讀書(shū)使我的快樂(lè )作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)使我的快樂(lè )作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)使我的快樂(lè )作文1
每當我看見(jiàn)書(shū)柜里那一本本的書(shū)籍時(shí)，心里不禁激起一陣喜悅，可你知道嗎？我曾經(jīng)一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)。
記得那年，媽媽捧著(zhù)一疊厚厚的書(shū)，走到我身邊笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我幫你買(mǎi)了幾本書(shū)，兩個(gè)星期內看完三本書(shū)好嗎？”“不好！”我不假思索地說(shuō)�！盀槭裁床缓�！你看看隔壁的蘭兒，兩個(gè)書(shū)柜塞滿(mǎn)了書(shū)，可你的書(shū)呢？只給你半個(gè)書(shū)柜都都嫌大�！眿寢尫畔聲�(shū)，皺起眉頭，氣呼呼地說(shuō)�！澳呛冒�！”我口是心非地說(shuō)。
媽媽聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭便走開(kāi)了，我見(jiàn)了心里一邊想讀課外書(shū)好嗎？一邊把書(shū)放到了一邊。兩個(gè)星期后，媽媽再一次走到身邊，輕輕地說(shuō)：“三本書(shū)看完了嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我才知夢(mèng)初醒，心想：怎么辦？我一本書(shū)都沒(méi)有讀，這回要被罵了。
媽媽見(jiàn)我板著(zhù)一張臉，心平氣和地說(shuō)：“是不是沒(méi)看完呀！沒(méi)關(guān)系，再看一個(gè)星期吧！”媽媽拍拍我的腦袋，走開(kāi)了。
我見(jiàn)媽媽那和藹可親的笑容臉紅了，自言自語(yǔ)道：“我不能讓媽媽失望了�！闭f(shuō)著(zhù)便拿出了《夏洛的網(wǎng)》看了起來(lái)，過(guò)了10分鐘，我竟然被這眼花繚亂的字眼迷住了，我會(huì )因為夏洛嘔心瀝血地為威爾伯織網(wǎng)而感到……
我們可以一日不吃飯，一日不睡覺(jué)，卻不可以一日不讀書(shū)，所以讓我們“好讀書(shū)，讀好書(shū)吧！”
讀書(shū)使我的快樂(lè )作文2
讀一本書(shū)可以提高人的思想，讀十本書(shū)可以改變你人生的價(jià)值觀(guān)，讀一屋書(shū)可以改變你的人的這一輩子。和“書(shū)”交朋友，可以說(shuō)是受益終身呀！
小時(shí)候，我最幸福的時(shí)刻，就是聽(tīng)媽媽講《一千零一夜》，這是我浮躁的心平靜，就好似湖面一樣，靜如一面光滑的鏡子。每當皓月當空，媽媽總把我抱進(jìn)她那寬廣仁厚的胸懷里，十分溫馨。媽媽的聲音像銀鈴一樣，穿過(guò)心靈，滲透心靈，感染心靈，幻化心靈，使我對世界充滿(mǎn)好奇。
“書(shū)”是個(gè)很好的朋友，它使我打開(kāi)心靈的大門(mén)；“書(shū)”又是一個(gè)年老的智者，帶我遨游在那浩瀚、寬廣的知識海洋。
上小學(xué)了，我喜歡上了軍事，爺爺是個(gè)老紅軍，有一本書(shū)還記載著(zhù)爺爺的128團，爺爺的故事可以搭成一座長(cháng)城，使我對歷史有了更多的了解。
我有時(shí)幻想那時(shí)的爺爺英姿颯爽的樣子：身背長(cháng)槍?zhuān)迨至駨�，手握大刀、沖鋒號，目光炯炯視前方。
到了高年級，我再姐姐的引導下喜歡上了文學(xué)作品。姐姐的腦子里有成千上萬(wàn)部文學(xué)作品，她幾乎是無(wú)所不知。她的講話(huà)談吐，仿佛是有個(gè)偉大的靈魂指引著(zhù)她，吸引人。我每逢讀一部文學(xué)作品，再讓姐姐一點(diǎn)撥，書(shū)中的道理我就能融會(huì )貫通了。
“書(shū)”是一個(gè)好伙伴，是一種教誨，更是一份快樂(lè )。
讀書(shū)使我的快樂(lè )作文3
書(shū)是打開(kāi)知識寶庫的一把鑰匙，書(shū)，是通往成功的道路，是你的老師和朋友。書(shū)讓我覺(jué)得比的親切。
以前我不大愛(ài)看書(shū)漸漸地，我竟然愛(ài)上了讀書(shū)。
