學(xué)會(huì )獨立作文（優(yōu)選15篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )獨立作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )獨立作文1
其實(shí)，我小時(shí)候非常怕黑，走進(jìn)漆黑的房間就連堅持1秒都不行，更別說(shuō)進(jìn)小房間睡覺(jué)了。我那時(shí)候特別不喜歡睡覺(jué)，媽媽還說(shuō)睡覺(jué)就是人生最美好的事，而在我看來(lái)，那是世界上最不好的事情。但我現在并不怕黑，這是因為我和爺爺之間發(fā)生的一件讓我終生難忘的事改變了我。
那是很普通卻又很特別的一天，爺爺一直身體不好，臥病在床，已經(jīng)到病危的程度了。那天，爺爺把我叫到床前，當時(shí)我心中如十五個(gè)吊桶打水般的七上八下，我真害怕?tīng)敔敃?huì )去世。爺爺對我很好，記得有一次，我在草地上玩，爺爺走了過(guò)來(lái)。我說(shuō)要騎大馬，他直接把我放到他那寬大的背上。突然，他一個(gè)不小心跌了一跤，像滾雪球一樣滾下了山丘，但他卻不顧自己的'安危一直護著(zhù)我，不讓我受傷�；叵胫�(zhù)往事，終于，我走到了房間里。那短短的20米路，走著(zhù)就像走了一個(gè)世紀，我真怕?tīng)敔敻抑v的是臨終告別。正當我沉浸在回憶中時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我的思緒，“明呀，爺爺可能馬上要走了，你不要哭，不要鬧，我終究是要走的，你要獨立生活了，勇敢些，一個(gè)人睡好嗎？”我的眼里充滿(mǎn)淚水，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好！”爺爺那布滿(mǎn)皺紋的臉上掛上了笑容，欣慰地說(shuō)：“我的乖孫長(cháng)大了，坐在這讓我抱一抱�！彼贿叡е�(zhù)我，一邊跟我講他小時(shí)候父母雙亡是怎么獨立生活的：“在我小時(shí)候，父母雙亡，我也只能自己下田干活，自己生活……”他又跟我說(shuō)他的爺爺是怎么參加戰斗的，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了。
從那以后，我就不怕黑了，我能勇敢地面對坎坷，這都是因為爺爺病危時(shí)候還念念不忘我要獨立生活，并以自己的行動(dòng)告訴我怎樣才是獨立�，F在的我，已經(jīng)能獨自一個(gè)人照顧好自己了。
學(xué)會(huì )獨立作文2
平時(shí)，我父母總對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，該做些你這個(gè)年齡段該做的事了，我們幫得了你一時(shí)，卻幫不了你一世�！庇谑�，我心中萌發(fā)了一個(gè)念頭：學(xué)習自己力所能及的事情，讓父母為我少操點(diǎn)心。
說(shuō)干就干，我讓媽媽教我做飯。煮飯比較簡(jiǎn)單，只需把米洗干凈后倒入適量的清水，然后放入電飯煲就完成了。所以，我沒(méi)過(guò)多久就“出師”了。只是做飯太單調了，需要燒菜作為調劑，然而燒菜卻難住了我。媽媽說(shuō)：“你第一次燒，我打算先手把手地教你有點(diǎn)難度的鯽魚(yú)湯，再做個(gè)簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋�！眿寢寽蕚浜檬巢暮�，點(diǎn)著(zhù)了煤氣灶說(shuō)：“先讓它燒著(zhù)，等鍋里的水干了后再放入油，等油被燒熱，再放入表面被擦去水分的魚(yú)�！蔽野磱寢屨f(shuō)的，小心翼翼地做。等魚(yú)炸好一面后我拿起鍋鏟將魚(yú)翻過(guò)來(lái)，可魚(yú)的尾巴和身體分離了。媽媽見(jiàn)狀說(shuō)：“你現是第一次燒，還不熟練，下次小心一點(diǎn)就行�！弊詈�，我按媽媽的指導給魚(yú)澆上水，撒上鹽，再蓋上鍋蓋就坐等魚(yú)熟了。
等魚(yú)盛入碗后，輪到我燒西紅柿炒雞蛋了。結果看似簡(jiǎn)單的`打雞蛋卻把我難住了，旁邊的哥哥看不下去了，嘲笑道:“連蛋都打不好，放棄吧”。我回答道：“怎么能半途而廢呢?”媽媽聽(tīng)了后贊同地說(shuō)：“對，既然開(kāi)做了，就要做完�！蔽依^續跟雞蛋作斗爭，然后，手拿一把大菜刀，擺好架勢開(kāi)始切西紅柿，但無(wú)論怎么切，都是參差不齊的�？粗�(zhù)切好的西紅柿，媽媽哭笑不得，說(shuō)道:“挺好的，繼續”。我憨憨一笑，往鍋里倒油，等油熟了，再慢慢地往鍋里倒蛋清和蛋黃。誰(shuí)知蛋清一碰到鍋就固化了，完全跟我想的不一樣。媽媽趕緊用鍋鏟把已經(jīng)固化了的蛋清鏟了上來(lái)，說(shuō)：“要趕緊鏟起來(lái)，你看都焦了�！蔽疫B忙把剩下的蛋液和西紅柿一起倒了進(jìn)去，翻炒后倒入了少許水和大量的鹽。等水燒干了后，我迫不及待地把西紅柿炒雞蛋盛入盤(pán)中，嘗了一口后，我立刻吐了出來(lái)，因為蛋里面仍有一些蛋殼，而且還很咸。
