實(shí)用的獨立作文匯總四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的獨立作文5篇,希望對大家有所幫助。
獨立作文 篇1
在茫茫無(wú)際的自然界中,動(dòng)物們都遵循著(zhù)這樣一些規律——鳥(niǎo)的幼雛長(cháng)大后終會(huì )獨自展翅翱翔在那一片蔚藍的天空;魚(yú)兒們長(cháng)大后終會(huì )獨自去尋找屬于自己的那一片廣袤的海域;雄獅老虎們待幼體長(cháng)大后終會(huì )離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)缴搅掷镪J出一塊屬于自己的地盤(pán)……
很顯然,動(dòng)物們懂得長(cháng)大后學(xué)會(huì )自立自主,它們不再依靠自己的爸爸媽媽?zhuān)仟氉匀ネ饷娴氖澜珀J蕩一番,即使外面的世界很危險。
年長(cháng)的大人們總會(huì )對小孩童們說(shuō)到——外面的世界很復雜也很危險。正因為如此,一些家長(cháng)們總是對自己的孩童關(guān)心疼愛(ài)有加,恐怕孩童出什么問(wèn)題。一些家長(cháng)更是將自己的孩童視為掌上明珠,恨不得什么事都能夠幫孩童全權操辦,可謂是“捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了”卻不知這樣已漸漸對孩童形成了一種溺愛(ài)。幼小的孩童尚可依偎在長(cháng)輩的懷里撒撒嬌,然而隨著(zhù)自己的年齡日益增大,我們應該懂得學(xué)會(huì )自立。
以前在書(shū)上看到這樣一個(gè)小故事——一位大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,什么都不會(huì )做,就連自己的衣服也不會(huì )洗,每一次都只有讓自己的姐姐到學(xué)校來(lái)替他做這些原本應該自己做好的小事,就因為這位大學(xué)生如此地不自立,其他同學(xué)們都對其避而遠之,最終學(xué)校校長(cháng)只好讓他的家屬將其接回家中。理由則是——一位不懂得自立自主的人宛如行尸走肉,這樣的人不被大家所需要。
當然,這只是諸多大學(xué)生中一個(gè)特殊的例子,但這個(gè)例子卻讓人們深思。正是因為大人們對孩童從小的溺愛(ài),導致孩童無(wú)法獨自適應一個(gè)新的環(huán)境,這樣的人仿佛一條從水中跳上岸的魚(yú),當魚(yú)兒失去了水的“保護”它將無(wú)法長(cháng)久在世間生存下去。
擺脫了童年時(shí)光的我們該是漸漸學(xué)會(huì )自立的時(shí)候了,當自己的爸爸媽媽離開(kāi)自己的那一天,我們將獨自面對著(zhù)這個(gè)人世間所發(fā)生的一切,將自立思考一些事情,將獨自面對自己的人生,亦是學(xué)會(huì )了自立,正如鳥(niǎo)兒們一樣終有一天會(huì )掙脫爸爸媽媽那龐大堅實(shí)的臂膀,通過(guò)自己的努力建造一個(gè)個(gè)屬于自己的小巢。
自立吧,現在的社會(huì )集體不需要一群類(lèi)似于行尸走肉的人,需要的則是一個(gè)完全學(xué)會(huì )自立的智者。
獨立作文 篇2
在學(xué)校,我經(jīng)常受到老師的表?yè)P,老師夸我是個(gè)“好孩子”;在家里,我常常幫父母做一些力所能及的事情,父母夸我是個(gè)“乖乖女”。不過(guò),我太過(guò)于依賴(lài)父母,沒(méi)有自己的主見(jiàn),使我比某些同學(xué)顯得有些遜色。
周末中午午飯,爸爸媽媽總是問(wèn)我:“兔兔,今天中午想吃什么?”“隨便,我吃什么都一樣!边@時(shí),爸爸媽媽在心里只搖頭。其實(shí),在人生道路上,有許多東西需要我們抉擇,都需要說(shuō)出自己的見(jiàn)解。盡管有時(shí)不一定正確,但我們記住了這次的失誤,等到下次抉擇時(shí),我們便會(huì )把正確的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)。
在老師的眼里,我各方面都比較優(yōu)秀。但是不知什么原因,平時(shí)一向優(yōu)秀的我,竟在電視臺采訪(fǎng)的時(shí)候語(yǔ)無(wú)倫次。有一次參加一個(gè)活動(dòng),活動(dòng)結束后,電視臺的記者采訪(fǎng)我,問(wèn)我有什么感受。這時(shí),我的班主任以為我說(shuō)的非常流利,就回去上課了?晌艺f(shuō)了幾遍都不行,這下可把我急壞了。有個(gè)老師把班主任叫了過(guò)來(lái),教我怎么說(shuō)。在這方面,有優(yōu)勢的要屬于我們班的“笑對人生”了。班主任給我講:“有一次,我們辦公室的一位老師久聞‘笑對人生’的大名,想采訪(fǎng)他一次。沒(méi)想到‘笑對人生’不緊不慢,張口就來(lái),說(shuō)的.滔滔不絕,口若懸河。令老師們十分佩服!睋宜,在我們班,“笑對人生”看的書(shū)籍最多,說(shuō)起話(huà)來(lái)也頗有文人的風(fēng)度。
剛剛期末考試完的試卷上,作文要求是“寫(xiě)一件令我難忘的事”。由于當時(shí)思維打不開(kāi),我寫(xiě)了一件關(guān)于老師的事,得了29。5分。分數不算太低,可內容不是那么吸引人,不夠感動(dòng)人。相比之下,“笑對人生”的作文得了滿(mǎn)分。他寫(xiě)的是20xx年10月1日國慶大閱兵的內容。他的思維比誰(shuí)的都開(kāi)闊,可能當時(shí)只有他一人想到了這個(gè)題目。小菜同學(xué)的作文類(lèi)型與我的一樣,也是寫(xiě)老師的,處處充滿(mǎn)了對老師的感恩之情,顯然比我的成功。
分析造成這樣結果的原因,主要是我缺乏思維的獨立性。這個(gè)寒假開(kāi)始,我準備培養自己的獨立思維能力,與父母一起讀書(shū),讀完后交流自己的看法,提高語(yǔ)言表達能力,激發(fā)自己讀書(shū)的興趣,使自己的生活能力以及語(yǔ)言表達能力更上一層樓。
獨立作文 篇3
生活雖美好,但卻又是殘酷的!生活不是夢(mèng)境,生活總是會(huì )遇到各種困難和挫折。我們該如何面對,是逃避還是樂(lè )觀(guān)。相信逃過(guò)初一逃不過(guò)十五。時(shí)間的變化,我們的成長(cháng),我們的成熟!我們已經(jīng)不是小孩子了,我們中華會(huì )有一天要面對生活,要面對社會(huì )!我們要獨立自主,我們要堅強起來(lái)!相信,唯有經(jīng)歷了才會(huì )成長(cháng)起來(lái),才會(huì )更加成熟!
