學(xué)會(huì )獨立作文600字匯總八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )獨立作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )獨立作文600字 篇1
我是個(gè)膽小的孩子，干什么都不獨立，全部依靠著(zhù)爸爸媽媽。但我逐漸長(cháng)大，他們松開(kāi)了拉我的手，我開(kāi)始獨立了。
我三年級了，卻還和爸爸媽媽一個(gè)屋，雖然不是一個(gè)床，但我還是和爸爸媽媽在一起。今天，我想：“我長(cháng)大了，要獨立，爸爸媽媽不會(huì )永遠陪著(zhù)我睡！別人可以和爸媽分屋，為什么我就不能？我不是膽小鬼！”
為了證明，我對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)议L(cháng)大了，要做個(gè)獨立的孩子。我不是膽小鬼，和我分屋吧！”爸爸媽媽大吃一驚，但又慢慢緩和下來(lái)，輕輕地問(wèn)：“你不是說(shuō)笑的吧？”“我是認真的！走，咱們去搬床吧！”
沒(méi)等爸爸媽媽反應過(guò)來(lái)，我就把小屋的折疊床收拾起來(lái)，往門(mén)口拉。爸爸媽媽看出我的決心，這才來(lái)幫忙：“恬恬，你別弄了，我們來(lái)吧！”
暈，我都快把床搬到門(mén)外了，你們才來(lái)呀！
算了。爸爸媽媽接過(guò)床，把它暫時(shí)放到客廳。把小屋收拾干凈后，又把我的床從大屋搬過(guò)去。就開(kāi)始挪東西了。我們把書(shū)桌搬到窗戶(hù)邊，把書(shū)柜挪到墻角；把床頭柜搬到床頭，把臺燈放到上面……
哦，忙活了幾個(gè)小時(shí)，終于把兩個(gè)屋子都收拾好了！
“恬恬，你真的要自己睡嗎？不會(huì )到半夜又來(lái)我們屋了吧？”“不！”我堅決地說(shuō)，“我從今天開(kāi)始要獨立了，我不要你們再拉著(zhù)我的手，我不要你們一直陪我睡！我長(cháng)大了，我獨立了！別人可以和爸爸媽媽分屋，我就一定行！哼，害怕算什么，我很勇敢的！”
爸爸媽媽聽(tīng)到我堅決的聲音，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“你真棒！不光個(gè)子長(cháng)高了，心也不停留在兒時(shí)了�！薄班�，我要用行動(dòng)跟你們證明：我不是膽小鬼，我很勇敢，我很堅強！”
爸爸媽媽走了。
我呆呆地坐在床上，心里又緊張又興奮。緊張的是晚上要自己睡了，我可以證明我是獨立的了；興奮是因為晚上可以自己睡了，我可以擁有自己的小天地了！
哈，獨立的感覺(jué)真好，真棒！同學(xué)們，你們是否已經(jīng)和父母分屋了呢？要是沒(méi)有，趕緊勇敢起來(lái)吧，戰勝害怕，獨立起來(lái)！
學(xué)會(huì )獨立作文600字 篇2
我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì )獨立自強。
一天放學(xué)回家，咦！怎么開(kāi)著(zhù)門(mén)呀？媽媽呢？只見(jiàn)媽媽有氣無(wú)力的躺在床上，看見(jiàn)我進(jìn)了家門(mén)，就說(shuō)：“仔仔回來(lái)了啦！哎呀，我還沒(méi)做飯呢！”于是媽媽撐著(zhù)有氣無(wú)力的身子，準備下床做飯，我急忙說(shuō)：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實(shí)在沒(méi)有力氣起來(lái)又躺下了。我準備下樓買(mǎi)方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒(méi)有營(yíng)養，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃
我走進(jìn)廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開(kāi)煤氣灶，熊熊大火燃燒起來(lái)了，不一會(huì )兒水開(kāi)了，我從冰箱里拿出水餃，打開(kāi)鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會(huì )燙到手的，但是一想到媽媽無(wú)力的呻吟聲，難過(guò)的表情時(shí)，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里，沒(méi)燙著(zhù)手哩！真不錯，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開(kāi)，不一會(huì )兒水開(kāi)了，餃子浮上來(lái)了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續加了三次水，最后一次水開(kāi)后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著(zhù)熱騰騰的餃子，眼里閃動(dòng)了淚花，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
通過(guò)幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個(gè)道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己獨立了，才能幫助更多需要幫助的人。
學(xué)會(huì )獨立作文600字 篇3
前兩天，我們學(xué)了第11課《成長(cháng)》這篇課文時(shí)，它使我感觸很深。
這一課主要講的內容是：作者在意大利面包房里工作當中，經(jīng)�？吹揭粋�(gè)名叫“約翰”的男孩兒來(lái)買(mǎi)香腸�？杉s翰每次來(lái)面包房時(shí)都只帶兩元錢(qián)。因此，作者誤以為，是他的父母不愛(ài)他，或者他的家庭經(jīng)濟情況不是太好。但作者最后發(fā)現，約翰也有一份小小的工作，“送報”。而且，他的父母寧愿在大雪紛飛的時(shí)候，駕車(chē)陪伴他送報，也不愿讓他若無(wú)其事的呆在溫暖的家中。從此，作者知道了，約翰家不是沒(méi)有錢(qián)，也不是他的父母不愛(ài)他。而是為了從小培養他的生活能力，因為這樣更利于他的成長(cháng)。
這一課，使我聯(lián)想到了我的生活。在中國，每當我們需要錢(qián)時(shí)，總會(huì )向爸爸媽媽“索取”，父母也會(huì )毫不猶豫地將錢(qián)遞給我們。然而在國外，父母卻會(huì )要求孩子靠辛勤、努力和汗水自己創(chuàng )造錢(qián)財，還不能大手大腳的將它迅速花完。由此可見(jiàn)，中國和外國的教育真是有著(zhù)天壤之別��！
我也認為，約翰的父母不僅很會(huì )教育孩子，他的孩子自我克制能力也很強。我決定，以后堅決不再向父母要錢(qián)，我要靠自己的努力和勤勞換來(lái)財物，并且不要大手大腳的花錢(qián)。另外，我還要對所有的中國家長(cháng)說(shuō)：“家長(cháng)們。您們一定不要對我們過(guò)分溺愛(ài)了。我們還要在您們愛(ài)的鳥(niǎo)籠里呆多久呢？家長(cháng)們，敞開(kāi)您們愛(ài)的心扉，讓我們如同展翅高飛的海鷗，在險阻交加的海面上自由翱翔吧！”
同學(xué)們，一定要學(xué)會(huì )獨立，向約翰一樣自我克制。家長(cháng)們，您們也一定要像外國家長(cháng)一樣，拋開(kāi)您們陳舊的觀(guān)念，讓您的孩子們學(xué)會(huì )獨立吧！
學(xué)會(huì )獨立作文600字 篇4
“叮叮�！鼻宕嗟姆艑W(xué)鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們如潮流一般涌出教室門(mén)口，各色的書(shū)包匯成了百花齊放的花園，也成了五彩繽紛的海洋。
