學(xué)會(huì )獨立作文精品[6篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的學(xué)會(huì )獨立作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇1

　　剛剛一開(kāi)學(xué)，大隊部開(kāi)展了有關(guān)中隊干部的培訓工作，首先是制定體育活動(dòng)的管理計劃。這段時(shí)間，各中隊又開(kāi)始按學(xué)校要求制定中隊干部考核條例了，中隊長(cháng)開(kāi)會(huì )回來(lái)后，我們五（1）班馬上開(kāi)始了行動(dòng)。

　　3月2日放學(xué)后，中隊長(cháng)首先召集了中隊干部開(kāi)會(huì )，要求中隊干部先自己回家寫(xiě)出自己認為的干部職責是哪些，并公布了日常工作和干部的基本職責，讓委員們記錄。

　　3月3日中午，中隊長(cháng)再次召開(kāi)了中隊委員干部例會(huì )。大家在例會(huì )上交流了自己撰寫(xiě)的干部職責，然后大家再暢所欲言，彼此補充，把意見(jiàn)、建議匯總在一起，整理出隊干部職責條例，交于中隊輔導員進(jìn)行再指導。

　　3月4日中午，在中隊輔導員的指導下，中隊長(cháng)對條例進(jìn)行了再次修改，并向隊干部征詢(xún)意見(jiàn)，完善這個(gè)條例，使職責條例能夠細化、量化，便于考核。

　　通過(guò)修訂這份條例，，我們中隊干部的能力得到了培訓，每個(gè)部門(mén)對于自己的職責任務(wù)更為清晰，更有助于我們?yōu)殛爢T們服務(wù)！

　　我們的`集體，我們管理；我們的活動(dòng)，我們組織。大隊部開(kāi)展的隊長(cháng)培訓活動(dòng)讓我們隊干部得到成長(cháng)！

學(xué)會(huì )獨立作文 篇2

　　小時(shí)候，我還不會(huì )自立，媽媽就像專(zhuān)門(mén)為我才生的大樹(shù)一樣，而我就是那可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

　　幾個(gè)月的`時(shí)候，是媽媽給我穿衣服。三四歲的時(shí)候是我穿著(zhù)媽媽早已給我準備好了的衣服�？墒堑轿椅辶鶜q的時(shí)候我就能自己穿衣服了，你們知道是什么緣故嗎？讓我來(lái)告訴大家吧！

　　我上小學(xué)一年級的時(shí)候，爸爸和媽媽就商量把我送進(jìn)了托教班，每天早上像梳頭、疊被子、收拾床鋪這樣的活我都不會(huì )做，都是老師幫助我的。后來(lái)慢慢地這些事我會(huì )做了，爸爸、媽媽也夸我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )自立了，在學(xué)校我也能管住自己了，從此我學(xué)會(huì )了自立。

　　不光在生活上我自立了，在學(xué)習上我也有進(jìn)步：以前我由寫(xiě)作業(yè)爸爸、媽媽打著(zhù)罵著(zhù)也不肯主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，現在我能主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)了，這說(shuō)是我的進(jìn)步。

　　現在很多事我都可以自立了。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇3

　　寒假里我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，讓我受益匪淺。

　　魯濱孫從小就向往航海。十九歲那年，他第一次搭船航海遭遇了可怕的風(fēng)暴；第二次出海經(jīng)商時(shí)被海盜擄去，做了幾年奴隸。后來(lái)他逃到巴西，經(jīng)營(yíng)種植園。由于缺乏勞動(dòng)力他與一些同伴去非洲販賣(mài)黑奴。途中，他們的船被風(fēng)暴打沉，魯濱孫獨自一人僥幸逃生，流落到一個(gè)荒島。在島上，依靠勞動(dòng)改善自己的處境在島上安居下來(lái)。他想造獨木舟離開(kāi)荒島，卻沒(méi)成功。他在島上救下一個(gè)土人，叫“星期五”。在荒島的第二十八年，一伙叛亂的水手押著(zhù)船長(cháng)來(lái)到島上。魯濱孫設法救出船長(cháng)，制服了水手，并搭船回到祖國。

