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學(xué)會(huì )獨立作文

時(shí)間:2024-03-20 09:07:44 獨立 我要投稿

【經(jīng)典】學(xué)會(huì )獨立作文8篇

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì )獨立作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【經(jīng)典】學(xué)會(huì )獨立作文8篇

學(xué)會(huì )獨立作文 篇1

  父母,是我們溫馨的避風(fēng)港;父母,是我們撒嬌時(shí)的依靠;父母,是我們物質(zhì)上的來(lái)源,精神上的支柱。但是,我們是否想過(guò),有一天,父母會(huì )離我們遠去,或許是我們離開(kāi)父母遠行,我們總有一天要學(xué)會(huì )獨立。

  培養健全的人格和獨立的意識,是我們學(xué)會(huì )獨立的基本要求。當代大學(xué)生,吃好的買(mǎi)名牌根本不用顧及錢(qián)不夠,花錢(qián)如流水,錢(qián)不夠就伸手向父母要。他們認為向父母拿錢(qián)是天經(jīng)地義的,就是從不想一想父母賺錢(qián)的辛苦,也很少抱著(zhù)感恩之心去利用父母給的錢(qián),而是一味地攀比揮霍。他們名義上已成年,獨立,但是從本質(zhì)、人格、心理上的獨立卻十分幼稚。這就需要當今大學(xué)生重新對自己進(jìn)行思考。

  培養社會(huì )責任感,懂得回報,是獨立的表現。當你自己對著(zhù)父母說(shuō)“不用你們管,我已經(jīng)獨立了”時(shí),你是否想過(guò)離開(kāi)了父母,你真的能獨立嗎?雖然,現在的家庭獨生子女很多,但我覺(jué)得應多讓他們去社會(huì )體驗體驗,每逢暑假有許多學(xué)生就會(huì )去打工,參加夏令營(yíng),他們在不斷地學(xué)會(huì )獨立,在體會(huì )獨立的.這個(gè)過(guò)程中,王文韜的父母,之所以對兒子簽訂了一份數額1。6萬(wàn)元的借款協(xié)議,目的也是為了培養他的勤儉節約,懂得感恩,懂得報答社會(huì )的一種表現。

  父母的正確做法對培養孩子獨立意識有著(zhù)指導作用。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,美國家庭里面,孩子到了一定的年齡,父母就會(huì )讓他們自己去經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè),父母只是適當的時(shí)候給予幫助,孩子們剛開(kāi)始什么都不懂,他們只有通過(guò)自己查閱、上網(wǎng)、自學(xué)等方式經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè),他們錢(qián)不夠,也不會(huì )向父母要錢(qián),他們會(huì )通過(guò)自己的方式去解決,最終他們事業(yè)有成。是的,或許在傳統的我們看來(lái),他們的父母有點(diǎn)殘忍,但是這卻是對子女的一份最真摯最實(shí)用最有意義的愛(ài)。

  當我們對父母的嘮叨覺(jué)得厭煩時(shí),我們想想,我們該獨立了。父母的嘮叨也是一種教誨,說(shuō)明父母對你的擔心,說(shuō)明你還不是十分獨立。獨立是培養健全人格的前提,獨立是培養社會(huì )責任感,懂得回報社會(huì )的表現。當我們在向父母要錢(qián)時(shí),能主動(dòng)打一張借條,也許我們就有了較強的獨立意識了。當我們有一天離開(kāi)父母獨自去闖世界時(shí),你就能真正體會(huì )什么叫做“獨立”了。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇2

  六歲那年,我膽子小,從一至六歲這段時(shí)間我都和媽媽睡一個(gè)房間,現在媽媽居然說(shuō):“你現在長(cháng)大該獨立睡了,該自已睡一個(gè)房間,別老和我們擠在一個(gè)房間!

