實(shí)用的獨立作文600字集合六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的獨立作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
獨立作文600字 篇1
人生旅途總有到不盡的酸甜苦辣。是孤獨?是寂寞?還是失落?也許都有!幸福是什么樣的感覺(jué)?現在的你幸福嗎?有沒(méi)有一直用微笑裝扮你的容顏?你的傷口是否還會(huì )隱痛?還是已經(jīng)愈合了?深秋的風(fēng)總是那么的清冷!不知時(shí)光已將你改變成一副怎樣的容顏?
——寫(xiě)給一個(gè)愛(ài)編織夢(mèng)的女孩。
昨天不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)，明天只是一個(gè)幻影。生活在實(shí)實(shí)在在的今天。用鐵門(mén)把過(guò)去的一切的一切和未來(lái)完全隔斷。
生命正以令人難以置信的速度飛快地溜走。今天才是最值得我們珍視的唯一的時(shí)間!
明天的重擔加上昨天的負擔，必將成為今天的最大的障礙。所以我們必須養成一個(gè)良好的習慣，生活在完全獨立的今天里。不要為明天憂(yōu)慮，因為明天自有明天的憂(yōu)慮，一天的難處一天受就夠了。昨天已成為逝去的扉頁(yè)，就索性將它埋葬。
目前的生活方式中，最讓人恐懼的就是，醫院里半數以上的床位都留給了精神或神經(jīng)上有問(wèn)題的人。他們是被積累的昨天和令人擔心的明天加在一起的重擔壓垮的病人。他們當中的大部分人，只要能牢記這句話(huà)：不要為明天憂(yōu)慮�；蛏钤谝粋�(gè)完全獨立的今天里。今天就都所能無(wú)憂(yōu)無(wú)濾地走在街上，過(guò)快樂(lè )而有益的生活了。所有的寂寞和孤獨也會(huì )遠遁。其實(shí)平平安安就是幸福，健健康康就是快樂(lè )。讓我們以生活在這一刻感到滿(mǎn)足吧。也為我們都能很甜美地很堅信地活到太陽(yáng)下山感到慶幸和自豪。
對于一個(gè)聰明人來(lái)說(shuō)，每一天都是一個(gè)新的生命。
我認為人生最可憐的一件事就是，我們所有的人都拖延著(zhù)去積極投入生活。我們向往著(zhù)天邊有一座奇妙的玫瑰園，卻從不注意欣賞今天就開(kāi)放在我們窗口的玫瑰——
獨立作文600字 篇2
獨立，是父母放手不管？還是自己的決心？獨立是對自己的信心？還是家人的說(shuō)服？杰克·倫敦是一個(gè)平凡的名字，可獨立，這個(gè)普通的字眼造就了他不平凡的人生。
杰克·倫敦是美國著(zhù)名的小說(shuō)家，他的學(xué)習是靠他獨自的努力得來(lái)的。他經(jīng)�？刂茣r(shí)間，獨立安排好自己的生活，終于做到了得心應手的寫(xiě)文章。他的獨立莫過(guò)于生活中，簡(jiǎn)單的平常小事可說(shuō)到這些字眼，那個(gè)夜晚里的畫(huà)面，卻在腦中浮現。
深夜，窗外的蛙鳴時(shí)停時(shí)起，如我心中的波瀾起起伏伏，寧靜，被我一拳打破，媽媽坐在椅子上布滿(mǎn)血絲的眼中，流露出無(wú)法掩蓋的憂(yōu)傷，無(wú)神的目光直視電視屏幕，以無(wú)限的平靜來(lái)填充心中的無(wú)奈，我心中煩，眼前擺著(zhù)是我的數學(xué)作業(yè)，我的字跡是溫柔的平鋪著(zhù)還是暴躁的肆意踏平荒地？我不知道。
我跑出房門(mén)看到媽媽那焦慮的臉龐，只有電腦上的影視劇再放映著(zhù)，“媽媽”我骨起勇氣，上前問(wèn)道：“媽媽”聲音小了許多�！皨寢尅庇执舐暳它c(diǎn)，“媽媽”回到平常的聲音大小了�！拔夷軐σ幌麓鸢竼�？”沒(méi)有回答“可以嗎？”媽媽像死一般寂靜，還是無(wú)動(dòng)于衷“媽媽?zhuān)伞薄安恍小彼辛�，布滿(mǎn)血絲的眼睛瞪圓了，盯著(zhù)我，就像老虎即將撲食一餐。，我離開(kāi)了回到房間思考了很久很久。
