快樂(lè )讀書(shū)節三年級作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )讀書(shū)節三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )讀書(shū)節三年級作文1
今天我很榮幸的參加了由廈門(mén)日報和中國工商銀行聯(lián)合舉辦的第十七屆讀者節。身為一名晚報的小記者，我感到無(wú)比的自豪，因為今天是我們讀者的節日。
一大早，我迫不及待的拉著(zhù)媽媽來(lái)到讀者節現場(chǎng)。這天的白鷺洲，變成了歡樂(lè )的海洋，人山人海，熱鬧非凡。在我們蓮花小學(xué)張老師的帶領(lǐng)下，我們陸續來(lái)到了主會(huì )場(chǎng)，會(huì )場(chǎng)由各個(gè)知名學(xué)校和報社的'方隊組成，五顏六色，壯觀(guān)極了。開(kāi)幕式前，主持人現場(chǎng)熱身，先來(lái)了一個(gè)大家最喜歡的微信搶紅包，一下字把全場(chǎng)的熱情帶動(dòng)起來(lái)了。
開(kāi)幕式結束后我就直奔向李秋沅老師的簽名售書(shū)現場(chǎng)。我費盡九牛二虎之力才擠到李老師跟前，她穿著(zhù)藍黑相間的連衣裙，長(cháng)發(fā)垂肩，看起來(lái)神采飛揚，“李老師，我是廈門(mén)晚報的小記者，能采訪(fǎng)您嗎?”李老師笑容滿(mǎn)面的說(shuō)：“當然可以了，盡管問(wèn)�！蔽颐�(wèn)：“要怎么才能把作文寫(xiě)好?”李老師笑著(zhù)說(shuō)：“多讀、多看、多寫(xiě)，還有最重要的就是堅持�！蔽乙灰挥浵�，心想可能正是這樣，李老師的作品才那么受小朋友們的喜愛(ài)。我很幸運，在第十七屆讀者節上，采訪(fǎng)到本土著(zhù)名的兒童文學(xué)作家李秋沅老師，知道了文學(xué)的路上要不斷的學(xué)習和堅持。
今天是個(gè)喜慶的日子，也是我最快樂(lè )的日子，它將成為我成長(cháng)中的美好記憶。
快樂(lè )讀書(shū)節三年級作文2
一年一度的讀書(shū)節又來(lái)臨了，這一天真快樂(lè )呀！
學(xué)校里舉行閉幕式，我們穿著(zhù)自己喜歡的衣服來(lái)到學(xué)校，有些同學(xué)還穿著(zhù)奇裝異服，有趣極了！“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我們拿著(zhù)凳子，走出了教室，在門(mén)口排好了隊來(lái)到了操場(chǎng)上，過(guò)了一會(huì )兒，節目開(kāi)始了，前面三個(gè)節目表演得很好。輪到我們班演出了，我們表演的節目是舞臺劇《小紅帽》，舞臺上的小演員們把這個(gè)故事演得十分精彩�！叭f(wàn)歲！萬(wàn)歲！”小演員們一起唱起了《小紅帽》主題曲，我們的節目獲得了一等獎，小演員們辛苦的付出，得到了應有的回報。
下午，我們一解散，就像剛剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，飛快地向書(shū)攤跑去了。走廊邊各式各樣的書(shū)應有盡有。各班負責擺書(shū)的同學(xué)忙得焦頭爛額，霎時(shí)間，走廊邊上人山人海，水泄不通。
我從一個(gè)高年級的大哥哥那里買(mǎi)了一本《偵探柯南》，我還在池塘邊上碰到了何億文，我對她說(shuō)：“我又買(mǎi)了一本書(shū)�！焙蝺|文看到我手中的書(shū)大叫地說(shuō)：“這本書(shū)是我最喜歡看的書(shū)，你買(mǎi)來(lái)多少錢(qián)？”“5元”，她對我說(shuō)：“我給你5元，你把這本書(shū)賣(mài)給我�！蔽艺f(shuō)：“好的�！庇谑俏覀兙瓦@樣愉快地“成交”了。
后來(lái)，我又去其他班級的書(shū)攤上買(mǎi)了我最喜歡看的書(shū)，不一會(huì )兒就收獲滿(mǎn)滿(mǎn)了。
這一天過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè )，讀書(shū)節真是一個(gè)讓人快樂(lè )的節日。
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