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學(xué)會(huì )獨立作文300字匯總七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì )獨立作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )獨立作文300字 篇1
有很多的小孩子都是依賴(lài)父母的，什么事都想要父母去做，而自己就空等著(zhù)。我們應該學(xué)會(huì )獨立，不僅在生活中獨立，在學(xué)習上獨立，還要在做事上獨立！
有很多小學(xué)生都要求自己的爸爸媽媽和爺爺奶奶來(lái)按時(shí)接送，卻忽略了他們的辛苦。有些很小的小朋友需要大人們接送是可以理解的，但是自己已經(jīng)夠大了，而且還有安全意識的人還要父母接送，那就是太依賴(lài)父母了！什么事都要大人陪著(zhù)——我們都知道，大人們終有一天會(huì )離我們而去，即使這樣，我們就更應該學(xué)會(huì )獨立！照顧好自己。
每天飯桌上那可口的飯菜，都不是自己做的，而是讓你最依賴(lài)的人做的。學(xué)會(huì )獨立，就可以生存，炒飯做菜是基本——是生活之根本！
如果你學(xué)會(huì )了獨立，就會(huì )有很多益處，比如：你一個(gè)人放學(xué)，你的安全意識就會(huì )變得更高，在無(wú)父母的情況下都能安全回家，證明了你獨立的好處；做飯炒菜，若是父母在很遠的地方工作，你必須自己做飯，吃外餐又不一定衛生，所以在家獨立做飯，技能練習你的做飯技能，還可以保證健康——獨立是何樂(lè )而不為��！
學(xué)會(huì )獨立，就可以得到很大很多的.幫助。所以——請各位已長(cháng)大的孩子們獨立！
學(xué)會(huì )獨立作文300字 篇2
小時(shí)候，我還不會(huì )自立，媽媽就像專(zhuān)門(mén)為我才生的大樹(shù)一樣，而我就是那可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
幾個(gè)月的時(shí)候，是媽媽給我穿衣服。三四歲的時(shí)候是我穿著(zhù)媽媽早已給我準備好了的衣服�？墒堑轿椅辶鶜q的時(shí)候我就能自己穿衣服了，你們知道是什么緣故嗎？讓我來(lái)告訴大家吧！
我上小學(xué)一年級的時(shí)候，爸爸和媽媽就商量把我送進(jìn)了托教班，每天早上像梳頭、疊被子、收拾床鋪這樣的活我都不會(huì )做，都是老師幫助我的。后來(lái)慢慢地這些事我會(huì )做了，爸爸、媽媽也夸我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )自立了，在學(xué)校我也能管住自己了，從此我學(xué)會(huì )了自立。
不光在生活上我自立了，在學(xué)習上我也有進(jìn)步：以前我由寫(xiě)作業(yè)爸爸、媽媽打著(zhù)罵著(zhù)也不肯主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，現在我能主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)了，這說(shuō)是我的進(jìn)步。
現在很多事我都可以自立了。
學(xué)會(huì )獨立作文300字 篇3
今天，我總覺(jué)得心情不錯，因為今天我當選了數學(xué)組長(cháng)。叮零零、叮零零……下課了，我背著(zhù)書(shū)包興奮的走出教室。
我看著(zhù)同學(xué)們的一個(gè)個(gè)遠去的背影，這時(shí)，自己孤零零的一個(gè)人還站在傳達室里，漸漸地，漸漸地，我的情緒低落下來(lái)，爸爸怎么還不來(lái)？我的淚水馬上就要涌出來(lái)，可是我不斷的鼓勵著(zhù)自己，“不要哭，要勇敢�！庇谑�，我打開(kāi)書(shū)包，便認真地做起作業(yè)來(lái)。時(shí)間像奔跑的小馬，過(guò)的可真快，指針眼看就要指到5點(diǎn)了，這時(shí)的我，像熱鍋上的螞蟻，不停地在傳達室里轉著(zhù)圈兒，我嘴里不停地叨念著(zhù)：“爸爸，爸爸你快來(lái)啊�！鞭D眼間，5點(diǎn)半到了。這時(shí)，我更加焦急了。突然，我的身上多了一件衣服。爸爸不知什么時(shí)候已經(jīng)出現在了我的眼前。��！是爸爸，我一下子撲到爸爸的懷里，親切地叫了一聲“爸爸”。
經(jīng)過(guò)這次事情，使我懂得了：無(wú)論做什么事都要學(xué)會(huì )獨立、勇敢，遇事要沉著(zhù)、冷靜、不慌張。
同學(xué)們，你們也經(jīng)歷過(guò)這樣的事嗎？你們又是怎樣做的呢？
學(xué)會(huì )獨立作文300字 篇4
窗前，一路柔光將我的眼睛掀開(kāi)。啊，早上多美!窗外的小鳥(niǎo)站在樹(shù)上嘰嘰喳喳地在唱著(zhù)歌。
我走進(jìn)客廳，看到桌子上并沒(méi)有昔日的早餐，而是一張字條：杉杉，爸爸媽媽今天有事要出去，你自己要乖乖在家。飯菜已經(jīng)給你熱好了，吃完以后別忘了做作業(yè)，之后才能出去玩。于是我吃完飯，做完作業(yè)便已10：00點(diǎn)鐘了。我心想自己在家也沒(méi)有意思，我幫媽媽做做家務(wù)吧!
