獨立作文精華【7篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的獨立作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

獨立作文 篇1

　　當我一看到《桃花心木》這個(gè)題目時(shí)，我心想：寫(xiě)樹(shù)的，肯定不好看，也就沒(méi)看這篇文章�？僧斘覠o(wú)聊的時(shí)候就拿出來(lái)看了，剛開(kāi)始讀，我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫(xiě)的棒極了!

　　這篇文章主要寫(xiě)了作者看到了一個(gè)栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規律，而且每次澆水的`量都不同。那個(gè)人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因為老天是不定時(shí)不定量的下雨。如果有規律的下雨，那樹(shù)苗就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)的心理，不會(huì )自己尋找水源，而獨立成長(cháng)。

　　“不要總待在溫室里，要親自去經(jīng)歷世界上的各種新鮮事，從中鍛煉自己，在困難中悟出真理�！鄙�活就像一件打磨你的器物，如果你不去考驗生活，不經(jīng)歷他的打磨，你將永遠成不了一個(gè)成熟的人，只能作為被生活所打敗的人。

獨立作文 篇2

　　獨立，是指自己去面對風(fēng)吹雨打和各種困難。人類(lèi)如果不去獨立處事，在他人懷抱中生存，那么它也是一個(gè)失敗者。

　　在小鷹羽毛還沒(méi)豐滿(mǎn)，還沒(méi)成熟的情況下，他所承受的并不是有吃有喝，在媽媽的翅膀的保護下長(cháng)大，而練習飛行，練習捕食。鷹媽媽甚至會(huì )直接把自己的孩子從空中叼下去，盡管自己的孩子粉身碎骨。因為鷹媽媽知道，大自然是屬于那些獨立的強者，自己不可能永遠都是小鷹的保護傘。要讓小鷹自己去面對，處理種種困難和挫折。只有這樣，他才能成為博擊長(cháng)空的雄鷹。

　　但是，在人類(lèi)的`現實(shí)生活中，許多父母家長(cháng)對自己的后代溺愛(ài)，許多十幾歲的孩子連家務(wù)活也不會(huì )干，許多二十幾歲的人還將貪懶的手伸向年邁的父母。

　　由于家長(cháng)過(guò)分的寵愛(ài)，我們都成了家中的小公主，小皇帝，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，不知道父母掙錢(qián)多么辛苦。

　　如果不經(jīng)歷浪花的吹打，風(fēng)帆只是一塊破布；不接受大海的咆哮，小船只是一塊腐木；未能品嘗烈火的烘烤，鋼鐵只是一塊石頭。讓我們學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )去面對風(fēng)雨的洗禮吧！

獨立作文 篇3

　　一位日本留學(xué)生在文章里寫(xiě)到，很多日本家庭沒(méi)有專(zhuān)門(mén)供孩子學(xué)習，讀書(shū)的書(shū)房。即使家里有有書(shū)房，那也不是給孩子的，他們是給大人用的，孩子平時(shí)學(xué)習都是在客廳公開(kāi)的空間里進(jìn)行�？吹轿恼麻_(kāi)頭的時(shí)候，我就會(huì )想為什么沒(méi)有自己獨立的書(shū)房呢，孩子學(xué)習不是需要更好的空間嗎，這樣學(xué)習才不會(huì )被打擾，但我們慢慢看下去的時(shí)候，我理解了日本孩子為什么沒(méi)有獨立的書(shū)房。

　　不給孩子設置書(shū)房的第一個(gè)原因是不希望孩子的父親養成一種墮落的習慣。在日本一般的人結婚后都是一些家庭主婦，所以說(shuō)一般是父親在工作。而一般家里只有一個(gè)書(shū)房，如果把書(shū)房給了孩子，那么父親下班后就只能在客廳里度過(guò)，因為客廳是公共的空間，所以會(huì )沒(méi)有私人空間，就不能靜下心來(lái)看書(shū)或者是關(guān)于工作上的其他事情。還有妻子那個(gè)時(shí)候一般都正在廚房里忙碌，她沒(méi)空搭理丈夫，甚至還會(huì )因為做飯的聲音而打擾到丈夫。因此丈夫回家就會(huì )選擇在沙發(fā)上看一下電視來(lái)打發(fā)時(shí)間。其實(shí)如果只是一天兩天這樣的生活，正好可以讓孩子的父親放松自己�？墒�，如果長(cháng)久以來(lái)都是這種情況的話(huà)就會(huì )讓這個(gè)男人形成一回到家里就看電視的習慣，甚至會(huì )看到深夜，因為它不想太早睡覺(jué)，但是又沒(méi)有地方就去做其他的事情，或者是工作上的事情，所以他只能看電視。正如作者在文中寫(xiě)到，人看電視久了就會(huì )很疲倦，沒(méi)有精神，甚至不愿去思考問(wèn)題。久而久之，父親在孩子眼里沒(méi)有權威性，甚至孩子可能會(huì )學(xué)習父親。所以如果給孩子獨立的書(shū)房，不僅耽誤了孩子的父親，就連孩子也會(huì )受到壞習慣的影響。

