讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文（精選21篇）
人人都說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)一輩子的伴侶和朋友。古今中外，愛(ài)讀書(shū)的人太多太多。我也不例外。下面請欣賞小編為大家帶來(lái)的讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文，希望大家喜歡~
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文 1
小的時(shí)候，暑假里最快樂(lè )的事就是約上好伙伴一同騎著(zhù)自行車(chē)去圖書(shū)館看書(shū)，一塊錢(qián)的閱覽證，讓我在書(shū)的海洋里暢游了兩個(gè)月，那時(shí)的生活，單純而認真，現在想來(lái)，一塊錢(qián)買(mǎi)來(lái)兩個(gè)月的快樂(lè )，這是我人生里最高的交易了。
讀書(shū)大致是為了悅己或是教人，對于我來(lái)說(shuō)，只能是悅己了。武俠小說(shuō)等一些消磨時(shí)光的書(shū)我是不看的，平日城喜歡看文學(xué)小說(shuō)，一字一句之間體會(huì )作者細膩的情感和文筆，同樣的事務(wù)在他們的筆下，就是那么躍然紙上，栩栩如生，這實(shí)在是一門(mén)學(xué)問(wèn)，對照自己，感慨之余，還是受益匪淺的。
既然享受讀書(shū)的快樂(lè )，那么就不能太累，一是不要強迫自己去讀，再者太累的書(shū)我是不看的，詼諧的語(yǔ)調加上獨特細膩的文筆是我最欣賞的.，有時(shí)候如饑似渴地讀一本好書(shū)，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來(lái)真是意味悠長(cháng)。讀到好書(shū)，我喜歡讀一遍兩遍甚至更多，而且會(huì )介紹給周邊的朋友讀，讓他們分享我的快樂(lè )，讀得熟了，朋友間聊天，有時(shí)就用書(shū)里面的語(yǔ)句來(lái)對答，相視一笑，有趣得很。
書(shū)讀得多了，自己也會(huì )小試牛刀，拿起筆來(lái)自己寫(xiě)一寫(xiě)，體會(huì )著(zhù)剛才讀書(shū)的有感而發(fā)，把突發(fā)奇想寫(xiě)在紙上，發(fā)表出去，有時(shí)候竟然變成了鉛字發(fā)表出來(lái)，嘿，我那個(gè)高興勁兒，于是越發(fā)不可收拾，一年下來(lái)，竟然得了不少稿費，這是讀書(shū)帶給我最大的快樂(lè )了。
讀書(shū)對于年輕人來(lái)說(shuō)，幫助其實(shí)真的很大，特別是凝結了人類(lèi)智慧、理想和才情的佳作，給人的啟發(fā)是很大的，讀書(shū)的過(guò)程，不僅是欣賞和接受的過(guò)程，也是思考一領(lǐng)悟的過(guò)程，在受到教育的同時(shí)體會(huì )一份好的心情和快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文 2
大作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄八鋵�(shí)說(shuō)出了這樣一個(gè)道理：人類(lèi)要努力地攀登，攀登書(shū)籍的階梯。而書(shū)籍做成的階梯上面，是一座金碧輝煌的知識宮殿，所以，我們一定要努力地去攀登，去汲取。
人類(lèi)創(chuàng )造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人們常把小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)階段的學(xué)習形容為在“書(shū)山“上攀登，在“學(xué)�！爸绣塾�。所以，我們應該多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識充實(shí)自己。
在我們的生活中，如果總是太過(guò)于被動(dòng)地去讀書(shū)，往往是體會(huì )不到讀書(shū)的樂(lè )趣的。捧一紙書(shū)香，打開(kāi)一點(diǎn)溫存的光，就那么靜靜地看著(zhù)文字隨著(zhù)時(shí)間的舞步從你眼前滑過(guò)……這時(shí)，你就會(huì )感覺(jué)到，讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè )的事情！讀書(shū)是一種心情，那一抹書(shū)香帶來(lái)的`舒坦是最好的心理試劑。去讀書(shū)吧，你一定會(huì )有更多的發(fā)現。
多讀書(shū)，還應讀好書(shū)。讀書(shū)要應有個(gè)選擇性，對書(shū)本中的知識也要有選擇的采納，就是所謂取其精華。
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文 3
書(shū)籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂;書(shū)籍好比一把鑰匙,它能幫助我們開(kāi)啟學(xué)習的智慧之窗;書(shū)籍好比一葉扁舟,它能載著(zhù)我們遨游知識的海洋;書(shū)籍好比一盞明燈,它能指引我們踏上前進(jìn)的方向!
書(shū)雖好,讀書(shū)更好�？墒�,英國的洛克說(shuō)過(guò),讀書(shū)僅僅是向大腦提供知識原料,只有思考才能把所學(xué)的知識變成我們自己的東西。是的,只有我們在讀書(shū)時(shí)加以思考,才能學(xué)到更多的東西,知道更多的事。
讀書(shū)可以讓我們知道我們想知的事;讀書(shū)可以讓我們見(jiàn)多識廣;讀書(shū)可以讓我們明辨是非;讀書(shū)可以讓我們更加聰明、充滿(mǎn)智慧。
從歷史上那些名人,我們無(wú)一不能看出讀書(shū)對他們的好處,謝婉瑩、沈德鴻、安徒生、莎士比亞、他們這些人雖是作者,但也要讀書(shū),從里面積累好詞好句,寫(xiě)作手法,來(lái)寫(xiě)出更好的文章!
