實(shí)用的獨立作文600字合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的獨立作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
獨立作文600字 篇1
作為一名學(xué)生，學(xué)習很重要，因為只有努力學(xué)習才能是我們翱翔在頂端。但在學(xué)習之余，獨立也是必不可少的一項，所以要想成功，必須學(xué)會(huì )獨立地飛翔。
有些人確認為獨立和學(xué)習不能兼顧，必須舍棄一項，但我不那么認為。小時(shí)候爸媽認為我們還小，有時(shí)候我們做一些家務(wù)活，爸媽特別為我們高興�？僧旈L(cháng)大了，那次正在準備要期末考試了，全班都努力地在學(xué)習，希望考個(gè)好成績(jì)，周五回家時(shí)我匆匆忙忙吃完飯就回到房間復習，好不容易完成了任務(wù)，我剛打算出去放松一下，我推開(kāi)門(mén)，見(jiàn)媽媽在掃地，門(mén)口放滿(mǎn)了垃圾袋，我走過(guò)去，彎下腰剛將袋子提了起來(lái)，媽媽連忙小跑過(guò)來(lái)：“別別別！我來(lái)我來(lái)！你趕緊去讀書(shū)吧�！蔽毅读艘幌�，向媽媽解釋道：“沒(méi)事，我剛剛才讀完書(shū)，我幫你�！薄澳遣恍�，”媽媽拿過(guò)垃圾袋，“這耽誤你的學(xué)習�！薄安粫�(huì )的，小時(shí)候我還不是幫你干活，你還表?yè)P我嗎？”媽媽搖了搖頭：“這不一樣的，現在你的任務(wù)只是好好學(xué)習，別的不用你幫忙，你要是考個(gè)好高中就行了�！闭f(shuō)完她便繼續去打掃衛生了。如果換在以前我一定會(huì )竊喜不用干活，但現在我深吸了一口氣，走過(guò)去說(shuō)到：“媽?zhuān)覀兝蠋煻颊f(shuō)要學(xué)會(huì )獨立自主，一個(gè)人再會(huì )學(xué)習，不能自己照顧自己，也是假的，所以，盡管我學(xué)習很緊張，但是也應該做一些家務(wù)活啊，不然你愿意看到一個(gè)什么也不會(huì )做的女兒?jiǎn)�？”媽媽掃地的手停了下�?lái)，有些愣神地看著(zhù)我，像是回味了好久我的話(huà)，才慢慢點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你真的愿意做家務(wù)？”我直接拿過(guò)她的掃把：“您就去休息吧�！�
之后每次周五回家，我總會(huì )幫媽媽做些家務(wù)，起先爸爸還不是太理解，現在到是很支持了。學(xué)習也更加努力，做事比以前也更利索了。我才真正意義上發(fā)現獨立是多么重要，有用。所以不見(jiàn)要努力學(xué)習，也要學(xué)會(huì )努力，這樣你才能獨立的飛翔，直飛到你夢(mèng)想中成功的彼岸。
獨立作文600字 篇2
以前，我一直認為我的父母親是世界上最好的父母，你瞧——
“爸爸，這道題目太難了，我做不出!指導一下!”“來(lái)了，這到題目應該這樣解……”“媽媽?zhuān)魑南氩怀鲱}材，幫我想想!”“可以用這個(gè)題材啊……”“爸爸，明天就要考試了，幫我復習一下!”“你把《一課四練》的‘動(dòng)腦筋’做一做，待會(huì )我過(guò)來(lái)批…..”在爸爸媽媽的輔導下，我的作業(yè)全對，作文當眾朗讀，測驗都是班里前幾名……
可是最近，爸爸媽媽退步了!你聽(tīng)，“爸爸，這道題目做不出，指導一下!”爸爸用陌生的眼光看著(zhù)我，仿佛不認識我似的丟下一句話(huà)：“自己做!”要寫(xiě)作文了，真不知該寫(xiě)什么，我習慣性地沖著(zhù)媽媽大喊：“媽媽?zhuān)瑳](méi)有作文題材，幫我想想!”誰(shuí)知媽媽也像變了個(gè)人似的，頭也不回地回答了三個(gè)字：“自己想!”