有一天，我失落的拿到80十分的卷子回到家，媽媽見(jiàn)了這張卷子，火冒三丈，把我罵得狗血淋頭：“這是你有史以來(lái)考得最差的卷子！下次在這樣……”說(shuō)完，便被媽媽關(guān)在屋里寫(xiě)作業(yè)，一直寫(xiě)，一直寫(xiě)，��！終于寫(xiě)完了�？墒菬⿶谰拖褚粔K取也取不掉的東西一直貼在我的腦子里。便心不在焉地抽出一本叫《哈克。北里費思歷險記》，開(kāi)始看起來(lái)，我越看越有勁，像一匹餓狼貪婪地讀作，一句一句的咀嚼，一頁(yè)一頁(yè)的欣賞�？吹匠畹牡胤轿揖蜁�(huì )愁得皺起眉頭，看到憂(yōu)傷的地方，我黯然神傷，看到高興的地方，我會(huì )笑一笑……什么80分的卷子��！什么被媽媽媽呀！我早就拋到九霄云外去了。
我看了很長(cháng)一段時(shí)間，才知道時(shí)間很晚了，該睡覺(jué)了，我非常舍不得合上書(shū)，想要再次打開(kāi)書(shū)，但在媽媽的催促聲中慢慢地上了床。
在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我就是那個(gè)書(shū)中的主人公和小伙伴們一起去冒險。
書(shū)，就像老師就像朋友，真是我的良師益友��！
讀書(shū)使我的快樂(lè )作文4
小時(shí)候，我不太喜歡讀書(shū)，只喜歡看漫畫(huà)書(shū)。通過(guò)課本，我知道了書(shū)是人類(lèi)的朋友、是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，漸漸的，我就喜歡上了讀書(shū)。我認為讀書(shū)是用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈來(lái)感受書(shū)中的樂(lè )趣。
書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)書(shū)時(shí)的那一份珍惜。打開(kāi)書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落。在書(shū)里，你可以感受到作者的喜怒哀樂(lè )，這就是書(shū)的魅力！
有一次，爸媽要加班，只有我一人在家里。我特別的孤獨，于是漫不經(jīng)心的拿起一本書(shū)看。我發(fā)現，書(shū)其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么無(wú)趣，我每看一頁(yè)，就像看了一集電視劇。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……慢慢地，一本書(shū)已經(jīng)被我看完了。
書(shū)里的內容，的確很有趣，生動(dòng)形象，運用了許多修辭手法……無(wú)意間，我情不自禁地拿出筆記本，把精彩書(shū)摘都記錄下來(lái)了。正因為這樣，我原本寫(xiě)得好的作文已成為比較優(yōu)秀的作文了。
就是因為讀書(shū)多，所以，作文寫(xiě)得就有所進(jìn)步。每當老師夸我作文寫(xiě)得好事時(shí)，我總會(huì )在心里暗喜。
我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)使我的快樂(lè )作文5
書(shū)是我知心的朋友，是頑皮的小精靈，是一個(gè)個(gè)獨立的世外桃源……我喜歡讀書(shū)，在書(shū)中我可以得到許多快樂(lè )。
我沉醉在《中國歷史》的書(shū)香里。在這里，我懂得了許多為人處世的大道理。記得有一次，我們學(xué)校組織了有獎背誦詩(shī)文大賽。在最重要的一場(chǎng)關(guān)鍵比賽前，我們隊面臨要么得到大獎，要么用目前的積分換一些小獎品。這是我突然想起了韓信背水一戰的故事，便對組員們說(shuō)，這一場(chǎng)必須破釜沉舟，全力以赴。如果輸了，積分全部送人。組員一聽(tīng)便急了，更努力用心背起詩(shī)文，最終我們獲得了勝利，眼含淚花幸福地笑了，我從《中國歷史》得到了快樂(lè )。
我登上了《魯濱遜歷險記》的山頂，它使我明白了既使上帝放棄你，自己也不要放棄自己的哲理。
有一回，媽媽帶我出去玩，可我與她走丟了。我找了許久也沒(méi)有找到。在我心灰意冷之際，我想到了魯濱遜的遭遇，繼續找了起來(lái)。找到媽媽時(shí)，我開(kāi)心地笑了�！遏斮e虛歷險記》使我獲得了快樂(lè )。
我劃著(zhù)《散文大全》的小船，在書(shū)的海洋遨游。我在這艘船上開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，學(xué)到了寫(xiě)作技巧，提高了寫(xiě)作水平，得到老師的夸獎，我收獲了快樂(lè )。