曾己何時(shí),讀書(shū)使多少人成為名人。
曾己何時(shí),讀書(shū)使多少人成為國家棟梁!
曾己何時(shí),讀書(shū)造就出多少文人墨客!
直到現在,讀書(shū)仍是最好的選擇。英國的培根說(shuō)過(guò),在人類(lèi)一切健康的'消遣中,讀書(shū)是最高尚的。俗話(huà)說(shuō)的好,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū)讓我們知道更多的東西,就好比去了許多地方,增長(cháng)了見(jiàn)聞一樣。二十一世紀,不讀書(shū)、不學(xué)習就會(huì )一無(wú)所獲,淪為乞丐,長(cháng)大后無(wú)運武之地,實(shí)現不了自己的理想。
同學(xué)們,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,人生的益友。我希望大家多讀書(shū)、讀好書(shū),長(cháng)大后實(shí)現自己的理想。
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文 4
想必大家都聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于讀書(shū)的名人名言。例如，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀了一本好書(shū)，就像交了一位益友。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。那么為什么名人要寫(xiě)這種名言呢?今天就讓我們來(lái)談?wù)勛x書(shū)的好處吧。
在我的記憶中，美國的一位名人寫(xiě)過(guò)一句話(huà)。讀書(shū)是一項高尚的心智鍛煉。我覺(jué)得這句話(huà)很對。讀書(shū)就是高尚的心智鍛煉。因為讀書(shū)給了我們精神上的糧食。
我們原來(lái)的腦袋如同未開(kāi)墾的土地。那里面什么都沒(méi)有。 但只要我們勤勞的開(kāi)墾。那里面便會(huì )是一片裝滿(mǎn)知識的綠 州。那么怎樣去勤勞地開(kāi)墾呢?只有讀書(shū)。讀書(shū)讓我們的腦袋里裝滿(mǎn)知識。使我們的知識面更加廣闊。讀書(shū)，使我們有禮貌、有文明有禮節。這不，有一句話(huà)說(shuō)書(shū)是文明的傳遞者。這也是美國塔奇曼寫(xiě)的一句名人名言。我們就應該多讀書(shū)去了解知識，去懂得知識。
還記得中國的'一代偉人嗎?他就是中國解放的領(lǐng)導人。我們親愛(ài)可敬的毛主席。他也喜歡讀書(shū)。他竟然學(xué)會(huì )在鬧市中讀書(shū)。想必他成為主席的一大原因，就是讀書(shū)。讀書(shū)，使他獲得了知識其實(shí)讀書(shū)有很大的好處，只要你自己肯去探索，去發(fā)現。
讀書(shū)使人心明眼亮。讀書(shū)是人精神上的食糧。讀書(shū)使我們聰明。讀書(shū)是我們成功的唯一階梯。讀書(shū)的好處數不勝數。我號召大家學(xué)會(huì )讀書(shū)。
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文 5
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙彩沁@么認為的，只要書(shū)讀得多了，我們的腦子就會(huì )越來(lái)越聰明，這同樣也是讀書(shū)給我們帶來(lái)的好處和樂(lè )趣。我也相信書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)，大家就來(lái)看看我與書(shū)的故事吧!
小的時(shí)候，我不認識字，但我呢，就是與書(shū)有緣。我不認識字，但我卻認識圖畫(huà)，因此我特別愛(ài)看連環(huán)畫(huà)，什么龜兔賽跑、女?huà)z補天、夸父追日……我都倒背如流，沒(méi)有絲毫困難。在吃飯的時(shí)候，我邊吃邊看，都快被嗆死了，可我還是邊吃邊看;晚上的時(shí)候，都兩三點(diǎn)了，我還在看書(shū)，第二天就搖身一變成為國家一級保護動(dòng)物——熊貓。圖畫(huà)書(shū)有時(shí)讓我笑，有時(shí)讓我哭，有時(shí)讓我憂(yōu)：我笑，笑故事中人物的滑稽樣子;我哭，哭牛郎與織女不能幸福的生活在一起;我憂(yōu)，憂(yōu)大街上的'窮人能否過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的日子。
現在我長(cháng)大了，也懂事了，但是他們那動(dòng)人的故事還是讓我流連忘返。讀書(shū)讓我知道了多年來(lái)博大文明的翻天覆地的變化;讓我踏破時(shí)間的束縛，重臨遠古時(shí)代——書(shū)不僅是我的好朋友，他還是我的好老師：“老師”教導我取的好成績(jì)要謙虛，不能驕傲;遇到困難，不要退縮……
書(shū)的樂(lè )趣是無(wú)窮的，只要我們善于鉆研，就一點(diǎn)會(huì )發(fā)現它。我們一定會(huì )成為一個(gè)那樣的人。書(shū)也一定會(huì )被人們譽(yù)為“最值得尊敬到老師”。
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文 6
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！睍�(shū)成了我最親密無(wú)間的好朋友，童年的讀書(shū)生活給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。
我第一次和書(shū)接觸是剛上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我才五歲。上課時(shí)，幼兒園老師就會(huì )發(fā)給我們一些花花綠綠的書(shū)，因為沒(méi)有接觸過(guò)書(shū)，我給這些“寶貝”都換上了衣服，每天好奇地翻閱地它們，嘴里還自言自語(yǔ)地念叨著(zhù)。
后來(lái)，我迷上了童話(huà)。家里收音機里經(jīng)常播放一些童話(huà)故事。每天晚上，我會(huì )在收音機旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝的童話(huà)故事，我聽(tīng)得如醉如癡。為了滿(mǎn)足我的要求，母親給我買(mǎi)了很多連環(huán)畫(huà)，我邊看圖，邊想象，讀得津津有味。
