學(xué)會(huì )獨立作文8篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )獨立作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )獨立作文 篇1
上個(gè)星期一直到星期五，我們進(jìn)行了一次魔鬼式的訓練，在這次軍訓中，讓我學(xué)會(huì )了如何自立。
第一天，我認識了我們的.教官，他非常嚴厲，只要我們班里有一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的，他就會(huì )罰我們全班 ，所以一見(jiàn)到教官，我們一個(gè)個(gè)都提心掉膽，沒(méi)有一個(gè)人敢動(dòng)一下。
晚上，當我洗完澡后，教官卻讓我們自己洗衣服，我可從來(lái)沒(méi)洗過(guò)衣服，但跟著(zhù)同學(xué)一學(xué)，我就會(huì )了，從此我在家里都是自己洗衣服了。
第二天早上，當我還睡意朦朧的時(shí)候，突然，起床的號聲響了，我猛然一下被驚醒，馬上起了床看了看手表，才六點(diǎn)!這么早就起床!不僅是這樣，還要我們疊被子，而且要疊成“豆腐塊”!這么難，又僅僅只有八分鐘的時(shí)間，如果遲到一分鐘，后果可想而知!結果第一天我就被罰了，但后面幾天我吸取了上一次的教訓，速度就變的越來(lái)越快，被子也疊的越來(lái)越方正了，經(jīng)過(guò)這幾天疊被子的訓練，“豆腐塊”對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟了!
這次軍訓讓我學(xué)會(huì )了洗衣、盛飯、生火、疊被子…….也讓我知道了如何自立。在這五天中，我們都漸漸長(cháng)大了，長(cháng)大了……
學(xué)會(huì )獨立作文 篇2
我，渴望獨立，渴望自強，渴望擁有一片屬于自己的天地。
躺在床上，睡的七葷八素，突然被開(kāi)著(zhù)的音響吵醒，微微睜開(kāi)眼睛，分不清是上午還是下午。天啊，音響昨晚開(kāi)了一夜�？粗�(zhù)周?chē)囊磺�，我現在在哪里？在哪里？許久，我才慢慢的反應過(guò)來(lái)，我是在家里，在離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)乙粋�(gè)人的家里！我獨立了，自由了，可以把白天睡的天昏地暗，把晚上作為寫(xiě)作業(yè)看書(shū)的黃金時(shí)間，搞的燈火通明。
拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光從窗子里射進(jìn)來(lái)，“早上好！”我對著(zhù)窗外大叫。
肚子餓了，該吃早餐了。方便面家火腿腸，夠簡(jiǎn)單吧。等等，現在是我在我自己家，沒(méi)現成的熱水。燒水10分鐘，還不如出去吃點(diǎn)。吃完早飯，打著(zhù)飽隔回到了家。把音響聲音開(kāi)到最大，曬著(zhù)太陽(yáng)，看著(zhù)小說(shuō)。日子過(guò)的悠哉悠哉。
看得累了，干脆把書(shū)隨手仍在一邊，呆呆的聽(tīng)著(zhù)王櫟鑫的《可不可以忘記》：“可不可以帶走你的花，可不可以給我個(gè)密碼讓我打開(kāi)回憶枷鎖啊，你走吧，我不要再掙扎�？刹豢梢詭ё吣愕幕�，可不可以讓我別再傻……”突然覺(jué)得王櫟鑫的聲音很特別，雖然不是很悅耳，可給人的感覺(jué)只要聽(tīng)一遍就可以記著(zhù)的。
一個(gè)人的生活是很精彩，很自由，可是總覺(jué)得少了些什么。有時(shí)真的很無(wú)聊。不過(guò)，這到讓我明白，世界上沒(méi)有什么是絕對好的，也沒(méi)有什么是絕對錯誤的。在對和不對之間，我們又該怎樣選擇？在選擇某一樣后會(huì )失去些什么，得到些什么，又有誰(shuí)會(huì )知道？