  每當媽媽說(shuō)這話(huà)的時(shí)候,我不是裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),就是找出各種理由來(lái)應付,誰(shuí)叫我膽子那么小呢!這個(gè)星期,媽媽重提舊事已不下三次,我呢,沒(méi)回都說(shuō);下一次一定獨立睡,可每次都食言。

  上個(gè)星期五,媽媽又嘮叨:“你什么時(shí)候才能單獨睡一個(gè)房間?……”聽(tīng)了這些話(huà),我頭都大了,一時(shí)沖動(dòng)說(shuō):“下次回來(lái)一定!”“這可是你說(shuō)的?”媽媽一臉疑惑道。

  一眨眼,一個(gè)星期過(guò)去了,我昨天從才到門(mén)口,媽媽就說(shuō):“床都替你整理好了,你可別耍賴(lài)哦!”心想:反正天色還早,我也沒(méi)多想,就爽快地答應,轉眼間天就黑了,我越想越害怕,爬到媽媽的床上,一邊搖著(zhù)媽媽?zhuān)贿吶鰦桑骸八懔税,還是一起睡吧!”“分床睡可是你說(shuō)的,不許反悔!眿寢尯敛恍能。

  這天晚上,我只得一個(gè)人上樓,四周靜的可怕,只有風(fēng)呼呼地吹著(zhù),房間門(mén)“嘎,嘎……”的.響著(zhù),像恐怖電影里的背景音樂(lè ),墻上的掛鐘不停地傳出“滴答,滴答”聲,我已是哈欠連天,卻不敢閉上眼睛,無(wú)奈只好默默地數數:一只羊、二只羊、三只羊…….不知不覺(jué)中睡著(zhù)了。

  第二天一早,媽媽問(wèn)我:“感覺(jué)怎么樣?”我露出笑臉:“好極了!蔽覍W(xué)會(huì )了獨立睡覺(jué)了!

學(xué)會(huì )獨立作文 篇3

  俗話(huà)說(shuō)得好,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,只有讀書(shū)了,你才能進(jìn)步。飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但書(shū)不可以一日不看!

  每個(gè)人都有自己的“啟蒙老師”教會(huì )自己人生的哲理,辨別人的善良與險惡!遏敒I孫漂流記》這本書(shū)就是一個(gè)很好的例子。讓我們走進(jìn)這本書(shū),走進(jìn)它的“內心”吧!

  《魯濱孫漂流記》這本書(shū)給人很多啟發(fā),往往這些啟發(fā)都是受益終生的!

  主人公魯濱遜幼年有著(zhù)航海周游世界的理想,而父母極力反對。他很固執,就在1651年,魯濱遜19歲的時(shí)候,背著(zhù)父母,報名做了水手,在海上,暴風(fēng)把船給吹翻了,魯濱遜很幸運,沒(méi)被淹死,獨自漂流在一個(gè)荒島上,接著(zhù)自己探查了這個(gè)島,開(kāi)墾了一片土地,還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間,他發(fā)現一群野人在吃人肉,魯濱遜決定要救出受害者,在一個(gè)星期五的晚上,魯濱遜成功救出了一個(gè)人,并為他取名為星期五。后來(lái),他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島,回到了自己的`家鄉——英國。

  他經(jīng)得起失敗的考驗,不管遇到多大的困難,他總是會(huì )機智的把這些問(wèn)題解決掉。他有堅強的毅力,他從來(lái)不灰心失望,和困境做斗爭時(shí)不屈不撓,越挫越勇。他總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。再遇到危險時(shí)他總是冷靜地想著(zhù)怎么解決這些問(wèn)題。遇到困境,逃不出去時(shí),他會(huì )進(jìn)行比較,來(lái)安慰自己的困境是多么好!他跟困境爭斗了二十八年,憑借著(zhù)自己的勇敢和機智,他終于逃出了困境!

  《魯賓遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā):如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家,那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩,在他的眼中就只有金錢(qián),和過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子。就是一個(gè)富二代,什么都不用自己做,吩咐仆人一聲,飯馬上就來(lái)了!但這樣的他也就不會(huì )懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛自己的家園。他勇于向世俗挑戰,離家出走,這便是他的勇敢。他勇于和大自然斗爭:在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);一個(gè)人在荒島上生活了二十八年,這邊是他的獨立自主。在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候,舍身去救他——一個(gè)素不相識的人,這便是舍生忘死,他勇于追求:自己想要的事物——挑戰和磨練。這便是他最精彩的人生!