上小學(xué)了，我便迷戀上了一些篇幅較長(cháng)的兒童文學(xué)。記得有一次我正在床上看《淘氣包馬小跳》，正讀到精彩的部分，母親大聲對我說(shuō)：“去商店買(mǎi)一些鹽�！蔽覙O不情愿地放下書(shū)，拿著(zhù)錢(qián)，騎上自行車(chē)就出去了。一路上，我的腦海里都是馬小跳，馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店，我想我來(lái)買(mǎi)什么？“好吃的？好玩的？都不對！”我想啊想，��！終于想起來(lái)了，是買(mǎi)鹽。等我回到家時(shí)，飯菜都涼了，我吃了一頓“涼菜”。
書(shū)是知識的海洋，書(shū)里有精彩的世界。一本本書(shū)就像磁石一樣深深地吸引著(zhù)我。就這樣我讀的`書(shū)越來(lái)越多，書(shū)豐富了我的頭腦，開(kāi)闊了我的眼界，讓我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿著(zhù)“書(shū)”的階梯，勇敢地向上攀登，到達書(shū)山的頂峰，飽覽無(wú)限風(fēng)光。
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文 7
光陰似箭，日月若梭。時(shí)光沖淡了一切，惟獨沖不走我對書(shū)的情有獨鐘。不明白從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了讀書(shū)。
有人說(shuō)，讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負擔，讀書(shū)時(shí)猶如把自我關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里，讀書(shū)仿佛在理解魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書(shū)是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認為書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯，書(shū)是人類(lèi)無(wú)聲的老師，書(shū)是我們的知心好友，書(shū)是營(yíng)養的藥丸，書(shū)是精神食糧，書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè )世界，那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū)，讓你像走進(jìn)了仙境一樣，讀書(shū)讓你的童年生活更加富有色彩，讀書(shū)陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書(shū)是五彩的調味料。與其叫我在玩中消耗時(shí)光，不如叫我到書(shū)的海洋中遨游。
在我不懂事之時(shí)，我見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)鬼，可隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我長(cháng)大了，我明白什么是真正的享受，我學(xué)會(huì )了享受讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀書(shū)不僅僅能夠享受樂(lè )趣，而且對你有很大的幫忙。書(shū)讀多了，寫(xiě)起文章來(lái)，也會(huì )如行云流水一般，說(shuō)起話(huà)來(lái)也文彬彬的，不是很好嗎？
讀書(shū)讓我增添了許多樂(lè )趣，我也學(xué)會(huì )了享受讀書(shū)的樂(lè )趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在著(zhù)兩個(gè)字“讀書(shū)”。只有先學(xué)會(huì )讀書(shū)，才懂得享受讀書(shū)的樂(lè )趣。只有讀書(shū)，你的生活才有好處，你的人生才會(huì )綻放出光芒，你也才不會(huì )虛度此生。
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文 8
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)，就像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀�！绷袑幰苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)是巨大的力量�！薄皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說(shuō)，這些名人名言都充分表現了書(shū)對人類(lèi)的重要性。的確，書(shū)對人類(lèi)真是太重要了。沉淪的'人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活，心里充滿(mǎn)仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸無(wú)比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應多讀些有益的書(shū)，這樣不但可以讓我們開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識，提高寫(xiě)作能力，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�，書(shū)是知識的源頭，是人類(lèi)的精神食糧。書(shū)，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。讀書(shū)，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類(lèi)，愛(ài)和平。
書(shū)是有價(jià)的，但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多，價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對人類(lèi)的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會(huì )的發(fā)展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書(shū)吧，它是知識的源泉。好讀書(shū)的人們，讓我們一起讀好書(shū)吧！