　　其次，不給孩子獨立書(shū)房的第二個(gè)原因就是：孩子在自己的書(shū)房里不一定在學(xué)習。很多時(shí)候父母以為孩子在自己的書(shū)房里，就是在好好看書(shū)學(xué)習，所以他們一般都不會(huì )去書(shū)房，因為會(huì )怕打擾到自己的孩子學(xué)習。往往就是因為這樣的情況，很多孩子就用認真學(xué)習作為玩耍的保護傘，實(shí)際上關(guān)上門(mén)，以學(xué)習為幌子，躲在書(shū)房里偷偷的玩游戲，或者在網(wǎng)上雨其他人聊天。有時(shí)候孩子的母親會(huì )送了一杯牛奶或者吃的想給孩子補補神，那時(shí)候孩子會(huì )裝作自己在查資料或者是立馬關(guān)掉電源，然后裝作在寫(xiě)作業(yè)的樣子，而父母不能無(wú)時(shí)無(wú)刻監督，所以以為他們看到的就是孩子認真學(xué)習的真相。所以這樣給孩子設置獨立的書(shū)房，其實(shí)對于他們來(lái)講，那并不是書(shū)房，那只是可以玩耍的空間。

　　不給孩子設置獨立書(shū)房的第三個(gè)原因：會(huì )讓孩子有一種在家庭中地位很高的壞觀(guān)念。他會(huì )認為家里只有他有書(shū)房，等著(zhù)母親把飯菜上桌才把他叫出來(lái)吃飯，孩子看不到母親辛苦的'做飯。因為父親沒(méi)有書(shū)房而只有他有書(shū)房，母親每天做好飯菜等著(zhù)他出來(lái)吃。所以他認為自己是家里最重要的人，所有人都應該圍著(zhù)他轉。所以如果給孩子設置獨立的書(shū)房，就會(huì )助長(cháng)他在家里以自我為中心的壞觀(guān)念，甚至以后他到更大的環(huán)境中，也會(huì )以自我為中心，這樣會(huì )很難適應社會(huì )。

　　讓孩子在公共的空間學(xué)習不僅能把書(shū)房讓給父親工作，還能增強孩子與父母的交流。更重要的是也讓孩子能自覺(jué)的學(xué)習和增強以后社會(huì )環(huán)境的適應能力。所以為了家庭和孩子的成長(cháng)，不要給孩子設置獨立的書(shū)房。

獨立作文 篇4

　　暑假生活就要結束了！在兩個(gè)月的時(shí)間里，我抓緊時(shí)間學(xué)習，收獲了知識；我抓緊時(shí)間鍛煉身體，收獲了健康……但我最大的收獲是學(xué)會(huì )了獨立自主的能力。

　　今年夏天，媽媽給我報了南昌晚報校園之星第一批廣州深圳歡樂(lè )夏令營(yíng)，在這長(cháng)達6天的旅途中，如何做到在沒(méi)有媽媽的照顧下自己生活呢？我向來(lái)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，是家里的“小公主”。在家里基本沒(méi)有做過(guò)家務(wù)活，連自己扎辮子都不會(huì )。我所有的時(shí)間都給了上課、寫(xiě)作業(yè)、培訓班，它們占了我大半的時(shí)間，而一個(gè)人外出旅游，是一個(gè)多么棘手的問(wèn)題��！

　　到了夏令營(yíng)目的地，分好房間。我開(kāi)始向室友“取經(jīng)”。她告訴我，這是她的第四次夏令營(yíng)了，在一次次的磨煉中她從一個(gè)嬌生慣養的`女孩子，變成了一個(gè)獨立自主的人。在室友的悉心教導下，我學(xué)會(huì )了收拾行李、洗衣服。為了表示感謝，我每天都早早地起來(lái)燒水，有時(shí)她沒(méi)有洗衣服我就幫她洗衣服，有時(shí)我們早上起來(lái)得早，一起打掃房間。在這6天的旅途中，我懂得了一個(gè)大道理，還多了一個(gè)閨蜜。

　　在這個(gè)漫長(cháng)的暑期里，我收獲了知識、健康的身體和獨立自主的能力。

獨立作文 篇5

　　在生活中，我們每個(gè)人在心底都有殷切的盼望，渴望成為什么樣的人或者擁有什么。有的人渴望長(cháng)大后成為航天員，探索和遨游太空;有的人渴望擁有財富和珠寶，享受榮華富貴;有的人渴望回到童年，重新回味金色童年的美好時(shí)光……而我在生活中渴望自己能夠獨立，即獨立生活和獨立學(xué)習等等。