我從來(lái)沒(méi)有如此安靜過(guò)。
“媽媽?zhuān)艺业绞謾C了，以后我會(huì )好好安排時(shí)間獨立做事，看我表現吧！”發(fā)送后我不像往常有了手機一般躺在床上看漫畫(huà)，我異常的困，一躺下去就睡著(zhù)了。
我從沒(méi)覺(jué)得媽媽為我做的活累了。
獨立也許是邁入成熟的第一步，有時(shí)很累，有時(shí)很輕松，如果你下了決心，獨立生活時(shí)，也許會(huì )讓你感悟深刻成就更加完美嶄新的自我！
獨立，成就新的自我。
獨立作文600字 篇3
獨立的意思是指單獨的站立或者指關(guān)系上不依附、不隸屬。依靠自己的力量去做某事。我不知道我自己煮飯，是否是獨立，也不知道自己洗衣，是否是獨立……
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的一個(gè)故事：翠鳥(niǎo)為了不讓別人抓住自己，開(kāi)始把鳥(niǎo)巢弄在樹(shù)的高處。當孵出小鳥(niǎo)以后，它很痛愛(ài)小鳥(niǎo)，生怕小鳥(niǎo)從高處的窩里掉下來(lái)摔死，于是把窩向下移了移。等小翠鳥(niǎo)身上長(cháng)出了羽毛，非常漂亮，它更是加倍痛愛(ài)，也越發(fā)怕小翠鳥(niǎo)摔下來(lái)，一次又一次地向下移動(dòng)鳥(niǎo)窩，移到離地面很近的樹(shù)杈上。這樣翠鳥(niǎo)就認為小翠鳥(niǎo)不會(huì )摔下來(lái)，于是翠鳥(niǎo)就放心了，但是當路過(guò)樹(shù)下的行人發(fā)現小翠鳥(niǎo)時(shí)，一舉手便把小翠鳥(niǎo)掏走了。翠鳥(niǎo)本意是為了小翠鳥(niǎo)好，可是到最后卻將小翠鳥(niǎo)推進(jìn)了一個(gè)無(wú)形的危險中，我覺(jué)得這種愛(ài)大可不要，就讓小翠鳥(niǎo)待在樹(shù)的高處，等它長(cháng)大后就能翱翔于藍天之下，而是入了別人的手中。
有時(shí)放學(xué)回家總會(huì )看到許多大家站在校門(mén)等待著(zhù)自己的孩子。一些家長(cháng)接到了孩子后便會(huì )將孩子的書(shū)包接過(guò)來(lái)，而孩子認為這是理所當然的，就將書(shū)包給了家長(cháng)。我想起我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)，從一年級起他上下學(xué)都是由父母接送的，那時(shí)的我還很羨慕，到了六年級，我就覺(jué)得他這么大了還讓父母接送很鄙視，更好笑的是初二的時(shí)候依舊看見(jiàn)了他的媽媽送他上學(xué)。這本來(lái)是一件小事，可是我卻認為他的父母太慣著(zhù)自己的孩子了，這愛(ài)，但這愛(ài)會(huì )將孩子推入深淵……
有家長(cháng)認為愛(ài)就是——給孩子最好的，不讓孩子受到一點(diǎn)委屈，讓孩子“十指不沾陽(yáng)春水”，從而養成了孩子“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不好習慣。如果家長(cháng)真的愛(ài)孩子就應該讓孩子早早的養成獨立的習慣，不是有這樣的一句話(huà)嘛——放手才是愛(ài)……
獨立作文600字 篇4
小時(shí)候，家里很窮，媽媽無(wú)可奈何只好把我送到奶奶那里，奶奶生活在農村，離爸媽所居住的地方很遠，所以從小媽媽就很少牽我的手。