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文 9
在我的書(shū)柜里，存放著(zhù)厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物。什么《啟蒙》、《紅領(lǐng)巾》、《少年時(shí)代》、《童話(huà)大王》等雜志，《少年百科知識全書(shū)》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《愛(ài)的教育》等名著(zhù)。每當有空閑的時(shí)候，我都會(huì )坐下來(lái)捧著(zhù)書(shū)本有滋有味地閱讀起來(lái)。因為讀書(shū)讓我快樂(lè )了，對于我來(lái)說(shuō)讀書(shū)更是一種享受。
有一次，老師布置數學(xué)家庭作業(yè)，先寫(xiě)了幾道簡(jiǎn)單的題，大家一看挺容易，有些高興。后來(lái)老師又寫(xiě)了幾道題，同學(xué)們一看都傻眼了，老師笑笑說(shuō)：“別著(zhù)急，回去多翻翻書(shū)。聯(lián)系以前和今天學(xué)的知識再想想，老師相信你們能解答出來(lái)�！被氐郊依�，我冥思苦想，怎么也做不出這幾道題。媽媽說(shuō)：“你先翻翻書(shū)吧�！蔽揖腿シ瓔寢尳o我買(mǎi)的《小學(xué)生數學(xué)疑難解答》，終于翻到了與這幾道題相似的題型。于是我就照著(zhù)書(shū)上的解法并結合當天學(xué)習的內容，把這幾道題做對了，我心里甭提多高興了，再一次體會(huì )到了讀書(shū)的.快樂(lè )。
現在，我上五年級了，每次作文講評時(shí)的，老師都在班上夸我的作文寫(xiě)得好，因為我用了許多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時(shí)讀書(shū)積累起來(lái)的。
讀書(shū)真好！讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，讀書(shū)使我頭腦豐富的，讀書(shū)使我充滿(mǎn)自信，讀書(shū)使我的生活樂(lè )趣無(wú)窮。讀書(shū)真好！我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文 10
當然，買(mǎi)書(shū)人也很多，原來(lái)，大家都愛(ài)書(shū)。
小男孩想買(mǎi)一本莫言的《》，他爸爸拿起書(shū)一瞅:“我去，莫言的！你文學(xué)造詣?dòng)羞@么高？不買(mǎi)！”小孩眼角泛了淚花，他媽媽看到，趕緊過(guò)來(lái)疼孩子:“孩子要，就給他買(mǎi)，不就是一本書(shū)嘛�！钡豢磿�(shū)名，她猶豫了:“孩子，這書(shū)不太健康，咱不買(mǎi)了�！�
小胖孩和爸爸路過(guò)書(shū)攤，這時(shí)，孩子突然大喊起來(lái):“爸！給我買(mǎi)本《神風(fēng)演義》！我要《神風(fēng)演義》！”其父面帶驚奇，回頭看一眼書(shū)名:“孩子，是《封神演義》，咱還是去沃爾瑪買(mǎi)吃的吧�！�
一個(gè)大姐翻來(lái)覆去地比較兩盒少兒識字卡片，轉過(guò)頭對她老公說(shuō):“都挺好的，但咱家里也有一些，我不知道是不是有重復的，你說(shuō)買(mǎi)還是不買(mǎi)呢？要是重復了怎么辦？唉，這真挺好的.，到底買(mǎi)還是不買(mǎi)……”
她老公不耐煩了:“這還不好辦嘛！把這個(gè)買(mǎi)回去，把咱家里那些扔了不就不重復了！”
想起之前有段時(shí)間和興哥一起上自習，他每天帶著(zhù)一本高中地圖冊，并用大段時(shí)間盯著(zhù)世界地圖不放。問(wèn)其為何老看世界地圖，他答:“我是在培養世界觀(guān)��！”
信筆由韁，說(shuō)愛(ài)讀書(shū)的理由，竟然說(shuō)到了賣(mài)書(shū)，但這一向就是我的風(fēng)格，其實(shí)我寫(xiě)文的風(fēng)格就是隨性揮灑，沒(méi)有章法。
其實(shí)每一本好書(shū)賣(mài)出去，我不高興，反而心疼。像守護寶貝一樣每天守護書(shū)，但無(wú)奈，好書(shū)還是一本一本，離我遠去了。
這樣的心態(tài)，生意沒(méi)法做，后來(lái)索性不干了，乖乖回學(xué)校讀書(shū)。
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文 11
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”。由此可見(jiàn)，書(shū)在人類(lèi)世界里還是廣受好評的。
書(shū)雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但它會(huì )無(wú)聲地陪伴你。它要忍氣吞聲地接受我們對它的不滿(mǎn);任憑我們生氣時(shí)對它生氣，但它依舊任勞任怨。學(xué)習上，書(shū)充當了我們的助手;無(wú)聊時(shí)，書(shū)是我們的伙伴;遇到難題時(shí)，書(shū)是“及時(shí)雨”;心情煩悶時(shí)，書(shū)是我們傾訴的對象。
“知之者不知好之者”，我們對書(shū)的熱愛(ài)取決于個(gè)人興趣。喜歡名著(zhù)，四書(shū)五經(jīng)，它便帶你穿越回古代。喜歡淡雅清新的文章，它便帶你飛過(guò)一道有一道美麗的.風(fēng)景，無(wú)論何時(shí)它都不介意帶我們遨游一番，飛過(guò)一座座山崗，掠過(guò)湖面泛起想象的水波，伴朱自清踏春，與老舍賞玩濟南的冬天，陪冰心感受大自然的崇高與無(wú)私。
無(wú)所事事的時(shí)候，去瞧瞧那一張張插圖吧，它給你帶來(lái)點(diǎn)快樂(lè )，擴展你的眼界。煩悶時(shí)，去向它傾訴吧，讓那一句句優(yōu)美的語(yǔ)句掠過(guò)你的心田，那發(fā)自肺腑的感受滌蕩你心頭的污垢。欣喜若狂的時(shí)候，看看書(shū)，待你平靜下來(lái)說(shuō)不定你就知道現在該怎么做，會(huì )做得更好，飛得更高。被挫折打敗時(shí)隨手拿起一本書(shū)，讓她安慰你那幼小的心靈，帶你安靜下來(lái)后，你會(huì )發(fā)現，你已經(jīng)逃離出絕望的深淵。
無(wú)論你是否嫌棄它，讀書(shū)都是有利的。它陪你度過(guò)你的青春年華，教你不再虛度光陰。你的路有書(shū)做著(zhù)鋪墊，不如駕一葉扁舟徜徉在書(shū)海里，搖晃著(zhù)，靜靜感受書(shū)香撲鼻，詩(shī)意滿(mǎn)懷。
還是讀書(shū)好!