我一直都想要獨立，可是最終都沒(méi)有獨立。經(jīng)濟是獨立之本，而我現在還沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，還是一個(gè)純粹的消費者，所有的東西，都是父母的，大到房子電腦，小到方便面，全都是父母的。就連我買(mǎi)書(shū)的零花錢(qián)也都是父母給的。離開(kāi)了父母，我的錢(qián)包就像是無(wú)源之水。所以說(shuō)，現在的我還不能獨立。
只是現在，爸爸媽媽出差，我一個(gè)人住，對于獨立，只走了一小步。
雨嘀噠的下著(zhù)。風(fēng)呼呼的刮著(zhù)。我在雨中漫步著(zhù)。漸漸地。前面有個(gè)三四歲的小男孩。浮現在我的眼前，他吃力地蹬著(zhù)那有著(zhù)四個(gè)轱轆的小自行車(chē)，緩緩地向前駛去，——撲通一聲，他從車(chē)上摔了下來(lái)，但他沒(méi)有沮喪，也沒(méi)有渴望他的父親能夠走上前去，將他扶上車(chē)，而是一個(gè)人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行車(chē)，終于——快扶起來(lái)了。但，不幸的是，小自行車(chē)還未站穩，便又倒了下去，但他的父親，見(jiàn)到此情形，并沒(méi)有心軟，而是不屑一顧的望著(zhù)他的兒子，在他兒子的眼里，父親高傲的像一個(gè)巨人。反復摔倒幾次后，他終究還是站起來(lái)了，他是憑著(zhù)自己的力量站起來(lái)的。不富有任何雜質(zhì)。他的父親，看到這情形，欣慰的笑了，我也感覺(jué)到有一絲喜悅，他的'兒子，瞪著(zhù)小自行車(chē)，緩緩地，消失在我的視線(xiàn)中。離我越來(lái)越遠。
在著(zhù)淅瀝的雨中，我。油然而生出一種感慨，一種激動(dòng)！
是啊，獨立是每個(gè)夫婦培養一個(gè)孩子的主要工作，為什么那么多溺愛(ài)孩子的父母，讓孩子習慣了衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活？使他們成為溫室的花朵？成為一支不敢在風(fēng)雨中成長(cháng)的幼苗。成為一只不敢在藍天翱翔的雛鷹？那些，有著(zhù)過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母��！覺(jué)醒吧。你那樣做，不是愛(ài)他。而是害他。
獨立，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是那么的重要。父母只會(huì )注意自己的滿(mǎn)足，改變到關(guān)心他人的需要是否得到了滿(mǎn)足。改變到總想自己的孩子，我們就不會(huì )因為一點(diǎn)兒得失而于他人爭執，就可以做到為人謙和。并培養孩子的獨立性，但，如果為了一些自己的目的曲培養獨立性，結果只會(huì )適得其反而已，自己的需要得到了滿(mǎn)足，并不會(huì )為了產(chǎn)生心理平衡，只有我們把注意力放到別人身上，才有才能。
雨還在嘩嘩的下。而此時(shí)。我的散步的心情卻和開(kāi)始截然不同了。多了一份沉重。多了一份猶豫………
學(xué)會(huì )獨立作文 篇3
在成長(cháng)過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許許多多的事情，在成長(cháng)的過(guò)程中學(xué)會(huì )了幫助別人、學(xué)會(huì )了理解他人、學(xué)會(huì )了信任、學(xué)會(huì )了獨立……每一個(gè)人在學(xué)習的過(guò)程中都遇到過(guò)艱辛、快樂(lè )、悲傷……因為一件事情做的不好你將會(huì )在社會(huì )中被淘汰，如果做的好了將會(huì )對社會(huì )有更大的幫助。在我的成長(cháng)過(guò)程的途中，我學(xué)會(huì )了獨立。
