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獨立學(xué)生作文(通用32篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的獨立學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
獨立學(xué)生作文 篇1
我們是父母手中的一塊寶,時(shí)不時(shí)地得到父母的呵護;我們如同溫室里的花朵,在父母的懷抱中成長(cháng)。當我們遇到危險時(shí),往往會(huì )撒嬌地鉆進(jìn)父母的保護圈中。直到我學(xué)了《烏塔》這篇課文后,才明白了,我們應該學(xué)會(huì )獨立了。
課文中的烏塔是一位14歲的德國女孩,住在漢堡。她趁假期,獨自游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、意大利,還要去希臘。在中國,如果一位14歲女孩兒想獨自游歷歐洲,她的要求一定會(huì )被父母拒絕,即使有些孩子想自己乘公交車(chē)上學(xué),父母的回答也是猶豫不決的。我獨自走得最遠的地方僅僅是從奶奶家走到學(xué)英語(yǔ)的學(xué)校,就連我們班獨自走得最遠的汪貝寧也只是從江東的東頭到海曙的西頭,這都使我們驚嘆不已。
烏塔用了三年時(shí)間準備這次旅行,閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍。為了掙旅費,每個(gè)周末她都要去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還要去別人家里陪小孩兒玩。烏塔不但已經(jīng)學(xué)會(huì )了獨立,而且還會(huì )設計旅行路程和日程,她經(jīng)驗豐富,計劃周密,自食其力,具有很強的生活能力和自主意識,把自己的事也安排得井井有條。
如今,我已經(jīng)是一個(gè)四年級的小學(xué)生了,也應該向烏塔學(xué)習,學(xué)會(huì )獨立了。
獨立學(xué)生作文 篇2
人的人生歷程,總有許多事要學(xué)習。對我而言,最困難的是改變自己。每當遇到挫折,看起來(lái)勇敢樂(lè )觀(guān)的我,永遠是逃得最遠的那個(gè)人。過(guò)度的依賴(lài),讓我學(xué)習飛翔的過(guò)程,好痛苦。
每個(gè)階段,都面臨著(zhù)一個(gè)考驗。直到你學(xué)會(huì )沉住氣,克服它。那才是真正的過(guò)關(guān)。
對世界而言,我們僅僅只是一顆螺絲釘,沒(méi)有人會(huì )繞著(zhù)你而轉。身邊的人是愛(ài)你的,他們不想看你獨自在挫折中載浮載沉,因此一蹶不振。然而他們并沒(méi)有義務(wù)對你付出。
身邊的人,不管對你好壞,他們都是你生命中的貴人?偸菐Ыo你許多難修的課題,讓你在一次次歷練中成長(cháng),從失敗中找經(jīng)驗。一個(gè)團體,有你看不慣的人,就有看不慣你的人,沒(méi)有人可以永遠陪著(zhù)你,沒(méi)人扶你的時(shí)候,腳步要穩,背影要美,眼淚擦干了 ,也要曉得,那夢(mèng)想,也就離你不遠。
獨立學(xué)生作文 篇3
以前,我在家里什么都不會(huì )。什么都是媽媽給我準備的好好的,我在家里簡(jiǎn)直就是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的孩子。不久前,媽媽生下了弟弟,沒(méi)有時(shí)間照顧我?吹綃寢屇敲葱量,我覺(jué)得我該長(cháng)大了,自己的事情自己來(lái)做。開(kāi)始的時(shí)候我不會(huì )自己穿衣服,怎么穿也穿不好。媽媽叫我要慢慢來(lái),一件一件的穿。慢慢的我學(xué)會(huì )了穿衣服。我不會(huì )自己洗臉,媽媽叫我先把手洗凈,然后再用水把臉輕輕的洗凈。慢慢的我又學(xué)會(huì )了洗臉。剛上一年級的時(shí)候,每天早上都是媽媽送我上學(xué),現在有了弟弟,我不再讓媽媽送了,也不讓爸爸送。我對他們說(shuō);我已經(jīng)長(cháng)大了,我要學(xué)會(huì )自己去上學(xué),我要學(xué)會(huì )獨立,F在每天上學(xué)我都自己去。爸爸媽媽都說(shuō)我真的長(cháng)大了,F在很多事情只要我自己會(huì )做的我都會(huì )自己去完成,我要學(xué)會(huì )真正的獨立。