這次的水煮魚(yú)和西紅柿炒雞蛋雖然不大成功，但我更加深刻地明白了，凡事都要努力這個(gè)道理。
學(xué)會(huì )獨立作文3
小時(shí)候，常聽(tīng)大人們說(shuō)起“獨立”這個(gè)詞，當時(shí)的我并不明白大人們在說(shuō)些什么。少不更事的我，向父母詢(xún)問(wèn)“獨立”一詞的意思。從他們的口中，我得知，獨立就是能夠自理。于是我便為自己定下一個(gè)目標，那便是成為一個(gè)獨立的人。
俗話(huà)說(shuō)得好，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，變得獨立，口中說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)實(shí)在是難。起初，我嘗試著(zhù)關(guān)著(zhù)門(mén)和燈，獨自待在房間里面。雖然我鼓足勇氣，但不多久，四肢便開(kāi)始感覺(jué)到乏力，開(kāi)始發(fā)軟。藝術(shù)家能在黑暗中獲得靈感，我能透過(guò)黑暗，激發(fā)自己想象的潛能，睜著(zhù)眼睛，仿佛有一個(gè)鬼與我面對面地坐著(zhù)，其他惡心的生物飄浮在我的周?chē)�。隨著(zhù)風(fēng)吹著(zhù)窗戶(hù)發(fā)出“吱”的一聲響，我翻身掀起被子，蓋在自己身上，閉上眼，蜷縮在角落，瑟瑟發(fā)抖。
經(jīng)過(guò)不斷地磨練，我克服了自己內心中的恐懼，我覺(jué)得我和獨立的距離靠近了許多。
繼續向父母詢(xún)問(wèn)，我得知獨立還需要對自己進(jìn)行很好的管理。我每天早上起來(lái)以后便開(kāi)始疊被子，收拾自己的房間；晚上睡覺(jué)前，將自己的'東西都收拾好；將自己身上的“毛病”全部都改正過(guò)來(lái)。我以為自己已經(jīng)完成了和獨立的約定，走到父母面前炫耀了一番，沒(méi)想到，一盆冷水便這樣澆在了我的頭上，父母無(wú)情地甩給了我一個(gè)詞“幼稚”。
我的內心充斥著(zhù)疑惑與沮喪，心想，我與獨立是不是要違約了？
偶然一次，我在電梯里，聽(tīng)見(jiàn)了一對母子的對話(huà)，母親詢(xún)問(wèn)兒子是去看電影還是去游玩公園，兒子很果斷地先擇了后者。換成是我，我當時(shí)一定是將決定權拋給其他人。想到這兒我也豁然開(kāi)朗：原來(lái)獨立，不只是能夠在自己生活中的獨立，更重要的是精神上的獨立。
從那一刻起，任何事情，我都開(kāi)始思考它的兩面性，逐漸有了自己的主見(jiàn)。
不得不說(shuō)，如今我已經(jīng)變成了一個(gè)獨立的人；也不得不感慨，我與獨立的約定讓我變成了更好的自己。
學(xué)會(huì )獨立作文4
在多姿多彩的世界中，在無(wú)限挑戰的生活中，我們體驗著(zhù)人生百態(tài)�；驈囊环N環(huán)境中，或從一件小事中，又或許在與人交往的同時(shí)，我們學(xué)會(huì )了某種東西，不斷地磨練著(zhù)自己，使自己學(xué)會(huì )了許多。
我們從幼年的.牙牙學(xué)語(yǔ)，到青少年的懂事，我們不可能一帆風(fēng)順，我們也不可能一直有人保護。我們在一天天長(cháng)大，必須要面臨一個(gè)問(wèn)題，就是獨立。我們不是溫室里的花，離開(kāi)了父母的保護就變得脆弱不堪。我們必須要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )不依賴(lài)父母。
在我還小的時(shí)候，我的父母就鍛煉我。我摔跤時(shí)，他們就在旁邊看著(zhù)，讓我自己爬起來(lái)，我當時(shí)很不解。畢竟那時(shí)我還小。他們還總是強調要我自己把自己的東西收拾好，不要總讓他們來(lái)做，讓我要學(xué)會(huì )獨立完成。當時(shí)我不明白他們的做法，甚至覺(jué)得他們懶，不愿做。
上了小學(xué)后，他們上班很忙，每天回來(lái)又很累。有時(shí)候為了讓我不遲到早上還會(huì )叫我起床，但是一定要讓我六點(diǎn)起來(lái)。那時(shí)是冬天，六點(diǎn)鐘天都還沒(méi)亮，況且那么冷，我都不愿起來(lái)，所以有時(shí)候還抱怨他們叫早了。后來(lái)大概是三年級時(shí)，他們就不會(huì )再叫了，讓我自己定鬧鐘，定六點(diǎn)鐘的，后來(lái)我漸漸發(fā)現六點(diǎn)起來(lái)也沒(méi)什么的，他們有時(shí)讓我周末一個(gè)人在家的時(shí)候干一下家務(wù)。我雖然百般不愿，可還是照做了。
