一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文，歡迎閱讀與收藏。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文1
“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)�！蔽覀儜撔凶咴谥R的海洋里。只有愛(ài)上讀書(shū)，我們才能做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。世界上有許多愛(ài)讀書(shū)的人，這不，在我認識的朋友當中，就要一位愛(ài)讀書(shū)的人，讓我深深地記住了他。
他叫潘宏銘，住在桐廬分水。我暑假里幾乎天天要去他那里玩。有一次，我去他那里玩，結果我敲了幾下門(mén)，里面鴉雀無(wú)聲。我心想：他可能去外面玩了。于是，我便回到我爸的工作室休息了一會(huì )之后，我又來(lái)到那邊，敲了幾下門(mén)，可結果里面還是毫無(wú)動(dòng)靜。這時(shí)，我心想：大概快回來(lái)了吧，要不，再等一會(huì )好了。一分鐘、兩分鐘……五分鐘，十分鐘過(guò)去了。于是，我接著(zhù)敲門(mén)，不過(guò)，我的第三次敲門(mén)，并沒(méi)有給我帶來(lái)很大的效果，這平靜的聲音讓我想到”他是怎么回事呀，跑去哪兒了，該不會(huì )又出什么事了吧？”
想到這，我又悄悄走進(jìn)他家，來(lái)到他的房間門(mén)口。于是乎，我再次敲他的門(mén)，在我的“三顧茅廬”之后，他終于開(kāi)了門(mén)，出來(lái)時(shí)，還說(shuō)：“ 叫什么叫，我在看書(shū)呢！我沒(méi)時(shí)間陪你玩，對不起了！”我大致看了他的房間，發(fā)現他的房間幾乎全都是書(shū)，在走近看，發(fā)現他看書(shū)涉及的內容還挺廣的，不僅有四大名著(zhù)，還有關(guān)科學(xué)性的書(shū)，總之幾乎應有盡有，看到他這么熱愛(ài)讀書(shū)，我也不方便。想完，我便看了他剛才飛快交給我的一張準備粘在門(mén)外面的紙條：
敝人正在作戰，請勿打擾，
更不能大聲喧嘩。
謝謝！潘宏銘
這就是潘宏銘，讓我印象深刻熱愛(ài)讀書(shū)的人。潘宏銘他把自己的興趣溶入到書(shū)本當中來(lái)，他會(huì )體會(huì )到了“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”的深刻含義。最后，那張紙條正是因為他熱愛(ài)看書(shū)，才能將它寫(xiě)得很有趣，以后，我也要學(xué)會(huì )他這熱愛(ài)讀書(shū)的勁頭。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文2
我們班有一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的人，而且到了癡迷的地步。她留著(zhù)齊肩的短發(fā)，戴著(zhù)一副深度近視鏡，穿著(zhù)十分樸素。同學(xué)們，通過(guò)我的介紹，你們知道她是誰(shuí)了吧，她就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)―付可欣。
每逢下課，同學(xué)們找付可欣時(shí)，不用嚷也不用叫，直接向讀書(shū)角那兒看一看，就可以看見(jiàn)她倚著(zhù)桌子拿著(zhù)一本書(shū)津津有味地品嘗著(zhù)。她一邊看書(shū)還不忘在一邊摘抄好詞好句。這也不止是我看到的第幾本摘抄奔了。只見(jiàn)她一會(huì )眉頭緊皺，一會(huì )兒喜笑顏開(kāi)，讀到好的地方還會(huì )記下來(lái)。她真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，無(wú)論誰(shuí)叫她出去玩兒，她都會(huì )沖他搖搖手說(shuō)：“我還要看書(shū)；你們去玩吧”直到上課鈴響了她才戀戀不舍地放下書(shū)。