爸爸媽媽為什么這樣對我呢?漸漸地，我習慣了。題目做不出，我咬咬牙命令自己，筆在草稿紙上不停地寫(xiě)著(zhù)，算著(zhù)……哈哈!難題終于被我解決了。作文想不出題材了，我努力地回憶著(zhù)最近發(fā)生在自己身邊的事情，一個(gè)細節想電影鏡頭一樣閃過(guò)我的腦海，嘿，有了!刷刷刷，作文本上洋洋灑灑留下了我的筆跡。要測驗了，我拿出書(shū)本看看爸爸媽媽?zhuān)翱�，還是自己復習吧!”重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)被我各個(gè)擊破，對付第二天的考試絕對是十拿九穩。
慢慢地，我發(fā)現，爸爸媽媽不輔導，我照樣可以做得好，我的作業(yè)本依舊全隊，作文仍舊當眾朗讀，測驗依舊名列前茅……。
我驕傲地告訴他們：“你們退步了，但我進(jìn)步了!”爸爸媽媽若有所思地回答“用我們的退步換你的進(jìn)步，很值啊!”
我發(fā)現了其中的奧秘，原來(lái)爸爸媽媽在鍛煉我的自立能力啊呀!我激動(dòng)地摟著(zhù)爸爸媽媽“原來(lái)你們還是愛(ài)我的!”
現在，我已經(jīng)學(xué)會(huì )自主學(xué)習，還真是爸爸媽媽的功勞，培養了我的自信心，讓我學(xué)會(huì )了自立。
獨立作文600字 篇3
獨立自矜，不如共存共榮。
獨立自矜，必致獨木難支。戰國時(shí)期，齊國仗著(zhù)自己國力雄厚對秦國向其他國家的擴張坐視不理，還與秦國達成互不侵犯的協(xié)議，而當野心勃勃的秦國吞并了其他小國，實(shí)力今非昔比時(shí)，齊國也不能幸免于難，試問(wèn)六國若是從開(kāi)始就聯(lián)合被壓迫的小國共同對抗秦國，戰國歷史是否將被改寫(xiě)？齊國的獨立自矜，最終使自己走向滅亡。
合作共存，方能共榮共贏(yíng)。美國在二戰中的表現可謂是扭轉了戰局，美國也是和齊國一樣實(shí)力強大，是法西斯最不愿面對的敵人。在珍珠港事件以后，美國認識到世界大戰中不可能獨自保全，隨即加入了同盟國的陣營(yíng)，為反法西斯戰爭的勝利奠定了基礎。二戰后，各國又認識到國際分工與區域合作帶來(lái)的種種好處，陸續取消了貿易壁壘，以全球化的發(fā)展方式代替了各國孤介自守的局面�？梢�(jiàn)群體的'共存共榮是歷史的選擇。
獨立自矜看似能避免外界的干擾，實(shí)則自斷強有力的援助�！叭齻�(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，團體將成員的優(yōu)點(diǎn)整合起來(lái)，從而可以達到每個(gè)個(gè)體獨立的達不到的目標。在遇到困難時(shí)，優(yōu)勢互補的群體的合力自然要比個(gè)人的力量要強大，這也是共存共榮的團體更容易生存下來(lái)的原因，而獨立自矜的人自以為不會(huì )引火燒身，但一旦遇到困難只會(huì )最先倒下。
共存共榮的團體在優(yōu)勢互補的合作狀態(tài)下，個(gè)體之間還能夠互相促進(jìn)，互相取長(cháng)補短。團體中共享的經(jīng)驗、資源可以為個(gè)人的發(fā)展提供更高的平臺，這是獨立自矜的人所沒(méi)有的。
故而，獨立自矜不如共存共榮。
獨立作文600字 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
風(fēng)緊緊地倚在云朵的身旁偷偷探聽(tīng)秘密，卻始終一無(wú)所獲。一抹斜陽(yáng)從云煙里鉆出，掛在天邊，為江波披上了一層淡淡粼光。