  而我自己原本是一個(gè)在家庭的呵護下長(cháng)大的,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但我知道在大鳥(niǎo)翅膀生活的雛鷹是永遠不可能成為大鷹的!有一次無(wú)意間,我看到了《魯濱孫漂流記》這本書(shū),里面他的那種勇敢,機智,獨立自主的精神把我感動(dòng)了。我也不再飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手了。我也開(kāi)始獨立自主了,衣服也自己拿了……現在的我敢一個(gè)人坐車(chē)了!

  看了《魯濱孫漂流記》這本書(shū),我下定決心,從今以后我要學(xué)習魯濱孫那樣,不僅堅強勇敢,還獨立自主,遇到危險總是冷靜的判斷,使自己逃離“危險”。還一定不能飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,一定要自己獨立!讓我們每個(gè)人都愛(ài)上閱讀吧!

學(xué)會(huì )獨立作文 篇4

  “盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”當你看書(shū)時(shí)可否想過(guò)這句話(huà)?這句話(huà)告訴了我們一個(gè)真理:無(wú)論什么觀(guān)點(diǎn)都不要全盤(pán)接受它,否則它帶給你的就不再是好處了。那么面對別人的觀(guān)點(diǎn)要怎樣呢?這時(shí)就得開(kāi)始“自我思考”。

  自我思考是指不相信別人的觀(guān)點(diǎn)(或者說(shuō)是不輕信),要自己理解了領(lǐng)悟后才會(huì )接受。這個(gè)并不是固執和不講禮貌,而是一個(gè)十分好的學(xué)習態(tài)度。這種學(xué)習態(tài)度會(huì )讓你對每一種所看到的觀(guān)點(diǎn)都能有一個(gè)可觀(guān)的,正確的,屬于你自己的看法。即使你會(huì )了了解這種觀(guān)點(diǎn),知道它的好處同時(shí)又不會(huì )對其“全盤(pán)接受”。

  數學(xué)上,每遇見(jiàn)一個(gè)新定理,新定義,你會(huì )做什么?大多數人會(huì )開(kāi)始學(xué)習,練習,如何運用這項定理定義。而去思考的人卻只占一小部分。我遇到這種事情只會(huì )千方百計的證明這個(gè)定義是錯誤的。當然,每次的結果都是我接受這個(gè)定理,定義。不要認為這個(gè)過(guò)程是沒(méi)有用的,它有很大的用處。當你在思考,去證明這條定義是錯誤的過(guò)程中你將會(huì )大大加深對這條定義的理解。運用自然也就不在話(huà)下。這樣所學(xué)出來(lái)的知識才會(huì )變成你自己的知識。

  由此看來(lái),自我思考的能力對于數學(xué)這一方面是十分有影響的。但是自我思考的能力所能起的作用卻遠遠不止這些。它所涉及的面積是很廣的。讀書(shū)上它能是你對書(shū)中的'益處有最大的體會(huì ),語(yǔ)文上它能使你吸取到那些最有用,最實(shí)用的語(yǔ)言;

  歷史上,它能使你盡知前人的智慧,集結古人的精華;

  科學(xué)上它能讓你對知識有最大的了悟。

  “學(xué)會(huì )獨立思考的能力”所達到的境界還有很多。我們要學(xué)會(huì )自我思考,對自己所了解的知識能有更詳細,更客觀(guān),更有用的屬于自己的見(jiàn)解。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇5

  生活中,學(xué)會(huì )獨立是必須的。

  也許是習慣了,每晚寫(xiě)好作業(yè),本子就直接攤在了桌上,因為我知道媽媽會(huì )幫我收進(jìn)書(shū)包里;每次脫鞋子,總是這兒一只,那兒一只,因為我知道媽媽會(huì )幫我放到鞋架上擺好;每次喝完水,水杯就隨手一放,因為我知道媽媽會(huì )洗干凈并收好……

  但那天放學(xué),媽媽消失了。通過(guò)電話(huà)才知道,她有急事去寧波了。但我不以為然,依舊我行我素。不過(guò)才一天,家里便亂成了雞窩,這兒一只那兒一只的鞋,桌子上的東西雜亂無(wú)章……

