我愛(ài)讀書(shū)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我愛(ài)讀書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)作文1
當我八歲的時(shí)候拿著(zhù)《格林童話(huà)》讓我媽媽給我講時(shí)，大家都笑我荒唐，叫我長(cháng)大以后再看，可是我卻不以為然，盡管很多字我不認識，也聽(tīng)不懂，但加上媽媽的“譯文”，我就會(huì )聽(tīng)明白了。
我喜歡讓媽媽在我每次睡覺(jué)以前給我講故事，這樣我就會(huì )做一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)境中有我喜歡的小角色，他們正義、勇敢、愛(ài)跳也愛(ài)唱，他們總是歡樂(lè )無(wú)比，天天快樂(lè )，天天開(kāi)心。
每次媽媽給我講故事時(shí)，我就聽(tīng)得津津有味，心曠神怡，那些小貓、小狗就是我最好的朋友了。
到了三年級以后，我開(kāi)始接觸更多的書(shū)，我漸漸地愛(ài)讀他們了，由于很多字我不認識，所以我就讓媽媽買(mǎi)注音的書(shū)籍，那時(shí)我的拼音還不錯，所以就每天擠進(jìn)知識的海洋中了。
書(shū)籍中的好句子、好段子都被我用線(xiàn)勾出來(lái)，我也會(huì )時(shí)不時(shí)翻書(shū)查閱它們。
四年級，冰心、巴金便成了我的偶像，他們的書(shū)我是愛(ài)不釋手，天天像珍寶一樣捧著(zhù)，看著(zhù)。
讀書(shū)時(shí)，我愛(ài)細細品味他們的每個(gè)人性格，為這個(gè)主人公的過(guò)去哭過(guò)，也為那個(gè)主人公的成功高興過(guò)。
我愛(ài)讀書(shū)，當我進(jìn)入圖書(shū)的王國，就好似在接替別人的知識，當我融入書(shū)的世界，我就往往心曠神怡，不能自己！
讀書(shū)是快樂(lè )的，讀書(shū)是幸福的，讀書(shū)是美好的，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文2
前幾天，媽媽為我買(mǎi)了幾本書(shū)，我非常高興，每天都見(jiàn)縫插針的讀書(shū)。媽媽見(jiàn)了，害怕我視力下降，就為我下了“黃牌警告”每天讀書(shū)不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)�？晌医z毫沒(méi)有理會(huì )這個(gè)警告，因為，媽媽也太小看我的實(shí)力了。
那天晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，便津津有味地看起書(shū)來(lái)。我還故意裝作很在乎媽媽警告的樣子，兩小時(shí)一到，我就放下書(shū)走出房間。其實(shí)，我早已密謀好一個(gè)“竊讀計劃”了。
晚上，要睡覺(jué)了，我為了讓媽媽放心，早早地就關(guān)上了燈。我在床上等呀等，終于聽(tīng)不見(jiàn)爸媽房間里的動(dòng)靜了，我便輕手輕腳的走下床去，打開(kāi)燈，津津有味地看起書(shū)來(lái)。突然，媽媽的房間里傳出一陣響聲，我立刻將書(shū)塞進(jìn)被窩，關(guān)上燈，靜靜地等待媽媽的到來(lái)�？晌业攘撕么笠粫�(huì )兒也沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)瓉?lái)我聽(tīng)錯了。我呼了一口氣，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上蹦下來(lái)，打開(kāi)燈，又看起書(shū)來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)……，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，情緒也隨著(zhù)書(shū)中人物波動(dòng)，書(shū)中人物高興時(shí)，我也高興無(wú)比；書(shū)中人物傷心時(shí)，我也淚落如珠；書(shū)中人物焦急時(shí)，我也急得直跺腳。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于將書(shū)讀完了，我合上書(shū)咽了一口唾沫，好像將所有的知識都咽了下去。然后才將書(shū)放了回去。