獨立學(xué)生作文 篇4
自立是靠自己的勞動(dòng)生存,是一種健強的獨立精神。作為一個(gè)人,只有學(xué)會(huì )自立,走出“依賴(lài)”的城堡,才能屹立于人世間。
法國軍事家拿破侖說(shuō)過(guò):“人多不足以依賴(lài),要生存只有靠自己!边@句話(huà)是很有道理的。翻開(kāi)歷史的長(cháng)卷,讓我們來(lái)看看前人:李時(shí)珍行醫上不依賴(lài)自己的父親,而是獨身四方探訪(fǎng),研究醫術(shù),終于有所成就著(zhù)成驚世駭俗的《本草綱目》。難斯拉夫前總統鐵托的兒子米沙,不依賴(lài)自己父親的庇護,19歲離家?jiàn)^斗,最后憑借自己的能力當上了一家石油公司的負責人。而美國的前總統里根的兒子失業(yè)不向父親伸手,自己邊領(lǐng)救濟金邊找工作,更是為人們所傳誦的擺脫依賴(lài)。前人的例子,明確地告訴我們:欲成大器,必先自立。
然而,我國現在有許多孩子,過(guò)分依賴(lài)父母,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。這類(lèi)生活條件優(yōu)越的孩子,很多都不具備基本的生活能力。他們中竟還有上了大學(xué)卻連雞蛋皮也不會(huì )剝,衣服也不會(huì )穿的。更有甚者,把家長(cháng)叫到學(xué)校當自己的“勤雜工”。他們認為,家長(cháng)是他們永久的保護傘。有了他們的庇護,便可以遠日無(wú)憂(yōu)今日無(wú)仇了。對此,我不禁要大喝一聲:“你們錯了!”沒(méi)有哪一個(gè)人可以永遠只做孩子,也沒(méi)有一個(gè)人可以永遠在家庭的屋檐下。依賴(lài)像一張盾牌,一把保護傘,雖然安逸,去中不是長(cháng)久之計;而自立則像一把利劍,雖然沉重,卻可以披荊斬棘,絕處逢生。踏入人生,離開(kāi)父母的港灣,在波詭浪譎的大海里航行,悲壯多于溫情,險阻多于順達。在這種嚴峻環(huán)境下,只有學(xué)會(huì )自立的人才可能很好地把握人生的航向,駛往美好的明天。而長(cháng)期依賴(lài)別人,不能自立的人則會(huì )隨波逐流,任其飄蕩,最終會(huì )被大海所吞。
最為當今的青少年,作為祖國的未來(lái),我們必須培養獨立生活的能力,不能處處依賴(lài)別人,還要鍛煉一種獨立的思維方式。這樣,我們才能自立,才能走出依賴(lài)的城堡,才能獲得自由和新生。
朋友們,讓我們攜起手,走出依賴(lài)的城堡,學(xué)會(huì )自立吧!
獨立學(xué)生作文 篇5
“在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得住生活的考驗,會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心!边@是《桃花心木》這篇文章中的一句話(huà),讓我浮想聯(lián)翩!短一ㄐ哪尽愤@篇文章主要講了一個(gè)種樹(shù)人種植桃花心木,不定時(shí)地給樹(shù)澆水,樹(shù)沒(méi)有依賴(lài)種樹(shù)人澆的水,而是把根扎得很深,自己去尋找水,后來(lái)桃花心木茁壯成長(cháng),成為了參天大樹(shù)。
對于桃花心木來(lái)說(shuō),我就是溫室里的花朵了。記得二年級暑假的時(shí)候,我在家中的空調房里做作業(yè),然而午飯成了一個(gè)很大的問(wèn)題。爸爸冒著(zhù)烈日,每天中午回來(lái)給我做午飯。一個(gè)星期之后,爸爸決定讓我到樓下小店里吃飯?墒,因為店里衛生不佳,我吃得拉肚子了。我心想:這就是依賴(lài)他人的結果,我一定要獨立自主,學(xué)會(huì )做飯。爸爸常常對我說(shuō):“自己動(dòng)手,豐衣足食!蔽揖驼罩(zhù)這句話(huà),讓爸爸教我做菜。我對爸爸說(shuō):“我要學(xué)會(huì )做菜,中午的時(shí)候就自己做,不但干凈,而且合適。我一定要學(xué),成為自立能力強的人!
