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(精華)獨立生活作文5篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的獨立生活作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
獨立生活作文 篇1
小豆子是一只金黃色的小熊。他生性馬虎,容易走神,貪吃。不過(guò)卻很憨厚,可愛(ài),大方,從來(lái)不會(huì )捉弄別人,他有很多朋友。
“六一”兒童節的前夕,小豆子知道兒童節那天,自己爸爸媽媽不在,不能與自己一起過(guò)兒童節。但是他決心自己能像以前的兒童節一樣過(guò)得開(kāi)心。
“六一”到了。這天,下著(zhù)蒙蒙細雨,小豆子一大清早就撐著(zhù)把綠油油的荷葉雨傘,哼著(zhù)小曲,走在鵝卵石路上,要去他的好朋友——松鼠湯湯家玩。
小豆子到了湯湯家門(mén)口,輕輕地用熊掌敲了敲門(mén)。正敲著(zhù),門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了,湯湯看到是小豆子,連忙說(shuō)“快進(jìn)來(lái)!”他和小豆子坐在軟綿綿的沙發(fā)上,聊起天來(lái)。
正聊得高興呢,突然,從門(mén)那邊傳來(lái)一聲急促的敲門(mén)聲。他倆連忙開(kāi)門(mén),敲門(mén)的竟然是一只玩具泰迪熊!雨水正順著(zhù)泰迪熊頭上繡著(zhù)鴨子頭像的鴨舌帽一滴滴流下來(lái)。湯湯與小豆子正驚訝時(shí),泰迪熊說(shuō)話(huà)了:“嘎嘎,你們好,我本來(lái)是統領(lǐng)森林‘鴨子池’的鴨子首領(lǐng)——黃黃,一天,水母女巫突然從水底下鉆出來(lái),用法術(shù)將我的大多數居民們變到了不知名的地方,還剩下了幾只鴨子做她的仆人。幸好我躲在荷葉下,女巫才沒(méi)有發(fā)現我。她占領(lǐng)了鴨子池。女巫找不到我,就把魔水灑到池里,我碰到了魔水,就變成了這幅摸樣,我趁女巫睡覺(jué)時(shí),逃了出來(lái)。我跟許許多多的人講過(guò)這件事,可他們覺(jué)得,一只泰迪熊的`話(huà)不可信!你們相信我嗎?”此時(shí),黃黃才發(fā)現,湯湯與小豆子的眼里早就充滿(mǎn)了憤怒:“好,我們一定幫你討回公道!”
剛吃過(guò)早飯,他們就向鴨子池進(jìn)發(fā)了!
他們來(lái)到鴨子池旁,躲在一棵粗壯的大樹(shù)后,他們看到,水母女巫正喝著(zhù)果汁,吃著(zhù)蛋糕,而一旁?xún)芍豢蓱z的“殘兵”鴨子,正在為女巫扇扇子。女巫還不停地嫌這嫌那:“扇快一點(diǎn)!”“你們到底會(huì )不會(huì )扇扇子,小心中午我不讓你們吃飯!”在另一邊,女巫的寵物——邪惡螃蟹正鞭打著(zhù)兩只正在幫自己做窩的鴨子,不停喊“快點(diǎn)!小心我把你們的毛都扯下來(lái)。!”“殘兵”鴨子們苦苦哀嚎著(zhù)。
小豆子見(jiàn)了,全身的怒火都上來(lái)了,他揮舞著(zhù)拳頭向邪惡螃蟹沖去,大吼:“不許你虐待鴨子!”鴨子們見(jiàn)了,驚呼:“不要過(guò)來(lái),螃蟹很厲害!”湯湯與黃黃也大叫:“不要魯莽行事!”可是已經(jīng)來(lái)不及了,邪惡螃蟹見(jiàn)了,奸笑:“哼,不自量力的家伙!”說(shuō)那遲,那時(shí)快,邪惡螃蟹揮舞著(zhù)大鉗子來(lái)迎接小豆子,鉗子上還舞動(dòng)著(zhù)電流。小豆子撲了過(guò)去,就被電得全身麻痹,癱倒在地上!鞍!”湯湯和黃黃嚇壞了。水母女巫發(fā)現了他倆,大聲吼:“這是我的地盤(pán),走開(kāi)!”湯湯和黃黃抱起小豆子,撒腿就跑,一直跑到森林委員會(huì )的實(shí)驗室。
他們向大象博士說(shuō)明了自己的處境,問(wèn)大象博士有何辦法。大象博士突然開(kāi)竅了:“湯湯,你是說(shuō)螃蟹用電流把小豆子麻痹了?”湯湯點(diǎn)點(diǎn)頭!澳蔷蛯α!”大象博士高興極了:“水是可以導電的,我們可以這樣,這樣······”湯湯點(diǎn)點(diǎn)頭。
他們把小豆子弄醒,一起去鴨子池。到了鴨子池邊,他們故意出現在女巫面前。女巫被惹怒了,向他們游來(lái)。小豆子拿出大象博士給的“善良磁石”,把本性善良的鴨子們和水中的植物從池子中吸到了陸地上,然后抽出斷掉的高壓電線(xiàn),插在池子里······“嘩~~”整個(gè)池子泛起亮光來(lái),女巫和螃蟹都被電得化成一股青煙飛走了。
一切都正常了,鴨子們解放了,黃黃也變回原樣了。大家開(kāi)了個(gè)派對,來(lái)慶祝自由!