在街邊等媽媽買(mǎi)好菜過(guò)來(lái)，看到早已點(diǎn)亮燈盞，隱約罩住了黃昏落寞的色彩。我呆呆地看著(zhù)燈光下的剪影，它在動(dòng)，而我卻站在原地。耳畔時(shí)常響起汽車(chē)的笛鳴，“想什么呢，不早了，該回去了�！眿寢層檬峙牧艘幌挛业募绨�。我這才反應過(guò)來(lái)�！芭丁毖壑虚W過(guò)一絲尷尬。跟在媽媽的身后，“今天補課考試了�！蔽业穆曇粞蜎](méi)在一片嘈雜中。但媽媽聽(tīng)到了，笑著(zhù)問(wèn)我“感覺(jué)怎么樣？”“還行吧�！蔽矣行┞唤�(jīng)心地回答，眼睛一直盯著(zhù)腳下的影子。媽媽停下，回頭看了我一眼，說(shuō)道：“還行？那還是有缺陷的，最近你松懈了�！蔽姨ь^，對上她如墨的眸子，點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，有點(diǎn)�！蔽倚÷暤爻姓J。媽媽無(wú)奈地笑道“你呀……”路上，媽媽說(shuō)了很多，我時(shí)不時(shí)應一聲，表示我有認真聽(tīng)。
暮色潛伏在四面八方，隨時(shí)準備收拾那幾縷無(wú)力的陽(yáng)光�！澳懔晳T了依賴(lài)，任何事解決不了都是找別人，學(xué)習也沒(méi)有自己的見(jiàn)解�！眿寢寣ⅰ耙蕾�(lài)”咬得特別重，剛剛神游的我，不由得心中一顫，連忙點(diǎn)頭附和。這句話(huà)就如江中漣漪，蕩漾在心里，經(jīng)久不息。都不是弱者，何必依賴(lài)別人�？粗�(zhù)地上的影子，我行它動(dòng)，我停它止。曾經(jīng)，我習慣依賴(lài)他人，遇到困難，就想著(zhù)讓別人解決。生活就像這影子，一直在依靠他人而動(dòng)。
或許，所有一切都會(huì )離遠，消逝。琴音會(huì )停，鳥(niǎo)會(huì )遠飛，花會(huì )謝落，但孤燈下，一個(gè)人，卻可以獨立而行。
獨立作文600字 篇5
中國的父母太過(guò)于溺愛(ài)自己的孩子，而日本的父母要求自己的孩子必須什么都會(huì )做。美國加州的父母更是要求嚴格，在孩子十八歲的時(shí)候就把孩子趕出家門(mén)。
善于奔跑的非洲獵豹撲住獵物時(shí)，不是立即將其咬死，而是有意識的放生。而后驅趕獵物豹崽去追趕獵物。若豹崽追了一會(huì )兒便停下來(lái)，母豹會(huì )毫不留情的撕咬小豹，直到小豹再去追逐獵物為止。
請撒開(kāi)手，讓孩子學(xué)會(huì )自己“走路”吧!也許我們會(huì )摔跤，但這是能讓我們學(xué)會(huì )跑的唯一途徑，而且摔跤也是磨練。
摔跤并不可怕，可怕的是孩子永遠依偎在父母的懷抱里。古今中外，哪一位偉人是依賴(lài)父母成名的?然而更不可思議的是，一些知識高層的大學(xué)生、碩士生竟然在光天化日之下被人拐騙。這說(shuō)明了什么?現在的許多兒女在家里是小皇帝、小公主，父母對孩子百依百順。孩子衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，只知道吃喝玩樂(lè )，根本談不上自立。這如何能挑起四化建設的重擔?怪不得聯(lián)合國教科文組織宣布：學(xué)生學(xué)習的首要任務(wù)是學(xué)習生活。
