在我的腦海中，我為那種種經(jīng)歷，那無(wú)畏的精神而感動(dòng)。
暢游書(shū)海，看梁山好漢的故事，讀三國英雄的氣概，閱保爾不凡的經(jīng)歷，品簡(jiǎn)·愛(ài)的復雜情感。
薄薄的、小小的幾張紙，帶你走遍古今中外。一本好書(shū)，讓你回味無(wú)窮，意猶未盡，這是多么令人快樂(lè )的體驗呀!
讀書(shū)的時(shí)光好作文6
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是生活中必不可少的”沒(méi)錯，書(shū)總是從我們年幼時(shí)辯開(kāi)始使我們小小的世界變得豐富多彩。在人生的旅途中，誰(shuí)也不會(huì )為誰(shuí)坐太久的逗留，唯獨書(shū)一直在我的世界里安靜的花開(kāi)花落，凝望著(zhù)我成長(cháng)的痕跡，書(shū)香浸滿(mǎn)了好時(shí)光。從晨曦到黃昏，從風(fēng)雨彩虹到鏗鏘玫瑰，無(wú)論是厚重肅穆的字典，還是空靈芳馨的散文集，精辟真摯的小故事，它們都讓我了解人生的至真至純，使我懂得了世界的廣大，知識的無(wú)限。
依稀記得小時(shí)候，我最喜歡做的事情便是聽(tīng)媽媽講故事，每當我纏著(zhù)媽媽要聽(tīng)故事時(shí)，媽媽總會(huì )拍著(zhù)我的頭，摸著(zhù)我的小臉蛋，再從書(shū)架上抽出書(shū)來(lái)，摟著(zhù)我坐在椅子上，慢慢講述那些發(fā)生在書(shū)本上的美好故事，而臥依偎在媽媽的懷里細心地聽(tīng)著(zhù)。在媽媽輕柔的讀書(shū)聲中，我認識了美麗堅強的小美人魚(yú)，善良勇敢的拇指姑娘，溫柔沉靜的白雪公主…一切美好的東西都在我面前如同畫(huà)卷般展開(kāi)，那書(shū)本仿佛被賦予了魔力，擁有了巨大的吸引力，吧我引入了一個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的童話(huà)世界。所以那個(gè)時(shí)候，那個(gè)書(shū)架，便成了我最向往的地方。
等大一點(diǎn)的時(shí)候我便用有了我的第一本書(shū)，是一本連環(huán)畫(huà)，名字叫《舒克與貝塔》，雙手接過(guò)來(lái)，感受著(zhù)書(shū)本上冰涼的觸感，聞著(zhù)書(shū)本里淡淡的香味，內心里居然有一種難以言語(yǔ)的奇妙感受。迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，然后在看到第一頁(yè)時(shí)就無(wú)法自拔，書(shū)本帶給我的歡愉感受竟比玩時(shí)歡快的感覺(jué)更加清晰。記得那之后的很長(cháng)時(shí)間里，我和書(shū)總是形影不離，連睡覺(jué)我都把書(shū)抱在懷里。
我最喜歡的作家是宗璞，也許是那篇《紫藤蘿瀑布》吧!“只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停的成長(cháng)�！边@種優(yōu)美生動(dòng)的文字，絕對可以讓疲憊的心靈得到救贖。其實(shí)我也喜歡噴發(fā)著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，坐在河邊的草地上，或嗅著(zhù)花香，抑或什么都不想，只是單純的陷入書(shū)中，陶醉在書(shū)香中，與故事的主人公一起感受著(zhù)喜怒哀樂(lè )，感受著(zhù)書(shū)本帶給我的愉悅，感受著(zhù)知識的陶冶，似乎要遠離世俗，遠離世界，遠離一切的苦悶煩惱，也許這也是書(shū)本的魅力之一吧!
一路走來(lái)書(shū)香一直浸滿(mǎn)好時(shí)光，撫摸書(shū)中的脈絡(luò )，品位文章的內涵，那行云流水的語(yǔ)句，雨花繽紛的讓我著(zhù)迷，頃刻間喚醒我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般，讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當我迷茫，彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬指引我前進(jìn)的道路，增強我的勇氣和自信心。我愿與書(shū)籍相伴，與書(shū)香相隨，攜手共同描繪美麗的畫(huà)卷!