讀書(shū)與經(jīng)商初三作文

　　有人因為沒(méi)讀書(shū)而不得不過(guò)早輟學(xué)，外出打拼，在經(jīng)過(guò)多年努力之后，終于發(fā)財致富，于是，他們感嘆到“讀書(shū)不如經(jīng)商”。事實(shí)確實(shí)是如此，可是為什么國家還要大力發(fā)展教育事業(yè)呢？為什么不只是一味地強調經(jīng)濟發(fā)展呢？

　　讀書(shū)與經(jīng)商，歸根結底是教育與經(jīng)濟間的對比，那么這兩者有什么關(guān)系呢？

　　翻開(kāi)政治書(shū)，有一句話(huà)道——堅持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要位置。也就是說(shuō)，國家的發(fā)展，不僅要靠經(jīng)濟的發(fā)展，更要重點(diǎn)發(fā)展科技和教育，而教育又是提供科技人才的基礎工程，所以說(shuō)，發(fā)展教育是重中之重。如果把一個(gè)國家的發(fā)展比作一列火車(chē)，那么教育就是火車(chē)頭，控制著(zhù)國家發(fā)展的方向，而經(jīng)濟就是火車(chē)的輪子，控制著(zhù)發(fā)展的.速度。倘若讓我在其中選一個(gè)，我一定會(huì )選教育，因為，一列火車(chē)如果失去控制方向的火車(chē)頭，這列火車(chē)就只能是一列行駛在迷霧中的火車(chē)，一列失去控制的火車(chē)，再快的速度也只能是毫無(wú)目的地前進(jìn)，說(shuō)不定是在全速向著(zhù)滅亡的深淵奔去。一個(gè)國家，如果失去教育，國家的未來(lái)就失去方向，民族就失去靈魂，即使是全民富裕的社會(huì )，也只是養活著(zhù)一個(gè)個(gè)沒(méi)有思想，沒(méi)有創(chuàng )新能力的肉體。

　　而且當今的經(jīng)濟的發(fā)展，離不開(kāi)知識。

　　在當今這個(gè)知識和科技迅猛發(fā)展的社會(huì )，經(jīng)濟不再這是一味地依賴(lài)物質(zhì)資源上的優(yōu)勢，而是轉移到依靠人才，依靠創(chuàng )新，依靠知識的人才資源的競爭上。物質(zhì)資源是有限的，再大的金山銀山也有被開(kāi)采完的一天，只有掌握知識，才擁有源源不絕的創(chuàng )造力。

　　所以，你還會(huì )說(shuō)讀書(shū)沒(méi)用么？

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