現在，我已經(jīng)是一名初中生了。我漸漸明白了他們的良苦用心。他們想讓我知道以后我一天天長(cháng)大，他們一天天老去，總有一天他們幫不了我，我必須自己一個(gè)人獨自面對。周末我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，我中午的午飯也要我自己弄，晚上他們經(jīng)常很晚才回來(lái)，要加班，所以我只能一個(gè)人吃完去看書(shū)，如果他們沒(méi)有從小讓我學(xué)會(huì )獨立，我可能現在就會(huì )面臨崩潰。
在生活給你的不斷考驗中，我們一定要冷靜。我們必須學(xué)會(huì )獨立，將來(lái)走向社會(huì )，面對社會(huì )中遇到的困難與挑戰，只有我們自己能幫自己，我們從現在起就要學(xué)會(huì )獨自面對困難，自己做一些力所能及的事。
學(xué)會(huì )獨立作文5
你是不是經(jīng)常聽(tīng)到老師。家長(cháng)對你說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )獨立思考……”他們?yōu)槭裁催@么注重獨立思考呢？因為只有獨立思考了，你才會(huì )有自己的想法。
大衛和羅賓同時(shí)受雇于一家店鋪，開(kāi)始都拿同樣的薪水�？墒且欢螘r(shí)間之后，大衛青云直上，羅賓卻一直在原地踏步。羅賓很不滿(mǎn)意老板的不公正待遇。終于有一天，他到老板那兒發(fā)牢騷了，老板突然說(shuō)話(huà)了：“您去集市一趟吧，看看今天早上有什么買(mǎi)的'東西�！�
羅賓回來(lái)向老板匯報說(shuō)：只有一個(gè)農民拉了一車(chē)土豆在賣(mài)。
有多少？老板問(wèn)。
羅賓又跑到集市上，然后回來(lái)說(shuō)：50袋。
老板又問(wèn)：多少錢(qián)一斤？
羅賓又跑到集市去了，就這樣他來(lái)來(lái)回回跑了很多趟。這時(shí)，老板叫來(lái)大衛，把問(wèn)羅賓的第一個(gè)問(wèn)題提給了大衛，要大衛去集市看看。大衛很快回來(lái)了，他告訴老板說(shuō)：有一個(gè)農民在賣(mài)土豆，0。5元一斤，共有50袋，這兒還有一個(gè)樣品，您看看。以后這個(gè)農夫還會(huì )賣(mài)西紅柿，價(jià)格很公道，也帶回一個(gè)，農夫也在外等著(zhù)。這時(shí)老板看了一下羅賓。
你知道為什么大衛會(huì )受老板重視嗎？因為羅賓只是簡(jiǎn)單去執行老板的指示，而不去思考問(wèn)題，所以才只在原地踏步。而大衛卻不同，他善于獨立思考，能夠考慮到問(wèn)題的各個(gè)方面。這老板還沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題，他都已經(jīng)想好了，你說(shuō)他是不是應該受老板重視呢！
一個(gè)人如果不善于獨立思考，那么將會(huì )對他的各方面產(chǎn)生不好的影響，相反如果你勤于思考的話(huà)，你將會(huì )從思考當中去尋找問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題，然而才有可能想辦法去解決問(wèn)題。
學(xué)會(huì )獨立作文6
培智部五班的孩子現在很多都能夠自立，大多數都能自己穿衣、吃飯，但班里還是有少部分孩子由于家長(cháng)還是太溺愛(ài)、嬌慣孩子。這就使有些孩子對家長(cháng)、對老師、對保育員很依賴(lài)，不愿自己動(dòng)手去做，只想依靠別人。班上的燁燁同學(xué)就是一個(gè)特別嬌慣的孩子。常聽(tīng)燁燁同學(xué)的爸爸和我說(shuō)過(guò)：“燁燁在家的時(shí)侯，衣服都是他爸爸給穿，吃飯等都是爸爸給喂”可是，在學(xué)校里，孩子那么多，保育員陳奶奶有時(shí)照顧不過(guò)來(lái)，像燁燁這種情況，如果在學(xué)校也和在家一樣，保育員陳奶奶就會(huì )忙不過(guò)來(lái)，那豈不是“天下大亂”，再說(shuō)，如果真那樣也會(huì )感冒的。
再舉個(gè)燁燁同學(xué)的例子吧！每次孩子們吃飯燁燁都是說(shuō)：“我不吃，我不吃，我在家吃了，我飽了……”等等話(huà)語(yǔ)。我知道他怕麻煩，因為在家吃東西的時(shí)侯，很多時(shí)侯都是爸爸或媽媽喂她�？吹綗顭钸@樣，保育員陳奶奶只能哄著(zhù)她吃，鼓勵她，但是我都是要陳奶奶讓她自己使用勺子，就是為了鍛煉他的小手能力�？吹綗顭钸@樣保育員陳奶奶和我也很著(zhù)急，所以我就與家長(cháng)溝通，幸好家長(cháng)也能聽(tīng)取保育員陳奶奶和老師的.建議與我們配合，我們教師也會(huì )在學(xué)校多教導她現在已經(jīng)是大孩子了自己的事情應該自己做，我們也會(huì )給她講一些關(guān)于這方面的故事，再舉一些生活中的實(shí)例來(lái)開(kāi)導他。通過(guò)多次的努力，在學(xué)校里她也不用教師幫她穿衣服了，也不是最后一個(gè)穿完衣服的孩子了。
通過(guò)燁燁這幾件事，我認為孩子的一些壞習慣是可以改正的，給孩子一些時(shí)間，讓孩子自己動(dòng)手，發(fā)現小手的奧秘，懂得小手會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。讓學(xué)生真正的學(xué)會(huì )自己的事情自己做。