付可欣讀了很多書(shū)，什么《紅日》，《白求恩》等�，F在讀書(shū)角二分之一的書(shū)都是付可欣拿來(lái)的。付可欣利用一切時(shí)間貪婪地吸取著(zhù)知識來(lái)充實(shí)自己，真是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人。
在一節品德課上，我們學(xué)習年碼這一課。老師讓我們找出秦始皇統一六國的那個(gè)年代，并在書(shū)上劃出相應年碼，我們都不知道秦始皇是哪年統一六國的，便不會(huì )做。只有付可欣舉起手，快說(shuō)說(shuō)出了正確答案。他不但回答出是公元246年，還告訴我們在第2個(gè)尺碼上的第27格。都是她平時(shí)看書(shū)多的結果啊、不然，她能知道秦始皇同意六國的年代嗎？
付可欣讀書(shū)讀得多，大家也都看在眼里。記在心里。在讀書(shū)之星的評比中，大家一致認為付可欣是個(gè)當之無(wú)愧的小書(shū)童，并且選她來(lái)當圖書(shū)管理員。
付可欣，她不但是一位愛(ài)讀書(shū)的女孩，還是我的好朋友，我愿意同這位“文人”做朋友。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文3
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)成長(cháng)的橋梁，不同種類(lèi)的書(shū)能帶給我們不同的知識和享受。書(shū)，是我最美好的記憶，我愛(ài)書(shū)。
已經(jīng)不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了讀書(shū)。一、二年級開(kāi)始，每周末下午，我就離不開(kāi)書(shū)店了。那時(shí)，我還小，只能讀懂一些童話(huà)�？蛇@也夠令我著(zhù)迷的了。我總是拿著(zhù)一本書(shū)，找個(gè)角落坐下來(lái)，便如饑似渴地啃起書(shū)來(lái)，不到天快黑透了，媽媽是別想把我從書(shū)堆里拉出來(lái)。這時(shí)，我便有了個(gè)外號——“書(shū)蟲(chóng)”。
隨我漸漸長(cháng)大，識字量不斷增多，童話(huà)已滿(mǎn)足不了我的胃口，我開(kāi)始讀一些小說(shuō)。我閱讀的天地一下子孌開(kāi)闊了，整個(gè)世界在我的眼前展現出來(lái)它炫麗多彩的一面。那時(shí)的我，雖還不能完全讀懂那些名著(zhù)中所蘊含的深刻的道理和作者要表達的思想，但已經(jīng)被這些書(shū)深深地迷住了。當然，我從中還學(xué)到了不少有用的東西呢！我積累到了一大段一大段的好句子、好段落，從中學(xué)會(huì )了運用比喻、擬人等修辭手法使文章添色。我的作文能力也在潛移默化中得到了提升，寫(xiě)得文章比以前更生動(dòng)了呢！
書(shū)又伴著(zhù)我來(lái)到了六年級的學(xué)習天地中，雖說(shuō)學(xué)習緊張了不少，可我還是想方設法地，像擠海綿里的水似的擠出了大把時(shí)間來(lái)閱讀課外書(shū)籍。隨著(zhù)理解能力的漸漸提高，那些高深的名著(zhù)對我來(lái)說(shuō)也不是撲朔迷離的了。我不滿(mǎn)足只讀一個(gè)故事情節了，我開(kāi)始學(xué)會(huì )做批注，寫(xiě)感想了。我思考著(zhù)故事中所蘊藏著(zhù)的人生哲理。我逐漸明白了，原來(lái)這些，才是書(shū)中真正的寶物��！
當然，我也經(jīng)常讀科普類(lèi)的讀物，天文地理，生命宇宙，都是我的最?lèi)?ài)，世界在我眼前逐漸清晰了。我深深陶醉在探索之旅中。啊，原來(lái)，大千世界中，有這么多奇妙的事物等待著(zhù)我們去發(fā)現��！書(shū)是多么有用��！
書(shū)，是我們最珍貴的財富。書(shū)，是伴我們一生的良師益友。與書(shū)為伴，與書(shū)為友，我們一起享受書(shū)帶來(lái)的快樂(lè )，一起做快樂(lè )的“書(shū)蟲(chóng)”！
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文4