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文 12
今天，是世界讀書(shū)日，你讀書(shū)了嗎?
父子二人飲茶，兒?jiǎn)?wèn)：“為什么要我讀書(shū)?”父答：我這么跟你說(shuō)吧!
你讀了書(shū)，喝這茶時(shí)就會(huì )說(shuō)：此茶湯色澄紅透亮，氣味幽香如蘭，口感飽滿(mǎn)純正，圓潤如詩(shī)，回味甘醇，齒頰留芳，真乃茶中極品!而如果你沒(méi)有讀書(shū)，就只會(huì )說(shuō)：‘哎呦!茶不賴(lài)啊!’
不僅如此。
開(kāi)心快樂(lè )，你可以說(shuō)：春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花。而不是只會(huì )說(shuō)：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈!
悲傷難過(guò)，你可以說(shuō)：?jiǎn)?wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。而不是只會(huì )說(shuō)：心好痛。
愛(ài)慕一個(gè)人，你可以說(shuō)：山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。而不是只會(huì )說(shuō)：我喜歡你，天荒地老，�？菔癄�。
思念一個(gè)人，你可以說(shuō)：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。而不是只會(huì )說(shuō)：我想死你啦!
看見(jiàn)大漠戈壁，你可以說(shuō)：大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓。而不是只會(huì )說(shuō)：唉呀媽呀，這兒全都是沙子!
看見(jiàn)夕陽(yáng)余暉，你可以說(shuō)：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。而不是只會(huì )說(shuō)：這夕陽(yáng)!還有鳥(niǎo)!真好看!
當然，讀書(shū)的目的，并不僅僅是為了這些。倘若認為讀書(shū)的`作用只是如此，就大大低估了讀書(shū)的意義。培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格�！�
眼睛到不了的地方，文字可以。說(shuō)到底，讀書(shū)，是為了遇見(jiàn)更好的自己，這就是讀書(shū)的好處
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文 13
我已走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬，仔細回想，書(shū)還是我的第一個(gè)朋友呢。
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了許多故事書(shū)。媽媽告訴我，那時(shí)候，我每天都坐在床上流著(zhù)口水對著(zhù)故事書(shū)上的圖畫(huà)笑，樣子滑稽極了。我慢慢的長(cháng)大，便每天爬在桌子上讀拼音，以至三百度的眼鏡登上了鼻梁，但我對書(shū)的熱愛(ài)依舊沒(méi)有改變�，F在，我已是初中生，讀的'書(shū)也越來(lái)越深奧，像《名人傳》、《童年》、《魯賓遜漂流記》、《繁星春水》等等。
每當碰到書(shū)，我的心就動(dòng)了起來(lái)，想起阿廖沙的悲慘命運，我就非常同情當時(shí)俄羅斯的下層人民；想起魯濱遜在孤島上獨自一人生活，我就非常敬佩他的勇敢和智慧；莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔前�，如果沒(méi)有了書(shū)，在任何地方都會(huì )迷失方向。古人云：“耳讀書(shū)而聰，目讀書(shū)而明，心讀書(shū)而一，神讀書(shū)而注，疑讀書(shū)而辨，慮讀書(shū)而瑩，饑讀書(shū)而飽，困讀書(shū)而醒，慍讀書(shū)而喜，憤讀書(shū)而平。噫，余白首未聞道兮，惟讀書(shū)以畢此生�！睍�(shū)能保持我們的童心、我們的青春。讀書(shū)的好處這么多，那我們更應該讀書(shū)了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥凶x書(shū)，才能跟上時(shí)代的步伐，肩負起時(shí)代賦予我們的崇高使命，為祖國譜寫(xiě)出更輝煌的明天！
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文 14
蘇聯(lián)的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句至理名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我國現代兒童文學(xué)家冰心也曾在某年的國際六一兒童節上為某兒童刊物寫(xiě)過(guò)這樣的一句話(huà)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。著(zhù)名戲劇家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。這些名人名言足可以證明一個(gè)觀(guān)點(diǎn)——讀書(shū)十分重要。而且讀書(shū)的'好處有很多，我為大家總體概括4點(diǎn)：
NO：1多讀書(shū)長(cháng)知識
為啥我會(huì )這樣說(shuō)呢？告訴大家，多讀書(shū)，可以增長(cháng)很多的知識。比如說(shuō)看科普書(shū)之類(lèi)的書(shū)，可以增長(cháng)課外知識。