從那一天起,我就在暑假里學(xué)會(huì )了炒青菜、炒蛋、蒸包子……我還舉一反三,學(xué)會(huì )了做法類(lèi)似的菜。到現在,我都會(huì )做二十多道菜了,練得一手好手藝,每次爸爸媽媽吃著(zhù)我做的菜,都嘖嘖稱(chēng)贊。有時(shí)也會(huì )給我提點(diǎn)建議。我從此慢慢擺脫了依賴(lài)性……
爸爸常常教導我說(shuō):“其實(shí),自理能力比什么都重要,就是學(xué)習再好,不會(huì )自理,照樣沒(méi)有用!眿寢屧谝慌哉f(shuō):“對,報紙上說(shuō),一個(gè)單位面試,就考學(xué)生炒蛋怎么考,很多學(xué)生筆試通過(guò)了,就被這個(gè)難題難住了擺脫依賴(lài)學(xué)會(huì )獨立。后來(lái)一個(gè)筆試成績(jì)不太好的學(xué)生,回答出了這個(gè)問(wèn)題,通過(guò)了面試。一定不能依賴(lài)別人,做一個(gè)獨立自主的人!蔽覍职謰寢尩脑(huà)牢記在心中。我繼續擺脫依賴(lài)性……
“依賴(lài)”是一種壞毛病,也是一種不得不改的缺點(diǎn)。只有你學(xué)會(huì )了獨立自主,才能夠獨當一面,自己生活,成為有成就的人。
獨立學(xué)生作文 篇6
不知是我在疾馳的歲月中慢慢長(cháng)大,還是歲月在懵懂的我身上刻下無(wú)法抹滅的印記,總之,恍惚一剎,16段年華悄然逝去,我別無(wú)選擇的學(xué)會(huì )了獨立。
小時(shí)候,父親是山,為我遮擋風(fēng)雨;母親是樹(shù),為我滴灌生機。而我,只是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo),在藍天里盡情翱翔,吮吸自然的一切生氣。而現在,高山不再雄偉,大樹(shù)不再蒼翠,他們的身影矮小了,我卻茁壯成長(cháng)了。
16歲的我不僅要面對生活、學(xué)習還要用感恩的心重新滋潤那蒼老的山,枯黃的樹(shù)。肩上承載的責任不僅有自己的一份獨立,還有親人的一份回饋。
沒(méi)人避風(fēng)遮雨,我就要勇敢面對。沒(méi)人呵護關(guān)愛(ài),我就要獨立生存。跌倒了,爬起來(lái);流血了,咬咬牙。不能獨立應對困難的人也許一輩子都不會(huì )成長(cháng),依賴(lài)他人的生活永遠沒(méi)有獨立生活精彩燦爛。登上山頂的堅苦或許不是常人能體味到的,但是沒(méi)有獨自經(jīng)受這磨難又怎能品嘗到那山巔的.成就?