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生。
我是這樣愛(ài)上讀書(shū)的：一天，奶奶不在家里，也沒(méi)有什么同學(xué)來(lái)我家玩，我就覺(jué)得很無(wú)聊。這時(shí)，我看見(jiàn)桌子上有一本名叫《格林童話(huà)》的書(shū)，我將它拿到了我面前，聚精會(huì )神地看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然覺(jué)得這本書(shū)非常地好看，因此，我愛(ài)上了讀書(shū)。我讀書(shū)時(shí)也有一些非常搞笑的趣事哦！有一次，我看書(shū)看得太入迷了，一不小心，我一躺，本以為躺在被子上了，誰(shuí)知道，頭一撞，撞到了木板上，疼得我要命！可是一看書(shū)，我就忘記了疼痛，繼續看書(shū)了。
我還知道關(guān)于書(shū)的名言有：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦坐舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”等等。
你知道讀書(shū)的作用嗎？讓我來(lái)告訴你吧！當我無(wú)聊時(shí)候，書(shū)可以幫解悶。當我心煩的時(shí)候，書(shū)可以讓我心靜。當我上課的時(shí)候，書(shū)可以讓我學(xué)到更多更多的知識。當我害怕的時(shí)候，書(shū)可以讓我感到安全感。當我緊張的時(shí)候，書(shū)也可以讓我放松放松。當我不高興的時(shí)候，書(shū)可以讓我高興起來(lái)……讀書(shū)是很重要的。如果不讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我就不能知道世界上的科學(xué)道理了。如果我不讀《絕佳排檔》，我就不會(huì )知道“馬一左”和“馬一右”的友誼了。如果我不讀《三毛流浪記》，我就不會(huì )感受到我現在的生活有多么幸福了。如果我不讀《父與子》，我就不會(huì )看到父與子的.趣事了。如果我不看《白雪公主》，我就不可能認識這一位美麗的白雪公主了。如果我不多看書(shū)的話(huà)，我就不可能學(xué)到很多的知識了……
另外，我還愛(ài)看很多書(shū)呢！比如《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《點(diǎn)亮智慧的明燈》等等。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生哦！你是嗎？
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文5
我的表哥十分熱愛(ài)讀書(shū)，他讀書(shū)常常會(huì )忘了時(shí)間。
記得上次春節，我和父母一起回老家。一到老家，我就急著(zhù)要找表哥玩，我大叫：“表哥，表哥，你在哪兒呀？”可是我叫了半天，還是沒(méi)看見(jiàn)表哥。我很奇怪，每次我回來(lái)表哥都會(huì )來(lái)迎接我，這次是怎么回事？表哥跑哪兒去了？大家都很奇怪，連姨媽都不知道表哥去了哪兒。吃年夜飯時(shí)，表哥還是不見(jiàn)蹤影，姨媽很著(zhù)急，說(shuō)：“他今天1點(diǎn)就不見(jiàn)了，現在怎么還沒(méi)回來(lái)？”姨媽先叫我們吃飯，自己就去找表哥了。姨媽找了好久還是沒(méi)找到表哥，正當姨媽傷心的時(shí)候，表哥的房門(mén)開(kāi)了，表哥從里面走出來(lái)，問(wèn)姨媽?zhuān)骸皨專(zhuān)?點(diǎn)了嗎？表妹來(lái)了嗎？”我聽(tīng)了哈哈大笑，表哥聽(tīng)到笑聲，扭頭一看，說(shuō)：“哦?表妹，你來(lái)了？是剛剛好到5點(diǎn)了吧！看表哥準時(shí)吧！”我聽(tīng)了笑得更猛了。姨媽說(shuō)：“都6點(diǎn)半了，你表妹能不來(lái)嗎？你準時(shí)什么呀？你呆在房間里干嘛呀，害的媽到處找你！”“什么?