NO：2多讀書(shū)得快樂(lè )
告訴大家一個(gè)小秘密，知道為什么我讀書(shū)雖然很累，但是卻很快樂(lè )嗎？其實(shí)啊，我能從書(shū)中感覺(jué)到快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要多讀書(shū)，能和書(shū)中的主人公心連著(zhù)心，他痛苦，我也痛苦。這就是多讀書(shū)的好處。
NO：3多讀書(shū)提高作文水平
讀書(shū)能夠積累詞匯，在寫(xiě)作文的時(shí)候，積累的詞匯就能派上用場(chǎng)了。在作文上添加上一點(diǎn)名人名言，就能使作文“錦上添花”。所以說(shuō)多讀書(shū)能提高寫(xiě)作水平。
NO：4多讀書(shū)提高一個(gè)人的水平素質(zhì)
多讀書(shū)能使人們懂得一些道理，讓自己明白自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，又有哪些缺點(diǎn)要改正，這樣才能取長(cháng)補短，越來(lái)越接近完美，不過(guò)金無(wú)足赤，人無(wú)完人。多讀書(shū)還能是一個(gè)原來(lái)滿(mǎn)嘴臟話(huà)的人變得溫文爾雅。這就是讀書(shū)的好處。
我為大家介紹
了4種讀書(shū)的好處。我希望各位大姐大哥小弟小妹們能夠多讀書(shū)，讀好書(shū)，好好讀書(shū)！
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文 15
同學(xué)們，老師們，大家好！
今天，我演講的題目是讀書(shū)。
書(shū)，是人類(lèi)發(fā)展、保存、傳遞信息的重要途徑，如果文章想寫(xiě)好，不讀書(shū)是不行的，所以，許多中外文豪對書(shū)情有獨鐘。從高爾基的書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)不到階梯，到孫中山的搟面必讀數十年，無(wú)不展示出對數單無(wú)限熱愛(ài)。其實(shí)有些同學(xué)在下面也讀書(shū)，但效果甚微，他們大惑不解，為什么呢？其實(shí)，知識他們沒(méi)有方法罷了。下面我就為大家說(shuō)幾個(gè)讀書(shū)的方法。
一、讀書(shū)時(shí)，要先看目錄，或者簡(jiǎn)介，了解書(shū)或文集的主要內容，然后，再進(jìn)行具體的閱讀。
二、讀書(shū)時(shí)，先具體而快速的略讀一遍，了解數的主旨大意，并記住印象深刻的語(yǔ)段。
三、略讀一遍后，再細讀一遍，反復品味在略讀中印象深刻的語(yǔ)句，并在一旁寫(xiě)寫(xiě)自己的想法，不是機械的`公式，而是想到什么些什么。
四、讀完后，把它再拿出來(lái)，寫(xiě)上自己的體會(huì )和感悟，孔子說(shuō)：溫故而知新。就是這個(gè)道理，通過(guò)溫習，你一定會(huì )有新的收獲。
書(shū)，是人類(lèi)文明最重要的部分，讓我們一起愛(ài)書(shū)吧、讀書(shū)吧，如果你一直堅持有法閱讀，你一定收獲頗豐，在作文上很有成果，所以，我呼吁大家，一定要有法閱讀，這樣，你的收獲不僅僅是讀書(shū)之法，還有學(xué)習、精神上的全面提升。
我的演講到此結束。
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文 16
漫步在天馬行空，重重險阻的取經(jīng)路上；浮沉于兒女情長(cháng)，風(fēng)霜刀劍嚴相逼的大觀(guān)園內……你將伴我走完人生的征途，給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識。
從書(shū)中我懂得了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的辛勞，“力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)”的艱苦，“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的舒適。
從書(shū)中我感到了王勃“海內存知己，天涯若比鄰”的情懷；李白那“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”的悲傷無(wú)奈；還有那“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”的'真誠與執著(zhù)。于是我明白了：金錢(qián)易得，朋友難求，人生得一知己，雖死足矣，從書(shū)中我得到了一筆豐富了我精神的財富。
從書(shū)中我知道了“千錘萬(wàn)擊出深山，烈火焚燒若等閑”的剛正氣節；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的憤慨和蔑視。于是我明白了“擁有方正氣節，才能得真正人生�！�
與書(shū)共舞，讓微笑作它的舞伴；將嘴角輕輕上揚，展現出微笑與書(shū)的無(wú)窮力量。這一刻，我們的心輕輕飛揚�！按饲闊o(wú)計可消除，才下眉頭卻上心頭”不是我們的代表，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”也不是我們的寫(xiě)照；“怎得一個(gè)愁字了得！”更不是我們的口號。
書(shū)，對于我們真的很重要，也是我永遠的伙伴。
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文 17
在這個(gè)世界上，書(shū)就像天上的星星數不勝數！我愛(ài)這“滿(mǎn)天的繁星！”好書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@些關(guān)于讀書(shū)的名言的時(shí)刻激勵著(zhù)我。由于爸爸媽媽小時(shí)候不喜歡讀書(shū)，所以他們把希望寄托在我身上了，決心好好培養我讀書(shū)，我也下定決心好好讀書(shū)。今年我上完了兩年初中生活，到了初三，讀的好書(shū)也越來(lái)越多了，知識越來(lái)越豐富了。