說(shuō)干就干，我打來(lái)了一盆水，把抹布放進(jìn)水盆里，然后擰干，便開(kāi)始擦起來(lái)了。我先從我的臥室擦起，我蹲在地上，開(kāi)始仔細地擦起來(lái)，大約干了半個(gè)多小時(shí)，我感到腰酸背痛，真想放棄了，可是想想，媽媽每天干那么多的家務(wù)都沒(méi)有說(shuō)累，我才干了這么點(diǎn)就要放棄呢?于是我接著(zhù)干了起來(lái)。大約12：00點(diǎn)鐘左右，我終于做完了所有的家務(wù)活。
晚上，媽媽回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)屋子里很干凈，便看了我一下，我不好意思地笑了。
通過(guò)這次做家務(wù)，使我體會(huì )到了媽媽的辛苦，我以后一定多幫媽媽做家務(wù)，也讓自己更加的獨立自主。
學(xué)會(huì )獨立作文300字 篇5
“學(xué)會(huì )獨立”這四個(gè)字，別看說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可當我們做起來(lái)就難了。人就像小鳥(niǎo)一樣。當小鳥(niǎo)長(cháng)大了，翅膀上的羽毛長(cháng)豐滿(mǎn)了，大鳥(niǎo)就會(huì )把小鳥(niǎo)放飛，讓小鳥(niǎo)獨自面對生活、面對困難、面對考驗。因為大鳥(niǎo)始終會(huì )老的，是不會(huì )照顧小鳥(niǎo)一輩子的。
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《駱駝王子》，《駱駝王子》中的駱駝王子就是依賴(lài)性太強，而獨立性又太弱，再加上駱駝群里的其他駱駝在駱駝王子性格形成最關(guān)鍵的時(shí)刻，沒(méi)有加以正確引導駱駝王子的獨立性。他們那里知道啊?他們終有一天會(huì )老的，駱駝王子終有一天也會(huì )長(cháng)大的。難道要讓駱駝王子在他們的庇護下生活一輩子嗎？如果他們都死了，那駱駝王子怎么辦?大自然是溫柔的，也是殘酷的。駱駝王子要么變成珍貴的野生駱駝、要么被大自然淘汰、要么變成一只普普通通的家駱駝。在百般溺愛(ài)中長(cháng)大的駱駝王子并沒(méi)有像主人公所期待的那樣，健康成長(cháng)，變成無(wú)拘無(wú)束、自由自在的野生駱駝，而是變成一只普普通通的家駱駝。雖然他很幸運沒(méi)被肉食者所食，在走投無(wú)路中去投靠人類(lèi)，心甘情愿的變成人類(lèi)的運輸工具。這種結局是悲慘的，也是不可取的。
學(xué)會(huì )獨立，這是多么重要啊，也是多么寶貴��！只有學(xué)會(huì )獨立，才能笑到最后，才能成為最后的贏(yíng)家。
學(xué)會(huì )獨立作文300字 篇6
生活是一扇藏滿(mǎn)了知識的大門(mén)，有一把鑰匙能幫我們開(kāi)啟，那就是實(shí)踐！那天我拿起了五年級上冊的語(yǔ)文書(shū)，無(wú)意間翻開(kāi)了《學(xué)會(huì )看病》這一課。畢淑敏阿姨的話(huà)一直回蕩在我的耳邊，是啊，只有學(xué)會(huì )“獨立”，你才會(huì )有生活的經(jīng)驗。
星期六的早晨，我照列要去學(xué)校門(mén)口上興趣班，整理好東西，我津津有味地吃著(zhù)早餐，媽媽對我說(shuō)：“舅媽早上生小寶寶了，我得去醫院，爸爸有事，不去接你了，你自己坐車(chē)去醫院吧！”說(shuō)完給了我一部小靈通和20塊錢(qián)，就送我上學(xué)去了。下課了，同學(xué)們高興極了，我卻悶悶不樂(lè )。到了門(mén)口，我的心像十五只吊桶——七上八下。要是迷路了怎么辦，要是遇到壞人了怎么辦，此時(shí)我心知肚明沒(méi)人來(lái)接我，心里很是緊張！攔了半天終于攔到了一輛出租車(chē)，三四十分鐘后，終于到醫院了。
看到了小弟弟，我心中一陣歡喜，我敢一個(gè)人坐出租車(chē)了。
學(xué)會(huì )獨立作文300字 篇7
自從我讀了《學(xué)會(huì )看病》這篇文章后，受到了很大的啟發(fā)。
《學(xué)會(huì )看病》這篇文章描述了作者的兒子生病了，作者為了鍛煉兒子的自理能力，讓兒子自己去看病。后來(lái)，作者的兒子學(xué)會(huì )了獨自去看病。
這讓我體會(huì )到了作為母親的作者很盡責，用心良苦的教孩子，鍛煉孩子的自理能力。如果作者不鍛煉孩子的自理能力的話(huà)，那么作者的孩子長(cháng)大了就會(huì )依賴(lài)父母，無(wú)法自己照顧自己。
我也親身體會(huì )過(guò)這樣的事。上一年，我爸爸生病了，媽媽要和爸爸一起回家鄉治病，就只剩下我一個(gè)人在家里。媽媽摸著(zhù)我的小腦袋，溫柔地對我說(shuō)：“女兒，媽媽和爸爸可能要一個(gè)月才能回來(lái)，所以，你一定要學(xué)會(huì )自己照顧自己�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我點(diǎn)頭了。
在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了許多東西，學(xué)會(huì )了自己照顧自己。
我們從小就要學(xué)會(huì )自己照顧自己，學(xué)會(huì )獨立。就像我們學(xué)過(guò)的一篇文章《烏塔》一樣。課文中的烏塔十幾歲就獨自去旅游了，我很敬佩她。我們也要學(xué)習烏塔，學(xué)會(huì )獨立和自己照顧自己。
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