6點(diǎn)半了？不是吧！我就在房間里把《三國演義》再看了一遍呀！”表哥說(shuō)�！澳氵@孩子，《三國演義》你都看了三十多遍了，怎么還看呀？”姨媽說(shuō)。表哥又說(shuō)：“非也非也，“溫故而知新”，“讀書(shū)百遍，其義自現”
……”聽(tīng)了表哥的話(huà)，我拍手叫道：“表哥好文采！”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華你懂嗎？讀書(shū)會(huì )讓你自己變得更美麗！”表哥接著(zhù)說(shuō)�！翱墒潜砀�，你一下子讀了5個(gè)多小時(shí)的書(shū)，你難道不累嗎?”我問(wèn)表哥。表哥回答說(shuō)：“我根本沒(méi)感覺(jué)到呀！我讀書(shū)的時(shí)候已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的海洋了！我經(jīng)常這樣，我每天至少要讀3個(gè)小時(shí)的書(shū)呢！我愛(ài)讀書(shū)！”
吃完飯，表哥又去看書(shū)了，到晚上11點(diǎn)時(shí)，姨媽發(fā)現表哥正在床上，抱著(zhù)他那本《西游記》在呼呼大睡呢！還在夢(mèng)里哈哈地笑呢！
這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的表哥呀！哪一次讀書(shū)記得時(shí)間呢？
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人作文6
我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人，從小到大，從來(lái)離不開(kāi)書(shū)。我因為太愛(ài)看書(shū)，所以經(jīng)常讓我闖禍。我們從那一天說(shuō)起吧……
那是一個(gè)星期六的早晨，我在書(shū)房看書(shū)，媽媽說(shuō)：“大勇，我今天公司有點(diǎn)事，先出去一下。廚房里燉著(zhù)排骨湯，30分鐘后，你去幫我關(guān)個(gè)火，我三小時(shí)內保證回來(lái)�！蔽衣唤�(jīng)心地“嗯”了一聲。媽媽見(jiàn)我答應了，放心地出門(mén)了。
我仍沉浸在書(shū)的海洋了。此時(shí)，我正在看一本叫《奇遇曹操》的書(shū)。當我看到曹操聽(tīng)見(jiàn)地鐵門(mén)關(guān)的提示音，認為有敵兵來(lái)臨，急得直跺腳時(shí)，我哈哈大笑；當我看到許多人惡毒地綁住曹操，把他關(guān)進(jìn)牢里時(shí)，我心情沉悶；當他被救出來(lái)時(shí)，我心里好像也放下一份重擔。我的心情隨著(zhù)故事的情節變化而變化。故事里還寫(xiě)到了蔚藍的大海，廣闊的天空，連綿的山峰，美麗的小島，金色的沙灘，讓我心情舒暢，身臨其境�？墒恰瓰槭裁唇鹕纳碁┥嫌幸还呻y聞的焦糊味？
“哎呀，完了！”我迅速反扣好我的書(shū)，腳一使勁，猛地一站起來(lái)，趕緊快步跑進(jìn)廚房。只見(jiàn)廚房已被煙覆蓋了，看也看不清。好不容易摸索著(zhù)找到鍋和煤氣開(kāi)關(guān)。我往后退一步，手臂伸得長(cháng)長(cháng)的，眼一閉，把煤氣按鈕往右輕輕一扭——火關(guān)了。我的手顫抖著(zhù)慢吞吞地打開(kāi)鍋蓋，眼睛瞄了一眼鍋里面，哎呦——一滴湯都沒(méi)有！我嚇得不知所措，嘴里不由得自言自語(yǔ)：“怎么辦！怎么辦！這下可完了�！蔽艺驹谀莾簣F團轉。
不一會(huì )兒，只聽(tīng)門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，原來(lái)是媽媽?zhuān)χ?zhù)問(wèn)：“寶貝，火關(guān)了嗎？”我見(jiàn)不能隱瞞，便老實(shí)交代：“我因為看書(shū)看得入迷了，而忘記關(guān)火了，才關(guān)�！眿寢寔�(lái)了個(gè)晴轉陰，剛脫口來(lái)罵我，又猶豫了會(huì )兒，無(wú)奈地說(shuō)：“你真是個(gè)‘小書(shū)迷’��！害我們無(wú)聲地浪費了一大鍋排骨湯�！�
看，這就是酷愛(ài)讀書(shū)的我。雖然常常挨媽媽罵呀打呀，可是我還是喜歡看書(shū)，因為我知道一件事，只要看書(shū)多，知識匯成河！
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