學(xué)會(huì )獨立作文(大全15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì )獨立作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )獨立作文1
懷疑是可貴的，敢于質(zhì)疑的精神在我們當今社會(huì )是十分重要的。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的'：“不要迷信書(shū)本，也不要迷信權威�！睍�(shū)本、權威是指當今社會(huì )已有的，被大多數人認可的知識，但卻不一定代表真理，因此，我們就要具備敢于質(zhì)疑的精神，也要擁有獨立思考的能力。
記得那是去年六年級上的一堂數學(xué)課。張老師拿著(zhù)數學(xué)書(shū)在給我們講一個(gè)知識點(diǎn)：1——……=0，也可以把一整條段看成單位“1”，第一次取走，第二次取走，接著(zhù)是…………這一條線(xiàn)段就一定會(huì )被完全取走，我對這個(gè)知識點(diǎn)不禁感到奇怪。
我記得曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)：“天下無(wú)物，日取其半，萬(wàn)事不竭�！币馑际沁@樣的：一件東西，每天取走它的一半，永遠也取不完。因為數是無(wú)限的，所以這句話(huà)一定正確�？墒菚�(shū)本上明明卻與這句話(huà)相反，誰(shuí)敢懷疑課本呢？我沉思許久，毫不猶豫地舉起手，向老師說(shuō)明了這一條觀(guān)點(diǎn)，許多同學(xué)聽(tīng)了知識后，也紛紛舉手，同意我的觀(guān)點(diǎn)。老師聽(tīng)了，也陷入了思考，終于，認同了我們的這條觀(guān)點(diǎn)。
這件事在千千萬(wàn)萬(wàn)這樣的事例中，連一粒塵埃也算不上�？墒�，如果沒(méi)有這種精神，也許就不會(huì )有今天的“兩個(gè)鐵球同時(shí)著(zhù)地”、“日心說(shuō)”……所以，我們平時(shí)生活中質(zhì)疑看似正確的觀(guān)點(diǎn)，這樣會(huì )使我們收獲很多。
學(xué)會(huì )獨立作文2
鳥(niǎo)兒長(cháng)大了，總要學(xué)會(huì )在碧藍的天空中展翅翱翔；魚(yú)兒長(cháng)大了，總要學(xué)會(huì )在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游；而人長(cháng)大了，也總要學(xué)會(huì )在坎坷的道路上獨自面對，我第一次學(xué)會(huì )獨立，便是獨自在家“保衛陣地”，當時(shí)的我，只有幼兒園的文化水平。一想起那夜，我便“撲哧”地笑了出來(lái)……那天，夜靜悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星寶寶們似乎很害怕，都依偎在云奶奶的懷里，不肯把小臉露出來(lái)。
窗外，吹來(lái)幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的“鬼片情景”似乎是老天爺早就準備好的.。安靜的家里，我緊緊地縮成了一團，不住地朝著(zhù)四周?chē)鷱埻�，“嘭~”什么聲音，我朝著(zhù)窗戶(hù)望去，“媽呀！鬼來(lái)了！”我不禁大叫，只見(jiàn)一個(gè)“妖魔鬼怪”正“手舞足蹈”地向我走來(lái)。稚氣的我連忙跑到陽(yáng)臺，拿來(lái)了“金哭棒”，裝成孫悟空的模樣，“呆，妖怪，吃我一棒！”正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是掛在窗戶(hù)上的豬腳，真是讓我哭笑不得……
還記得當時(shí)，我做了一件很幼稚的事，睡覺(jué)前，我用彩色蠟筆在紙上畫(huà)了栩栩如生的大老虎，還很得意地把它貼在了門(mén)上，這才安心入睡，因為我相信有大老虎保護我，誰(shuí)都不敢來(lái)欺負我的！第一次獨自在家的情景仍然讓我記憶猶新，因為那是我第一次學(xué)會(huì )了獨立，也是我在坎坷的成長(cháng)道路上成功的一步！