　　在學(xué)習和生活中，我渴望學(xué)會(huì )獨立。因為獨立，能夠鍛煉我們的意志;因為獨立，能夠使我們更好的融入社會(huì )群體，并參與其中;因為獨立，我們才能更好的接受生活中的挑戰，學(xué)會(huì )自己面對……因此，我覺(jué)得學(xué)會(huì )獨立是一項不可或缺的生活能力。

　　然而現實(shí)生活中的我，卻時(shí)不時(shí)的依賴(lài)父母，在學(xué)習上，很少能夠獨立自主的學(xué)習，遇到生活中的困難瑣事，我一般很少經(jīng)過(guò)大腦想出解決的辦法將問(wèn)題解決，而是直接尋求父母老師以及同學(xué)的幫忙，缺少了獨立性。我覺(jué)得，獨立在生活學(xué)習中很重要，而學(xué)會(huì )真正的獨立又時(shí)常覺(jué)得很難，所以，我渴望成為獨立的`人，在生活與學(xué)習中面對各種困難時(shí)，先學(xué)會(huì )獨立思考，在做判斷和想出方法解決。

　　渴望，就是殷切的盼望，是在每個(gè)人的生活中都會(huì )經(jīng)常產(chǎn)生的情緒，我渴望的是擁有獨立，因為它會(huì )成為我學(xué)習的動(dòng)力。多些獨立，少些依賴(lài)，從小養成良好的學(xué)習習慣，或許我們會(huì )在未來(lái)有更多意想不到的收獲，只要我們渴望，為我們的夢(mèng)想插上翅膀，就一定有夢(mèng)想成真的那個(gè)時(shí)候。

獨立作文 篇6

　　成功在于自己，如果依賴(lài)別人獲得的成功，并不是真正的成功，大家應該都知道依賴(lài)是一種不好的習慣，只有自己獨立了不依賴(lài)別人了才是真正的成功，遇到了困難也要自己堅持，不能光依賴(lài)別人。

　　小動(dòng)物是我們人類(lèi)比較喜歡的，我們每天都給小動(dòng)物一些食物，讓他們吃的飽飽的，可是大家有沒(méi)有想過(guò)如果這樣每天都為它，它到了以后也會(huì )失去覓食能力的，這樣的'話(huà)小動(dòng)物就會(huì )餓死，在野生動(dòng)物保護區的路邊上，有一些餓死的小動(dòng)物就躺在路邊上非常的慘。這些小動(dòng)物之所以會(huì )餓死，是因為它們只等著(zhù)別人來(lái)為它，不會(huì )自己尋找食物也不會(huì )自己獨立，所以這樣只會(huì )讓更多的動(dòng)物滅絕，所以我倡議大家不要經(jīng)常喂小動(dòng)物，因為這樣只會(huì )害了它。

　　人也是一樣，如果自己一生都依賴(lài)別人不會(huì )自己獨立思考，最后是不會(huì )有好結果的，如果你自己建造一個(gè)房子，你是主設計師所有的事都要聽(tīng)你的，但是你只要遇到困難就不干了，只要遇到問(wèn)題就把它拋給別人，自己不獨立思考思考，這樣你只依賴(lài)別人建造出來(lái)的房子，自己幾乎沒(méi)干，這樣你住著(zhù)也沒(méi)有成就感，覺(jué)得這棟房子跟你沒(méi)有關(guān)系。

　　還有你做作業(yè)的時(shí)候遇到了難題，遇到了困難就把家長(cháng)叫來(lái)問(wèn)這個(gè)題怎么做自己一想都不想，這樣的話(huà)你還不如把這份作業(yè)給家長(cháng)，讓家長(cháng)替你做好了，你雖然依賴(lài)別人做了這份作業(yè)，可是到了大學(xué)高中家長(cháng)也不會(huì )的題怎么辦，所以依賴(lài)別人很不好，應該自己在課堂上好好聽(tīng)講，這樣老師講的知識就進(jìn)你腦子里了，回家做的作業(yè)也肯定很簡(jiǎn)單了。

　　所以可以從這里看出來(lái)依賴(lài)別人是一種不好的行為，你只知道讓別人幫你做題，讓別人幫你解決難題自己一點(diǎn)也不思考思考，只會(huì )讓別人幫你做你該做的事情，到了以后你甚至都不想動(dòng)彈了。

　　我們大家去動(dòng)物園的時(shí)候肯定大家會(huì )買(mǎi)上一大包的食物給那些小動(dòng)物吃，我想在這里對大家說(shuō)，你只要參觀(guān)就好，不要過(guò)量的喂那些小動(dòng)物們。

