獨立成長(cháng)作文5篇（通用）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的獨立成長(cháng)作文5篇，歡迎大家分享。
獨立成長(cháng)作文 篇1
自立的人生不一般，不一般的人生有自立。 ——題記
“我們要做堅強的男兒，只手撐起半邊天�！泵慨斘矣龅嚼щy時(shí)，我總會(huì )想起這句話(huà)，它告訴我：我們每個(gè)人都應做一個(gè)自立自強的龍的傳人。
人生需要挫折的洗禮，而我們將會(huì )在挫折中尋找自立，學(xué)會(huì )自立，從而使我們變得更強。獵人從森林中帶回了兩只小豹子，每天細心照顧它們，給它們最好的食物，可其中的一只豹子卻逃了出去，跑到森林中，歷經(jīng)磨難�？墒怯幸惶�，獵人走了再也沒(méi)有回來(lái)，留在籠中的豹子最終被活活的餓死，跑出去的那只，卻頑強地活了下來(lái)。森林里的生活遠遠比溫馨、舒適的籠中生活要艱辛、困難的多，而小豹子卻能活下來(lái)，是因為它擁有了自立的精神。
而我們現在，不正是那兩只小豹子嗎?我們正值青春年少，正是成長(cháng)的黃金時(shí)期。如今，我們有父母、老師的精心呵護，若不乘此時(shí)磨好自己的羽翼，打下一個(gè)自強自立的良好基礎，等到“獵人”離開(kāi)的那一天，我們也只能像籠中的那只小豹子一樣，自食依賴(lài)的惡果了!
其實(shí)，不僅僅是我們，縱觀(guān)古代豪杰之士，他們正是因為有了自立自強這樣的優(yōu)良品質(zhì)，方能傲視于歷史的長(cháng)空。漢高祖劉邦亭長(cháng)出身，家人皆惡其無(wú)能而不與其交，他靠自己獨自拼搏而稱(chēng)王天下;成吉思汗父母被殺，只身流落在外而建立了一番帝業(yè)。這一個(gè)個(gè)事例向我們證實(shí)了自立的可貴。自立自強是我們中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良美德，我們作為新中國的希望，更因把它發(fā)揚光大，把它傳承下去。
可如今的我們，每個(gè)家中的'獨生子，集眾多寵愛(ài)于一身，父母總想把最好的給自己，于是便造成了這樣的畫(huà)面：母親把剝好的荔枝遞入兒子口中;父親把女兒手中的掃帚奪下;父母干得筋疲力盡，他們的子女卻自得其樂(lè )，無(wú)視父母的辛勤與付出。這樣的生活在某些孩子的眼中確是享受，但，當有一天孩子丟掉了自立，也丟掉了責任，丟掉了感恩。請問(wèn)這樣的教子方法是不是飲鴆止渴，自食其果呢?
亡羊補牢，為時(shí)不晚，讓我們從現在開(kāi)始尋找自立，用心觀(guān)察生活，自立其實(shí)很簡(jiǎn)單：自己的事情自己干，承擔一種責任，樹(shù)立一個(gè)面向未來(lái)的信念，自立就是這么簡(jiǎn)單!
自立才能堅強，自立才能勇于承擔責任，自立才能感恩父母，自立才能讓一個(gè)國家擁有希望，讓我們自立吧，自立才自強。
獨立成長(cháng)作文 篇2
在我們青少年的成長(cháng)歷程中，勢必會(huì )遇到一些危險。即使你在爸爸媽媽的精心呵護下，也得經(jīng)得住生活的考驗。我的成長(cháng)路途中也是如此……
有一次暑假，我和阿姨一家去外婆家住了幾天。有一次，我看到有一兩個(gè)十四、五歲的少年輕松地從距離河面有兩米多高的橋向下跳躍。我心里很不服氣，想：“你們能跳，憑什么我不能跳�！蹦菚r(shí)候，我都忘了自己只是個(gè)十一歲的少年罷了。結果，我蹲下去感到了一絲恐懼，可是還是毫不猶豫地跳了下去�！巴�！”我大叫一聲，一塊堅硬的`“盾牌”憑借強大的沖力挫傷了我的右腳。頓時(shí)疼痛像利劍一樣穿透了我的心。弟弟在一旁呆了，馬上去叫外婆，我那時(shí)已是疼痛不已，可我仍然頑固地爬上三樓。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休養后，我完全好了，又開(kāi)始了快樂(lè )的生活。
由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護是多么重要，成長(cháng)中我們需要獨立，但也不可能隨意冒險。否則也許下一次等待你的就是重病、骨折、甚至于死亡……