……
讀書(shū)，給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
讀書(shū)使我的快樂(lè )作文6
書(shū)，在我的.生活中是必不可少的，它帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。
記得在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，都是爸爸媽媽給我講，那書(shū)中的故事一個(gè)又一個(gè)地把我深深地吸引住了。好像有一次，故事沒(méi)聽(tīng)完，不愿意去吃飯，結果差點(diǎn)被打一頓。后來(lái)，爸爸媽媽又給我買(mǎi)了一些彩圖的書(shū)，好看極了！
上一年級以后，在學(xué)校里學(xué)了拼音，就吵著(zhù)要媽媽幫我買(mǎi)一些拼音讀物。第一次讀拼音讀物時(shí)，就發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣不僅是在于故事的內容精彩，更多的是讀書(shū)時(shí)那種身臨其境的感覺(jué)，好像自己就是主人公。雖然那時(shí)讀書(shū)的效率很低，但畢竟是自己讀，似乎有一種特殊的優(yōu)越感。
三年級的時(shí)候，我已經(jīng)認識不少字了。那時(shí)，我第一次走進(jìn)書(shū)城為自己選書(shū)。書(shū)買(mǎi)回家以后，自己看著(zhù)看著(zhù)，有些字還是不認識。自己也不是很愿意查字典，只是去問(wèn)媽媽。如果媽媽不在，就有一點(diǎn)囫圇吞棗的意思了。
現在，我已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的海洋之中了。讀了《男生賈里》、《淘氣包馬小跳》……覺(jué)得十分有趣。書(shū)中的人物就像身邊的同學(xué)、朋友，當然也包括我自己，所有人的混合體。主人公幾乎具備了所有人身上的一種品質(zhì)……
從小時(shí)候到現在，我都喜歡書(shū)。書(shū)給我帶來(lái)樂(lè )趣，讓我懂得道理，以前是，現在是，以后更是。
讀書(shū)使我的快樂(lè )作文7
你若問(wèn)我什么會(huì )帶給我快樂(lè )，我會(huì )毫不猶豫地回答，讀書(shū)。
讀書(shū)，既可以增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，又可以增加閱讀面，提高作文水平。讀書(shū)—，讀書(shū)—。
就拿我來(lái)說(shuō)，在二。三年級我的作文水平十分糟糕，滿(mǎn)分一百分的作文我才得一二十分，那時(shí)我從不讀書(shū)，后來(lái)，媽媽拿了一本《白雪公主》給我看，看過(guò)后，我被每一個(gè)情節所深深打動(dòng)，并在書(shū)的世界遨游，很快，我的腦瓜日益充盈。以后，我在寫(xiě)作文，便可得到九十五分以上。
在一次命題作文中，老師引了一段范文，我想大家都寫(xiě)別人寫(xiě)過(guò)的感受太沒(méi)意思了，于是我就用自己的感覺(jué)寫(xiě)秋天，從而得了最高分。
我明白真正打動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血的作品，通過(guò)我的努力，終于使我寫(xiě)的作品登上了報紙。
讀書(shū)就是我的快樂(lè )的原因。
讀書(shū)使我的快樂(lè )作文8
有人說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)知識的源泉，也是通往智慧大道的柏油馬路”。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得真是太對了。因為我自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)幾件事 這第一件事，是在一年級時(shí)的。那時(shí)全班乃至全年級看課外書(shū)的屈指可數，可我就是其中一個(gè)。在人家嬉戲時(shí)，我卻在看書(shū)。那時(shí)別人還嘲笑我是“書(shū)呆子”呢，可“書(shū)呆子”也很快給我帶來(lái)好處。
印象最深的是當時(shí)舉行了一次閱讀考級，全班考得都不怎么理想，連第二名也只有70幾分，而第一——就是我了，卻考了92分，得了全年級第二。
