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(精品)獨立自主作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的獨立自主作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
獨立自主作文 篇1
假期又到了，我本以為我可以過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè )的假期，但這個(gè)假期卻讓我過(guò)得心驚膽顫。
假期時(shí)，爸爸媽媽都要去上班，把我丟在家里。我害怕，所以我吵著(zhù)要去同學(xué)家度過(guò)。但他們不允許，從他們那不容爭辯的聲音中，我清楚的知道，他們的話(huà)是沒(méi)有商量余地的。
一個(gè)人在家的下午，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，家里的窗戶(hù)被吹得“哐哐”做響，如同雷鳴般。又一陣猛烈的.風(fēng)吹過(guò)，鳥(niǎo)籠撞在了墻上“叮�！毕裥⊥翟谇碎T(mén)。突然，“鐺!”的一聲巨響，我以為小偷已經(jīng)破門(mén)而入，準備偷東西啦……我嚇得面如土色，整個(gè)人在瑟瑟發(fā)抖，接二連三的奇怪聲音使我不寒而栗。
晚上，我向媽媽提出抗議，不要再將我丟在家里�？墒�，嚴肅的媽媽?zhuān)涯樢怀�，堅定的說(shuō):“不行!‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！粝氤刹�，必須先學(xué)會(huì )獨立!” 媽媽的話(huà)斬釘截鐵，沒(méi)有半點(diǎn)商量余地。
媽媽說(shuō)的話(huà)我聽(tīng)得似懂非懂，但是我知道，我必須繼續忍受這種心驚膽顫的生活�？晌肄D念一想:既然要繼續獨自度過(guò)下午，何不高高興興地去接受呢?于是，我把一個(gè)下午的時(shí)間都安排好:看書(shū)、做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè )……將注意力都集中于所做的事情中，也就忘了周?chē)囊磺新曇�。慢慢就不�?huì )覺(jué)得害怕了。
過(guò)了不久，媽媽的臉就由陰轉晴，和顏悅色地對我說(shuō):“小孩，媽媽之前太固執了，還是我來(lái)陪你吧!”可我一口拒絕了她，因為我要證明給她看，我長(cháng)大了，我獨立了，我不是膽小鬼!
一天又一天地過(guò)去，從前膽怯的我不再害怕，媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。
直到后來(lái)我才知道。媽媽是為了我學(xué)會(huì )獨立，讓我不再有過(guò)多的依賴(lài)性。在那個(gè)可怕的下午，我感受到了媽媽對我深深的愛(ài)。
獨立自主作文 篇2
在我的身邊，有些同學(xué)慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。我們在社會(huì )中生活，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)。人生需要自立，如果我們不能從現在起，就在父母和老師的幫助下，自覺(jué)地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養自立的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì )中自立。
自立就是自己的就是自己的事情自己干�？梢赃@樣說(shuō)，人的`成長(cháng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程。自立的生活表現在方方面面，也從方方面面影響著(zhù)我們的成長(cháng)和發(fā)展。自立作為成長(cháng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們心理和道德品質(zhì)的鍛煉過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!