書(shū)陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的感情。在閱讀中，是朱自清的背影，讓我感到父母的深沉；是冰心的紙船，讓我感到了母愛(ài)的溫馨；是泰戈爾讓我“不記得母親，”但永遠記得母親哼唱的搖籃曲，是巴金一次又一次地鼓勵我向理想邁進(jìn)；普希金說(shuō)人生的奮斗方向是——敢于風(fēng)浪搏斗。
我常把書(shū)比作一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游。古人也留下“貴者因書(shū)而貴，”富人因為書(shū)而富的金玉良言。是的，書(shū)給我們帶來(lái)了益處太多了，也是只有愛(ài)書(shū)的'的人才才能了解書(shū)的珍貴。
由于我對書(shū)的熱愛(ài)，所以對寫(xiě)作也產(chǎn)生了濃厚的興趣。晚上做完作業(yè)我就會(huì )獨自坐在書(shū)桌前，在柔和的燈光下，一本日記本，一支筆，就成了我最理想的傾訴心曲的工具。通過(guò)筆尖，我盡情的抒發(fā)自己的抱負和理想。
��！讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，帶來(lái)了無(wú)窮的力量，讓我的夢(mèng)想插上翅膀!......
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文 18
生活中有許多人喜歡讀書(shū)，也讀過(guò)不少書(shū)，書(shū)中的語(yǔ)言太美妙了，就連名人名言中，也有不少關(guān)于讀書(shū)有益的名言佳句。如，劉豫說(shuō)“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚�！备郀柣f(shuō)：
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！薄敲�，讀書(shū)到底有什么好處，讓我們大家都那么愿意去讀書(shū)呢？
好處一，讀書(shū)可以增長(cháng)知識，豐富我們的語(yǔ)言。林肯從小就家境貧寒，壓根就沒(méi)上過(guò)學(xué)，但他好讀書(shū)，日積月累，積攢了大量的知識，最終成為了美國一代總統，深受人民愛(ài)戴。我國的談遷跟林肯一樣，沒(méi)上過(guò)學(xué)，但他博覽群書(shū)，經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的`不懈努力，最終寫(xiě)成了明史巨著(zhù)《肴丁貳Ｔ偃紓愛(ài)迪生、瓦特、富蘭克林等人也沒(méi)上過(guò)學(xué)，但他們也善讀書(shū)，最終都在各自的事業(yè)上有所成就�？梢�(jiàn)讀書(shū)對我們的好處之大啊。
好處二，讀書(shū)可以給寫(xiě)作帶來(lái)靈感。有一次，我有一篇作文寫(xiě)不出來(lái)了，便索性不寫(xiě)了，直接放下筆出去了，可沒(méi)過(guò)多久，我就回來(lái)寫(xiě)完了這篇作文。你一定會(huì )問(wèn)：
“你不是剛剛還寫(xiě)不出來(lái)嗎？怎么這么快就完成了？”其實(shí)啊，我剛剛出去的時(shí)候順便拿了一本書(shū)看，我立刻從書(shū)中找到了靈感，因而便就完成了這篇作文。
以上幾點(diǎn)就是讀書(shū)的好處，我建議你也多讀幾本好書(shū)，說(shuō)不定能對你的學(xué)習、生活有所幫助呢。
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文 19
讀書(shū)是人生難以忘懷的體驗和過(guò)程，讀書(shū)，讓我們走進(jìn)了繽紛多彩的`世界，讀書(shū)使我們的精神家園豐富而高尚。
咿咿和呀呀都是小學(xué)生，咿咿和呀呀都不愛(ài)讀書(shū)，每次寫(xiě)作文都沒(méi)有材料，但是老師也沒(méi)有說(shuō)她們倆，因為老師想讓她們自己知道讀書(shū)的好處。
一天，咿咿和呀呀在一起玩，看見(jiàn)一群小孩子在一起討論，好像很熱烈似的。咿咿和呀呀一聽(tīng)便呆住了，原來(lái)學(xué)校要舉行讀書(shū)比賽，就是比誰(shuí)讀的書(shū)多。咿咿和呀呀都沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，肯定要給班級丟臉的。聽(tīng)到了這個(gè)消息，咿咿和呀呀?jīng)Q定從現在開(kāi)始讀書(shū)，只有這樣才能為班級爭光。
于是，咿咿和呀呀去了書(shū)店，買(mǎi)了好多書(shū)，她們決定要把買(mǎi)地那些書(shū)讀完。就這樣她們每天一有空就會(huì )讀書(shū)。終于讀書(shū)比賽結束了，咿咿和呀呀為班級取得了第一名。老師很高興，因為咿咿和呀呀終于會(huì )讀書(shū)了。過(guò)了幾天，老師看到了兩篇作文，簡(jiǎn)直寫(xiě)地美極了。當老師看到作文上面地名字時(shí)差一點(diǎn)蹦起來(lái)，一篇是咿咿寫(xiě)地，一篇是呀呀寫(xiě)地�？�!讀書(shū)有好處吧，不僅能讓你為班級爭光，還能讓你寫(xiě)出一篇好文章。
多讀書(shū)吧!那樣你地人生就沒(méi)有遺憾了。如果不讀書(shū)，我們地生活都會(huì )變得很乏味很平淡。讀書(shū)吧!只有讀書(shū)才能有所收獲，才能提高自己。多讀書(shū)吧!讀書(shū)好處有很多，讓老師對你刮目想必這樣你也想吧?那就多讀書(shū)吧!只有讀書(shū)才能寫(xiě)好作文，那樣你就真正理解了讀書(shū)地好處。讀書(shū)吧!不過(guò)我們一定要讀好書(shū)喔!