學(xué)會(huì )獨立作文3
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福在1719年創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)。書(shū)上主人公是一位航海探險家名叫魯濱遜，他出身于一個(gè)富裕家庭，但他并不因為舒適和安逸而放棄自己的航海夢(mèng)想，在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手都淹死了，只有魯濱遜幸免于難，他漂到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，從此開(kāi)始他的孤島生活，面對無(wú)助、困難、孤獨，他沒(méi)有氣餒，反而更加堅定信念，他決定用自己的'雙手勞動(dòng)生存下去，于是他在荒島上種植大麥、水稻，解決自己的一日三餐，還馴服了島上的野山羊，填飽了饑餓的肚子……當然在這生存中也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的失敗，就是無(wú)數次從失敗中總結經(jīng)驗教訓中，他才靠自己的雙手和勇氣養活了自己二十七年，到了二十八年頭，他才發(fā)現了一艘英國船來(lái)到該島附近，他憑借自己的聰明才智不光救了自己，還幫這船的艦長(cháng)解決了“水手”危險，最后順利返回了英國。
讀完全書(shū)后我深深的對魯濱遜產(chǎn)生了佩服之感，在漫長(cháng)無(wú)助的二十七年中他一個(gè)人在孤島上忍受饑餓、寒冷、寂寞、病痛……一個(gè)個(gè)困難接踵而至，這個(gè)勇敢、頑強的航海家沒(méi)有喪失信心，反而生活的很好，一個(gè)具有著(zhù)無(wú)畏冒險精神的人，即使再惡劣的環(huán)境下，也會(huì )是一個(gè)成功者。
于是我聯(lián)想到現實(shí)生活中的我們，在生活中遇到困難時(shí)，大多數人是畏縮、沮喪、甚至輕生，特別是我們這些學(xué)生每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，離開(kāi)了父母的懷抱就感到惶恐與不安。所以我們從小就要努力的學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )面對一切困難，克服困難，解決困難，人生是自己的，路要自己在跌跌撞撞中找到正確的方向，路要自己在得得失失中總結經(jīng)驗教訓，只有這樣，我們在人生的道路上才會(huì )越走越遠。
學(xué)會(huì )獨立作文4
“叮叮�！鼻宕嗟姆艑W(xué)鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們如潮流一般涌出教室門(mén)口，各色的書(shū)包匯成了百花齊放的花園，也成了五彩繽紛的海洋。
學(xué)校門(mén)一打開(kāi)，家長(cháng)們蜂擁而入，擺成夾道的陣勢，迎接自家的“小公主”“小皇帝”，有的家長(cháng)甚至擁堵在門(mén)口，堵得水泄不通。好不容易穿過(guò)這堵墻，我看到了這樣一幕：一位駝背的白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶，見(jiàn)到孫子一出校門(mén)趕忙接過(guò)他肩上的書(shū)包，毫不猶豫地背在了自己那坨了的背上。而孩子好像覺(jué)得理所應當，大步流星向前走去。我很氣憤，自己的書(shū)包為什么不自己背？還讓一位年過(guò)八旬的老人來(lái)背呢？難道自己沒(méi)有雙肩嗎？這個(gè)孩子一點(diǎn)都不獨立，但大多數孩子都是這樣，這種現象太普遍了。我這么想著(zhù)，便想起了那天的自己……
一個(gè)烈日炎炎的下午，我激動(dòng)萬(wàn)分地走出校門(mén)。鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡快的歌，小花兒把香氣飄向遠方。今天，我獨自回家。想著(zhù)、走著(zhù)，不知不覺(jué)就走到了公交車(chē)站等了五分鐘，盼望已久的公交車(chē)終于來(lái)了，我快速上了公交車(chē)，沒(méi)有座位，那就站著(zhù)觀(guān)賞窗外的美景吧。車(chē)平穩地行駛著(zhù)，我望著(zhù)那棟棟高樓大廈，望著(zhù)那朵朵金色的云，還有那悠然自得的行人，那金燦燦的夕陽(yáng)，我陷入了無(wú)限的美好遐想之中……