那天的竊讀計劃我本以為成功了，沒(méi)想到還是露了馬腳。因為第二天媽媽對我說(shuō)：“我發(fā)現你昨天半夜開(kāi)燈，肯定是在偷看書(shū)，如果再讓我發(fā)現，那我就不客氣了！”我立刻呆住了。
我愛(ài)讀書(shū)作文3
我長(cháng)著(zhù)一頭黑瀑布似的長(cháng)發(fā)，每天都扎著(zhù)幾個(gè)小辮兒，我的臉黑黑的，有一雙亮晶晶的大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。正所謂蘿卜青菜各有所愛(ài)，我最喜歡的是就是看書(shū)了。
每天晚上只有在媽媽叫我上床睡覺(jué)時(shí)，我才會(huì )依依不舍的放下手中的書(shū)，回到房間。躺在床上，我從枕頭下拿出事先準備好的書(shū)便津津有味地看了起來(lái)。心里正想著(zhù)這本書(shū)太有趣了，就在這時(shí)我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，于是我立即把書(shū)藏進(jìn)被子里，同時(shí)我也立馬躺下，然后閉上了眼睛，假裝我已經(jīng)睡著(zhù)了。媽媽?zhuān)绻次液芫�，我心里就想：媽媽怎么還不走呀?我這本書(shū)最好最好看的地方還沒(méi)看呢!我還會(huì )睜眼看看媽媽到底有沒(méi)有走，如果走了，我會(huì )立刻從被子里拿出書(shū)繼續讀書(shū)。
每天早上我醒來(lái)疊好被子，穿完衣服，第一件事就是找一本書(shū)坐在椅子上看書(shū)，我看看表，如果時(shí)間還早，我心里會(huì )高興的想：也太好了，今天有很多時(shí)間可以看書(shū)了。如果時(shí)間不早了，我會(huì )想：今天晚了趕緊看書(shū)。
吃飯時(shí)，我還是手里拿著(zhù)一本書(shū)看。媽媽會(huì )嚴厲地對我說(shuō)：“吃飯不準看書(shū)，看吃完飯再看吧�！蔽抑缓梅畔聲�(shū)吃飯，吃完飯后我又抱了一本書(shū)，看了起來(lái)。
我就是這么愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是通向知識殿堂的金鑰匙，如果經(jīng)常讀書(shū)，那么你一定可以收獲許許多多的知識。
我愛(ài)讀書(shū)作文4
別看我的房間不怎么大，可它肚子里的“知識”可多了。沒(méi)錯，自從我上小學(xué)二年級，媽媽就不停的從新華書(shū)店里買(mǎi)書(shū)、訂書(shū)，從那時(shí)起，我便與讀書(shū)結下了不解之緣。
盼星星，盼月亮，九月份的《實(shí)用文摘》終于送到了，我迫不及待的打開(kāi)包裝，咦，這個(gè)月的《實(shí)用文摘》怎么多了一本��？還是中學(xué)版的！不管這么多了，我還是先“大吃一頓”吧。剛過(guò)一個(gè)鐘頭，三本“美味佳肴”就被我“吃”進(jìn)了肚子。我本想到客廳看會(huì )兒電視，可轉念一想：課文中不是說(shuō)了么，“一本書(shū)就是一位朋友，也是一處隨時(shí)可以想去就去的故地�！笨梢猿Ｗx常新的呀！于是，我便按照課文中的方法，反復的去讀那本書(shū)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的門(mén)鈴聲一蹦一跳地跑到了我的耳邊�！耙欢ㄊ菋寢尰貋�(lái)了。咦，她今天怎么回來(lái)的這么早？”。我趕緊去開(kāi)門(mén)，媽媽剛進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“我這次是為了解開(kāi)一道題才提前回來(lái)的，你看，這道題你會(huì )不會(huì )做？”我一看，吃驚的說(shuō)：“哎，這不就是我剛在書(shū)中看到的那道題嘛，真是太巧了！”說(shuō)罷，我便拿來(lái)筆和紙，不一會(huì )就把這個(gè)“千年謎團”給解開(kāi)了。媽媽看了，高興地說(shuō)：“嗯，有道理。你可真行啊，連我們學(xué)校語(yǔ)文老師都不能解答的題讓你幾下就做出來(lái)了�！蔽倚睦锩雷套痰�，不停地嘀咕著(zhù)：讀書(shū)的用處可真大��！
