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關(guān)于獨立自主的作文
我們生活在二十一世紀,讓我們揚起帆,掌起舵,帶上一顆獨立自主的心,向著(zhù)我們美好的未來(lái)出發(fā),小編收集了關(guān)于獨立自主的作文,歡迎閱讀。
第一篇:獨立自主
鳥(niǎo)兒長(cháng)大了,就應該在蔚藍的天空中展翅高飛;魚(yú)兒長(cháng)大了,就應該在廣闊的海洋中自由穿梭;人長(cháng)大了,就應該在坎坷的人生道路上獨立面對困難。
俗話(huà)說(shuō)“在家靠父母,出門(mén)靠朋友。”但我覺(jué)得最主要的還是應該靠自己。我們不能總是去依賴(lài)別人,一些事情我們應該自己去面對。只有養成這樣的習慣,那么當你身臨困境而又無(wú)人可依靠時(shí),你才不會(huì )束手無(wú)策。像我上一次,放學(xué)回家后發(fā)現父母都不在家中,此時(shí)的我饑餓萬(wàn)分。雖然我那時(shí)還從未做過(guò)飯,但我還是主動(dòng)拿起鍋勺做飯。我從冰箱中拿出了一些面條和蔬菜,便照著(zhù)母親往常煮面時(shí)的做飯,開(kāi)爐燒水,煮起了面來(lái)。其實(shí),這也不失為是一種“獨立自主”的表現。
在現在的社會(huì )中,許多孩子就缺乏這種“獨立自主”的習慣。父母總是給予孩子們“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,什么事都替他們包辦。久而久之,就會(huì )使其兒女養成十分懶惰的性格,并且還會(huì )只知享樂(lè ),而沒(méi)有生存的本領(lǐng)。一昧依賴(lài)父母的人是經(jīng)不起生活考驗的!
在我的體驗中,我覺(jué)得一個(gè)人的成長(cháng)就像是一棵樹(shù)的生長(cháng),這棵樹(shù)只有學(xué)會(huì )了獨立自主,才能把很少的養分轉化為巨大的能量,深深扎根,茁壯生長(cháng),才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗。
第二篇:獨立自主
每天放學(xué),都會(huì )看到這樣一幅場(chǎng)景:一到六年級的同學(xué),很少是一個(gè)人回家的,都要家長(cháng)接。
自從學(xué)了烏塔這課后,我就要求爸爸媽媽給我鍛煉的機會(huì )。以前,我只會(huì )幫爸爸媽媽買(mǎi)點(diǎn)小東西;現在,我可以自己上學(xué)、放學(xué)了,我可以自己洗鞋子,做一些簡(jiǎn)單的菜肴。去大超市買(mǎi)東西……并且在《青年時(shí)報》上發(fā)表的文章多了,賺的稿費也多了。
我很想像烏塔那樣旅游,現在開(kāi)始從小事做起,不就像是建房子先砌墻一樣嗎?賺了稿費就可以有旅游的資金了,不用問(wèn)父母拿錢(qián)了。
上那節課時(shí),有許多同學(xué)都說(shuō)要像烏塔一樣,可他們真的有考慮到烏塔為了那次旅行的一點(diǎn)一滴的那份辛苦嗎?說(shuō)到這點(diǎn),烏塔可是為了那次旅游準備了三年!那些在課堂上說(shuō)要像烏塔學(xué)習的人,有那份堅持不懈的精神嗎?當初個(gè)個(gè)都說(shuō)要向烏塔學(xué)習的人,說(shuō)不定早就已經(jīng)忘了這回事了。
光說(shuō)不做沒(méi)用,讓我們從現在開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,自己的事情自己做。
第三篇:獨立自主
生活的海洋并非永遠的風(fēng)平浪靜;人生的旅途也非一直一路順風(fēng),人生只有經(jīng)歷了一些苦難與曲折才是真正的人生!我們不能做溫室里的花朵,讓別人照顧一輩子,而是要成為向風(fēng)雨挑戰的雪松!我們更不能做屋檐下的小鳥(niǎo),永遠飛不向更高更遠的藍天,而是要做翱翔的雛鷹,成為藍天的寵兒!只有在逆境中自強不息,才能做那雪松!才能成為那雛鷹!
就像林清玄的桃花心木一樣,只有種樹(shù)人,不定時(shí)的澆水,讓他養成獨立自主的心,才能長(cháng)成蒼天大樹(shù)。人也是如此,不能依賴(lài)父母,要學(xué)會(huì )獨立自主。
其實(shí)人并不是生來(lái)就會(huì )依賴(lài)的,但是,想在父母的懷抱中度過(guò)一輩子,你就永遠長(cháng)不大,永遠有一顆依賴(lài)的心。想要獨立,你就必須經(jīng)過(guò)生活的考驗,擁有不確定的生活,并在其中迎難而上,這樣才能成為人上人!