一切都是那么美好，車(chē)站了，我剛一下車(chē)，一陣清涼的`風(fēng)撲面而來(lái)，好涼爽，我迎著(zhù)涼風(fēng)順利到家了。我鼓起勇氣，學(xué)會(huì )了獨立。我和爸爸媽媽講述了我坐車(chē)的經(jīng)歷，他們聽(tīng)了直夸我長(cháng)大了，我的衣服雖然被汗水浸透著(zhù)，但我的心里卻甜甜的，以后我都自己回家。這種獨立的感覺(jué)真好，那一刻我學(xué)會(huì )了獨立。
家長(cháng)們，請放開(kāi)手吧，相信我們能做到，別把溺愛(ài)織成大網(wǎng)，把孩子包裹起來(lái)，這不是保護，而是傷害。
學(xué)會(huì )獨立作文5
我們每天都在成長(cháng)，成長(cháng)的過(guò)程中我們得學(xué)會(huì )獨立。
獨立是我們成長(cháng)的第一課，小時(shí)候的我們是隨著(zhù)爸爸媽媽一起睡的，但當我們漸漸長(cháng)大了后，首先我們要學(xué)會(huì )的就是一個(gè)人睡覺(jué)了。
猶記我第一次一個(gè)人睡覺(jué)的那晚，一開(kāi)始，我滿(mǎn)懷信心的朝著(zhù)爸爸媽媽道我一個(gè)人睡覺(jué)不會(huì )怕的�？山Y果等到夜晚來(lái)臨，我一個(gè)人躺在床上的時(shí)候，我將屋子里的燈光全都開(kāi)著(zhù)，一雙眼睛胡亂的四處瞟著(zhù)。那一晚直到后半夜的時(shí)候，我才淺淺入眠。
等到第二天陽(yáng)光從窗戶(hù)外照射進(jìn)屋子里來(lái)的時(shí)候，我悠悠轉醒，那一刻我的興奮怎么都忘不了，因為我依然做到了獨立第一步。我起床后，無(wú)比開(kāi)心的`去想爸爸媽媽說(shuō)：“我學(xué)會(huì )獨立了�！�
學(xué)會(huì )獨立，首先是要有勇氣踏出第一步。其實(shí)那時(shí)候我朝著(zhù)爸爸媽媽說(shuō)自己能夠一個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候，我的心里是很害怕的，但是我還是走出了獨立的第一步。
我們要懂得獨立就是我們在生活中不要處處依賴(lài)別人，遇到困難的時(shí)候也要知道該如何面對，不要一遇到一些小事就求助他人，這樣的我們也就很難擺脫對他人的依賴(lài)，這就更不用說(shuō)學(xué)會(huì )獨立了。
我們要學(xué)會(huì )獨立，其實(shí)我們要做的事情有很多，但是這些事情都離不開(kāi)一點(diǎn)，那就是你得一個(gè)人完成。不需要別人的陪伴，不需要別人的幫助，你一個(gè)人就能完美的做好。當我們在生活中遇到這些事情的時(shí)候，我們能夠獨立完成的時(shí)候，這就說(shuō)明我們已經(jīng)學(xué)會(huì )獨立了。
每一個(gè)走向成長(cháng)，最終變得成熟的人都是要學(xué)會(huì )獨立的。因為每個(gè)人的人生之路，沒(méi)有誰(shuí)能夠一直陪伴著(zhù)你走完，學(xué)會(huì )獨立，勇敢的面對自己的人生。
學(xué)會(huì )獨立作文6
今天，爸爸媽媽去南寧玩，我和妹妹自己兩個(gè)人在家。雖然很自由，但心里很空虛。
平常，爸爸媽媽在的時(shí)候，會(huì )給我們布置任務(wù)，比如掃地。拖地。洗碗之類(lèi)的，讓我們有活干，不無(wú)聊；可是當爸爸媽媽不在時(shí)候，我們就像群龍無(wú)首，做什么事情都慌慌亂亂，什么也干不好。