  晚上寫(xiě)好作業(yè),本子忘了收拾,早上醒來(lái),洗漱過(guò)后像往常一樣拎起書(shū)包就走。因為找不到另一只鞋遲到了,加上找不到作業(yè)本,被老師劈頭蓋臉批了一頓。盡管我千般萬(wàn)般解釋?zhuān)蠋熞仓划斘艺医杩。一天下?lái),我將作業(yè)一字不差地補了十遍。

  回到家,已經(jīng)累癱了,但我吸取了這一次的教訓,一進(jìn)門(mén),先把鞋子擺放好,再把熱水打起來(lái);寫(xiě)完作業(yè),立刻將筆、本子、課本等收進(jìn)書(shū)包;睡覺(jué)前,把第二天要穿的衣服收拾出來(lái)掛在衣架上……

  果然,這樣一來(lái),第二天上學(xué)方便多了,不但沒(méi)有遲到,而且記得帶上作業(yè)。

  媽媽回來(lái)后,看見(jiàn)家里被我“治理”得井井有條,先是詫異,而后臉上洋溢著(zhù)幸福的笑。得到了媽媽的表?yè)P,我的'自豪感也涌上心頭。

  不過(guò)幾天,我卻覺(jué)得自己長(cháng)大了十歲。

  嘗試獨立的感覺(jué),真好!

學(xué)會(huì )獨立作文 篇6

  在我的人生中,從第一次哇哇落地開(kāi)始,我就學(xué)會(huì )了哭、笑、鬧……而令我最開(kāi)心的莫過(guò)于學(xué)會(huì )了獨立。

  二年級的一個(gè)早晨,媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)——獨自去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。如果同意的話(huà),還會(huì )給我五元錢(qián)作為獎勵。我一聽(tīng),可高興了,立刻就答應了媽媽。

  我來(lái)到了菜場(chǎng),只見(jiàn)菜場(chǎng)里人山人海,熱鬧極了。待在擁擠人群中的我如果長(cháng)得再矮小一點(diǎn)兒,指不定會(huì )被擠到哪兒去。

  不知不覺(jué)中,我走到賣(mài)魚(yú)的攤位。我問(wèn)賣(mài)魚(yú)的叔叔要了四條小魚(yú),只見(jiàn)叔叔從魚(yú)筐里熟練地抓出小魚(yú),又把它們放在盤(pán)子里稱(chēng)重量,最后再把它們放在袋子里?裳奂獾奈野l(fā)現,那位叔叔偷偷摸摸地藏了一條小魚(yú)在腳底下的小盆子里。我想:這可怎么辦?說(shuō)還是不說(shuō)?不說(shuō)吧,媽媽讓我出來(lái),就是要鍛煉我的獨立,這樣豈不白費;說(shuō)吧,對方是個(gè)叔叔,身高力大,我怎么斗得過(guò)呢?我靜下心來(lái),沉默了一會(huì )兒,靈機一動(dòng),鼓起勇氣,對他說(shuō):“叔叔,有條小魚(yú)掉進(jìn)下面的'盆子里了哦!”賣(mài)魚(yú)的叔叔聽(tīng)了頓時(shí)面紅耳赤,低下頭想了一會(huì )兒,又抬起頭,看了看我身后的顧客,不好意思地彎下腰撿起了那條小魚(yú)塞進(jìn)了我的袋子里。

  看著(zhù)袋子里那四條活蹦亂跳的小魚(yú),我想:凡事只要動(dòng)腦筋,就可以獨立地完成。

  “獨立”這個(gè)詞牢記在心中,我深吸一口氣,瞬間感覺(jué)長(cháng)大了許多許多!

學(xué)會(huì )獨立作文 篇7

  我盯著(zhù)一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)字的車(chē)站牌,皺著(zhù)眉頭,仔細尋找著(zhù)什么。哎!你瞧我這記性,有始以來(lái)第一次一個(gè)坐公交車(chē),竟然就忘了問(wèn)父母坐幾號車(chē)!我突然有了種恨鐵不成鋼的感覺(jué),我這個(gè)死腦袋怎么就不長(cháng)記性!