生活是一件復雜而又奇妙的事情,當挫折滾滾而來(lái)時(shí),沒(méi)有任何人可以幫得了我們,唯有我們自己,唯有自己憑著(zhù)堅定的信念和勇氣才能夠坦然應對。嘗過(guò)一個(gè)人在經(jīng)受委屈時(shí)默默咽下淚水,嘗過(guò)一個(gè)人失落時(shí)獨自品味那油然而生的孤獨,那些都是苦澀的,很苦,很苦。但我也慶幸,一個(gè)品嘗痛苦的結果是讓人變得更堅強,當心房被困難襲擊出現空洞時(shí),請不要憂(yōu)傷,那只是為了下一次能容納更多的美麗事物。
也許一個(gè)人的旅行是寂寞的,但我必須獨立。喜歡牧羊人簡(jiǎn)單的生活方式,因為我同他們一樣需要獨自成長(cháng)。
獨立學(xué)生作文 篇7
今天,我一個(gè)人購物,爸爸說(shuō),要買(mǎi)明天的早餐,我知道了,于是,我進(jìn)了超市。
我在超市里的過(guò)道里轉悠,我想吃的應該在左邊,我想的果然沒(méi)有錯,吃的就在左邊,于是,我把車(chē)子推到了賣(mài)吃的的地方,然后,我把車(chē)子停下來(lái),我想了想,我最?lèi)?ài)吃的是銅鑼燒,于是,我找了找,找到了菠蘿包,正要放到車(chē)子里的時(shí)候,在它的附近找到了銅鑼燒,我就把菠蘿包放回去,把銅鑼燒放到車(chē)子里,我看了一下銅鑼燒的價(jià)錢(qián),是2塊4毛錢(qián)。
然后考慮還要買(mǎi)什么?想起來(lái)了,還要買(mǎi)牛奶,我迅速的把車(chē)子一推跑到賣(mài)牛奶的地方,把牛奶放到了車(chē)子里,然后一看,牛奶的價(jià)錢(qián)是12塊8毛錢(qián),我算了一下總共要付的錢(qián)是15塊2毛錢(qián),然后我就推著(zhù)車(chē)到收銀的地方了。
付錢(qián)的時(shí)候,我把要買(mǎi)的東西給了售貨員阿姨,然后我就問(wèn)她幾塊幾毛錢(qián),她說(shuō)15塊2毛錢(qián),那就證明我算對了,然后我幾把20塊錢(qián)給了售貨員,售貨員就回了我4塊8毛錢(qián),然后我拿買(mǎi)的東西,和爸爸一起回家了。
獨立學(xué)生作文 篇8
今天,媽媽和爸爸都出去了,把可愛(ài)、調皮的小弟弟也帶走了,我一個(gè)人在家里非常安靜。
于是,我坐下來(lái)專(zhuān)心致志做作業(yè)。語(yǔ)文、英語(yǔ)、算術(shù)……我有條不紊地做著(zhù)作業(yè)。突然,我聽(tīng)到一陣腳步聲,嚇得我“砰”的一聲把門(mén)關(guān)上,并把門(mén)鎖了。我一手拿著(zhù)剪刀,一手拿著(zhù)尺子偷偷地打開(kāi)門(mén)小心翼翼地走出房間,再輕手輕足地看了每一個(gè)房間,每個(gè)角落。直到把家里看了個(gè)遍,可是沒(méi)有人啊。于是我又安下心來(lái)做作業(yè)。
又過(guò)了一會(huì )兒,廚房里又響起了炒菜的聲音,我一蹦三尺高,以為是媽媽回來(lái)了,于是我跳進(jìn)廚房剛打算叫一聲媽媽?zhuān)墒菑N房里空無(wú)一人。我站在那兒呆呆地望著(zhù),冒了一身冷汗,等我反應過(guò)來(lái),我撒腿便跑回房間。我的心“砰砰砰”地跳過(guò)不停。
嚇得心驚肉跳的我非常想念我的家人。平時(shí),我的家里,爸爸忙著(zhù)上網(wǎng)工作,媽媽忙著(zhù)料理家務(wù)、帶弟弟,給我輔導作業(yè),小弟弟滿(mǎn)屋子歡快地跑著(zhù),一會(huì )兒從高處往下跳,一會(huì )兒又哭著(zhù)喊媽媽……一家人在一起,熱熱鬧鬧和和美美?蛇@時(shí)候,爸爸媽媽走了,把弟弟也帶走了。雖然家里有了安靜,但也顯得十分冷清,也有幾分害怕,提心吊膽的我這時(shí)多么期盼爸爸媽媽趕緊回來(lái)呀!