在我的成長(cháng)過(guò)程中大概是六、七歲時(shí)因為家境貧窮父母只能外出打工，而我被父母丟棄給了爺爺奶奶。爺爺奶奶年紀大，身體不好常年有病，但是爺爺堅持送我上下學(xué)，我家離學(xué)校很遠，要走幾公里的山路，路途艱辛，因為那是山路，不能騎車(chē)送孩子上學(xué)，我們鄰居家的孩子都是自己去上學(xué)，在上學(xué)的路途中，我對爺爺說(shuō)：“其實(shí)我可以自己去上學(xué)，不用你那么麻煩的每天送我上下學(xué)，況且你身體又不好�！钡珷敔攬猿终f(shuō)：“你是我的親孫女，我不送你我送誰(shuí)，你從小就沒(méi)有自己一個(gè)人獨自去過(guò)學(xué)校，即使我身體不好也要送你到學(xué)校�！蔽冶粻敔數脑�(huà)所感動(dòng)。
每天都這樣來(lái)來(lái)回回的上下學(xué)，變得很枯燥，沒(méi)有一點(diǎn)新鮮事。感到生活沒(méi)意思。
我爺爺有老年癡呆的癥狀，但是沒(méi)什么大事，醫生說(shuō)：“我爺爺的病是短時(shí)間的癡呆�！本驮谀且淮挝蚁胱尃敔攷胰コ匈I(mǎi)好吃的。我與爺爺發(fā)生爭執，但到最后還是爺爺妥協(xié)了，爺爺帶我去超市玩，到了商場(chǎng)里我跟著(zhù)爺爺，爺爺去哪兒，我就跟到哪，每次到商場(chǎng)爺爺都會(huì )先說(shuō)：“你如果迷路了就順著(zhù)我們來(lái)的'方向回去�！币蝗コ袪敔斁烷_(kāi)始說(shuō)這句話(huà)，從小說(shuō)到大。
在店里，走著(zhù)走著(zhù)我找不到了爺爺，我找來(lái)找去好像是爺爺的癡呆病犯了，可能在哪里，我找不到爺爺，我很著(zhù)急，我想起爺爺跟我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“自己順著(zhù)來(lái)的方向回家�！碑敃r(shí)我很害怕，我沒(méi)有一個(gè)人獨自走過(guò)，我很恐懼，但又沒(méi)有別的辦法，我只好聽(tīng)爺爺的話(huà)順著(zhù)剛才來(lái)的路回家了，我就這樣慢悠悠的走回了家，爺爺不知什么時(shí)候就回到了家里。，癡呆病犯了，卻把我一個(gè)人丟在了商場(chǎng)，自己卻回來(lái)了。
我回來(lái)之后沒(méi)有怪爺爺，我自己坐在沙發(fā)上反思了一下我從商店一步一步走回了家，說(shuō)明是我獨自回來(lái)的，我學(xué)會(huì )了獨立，我感到很慶幸，在我的成長(cháng)中我學(xué)會(huì )的獨立，學(xué)會(huì )了沒(méi)有別人的陪伴，我照樣能在生活中立足。
學(xué)會(huì )獨立作文 篇4
懷疑是可貴的，敢于質(zhì)疑的精神在我們當今社會(huì )是十分重要的。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“不要迷信書(shū)本，也不要迷信權威�！睍�(shū)本、權威是指當今社會(huì )已有的，被大多數人認可的知識，但卻不一定代表真理，因此，我們就要具備敢于質(zhì)疑的精神，也要擁有獨立思考的能力。
記得那是去年六年級上的一堂數學(xué)課。張老師拿著(zhù)數學(xué)書(shū)在給我們講一個(gè)知識點(diǎn)：1——……=0，也可以把一整條段看成單位“1”，第一次取走，第二次取走，接著(zhù)是…………這一條線(xiàn)段就一定會(huì )被完全取走，我對這個(gè)知識點(diǎn)不禁感到奇怪。
我記得曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)：“天下無(wú)物，日取其半，萬(wàn)事不竭�！币馑际沁@樣的'：一件東西，每天取走它的一半，永遠也取不完。因為數是無(wú)限的，所以這句話(huà)一定正確�？墒菚�(shū)本上明明卻與這句話(huà)相反，誰(shuí)敢懷疑課本呢？我沉思許久，毫不猶豫地舉起手，向老師說(shuō)明了這一條觀(guān)點(diǎn)，許多同學(xué)聽(tīng)了知識后，也紛紛舉手，同意我的觀(guān)點(diǎn)。老師聽(tīng)了，也陷入了思考，終于，認同了我們的這條觀(guān)點(diǎn)。