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文5
書(shū)是知識的源泉，我愛(ài)讀書(shū)。
記得我剛上三年級的時(shí)候，姨媽就給我買(mǎi)了一本《小學(xué)生作文大全》。當時(shí)，我像得到了寶貝似的，貪婪地閱讀起來(lái)，忘記了吃飯。從那時(shí)起，媽媽便經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)。
我上了四年級以后，閱讀的范圍更廣了，媽媽給我買(mǎi)的書(shū)就更多了�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話(huà)》等名著(zhù)，我都看過(guò)。我讀書(shū)時(shí)，讀到有趣的，就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)�？吹綍�(shū)中的主人公遭到不幸，我會(huì )同情他們并為他們深感不平。比如，《安徒生童話(huà)》中賣(mài)火柴的小女孩的命運，我看著(zhù)看著(zhù)不禁流下了同情的淚水，從而更憎恨他們那些吃人的社會(huì )。每當我看完一則故事，掩卷遐想的時(shí)候，總覺(jué)得受益匪淺。
我喜歡讀書(shū)，喜歡書(shū)中的優(yōu)美詞句和精彩片段，時(shí)常把它抄下來(lái)、背下來(lái)，為我所用。
記得有一天晚上，我吃完飯休息了一下就去看書(shū)了。當我踏進(jìn)書(shū)房，媽媽說(shuō)：“筱，洗完澡再看書(shū)好不好”？我說(shuō)；“不行，我要先看書(shū)再洗澡！”“好，可以！但是別忘了洗澡？”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“好，可以！”說(shuō)完我便看書(shū)去了，第一篇看完了，我拿起筆劃了一些好詞好句，接著(zhù)我又開(kāi)始看第二篇，看完第二篇我又拿起筆劃好詞好句……不知不覺(jué)中我睡著(zhù)了。第二天早上我才想起來(lái)：呀，昨晚我連澡都沒(méi)洗、牙都沒(méi)刷！我趕緊洗澡刷牙。
正因為看書(shū)，我的知識面廣了，作文水平也提高了。我知道：是書(shū)給了我智慧，是書(shū)給了我知識！
我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文6
總聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的我非常調皮，整天總去外面瘋，不像隔壁和我年級差不多的弟弟一樣，整天待在家里讀一些書(shū)。媽媽常常氣得火冒三丈，也常對我說(shuō)："你看看人家比你小，但卻那么愛(ài)讀書(shū)，你要是有他的一半那該多好��！”
起初我沒(méi)放在心上，但隨著(zhù)我的頑性越來(lái)越大，媽媽便告訴我，每天必須在家讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)才能出去玩。一開(kāi)始，我便看一會(huì )玩幾十分鐘。但有一次，媽媽拿了一本《安徒生童話(huà)》給我看，本來(lái)我是心不在焉的，但看了一個(gè)故事后，我便被故事中的情節給吸引住了！
例如，《丑小鴨》告訴我不要為自己的缺陷而煩惱，只要心中有希望，就能實(shí)現理想；《賣(mài)火柴的小女孩》告訴我們她生活的世界是多么痛苦，我們現在的生活是多少美好。有了那次，我以后越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，因為書(shū)就是我的朋友，一直在我的身邊陪著(zhù)我。
就像“書(shū)中自有顏如王，書(shū)中自有黃金屋”說(shuō)的一樣，告訴我們讀書(shū)的重要性。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。所以，請你跟著(zhù)我，一起在書(shū)籍和知識的海洋里盡情邀游吧！
我愛(ài)讀書(shū)作文7
以前，我總愛(ài)看手機，后來(lái)，一本書(shū)卻改變了我。
有一天，快樂(lè )作文舉辦了“跟著(zhù)課本讀名著(zhù)”的活動(dòng)。晚上，媽媽帶我去超市，我在讀書(shū)區看到了一本沈石溪的《狼國女王》，我一下子就愛(ài)上了這本書(shū)，大聲叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)書(shū)�！薄昂��！眿寢寽厝岬卣f(shuō)。