快上小學(xué)的時(shí)候，媽媽特地從外地趕回奶奶家，帶我去上學(xué)，那時(shí)，她牽著(zhù)我的手，媽媽的手溫暖噢!像雪地里的一把燃燒的火，她的手大大的，但非常柔軟，從那時(shí)起我便喜歡上了媽媽的手，可是她卻很少給我機會(huì )。
在路上，我不小心摔倒了，離開(kāi)了溫暖的手，她再次伸出了她的手，可是她的手離我好遠噢，于是我努力的把手伸到她柔軟的手里，可是她并沒(méi)有要拉我的意思，于是我堅強的爬起來(lái)。
到校后，那雙手再次放開(kāi)了我：“小貞，你可以自己去報名嗎?媽媽好希望你能自己去哦!”媽媽用非常溫柔的語(yǔ)氣跟我說(shuō)，并用手輕輕拍了一下我的肩膀，雖然我很想媽媽可以牽著(zhù)我的手去報名，因為她的手總有一股奇妙的力量，讓我充滿(mǎn)了希望，可是……我非常膽怯的邁著(zhù)小腳一步一步的走到了老師面前，可是我的嘴巴好像被什么東西粘著(zhù)，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，這時(shí)有一雙溫柔的手與我的小手十指緊扣，媽媽說(shuō)："不敢嗎?媽媽不在你身邊的時(shí)候，你該怎么辦呢?”媽媽的眉頭緊鎖，那時(shí)的我多么希望拿把熨斗把他的眉頭熨平。我終于鼓起勇氣，說(shuō)出憋在心里的話(huà)：“老師，我想報名�！�
回到家后，媽媽很快就要離開(kāi)了，我拉著(zhù)媽媽的手：“媽媽?zhuān)判�，您不在的時(shí)候，我一定會(huì )獨立的，說(shuō)不定我還可以幫奶奶忙呢!”媽媽笑了笑，放開(kāi)了我的手離開(kāi)了。
站在村頭，望著(zhù)媽媽離開(kāi)。
現在，我非常希望媽媽再牽一次我的手，可是現在的我長(cháng)大了。
獨立作文600字 篇5
奔流的長(cháng)河是一道風(fēng)景。它發(fā)源于林間汩汩的清溪，又豪邁地朝著(zhù)浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中變得強壯，呼嘯著(zhù)穿過(guò)峭壁，壯闊地流紅坦蕩的平原，心平氣和地一瀉千里，它能夠釋放出讓我們驚嘆的偉大力量，徑自去實(shí)現一個(gè)更遠大的理想。
寧靜的幽蘭是一道風(fēng)景。它從峭壁的石縫里萌發(fā)出來(lái)，把單薄的形體和清淡的香氣獻給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在遠離了塵囂的世界里獨自生長(cháng)，獨自開(kāi)放，獨自思索著(zhù)生命的奧秘，獨自沉淀著(zhù)自己飄蕩的'種種思緒。它被人們奉為“君子”，是因為它耐得住寂寞，也因為一種特立獨行的勇氣——不論有沒(méi)有注視的目光，都開(kāi)放出最柔美的花朵，釋放出最清馨的氣味。
正午的太陽(yáng)是一道風(fēng)景。你看它，奮力地發(fā)著(zhù)光、放著(zhù)熱，看不出絲毫疲憊。沒(méi)有霞光的映襯，沒(méi)有云彩的蔭蔽，它獨自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無(wú)限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽(yáng)，我們敬畏它，是因為它擁有獨自沖破全世界黑暗的豪氣。
我崇敬高山的偉岸，感嘆長(cháng)河的不息，仰慕幽蘭的氣節，敬佩太陽(yáng)的豪氣，縱然我不能搖身變作彼樣的風(fēng)景，我依舊擁有它們追求獨立的心，我依舊以自己的節拍，邁開(kāi)了走向獨立的步伐。我想，在走向獨立的路上，我該是一道獨一無(wú)二的風(fēng)景了。
我想追求高山所追求的天空，達到長(cháng)河所到達的海洋，擁有幽蘭所擁有的氣節，獲取太陽(yáng)所獲取的豪氣。于是我振臂高呼：“我要獨立!”走向獨立，我是不系之舟!走向獨立，我是不羈之馬!走向獨立，我是不群的鷹隼!