今天中午，我拿盤(pán)子用微波爐熱前天的冷飯吃。為了好吃，我先放了一些鹽，再放一些水把鹽融化，攪拌均勻然后再放入微波爐里，按5分鐘的鍵，最后按開(kāi)始的鍵就開(kāi)始熱飯了。5分鐘之后，我打開(kāi)微波爐，想把盤(pán)子拿出來(lái)，一摸，“誒呦，好燙�！蔽业�.手漲得通紅，很難受。幾分鐘之后，盤(pán)子變成溫的了，我才小心翼翼地把盤(pán)子拿出來(lái)。嘗一口，“唔，呸，”我吐了出來(lái)，“好咸��！這怎么吃啊�！�！我那時(shí)真的好想哭，因為以前做飯都是爸爸媽媽做的，很好吃�，F在是自己做的，難吃死了。我突然好想爸爸媽媽?zhuān)肫鹚麄冊诩遗阄覀儠r(shí)擁有的安全感，想起他們給我們做的香甜美味的飯菜時(shí)擁有的幸福感，想起他們……
可是，我不能哭，因為我已經(jīng)11歲了，我已經(jīng)長(cháng)大了，我已經(jīng)可以照顧妹妹了！我努力想起爸爸媽媽是怎么做菜的，便模仿著(zhù)做，做了一次“全蛋宴”雖然只有一道蛋湯和一道炒蛋，但是心里還是挺滿(mǎn)足的。因為，我做到了。妹妹還說(shuō)好吃呢！
我相信，只要努力，就會(huì )取得成功！不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？
學(xué)會(huì )獨立作文7
我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì )獨立自強。
一天放學(xué)回家，咦！怎么開(kāi)著(zhù)門(mén)呀？媽媽呢？只見(jiàn)媽媽有氣無(wú)力的躺在床上，看見(jiàn)我進(jìn)了家門(mén)，就說(shuō)：“仔仔回來(lái)了啦！哎呀，我還沒(méi)做飯呢！”于是媽媽撐著(zhù)有氣無(wú)力的身子，準備下床做飯，我急忙說(shuō)：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準備下樓買(mǎi)方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒(méi)有營(yíng)養，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃
我走進(jìn)廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開(kāi)煤氣灶，熊熊大火燃燒起來(lái)了，不一會(huì )兒水開(kāi)了，我從冰箱里拿出水餃，打開(kāi)鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會(huì )燙到手的，但是一想到媽媽無(wú)力的呻吟聲，難過(guò)的表情時(shí)，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里，沒(méi)燙著(zhù)手哩！真不錯，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開(kāi)，不一會(huì )兒水開(kāi)了，餃子浮上來(lái)了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續加了三次水，最后一次水開(kāi)后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的'面前，媽媽看著(zhù)熱騰騰的餃子，眼里閃動(dòng)了淚花，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
通過(guò)幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個(gè)道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己獨立了，才能幫助更多需要幫助的人。
學(xué)會(huì )獨立作文8
寒假快結束了，我還剩下一樣作業(yè)沒(méi)完成——閱讀小報。以往的小報都是媽媽幫著(zhù)做得，我只要把文字抄一下就可以了�？山衲�，媽媽說(shuō)讓我自己學(xué)著(zhù)做小報了。
自己做?!我可是第一次呢?我心里頓時(shí)緊張起來(lái)，會(huì )不會(huì )圖畫(huà)畫(huà)難堪了?字寫(xiě)錯了?紙擦破了?顏色涂到外面去了……終于，在媽媽的鼓勵下，我決定動(dòng)手做了。