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文 20
不知從何時(shí)我便深深地愛(ài)上讀書(shū)，使讀書(shū)在我生命中變的很重要，還記得有一次我表姐介紹了一本好書(shū)給我看，我非常的感謝她，因為自從那次以后，我便體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣，讀書(shū)的好處。
看完那本書(shū)后，我便每個(gè)星期都泡在充滿(mǎn)書(shū)香又博學(xué)多聞的圖書(shū)館里，看我最?lèi)?ài)看的`書(shū)籍、小說(shuō)、漫畫(huà)、自然科學(xué)、歷史演義等等。這樣既可以把課業(yè)、考試、壓力、煩惱還有課輔班，全部都拋到九霄云外，盡情的投入在自己的小說(shuō)幻想世界里。
每當看書(shū)時(shí)，總能讓我原本生氣的心情變得很平靜很快樂(lè )，就像便魔術(shù)一樣，能讓我心平氣和反而很投入的讀書(shū)呢！例如：每次我看我最喜歡看的書(shū)——《亞森羅賓》時(shí)，我都很投入看，看了看，不知不覺(jué)我就變成了故事中的主角，跟著(zhù)亞森羅賓一起去探險一起去旅行；一起去尋寶一起破案子；一起去環(huán)游世界，幫助人民，這樣不僅增加了我的想像空間，也增加了我的寫(xiě)作能力，真是一舉兩得��！
每當我生氣不高興時(shí)，圖書(shū)館就會(huì )成為我最好的朋友，安慰我、傾聽(tīng)我的心聲，然而每當我讀書(shū)時(shí)就能使我開(kāi)朗，不傷心不哭泣，勇敢的站起來(lái)，帶領(lǐng)我往正確的方向走，使我打起精神來(lái)，所以，讀書(shū)在我心中占了最重要的角色何地位，在生活中不能沒(méi)有讀書(shū)，因此讀書(shū)使我生活更燦爛，更光采。
讀書(shū)的好處優(yōu)秀作文 21
古語(yǔ)有云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)籍能夠豐富我們的生活，陶冶我們的身心。讀一本好書(shū)，就如同與一位高人進(jìn)行心與心的交流，所以我愛(ài)讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)，喜歡讀書(shū)架上的每一本書(shū)，它們都是我的良師益友，在與他們進(jìn)行每一次交談的時(shí)候，我也沉迷于其中……在《水滸傳》里，我感受到了李逵獨有的豪情壯志；在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，黛玉葬花的場(chǎng)景讓我看到落紅的另一種使命，在《西游記》中，我學(xué)會(huì )了如何從困難中絕處逢生，堅定信念；而《三國演義》，更是讓我在孔明的大智中悟出了一些人生哲理…讀書(shū)讓我沉迷。時(shí)間在飛逝，日積月累，我的書(shū)架上已經(jīng)增添了許多書(shū)籍了，他們每一位都是我生命中的活力。我愛(ài)閱讀！
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，是的`，這句話(huà)概述了每一位書(shū)迷的心聲。在閱讀的同時(shí)，也讓我的寫(xiě)作水平不斷提升，我學(xué)會(huì )了在閱讀中去體會(huì )每一個(gè)句子的含義，同時(shí)還不忘把好詞好句抄下來(lái)，每次在寫(xiě)作文時(shí)總會(huì )用上。
每一次閱讀，我都會(huì )收獲意外與驚喜。我愛(ài)每一本書(shū)，是它們豐富了我的生活，讓我的心靈在追求知識時(shí)，也得到了一種提升。閱讀雖然不能改變人生的尺度，但卻能改變人生的寬度，閱讀充實(shí)了我的學(xué)業(yè)生涯，它沒(méi)有讓我去任意揮霍，虛度青春的每一分，每一秒。而是讓我的課余生活全部得到了利用。
有一種學(xué)習，沒(méi)有老師，沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有教室，沒(méi)有作業(yè)，卻能給我們帶來(lái)快樂(lè )，使我們生活變得充實(shí)——那就是閱讀。我愛(ài)讀書(shū)！
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