  終于,在那站了10分鐘的我笑了,鎖了10分鐘的眉頭也終于展開(kāi)了。我找到了!在密密麻麻的一堆字中,我找到了那最可愛(ài)的幾個(gè)字——公交六公司,這是在37號車(chē)的路線(xiàn)內的,正所謂皇天不負有心人,我今兒才算嘗到了。說(shuō)曹操曹操到,剛找到37號車(chē),它就來(lái)了。走上車(chē),掏了錢(qián),我就安穩的“站”到了車(chē)上,因為車(chē)上的人雖然不多,可也沒(méi)有座位,哎!如今這社會(huì ),我才不指望誰(shuí)給我讓位子呢!公交車(chē)緩緩地走著(zhù),我看著(zhù)車(chē)窗外倒退的建筑物,心中忽然覺(jué)得自己當了一次大人,離開(kāi)了父母的大手。

  沒(méi)有了父母拘束的籠子,我正如出籠的'小鳥(niǎo),在空中自由自在地飛著(zhù)。不知不覺(jué)中車(chē)到了一站,一個(gè)急剎車(chē),搞得我東倒西歪,就像被大風(fēng)吹著(zhù)的不樹(shù)苗。無(wú)意中,我感到頭撞上了一個(gè)軟軟的、熱乎乎的東西,頭一仰,一張怒目圓睜的臉扭了過(guò)來(lái)!皩Α瓕Σ黄稹蔽业哪樝袷炝说氖磷印獫q紅了臉。還好那位阿姨看起來(lái)今天心情不錯,沒(méi)有跟我計較只是帶著(zhù)她那張臉轉了過(guò)去,尷尬的場(chǎng)面消失了。

  忐忑不安的我,突然想到了父母的手,每次剎車(chē)時(shí)總會(huì )扶住我的手。不!我不能依戀父母的手,我要學(xué)會(huì )獨立。

  我給自己下定了目標——學(xué)會(huì )獨立!今天,我只邁出了我走向“獨立”的一小步,我下定決定,哪怕是一小步一小步的走,我也要走向它。因為人生的道路不可能處處平坦,如果你依戀父母給予的依靠,那么等一天你失去了父母時(shí),你也就會(huì )變得不堪一擊,你不敢去嘗試,自己什么都不會(huì ),遇到挫折會(huì )心灰意冷,不會(huì )去面對。讓我們一起下定決心,要“學(xué)會(huì )獨立”,記住我們是等待起飛的雄鷹,“獨立”就是我們的兩翼,讓我們一起沖刺天空!

學(xué)會(huì )獨立作文 篇8

  母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私奉獻的,但是有時(shí)候一些不理解的愛(ài)也會(huì )常常發(fā)生。

  有一次狐貍生下一對寶寶,狐貍媽媽緊緊地守護著(zhù)自己的小心肝,用甘甜的乳汁喂養著(zhù)它們。

  小狐貍漸漸地長(cháng)出了金色的毛茸茸的毛,尖尖的耳朵長(cháng)在頭頂上。

  有一天,狐貍媽媽回到家,兇神惡煞地把兩只小狐貍趕出了家門(mén),小狐貍看著(zhù)媽媽?zhuān)嗫嗲笄橹?zhù):“媽媽?zhuān)灰!不要!我們不能離開(kāi)媽媽?zhuān)∥覀儾荒茈x開(kāi)這個(gè)溫暖的'家!”

  盡管小狐貍怎么樣求情,可是老狐貍就是不答應,這兩個(gè)小狐貍無(wú)可奈何地離開(kāi)了家。

  它們兩在田野里找哇找哇,終于找到一個(gè)黑黑的樹(shù)洞,就鉆進(jìn)去舒舒服服地睡了一覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)感到肚子好餓好餓,于是就只好自己出去找吃的,但是由于自己沒(méi)有學(xué)會(huì )找食的本領(lǐng),于是就恭恭敬敬地向伯伯叔叔請教。慢慢它們終于學(xué)會(huì )了找吃的本領(lǐng),才漸漸地明白媽媽的意思,就是要培養我的獨立生存能力!

  作者:張永龍

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