學(xué)校門(mén)一打開(kāi)，家長(cháng)們蜂擁而入，擺成夾道的陣勢，迎接自家的“小公主”“小皇帝”，有的家長(cháng)甚至擁堵在門(mén)口，堵得水泄不通。好不容易穿過(guò)這堵墻，我看到了這樣一幕：一位駝背的白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶，見(jiàn)到孫子一出校門(mén)趕忙接過(guò)他肩上的書(shū)包，毫不猶豫地背在了自己那坨了的背上。而孩子好像覺(jué)得理所應當，大步流星向前走去。我很氣憤，自己的書(shū)包為什么不自己背？還讓一位年過(guò)八旬的老人來(lái)背呢？難道自己沒(méi)有雙肩嗎？這個(gè)孩子一點(diǎn)都不獨立，但大多數孩子都是這樣，這種現象太普遍了。我這么想著(zhù)，便想起了那天的自己……
一個(gè)烈日炎炎的下午，我激動(dòng)萬(wàn)分地走出校門(mén)。鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歡快的歌，小花兒把香氣飄向遠方。今天，我獨自回家。想著(zhù)、走著(zhù)，不知不覺(jué)就走到了公交車(chē)站等了五分鐘，盼望已久的公交車(chē)終于來(lái)了，我快速上了公交車(chē)，沒(méi)有座位，那就站著(zhù)觀(guān)賞窗外的美景吧。車(chē)平穩地行駛著(zhù)，我望著(zhù)那棟棟高樓大廈，望著(zhù)那朵朵金色的云，還有那悠然自得的行人，那金燦燦的夕陽(yáng)，我陷入了無(wú)限的美好遐想之中……
一切都是那么美好，車(chē)站了，我剛一下車(chē)，一陣清涼的風(fēng)撲面而來(lái)，好涼爽，我迎著(zhù)涼風(fēng)順利到家了。我鼓起勇氣，學(xué)會(huì )了獨立。我和爸爸媽媽講述了我坐車(chē)的經(jīng)歷，他們聽(tīng)了直夸我長(cháng)大了，我的衣服雖然被汗水浸透著(zhù)，但我的心里卻甜甜的，以后我都自己回家。這種獨立的感覺(jué)真好，那一刻我學(xué)會(huì )了獨立。
家長(cháng)們，請放開(kāi)手吧，相信我們能做到，別把溺愛(ài)織成大網(wǎng)，把孩子包裹起來(lái)，這不是保護，而是傷害。
學(xué)會(huì )獨立作文600字 篇5
不知是我在疾馳的歲月中慢慢長(cháng)大，還是歲月在懵懂的我身上刻下無(wú)法抹滅的印記，總之，恍惚一剎，16段年華悄然逝去，我別無(wú)選擇的學(xué)會(huì )了獨立。
小時(shí)候，父親是山，為我遮擋風(fēng)雨；母親是樹(shù)，為我滴灌生機。而我，只是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在藍天里盡情翱翔，吮吸自然的一切生氣。而現在，高山不再雄偉，大樹(shù)不再蒼翠，他們的身影矮小了，我卻茁壯成長(cháng)了。
16歲的我不僅要面對生活、學(xué)習還要用感恩的心重新滋潤那蒼老的山，枯黃的樹(shù)。肩上承載的責任不僅有自己的一份獨立，還有親人的一份回饋。
沒(méi)人避風(fēng)遮雨，我就要勇敢面對。沒(méi)人呵護關(guān)愛(ài)，我就要獨立生存。跌倒了，爬起來(lái)；流血了，咬咬牙。不能獨立應對困難的人也許一輩子都不會(huì )成長(cháng)，依賴(lài)他人的'生活永遠沒(méi)有獨立生活精彩燦爛。登上山頂的堅苦或許不是常人能體味到的，但是沒(méi)有獨自經(jīng)受這磨難又怎能品嘗到那山巔的成就？
生活是一件復雜而又奇妙的事情，當挫折滾滾而來(lái)時(shí)，沒(méi)有任何人可以幫得了我們，唯有我們自己，唯有自己憑著(zhù)堅定的信念和勇氣才能夠坦然應對。嘗過(guò)一個(gè)人在經(jīng)受委屈時(shí)默默咽下淚水，嘗過(guò)一個(gè)人失落時(shí)獨自品味那油然而生的孤獨，那些都是苦澀的，很苦，很苦。但我也慶幸，一個(gè)品嘗痛苦的結果是讓人變得更堅強，當心房被困難襲擊出現空洞時(shí)，請不要憂(yōu)傷，那只是為了下一次能容納更多的美麗事物。
