讀書(shū)之旅作文
讀書(shū)之旅作文1
媽媽說(shuō)：“要多讀書(shū)、多動(dòng)腦、多動(dòng)手，才是一個(gè)聰明的孩子�！�
我很想成為一個(gè)聰明的孩子，我就多動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，多動(dòng)手做實(shí)驗�？晌揖褪遣粣�(ài)看書(shū)，媽媽經(jīng)常說(shuō)“不讀書(shū)就學(xué)習不了更多的課外知識，就不是聰明的小孩了�！�
時(shí)間長(cháng)了，媽媽總是這樣嘮叨，我不想聽(tīng)了，就看書(shū)�？囱娇�，每天都看。
慢慢地，我就喜歡看書(shū)了。有的時(shí)候，該吃飯了，我還抱著(zhù)我心愛(ài)的書(shū)看，生怕被別人搶走，就看不成了。
從三年級開(kāi)始，我就喜歡上了小說(shuō)，我現在已經(jīng)讀過(guò)很多本了。有楊紅櫻的，有伍美珍的，有沈石溪的，有鄭淵潔的，還有很多很多，都記不清了。
讀書(shū)可以從書(shū)中學(xué)習很多知識，還可以學(xué)習很多好詞好句，更可以從書(shū)中尋找快樂(lè )。
有時(shí)候，出門(mén)我就隨身帶一本書(shū)，閑著(zhù)的時(shí)候可以看看。
讀書(shū)是我最快樂(lè )的事情，現在我就要讀書(shū)了，快點(diǎn)開(kāi)始你的“讀書(shū)之旅”吧！
讀書(shū)之旅作文2
對于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是一位不開(kāi)口的良師；書(shū)是一位可以?xún)A心交談的知己；書(shū)是一塊饑餓時(shí)的面包。我漫游在知識的長(cháng)河，探索《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我飛翔在科學(xué)王國，叩問(wèn)《可怕的科學(xué)》。我暢游在知識的海洋，時(shí)而歡樂(lè )，時(shí)而悲傷。
有一次，媽媽下令，讓我吃完飯就寫(xiě)練習本。我只好恭敬不如從命，裝作很愿意的樣子走了。其實(shí)，我只是想偷偷地看會(huì )課外書(shū)。拿到《小櫻桃》我就如饑似渴看了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )，我看得如癡如醉，一下子腦中一閃，總覺(jué)得有件事還沒(méi)干完，但又不管了。漸漸的，我就入迷了，忽略了身邊的一切，放松了警惕。知道那響響的開(kāi)門(mén)聲驚動(dòng)了我。我直蹦書(shū)桌，可惜一切都來(lái)不及了。我的計劃敗露了。
唉。我沮喪地說(shuō)，早知今日，何必當初。
在甜甜的睡夢(mèng)中，我竟然看見(jiàn)了文質(zhì)彬彬的小雪，穿著(zhù)靚眼的的衣服走了出來(lái)。真是不看不知道一看嚇一跳，原來(lái)小雪長(cháng)得一表人才。正前面，我看見(jiàn)小櫻跳垂頭喪氣地走著(zhù)，原來(lái)是要大考了。我還幫他們一起復習，看課外書(shū)呢！慢慢的，有一股刺眼的光芒射進(jìn)來(lái)，原來(lái)是我被這美夢(mèng)驚醒了。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們應該多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。愿書(shū)香同我成長(cháng)，伴我成為睿智而高善的人！
讀書(shū)之旅作文3
書(shū)，像一間香薰的屋子，走進(jìn)去的人總會(huì )沾染上其中馥郁的香氣；書(shū)，像一杯苦蕎茶，入口為苦，細細品來(lái)，卻又有淡淡的清香，使人不舍放下手中的茶杯。從認識漢語(yǔ)拼音之后，我就開(kāi)始了自己的讀書(shū)歷程。因為有了書(shū)籍，我的世界也便變得豐富多彩、絢爛多姿。