學(xué)會(huì )獨立作文7
自我們出生和世界碰面的時(shí)候，我們已有了思想，有了靈魂。
隨著(zhù)自己一天天的成長(cháng)，我們的思想越來(lái)越獨立，我們會(huì )漸漸脫離父母的束縛。
小時(shí)候，我們是父母的寶貝疙瘩。無(wú)論什么時(shí)候，父母都是把我們安置在他們的身后，小心翼翼的呵護著(zhù)我們，生怕我們磕著(zhù)碰著(zhù)。他們會(huì )有意干涉我們的一切。
在父母看來(lái)，這是理所應當的，自己的孩子理應有自己監管。但是在孩子看來(lái)，父母很愛(ài)多管閑事，父母就像是捆綁雄鷹飛翔的鎖鏈。孩子們有著(zhù)雄鷹一般的雄心與氣魄，但是父母的呵護卻阻礙了孩子們的發(fā)展。正在成長(cháng)的孩子有強烈的自由自在翱翔于天空的渴望，所以他們試圖從束縛著(zhù)他們的鎖鏈中掙脫，去尋找屬于自己的那一份快樂(lè )與自由。
這個(gè)時(shí)候，父母不能再是一味地反對孩子們獨立追求夢(mèng)想，而是應該從精神上支持他們。對，精神上就夠了。父母如果愛(ài)自己的孩子的.話(huà)，就要學(xué)會(huì )放手。讓孩子們自己去探索，去發(fā)現屬于孩子們自己的世界。而不是讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)，畢竟，以后的路還是要孩子們自己走。
脫離了父母的孩子們，在這個(gè)時(shí)候做事就不可以再那么不計后果了。要記得，自己對于自己的家庭也有了一份責任。
做什么事情時(shí)，都要好好考慮清楚。要記得，自己的身后還有自己的家庭。
孩子們要學(xué)會(huì )獨立，在同大海搏擊的小舟上，只有自己一個(gè)舵手。在這時(shí)，要學(xué)會(huì )自己挑起大梁。雖然有時(shí)在這條同大海搏擊的路上，會(huì )遇上狂風(fēng)暴雨。但是，不要忘了一點(diǎn)，暴雨狂風(fēng)過(guò)后就是海闊天空。
人生不可能是一帆風(fēng)順，難免會(huì )有海浪沖擊，但是，只要自己心懷信念，就什么也不怕。管它是什么，只要自己還活著(zhù)，就一定會(huì )同它搏斗到底！
學(xué)會(huì )獨立作文8
我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì )獨立自強。
一天放學(xué)回家，咦！怎么開(kāi)著(zhù)門(mén)呀？媽媽呢？只見(jiàn)媽媽有氣無(wú)力的躺在床上，看見(jiàn)我進(jìn)了家門(mén)，就說(shuō)：“仔仔回來(lái)了啦！哎呀，我還沒(méi)做飯呢！”于是媽媽撐著(zhù)有氣無(wú)力的身子，準備下床做飯，我急忙說(shuō)：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準備下樓買(mǎi)方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒(méi)有營(yíng)養，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃
我走進(jìn)廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開(kāi)煤氣灶，熊熊大火燃燒起來(lái)了，不一會(huì )兒水開(kāi)了，我從冰箱里拿出水餃，打開(kāi)鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會(huì )燙到手的，但是一想到媽媽無(wú)力的呻吟聲，難過(guò)的表情時(shí)，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里，沒(méi)燙著(zhù)手哩！真不錯，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開(kāi)，不一會(huì )兒水開(kāi)了，餃子浮上來(lái)了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續加了三次水，最后一次水開(kāi)后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著(zhù)熱騰騰的'餃子，眼里閃動(dòng)了淚花，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
通過(guò)幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個(gè)道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己獨立了，才能幫助學(xué)會(huì )獨立