于是，我一回到家就跑回房間，小心地翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，聚精會(huì )神地看起來(lái)。我輕輕讀著(zhù)：“帕雅丁狼群有一位女王，她叫紫葡萄……”。咦？這個(gè)字我不認識呀！算了，跳過(guò)吧！因為我第一次看書(shū)，所以讀得結結巴巴。
我想，讀書(shū)太難了，我一下就泄氣了。媽媽看見(jiàn)了，就鼓勵我說(shuō)：“做什么事都要堅持，不放棄�！蔽蚁耄菏茄�！我怎么能被一本書(shū)打敗呢？于是，我又一次拿起書(shū)，認真讀起來(lái)，我越讀越覺(jué)得有趣。這時(shí)，媽媽溫柔的聲音打斷了我，“要睡覺(jué)了�！�
我只好不舍地放下書(shū)，上床睡覺(jué)。夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了紫葡萄和大公狼們一起捕到了一匹馬。
是書(shū)讓我不再沉浸在手機里，同時(shí)也讓我進(jìn)入書(shū)海遨游，我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文8
我從小就喜歡讀書(shū)。每天睡覺(jué)的時(shí)候，我就會(huì )讓媽媽講個(gè)故事再睡。有時(shí)候，媽媽干活干到深夜沒(méi)時(shí)間陪我，我就自己讀。
有一次，我把《拇指姑娘》這個(gè)小故事讀給爸爸聽(tīng)。由于這個(gè)故事里不認識的生字太多，所以我就用形近字的讀音代替。我把“拇指”讀成了“母母”爸爸笑的都沒(méi)法形容了。
在我五六歲的時(shí)候，我就開(kāi)始讀一些注音版的圖書(shū)了。一天，媽媽從新華書(shū)店買(mǎi)了一本《吹牛大王歷險記》我翻翻就感覺(jué)沒(méi)意思，我又翻了翻被獅子和鱷魚(yú)之間逃生的這一章迷住了。
七八歲時(shí)，《笑貓日記》一系列的書(shū)就像磁石一樣又吸引了我的眼球，笑貓為了自己心愛(ài)的虎皮貓，差點(diǎn)把命都丟了，才找到能治虎皮貓的草藥，卻被小兔子吃了。這令我很憤怒。
在上四年級時(shí)，我借同學(xué)的一本《湯姆叔叔的小屋》看，讀完后，我為湯姆叔叔打抱不平，美國人享盡榮華富貴，而黑人卻要吃米粒，睡草地上，真不公平。
書(shū)就像一扇通往智慧的大門(mén)，只要知識不斷增長(cháng)，那智慧的大門(mén)永遠不會(huì )關(guān)閉。
我愛(ài)讀書(shū)作文9
我喜歡看書(shū)，因此我的成長(cháng)中少不了書(shū)。
為了挖掘到書(shū)中無(wú)窮的智慧寶藏，我從小就和書(shū)籍做了好朋友。書(shū)香猶如點(diǎn)點(diǎn)細雨，滋潤了我的心田，讓我受益匪淺。
工具書(shū)對我很有幫助。作文輔導書(shū)上的精妙好詞、好句，讓我在習作的海洋里揚起風(fēng)帆;成語(yǔ)辭典中的典故讓我明白了許多做人的道理……
小說(shuō)令我十分感動(dòng)�！段乙龊煤⒆印分兄魅斯哪赣H望女成鳳心切，不惜一切地緊抓女兒的功課;《家有小丑》中叛逆男孩“小丑”的轉變，讓我明白了許多道理;《愛(ài)的教育》中小男孩安利柯從愛(ài)的角度出發(fā)，解讀了世界上的溫情，觸動(dòng)了我的心弦……
科幻書(shū)讓我張開(kāi)想象的翅膀，在湛藍的天幕中滑翔�！豆ㄌ亍分械闹魅斯ㄌ卦谀Хê蛢晌慌笥训膸椭聭饎倭巳f(wàn)惡的“伏地魔”;《科幻365夜故事》讓我仿佛跌入了傳說(shuō)中深不可測的深海旋渦，進(jìn)入了美麗的水晶城……
作文評語(yǔ)：
小作者運用排比的方法，列出了各類(lèi)書(shū)籍對自己人生的作用。舉例生動(dòng)，描寫(xiě)優(yōu)美，語(yǔ)言流暢。
我愛(ài)讀書(shū)作文10
書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這事實(shí)就一直存在著(zhù)，并且在相當長(cháng)的時(shí)間內不會(huì )改變。書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)書(shū)時(shí)的那一份虔誠。