　　魯濱孫的獨立自主，不畏艱險，正視現實(shí)、樂(lè )觀(guān)向上、頑強生存的精神品質(zhì)讓我感到無(wú)比的'敬佩！魯濱孫雖然是出生在豪門(mén)貴族，但他能在荒島上生活二十八年是十分的不容易。他的獨立自主簡(jiǎn)直跟我是天壤之別！這讓我想起一件事。有一次，媽媽叫我自己洗衣服，我想：洗個(gè)衣服應該不是很難，不會(huì )要了你的命！于是我就答應了。我拿上衣服，哼著(zhù)歌，滿(mǎn)心歡喜地走進(jìn)陽(yáng)臺，開(kāi)始洗衣服。我先把水龍頭打開(kāi)，把衣服浸濕，再稍稍擰干，然后再打上肥，就開(kāi)始搓了。我使勁地搓呀搓，衣服還不是很干凈，于是我又弄了點(diǎn)肥皂。我有用手搓了搓，可還是不干凈，我惱了，一轉頭看見(jiàn)一把刷子，我把刷子拿過(guò)來(lái)抹上上了點(diǎn)肥皂在衣服上刷。我以為已經(jīng)刷得非常干凈，一塵不染時(shí)，我一看，怎么就像泥娃娃洗澡一樣越洗越臟了呢？我一想，原來(lái)我把洗鞋子的刷子來(lái)洗衣服了！我現在回想起來(lái)真是又羞愧又好笑！

　　學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自主，才是生存之道。這句話(huà)我會(huì )永遠不忘，它將激勵我成長(cháng)，把我以前的壞毛病改正，向魯賓孫學(xué)習！

學(xué)會(huì )獨立作文 篇4

　　那天，夜靜悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星寶寶們似乎很害怕，都依偎在云奶奶的懷里，不肯把小臉露出來(lái)。窗外，吹來(lái)幾絲涼爽的.風(fēng)。這種恐怖的鬼片情景似乎是老天爺早就準備好的。安靜的家里，我緊緊地縮成了一團，不住地朝著(zhù)四周?chē)鷱埻�，嘭~什么聲音，我朝著(zhù)窗戶(hù)望去，媽呀!鬼來(lái)了!我不禁大叫，只見(jiàn)一個(gè)妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走來(lái)。稚氣的我連忙跑到陽(yáng)臺，拿來(lái)了金哭棒，裝成孫悟空的模樣，呆，妖怪，吃我一棒!正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是掛在窗戶(hù)上的豬腳，真是讓我哭笑不得……還記得當時(shí)，我做了一件很幼稚的事，睡覺(jué)前，我用彩色蠟筆在紙上畫(huà)了栩栩如生的大老虎，還很得意地把它貼在了門(mén)上，這才安心入睡，因為我相信有大老虎保護我，誰(shuí)都不敢來(lái)欺負我的!

　　我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì )自立自強。

　　一天放學(xué)回家，咦!怎么開(kāi)著(zhù)門(mén)呀?媽媽呢?只見(jiàn)媽媽有氣無(wú)力的躺在床上，看見(jiàn)我進(jìn)了家門(mén)，就說(shuō)：“仔仔回來(lái)了啦!哎呀，我還沒(méi)做飯呢!”于是媽媽撐著(zhù)有氣無(wú)力的身子，準備下床做飯，我急忙說(shuō)：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧!”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準備下樓買(mǎi)方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢?方便面可沒(méi)有營(yíng)養，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。

　　通過(guò)幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個(gè)道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己獨立了，才能幫助更多需要幫助的人。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇5

　　人生會(huì )遇到許多困難，但是正是這種種困難讓我學(xué)會(huì )了獨立。

　　記得上五年級時(shí)的一天，我在家寫(xiě)作業(yè)，一道題將我難住了。那一刻，我多想媽媽或者姐姐能在我身邊，幫我講解這道題，可她們都不在家。

　　無(wú)奈，我只好回到書(shū)桌前繼續解答，我時(shí)而抬頭望望窗外，時(shí)而咬著(zhù)筆頭，時(shí)而低頭苦苦思索……但依然找不到解題的思路。我傷心地回到臥室里，哭了起來(lái)，哭著(zhù)哭著(zhù)竟然不知不覺(jué)睡著(zhù)了。