也許一個(gè)人的旅行是寂寞的，但我必須獨立。喜歡牧羊人簡(jiǎn)單的生活方式，因為我同他們一樣需要獨自成長(cháng)。
學(xué)會(huì )獨立作文600字 篇6
人，活著(zhù)就要活得精彩，活得精彩就要先學(xué)會(huì )獨立，沒(méi)有自我的獨立，人生就不會(huì )幸福，沒(méi)有了幸福就是枉活一世！
上了初中以后，我變得不在像以前的我了，從貪玩好動(dòng)到宅在家里不喜歡出去，從患有“開(kāi)心證”到患有“抑郁癥”，從不容易生氣到有點(diǎn)小脾氣�？傊�，一系列的變化讓我感到迷茫、困惑。心中時(shí)常會(huì )想到：我，還是以前的我嗎？答案當然不是，但從我的變化中我也學(xué)會(huì )了自我獨立，可以說(shuō)是苦甜交織了。
先來(lái)說(shuō)我的人緣吧！其實(shí)我的人緣還算好吧，但我就是不喜歡別人指指點(diǎn)點(diǎn)，當下人使喚，自己有了好吃的不舍得分別人吃；別人有吃的要死要活都要搶來(lái)吃；開(kāi)玩笑開(kāi)大了，就會(huì )不高興；別人不做事，就會(huì )破口大罵；打架斗毆……什么的五花八門(mén)。所以我人緣就顯得差了，但我喜歡自由，不喜歡被人所束縛。我，學(xué)會(huì )了自我獨立，讓我獲得心靈的自由。
我還學(xué)會(huì )了適當的生氣。就如小學(xué)的關(guān)于木偶的課文一樣，人不能一生只有一種情緒。喜怒哀懼必須一起不可分割，就像《中庸》里講的一樣：“喜、怒、哀、樂(lè )之未發(fā)，謂之中。發(fā)而皆中節，謂之和。中也者，天下之大本也。和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉”。我現在還不太理解這句話(huà)，但我知道，情緒的用處很大，如遇到開(kāi)心事而需喜；遇到生氣的事需怒；遇到傷心事需哀……
這不，我最近就容易發(fā)怒。有一天，我在坐位上看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，不知道誰(shuí)惹了誰(shuí)，偏偏班上“臭名昭著(zhù)”的文某過(guò)來(lái)?yè)v亂，把書(shū)三番五次的扒拉到地上，這還不夠，把書(shū)抱起到處亂放。害得我作業(yè)沒(méi)有完成，天殺的……
我學(xué)會(huì )了自我獨立。自打我如初中，我也會(huì )隱忍、照顧自己，喜歡看書(shū)，從中我慢慢變得比以前更加獨立了。你也許會(huì )問(wèn)我怎么轉變這么大？因為，生活磨練了我唄！
學(xué)會(huì )獨立作文600字 篇7
平時(shí)，我父母總對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，該做些你這個(gè)年齡段該做的事了，我們幫得了你一時(shí)，卻幫不了你一世�！庇谑�，我心中萌發(fā)了一個(gè)念頭：學(xué)習自己力所能及的事情，讓父母為我少操點(diǎn)心。
說(shuō)干就干，我讓媽媽教我做飯。煮飯比較簡(jiǎn)單，只需把米洗干凈后倒入適量的清水，然后放入電飯煲就完成了。所以，我沒(méi)過(guò)多久就“出師”了。只是做飯太單調了，需要燒菜作為調劑，然而燒菜卻難住了我。媽媽說(shuō)：“你第一次燒，我打算先手把手地教你有點(diǎn)難度的鯽魚(yú)湯，再做個(gè)簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋�！眿寢寽蕚浜檬巢暮�，點(diǎn)著(zhù)了煤氣灶說(shuō)：“先讓它燒著(zhù)，等鍋里的水干了后再放入油，等油被燒熱，再放入表面被擦去水分的魚(yú)�！蔽野磱寢屨f(shuō)的，小心翼翼地做。等魚(yú)炸好一面后我拿起鍋鏟將魚(yú)翻過(guò)來(lái)，可魚(yú)的尾巴和身體分離了。媽媽見(jiàn)狀說(shuō)：“你現是第一次燒，還不熟練，下次小心一點(diǎn)就行�！弊詈�，我按媽媽的指導給魚(yú)澆上水，撒上鹽，再蓋上鍋蓋就坐等魚(yú)熟了。
