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獨立作文600字

時(shí)間:2022-08-31 13:36:21 獨立 我要投稿

實(shí)用的獨立作文600字匯編四篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的獨立作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的獨立作文600字匯編四篇

獨立作文600字 篇1

  從母親肚中出來(lái),伴著(zhù)嘹亮的一聲啼哭,一個(gè)獨特的個(gè)體就出現在了這世上。因此每個(gè)人生來(lái)都該是獨立的,尤其是思想。

  亞里士多德作為曾經(jīng)的“公理”,所思所想便是哲學(xué)。緊接著(zhù)一個(gè)思想家跟從,另一個(gè)科學(xué)家附和,他的思想逐漸成為了眾人的思想。宗教、非法分子借此打壓貴族、遏制一批又一批新興的猜想和假說(shuō)。這一切是因什么而變化的呢?是哥白尼的犧牲。當時(shí)舉世公認的“地心說(shuō)”竟無(wú)端成了害人性命的利器,哥白尼只因提出了相悖于所謂“真理”的“日心說(shuō)”,竟慘遭滅頂之災。一個(gè)天才的隕落喚起了無(wú)數獨立的靈魂。從此,不斷有錯誤被糾正,不斷有新的真理得到證實(shí),科學(xué)得以進(jìn)步,思想也獲得了大解放。

  能獨立思考為什么要去成為別人的跟隨者?為什么要淹沒(méi)于蕓蕓眾生之中?每個(gè)人都該獨立地思考,才能收獲思考的樂(lè )趣,品嘗成功的喜悅。

  創(chuàng )業(yè)講究創(chuàng )新。馬云開(kāi)創(chuàng )了一種新的購物方式和支付方式,成為電商的龍頭老大;馬化騰創(chuàng )新了社交網(wǎng)絡(luò )服務(wù),革新聊天應用,甚至不惜自我否定,發(fā)明“微信”,成為一大商業(yè)巨鱷;一名年輕人僅為方便自己上學(xué)、回家,提出了“共享單車(chē)”的商業(yè)暢想,被人戲稱(chēng)為新“四大發(fā)明”之一。這個(gè)世界需要創(chuàng )新,這個(gè)世界需要發(fā)明,這個(gè)世界需要腦洞大開(kāi)的創(chuàng )造。

  作為一名普通的中學(xué)生,我們該如何保持自己的“特別”?那就得發(fā)掘自己的“閃光點(diǎn)”了。即便在藝術(shù)、體育上沒(méi)有天賦的學(xué)生,至少也該保證能夠獨立思考,獨立做題。一道難題,只要付出時(shí)間、精力,就會(huì )收獲不少,甚至能迎刃而解。這樣的獨立思考,帶給你的是登上珠穆朗瑪峰那樣的快樂(lè ),是穿過(guò)荒野沙漠的力量,是突然有路人給你一張巨額支票般的意外之喜。

  所以,樹(shù)立自己獨立的人格吧,成為獨一無(wú)二的太陽(yáng)、月亮,不要只想著(zhù)成為滿(mǎn)天繁星中的一顆。擺脫“從”和“眾”,成為一個(gè)真正的“人”。

獨立作文600字 篇2

  我在變,如魔術(shù)般神奇,幾年前那個(gè)我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā),F在我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。 記得剛上小學(xué)三年級的時(shí)候,我十分淘氣,一放暑假,爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著(zhù)奶奶和我玩,可滿(mǎn)頭銀發(fā)的奶奶哪會(huì )玩呀!不久后,爺爺開(kāi)始教我下棋。起初,我的棋藝太差,總是耍賴(lài),要么悔棋,要么把爺爺的老將拿走。有時(shí),眼看就要輸時(shí),就把棋盤(pán)上的棋子一把推亂,然后就一邊大笑一邊喊“我贏(yíng)了,哈哈!”回憶起這段淘氣的時(shí)光,真是有趣。 小學(xué)中,下棋和畫(huà)畫(huà)就是我最大的愛(ài)好了。那時(shí)候,我學(xué)棋不認真,總覺(jué)得下棋只是下著(zhù)玩兒。漸漸地,這種意識改變了。很快,我的棋藝大增,開(kāi)始參加比賽,小學(xué)中,我先后獲得過(guò)四次濟南市的第一名呢!而且省賽也得了第六和第八的好成績(jì)。 步入中學(xué)的大門(mén),顯然與小學(xué)不同了,學(xué)習緊張起來(lái),我也不象以前那樣淘氣了,而變得沉穩多了。中秋佳節,我依然依偎在奶奶身旁賞月,她的白發(fā)在月光下泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光,我不再吵著(zhù)讓奶奶陪我下棋玩了,而是靜靜地看著(zhù)可望不可即的圓月,沉思著(zhù)…… 初中非小學(xué),沒(méi)有了那么多玩樂(lè )嬉戲的時(shí)間,但我仍然追求著(zhù)我的愛(ài)好,不同的是,不再把下棋當作“玩玩”了,而開(kāi)始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時(shí)間是擠出來(lái)的,主要任務(wù)當然還是學(xué)習,那個(gè)淘氣的我是屬于小學(xué)的,讓它隨著(zhù)小學(xué)的生活消失吧,結束吧! 時(shí)光如水,歲月如梭,一分一秒,默默地走過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快,我也在不經(jīng)意之間變化著(zhù)。 讓我從小學(xué)的記憶中走出,讓?shí)湫碌奈叶冗^(guò)這豐富多彩,渴望已久的初中生活吧!