當時(shí)我當之無(wú)愧的成為了全班心中的偶像，可我并沒(méi)過(guò)于得意。 這第二件事呢，是在二年級時(shí)的一件事。那時(shí)剛剛要求寫(xiě)文章，同學(xué)們寫(xiě)出的文章都是千篇一律。語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇周記，同學(xué)都照范文寫(xiě)了觀(guān)察蟲(chóng)子，而我家卻沒(méi)有蟲(chóng)子，于是我寫(xiě)了我們全家去拍我爸媽結婚十周年的紀念照。我把在書(shū)本上學(xué)來(lái)的平時(shí)積累起來(lái)的好詞好句加以運用，結果得了全班第一，被老師作為優(yōu)秀文章在班里朗讀。
我喜歡書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
讀書(shū)使我的快樂(lè )作文9
媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)黑色的書(shū)柜，里面放有我和哥哥的精神食糧一一書(shū)。
書(shū)柜高約一點(diǎn)八米，分為四層，每層有三格，哥哥的個(gè)子比較高，我的個(gè)子比轎矮，所以我選擇下兩層。這兩層分別放了作文書(shū)、童話(huà)故事、神話(huà)故事、格林童話(huà)等等，我把童話(huà)故事、神話(huà)故事、格林童話(huà)都放在了下層，作文書(shū)等被我放在了上層。
我最喜歡看的是《安徒生童話(huà)》，什么小紅帽．賣(mài)火柴的小女孩．惡毒的王子．海的女兒等我都讀過(guò)我很佩服機智勇敢的小紅帽聰明的小紅帽利用自己智慧戰勝了大灰狼.
從書(shū)中我結識了賣(mài)火柴的可憐的小女孩又與美麗的白雪公主．海的女兒交上了朋友.
書(shū)能讓我分辨善惡美丑為我提供很多豐富的知識書(shū)是我們的良師益友當我遇到困難時(shí)書(shū)能默默地幫助我支持我里面的內容真是給我帶來(lái)許多許多的快樂(lè )。
讀書(shū)使我的快樂(lè )作文10
小時(shí)侯，我厭惡讀書(shū)、討厭讀書(shū)。但如今，讀書(shū)是我的一大愛(ài)好，為什么我會(huì )喜歡讀書(shū)了呢？請接著(zhù)往下看吧！ 用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈來(lái)感受。
書(shū)貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開(kāi)書(shū)時(shí)的那一份珍惜。打看書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游，你的情感在書(shū)中起落。在書(shū)里，你可以感受到喜怒哀樂(lè )，這就是書(shū)的魅力！
有一次，爸爸媽媽要加班，只好把我留在家。我很是孤獨。于是，漫不經(jīng)心的拿起了一本書(shū)看，突然發(fā)現，書(shū)！其實(shí)并沒(méi)有我想象中的那么無(wú)趣，你每看一頁(yè)，就像看了一集電視劇。1頁(yè)、2頁(yè)、3頁(yè)……慢慢地慢慢地，我發(fā)現，一本書(shū)已經(jīng)被我看完了。
的確很有趣，生動(dòng)形象，運用了許多修辭手法……無(wú)意間，我點(diǎn)評起別人的作文來(lái)，又情不自禁地拿出筆記本，把要記得都記了下來(lái)。正因為這樣，我原本爛得不能再爛的作文已成為老師眼里的優(yōu)秀作文了。
每當老師在課堂上表?yè)P我作文寫(xiě)的好時(shí)，作文競賽拿到獎時(shí)，我總會(huì )在心里暗暗自喜。當然，那一天我也快樂(lè )的不得了��！
不喜歡作文的朋友，聽(tīng)了我的描述，你是不是也有拿起筆的沖動(dòng)呢？那就開(kāi)始吧！相信我，只要你努力，不久的將來(lái)，你的作文也會(huì )在課堂上表?yè)P你的！加油！
讀書(shū)使我的快樂(lè )作文11
在我的人生道路上，書(shū)是我不可缺少的一個(gè)親密伙伴。
有時(shí)候，書(shū)是一盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美丑;有時(shí)候，書(shū)是一對潔白的翅膀，帶我飛到云海深處，一覽山河的壯麗美景;有時(shí)候，書(shū)是一葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風(fēng)吹浪打也不回頭。