在走向獨立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳，城市的繁華引人流連;縱然有路人的談話(huà)令我好奇，有街巷的軼事使我側目，我將不會(huì )駐足，我要大步流星走向獨立。
因為我知道：走向獨立，我就是一道風(fēng)景!
獨立作文600字 篇6
人，一天一天的長(cháng)大，懂得越來(lái)越多的知識：也明白愈加深奧的道理：更要學(xué)會(huì )獨立。
在那個(gè)難忘的夜晚發(fā)生了一件有趣的事情，我就在這件事認識獨立并且學(xué)會(huì )了獨立……
記得那是個(gè)涼爽的秋天，那時(shí)，我才六歲半，剛剛讀一年級。這天，爸爸要值班，媽媽上班未回來(lái)，我和奶奶吃了晚飯，奶奶進(jìn)舊屋，只有我，一個(gè)人在這個(gè)冷清清的房子……
“滴，滴，滴……”掛鐘大約響了九下，正在沉迷書(shū)海中的我才意識到：我該睡覺(jué)了。我收拾好了書(shū)本，關(guān)好廳的門(mén)、窗、燈，便回了房間。我走進(jìn)了房間，上了鎖。不由自主地往窗外望了幾眼，室外的涼風(fēng)蕭瑟，一望過(guò)去，一片漆黑，風(fēng)稍微大了一點(diǎn)兒，就發(fā)出“沙，沙，沙……”的聲音，年齡稍小的我我不免有些害怕。我不管三七二十一，拉好蚊帳，關(guān)了燈，倒頭就睡。
睡下剛不久，我眼睛在好奇的驅使下望著(zhù)窗外。我看見(jiàn)窗外有一抹淡影，隱隱約約，可是風(fēng)卻吹不走，我知道那不是煙，這個(gè)地方哪能起煙，我身子瑟縮了一下，心中慌起來(lái)：啊!那是鬼嗎?嗚……，不要，不要，我不要被鬼吃了。我看見(jiàn)了那只鬼了，那只鬼披頭散發(fā)，血盆大口，指抓張揚，那猙獰鬼魅徑直想撲過(guò)來(lái)。我害怕得不知所措，只紋絲不動(dòng)的躺在床上，連轉個(gè)身也不敢�？�!那只鬼呲牙咧嘴，我心里一陣慌恐，一把抓住被子往頭上套。但是，眼中還是鬼影 。我祈禱：天啊，鬼，你千萬(wàn)別吃我，我不好吃，你放過(guò)我吧!突然，不知怎的，我想起老師說(shuō)過(guò)鬼這種東西，你越怕它到處處都是，你要是不怕他，它就嚇的沒(méi)影了。
也不知是哪來(lái)的勇氣，我憋足勁坐起來(lái)，大聲的朝窗外說(shuō)：“哼，你這只鬼，來(lái)吧!我不怕你�！眲傉f(shuō)罷，那鬼原來(lái)張牙舞爪，很猖狂，現在不是了，愣在那里。我暗暗慶幸，不一會(huì )兒，哪一個(gè)個(gè)鬼影消失了，我甜蜜的睡了一覺(jué)……
就在這個(gè)晚上，我懂得了獨立，成為一個(gè)勇敢的小女孩，加油!
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