我準備做《夏洛的網(wǎng)》閱讀小報。我在書(shū)上找了一張插圖當作背景，這張插圖的左上角是一張蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)下面是小豬威爾伯，旁邊是牧場(chǎng)的背景。把文字寫(xiě)在背景上面，插圖稍作改動(dòng)，用漂亮的線(xiàn)段分割開(kāi)來(lái)。媽媽直稱(chēng)贊我的想法好。
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們的小報都做好了，看了幾張，覺(jué)得他們做得都很好看。我把我的想法告訴了老師，老師說(shuō)很好，并且教我先把大致的輪廓勾勒好，然后再對其他東西進(jìn)行精雕細啄，最后寫(xiě)上文字。我小心翼翼地動(dòng)手了，可一開(kāi)始的蜘蛛網(wǎng)，怎么畫(huà)都畫(huà)不好，畫(huà)得很難看。老師、媽媽安慰我，鼓勵我，讓我要有耐心，要注意方法。還教我畫(huà)蜘蛛網(wǎng)的方法，先畫(huà)經(jīng)線(xiàn)，再畫(huà)緯線(xiàn)。我漸漸放寬心，大膽地畫(huà)了起來(lái)。一個(gè)蜘蛛網(wǎng)終于畫(huà)好了。接著(zhù)，再一樣一樣繼續畫(huà)。在寫(xiě)文字的`時(shí)候，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，看歪了，寫(xiě)錯了，我急中生智，將語(yǔ)句修改了一下，就一點(diǎn)也沒(méi)露出破綻。終于大功告成，雖然中途遇到了許多困難，但最終于還是堅持了下來(lái)。
這是我第一次獨立做小報，雖然做得不是很好看，但是，通過(guò)這次動(dòng)手做小報，讓我積累不少做小報的經(jīng)驗，也提高了我的畫(huà)畫(huà)水平……有一種前所未有的成就感!
學(xué)會(huì )獨立作文9
純鳥(niǎo)兒長(cháng)大了，總要學(xué)會(huì )在碧藍的天空中展翅翱翔；魚(yú)兒長(cháng)大了，總要學(xué)會(huì )在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游；而人長(cháng)大了，也總要學(xué)會(huì )在坎坷的道路上獨自面對，我第一次學(xué)會(huì )獨立，便是獨自在家“保衛陣地”，當時(shí)的我，只有幼兒園的文化水平。一想起那夜，我便“撲哧”地笑了出來(lái)……
那天，夜靜悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星寶寶們似乎很害怕，都依偎在云奶奶的懷里，不肯把小臉露出來(lái)。窗外，吹來(lái)幾絲涼爽的`風(fēng)。這種恐怖的“鬼片情景”似乎是老天爺早就準備好的。安靜的家里，我緊緊地縮成了一團，不住地朝著(zhù)四周?chē)鷱埻�，“嘭~”什么聲音，我朝著(zhù)窗戶(hù)望去，“媽呀！鬼來(lái)了！”我不禁大叫，只見(jiàn)一個(gè)“妖魔鬼怪”正“手舞足蹈”地向我走來(lái)。稚氣的我連忙跑到陽(yáng)臺，拿來(lái)了“金哭棒”，裝成孫悟空的模樣，“呆，妖怪，吃我一棒！”正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是掛在窗戶(hù)上的豬腳，真是讓我哭笑不得……還記得當時(shí)，我做了一件很幼稚的事，睡覺(jué)前，我用彩色蠟筆在紙上畫(huà)了栩栩如生的大老虎，還很得意地把它貼在了門(mén)上，這才安心入睡，因為我相信有大老虎保護我，誰(shuí)都不敢來(lái)欺負我的！
第一次獨自在家的情景仍然讓我記憶猶新，因為那是我第一次學(xué)會(huì )了獨立，也是我在坎坷的成長(cháng)道路上成功的一步！
學(xué)會(huì )獨立作文10
在孩子的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻�？墒�，沒(méi)有哪一個(gè)人永遠做孩子，也沒(méi)有哪個(gè)人永遠站在家的屋檐下。踏入人生，離開(kāi)父母的港灣，離開(kāi)朋友的幫助，是人生的成長(cháng)之路。我們必須學(xué)會(huì )獨立。媽媽教會(huì )我獨立。