　　媽媽回到家，看到我臉上的淚痕，喚醒我問(wèn)我為什么哭？我帶著(zhù)哭腔一五一十地把過(guò)程給媽媽講了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，輕輕摸了摸我的`頭，說(shuō)：“其實(shí)你沒(méi)有必要為一道題而去哭，你必須學(xué)會(huì )獨立，人生路上會(huì )有許許多多的坎坷，都是要你自己走下去，沒(méi)有人會(huì )陪你一輩子。遇到問(wèn)題，碰到了困難，你要學(xué)會(huì )靜下心來(lái)思考，努力尋找解決方法，而不是去依賴(lài)某個(gè)人。在人生的道路上，你必須學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )依靠自己……”

　　媽媽的聲音并不響亮，但每一字每一句都震撼著(zhù)我的心靈。過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽的話(huà)依然在我耳邊回響。是的，我不能一遇到困難就哭鼻子，更不能總想著(zhù)依賴(lài)別人，我要學(xué)會(huì )獨立，要自強。我走到電腦的旁邊，聽(tīng)起了音樂(lè )，音樂(lè )里的旋律，都透露著(zhù)堅強、獨立。

　　我回到書(shū)桌前，又拿起了筆，靜下心來(lái)去思考，發(fā)現剛才那道難題并不“難”，沒(méi)一會(huì )兒功夫，竟然解答了出來(lái)。原來(lái)困難并不可怕！

　　媽媽看著(zhù)我，欣慰地笑了。

學(xué)會(huì )獨立作文 篇6

　　在我的人生中，從第一次哇哇落地開(kāi)始，我就學(xué)會(huì )了哭、笑、鬧……而令我最開(kāi)心的莫過(guò)于學(xué)會(huì )了獨立。

　　二年級的一個(gè)早晨，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)——獨自去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。如果同意的話(huà)，還會(huì )給我五元錢(qián)作為獎勵。我一聽(tīng)，可高興了，立刻就答應了媽媽。

　　我來(lái)到了菜場(chǎng)，只見(jiàn)菜場(chǎng)里人山人海，熱鬧極了。待在擁擠人群中的我如果長(cháng)得再矮小一點(diǎn)兒，指不定會(huì )被擠到哪兒去。

　　不知不覺(jué)中，我走到賣(mài)魚(yú)的攤位。我問(wèn)賣(mài)魚(yú)的叔叔要了四條小魚(yú)，只見(jiàn)叔叔從魚(yú)筐里熟練地抓出小魚(yú)，又把它們放在盤(pán)子里稱(chēng)重量，最后再把它們放在袋子里�？裳奂獾奈野l(fā)現，那位叔叔偷偷摸摸地藏了一條小魚(yú)在腳底下的小盆子里。我想：這可怎么辦？說(shuō)還是不說(shuō)？不說(shuō)吧，媽媽讓我出來(lái)，就是要鍛煉我的獨立，這樣豈不白費；說(shuō)吧，對方是個(gè)叔叔，身高力大，我怎么斗得過(guò)呢？我靜下心來(lái)，沉默了一會(huì )兒，靈機一動(dòng)，鼓起勇氣，對他說(shuō)：“叔叔，有條小魚(yú)掉進(jìn)下面的.盆子里了哦！”賣(mài)魚(yú)的叔叔聽(tīng)了頓時(shí)面紅耳赤，低下頭想了一會(huì )兒，又抬起頭，看了看我身后的顧客，不好意思地彎下腰撿起了那條小魚(yú)塞進(jìn)了我的袋子里。

　　看著(zhù)袋子里那四條活蹦亂跳的小魚(yú)，我想：凡事只要動(dòng)腦筋，就可以獨立地完成。

　　“獨立”這個(gè)詞牢記在心中，我深吸一口氣，瞬間感覺(jué)長(cháng)大了許多許多！