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獨立自主作文

時(shí)間:2025-01-30 09:45:31 獨立 我要投稿

獨立自主作文5篇【優(yōu)】

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的獨立自主作文5篇,希望對大家有所幫助。

獨立自主作文5篇【優(yōu)】

獨立自主作文 篇1

  我嘗試過(guò)自立,雖然出過(guò)許多錯,但是沒(méi)有錯誤就長(cháng)不大。

  我去了樓下的菜市場(chǎng),我學(xué)著(zhù)平時(shí)爸爸砍價(jià)的樣子去砍價(jià)。我跟一個(gè)攤主說(shuō):“叔叔,白菜一斤多少錢(qián)?”他說(shuō):“3元!蔽艺f(shuō):“2元行嗎?”“不行!比缓笪揖蜏蕚淙チ硪粋(gè)攤兒。剛一抬腿就聽(tīng)見(jiàn)攤主說(shuō)道:“2元給你吧,小朋友!蔽腋吲d地買(mǎi)了一棵大白菜回家,心想:“我一定要告訴爸爸,讓他好好地夸獎夸獎我!”

  一進(jìn)家門(mén),爸爸好像知道我的心思似的,問(wèn)我:“白菜是3元買(mǎi)的還是2元買(mǎi)的?”我得意洋洋地說(shuō):“2元!卑职指吲d地夸獎我說(shuō):“嘿!什么都難不住你!苯又(zhù),我就學(xué)洗菜,我照著(zhù)爸爸以前洗菜的樣子先用手搓洗白菜葉的一面,又耐心地洗另一面。然后是學(xué)切菜,最后最激動(dòng)人心的是上鍋炒。吃著(zhù)自己炒的菜,覺(jué)得比爸爸做的還香。雖然我的`手被燙了一下,可這是我光彩的錯誤。

  自那以后,我一次又一次地嘗試自己去做很多的事,每次嘗試了新的事情,我心里都會(huì )覺(jué)得美滋滋的。雖然中間有許多錯誤,但是,那是不可缺少的“錯誤”呀!我是在逐漸學(xué)會(huì )自立。

獨立自主作文 篇2

  最近看了一本《哈爾羅杰歷險記》,心情久久不能平靜下來(lái)。這本書(shū)說(shuō)的是哈爾和羅杰去海上找珍珠,結果被遺棄在一個(gè)無(wú)樹(shù)、無(wú)草、無(wú)人的小島上。但是他們沒(méi)有絕望,在荒無(wú)人煙的小島上照料自己,又不斷地尋找求生的辦法,最終,他們乘著(zhù)魚(yú)皮做的.小船回到了陸地。

  就如陶行知先生說(shuō)的:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖宗,不算了好漢!比松牡缆房偸乔壅鄣,不會(huì )一帆風(fēng)順。一個(gè)人有了自強自立的精神,就會(huì )有勇氣克服困難,使自己的生命之火熊熊燃燒,就可以迎接生活的挑戰

  為了讓我們不遺失求生的本能,為了讓我們能自己生活,讓我們從小養成自強自立的好習慣吧!

獨立自主作文 篇3

  獨立自主是小時(shí)候媽媽特別強調的,媽媽在假里會(huì )要求我洗衣服,還有時(shí)要求我做家務(wù)事,我有時(shí)不愿意做,但也沒(méi)辦法。

  我現在上高中了,是寄宿生,我感覺(jué)我比同宿舍的`同學(xué)都適應一些,洗衣服我已經(jīng)習慣了,所以跟平時(shí)在家里一樣的感覺(jué),因此心里很高興。

  每個(gè)人都會(huì )遇到艱難險阻,有時(shí)候伴隨著(zhù)狂風(fēng)暴雨,無(wú)論遇到怎樣的挫折和困難,堅強的人終究能夠站起來(lái),勇敢地和困難搏斗;懦弱的人只會(huì )選擇放棄和退縮。要想戰勝人生中的每一個(gè)困難,讓自己漸漸強大起來(lái),就必須要學(xué)會(huì )在逆境中鍛煉和成長(cháng),擁有一個(gè)獨立自主的心。

獨立自主作文 篇4

  每次放學(xué),總會(huì )看到一些孩子走向家長(cháng)將書(shū)包從肩上拿下交給家長(cháng),家長(cháng)沒(méi)說(shuō)任何話(huà)接過(guò)書(shū)包。我心想:這些孩子自己明明會(huì )背書(shū)包卻讓家長(cháng)去背。其實(shí)是孩子們養成了習慣,養成了干什么都依賴(lài)大人的習慣,不會(huì )獨立自主。

  獨立自主是一種本領(lǐng),所以我們要養成獨立自主的好習慣,不依賴(lài)家長(cháng)。

  我曾經(jīng)看過(guò)一篇小故事:有七十七名日本孩子和三十名中國孩子一起參加了一個(gè)草原探險夏令營(yíng)。中國孩子病了回大本營(yíng)睡大覺(jué),日本孩子病了硬挺著(zhù)走到底。日本男孩黑木雄介肚子疼得臉色蒼色蒼白,當別人勸他休息時(shí),他說(shuō):“我是來(lái)鍛煉的,當了逃兵是恥辱,怎么回去向家長(cháng)交代?我能挺得住,一定走到底!”日本家長(cháng)把鼓勵留給發(fā)高燒的孩子,中國家長(cháng)把兒子拉上了車(chē),中日兩位家長(cháng)對孩子的態(tài)度是何等不同!大人把抱怨給不會(huì )獨立的獨生子女,孩子缺乏自理能力和吃苦能力,可這板子該打在誰(shuí)身上呢?