在生活中,我們不能總投靠父母,無(wú)論在做什么事,不要總是喜歡選擇訴說(shuō),更不要向父母說(shuō)明了困難,而不去自己動(dòng)手解決。而是要,凡事動(dòng)手做一做,成功了從中獲得經(jīng)驗,失敗了,從中尋找原因,這樣才能真正的成長(cháng)!
學(xué)習空間里也是一樣,老師不停的督促。幫助我們批改作業(yè)、糾正錯誤。他們不就像那辛勤用心良苦的種樹(shù)人嗎?難道我們就不能,認真一點(diǎn),仔細一點(diǎn)的完成任務(wù)呢?既省了時(shí)間,又能幫助老師嗎?
從現在開(kāi)始吧!不要再讓父母為自己勞累,不要在讓老師為我們操心!種樹(shù)者必培其根,種德者必楊其心。是啊不經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)苗長(cháng)不成參天大樹(shù),不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之材。育
人和種樹(shù)是一個(gè)道理,只說(shuō)明在艱苦環(huán)境中要自立自強,克服依賴(lài)性,學(xué)會(huì )生存的道理。
亡羊補牢,為時(shí)不晚。桃花心木還在成長(cháng),而我們也在漸漸長(cháng)大。勤勞的”種樹(shù)人們”永遠栽培著(zhù)我們。
我們生活在二十一世紀,讓我們揚起帆,掌起舵,帶上一顆獨立自主的心,向著(zhù)我們美好的未來(lái)出發(fā)吧!
第四篇:獨立自主
我覺(jué)得,獨立自主也是一種本領(lǐng)。
放學(xué)了,我走出校門(mén),常常會(huì )看到這樣的一道“風(fēng)景線(xiàn)”:一個(gè)個(gè)放了學(xué)的小同學(xué)走向自己的家長(cháng),將書(shū)包從肩膀上拿下,交給他們。而家長(cháng)也沒(méi)有什么“怨言”,從孩子手中接過(guò)書(shū)包,拉著(zhù)孩子的手走回家。這時(shí),我就會(huì )想,難道那些小同學(xué)就不會(huì )自己背書(shū)包嗎?答案十分明確,他們自己會(huì )背書(shū)包。那么,為什么他們還是讓家長(cháng)來(lái)背書(shū)包呢?那還不是那些小同學(xué)養成了習慣,養成了一顆依賴(lài)大人的心,不會(huì )獨立自主。我們現在就要養成獨立自主的好習慣,不要依賴(lài)大人,因為獨立自主也是一種本領(lǐng)。
我在報紙上看到這樣的一個(gè)真實(shí)故事:復旦大學(xué)一個(gè)上海籍的本科生居然在從學(xué);丶业耐局忻月妨,后來(lái)是由巡警把他送回了學(xué)校。聽(tīng)他父親說(shuō),他從上小學(xué)開(kāi)始就一直是由父母接送的,迷路那天是他生平第一次獨自“出遠門(mén)”!這個(gè)故事難道還不證明了我們處處依賴(lài)父母,養成了軟弱、無(wú)能、任性的壞習慣嗎?難道我們就不應該自主管理、自己的事情自己做么?
不僅僅是人,有些動(dòng)物的父母也是十分“寵”它的孩子的。在《古今譚概》一書(shū)中有一個(gè)寓言故事,翠鳥(niǎo)為避免災禍,開(kāi)始把窩筑在樹(shù)的高處。孵出小鳥(niǎo)以后,它很喜愛(ài),生怕小鳥(niǎo)從高處的窩里掉下來(lái)摔死,于是把窩向下移了移。等小翠鳥(niǎo)身上長(cháng)出了羽毛,非常漂亮,它更是加倍喜愛(ài),越發(fā)怕小翠鳥(niǎo)摔下來(lái),又一次向下移動(dòng)鳥(niǎo)窩,移到離地面很近的樹(shù)杈上。這樣,翠鳥(niǎo)放心了,然而當路過(guò)樹(shù)下的行人發(fā)現小翠鳥(niǎo)時(shí),稍一舉手便把小翠鳥(niǎo)掏走了。
德國詩(shī)人、劇作家、自然科學(xué)家和思想家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們雖可以靠父母和親戚的庇護而成長(cháng),但是無(wú)論怎樣,歸根結底人類(lèi)還是依賴(lài)自己。”同學(xué)們,父母現在是我們的保護傘,現在天塌了有父母來(lái)頂,我們現在可以依賴(lài)大人,但是將來(lái)呢,以后呢,我們還能依賴(lài)父母嗎?答案是否定的。“自己的事情自己做”,這句話(huà)誰(shuí)都理解,這句話(huà)大家都掛在嘴邊,但是,又有多少人是做到的呢?所以,我們現在就不能依賴(lài)父母,要學(xué)會(huì )獨立自主,因為獨立自主也是一種本領(lǐng)!
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