獨立自主
我們每天都在不斷的變化,我們每天都在成長(cháng)。我們中不會(huì )是小孩子。終于要變成大人的模樣!成長(cháng),成熟,漸漸離我們很近了、學(xué)會(huì )照顧自己了,因為爸媽不可能一輩子都陪在我們身邊。學(xué)會(huì )照顧自己,學(xué)會(huì )獨自自主。不要再有所依賴(lài)了。因為那樣的我們終究不會(huì )長(cháng)大。學(xué)會(huì )照顧自己,同時(shí)也可以照顧父母!時(shí)間一天天的流動(dòng),爸媽也一天天的蒼老!我們也該去照顧她們,去保護它們!時(shí)間的變化,我們也要學(xué)會(huì )獨立自主。因為我們有自己的思維,同時(shí)也有自己的想法!不應該盲目的聽(tīng)從他人。那樣的自己就像是小孩子一般。學(xué)會(huì )獨立自主,相信,我們會(huì )做得更好,相信我們會(huì )更加成熟!
樂(lè )觀(guān)
如果在逃避和面對之間選擇,我們將會(huì )如何選擇呢?相信,我們會(huì )選擇面對。面對人生,面對將來(lái)!相信未來(lái)的明天將會(huì )更好!相信樂(lè )觀(guān)的一切將會(huì )有所不同!人生之路正因為有困難和挫折的陪伴,我們才會(huì )更加的有動(dòng)力!為了夢(mèng)想,為了心中的守護。一直堅持著(zhù),一直執著(zhù)著(zhù)!永不放棄,樂(lè )觀(guān)面對!相信未來(lái)的某一天將會(huì )更好!
陪伴,并沒(méi)有長(cháng)久的陪伴。爸媽不會(huì )時(shí)時(shí)刻刻陪伴我們身邊。朋友都將會(huì )由分離的那一天。我們終究要成長(cháng),為了自己,為了命運。獨立自主,勇敢地面對一切!要學(xué)會(huì )照顧自己,有想法,有問(wèn)題就要大膽的說(shuō)出來(lái)。我們要長(cháng)大,我們要成熟。同時(shí)我們更要學(xué)會(huì )獨立自主!
學(xué)會(huì )獨立自主,做自己!
獨立作文 篇4
今天是獨立的一天!我跟著(zhù)讀經(jīng)班的老師來(lái)到了嘉定有機農場(chǎng)參觀(guān)。來(lái)到農場(chǎng),我第一眼看到的就是辦公樓很豪華,我想:這還是農場(chǎng)嗎?
我們走啊走,老師帶我們來(lái)到一片香樟樹(shù)林。我們在里面玩得很開(kāi)心。我和幾個(gè)小朋友玩的是“獨木橋”這種危險性不大的游戲,就是把枯樹(shù)枝架在一條很淺的溝上,然后我們慢慢地走來(lái)走去。
我們玩了好一會(huì )兒,爸爸一直不在旁邊,按照規定,這次活動(dòng)家長(cháng)是不允許幫助孩子的,也不能在孩子身邊。我特別的乖,在樹(shù)林里不小心被樹(shù)枝刮了一下,但是沒(méi)有哭。我開(kāi)給小鳥(niǎo)做了一個(gè)亂草鳥(niǎo)巢,扔到樹(shù)上去了。但我看是不會(huì )有小鳥(niǎo)來(lái)住下了,因為實(shí)在是太粗糙了。
接下來(lái)我們又去參觀(guān)大棚。大棚里有很多植物,有青菜、白菜,有正在開(kāi)花的南瓜,還有什么“西瓜的媽媽”,爸爸說(shuō)就是還沒(méi)結果的西瓜藤。然后我又跟著(zhù)老師一起到餐廳去吃午飯,下午又在另外的教室里畫(huà)畫(huà)。我獨立吃飯,獨立玩耍,獨立畫(huà)畫(huà),獨立和其他小朋友交往,一天下來(lái)基本沒(méi)怎么麻煩爸爸,就有一次,是在吃飯的時(shí)候,因為還留了一點(diǎn)老菜,那些老菜是爸爸幫我吃掉的。這是規定,沒(méi)辦法的事!
今天我獨立了一天,收獲很大。
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