繞檐家雀永遠飛不上藍天，繞膝孩兒永遠不會(huì )奔向遠方，依靠別人的民族永遠不會(huì )獨立于世界民族之林�！蔼毩ⅰ笔菚r(shí)代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能獨立自強，那么國家和民族都有希望。
學(xué)會(huì )獨立作文9
我向來(lái)認為，成功靠自己，成人看父母。老師常說(shuō)美國小孩如何獨立，會(huì )獨立生活、獨立思考，其實(shí)很多都是父母教育出來(lái)的。觀(guān)念改一下，我相信我們也一樣可以獨立自主、獨當一面來(lái)學(xué)會(huì )獨立。
今天的這個(gè)機會(huì )，足以讓我鍛煉鍛煉了。清晨，我起得早早的，向爸爸要：“爸爸，老師讓交保險費，人壽的，五十元！”爸爸問(wèn)：“是什么保險？”我支支吾吾的，說(shuō)不出來(lái)�！鞍职�，是鍛煉我獨立能力的時(shí)候了，這次保險費讓我自己來(lái)交，是什么險種下學(xué)后向你交代。美國的小孩，不吃飯就得餓著(zhù)，三、四歲就會(huì )洗衣服，十六歲就離開(kāi)父母獨自去闖蕩，十八歲就自己打工掙錢(qián)交學(xué)費。給我五十元，讓我自己去交。你就等著(zhù)瞧吧！”說(shuō)完，爸爸沉思了一會(huì )兒，點(diǎn)點(diǎn)頭，遞給了我五十元。
到了學(xué)校大門(mén)口，呵！人真多，好不容易才擠進(jìn)去，我叫了一聲：“阿姨！先讓我交吧，一會(huì )兒就要關(guān)大門(mén)了，我還上課呢�！彼f(shuō)：“好吧！姓名？”“王云灝�！薄吧矸葑C號？”“xxxxxxxxxxxx�！薄凹议L(cháng)姓名？”“王祥領(lǐng)�！卑⒁痰怯浲旰�，我小心翼翼地把五十元錢(qián)交到阿姨手里。
噓。我長(cháng)出了一口氣，終于完成任務(wù)了，心中那沉甸甸的石頭也落了地，忐忑不安的心情飄得無(wú)影無(wú)蹤。我想：美國人的孩子，五、六歲就已經(jīng)學(xué)會(huì )獨立自主了，而我都十二啦，自己交個(gè)保險，竟把我自己搞得如此緊張�？磥�(lái)我還需要鍛煉呀！
到了教室，我把那個(gè)阿姨給我的紅條交給了班主任崔老師，就跟讀同學(xué)領(lǐng)的課文了。
已經(jīng)六年級了，馬上要上初中了，獨立自主的能力還沒(méi)有扎實(shí)。六年級的我，已經(jīng)長(cháng)大了，不能再依賴(lài)父母了，學(xué)會(huì )獨立是現在必要的`。
我們這些中國孩子，哪一樣不比美國小孩好？就是獨立能力稍稍落后了一點(diǎn)點(diǎn)嗎！我們會(huì )改正的。我們要做最優(yōu)秀的學(xué)生，在獨立中慢慢的進(jìn)步，在進(jìn)步中更加努力，在努力中繼續加油。用自己的雙手創(chuàng )造出美好的明天！
學(xué)會(huì )獨立作文10
小時(shí)候我最怕的就是一個(gè)人做事，我害怕一個(gè)人睡覺(jué)、害怕一個(gè)人吃飯、害怕一個(gè)人在家……不管做什么我都不敢一個(gè)人做，我總感覺(jué)一個(gè)人做什么事時(shí)就會(huì )有壞人出現將我帶走，感覺(jué)會(huì )有怪物出來(lái)把我抓走，讓我永遠也見(jiàn)不到家人。
不管是干什么事，都不想一個(gè)人干。哪怕是半秒鐘，我可能就會(huì )放聲大哭，因為我每次一哭媽媽就會(huì )馬上出現在我的身邊安慰我。我直到三年級都還沒(méi)有一個(gè)人干事、一個(gè)人呆家里。在學(xué)校里有同學(xué)老師陪著(zhù)，在家里有爸爸媽媽陪著(zhù)，這樣我就不會(huì )感覺(jué)害怕了。
四年級的時(shí)候，我放學(xué)依舊與同學(xué)一起回家，到家時(shí)正好遇到媽媽出門(mén)買(mǎi)菜，我見(jiàn)她要出門(mén)急忙拉著(zhù)她的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴灰鋈�。你出門(mén)了我怎么辦呀？不要讓我一個(gè)人呆在家里，我害怕！”“寶貝，你已經(jīng)四年級了，也該學(xué)會(huì )獨立了，乖，媽媽出去一會(huì )兒馬上就回來(lái)啊�！眿寢屢贿叞参课乙贿呁庾�，“如果感到害怕，你就唱唱歌或都打電話(huà)給我�！闭f(shuō)完便急忙“砰”的一聲關(guān)上門(mén)出去了。我突然感覺(jué)門(mén)外有怪物要爬進(jìn)來(lái)了，趕緊跑到自己的房間里抱起外婆送我的公仔一頭扎進(jìn)被子里，一邊哭一邊嘴里念：“媽媽快回來(lái)呀！你再不回來(lái)我就要被怪物抓走了……”