獨立自主作文 篇3
家里養了一盆黃豆芽，已經(jīng)約莫有一寸長(cháng)了，長(cháng)出了一片嫩綠的葉子，很是惹人喜愛(ài)。有一天我中午出門(mén)玩耍時(shí)，回頭看見(jiàn)了綠油油的雜草叢中長(cháng)出了一株細小的野花，纖細的枝干上，頂著(zhù)一個(gè)小小的花苞。這纖細的莖與我養的黃豆那粗壯的莖簡(jiǎn)直是天壤之別。 我并沒(méi)有太在意，幾天后，一件事徹底改變了我的看法。 那日，我與媽媽去了姥姥家，不出三日，便回來(lái)了。因為惦念著(zhù)精心侍弄的黃豆苗，下了車(chē)我三步并作兩步地上了樓。一進(jìn)家門(mén)，一眼便看見(jiàn)奄奄一息的黃豆苗，十株在溫室里長(cháng)大的苗，八株已經(jīng)枯萎，只有兩株勉強活了下來(lái)。而那原本纖細的身影卻愈發(fā)生機勃勃，頭上則是雨傘般的小白花，很是秀美。 《桃花心木》中的`一句話(huà)或許告訴了我其中的原因：每天都澆水，每天澆一定的量，植物就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)的心，更就會(huì )浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦停止澆水，就會(huì )枯萎。而小野花卻是獨自活了下來(lái)，雖然身軀纖細，但卻經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的考驗。
有一個(gè)故事更是證實(shí)了這句話(huà)：有一個(gè)日本男孩與父親出門(mén)釣魚(yú)，發(fā)現了一個(gè)大坑，出于好奇，便下去玩，天漸漸黑了，男孩上不來(lái)了，他向他父親求助，他父親不聞不問(wèn)。男孩氣憤了，開(kāi)始罵他的父親，他的父親依然不聞不問(wèn)，男孩看著(zhù)黑了的天，害怕了，便想辦法，最后，他上來(lái)了。 野花獨自生長(cháng)，獲得了生存，小男孩自主想辦法，獲得了成功。 人只有獨立與自主，才能在弱肉強食的社會(huì )中生存，在人生中成功。
獨立自主作文 篇4
近日，一名女大學(xué)生從小學(xué)到高中都有父親的接送，到了大學(xué)發(fā)現父親并沒(méi)有接她，有著(zhù)手足無(wú)措，這一事件傳到網(wǎng)絡(luò )上，引起網(wǎng)友們的議論紛紛。有的認為女大學(xué)生應從小獨立，學(xué)會(huì )拒絕家長(cháng)的溺愛(ài)，有的人則認為女大學(xué)生是對的，認為父親從小學(xué)到中學(xué)接孩子，那么也應該上大學(xué)時(shí)也應該接她……在我看來(lái)，我并不贊成父親從小溺愛(ài)孩子，應該讓孩子學(xué)會(huì )獨立自主，讓孩子不要養成每當只會(huì )依賴(lài)家人的`習慣。
在現實(shí)生活中，也有著(zhù)許許多多的例子，像近些年的“高分低能”所謂“高分低能”便就是在學(xué)習方面很好，可生活的基本常識卻不知道。還有所謂的“啃老族”，到了老年也還在依靠父母來(lái)生活，讓人們啼笑皆非。
這些想象也是來(lái)自于父母過(guò)于對孩子的溺愛(ài)，還有孩子的不自立。若如果父母不能給予孩子適當的愛(ài)，這社會(huì )上就會(huì )越來(lái)越多的“高分低能”“啃老族”，這些都會(huì )給社會(huì )帶來(lái)壓力。
由此看來(lái)，我們都應學(xué)會(huì )拒絕溺愛(ài)，不能像那名孩子由小學(xué)到中學(xué)都有父親來(lái)接，到了大學(xué)發(fā)現父親沒(méi)來(lái)就手足無(wú)措的樣子是不好的，我們應該從小養著(zhù)獨立自主，自己的事情自己做的好習慣。
獨立自主作文 篇5
《永不走路、永不摔跤、永處襁褓》是漫畫(huà)家華君武先生的作品。