派對一直開(kāi)到傍晚,太陽(yáng)落山了,鴨子們要回各自的家睡覺(jué)了,黃黃也要回“鴨子宮殿”了。他們向小豆子告別了。
最后一縷陽(yáng)光灑在湖面上,泛起金黃的一陣微波,看著(zhù)黃黃與其他鴨子的背影,小豆子與湯湯覺(jué)得自己長(cháng)大了很多,很多······
獨立生活作文 篇2
一次,我在某學(xué)校門(mén)口耳聞目睹了這樣一件事:一位母親將一袋食品和一個(gè)紙袋遞給了女兒,說(shuō):“這是你愛(ài)吃的東西,還有剛刷好的鞋!迸畠阂策f給母親一包東西,說(shuō):“這里面有件臟衣服,它的扣子掉了,洗好后別忘了給我釘上!
在孩子們的心中,父母就像是一堵永不倒塌的墻?墒,沒(méi)有哪一個(gè)人永遠做孩子,也沒(méi)有哪一個(gè)人永遠站在家庭的屋檐下。踏入人生,離開(kāi)父母的港灣,離開(kāi)親友的幫助,是人生的成長(cháng)之路。我們必須學(xué)會(huì )獨立。
生活上需要獨立。我們現在還沒(méi)有成年,暫時(shí)不需要自己去打工養活自己,但我們最基本的獨立本領(lǐng)就是我們能夠自理,管理好自己的零用錢(qián),自己的事情自己做,自己煮飯等等。成年后,就要懂得自力更生,自己養活自己。社會(huì )上流傳著(zhù)這樣一句話(huà):“真正懂得教育孩子的家長(cháng),給予孩子的絕不是萬(wàn)貫家財,而是一筆獨立自強的精神財富!泵绹灏偌掖蠊局坏目偛盟固估壬鞘澜缇薷,他讓孩子懂得如何理財,如何賺錢(qián),如何對待金錢(qián),同時(shí)告訴孩子,自己辛苦掙得的錢(qián)是最珍貴的,要學(xué)會(huì )自己獨立。
學(xué)習上需要獨立。當今有很多學(xué)生并不把學(xué)習看成是自己的事,經(jīng)常要父母監督著(zhù)、責備著(zhù)來(lái)學(xué)習。有的人埋怨自己的父母不是大學(xué)生,自己比別人落后就覺(jué)得理所當然,但其實(shí),學(xué)習最終還是要靠自己。誠然,古今中外“將門(mén)虎子”屢見(jiàn)不鮮,居里夫人的女兒是科學(xué)家、諾貝爾獎獲得者;三蘇同是“唐宋八大家”……他們從小就受到父母的熏陶,使他們對某門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣,這是他們成才原因之一。我國數學(xué)家張廣厚的父親是個(gè)目不識丁的礦工,家境貧寒,然而張廣厚在艱難中自強不息,靠自己的努力,刻苦攻關(guān),在數學(xué)研究方面取得了卓越的成就?梢(jiàn),他們的成功絕非靠父母遺傳,而是靠自己的努力。常言道:“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人!备改、老師給我們指明方向,指出學(xué)習方法,他們也不可能一輩子伴隨著(zhù)我們走,進(jìn)一步地學(xué)習、鉆研就要靠自己了。