穿衣服的臺燈
臺燈穿衣服？從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，可這種荒唐事，還真就在我家發(fā)生了！
“女兒，快去睡覺(jué)！明天還要早起上學(xué)呢！”媽媽的聲音很不適時(shí)的傳了過(guò)來(lái)，我正看到《白魚(yú)記》的精彩處，所以只是淡淡的“哦”了一聲。只聽(tīng)爸爸的一聲吼：“快去睡覺(jué)！”嚇的我立馬關(guān)燈鉆進(jìn)被窩。
當我躺在床上時(shí)，心中不由自主的想起書(shū)中的情節：小白怎樣了？他找出人們病變的原因了嗎？非魚(yú)呢？他的錦鯉找到師傅了嗎？他最后幫小白了嗎？一系列的問(wèn)題纏繞著(zhù)我，使我輾轉反側，難以入睡，讀書(shū)的欲望越來(lái)越濃。突然，一個(gè)念頭在我腦海里形成：我可以在臺燈上蒙上一塊布，只露出一點(diǎn)光，爸媽絕對發(fā)現不了！于是，說(shuō)干就干，我躡手躡腳的下了床，桌上的臺燈立馬穿上了一件厚厚的“衣服”。
打開(kāi)書(shū)后，我便沉浸在另一個(gè)世界里。讀完《白魚(yú)記》后，已是深夜，我這才揉揉酸痛的眼睛，關(guān)掉臺燈，心滿(mǎn)意足地鉆進(jìn)被窩。
我愛(ài)上了它
小學(xué)五年級的時(shí)候，爸媽不知為何轉變了買(mǎi)書(shū)的風(fēng)格，不跟我商量便買(mǎi)回來(lái)《紅樓夢(mèng)》。說(shuō)實(shí)話(huà)，這本書(shū)簡(jiǎn)易版的我四年級時(shí)就已經(jīng)讀過(guò)了，有必要再讀原著(zhù)嗎？帶著(zhù)很大的情緒我開(kāi)始啃這塊硬骨頭。
剛開(kāi)始的時(shí)候，是為了完成老媽定的任務(wù)，每天讀兩頁(yè)，任務(wù)不重，但大多看不懂。老媽說(shuō)看不懂不要緊，知道大概意思就行，直接往后看就可以了。唉！可憐的我呀！全靠知道故事情節，硬著(zhù)頭皮每天堅持閱讀，好在有些難點(diǎn)有注釋?zhuān)徽J識的字又有拼音。就這樣堅持讀了一個(gè)月后，我竟奇跡般的想從頭再讀，我大概是瘋了吧！于是瞞著(zhù)老媽又從頭讀了起來(lái)，雖然還是有些吃力，但比以前強多了，故事情節及人物很快吸引了我。我是更喜歡黛玉呢還是寶釵呢？就這個(gè)問(wèn)題會(huì )糾結很久。我想，假如我也是大觀(guān)園中的一員，我會(huì )是個(gè)什么身份，是小姐還是丫鬟呀！我會(huì )賦詩(shī)嗎？
隨著(zhù)進(jìn)一步讀書(shū)，我就感慨我們的漢語(yǔ)真是偉大呀，字、詞、句、讀，把每個(gè)人活靈活現的印在我們的大腦里，每句話(huà)朗朗上口，恰到好處，回味無(wú)窮！讀《紅樓夢(mèng)》不再是我的負擔，而是我的樂(lè )趣，讀著(zhù)讀著(zhù)我竟然喜歡上了文言文，他的魅力吸引著(zhù)我，我想我是徹頭徹尾地愛(ài)上了他。
讀書(shū)是場(chǎng)旅行，是我一個(gè)人的旅行，也是我與書(shū)中所有人物的旅行，這場(chǎng)旅行中，我一直在完善自己，也一直在超越自己！
讀書(shū)之旅作文4
我非常喜歡讀課外書(shū)，因為我認為書(shū)里的故事十分神奇，作者用幾十字就可以寫(xiě)出一段優(yōu)美的文字。小時(shí)候的我對這種“給漢字排隊”的游戲十分感興趣，有時(shí)也試著(zhù)寫(xiě)一兩句話(huà)，那時(shí)爸爸讓我多看些書(shū)，說(shuō)我還沒(méi)有到寫(xiě)作文的時(shí)候。
到現在我還記得上小學(xué)時(shí)看過(guò)的第一書(shū)本是《格林童話(huà)》，這本書(shū)還是我們當時(shí)的語(yǔ)文老師推薦的。剛翻過(guò)幾頁(yè)，我便被這本書(shū)深深的吸引住了；做壞事的老巫婆受了懲罰，王子和公主過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。這本書(shū)可以說(shuō)是一條路，將我引向了一個(gè)神秘美麗的地方，我朦朧的感受到了文學(xué)所散發(fā)出來(lái)的力量。