小時(shí)候，我�？匆�(jiàn)媽媽在閑暇之余手不離書(shū)，讓我充滿(mǎn)著(zhù)好奇，便纏著(zhù)媽媽吵著(zhù)要和她一起分享書(shū)中的樂(lè )趣和奧秘。那時(shí)候，由于年齡的關(guān)系，我通常讀一些幼兒類(lèi)的連環(huán)畫(huà)刊。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸學(xué)會(huì )了閱讀一些文學(xué)作品，不再滿(mǎn)足于圖畫(huà)故事書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，常常廢寢忘食的讀著(zhù)書(shū)。書(shū)中精彩的情節往往讓我忘記了一切，整個(gè)身心都沉浸在書(shū)的世界里。當書(shū)中的主人公勝利時(shí)，我會(huì )高興的手舞足蹈;當邪惡沒(méi)有受到懲罰時(shí)，我會(huì )氣得直跺腳;當英雄犧牲時(shí)，我的眼淚會(huì )順著(zhù)臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活將是多么的寂寥空虛，我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光。
書(shū)，陪伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨，它見(jiàn)證了我的快樂(lè )成長(cháng)。
讀書(shū)使我的快樂(lè )作文12
書(shū)，就如我的朋友，我的伴侶。讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)。我給大家講一講，我與書(shū)的故事吧！
我其實(shí)并不喜歡看書(shū)，覺(jué)得沒(méi)有什么意思，但后來(lái)同學(xué)和老師都說(shuō)從書(shū)中可以看到許多課外的知識，還有許多有趣的故事，我便翻開(kāi)了課外書(shū)，開(kāi)始看了起來(lái)。
書(shū)，可以讓人感受到溫暖，書(shū)，可以讓人感受到開(kāi)心，感受到快樂(lè )，感受到無(wú)數心情，就拿那件事說(shuō)吧。
那個(gè)學(xué)期，老師讓我們看《狼王夢(mèng)》，讀到最后一章，紫嵐救小狼仔與曾經(jīng)殺黑仔的鷹同歸于盡了。讀到這里，我便忍不住落淚，我想到了以前，紫嵐對孩子們當狼王的夢(mèng)，付出了多少，但它的孩子一個(gè)個(gè)都死在這個(gè)夢(mèng)的腳下。我對紫嵐又同情又憎恨。
書(shū)和人的心是相通的，讀書(shū)百遍，“其義自現”，只要用自己的心去讀那些深奧的文章，便不會(huì )枯燥無(wú)味。一篇美妙的文章是要用心靈去感受它的美的，不然永遠都不會(huì )愛(ài)上讀書(shū)，因為，書(shū)只為懂得它的人提供樂(lè )趣。書(shū)里有歡樂(lè )，等我們一起去分享書(shū)里有奧秘等我們一起去探索。讓我們一起翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一起感受讀書(shū)的快樂(lè )吧！
讀書(shū)使我的快樂(lè )作文13
最近我又多了一個(gè)外號“書(shū)呆子”，原因大家可想而知，我太喜歡看書(shū)了。經(jīng)常一看就幾個(gè)小時(shí)。讀書(shū)，給我帶來(lái)了快樂(lè )，給我帶來(lái)了悲傷。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
我的第一個(gè)關(guān)于學(xué)習的愛(ài)好就是看書(shū)。每當老師提問(wèn)時(shí)，大家都靜靜的，忽然，一只手舉了起來(lái)，那就是我，大家可能都想知道，為什么只有我舉手呢？答案很簡(jiǎn)單，我看了很多書(shū)。本來(lái)，我對看書(shū)沒(méi)有興趣，但是，有一次，我看了一本奧數書(shū)，上面竟有我們都不會(huì )的，老師問(wèn)的題目，我趕緊看了看內容都記住了。第二天，老師又問(wèn)，我答上了，老師獎勵我一顆星！我當時(shí)非常開(kāi)心，心想看書(shū)的好處竟然這么大！還有一次，我去圖書(shū)館看一本叫《裝在口袋里的爸爸》的書(shū)，我很好奇，爸爸怎么可能裝在口袋里呢？看完書(shū)后，我收貨了快樂(lè )，收獲了知識，真棒！
漸漸的，我看的書(shū)越來(lái)越多，收獲的知識也越來(lái)越多，你說(shuō)，我能不快樂(lè )嗎？
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