獨立作文600字 篇3

  我們在成長(cháng)過(guò)程初期,總是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。但是隨著(zhù)年齡的增加,我們終將有一天會(huì )成長(cháng)為大人。所以,我們要逐漸變得獨立。

  去年寒假,學(xué)校組織了去美國的冬令營(yíng)團,因為不僅能見(jiàn)識到當地的文化,還能鍛煉自已的獨立生活能力。我非常向往,回家后和爸爸媽媽商量,在他們同意下我報了名。很快,期待的美國之行到來(lái)了。我在媽媽的幫助下,第一次自已收拾好了去美國的行李,從而知道了行李箱內應該如何合理有效的分配衣服、洗漱用品等物件的擺放。

  我坐上學(xué)校安排的大巴車(chē)前往上海機場(chǎng),正式和爸爸媽媽告別。經(jīng)過(guò)13小時(shí)的行程,我們張于抵達了美國的洛杉機。

  晚上,我們所有小伙伴都要4人一組,分配到不同的寄宿家庭居住。這時(shí),因為我與同班同學(xué)分開(kāi)了,獨自一人和其它不相識的3名女生分到了一戶(hù)住家,我開(kāi)始不安,頓時(shí)覺(jué)得彷徨起來(lái),我向帶隊老師請求,能不能和自已班同學(xué)一起,老師拒絕了,因為這個(gè)分組是之前就分好的,每戶(hù)住家手上都有一張人員名單,不允許臨時(shí)對換。我心理非常難受,然后就哭了。同學(xué)們來(lái)安慰我,正好媽媽這時(shí)候也來(lái)電話(huà),得知這個(gè)情況后,在電話(huà)里開(kāi)導我,我靜下心來(lái)仔細想想,這沒(méi)什么,世上不是所有事情都會(huì )如我的心意,而且,與不相熟的同學(xué)一起住,幾天下來(lái)我不就是交到了新的好朋友嗎!想明白之后,我就開(kāi)開(kāi)心心的與新朋友一起去了住家。

  在這之后的幾天住家生活里,每天,我都自已進(jìn)行洗漱,自已更換衣物,收拾床鋪。晚上回到住家,和新朋友們一起與住家聊聊天,每天都過(guò)的充滿(mǎn)趣味。

  現在在家里,我也都能自覺(jué)的整理床鋪,整理書(shū)桌,自已的小衣物也都自已洗。媽媽說(shuō),相比之前,我的'生活自理能力提高了不少。而且,我也明白了,以后在我的成長(cháng)路上,還會(huì )遇到更多各種各樣意想不到的事,有好事,也有壞事,不會(huì )事事如我意。我要學(xué)會(huì )坦然接受,這就是成長(cháng)。

獨立作文600字 篇4

  前兩天,我們學(xué)了第11課《成長(cháng)》這篇課文時(shí),它使我感觸很深。

  這一課主要講的內容是:作者在意大利面包房里工作當中,經(jīng)?吹揭粋(gè)名叫“約翰”的男孩兒來(lái)買(mǎi)香腸?杉s翰每次來(lái)面包房時(shí)都只帶兩元錢(qián)。因此,作者誤以為,是他的父母不愛(ài)他,或者他的家庭經(jīng)濟情況不是太好。但作者最后發(fā)現,約翰也有一份小小的工作,“送報”。而且,他的父母寧愿在大雪紛飛的時(shí)候,駕車(chē)陪伴他送報,也不愿讓他若無(wú)其事的呆在溫暖的家中。從此,作者知道了,約翰家不是沒(méi)有錢(qián),也不是他的父母不愛(ài)他。而是為了從小培養他的生活能力,因為這樣更利于他的成長(cháng)。

  這一課,使我聯(lián)想到了我的生活。在中國,每當我們需要錢(qián)時(shí),總會(huì )向爸爸媽媽“索取”,父母也會(huì )毫不猶豫地將錢(qián)遞給我們。然而在國外,父母卻會(huì )要求孩子靠辛勤、努力和汗水自己創(chuàng )造錢(qián)財,還不能大手大腳的將它迅速花完。由此可見(jiàn),中國和外國的教育真是有著(zhù)天壤之別!

  我也認為,約翰的父母不僅很會(huì )教育孩子,他的孩子自我克制能力也很強。我決定,以后堅決不再向父母要錢(qián),我要靠自己的努力和勤勞換來(lái)財物,并且不要大手大腳的花錢(qián)。另外,我還要對所有的中國家長(cháng)說(shuō):“家長(cháng)們。您們一定不要對我們過(guò)分溺愛(ài)了。我們還要在您們愛(ài)的鳥(niǎo)籠里呆多久呢?家長(cháng)們,敞開(kāi)您們愛(ài)的心扉,讓我們如同展翅高飛的海鷗,在險阻交加的海面上自由翱翔吧!”

  同學(xué)們,一定要學(xué)會(huì )獨立,向約翰一樣自我克制。家長(cháng)們,您們也一定要像外國家長(cháng)一樣,拋開(kāi)您們陳舊的觀(guān)念,讓您的孩子們學(xué)會(huì )獨立吧!

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