我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)本使我成長(cháng)的更快。
有天，我看書(shū)看得入了迷。甚至連隔壁家鄰居吵鬧的裝修聲都聽(tīng)不到。直到吃晚飯，媽媽叫我才反應過(guò)來(lái)。
有了書(shū)，我懂得了許多道理。從語(yǔ)文書(shū)中，我學(xué)習到了魯迅“時(shí)時(shí)早，事事早”的可貴精神，并督促自己珍惜時(shí)間；海倫·凱勒身殘志堅，不屈不撓的`故事，讓我學(xué)會(huì )了珍惜現在所擁有的幸福生活，更加努力學(xué)習；司馬遷，為完成輝煌巨著(zhù)《史記》忍辱負重，傾盡心血，這種精神值得我們學(xué)習。
《一千零一夜》是我最喜歡的故事書(shū)；《喬布斯傳》是我最喜愛(ài)的名人傳；《西游記》使我最?lèi)?ài)的古典名著(zhù)……讀書(shū)使人靜心，讀書(shū)使人明智。
讀書(shū)，是提升自我的一個(gè)過(guò)程，是學(xué)習的他人的一種方式。它能帶領(lǐng)我們回到古前，活在當下，感受未來(lái)。
讀書(shū)使我快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！爆F在想想，又何嘗不是呢？我們從書(shū)中獲取知識，得到精神上的升華。明白許多為人處世的道理，古代和現在，都有許多人熱衷于讀書(shū)，蘇秦、孫敬、漢朝光武帝、孫權，都酷愛(ài)讀書(shū)，中國近代，最出名的，還是毛主席。
毛主席轉戰南北，卸掉了許多物資，可是他的藏書(shū)，卻舍不得扔掉。毛主席游泳前的活動(dòng)熱身，他抽出時(shí)間看書(shū)，游完，也要擠出時(shí)間看書(shū)，有一次發(fā)高燒到39度，仍不忘看書(shū)。
看到這里，我也該寫(xiě)寫(xiě)我了吧！我也喜歡看書(shū)，最?lèi)?ài)看歷史書(shū)籍，還有什么武俠呀，也是來(lái)者不拒。我最感興趣的書(shū)里，有一本《封神演義》，寫(xiě)的周室通過(guò)姜子牙的輔佐，慢慢壯大勢力，過(guò)五關(guān)，破朝歌，擒妲己，最后回國封神，分封諸侯。這本《封神演義》是我的最?lèi)?ài)，通過(guò)這本書(shū)，我領(lǐng)略到，你治理有方，或許，你帶領(lǐng)的團隊就無(wú)人可擋；若你荒淫無(wú)道，魚(yú)肉百姓，你的團隊就會(huì )被別人所滅。
我愛(ài)閱讀，閱讀可以讓我開(kāi)拓視野，增多知識。閱讀從我開(kāi)始，領(lǐng)略古今、中外、文理的魅力！
我愛(ài)讀書(shū)作文12
我喜歡看書(shū)，因為書(shū)里有許許多多另一個(gè)世界的人物，比如“人見(jiàn)人愛(ài)”的豬豬俠，只有手指大小但很聰明的“裝在口袋里的爸爸”，這些奇妙的人物都是被作家們虛構出來(lái)。
我喜歡看想象力豐富的書(shū)，最好是有恐怖元素，劇情跌宕起伏，這類(lèi)書(shū)對我而言是磁鐵，我就像鐵一樣被它吸引。每當我看見(jiàn)喜歡的書(shū)時(shí)，我的眼睛就會(huì )牢牢的粘在書(shū)上，很難轉移視線(xiàn)。
每當媽媽買(mǎi)了我喜歡的書(shū)，我都會(huì )欣喜若狂，心中只有一個(gè)念頭：“趕緊回家好好看書(shū)�！痹局挥惺畮酌椎穆�，此時(shí)仿佛有幾千米遠�；氐郊液�，我趕緊換鞋子跑到書(shū)桌旁，打開(kāi)書(shū)津津有味地看起來(lái)。在看書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)靈魂像是進(jìn)入了另一個(gè)世界，經(jīng)歷各種奇妙的故事。如果一本書(shū)沒(méi)有看完，而我被催著(zhù)做其他事，我的心中只有四個(gè)字——依依不舍。我總想一口氣看完一本書(shū)，為此我上學(xué)還遲到過(guò)。
據我統計，我已經(jīng)看了好幾百本書(shū)了，雖然沒(méi)到一千，但也快了。我的書(shū)大部分都是借別人的或者在書(shū)店里看的，因為被媽媽管著(zhù)，我的家里只有六十幾本書(shū)。每次買(mǎi)書(shū)我都是幾大本幾大本的買(mǎi)，恨不得把整個(gè)書(shū)店的書(shū)都搬到我家去，如果可以一直看書(shū)就好了。
我愛(ài)讀書(shū)作文13
有位偉人說(shuō)的好：“讀書(shū)是人生中最美好的事�！蹦銊e說(shuō)，還真是如此。
