關(guān)于讀書(shū)的500字優(yōu)秀作文
【第1篇】
一說(shuō)到書(shū)，我便感動(dòng)至極。因為它是我敬慕的老師、忠實(shí)的朋友，更是我溫暖無(wú)比的家。書(shū)，給我帶來(lái)了溫暖與慰藉，我對它滿(mǎn)懷感激。
像鳥(niǎo)兒回到故土，像小草煥發(fā)生機，像花兒綻放笑顏。每當回眸我的讀書(shū)生活，便情不自禁地涌起愉悅之情。這份歡愉，可是我生活中任何一件樂(lè )事都無(wú)法比擬的。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)去讀書(shū)。在我難過(guò)時(shí)，將自己關(guān)進(jìn)書(shū)房里，它會(huì )給予我最親切的安撫；在我苦惱時(shí)，把自己埋入書(shū)堆里，它會(huì )給予我最細膩的開(kāi)導；在我疲倦時(shí)，將自己置身書(shū)海里，它會(huì )給予我最?lèi)芤獾南硎堋?/p>
書(shū)，書(shū)……我在心里一遍又一遍地念著(zhù)它。媽媽說(shuō)，在我剛剛學(xué)會(huì )講話(huà)沒(méi)多久，玩具對我而言幾乎絕緣，偏是對書(shū)情有獨鐘。但那時(shí)的我只能在媽媽的幫助下賞讀繪本。漸漸地，我會(huì )自己翻看“兒童拼音讀物”了，或許這類(lèi)書(shū)在大哥哥大姐姐的眼里僅是一些薄薄的幼兒畫(huà)冊，可我看得津津有味，就連吃飯時(shí)也舍不得放下。上小學(xué)了，我開(kāi)始讀經(jīng)典童話(huà)、民間故事、神話(huà)故事，還嘗試著(zhù)讀經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)。于是，媽媽一瞧見(jiàn)手不離書(shū)的我，便戲曰：“你呀，真是一條不折不扣的‘書(shū)蟲(chóng)’”。
每當我拿起一本書(shū)，我的世界立刻寂靜，我的眼里獨有書(shū)。我醉了，醉在一個(gè)個(gè)故事里，一道道風(fēng)景中。讀完一本書(shū)，直起身，我渾身麻木疼痛，心里卻又無(wú)比輕松。我咽下幾口唾沫，小心翼翼地合上書(shū)，又是那么留戀，期待下一次的閱讀歷程。
書(shū)，一提到它，我便無(wú)端的激動(dòng)、莫名的興奮。我不能設想，哪一天我的世界中沒(méi)了書(shū)，將會(huì )怎么樣。
【第2篇】
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)對我來(lái)說(shuō)最大的益處是積累知識。它豐富我的頭腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，美麗了我的心靈……
書(shū)的長(cháng)河，流淌了幾千年。他沉定著(zhù)人類(lèi)的.智慧結晶，滋潤著(zhù)一棵棵幼苗。
早晨醒來(lái)，陽(yáng)光初現。我從書(shū)桌上，順手抽出一本書(shū)，在陽(yáng)光的照射下，隨意翻讀。我順著(zhù)吳承恩的《西游記》，去學(xué)習那種敢于斗爭，善于斗爭的精神。
漸漸地，我的語(yǔ)文理解水平提高了，寫(xiě)作能力增強了。我的文章，不再是流水賬了。當作業(yè)寫(xiě)完，閑暇的時(shí)候，我便去書(shū)店讀書(shū)。把心靜下來(lái)，走進(jìn)書(shū)里去。古人云:“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！惫�，我體會(huì )到了書(shū)的美麗，豪華。
有人說(shuō)生命是短暫的，書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的，讀書(shū)有什么用？我認為雖然生命有限、書(shū)海無(wú)邊，但我們還得生命活的有樂(lè )趣，而不是單調、枯燥無(wú)味的。
書(shū)給人的是潛移默化的滋潤，就如同那絲絲春雨使萬(wàn)物復蘇。我想，只有讀書(shū)才能是我們的生命之花盎然開(kāi)放，我們才不會(huì )孤獨、寂寞。
讀書(shū)不是無(wú)味的事，它可以化作知識溫暖我們的生命，美麗我們的心靈！
【讀書(shū)的500字優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀讀書(shū)作文04-08
讀書(shū)優(yōu)秀作文09-03
讀書(shū)優(yōu)秀作文精選09-24
優(yōu)秀作文:讀書(shū)07-01
讀書(shū)的優(yōu)秀作文10-09
讀書(shū)的趣事優(yōu)秀作文08-18
關(guān)于讀書(shū)的優(yōu)秀作文08-12
有關(guān)讀書(shū)的優(yōu)秀作文06-21
讀書(shū)的感受優(yōu)秀作文09-12
讀書(shū)作文優(yōu)秀范文08-20