工作上需要獨立。俗語(yǔ)說(shuō):“在家靠父母,出外靠朋友!钡@句話(huà),在現在的社會(huì )中已經(jīng)不大適用了。當今社會(huì )需要競爭,需要真材實(shí)料,需要DIY(自己動(dòng)手做)人才,那些“走后門(mén)”的人已經(jīng)沒(méi)有什么地位了。在工作上獨立,就要懂得自己找工作,靠自己的力量步步高升,善于在領(lǐng)導面前展現自己的才華,不整天哀嘆懷才不遇,獨立自主地完成任務(wù),獨立解決困難,勇于嘗試等等。要如雨果所說(shuō):“我寧愿靠自己的力量,打開(kāi)我的前途,而不愿求有力者垂青!币嘈拧拔揖褪俏易陨淼闹髟!”楊瀾讀大四時(shí)去應聘央視主持人,面對如林的強手,她毅然對評委說(shuō):“不管你們選不選我,但我今天一定要把自己表現出來(lái)!彼泊_實(shí)這樣做了,結果,她擊敗了眾多強手,如愿以?xún)。宋代?zhù)名散文家蘇洵曾將自己精心撰寫(xiě)的22篇文章拿給翰林學(xué)士歐陽(yáng)修看,得到了歐陽(yáng)修的賞識,并將其推薦給朝廷。
記得拉美國家有一句諺語(yǔ):“自力更生勝過(guò)上帝的手!币粋(gè)人的成長(cháng),離不開(kāi)父母的撫養,社會(huì )的哺育,老師的教導。不過(guò),這些都是外在的因素,學(xué)會(huì )獨立才是關(guān)鍵。一個(gè)人在有利的條件下重視獨立能力、嚴格要求自己,才能邁向成功的彼岸!
學(xué)會(huì )獨立的作文三
寒假又到了,我本以為我可以過(guò)一個(gè)輕松快樂(lè )的假期,但這個(gè)假期卻讓我過(guò)得心驚膽顫。
寒假時(shí),爸爸媽媽都要去上班,把我丟在家里。我害怕,所以我吵著(zhù)要去同學(xué)家度過(guò)。但他們不允許,從他們那不容爭辯的聲音中,我清楚的知道,他們的話(huà)是沒(méi)有商量余地的。
一個(gè)人在家的下午,一陣狂風(fēng)吹過(guò),家里的窗戶(hù)被吹得“哐哐”做響,如同雷鳴般。又一陣猛烈的風(fēng)吹過(guò),鳥(niǎo)籠撞在了墻上“叮!毕裥⊥翟谇碎T(mén)。突然,“鐺!”的一聲巨響,我以為小偷已經(jīng)破門(mén)而入,準備偷東西啦……我嚇得面如土色,整個(gè)人在瑟瑟發(fā)抖,接二連三的奇怪聲音使我不寒而栗。
晚上,我向媽媽提出抗議,不要再將我丟在家里?墒,嚴肅的媽媽?zhuān)涯樢怀,堅定的說(shuō):“不行!‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!粝氤刹,必須先學(xué)會(huì )獨立!” 媽媽的話(huà)斬釘截鐵,沒(méi)有半點(diǎn)商量余地。
媽媽說(shuō)的話(huà)我聽(tīng)得似懂非懂,但是我知道,我必須繼續忍受這種心驚膽顫的生活?晌肄D念一想:既然要繼續獨自度過(guò)下午,何不高高興興地去接受呢?于是,我把一個(gè)下午的時(shí)間都安排好:看書(shū)、做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè )……將注意力都集中于所做的事情中,也就忘了周?chē)囊磺新曇。慢慢就不?huì )覺(jué)得害怕了。
過(guò)了不久,媽媽的臉就由陰轉晴,和顏悅色地對我說(shuō):“孩子,媽媽之前太固執了,還是我來(lái)陪你吧!”可我一口拒絕了她,因為我要證明給她看,我長(cháng)大了,我獨立了,我不是膽小鬼!