我在生活的體驗中感覺(jué)到了傷痛，從傷痛中學(xué)會(huì )了獨立。所以，我們要學(xué)會(huì )生存自理、自我保護。我在此給大家一個(gè)忠告：如果你身處優(yōu)越家庭，困難都有家人鼎力相助，我勸你應該學(xué)學(xué)魯濱孫在荒島上不怕困難、獨立生存的精神；如果你生活在一般家庭，困難勉強能應付，我認為你可以加強自己的防范意識；如果你被貧困所煩擾，卻在困難中學(xué)會(huì )獨立，我認為你有了獨立的力量和成熟的歲數，可以分擔家庭的重任。無(wú)論什么時(shí)候，我們都要學(xué)會(huì )自我生存！
獨立成長(cháng)作文 篇3
就像那風(fēng)箏與線(xiàn)，即便風(fēng)箏多么不想離開(kāi)的線(xiàn)懷抱，線(xiàn)是多么不愿意放手但風(fēng)箏線(xiàn)和它們遲早要懂得，太多的路只能一個(gè)人闖...... 炎炎夏日自己開(kāi)始了第一次獨立闖練，太多的不適，太多的抱怨，太多的不滿(mǎn)，似乎都是那個(gè)嚴酷季節中，最毒的一次考驗，無(wú)數人零星小事堆積在面前想一心做好可那個(gè)心中卻是無(wú)限悲傷無(wú)形傷痛，讓人望而生畏，可是到了最后這個(gè)心意最重要，將要拖去它不堪一擊，脆弱的`外衣，穿上堅硬的鎧甲，跳動(dòng)的更加有力，那些傷痛，在一次次蛻變中會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤...... 第一次，學(xué)會(huì )獨立，我要學(xué)會(huì )的有太多，必須割舍從前對父母的那一種留念，我必須要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )獨立，過(guò)程雖然艱辛，可我依舊要努力！在面對著(zhù)陌生環(huán)境下的我，再加上對同學(xué)的陌生，不熟悉更是難上加難，時(shí)不時(shí)就會(huì )想流眼淚，雖然這樣的獨立，讓我十分的吃不消，可我堅持下來(lái)了，努力下來(lái)啦，我沒(méi)有讓爸媽總是對我操心，就在這軍訓的時(shí)間中，我便體會(huì )到什么是成長(cháng)的滋味，什么是獨立的感受，我該如何，去做好自己的事情，如何去處理與同學(xué)間的關(guān)系......
轉眼過(guò)去了如白駒過(guò)隙，那青澀時(shí)光餅給我兒遠去，因為我現在是真真確確的體會(huì )到了什么是獨立什么是堅強，太多的事情只能自己去做，太多的難關(guān)，只能自己去闖，太多的路，只能一個(gè)人走，一瞬間中，我便體會(huì )到什么是獨立的感受，我望著(zhù)我，我以往過(guò)去的背影，微笑的面對著(zhù)未來(lái)！
獨立成長(cháng)作文 篇4
不管是什么人，總有一天都會(huì )離開(kāi)父母，走向社會(huì )，每當這個(gè)時(shí)候，就是施展自己實(shí)力的關(guān)鍵，獨立也顯得尤為重要。
在父母眼中嗎，我一直是一個(gè)獨立自主，不讓長(cháng)輩操心的孩子，可惜年幼如我，并不知道什么叫獨立。
記憶猶新的是一個(gè)暑假。母親大人給我一個(gè)十分神圣的重任，就是護送表弟回江陰，還讓我順便在那住上一段時(shí)間，聽(tīng)到這個(gè)消息我腦海頓時(shí)浮現四個(gè)大字：?jiǎn)市牟】�，誰(shuí)不知道這是老媽丟給我的爛攤子？再看看一臉高深莫測的弟弟，只好答應。
本以為一路上可以有說(shuō)有笑，可是不想是寂靜，死一般的寂靜。熬過(guò)這難受的一小時(shí)，我就如釋重負地把表弟送回家。然后聽(tīng)到一句足以讓我石化的話(huà)：你媽媽給你報了夏令營(yíng)，走吧。于是，我便哭喪著(zhù)臉跟二姨走了。
然而夏令營(yíng)的環(huán)境實(shí)在夠打擊我的，頓時(shí)想起了你一句話(huà)就打破了我的幻想。一直以為夏令營(yíng)住帳篷，在夜晚數星星，可惜現實(shí)居然是兩人住在一間極普通的宿舍，然后生活照常，根本沒(méi)有集體游玩！