——題記
我有一位老師，她和其他老師不同，不教我課文，教的是讓我學(xué)會(huì )獨立、堅強、勇敢、感恩。她的名字叫——媽媽。她教我的東西中讓我記憶最深刻的是獨立。
記得我九歲之前，每次上學(xué)都是媽媽接送，好像我一步也離不開(kāi)媽媽似的。但經(jīng)過(guò)了那一件事后，我再也不用媽媽接送了，也不準媽媽接送了。
記得那一次我是要和媽媽去上羽毛球課，但是天空布滿(mǎn)烏云，感覺(jué)就要下大雨了。媽媽要趕回家去收衣服，所以我要一個(gè)人去上學(xué)。一開(kāi)始我是怎么也不情愿的，但后來(lái)媽媽說(shuō)我遲早有一天要獨立的，早獨立肯定比晚獨立好，我才抱著(zhù)試一試的心情來(lái)到了車(chē)站。
一輛又一輛的.公共汽車(chē)在站臺上停下，我終于在車(chē)子中找到了T55路公交車(chē)，我隨著(zhù)人群上了車(chē)子。在車(chē)上，我既高興又害怕。高興是因為我勇敢的走出了第一步，害怕是因為沒(méi)有人陪，就我一個(gè)人坐車(chē)好寂寞。隨著(zhù)一個(gè)急剎車(chē)，我到了水仙路口，可是人太多了，我怎么也到不了出口，這是我想出了一個(gè)好方法——走前門(mén)下。我通過(guò)自己的努力勝利到達了上課的地方。下課的時(shí)候，我自豪地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)可以自己上學(xué)了，你不用送我了，我已經(jīng)獨立了!”
媽媽的一次次放手讓我慢慢的學(xué)會(huì )了獨立。上學(xué)不用送了，睡覺(jué)不要人陪了，書(shū)包不要人幫我清理了。
獨立就是讓我離開(kāi)父母，離開(kāi)那堵永不倒塌的墻，走進(jìn)自己的人生，用自己的力量解決所有的問(wèn)題。
學(xué)會(huì )獨立作文11
人生會(huì )遇到許多困難，但是正是這種種困難讓我學(xué)會(huì )了獨立。
記得上五年級時(shí)的一天，我在家寫(xiě)作業(yè)，一道題將我難住了。那一刻，我多想媽媽或者姐姐能在我身邊，幫我講解這道題，可她們都不在家。
無(wú)奈，我只好回到書(shū)桌前繼續解答，我時(shí)而抬頭望望窗外，時(shí)而咬著(zhù)筆頭，時(shí)而低頭苦苦思索……但依然找不到解題的思路。我傷心地回到臥室里，哭了起來(lái)，哭著(zhù)哭著(zhù)竟然不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
媽媽回到家，看到我臉上的淚痕，喚醒我問(wèn)我為什么哭？我帶著(zhù)哭腔一五一十地把過(guò)程給媽媽講了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，輕輕摸了摸我的頭，說(shuō)：“其實(shí)你沒(méi)有必要為一道題而去哭，你必須學(xué)會(huì )獨立，人生路上會(huì )有許許多多的坎坷，都是要你自己走下去，沒(méi)有人會(huì )陪你一輩子。遇到問(wèn)題，碰到了困難，你要學(xué)會(huì )靜下心來(lái)思考，努力尋找解決方法，而不是去依賴(lài)某個(gè)人。在人生的`道路上，你必須學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )依靠自己……”
媽媽的聲音并不響亮，但每一字每一句都震撼著(zhù)我的心靈。過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽的話(huà)依然在我耳邊回響。是的，我不能一遇到困難就哭鼻子，更不能總想著(zhù)依賴(lài)別人，我要學(xué)會(huì )獨立，要自強。我走到電腦的旁邊，聽(tīng)起了音樂(lè )，音樂(lè )里的旋律，都透露著(zhù)堅強、獨立。
我回到書(shū)桌前，又拿起了筆，靜下心來(lái)去思考，發(fā)現剛才那道難題并不“難”，沒(méi)一會(huì )兒功夫，竟然解答了出來(lái)。原來(lái)困難并不可怕！
媽媽看著(zhù)我，欣慰地笑了。
學(xué)會(huì )獨立作文12