等魚(yú)盛入碗后，輪到我燒西紅柿炒雞蛋了。結果看似簡(jiǎn)單的打雞蛋卻把我難住了，旁邊的哥哥看不下去了，嘲笑道:“連蛋都打不好，放棄吧”。我回答道：“怎么能半途而廢呢?”媽媽聽(tīng)了后贊同地說(shuō)：“對，既然開(kāi)做了，就要做完�！蔽依^續跟雞蛋作斗爭，然后，手拿一把大菜刀，擺好架勢開(kāi)始切西紅柿，但無(wú)論怎么切，都是參差不齊的�？粗�(zhù)切好的西紅柿，媽媽哭笑不得，說(shuō)道:“挺好的，繼續”。我憨憨一笑，往鍋里倒油，等油熟了，再慢慢地往鍋里倒蛋清和蛋黃。誰(shuí)知蛋清一碰到鍋就固化了，完全跟我想的不一樣。媽媽趕緊用鍋鏟把已經(jīng)固化了的蛋清鏟了上來(lái)，說(shuō)：“要趕緊鏟起來(lái)，你看都焦了�！蔽疫B忙把剩下的蛋液和西紅柿一起倒了進(jìn)去，翻炒后倒入了少許水和大量的鹽。等水燒干了后，我迫不及待地把西紅柿炒雞蛋盛入盤(pán)中，嘗了一口后，我立刻吐了出來(lái)，因為蛋里面仍有一些蛋殼，而且還很咸。
這次的水煮魚(yú)和西紅柿炒雞蛋雖然不大成功，但我更加深刻地明白了，凡事都要努力這個(gè)道理。
學(xué)會(huì )獨立作文600字 篇8
“媽媽?zhuān)銕臀乙粋�(gè)忙，好嗎？”“爸爸，你幫我做一件事情，可以嗎？”現在，我覺(jué)得我們對父母的依賴(lài)，對父母的請求，讓他們給予我們的幫助都太多了。我在想，如果父母都生病了，我們是什么都干不來(lái)，什么都幫助不了爸爸媽媽?zhuān)� 是可以好好地照顧他們？你會(huì )是哪一種人？我相信大部分人都應該是第二種人，所以我認為，我們應該要學(xué)會(huì )獨立。
我有個(gè)表姐住在鄉下，他們不像我們這些城里的孩子，什么事情都只會(huì )麻煩爸媽?zhuān)麄儾还茉趺礃�，都�?huì )自己想辦法解決。那時(shí)候，我還 不理解他們不是有爸爸媽媽嗎，為什么還 要事事自己做？現在我算是明白了。
以前我們都覺(jué)得學(xué)習是十分的辛苦的一件事，而且父母說(shuō)要把學(xué)習放在第一位，一些雞毛蒜皮兒的瑣事不用去過(guò)問(wèn)，導致我們做的家務(wù)越來(lái)越少。原來(lái)，我們老師還 沒(méi)讓我們每天都做家務(wù)的時(shí)候，我在家不洗碗，不拖地，就連端菜端飯都少有，這些都留給爸爸媽媽去做了，我覺(jué)得那時(shí)候大部分同學(xué)可能都像我一樣吧�？纱蠹蚁脒^(guò)嗎，我們的爸爸媽媽也有工作，而他們，可能比我們辛苦數倍。如果我們的小事還 要他們來(lái)處理，那他們該有多少辛苦��！
現在，我自己的事情，我也自己處理了，碰到一些問(wèn)題，也很少去找我的父母了，一般都會(huì )自己努力來(lái)解決這些問(wèn)題，來(lái)克服這些問(wèn)題。在平時(shí)的生活中，我也常干一些洗碗，拖地的家務(wù)事。在我們班中，有不少同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始嘗試做到獨立了，哪怕只是從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的放學(xué)自己回家做起。 做一位有事情先想到自己可不可以辦到的人，做一位不麻煩爸爸媽媽的人。
就像今年暑假，爸媽不在家的時(shí)候，我常常會(huì )自己做一些菜，不會(huì )在怎么麻煩外公外婆；我會(huì )常打掃我的房間和爸爸媽媽的房間，讓他們回家看到干凈、整潔的房間；我也常常洗碗，不讓爸爸媽媽工作一天回家后還 是那么辛苦……
我們大家都應該做到獨立，我一直覺(jué)得這是我們這些同學(xué)應該做到的，哪怕是自己是事自己做，自己的問(wèn)題自己處理就夠了。
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