  同樣是少年兒童組織,每個(gè)民族都車(chē)培養后代,要重視生存狀態(tài)和環(huán)境意識,培養孩子的`能力和公德,中國家長(cháng)為讓孩子免受苦,殊不短過(guò)多的呵護只能使孩子失去生存能力。

  還有篇小故事:一個(gè)博士的兒子生存能力極強,他長(cháng)大后曾回憶,八歲時(shí)爸爸讓他出去賣(mài)東西,在家里吃一頓家長(cháng)做的飯就要掏錢(qián),讓父母做一件事、買(mǎi)一樣東西,他就要付錢(qián),他小時(shí)表示不解,當別人還在父母的呵護下長(cháng)大時(shí),他卻要自己獨立生存,他后來(lái)是個(gè)成功人士,找工作、走向成功很容易,可以說(shuō),已經(jīng)毫不費力,當他想找到父親時(shí),倒是五年因他賭氣沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的博土先說(shuō)了:“孩子,你已經(jīng)成功了,我知道,你明白了我的用意,我只想讓你早些成長(cháng),生存能力強些,不愿意小時(shí)嬌生慣養,長(cháng)大了卻什么都不懂,獨立自主也是一種本領(lǐng),不能小瞧它,送你一句歌德的名言‘要成長(cháng),你必須獨創(chuàng )才行!"

  我們孩子想告訴大人們,為了我們的未來(lái),請放手!獨立自主是一種本領(lǐng),要成長(cháng),必須獨創(chuàng )才行!

獨立自主作文 篇5

  三年級了,孩子的獨立意思突然猛增,不再是一二年級那個(gè)對爸爸媽媽言聽(tīng)計從的乖寶寶,對事有了自己的看法和安排。凡事都有其兩面性,雖然對父母不再那么乖順,但這正是培養其獨立、自主、自我管理的大好時(shí)機。機不可失,放假開(kāi)始就對浩浩開(kāi)始了獨立鍛煉——獨自乘車(chē)回老家,過(guò)幾天寒假生活,直至正式放假返校開(kāi)放學(xué)典禮。

  在考試第一天,浩爸就為兒子的遠行做好了準備,為方便聯(lián)系,給浩浩買(mǎi)了手機卡,浩爸又把自己的手機送給兒子。畢竟這是未滿(mǎn)9歲的兒子第一次獨立出門(mén)。既要放手讓其鍛煉又要保證安全。

  考試過(guò)后,給兒子商量,兒子從最初不舍得離開(kāi)爸媽到欣然給老家的爺爺打了電話(huà),給爺爺約定下午在車(chē)站接站。

  兒子自己收拾了行囊和所帶書(shū)籍,我只是提醒兒子拿雙換洗襪子,別的就沒(méi)再過(guò)問(wèn),至于回家后的安排就自主了。

  那天我上班是浩爸送的兒子,可以想象得出兒子背上背著(zhù)背包,手里提著(zhù)手提袋,跟著(zhù)爸爸,這一大一小去車(chē)站的情形。兒子走時(shí)帶了個(gè)伴,就是陪伴了兒子大半年的小兔子白白,就裝在兒子的手提袋里,所以?xún)鹤哟诵械赖共挥X(jué)得孤單。送走兒子,浩爸給我打電話(huà),說(shuō)兒子很瀟灑,車(chē)來(lái)后,高興地給爸爸揮手說(shuō)了聲再見(jiàn)就上車(chē)了,沒(méi)有我們想象的那種不舍。我懸著(zhù)的心放下了,兒子長(cháng)大了,我們放手讓兒子獨立,順應了孩子的成長(cháng)規律。

  估摸著(zhù)兒子該到家了,給兒子打了電話(huà),兒子說(shuō)他已經(jīng)安全抵達爺爺家,街上的小朋友正在觀(guān)賞白白。晚上兒子打電話(huà)給我們分享了他在老家的快樂(lè ),并說(shuō)他要每天寫(xiě)日記,記錄下在老家的快樂(lè )經(jīng)歷。

  在爺爺家呆了四天,兒子每天都是早睡早起,收獲了許多快樂(lè )。早上起來(lái)追著(zhù)院子里落滿(mǎn)枝頭的麻雀跑來(lái)跑去,逗著(zhù)那胖乎乎的小鳥(niǎo),聽(tīng)著(zhù)它們吱吱喳喳地叫著(zhù),給冬日的農家小院增添了無(wú)限生機。在溫暖的午后,爺爺帶著(zhù)孫子在河畔溜達,曬著(zhù)太陽(yáng),欣賞著(zhù)河流彎彎曲曲流向遠方,眺望空曠的原野。偶爾拿起石子扔向結冰的河面,看著(zhù)石子滑向河的'對岸。年近了爺爺奶奶帶著(zhù)浩浩去趕年集,夠年貨,體驗過(guò)年時(shí)集市上熱鬧的氛圍。兒子不僅自己玩的開(kāi)心,還不忘給白白也找個(gè)伴,浩浩把街上好朋友家養的兔子帶到了了爺爺家,讓兩只兔子在一塊兒追逐嬉戲。

  返校前一天下午,兒子又獨自乘車(chē)回來(lái)了,等我們下班回來(lái),遠遠看著(zhù)家亮著(zhù)暖暖的燈光,幸福之感溢滿(mǎn)心頭。

  兒子此次老家之行,不僅收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè ),鍛煉了自己的勇氣,學(xué)習也按既定計劃按質(zhì)按量完成。每天兩課語(yǔ)數外寒假作業(yè),每天練習字帖,寫(xiě)日記,可謂做到了玩得痛快,學(xué)得認真!真是不虛此行呀!

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