這件事在千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的事例中，連一粒塵埃也算不上�？墒�，如果沒(méi)有這種精神，也許就不會(huì )有今天的“兩個(gè)鐵球同時(shí)著(zhù)地”、“日心說(shuō)”……所以，我們平時(shí)生活中質(zhì)疑看似正確的觀(guān)點(diǎn)，這樣會(huì )使我們收獲很多。
學(xué)會(huì )獨立作文 篇5
人的人生歷程，總有許多事要學(xué)習。對我而言，最困難的是改變自己。每當遇到挫折，看起來(lái)勇敢樂(lè )觀(guān)的我，永遠是逃得最遠的那個(gè)人。過(guò)度的依賴(lài)，讓我學(xué)習飛翔的過(guò)程，好痛苦。
每個(gè)階段，都面臨著(zhù)一個(gè)考驗。直到你學(xué)會(huì )沉住氣，克服它。那才是真正的過(guò)關(guān)。
對世界而言，我們僅僅只是一顆螺絲釘，沒(méi)有人會(huì )繞著(zhù)你而轉。身邊的'人是愛(ài)你的，他們不想看你獨自在挫折中載浮載沉，因此一蹶不振。然而他們并沒(méi)有義務(wù)對你付出。
身邊的人，不管對你好壞，他們都是你生命中的貴人�？偸菐Ыo你許多難修的課題，讓你在一次次歷練中成長(cháng)，從失敗中找經(jīng)驗。一個(gè)團體，有你看不慣的人，就有看不慣你的人，沒(méi)有人可以永遠陪著(zhù)你，沒(méi)人扶你的時(shí)候，腳步要穩，背影要美，眼淚擦干了 ，也要曉得，那夢(mèng)想，也就離你不遠。
學(xué)會(huì )獨立作文 篇6
我從小就是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子，想要什么父母都會(huì )給我買(mǎi)，要說(shuō)我是家中的小皇帝，一點(diǎn)也不為過(guò)。
我在步入初中之前，一直生活在蜜罐之中；但在步入初中之后，我的生活來(lái)了180度大轉彎，一切都變了，我再也不能過(guò)著(zhù)唯我獨尊的小皇帝般的生活了。因為姐姐上了高中，媽媽要給姐姐陪讀，又顧不上我，只得將我全托給別人，于是我便無(wú)奈地開(kāi)始了我的獨立生活。
全托的日子對于我這個(gè)在家是小皇帝的人來(lái)講，一開(kāi)始可真不好過(guò)。這兒只包管一日的午餐與晚餐。九月份開(kāi)學(xué)時(shí)，天氣還很悶熱，稍微動(dòng)一下，就會(huì )汗流浹背，每天都必須洗澡。洗澡容易，洗衣服對我來(lái)說(shuō)卻是一門(mén)難差事，雖說(shuō)夏天衣服不是太多，也好洗，但還是讓我望而生畏。況且，洗衣服的水還得一桶一桶從井里提。別說(shuō)洗衣服，就是提水也得把我累個(gè)半死，幸得高人指教和幫忙（共同住宿的其它同學(xué)），我才得以將衣服馬馬虎虎洗完。
回想在家時(shí)的`我：床從未鋪過(guò)，衣服從未洗過(guò)，但在這兒，這些事都必須自己做。唉，告別了父母，開(kāi)啟我全新的生活，我得學(xué)會(huì )獨立，得發(fā)揚革命精神——自己動(dòng)手，豐衣足食。為了快速地適應這里的一切，我鼓起勇氣向大人們學(xué)，在經(jīng)歷屢次的歷練后，不知不覺(jué)中，我已悄悄地學(xué)會(huì )了獨立�，F在的我，不僅能合理安排好自己的學(xué)習時(shí)間，還學(xué)會(huì )了做家務(wù)：鋪床疊被，打掃衛生，洗自己的衣服，做簡(jiǎn)單的飯菜。
啊，獨立的感覺(jué)真好，踏上新的征程，一個(gè)全新的我，將從此誕生。
學(xué)會(huì )獨立作文 篇7