剛看到這幅漫畫(huà)，心中不禁掀起一陣疑惑：這漫畫(huà)上明明畫(huà)著(zhù)一位戴著(zhù)眼鏡，還微微有一點(diǎn)皺紋的大人嗎！他為什么要躺在嬰兒的襁褓里呢？顯然是沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)挫折的人，他應該要獨立嗎？我們應該像他這樣嗎？當然不！
就比如說(shuō)這樣一個(gè)例子，有一次放學(xué)了，我自己走路回家，在我旁邊的那位女同學(xué)見(jiàn)自己的.家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)，就站在路邊拿出手機氣呼呼地對電話(huà)里說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，我都放學(xué)了，你怎么還不來(lái)接我��！”砰地一聲，又把電話(huà)給掛了。見(jiàn)了她這個(gè)樣子，旁邊的路人都用歧視的眼光看著(zhù)她，我也無(wú)奈地搖搖頭，心想：“這是何必呢，為什么自己不堅持一下走回家呢，這樣子在眾人面前，給他們留下的印象就是你很沒(méi)有禮貌同時(shí)又不獨立。
在我們的生活中，學(xué)會(huì )獨立是一件很重要的事，不但可以鍛煉自己，更重要的還是方便他人，讓我們做一個(gè)文明的人，跟懶惰、野蠻說(shuō)拜拜！
獨立自主作文 篇6
我嘗試過(guò)自立，雖然出過(guò)許多錯，但是沒(méi)有錯誤就長(cháng)不大。
我去了樓下的菜市場(chǎng)，我學(xué)著(zhù)平時(shí)爸爸砍價(jià)的樣子去砍價(jià)。我跟一個(gè)攤主說(shuō)：“叔叔，白菜一斤多少錢(qián)?”他說(shuō)：“3元�！蔽艺f(shuō)：“2元行嗎?”“不行�！比缓笪揖蜏蕚淙チ硪粋�(gè)攤兒。剛一抬腿就聽(tīng)見(jiàn)攤主說(shuō)道：“2元給你吧，小朋友�！蔽腋吲d地買(mǎi)了一棵大白菜回家，心想：“我一定要告訴爸爸，讓他好好地夸獎夸獎我!”
一進(jìn)家門(mén)，爸爸好像知道我的心思似的，問(wèn)我：“白菜是3元買(mǎi)的還是2元買(mǎi)的?”我得意洋洋地說(shuō)：“2元�！卑职指吲d地夸獎我說(shuō)：“嘿!什么都難不住你�！苯又�(zhù)，我就學(xué)洗菜，我照著(zhù)爸爸以前洗菜的'樣子先用手搓洗白菜葉的一面，又耐心地洗另一面。然后是學(xué)切菜，最后最激動(dòng)人心的是上鍋炒。吃著(zhù)自己炒的菜，覺(jué)得比爸爸做的還香。雖然我的手被燙了一下，可這是我光彩的錯誤。
自那以后，我一次又一次地嘗試自己去做很多的事，每次嘗試了新的事情，我心里都會(huì )覺(jué)得美滋滋的。雖然中間有許多錯誤，但是，那是不可缺少的“錯誤”呀!我是在逐漸學(xué)會(huì )自立。
獨立自主作文 篇7
為夢(mèng)想插上翅膀，讓習慣變得陽(yáng)光 如果說(shuō)夢(mèng)想是船，那么人生便是帆；如果說(shuō)夢(mèng)想是大地，那么成就便是盛開(kāi)的花；如果說(shuō)夢(mèng)想是藍天，那么習慣便是朵朵漂浮的白云�！}記 夢(mèng)想總是在我們每個(gè)人身上有容乃大地包容著(zhù)什么，它或許作為使者，保衛著(zhù)我們每個(gè)人善良的本性，也許是包容著(zhù)我們與生俱來(lái)的不足。它總在承載，一味地承載，作為沙礫在人生之浪中淘氣地穿梭。夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，而夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。