這時(shí)我感覺(jué)時(shí)間過(guò)了很久很久了，除了我自己的.哭聲外面一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，我慢慢地從被子里探出頭，發(fā)現房子里安安靜靜的，沒(méi)有看到什么怪物進(jìn)來(lái)，我又嘗試著(zhù)從被子里出來(lái)，輕手輕腳地下了床走到客廳，也沒(méi)有看到什么怪物。哦，原來(lái)沒(méi)有怪物，那些怪物都是我憑空想象出來(lái)的。我打開(kāi)書(shū)包拿出本子開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。媽媽回來(lái)了，發(fā)現我沒(méi)有哭而是在寫(xiě)作業(yè)，高興地抱著(zhù)我說(shuō)：“我家的寶貝長(cháng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì )獨立了�！�
如今的我不但常常一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，還一個(gè)人去爺爺家、一個(gè)人去培訓學(xué)校學(xué)習，我變得獨立了，長(cháng)大了！
學(xué)會(huì )獨立作文11
獨立，是每個(gè)人都需要做到的，因為它是我們立足社會(huì )的前提。但是可惜的是，現在大多數家長(cháng)認為學(xué)習才是最重要的，所以有些小時(shí)候的好習慣，長(cháng)大后就慢慢丟掉了。
就拿我說(shuō)吧，以前，每次我回家換完鞋子之后，都會(huì )把地上的'鞋子一個(gè)一個(gè)地擺好，包括父母的鞋，而現在呢，地上都是鞋，每次都是媽媽或者是妹妹把它們放好。以前，我總是會(huì )把自己臥室的玩具收好，現在，我的書(shū)房里面桌上都是書(shū)，媽媽也只好把它們簡(jiǎn)單地收拾一下。以前，我睡覺(jué)之前總是會(huì )把自己的衣服疊得整整齊齊的，現在，我的衣服總是隨手扔在床上。
父母總是認為，現在我們只需要用心讀書(shū)，別的什么都不用管，他們會(huì )幫我們包辦一切，洗衣服，搞衛生，甚至還有幫忙收拾書(shū)包的。所以總是會(huì )有一些這樣的新聞，比如有一次開(kāi)學(xué)，武漢科技大學(xué)一名新生在5名家長(cháng)的陪同下，帶了14包行李到學(xué)校報到，連83歲的奶奶都坐著(zhù)輪椅前來(lái)送他。聽(tīng)到這則新聞不免讓人覺(jué)得可笑，也讓人覺(jué)得寒心，一個(gè)18歲的成年人了，連報到都需要這么多家長(cháng)來(lái)陪，甚至還有83歲行動(dòng)不便的高齡老人來(lái)送他，只能說(shuō)這樣的人，如果不學(xué)會(huì )獨立，將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，也不會(huì )有什么作為。
我們不可能永遠都讓父母陪著(zhù)我們，我們也會(huì )有自己的生活，所以我們必須要學(xué)會(huì )獨立，這樣我們在生活上，工作上，和其他各個(gè)方面才會(huì )做得很好。即使父母現在不是很重視這一點(diǎn)，我們也要積極地與父母溝通，把小時(shí)候的好習慣找回來(lái)，如果我們還不重視這點(diǎn)的話(huà)，一切就都太晚了。
學(xué)會(huì )獨立作文12
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福在1719年創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)。書(shū)上主人公是一位航海探險家名叫魯濱遜，他出身于一個(gè)富裕家庭，但他并不因為舒適和安逸而放棄自己的航海夢(mèng)想，在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手都淹死了，只有魯濱遜幸免于難，他漂到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上，從此開(kāi)始他的孤島生活，面對無(wú)助、困難、孤獨，他沒(méi)有氣餒，反而更加堅定信念，他決定用自己的雙手勞動(dòng)生存下去，于是他在荒島上種植大麥、水稻，解決自己的一日三餐，還馴服了島上的野山羊，填飽了饑餓的肚子……當然在這生存中也曾經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的失敗，就是無(wú)數次從失敗中總結經(jīng)驗教訓中，他才靠自己的雙手和勇氣養活了自己二十七年，到了二十八年頭，他才發(fā)現了一艘英國船來(lái)到該島附近，他憑借自己的聰明才智不光救了自己，還幫這船的艦長(cháng)解決了“水手”危險，最后順利返回了英國。
讀完全書(shū)后我深深的對魯濱遜產(chǎn)生了佩服之感，在漫長(cháng)無(wú)助的.二十七年中他一個(gè)人在孤島上忍受饑餓、寒冷、寂寞、病痛……一個(gè)個(gè)困難接踵而至，這個(gè)勇敢、頑強的航海家沒(méi)有喪失信心，反而生活的很好，一個(gè)具有著(zhù)無(wú)畏冒險精神的人，即使再惡劣的環(huán)境下，也會(huì )是一個(gè)成功者。