　　自己的成功與失敗關(guān)鍵是在于自己，如果自己獨立了自己也會(huì )思考問(wèn)題了那就是真正的成功了，如果你自己依賴(lài)別人只會(huì )把問(wèn)題拋給自己，那你真的就是失敗了，我想在這里對大家說(shuō)，我希望大家不要依賴(lài)別人初中，要自己獨立！

獨立作文 篇7

　　學(xué)會(huì )獨立，將來(lái)才能在社會(huì )上立足，此乃每個(gè)人應該具有的本能。

　　二零一六年十一月迪斯尼推出了皮克斯制作的一個(gè)動(dòng)畫(huà)短片《鷸》。這部短片雖只有六分鐘，拍攝時(shí)間卻花費了三年，在權威的電影網(wǎng)上評分高達9.3分。今天湊巧看到了這個(gè)短片，有幸能跟大家一起分享。

　　這個(gè)短片告訴我們要學(xué)會(huì )獨立。請大家聽(tīng)我講述這個(gè)故事：“在美麗的沙灘上，一只可愛(ài)的小磯鷸破殼而出。在它的面前，是一個(gè)嶄新的世界，所以它對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。這時(shí)，小磯鷸的肚子開(kāi)始咕咕叫，于是，便張開(kāi)大嘴，等媽媽來(lái)喂。這也許是動(dòng)物剛出生時(shí)的一種本能吧。但鳥(niǎo)媽媽沒(méi)有喂它，而是讓它跟過(guò)來(lái)，去沙灘上找吃的。這時(shí)，它們在沙灘上發(fā)現了許多貝殼，正當它媽媽把貝殼撬開(kāi)的時(shí)候，小磯鷸又張開(kāi)了嘴巴，等媽媽來(lái)喂食。但它媽媽又沒(méi)有去喂它，而是把貝殼肉吃了下去。鳥(niǎo)媽媽的意思是讓它學(xué)會(huì )捕食。正當它在吃一個(gè)貝殼的時(shí)候，突然，一個(gè)浪頭打來(lái)，小海鳥(niǎo)被海水淹沒(méi)，海浪一并把它推回了岸上。過(guò)了一會(huì )，小磯鷸才蘇醒過(guò)來(lái)。這時(shí)，它渾身濕漉漉的，它又看見(jiàn)了一個(gè)大浪，以為自己又要被海水淹了，連忙退到巢穴后面的草叢里。鳥(niǎo)媽媽把它拉了出來(lái)，并讓它繼續去找吃的。這次，小磯鷸變得十分謹慎，它飛快的跑到了一塊大巖石的后面。當它以為潮已經(jīng)退去的時(shí)候，跑到被海水洗禮過(guò)的沙灘上，尋找著(zhù)食物。正當它準備啄開(kāi)貝殼的時(shí)候，一個(gè)大浪打了過(guò)來(lái)，嚇得它趕緊跑到礁石后面躲起來(lái)。小貝殼孤零零地立在那，像一個(gè)被拋棄了的孩子。但海水只碰到了小貝殼，使它躺在沙灘上，接受陽(yáng)光的洗禮。這時(shí)，小磯鷸腳下一松，一只寄居蟹爬了出來(lái)，接著(zhù)，又有幾只寄居蟹陸續爬出來(lái)。只見(jiàn)它們毫不懼怕海浪，潮水過(guò)來(lái)的時(shí)候，它們迅速地鉆到了沙子里。浪潮過(guò)后，它們沒(méi)有受到一點(diǎn)傷害，又去覓食了。小海磯鷸眼睛一亮，似乎找到了方法。又一個(gè)浪潮打來(lái)時(shí)，小磯鷸連忙鉆到沙子里，但還是嚇的緊閉著(zhù)眼睛。小寄居蟹敲敲磯鷸的.嘴，讓它睜開(kāi)眼睛，小磯鷸一睜開(kāi)眼睛，突然發(fā)現，原來(lái)水是那么美麗！它再也不怕海浪了！浪潮退去，海灘上留下很多的小魚(yú)，貝類(lèi)等。小磯鷸開(kāi)始歡快的覓食，嬉戲……

　　小磯鷸的故事告訴了我們要善于觀(guān)察，勤于思考。還告訴我們要多學(xué)習別人的長(cháng)處，了解自己的短處。更重要的是，小磯鷸從最初的張嘴要吃的，到自己覓食，是多么不容易的一個(gè)過(guò)程��！想想當下的我們，從小嬌生慣養，吃不得一點(diǎn)苦，受不了一點(diǎn)累！如此這樣，將來(lái)我們何談?chuàng )�當？同學(xué)們，驚醒吧！從現在起，讓我們學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )自立，自強。將來(lái)的我們才能在社會(huì )上生存下來(lái)，才能更強大。

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