一天又一天地過(guò)去,從前膽怯的我不再害怕,媽媽的臉上露出了欣慰的微笑。
直到后來(lái)我才知道。媽媽是為了我學(xué)會(huì )獨立,讓我不再有過(guò)多的依賴(lài)性。在那個(gè)可怕的下午,我感受到了媽媽對我深深的'愛(ài)。
獨立的生活作文 篇二
隨著(zhù)我們的成長(cháng),身體外型和心理日益成熟,但隨之我們的煩惱也日益增加,學(xué)會(huì )獨立成了我最煩惱的一個(gè)問(wèn)題,成長(cháng)需要獨立作文。
記得開(kāi)學(xué)前幾天,一個(gè)從小生活在鄉下的我來(lái)到了余姚市城學(xué)習。對一切都十分的好奇,但從小生活在鄉下的我畢竟不適應這種生活,心里便打起了能馬上回家的小算盤(pán),心里那個(gè)是一個(gè)甜呀!很快,一個(gè)“噩耗”便傳到了我的耳中,猶如晴天霹靂似的讓我體驗到了一下從天堂墜到地獄的感覺(jué)。原來(lái)是父親鐵青著(zhù)臉對我說(shuō):“兒子,你留在這兒,你要學(xué)會(huì )獨立呀!”聽(tīng)了這話(huà),我頓時(shí)像變了一個(gè)人似的,板著(zhù)臉,眼眶中充斥著(zhù)淚水,滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)了委屈。父親什么也沒(méi)有說(shuō),只是嘆了口氣,無(wú)奈地搖搖頭,便大步流星的走出了寢室,我趕緊追了上去,拉住了父親,賴(lài)在地上不讓他走,我幾乎是哀求地父親說(shuō):“爸爸,您不要走,爸爸您不要走…….” 這時(shí),父親的臉色早已沒(méi)有了往日的慈祥寬容,而是一臉的憤怒,兩道豎起的眉毛像一柄利劍扎痛了我的心,隨后,父親像不認識我似的對我大吼:“快回去!”我的心徹底崩潰了,呆呆地攤在那里,父親頭也不回就走了,作文大全《成長(cháng)需要獨立作文》。等我回過(guò)神來(lái),父親早已經(jīng)走遠,我一臉茫然的回到了寢室處,我心里十分生氣地想:“父親怎么會(huì )這么殘忍,竟然會(huì )丟下我一個(gè)人走了!他說(shuō)地的獨立究竟是什么意思?”隨后幾天我都過(guò)得不怎么好,心里一直在反復思考父親說(shuō)的話(huà)是什么意思,我不解地想:“就算要獨立,那也需要一段時(shí)間呀,但父親為什么不在這段時(shí)間內鼓勵和幫助我呢?”
但隨后,我的想法被我徹底否定了,原來(lái)父親這么“殘忍”的丟下我,而不是一直在我身邊就是因為怕我養成對他的依賴(lài)而不能學(xué)會(huì )獨立,會(huì )影響將來(lái)的一生,這是一種沒(méi)有任何父親能做出的偉大的父愛(ài)。我想:“父親這樣做是付出了多大的勇氣呢!在愛(ài)我和讓我獨立的兩難之間,父親還是咬了咬牙,狠了狠心做出了這一殘忍的決定,可見(jiàn)他是多么的愛(ài)我呀!”想通了這一點(diǎn),我整個(gè)人一下子輕松了很多,心中的煩惱也隨之蕩然無(wú)存了。
成長(cháng)需要獨立,而不是需要眼淚,只要我們能夠設身處地地為他人著(zhù)想,遇事冷靜思索,待人寬容,那么便不會(huì )有所謂的“成長(cháng)的煩惱,”正如高兒基所說(shuō)的“當你忽略所有的丑惡,眼中只要生活中的美善時(shí),你便超越了煩惱!弊屛覀円黄鸺佑,努力吧!
獨立生活作文 篇3
鳥(niǎo)兒長(cháng)大了,總要學(xué)會(huì )在碧藍的天空中展翅翱翔;魚(yú)兒長(cháng)大了,總要學(xué)會(huì )在廣闊的海洋里暢游;而人長(cháng)大了,也總要學(xué)會(huì )在坎坷的道路上獨自面對。
日本思想家福澤渝吉說(shuō):"教育就是受人自尊之道,并開(kāi)拓躬行實(shí)踐之法。"然而,不少家長(cháng)"心太軟",對于孩子的一切大包大攬,進(jìn)行"全方位""一條龍"服務(wù),白天接送,晚上陪讀。這樣的孩子如同溫室里的花朵,患了"軟骨癥",見(jiàn)不了世面,經(jīng)不了風(fēng)雨,這種現象著(zhù)實(shí)令人擔心。
有一個(gè)神童叫李明,他成績(jì)優(yōu)異,15歲就讀完了大學(xué)?墒撬俗x書(shū)外一無(wú)所長(cháng)。有一天他和他媽媽走在大街上,他鞋帶散了,他竟要他媽媽給他系好,他媽媽也毫不猶豫地彎下腰去給他系鞋帶這種人再會(huì )讀書(shū)又有什么用呢?