每個(gè)人都有自己獨立的一個(gè)過(guò)程，而今天我要和大家分享一下我的獨立過(guò)程。
這一天，爸爸媽媽都要去出差2個(gè)多月，沒(méi)辦法，我只好自己在家里了。俗話(huà)說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王�！蔽以缭缙鹆舜�，梳了頭刷了牙洗了臉，就開(kāi)始做飯了，首先我打開(kāi)手機美食餐飽這個(gè)應用，我看了一些做菜的手法，但是我還是不會(huì )，所以我就定了外賣(mài)。我先打開(kāi)外賣(mài)，我定的是一個(gè)披薩。我先看了一下披薩的外形和需要的食材，然后我跑下樓去超市買(mǎi)了那幾樣食材，我把煤氣灶的火打開(kāi)，首先我放上一層，不是很厚的面餅。然后把所需的食材放在上面，和擺成的一個(gè)小貓的形狀。用大火煎。一會(huì )兒，一個(gè)好看的披薩出鍋了。吃過(guò)了飯，我就開(kāi)始把我和爸爸的張衣服洗了些，我先打開(kāi)的洗衣機，給洗衣機倒上適當的水，然后把臟衣服放在里面，再放上洗衣粉，然后打開(kāi)洗衣機，很快，我把這些臟衣服都給洗干凈了。然后我把地拖了一遍感覺(jué)非常的`累。我終于體會(huì )到爸爸媽媽的那種辛苦。很快到了中午，我去王奶奶家吃了飯。然后我就去睡了個(gè)午覺(jué)。我覺(jué)得爸爸媽媽非常辛苦，所以我要好好學(xué)習，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。我每天煎熬等待爸爸媽媽的回那一句，我從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話(huà)。來(lái)。終于兩個(gè)月很快就過(guò)去了。爸爸媽媽回來(lái)了，我一把抱著(zhù)爸爸媽媽說(shuō)那一句，我從來(lái)都沒(méi)有對他們說(shuō)過(guò)的話(huà)。那句話(huà)就是：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，我�?ài)你們！”爸媽?zhuān)覑?ài)你們。
這就是我獨立的過(guò)程，我終于體會(huì )到爸爸媽媽的辛苦了，以后我要好好學(xué)習報答爸爸媽媽這種辛苦！
學(xué)會(huì )獨立作文13
在生活中，我們每個(gè)人在心底都有殷切的盼望，渴望成為什么樣的人或者擁有什么。有的人渴望長(cháng)大后成為航天員，探索和遨游太空;有的人渴望擁有財富和珠寶，享受榮華富貴;有的人渴望回到童年，重新回味金色童年的美好時(shí)光……而我在生活中渴望自己能夠獨立，即獨立生活和獨立學(xué)習等等。
在學(xué)習和生活中，我渴望學(xué)會(huì )獨立。因為獨立，能夠鍛煉我們的`意志;因為獨立，能夠使我們更好的融入社會(huì )群體，并參與其中;因為獨立，我們才能更好的接受生活中的挑戰，學(xué)會(huì )自己面對……因此，我覺(jué)得學(xué)會(huì )獨立是一項不可或缺的生活能力。
然而現實(shí)生活中的我，卻時(shí)不時(shí)的依賴(lài)父母，在學(xué)習上，很少能夠獨立自主的學(xué)習，遇到生活中的困難瑣事，我一般很少經(jīng)過(guò)大腦想出解決的辦法將問(wèn)題解決，而是直接尋求父母老師以及同學(xué)的幫忙，缺少了獨立性。我覺(jué)得，獨立在生活學(xué)習中很重要，而學(xué)會(huì )真正的獨立又時(shí)常覺(jué)得很難，所以，我渴望成為獨立的人，在生活與學(xué)習中面對各種困難時(shí)，先學(xué)會(huì )獨立思考，在做判斷和想出方法解決。
渴望，就是殷切的盼望，是在每個(gè)人的生活中都會(huì )經(jīng)常產(chǎn)生的情緒，我渴望的是擁有獨立，因為它會(huì )成為我學(xué)習的動(dòng)力。多些獨立，少些依賴(lài)，從小養成良好的學(xué)習習慣，或許我們會(huì )在未來(lái)有更多意想不到的收獲，只要我們渴望，為我們的夢(mèng)想插上翅膀，就一定有夢(mèng)想成真的那個(gè)時(shí)候。
學(xué)會(huì )獨立作文14