夢(mèng)想是每個(gè)人的人生原動(dòng)力。從未要求，而默默無(wú)聞的奉獻。 而習慣卻是一種與生俱來(lái)的渴求，有人渴求它變得優(yōu)秀。但習慣是從小養成的，正如那句話(huà)所說(shuō)：江山易改，本性難移。一個(gè)人的習慣不是想要改變就可以改變的。要經(jīng)過(guò)深層次的洗滌與凈化。志莫而為。它就像一口井，一旦有污水入侵，那么整口井都不會(huì )再干凈，也不會(huì )像以前一樣干凈的。 夢(mèng)想與習慣作擁著(zhù)一種因果關(guān)系，在人生中得以運作、發(fā)揮。如果以相等來(lái)替代它們的關(guān)系，是可以的。但最恰當不于是密不可分了，正如夢(mèng)想可以造就習慣，使其如花之綻，蝶之蛻。比翼雙飛繼而相濡以沫。在人生花園中獨綻奇葩。 夢(mèng)想需要的是不知過(guò)往的流年，時(shí)間沙漏總在不停地轉動(dòng)，當它停下時(shí)，我們自己甚至都忘了當年的`初衷。我的夢(mèng)想如旋轉木馬般相交，但在我十二歲那年，停下了�；蛟S是因為摯愛(ài)親人的離去，但更多的是在生死線(xiàn)間徘徊時(shí)的感受吧。生與死有時(shí)只是一秒之隔，在不經(jīng)意間。改變了我的習慣，也從此成就了我的夢(mèng)想——醫生。當我看到ICU病房的醫生拯救了一個(gè)人的自豪，和自己的患者在自己手中死亡的凝重。醫生是一種神圣的職業(yè)，令人敬仰而尊重。每個(gè)人從現在就要為自己的理想奮斗。 當習慣插上翅膀，終究會(huì )降落在夢(mèng)想的機場(chǎng)。當習慣與夢(mèng)想共同飛翔，必定會(huì )造就人生最美麗的篇章！——后記
獨立自主作文 篇8
生活的海洋并非永遠的風(fēng)平浪靜；人生的旅途也非一直一路順風(fēng)，人生只有經(jīng)歷了一些苦難與曲折才是真正的人生！我們不能做溫室里的花朵，讓別人照顧一輩子，而是要成為向風(fēng)雨挑戰的雪松！我們更不能做屋檐下的小鳥(niǎo)，永遠飛不向更高更遠的藍天，而是要做翱翔的雛鷹，成為藍天的寵兒！只有在逆境中自強不息，才能做那雪松！才能成為那雛鷹！
就像林清玄的桃花心木一樣，只有種樹(shù)人，不定時(shí)的澆水，讓他養成獨立自主的心，才能長(cháng)成蒼天大樹(shù)。人也是如此，不能依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì )獨立自主。
其實(shí)人并不是生來(lái)就會(huì )依賴(lài)的，但是，想在父母的懷抱中度過(guò)一輩子，你就永遠長(cháng)不大，永遠有一顆依賴(lài)的心。想要獨立，你就必須經(jīng)過(guò)生活的考驗，擁有不確定的生活，并在其中迎難而上，這樣才能成為人上人！
在生活中，我們不能總投靠父母，無(wú)論在做什么事，不要總是喜歡選擇訴說(shuō)，更不要向父母說(shuō)明了困難，而不去自己動(dòng)手解決。而是要，凡事動(dòng)手做一做，成功了從中獲得經(jīng)驗，失敗了，從中尋找原因，這樣才能真正的成長(cháng)！
學(xué)習空間里也是一樣，老師不停的.督促。幫助我們批改作業(yè)、糾正錯誤。他們不就像那辛勤用心良苦的種樹(shù)人嗎？難道我們就不能，認真一點(diǎn)，仔細一點(diǎn)的完成任務(wù)呢？既省了時(shí)間，又能幫助老師嗎？
從現在開(kāi)始吧！不要再讓父母為自己勞累，不要在讓老師為我們操心！種樹(shù)者必培其根，種德者必楊其心。是啊不經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)苗長(cháng)不成參天大樹(shù)，不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之材。育人和種樹(shù)是一個(gè)道理，只說(shuō)明在艱苦環(huán)境中要自立自強，克服依賴(lài)性，學(xué)會(huì )生存的道理。
亡羊補牢，為時(shí)不晚。桃花心木還在成長(cháng)，而我們也在漸漸長(cháng)大。勤勞的”種樹(shù)人們”永遠栽培著(zhù)我們。
我們生活在二十一世紀，讓我們揚起帆，掌起舵，帶上一顆獨立自主的心，向著(zhù)我們美好的未來(lái)出發(fā)吧！
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