之后，我上一年時(shí)，爸爸就讓我看中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》。我記得那個(gè)星期天的下午，我對著(zhù)一本大書(shū)發(fā)呆的樣子，真是好玩。其實(shí)爸爸對我讀書(shū)管得不是很緊，并且十分樂(lè )意給我買(mǎi)書(shū)。從此，我便進(jìn)入了真正的書(shū)的世界。
剛開(kāi)始看書(shū)不過(guò)是囫圇吞棗，不加咀嚼，照單全收�？勺x了許多書(shū)后，我明白了一本書(shū)中有好的地方，也有不足的東西，我應該吸取其中美好的東西，過(guò)濾去雜質(zhì)，并努力把書(shū)中的東西運用到自己的寫(xiě)作中來(lái)。
漸漸地，我也有了自己的想法，有了自己讀書(shū)時(shí)的心得體會(huì )。這時(shí)，爸爸給我買(mǎi)來(lái)了巴金、老舍和三毛的小說(shuō)。有了這么多書(shū)，我便整日遨游在文學(xué)的世界。那份快樂(lè )，只有切身體會(huì )過(guò)的人才清楚。
現在的我，雖然說(shuō)不上是“博古通今”“博覽群書(shū)”，但也還是略有小成吧！這六年的讀書(shū)生活，不僅豐富了我的精神世界，還帶給我無(wú)與倫比的快樂(lè )。我寫(xiě)這篇文章的目的，就是為了將這份快樂(lè )傳給更多的人。
書(shū)籍對我的影響有益無(wú)害，不過(guò)我們讀書(shū)盡量挑選好書(shū)。讀書(shū)時(shí)我們要用口、用眼、用心，讀書(shū)不是為了完成老師和家長(cháng)的任務(wù)，讀書(shū)是為了陶冶情操，增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，所以我們要自覺(jué)讀書(shū)。
不過(guò)要是有滿(mǎn)腹墨香卻憋在肚子里倒不出來(lái)，那可真是書(shū)呆子一個(gè)了。知識不僅是為了豐富我們的精神世界，更是為了讓我們的生活變得更美好。我們要善于運用，讓知識改變世界。
讓我們在書(shū)的海洋里暢游吧！
讀書(shū)之旅作文5
書(shū)，從古到今，從中到西，不知多少人吝嗇自己的筆墨了，寫(xiě)了多少關(guān)于書(shū)的名言啊!
我從小就喜歡躺在媽媽的懷里聽(tīng)故事，《白雪公主與七個(gè)小矮人》、《灰姑娘》、《美人魚(yú)》等這些好聽(tīng)的故事總是陪伴著(zhù)我睡覺(jué)。長(cháng)大了一點(diǎn)，我會(huì )了拼音，就自己看起了小畫(huà)冊�，F在我已經(jīng)上五年級了，認識了許多的漢字，對于小畫(huà)冊，我已不再滿(mǎn)足了。我的壓歲錢(qián)除了上學(xué)報名、上補習班外，其他都花在書(shū)上了。每次我都會(huì )花一大筆錢(qián)訂雜志、書(shū)刊，買(mǎi)書(shū)�！遏敒I訊漂流記》、《智慧背囊》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》’’’’’’許多各種書(shū)。我從作文書(shū)上學(xué)到了許多知識，因此我的作文成績(jì)有了很大的進(jìn)步。每次上語(yǔ)文課，我的精彩發(fā)言，也受到了老師表?yè)P。
我從《魯濱訊漂流記》里知道了魯濱訊坐的一條船翻了，只有魯濱訊一人活了下來(lái)，他被海水沖到了一個(gè)無(wú)人、四面是海的荒島上，但是，經(jīng)他的努力，用他的智慧、自己的雙手開(kāi)墾了這片荒地，創(chuàng )造了許多東西。最終他獲救了!
這就是我愛(ài)讀書(shū)的故事，它真的讓我學(xué)會(huì )了很多很多!