這本書(shū)十分有趣。它告訴人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，如果沒(méi)有它，你就永遠擺脫不了困境。這本書(shū)是英國作家笛福所寫(xiě)的，他記述了有個(gè)英國人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險。他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活�？梢恍南朊半U的他，踏上了在無(wú)人島歷險的故事。一個(gè)人獨立生活的時(shí)候，還有這樣的對生活充滿(mǎn)信心的，實(shí)在是難得可貴。因為人總不能被困難嚇倒，而應迎難而上，克服困難，挑戰自我。始終保持一種積極，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。只有這樣才能戰勝困難。
我們在家中要做自己力所能及的事，這樣不僅減輕了父母工作的負擔，還增加了自己獨立生活的經(jīng)驗。出到社會(huì )，父母不在身邊，要學(xué)會(huì )獨立。通過(guò)身邊人的`幫助，創(chuàng )造出屬于自己的一片天地。而且在遇到困難時(shí)，學(xué)會(huì )隨機應變，幫助自己逃生。我們要懂得只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jì)。要知道“付出鑄就收獲”。他搭窯造罐，失敗后總結教訓，獲取成功。
通過(guò)上網(wǎng)，我還看到過(guò)這樣一句話(huà)：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機。最后，《魯賓遜漂流記》這本書(shū)我給的啟是：只有奮斗，才有生存的希望。
學(xué)會(huì )獨立作文15
獨立讓我們成長(cháng)，獨立讓我們快樂(lè )，獨立讓我們自豪。
今天中午，樂(lè )老師讓我們自己獨立洗衣服，大家看著(zhù)那一件件的臟衣服，頓時(shí)傻在了那里。這么多衣服怎么洗？我可從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)衣服啊�？墒菢�(lè )老師為了讓我體會(huì )到獨立，偏要我們自己洗，沒(méi)有辦法，只好自己動(dòng)手了。
我捧著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一盆的衣服，心想這得洗到什么時(shí)候呀�？杀г挂矡o(wú)濟于事，我只好到井邊打了一盆水回來(lái)，慢慢地搓著(zhù)，看到別人衣服那么少，不一會(huì )兒就洗完了。我心里非常著(zhù)急，于是我加快速度地繼續埋頭苦干。
我的`毛衣非常大，再加上會(huì )吸水，占了我半個(gè)盆子，我急中生智。我先把最臟的袖子放在水盆中搓來(lái)搓去，幾遍之后，兩只袖子終于變得干干凈凈了，我再滿(mǎn)心歡喜地把其他部位放在水里浸泡。不久，我認為它已經(jīng)干凈了，于是把它拿出來(lái)使勁擠干。
擠干衣服也沒(méi)那么容易，我的毛衣洗過(guò)之后，變得又大又重，很難擠干�？粗�(zhù)毛衣，我把弟弟喊來(lái)，我和弟弟拉著(zhù)毛衣的兩端，一起使出渾身解數，把衣服擰得像個(gè)特大的麻花，這下，應該擠干了吧。我得意地用衣架把它掛在了繩子上�？次蚁锤蓛舻囊路�，我滿(mǎn)心自豪，這些衣服也許不是最干凈的，但是我用自己的汗水證明了自己，我獨立了。
這次獨自洗衣服，使我快樂(lè )了，成長(cháng)了，更使我變得獨立了。
【學(xué)會(huì )獨立作文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì )獨立作文06-22
學(xué)會(huì )獨立的作文01-26
學(xué)會(huì )獨立作文01-28
學(xué)會(huì )獨立作文01-27
學(xué)會(huì )獨立作文01-27
學(xué)會(huì )獨立的作文12-26
學(xué)會(huì )獨立作文11-10
學(xué)會(huì )獨立作文【經(jīng)典】07-25
學(xué)會(huì )獨立作文06-22