于是我聯(lián)想到現實(shí)生活中的我們，在生活中遇到困難時(shí)，大多數人是畏縮、沮喪、甚至輕生，特別是我們這些學(xué)生每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，離開(kāi)了父母的懷抱就感到惶恐與不安。所以我們從小就要努力的學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )面對一切困難，克服困難，解決困難，人生是自己的，路要自己在跌跌撞撞中找到正確的方向，路要自己在得得失失中總結經(jīng)驗教訓，只有這樣，我們在人生的道路上才會(huì )越走越遠。
學(xué)會(huì )獨立作文13
人在一生中會(huì )經(jīng)歷很多事情，有可能是和父母、朋友或者其他人一起經(jīng)歷的，也有可能是獨自經(jīng)歷的，但我想大部分都是自己經(jīng)歷的吧。
所以說(shuō)每個(gè)人都要學(xué)會(huì )獨立，因為它會(huì )幫助我們成長(cháng)。記得小時(shí)候，父母常常對我們說(shuō):“孩子們，等你們成年了，我們很有可能會(huì )不在你們身邊了，所以從現在開(kāi)始，你們要慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì )自己做事情，自己與別人交流�！边@是對的，我也確實(shí)開(kāi)始慢慢成長(cháng)了，開(kāi)始學(xué)習獨立了。
對我來(lái)說(shuō)獨立并沒(méi)有想象的困難，因為我從小就開(kāi)始做自己的事情，現在更是開(kāi)始幫父母和姐姐做事情，我感到很自豪，因為我常常從他們的口中聽(tīng)到:“我們的女兒長(cháng)大了!”
現在我就已經(jīng)有想和我的姐姐一起生活的`欲望了，我想那樣的生活一定很美好。我和我姐的廚藝都算不上好，當父母不在家時(shí)，我們都會(huì )自己做飯吃，雖然結果并沒(méi)有想象中的好，但是過(guò)程至少是非常有趣的。
說(shuō)到獨立，那肯定少不了在外面獨自打拼和人打交道。對我來(lái)說(shuō)社交可能有些困難，在不熟悉的人面前不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但與朋友熟絡(luò )起來(lái)，我又聊得如魚(yú)得水。別人都說(shuō)工作比學(xué)習難，而對我來(lái)說(shuō)可能難度差不多，但我更加渴望投入到工作的世界里，與同事一起打拼，又或者是自己一開(kāi)店和客人們愉快地聊天。
是什么時(shí)候開(kāi)始慢慢獨立得呢？大概是我九歲那年吧。在那個(gè)夜晚，母親讓我自己熱牛奶喝，但由于手抖，牛奶就全撒了出來(lái)，母親看到，似乎有點(diǎn)生氣，但后來(lái)又平靜了下來(lái)，決定要好好磨練我，也就從那時(shí)候什么事情都是我自己做了，早上沒(méi)有剛起床就端過(guò)來(lái)的白開(kāi)水了，也沒(méi)有餐桌上熱乎乎的早餐了。
再過(guò)了幾年，到初中，早上起來(lái)只有我一個(gè)人在家里了，姐姐出去上學(xué)了，父母出去工作了，家里空空如也，但我非常享受這個(gè)寂靜的環(huán)境。
我經(jīng)�；孟胛磥�(lái)的獨立生活是怎樣的，也非常希望那個(gè)時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)，雖然也會(huì )經(jīng)歷痛苦的事情，但是我依然想嘗試那種滋味。
學(xué)會(huì )獨立作文14
“叮叮�！鼻宕嗟姆艑W(xué)鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們如潮流一般涌出教室門(mén)口，各色的書(shū)包匯成了百花齊放的花園，也成了五彩繽紛的海洋。
學(xué)校門(mén)一打開(kāi)，家長(cháng)們蜂擁而入，擺成夾道的陣勢，迎接自家的“小公主”“小皇帝”，有的家長(cháng)甚至擁堵在門(mén)口，堵得水泄不通。好不容易穿過(guò)這堵墻，我看到了這樣一幕：一位駝背的白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶，見(jiàn)到孫子一出校門(mén)趕忙接過(guò)他肩上的書(shū)包，毫不猶豫地背在了自己那坨了的背上。而孩子好像覺(jué)得理所應當，大步流星向前走去。我很氣憤，自己的書(shū)包為什么不自己背？還讓一位年過(guò)八旬的老人來(lái)背呢？難道自己沒(méi)有雙肩嗎？這個(gè)孩子一點(diǎn)都不獨立，但大多數孩子都是這樣，這種現象太普遍了。我這么想著(zhù)，便想起了那天的自己……