讀書(shū)之旅作文6
曾讀過(guò)一本名叫《一千零一個(gè)愿望》的書(shū)，我想，大概只有辮子姐姐郁雨君才知道，我們需要的到底是什么。
主人公李力子是個(gè)缺愛(ài)的女孩，媽媽每天上下班，沒(méi)有時(shí)間照顧她，而這讓李力子慢慢養成了獨立的習慣，她以為自己什么都能搞定，其實(shí)不然，直到一只鴨子李甲甲闖入了她的世界，這徹底改變了她的生活，也開(kāi)啟了她的收集一千個(gè)的愿望之旅。
小時(shí)候我也曾有過(guò)許多愿望，關(guān)于友情，關(guān)于生活……等，我又長(cháng)大了一些時(shí)，我有了更多愿望關(guān)于成長(cháng)，關(guān)于學(xué)習……等，人生這段旅程，坎坷而又艱辛，誰(shuí)不想要直接登頂呢？
但是現在我卻要告訴你，懵懂的孩子們，你只需許下一個(gè)愿望便足矣，成為一個(gè)快樂(lè )的人，一個(gè)幸福的人。當初的你許下再多愿望，還不是為了讓最終地自己不要傷心，不要難過(guò)嗎？
李力子為了實(shí)現這一千零一個(gè)愿望，遭受媽媽的冷眼和無(wú)數大人、家長(cháng)的輕視和不屑，還好，經(jīng)過(guò)不懈的堅持和努力，終于攢起了一千零一個(gè)許愿幣，歷盡艱辛她終于找回來(lái)媽媽的愛(ài)。
愿望常常是在歷經(jīng)風(fēng)雨后方能實(shí)現的。愿望，是多么美麗，多么夢(mèng)幻，多么令人向往的詞語(yǔ)，誰(shuí)不曾為此抓狂？
不要認為動(dòng)物植物不會(huì )悲傷，不要認為這些渺小的生物不會(huì )有夢(mèng)想，只是他們的愿望，對我們來(lái)說(shuō)太過(guò)微弱，不值一提，摧毀他們的愿望簡(jiǎn)直易如反掌。
不要以為魚(yú)兒不會(huì )有夢(mèng)想，不要以為他們沒(méi)有淚水，只是他們的眼淚，只有水知道罷了，它只希望能夠生活清澈的水里，哪怕只有一小塊地。
愿望常常是帶刺的玫瑰，它不會(huì )讓你隨便摘下，更不會(huì )讓你輕易實(shí)現，想要取得玫瑰叢中的勝利，就必須付出一些代價(jià)。愿望是鼓勵你前行的.堅硬后盾，它不會(huì )輕易被打破。
在這追夢(mèng)的過(guò)程中我們也會(huì )向李力子遇到各種困難，我知道無(wú)論是誰(shuí)的愿望，無(wú)論是什么樣的愿望，不都是需要去努力去奮斗的嗎？如果你站在原地，抱著(zhù)那些美麗的愿望，卻不付出行動(dòng)那還有什么意義呢？難道你要指望老天爺來(lái)幫你實(shí)現這些夢(mèng)想嗎？
從現在開(kāi)始我要開(kāi)啟我的愿望之旅，也許這段尋夢(mèng)的旅程并不是一帆風(fēng)順，但是我一定會(huì )盡我所能克服困難，成功抵達勝利的彼岸！
讀書(shū)之旅作文7
有人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步階梯，我們要勇敢地爬上去；有人說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，需要一點(diǎn)點(diǎn)消化掉；還有人說(shuō)，書(shū)，是人類(lèi)的知心朋友，我們可以知道喜怒哀樂(lè )。而我卻說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)的知識海洋，從中，我們能學(xué)到什么是真，什么是善，什么是美。
一提到書(shū)，同學(xué)們一定會(huì )說(shuō)“書(shū)有什么好說(shuō)的，那么枯燥無(wú)味。還不如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，打打電腦呢！”的確，書(shū)沒(méi)有音樂(lè )這么好聽(tīng)，也沒(méi)有電腦這么好玩，但那一行行文字中，隱藏著(zhù)許多知識，那一篇篇文章中，蘊含著(zhù)很多道理。書(shū)帶給我們不僅是物質(zhì)上的需求，更是精神上的陶冶，使我們從它身上懂得的東西比聽(tīng)音樂(lè )，打電腦而學(xué)到的東西要多。它會(huì )告訴你什么是對，什么是錯，從來(lái)不會(huì )說(shuō)謊。