陶行知說(shuō)過(guò):"讓孩子出自己的力,流自己的汗,吃自己的飯才是英雄。"世界船王的妻子杰奎琳名揚天下腰纏萬(wàn)貫,但她對兒子約翰要求非常嚴格。小約翰11歲時(shí),她把他送到了英國的德雷克島"勇敢著(zhù)營(yíng)地"去受訓,學(xué)習駕駛帆船和獨立舟,爬山,鍛煉他剛毅果斷的人格。13歲時(shí),她又送他到緬因州的一個(gè)孤島上學(xué)習獨立生活的技能,20天的訓練中,只給一加侖水,二盒火柴和一本在野外如何謀生的.書(shū)。之后,她送約翰去肯尼亞的荒野里自求生存,參加過(guò)和平隊,去危地馬拉從事地震救災工作。
約翰自幼羞怯`自卑`優(yōu)柔寡斷`依賴(lài)性強,正是在母親杰奎琳的錘煉獨立的家教下,他成為了一個(gè)自信瀟灑`求索向上`理智節制`圓通練達的青年。約翰1983年畢業(yè)于布朗大學(xué),先在印度工作一段時(shí)間,后回紐約擔任42街發(fā)展協(xié)會(huì )副主任,從1996年開(kāi)始,他又成為美國一家雜志社的董事長(cháng)了。
獨立是什么呢?獨立就是一葉孤舟,要靠自己的努力,才能劃出這個(gè)蒼茫的大海;獨立就是一個(gè)行者,要靠自己的堅持,才能走出這個(gè)無(wú)邊的沙漠。不獨立的人將一事無(wú)成!
獨立生活作文 篇4
今天早上,媽媽告訴我地中午有事,就給了我五元錢(qián),讓我自己在外面吃飯,還告訴我在飯店里要讓服務(wù)員倒水,吃完飯要拿紙擦嘴……
到了中午,我心里想:這有什么難的!連小孩都會(huì )!我飛快地跑到飯店,要了一碗燴面,他找給我一元,我記起媽媽說(shuō)的話(huà),于是我就拿著(zhù)這一元錢(qián),坐到一個(gè)位置上,讓服務(wù)員給我倒水。吃完飯后,我拿餐巾紙就走出了飯店。蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校
今天我學(xué)會(huì )了獨立,我特別高興。
獨立生活作文 篇5
海邊的大森林里住著(zhù)熊媽媽一家人。熊媽媽有三個(gè)孩子,老大叫聽(tīng)話(huà),老實(shí)本分;老二叫機靈,很愛(ài)動(dòng)腦筋;老三是個(gè)女孩,長(cháng)得很漂亮。有一天,熊媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前,給了每人100元錢(qián),叫他們離開(kāi)家去獨立生活,看誰(shuí)能過(guò)上富足的日子。
老大用70元買(mǎi)了飛機票,乘坐飛機到大城市,想在這里找份工作。由于他老實(shí)本分,受到一位老板賞識,成為公司里的一個(gè)員工。因為他勤勞肯干,一步一個(gè)腳印,三個(gè)月后,成為了公司的正式員工,月薪50元。他將剩下的30元和每月賺到的工資存進(jìn)銀行,以備不時(shí)之需。
老二比老大更機靈。他用100元錢(qián)請鎮中一個(gè)大公司中的許多員工吃飯,廣交人緣。之后他去參加那家公司的應聘,輕松地被錄取。因為他在公司中朋友多,而且很愛(ài)動(dòng)腦筋,解決了很多問(wèn)題,被大家推選為經(jīng)理,工資也水漲船高。
老三美美也來(lái)到了大城市,看到了一張選美比賽廣告,她便用100元錢(qián)買(mǎi)了一套禮服和一些化妝品。不久后她參加選美比賽,突破重重選拔,成為了選美冠軍,獲得了五百元的獎金,也成為了家喻戶(hù)曉的大明星,找她來(lái)演戲,拍廣告的人絡(luò )繹不絕,她的.收入也非?捎^(guān)。
一年后,媽媽來(lái)看孩子們了。媽媽看到孩子們過(guò)上了幸福的生活,自豪地說(shuō):“孩子們,你們靠自己的努力,創(chuàng )造了屬于自己的美好生活,太了不起了!”
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