我在剛會(huì )認字后不久，還是“初出茅廬”的我就開(kāi)始讀書(shū)了�？刹皇侨龤q兒童看的繪本，而是開(kāi)始自己看《草房子》。
那時(shí)媽媽每天晚飯前總給我“預習”一下《草房子》，晚飯后便“復習”《草房子》。我也聽(tīng)得入迷，什么“光頭的小學(xué)生，加水的酒，艾地里的老奶奶……”
可七點(diǎn)的鈴聲一響，媽媽就連拖帶拉把我推上床。后來(lái)，我只好在媽媽不在家時(shí)，偷偷摸摸地看起了草房子，可是許多字音都讀不對，也鬧出了許多笑話(huà)。比如“鵒”讀成鳥(niǎo)，“行”讀成“示”，最好玩的，我還把“水餃”，說(shuō)成了“睡覺(jué)”呢！
讀《草房子》時(shí)，還有一個(gè)好玩的內容就是書(shū)中數水餃的故事。一個(gè)叫白曲的女生和一個(gè)叫谷韋的男生定婚了，谷韋去一家水鉸店去吃水餃，他和白曲一人吃了十只水餃，可谷韋有一個(gè)奇怪的毛病——吃東西前先數數量，氣走了白曲。每當看到這個(gè)情節，我都會(huì )大笑不已。
讀書(shū)好，它能教會(huì )我知識，它能帶給我快樂(lè )，我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)讀書(shū)作文14
書(shū)是一抹金色的陽(yáng)光，讓我們感受到世界的溫暖；書(shū)，是一朵潔白的浪花，拍打著(zhù)我們思想的海岸；書(shū)，是一首動(dòng)人的曲子，奏出了最美的旋律；書(shū)，書(shū)一雙溫暖的手，撫慰著(zhù)人們的心靈，我就有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
我漸漸地對“書(shū)”這個(gè)東西感興趣了，我被書(shū)中的故事吸引了：當我看到賣(mài)火柴的小女孩在雪中死去后，我會(huì )為她傷心而落淚；每當我看到灰太狼的尾巴被聰明的小兔子夾斷后，我會(huì )為小兔子高興的手舞足蹈；當白雪公主逃脫了惡人的詭計后，我會(huì )緊不住大聲叫好。等我看見(jiàn)……漸漸的，漸漸的，我竟然喜歡上了讀書(shū)，只有一有時(shí)間我就把書(shū)給拿出來(lái)，津津有味地讀起來(lái)，從此我養成了讀書(shū)的習慣。
書(shū)，既是我的好朋友，也是我的老師，她能在我失落時(shí)給我心靈上的安慰與支持，也能給我開(kāi)通一條走向光明的道路。因為它讓我增長(cháng)了知識，引領(lǐng)我見(jiàn)識了這個(gè)世界的精彩。
古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�，我嘗到了讀書(shū)的甜頭，書(shū)讓我感受到了人生百味，它使我的作文一天比一天更有進(jìn)步。
正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼屛茵B成了這個(gè)讀書(shū)的好習慣。
我愛(ài)讀書(shū)作文15
前段日子我讀了精彩絕倫的《上下五千年》，感慨萬(wàn)千。在朝代更替間誕生了多少帝王，多少民間英雄為了百姓的安康而奮斗？有多少將領(lǐng)為了退敵而想出妙策？又有多少人執筆寫(xiě)下了名垂青史的著(zhù)作……
書(shū)中講到周處自小喪父，缺乏管教，性格暴躁，在村子里為非作歹，常與人爭斗。他和山中猛虎、河中蛟龍并稱(chēng)“三害”。有一天，周處看見(jiàn)幾個(gè)老人圍在一塊兒，愁眉苦臉地議論著(zhù)什么。一個(gè)老人邊嘆氣邊搖了搖手：“前日山中的老虎又出來(lái)作祟，他殘害牲畜，在街上橫沖直撞，傷了10余人，那蛟龍更是……哎，一言難盡��！”周處聽(tīng)了便出發(fā)除害，他進(jìn)了山林與老虎激戰，用箭射死了它。他又和蛟龍對打，三天三夜未上岸，最后蛟龍也被他成功殺死了。周處高興地回到村子，沒(méi)想到村民們還是冷眼相對。周處明白了自己必須要改過(guò)自新，后來(lái)他虛心學(xué)習，成了了不起的清官。雖然他做過(guò)錯事，但是能及時(shí)改過(guò)自新，甚至為民服務(wù)，這種知錯能改的精神就很值得我們學(xué)習。
書(shū)中這樣的故事還有很多很多，它讓我學(xué)到了很多道理，是我的精神家園。
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