從書(shū)中，我們可以懂得一些東西：從，《魯濱遜漂流記》中，我學(xué)到了敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神；從《海底兩萬(wàn)里》中我懂得了如何學(xué)會(huì )探索和勇敢的品質(zhì)；從《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》中，我知道了愛(ài)與溫柔的性格；從《狼王夢(mèng)》中，我了解到了有夢(mèng)想就要一直追求它的重要性；從《斑羚飛渡》中，我曉得了動(dòng)物也有高尚的靈魂，我們要尊重它們；我還從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，讀出了堅持不懈和頑強勇敢。你會(huì )因為竇娥的遭遇而嘆息；你會(huì )因為魯濱遜所身處的境地而感到同情；你還會(huì )因為孫悟空打敗了妖怪而感到高興，這些都是因為你讀懂了書(shū)里面的知識才會(huì )這樣。
當你覺(jué)得書(shū)是你的知識海洋時(shí)，你的生活將變得豐富多彩。你便可想而知，如果你的身邊沒(méi)有了書(shū)，是魚(yú)兒沒(méi)有了水；如果你的身邊沒(méi)有了書(shū)，是沒(méi)有一縷陽(yáng)光的春天；如果你的身邊沒(méi)有了書(shū)，是沒(méi)有任何顏色的圖畫(huà)；如果你的身邊沒(méi)有了書(shū)，是沒(méi)有一朵花的花園；如果你的身邊沒(méi)有了書(shū)，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林。
所以，書(shū)是我們生活中必不可少的，在讀書(shū)節中，讓我們去閱讀更多的書(shū)，懂得更多的知識。讓我們放下手中的音樂(lè )機和電腦，去陶冶自己的情操。
讓我們放飛書(shū)心，在書(shū)的世界遨游吧！
讀書(shū)之旅作文8
孤獨的時(shí)候，書(shū)是我玩耍的朋友，失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。走進(jìn)書(shū)中，我與書(shū)中的人物進(jìn)行心靈的交流，在書(shū)中尋找自己。細細品讀，我感受到雋永的文字之美，同時(shí)，也找到自己所需的精神食糧。
自從3歲開(kāi)始，《小紅帽與大灰狼》等經(jīng)典童話(huà)成了我每晚必聽(tīng)的催眠曲，它們陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)美好的夜晚。同時(shí)，醉心的閱讀使我很快得到了回報，三年級第一次寫(xiě)作文時(shí)，我整整寫(xiě)了500字整。
記得那次作文的題目是《第一次》，當時(shí)，我拿起作文紙冥思苦想，突然，眼前一亮，我想道：“為什么我不寫(xiě)我8月8日我去贛洲參加鋼琴考級的事呢？那時(shí)我不是因為遲到了而哇哇大哭嗎？我只要在里面增加一些好詞好句不就成了一篇好的文章了嗎？”說(shuō)干就干，于是我拿起筆如同有神助一般，三下兩除二就將文章寫(xiě)完了，交上去給老師，結果得了個(gè)a+棒。
因為醉心的閱讀還使我鬧出了不少笑話(huà)呢，有一次，我正在房間里津津有味的看著(zhù)明代陳仲琳寫(xiě)的《封神演義》，里面的精彩劇情著(zhù)實(shí)把我吸引住了，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)讀了兩個(gè)多小時(shí)了，仿佛一切都不存在似的。突然間，門(mén)嘎吱一聲打開(kāi)，門(mén)口站著(zhù)端著(zhù)葡萄的媽媽?zhuān)耙灰云咸蜒�，這可是新疆的喲！我為難的看著(zhù)書(shū)又看著(zhù)媽媽手上的葡萄，終于決定讓媽媽把葡萄放到桌子上，讓我想吃的時(shí)候自己去拿。不知不覺(jué)中，我又讀了幾個(gè)小時(shí)，感到有點(diǎn)口干舌燥，這時(shí)，我想起了那盤(pán)葡萄，于是我頭也不動(dòng)的就往桌子上抓，將手上的東西放進(jìn)嘴里嚼，可沒(méi)想到這葡萄又苦又澀，我趕緊將它吐了出來(lái)，可沒(méi)想到，吐出來(lái)的葡萄竟然是黃色的，我將它拿起來(lái)看了看、又聞了聞才曉得這是我用5塊買(mǎi)的海寶香味橡皮，可惜它現在已是一攤爛泥了，唉，我的錢(qián)��！
饑讀書(shū)已當肉，寒讀書(shū)已當裘，孤寂而讀書(shū)已當友，幽憂(yōu)而讀書(shū)已當金石琴瑟，這句婦嬬皆知的讀書(shū)名言已經(jīng)在我多年的讀書(shū)生活中驗證了，同時(shí)它也深深的印在我的腦海里。