晚上跟那個(gè)小妹妹室友聊了很長(cháng)時(shí)間，然后迷迷糊糊睡著(zhù)了。第二天起來(lái)本能地喊老媽?zhuān)傲藥茁暃](méi)動(dòng)靜，立馬坐起身，這時(shí)我才發(fā)現這哪是在家呀？明明在夏令營(yíng)！扭頭一看小妹妹早已起床，頓時(shí)有點(diǎn)羞愧，于是以極快的速度穿衣洗漱。正刷牙刷得起勁，余光瞥到小妹妹對一盆衣服發(fā)呆，正納悶，她開(kāi)口道：這先洗哪件好？媽媽沒(méi)給我列表呀一聽(tīng)這話(huà)，我差點(diǎn)一頭栽下去：看她那么老成，原來(lái)是有黑幕的！心里暗自偷笑，嘴上卻說(shuō)：先洗簡(jiǎn)單的.襯衫好了。小妹妹聽(tīng)了就開(kāi)始胡亂搓襯衣，差點(diǎn)沒(méi)把我笑死，這哪是洗衣服，一看就是嬌生慣養的千金大小姐，生活自理都不會(huì )。這時(shí)我已刷好牙，自告奮勇教她洗衣服，并保證包教包會(huì )。然后就有了以下一幕，一個(gè)小女孩對一個(gè)比她年長(cháng)的姐姐說(shuō)：哇噻！這就是媽媽說(shuō)的獨立吧？你真厲害！我一怔，原來(lái)這就是獨立��！
時(shí)過(guò)境遷，我已長(cháng)大。
回首望去，一個(gè)年幼的孩童正慢慢蛻去自己幼稚的外表，邁著(zhù)成熟的步伐，獨自走向一個(gè)全新的少年。是的，成長(cháng)需要獨立，就像魚(yú)兒需要水一樣。
獨立成長(cháng)作文 篇5
兒子，你都10歲了，成大孩子了。以后，爸爸媽媽上班，你自己在家吧。四年級的暑假一開(kāi)始，爸爸媽媽就扔給我一枚炮彈。
我想反對，可胳膊擰不過(guò)大腿。爸爸堅持說(shuō)要讓我學(xué)會(huì )獨立，鍛煉照顧自己的能力。不容反抗的圣旨！我一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，可又無(wú)力改變什么，只好忐忑不安地執行了。
一天早上，吃過(guò)早飯后，爸爸媽媽照常都去上班了。我收拾好碗筷，就在房間里寫(xiě)作業(yè)。忽然，門(mén)外傳來(lái)了咚、咚、咚的敲門(mén)聲。是敲得我家的門(mén)嗎？我立刻放下筆，躡手躡腳地走到門(mén)口，仔細地聽(tīng)著(zhù)。敲門(mén)聲又響起來(lái)了。我的天！真是敲我家的門(mén)��！心提到了嗓子眼。我從貓眼里往外看了看，門(mén)外站著(zhù)的一位陌生的叔叔，穿著(zhù)紅黑相間的衣服，身上背著(zhù)一個(gè)斜挎包，好像是快遞員。他四處張望著(zhù)，眼珠子怎么看起來(lái)滴流亂轉呢？我的`心中警鈴大作，有點(diǎn)像壞人！
家里有人嗎？又一陣急促的敲門(mén)聲響起：快遞，快遞。
快遞？怎么辦？開(kāi)不開(kāi)門(mén)？萬(wàn)一真的是快遞呢？萬(wàn)一不是嗎？怎么辦？這時(shí)，我想起了老師在班里多次囑咐我們不能給陌生人開(kāi)門(mén)�？扇f(wàn)一真是我家的快遞，耽誤了也不太好��！
我急中生智，想出了一個(gè)好主意。我故意大聲地說(shuō)：媽媽?zhuān)形覀兗业目爝f。然后又跑回到臥室，裝作媽媽在家里的樣子，捏尖嗓子學(xué)著(zhù)媽媽的聲音大聲說(shuō)：我現在忙著(zhù)呢，你拿進(jìn)來(lái)吧。
盡管我有些害怕，但還是故作鎮靜，鼓足勇氣把門(mén)打開(kāi)了。只見(jiàn)叔叔邊從包里拿出一個(gè)包裹，邊對我說(shuō)：小朋友，是某某家嗎？我趕緊說(shuō)，是，我媽正在屋里忙著(zhù)呢，您給我吧！快遞員叔叔將包裹遞給我，微笑著(zhù)對我說(shuō)：小朋友，能幫大人做事了，你可真懂事，再見(jiàn)！邊說(shuō)著(zhù)他的另一只腳已經(jīng)邁下了樓梯。
叔叔，再見(jiàn)！我趕緊關(guān)上門(mén)。哎呀媽呀，這一通表演，快嚇死我了！你聽(tīng)，心臟跳得嘭嘭的。阿彌陀佛，幸虧真的是快遞員叔叔
爸爸媽媽回家后，我對他們講了這件事。
不錯，小伙子，很聰明，也很勇敢。爸爸摸著(zhù)我的腦袋夸獎道。
還是不安全。媽媽擔心極了，萬(wàn)一真的是壞人呢？以后再有這樣的事，及時(shí)告訴我們，不能貿然開(kāi)門(mén)。
這件事算是有驚無(wú)險過(guò)去了，在獨立成長(cháng)的道路上，我又經(jīng)歷了一次考驗。吃一塹長(cháng)一智，我在不斷地積累成長(cháng)的智慧。相信有一天，自己一定能夠面對一切風(fēng)雨。
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