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福在1719年創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)。書(shū)上主人公是一位航海探險家名叫魯濱遜，他出身于一個(gè)富裕家庭，但他并不因為舒適和安逸而放棄自己的航海夢(mèng)想，在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手都淹死了，只有魯濱遜幸免于難，他漂到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，從此開(kāi)始他的孤島生活，面對無(wú)助、困難、孤獨，他沒(méi)有氣餒，反而更加堅定信念，他決定用自己的雙手勞動(dòng)生存下去，于是他在荒島上種植大麥、水稻，解決自己的一日三餐，還馴服了島上的'野山羊，填飽了饑餓的肚子……當然在這生存中也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的失敗，就是無(wú)數次從失敗中總結經(jīng)驗教訓中，他才靠自己的雙手和勇氣養活了自己二十七年，到了二十八年頭，他才發(fā)現了一艘英國船來(lái)到該島附近，他憑借自己的聰明才智不光救了自己，還幫這船的艦長(cháng)解決了“水手”危險，最后順利返回了英國。
讀完全書(shū)后我深深的對魯濱遜產(chǎn)生了佩服之感，在漫長(cháng)無(wú)助的二十七年中他一個(gè)人在孤島上忍受饑餓、寒冷、寂寞、病痛……一個(gè)個(gè)困難接踵而至，這個(gè)勇敢、頑強的航海家沒(méi)有喪失信心，反而生活的很好，一個(gè)具有著(zhù)無(wú)畏冒險精神的人，即使再惡劣的環(huán)境下，也會(huì )是一個(gè)成功者。
于是我聯(lián)想到現實(shí)生活中的我們，在生活中遇到困難時(shí)，大多數人是畏縮、沮喪、甚至輕生，特別是我們這些學(xué)生每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，離開(kāi)了父母的懷抱就感到惶恐與不安。所以我們從小就要努力的學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )面對一切困難，克服困難，解決困難，人生是自己的，路要自己在跌跌撞撞中找到正確的方向，路要自己在得得失失中總結經(jīng)驗教訓，只有這樣，我們在人生的道路上才會(huì )越走越遠。
學(xué)會(huì )獨立作文 篇8
自從我讀了《學(xué)會(huì )看病》這篇文章后，受到了很大的啟發(fā)。
《學(xué)會(huì )看病》這篇文章描述了作者的兒子生病了，作者為了鍛煉兒子的自理能力，讓兒子自己去看病。后來(lái)，作者的兒子學(xué)會(huì )了獨自去看病。
這讓我體會(huì )到了作為母親的作者很盡責，用心良苦的教孩子，鍛煉孩子的自理能力。如果作者不鍛煉孩子的自理能力的話(huà)，那么作者的'孩子長(cháng)大了就會(huì )依賴(lài)父母，無(wú)法自己照顧自己。
我也親身體會(huì )過(guò)這樣的事。上一年，我爸爸生病了，媽媽要和爸爸一起回家鄉治病，就只剩下我一個(gè)人在家里。媽媽摸著(zhù)我的小腦袋，溫柔地對我說(shuō)：“女兒，媽媽和爸爸可能要一個(gè)月才能回來(lái)，所以，你一定要學(xué)會(huì )自己照顧自己�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)頭了。
在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了許多東西，學(xué)會(huì )了自己照顧自己。
我們從小就要學(xué)會(huì )自己照顧自己，學(xué)會(huì )獨立。就像我們學(xué)過(guò)的一篇文章《烏塔》一樣。課文中的烏塔十幾歲就獨自去旅游了，我很敬佩她。我們也要學(xué)習烏塔，學(xué)會(huì )獨立和自己照顧自己。
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