讀書(shū)之旅作文9
人人都想成為英雄，至少都有這樣的幻想�？墒�，老師和家長(cháng)一再提醒我們，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，學(xué)好學(xué)好學(xué)得更好。在《戴牙套的青蛙王子》里，我們擺脫束縛，體驗了一把英雄之旅、自由之旅、快樂(lè )之旅！
在這個(gè)怪物大陸，夏殼殼和水果果這兩個(gè)普通、甚至有點(diǎn)懦弱的男孩，變成了不怕危險、克服困難、救助同學(xué)的兩個(gè)小英雄。也許，每一個(gè)和我一樣的男孩身上，都有這樣的英雄氣質(zhì)，只是沒(méi)有這樣的場(chǎng)合，沒(méi)給我們提供這樣的舞臺表現出來(lái)。不過(guò)，兩個(gè)小朋友就像我的同學(xué)，就算替我體驗了一次做英雄的感覺(jué)吧。
怪物大陸很自由，與人類(lèi)世界嚴肅死板的規矩相比，真是有令我大開(kāi)眼界。學(xué)校的招生廣告不限制考試，只用怪物風(fēng)情吸引學(xué)生；填表必須潦草，自畫(huà)照片，必須真實(shí)，越怪越好；做選擇題要按自己的標準判斷……這些都是我們敢想而不敢做的，它們的規則簡(jiǎn)單而自由，令我感嘆：生活在這里真好！
在看這本書(shū)的過(guò)程中，我好幾次笑出聲來(lái)�！疤橐皇馈薄昂Ｑw牙”“Mr.大癩蛤蟆精”“你給我滾出來(lái)”，這些讓人忍俊不禁的名字，還有食人妖國征婚的279歲丑公主，滿(mǎn)篇都是你意想不到的笑料。故事在輕松的自嘲中開(kāi)始，在不可思議的會(huì )心微笑中結束。
這是我看得最開(kāi)心的一本書(shū)了。
讀書(shū)之旅作文10
暑假中，我進(jìn)行了一次非�！疤貏e”的旅行，一頭扎進(jìn)書(shū)海，跟隨古今中外的先哲一同欣賞和交流，每天浸潤在書(shū)香中，給我的暑期生活帶來(lái)了充實(shí)和快樂(lè )，這個(gè)暑假是我過(guò)得最有意義的暑假。
此次旅行的第一站是——《培根論人生》，來(lái)到十六世紀的英國，認識了哲學(xué)家、思想家和科學(xué)家培根，他仔細地為我講述當時(shí)的社會(huì )風(fēng)氣，論述人的性格品質(zhì)，國家的興衰和人生的成敗，以及人際關(guān)系的冷暖，讓我更清晰地看清當時(shí)的社會(huì )生活。名家的思路清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，文筆優(yōu)美，哲理深刻，論證縝密，與這位睿智的老人交談受益匪淺，感受到確實(shí)“Knowledageispower！”(知識就是力量)
旅行的第二站——《熱愛(ài)生命》，來(lái)到了北極的荒野，在這里我作為一個(gè)旁觀(guān)者，知道這里的動(dòng)物們在如此惡劣的環(huán)境中繼續演繹、依舊遵循弱肉強食的生存法則。我感覺(jué)冷得刺骨，面對人類(lèi)和其他動(dòng)物對生命的熱愛(ài)，又感到熱得發(fā)燙。大自然中，無(wú)論生命多么強大，或者多么卑微、渺小，它們都有自己的生存價(jià)值，更有生存的權利。
旅行的第三站——《中外巨人傳：肖邦》，我來(lái)到了十九世紀的波蘭華沙，欣賞了肖邦的鋼琴曲，贊嘆這位音樂(lè )偉人的奇跡，向這位天才致以最誠摯的問(wèn)候，和他一起去世界音樂(lè )之都維也納，目睹了他在音樂(lè )方面的成長(cháng)，看著(zhù)他一步步走向巔峰，直至在1849年10月17日凌晨2點(diǎn)與世長(cháng)辭。雖然他的生命已逝，可他的音樂(lè )精神流傳千古。
旅行的第四站——《科比畫(huà)傳》，來(lái)到了20xx年的美國天使城——LosAngeles，在斯臺普斯球場(chǎng)看Kobe擊敗凱爾特人，拿到FMVP時(shí)熱烈的慶賀場(chǎng)面，然后與這個(gè)無(wú)所不能的飛俠面對面交談，問(wèn)他：你為何如此偉大，能拿下五個(gè)冠軍？他的回答十分簡(jiǎn)潔：“練習，練習，再練習，不斷練習！”
隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的日子一天天的臨近，校園學(xué)習又將開(kāi)始，我將把這次暑期讀書(shū)之旅的收獲好好整理、總結，期待下一次假期讀書(shū)之旅有更多更好的收獲。
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