強者是磨練出來(lái)的，不是被溺愛(ài)出來(lái)的。鄧亞萍在4歲時(shí)，每天要打上萬(wàn)個(gè)球。稍大一點(diǎn)，每天會(huì )要應付家人的車(chē)輪戰。父親鄧大松更是嚴格，他在球臺上畫(huà)一點(diǎn)，規定鄧亞萍每球都要落在這個(gè)點(diǎn)上……這簡(jiǎn)直是折磨。然而鄧亞萍挺過(guò)來(lái)了，歷盡艱辛后終于成為世界頭號高手。
美國的一位大資本家對幼小的兒子說(shuō)：“快到爸爸這兒來(lái)，爸爸抱�！碑攦鹤有σ饕鞯叵蛩麚鋪�(lái)時(shí)，他卻閃到一邊，然后對趴在地上哭的兒子說(shuō)：“不要相信任何人，一切只有靠自己!”這種的教育方式雖然未必可取，但他至少告訴我們：只有讓孩子先嘗些苦頭，學(xué)會(huì )獨立，才能讓孩子學(xué)會(huì )生存。
請放開(kāi)手吧，父母們!也許孩子的腳步是緩慢的，但這是學(xué)會(huì )生存的必經(jīng)之路呀!
獨立作文600字 篇6
我在一步一步的成長(cháng)，生活也不斷的向我昭示，我需要獨立。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，我僅是一粒塵埃，我得努力奮斗，才不至于淪落到社會(huì )底層。
世界在轉動(dòng)，我只不過(guò)是一粒塵埃，沒(méi)有我，世界照樣在轉動(dòng)，現實(shí)是不會(huì )按照我的意志來(lái)轉移的，因為別人的意志總是比我的更堅強些，所以我必須全力以赴來(lái)使我的世界精彩。
我已經(jīng)長(cháng)大了，我的生活必須獨立，我得慢慢孤獨，我知道這樣的日子很難熬，但我也明白，我的獨立是為我的今后以及我能力的提高有相當大的幫助。
學(xué)習是我現在唯一能做并且把他做好的一件事，在學(xué)習的道路上充滿(mǎn)了荊棘與坎坷然而，我仍然得學(xué)會(huì )獨立，我會(huì )發(fā)現獨立后的生活并不那么孤寂，因為內心的力量支持著(zhù)我向前奔走，學(xué)習是一件要耐得住寂寞的事情，因為思想的獨立，行為的獨立能促進(jìn)我更好的發(fā)展更一步的努力。
我會(huì )做到獨立，因為我若不獨立，不堅強沒(méi)有任何人能幫助我，所以我只能向前又向前的努力拼搏，為今天，為后天，為今后更燦爛的生活著(zhù)。
也許我把獨立看的過(guò)于簡(jiǎn)單，因為獨立的痛苦與內心的煎熬充溢著(zhù)心靈，所以我總會(huì )暗示自己，必須獨立，因為生活還在繼續，你又憑什么停下來(lái)等待撫慰?jì)刃牡膽n(yōu)傷。
所以，我想做一個(gè)獨立的人，首先要以?xún)刃男娜ソ邮塥毩⑸詈蟮囊磺凶児�，要知道為什么獨立，即使知道那很痛苦，但因為回頭想想獨立后的收獲，內心也就會(huì )接受。
獨立生活，意味著(zhù)你不能在別人貪玩時(shí)，想玩耍，你要趁著(zhù)這點(diǎn)時(shí)光，抓緊奮斗。獨立生活，意味著(zhù)你沒(méi)有空閑的時(shí)間與朋友一起歡度周末，你要努力拼搏。獨立生活，意味著(zhù)你將承受寂寞來(lái)襲的憂(yōu)傷，但你必須堅持。
獨立吧，請享受這無(wú)法避免的痛苦，因為獨立后的我們將會(huì )收獲從沒(méi)有過(guò)的滿(mǎn)足感，要為心中遠大的理想，拿起手中的筆描繪燦爛的明天，就為自己變獨立，變堅強，變優(yōu)秀。
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