一個(gè)烈日炎炎的`下午，我激動(dòng)萬(wàn)分地走出校門(mén)。鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡快的歌，小花兒把香氣飄向遠方。今天，我獨自回家。想著(zhù)、走著(zhù)，不知不覺(jué)就走到了公交車(chē)站等了五分鐘，盼望已久的公交車(chē)終于來(lái)了，我快速上了公交車(chē)，沒(méi)有座位，那就站著(zhù)觀(guān)賞窗外的美景吧。車(chē)平穩地行駛著(zhù)，我望著(zhù)那棟棟高樓大廈，望著(zhù)那朵朵金色的云，還有那悠然自得的行人，那金燦燦的夕陽(yáng)，我陷入了無(wú)限的美好遐想之中……
一切都是那么美好，車(chē)站了，我剛一下車(chē)，一陣清涼的風(fēng)撲面而來(lái)，好涼爽，我迎著(zhù)涼風(fēng)順利到家了。我鼓起勇氣，學(xué)會(huì )了獨立。我和爸爸媽媽講述了我坐車(chē)的經(jīng)歷，他們聽(tīng)了直夸我長(cháng)大了，我的衣服雖然被汗水浸透著(zhù)，但我的心里卻甜甜的，以后我都自己回家。這種獨立的感覺(jué)真好，那一刻我學(xué)會(huì )了獨立。
家長(cháng)們，請放開(kāi)手吧，相信我們能做到，別把溺愛(ài)織成大網(wǎng)，把孩子包裹起來(lái)，這不是保護，而是傷害。
學(xué)會(huì )獨立作文15
繞檐家雀永遠飛不上藍天，繞膝孩兒永遠不會(huì )奔向遠方，依靠別人的民族永遠不會(huì )獨立于世界民族之林�！蔼毩ⅰ笔菚r(shí)代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能獨立自強，那么國家和民族都有希望。
我們都要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )獨立對自己的將來(lái)都會(huì )有幫助。有些人習慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向獨立，這種依賴(lài)思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因為它不僅會(huì )使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會(huì )生活，甚至危害社會(huì )和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會(huì )獨立對我們來(lái)說(shuō)非常的重要。
獨立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(cháng)的搖籃，學(xué)校是我們成長(cháng)的溫室，但是，我們不可能永遠生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì )，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。獨立作為成長(cháng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養成良好道德品質(zhì)的過(guò)程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì )自尊，增強自信，提高法律意識；逐步學(xué)會(huì )理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會(huì )，關(guān)愛(ài)社會(huì )，奉獻社會(huì )，成為一個(gè)對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責的能夠獨立自強的人。
我們永遠都不能依賴(lài)父母，總有一天我們也會(huì )離開(kāi)父母的，如果我們不能從現在起，在父母的幫助下，自覺(jué)地儲備獨立的知識，鍛煉獨立的能力，培養獨立的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì )中獨立，所以說(shuō)，人生需要獨立。
我們在社會(huì )生活中，需要相互幫助，相互依靠，獨立不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)，要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的.責任，勇于承擔自己的責任，才能成為真正獨立的人。我們也要培養自己的獨立能力，最基本的就是要立足自己當前生活，學(xué)習中的問(wèn)題，從小事做起，要培養獨立能力，也要大膽地投身社會(huì )實(shí)踐，在社會(huì )生活中反復鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養自己的獨立能力。我們要告別依賴(lài)，走向獨立。
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