正當我心神不寧地做著(zhù)作業(yè)的時(shí)候,“咚!咚!咚”響起了一陣敲門(mén)聲!“嘟嘟,我們回來(lái)……”,媽媽回來(lái)了!多么熟悉的聲音!我“唰”的一下沖到門(mén)口,打開(kāi)大門(mén),一下就撲到了媽媽的懷里,心存余悸地給媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)銈兘K于回來(lái)了!”“怎么哪?”媽媽關(guān)切的問(wèn)道。我把剛才發(fā)生的事情一五一十地給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽滿(mǎn)臉堆笑地給我說(shuō):“嘟兒,你很棒!已經(jīng)能夠一個(gè)人呆在家里了!只是以后再有一個(gè)人在家的時(shí)候,確保門(mén)關(guān)好了,就完全可以放心的做自己喜歡的事情,感受獨自一人不受打擾的樂(lè )趣!并且,學(xué)會(huì )獨立生活對你的成長(cháng)非常有幫助哦!”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà),我的心平靜了許多,對呀,我已經(jīng)十歲了,也應該學(xué)會(huì )獨立生活的能力了,從小事做起,讓自己越來(lái)越強大!
獨立學(xué)生作文 篇9
今天,我的媽媽給了我一張照片和一張申請書(shū),媽媽讓我把這些東西交給臧老師,為了給我辦出門(mén)卡。
我交給臧老師了,她說(shuō):你到大隊部去辦出門(mén)卡吧。我說(shuō):我不知道大隊部在哪兒?臧老師就問(wèn)同學(xué)們:有誰(shuí)知道大隊部在哪兒?張衣卓說(shuō):我知道!我知道!老師就叫張衣卓帶我去了。到大隊部的時(shí)候,張衣卓就說(shuō):就是這里,你去吧,我先走了,一會(huì )兒你自己上來(lái)吧,再見(jiàn)。一轉眼,她就不見(jiàn)了。我見(jiàn)到大隊部的王老師了之后,王老師就說(shuō):你先回班去,上操的時(shí)候到我這兒來(lái),別忘了!到上操的時(shí)候了,我就到大隊部去了,王老師說(shuō):對不起!我還沒(méi)印好呢,你第四節課下了之后再到我這兒來(lái)。然后,到了時(shí)間我又去了大隊部,王老師說(shuō):還沒(méi)有印好呢,那你就先用舊的吧。
我拿到了舊的出門(mén)卡就出校園,跟著(zhù)媽媽回家了。媽媽說(shuō):這是你第一次自己獨立完成了一件事情,很棒!我覺(jué)得我自己長(cháng)大了,會(huì )辦事了,這真是個(gè)好的開(kāi)始。我很開(kāi)心。
獨立學(xué)生作文 篇10
1月18日是陽(yáng)光英語(yǔ)上課的日子。結果我把17日看成了18日,就去了陽(yáng)光英語(yǔ)。臨走之前,奶奶獎給我了25元錢(qián),讓我去買(mǎi)一個(gè)普通的手表,不讓買(mǎi)花里胡哨的手表,類(lèi)似那種柯南的多功能手表不能買(mǎi),只能買(mǎi)普通看時(shí)間的手表,而且只能在英語(yǔ)學(xué)校放學(xué)了以后,才能去買(mǎi)。
我興沖沖地下樓去了,飛快地跑過(guò)馬路,走進(jìn)了陽(yáng)光英語(yǔ)學(xué)校。咦?怎么大廳里沒(méi)有人哪?我有些奇怪我下去一看,驚呆了。原來(lái)在那里上課的是周天上午班,劉老師告訴我了是18日上課,今天是1月17日。唉!看我把事弄的,怎么這么粗心呀!到了外面,我直接向小商店走去,一會(huì )就到了十字路口,看人行道綠燈還亮,就沖了過(guò)去。馬上到了那家小商店,進(jìn)去就開(kāi)始看手表,挑好以后,我們一手交錢(qián),一手交貨,就這樣,我買(mǎi)了手表。我回來(lái)的時(shí)候,覺(jué)得我上午的任務(wù)是做花燈,可是一回來(lái)才發(fā)現沒(méi)有材料。沒(méi)辦法,只好寫(xiě)這件事情了。
我覺(jué)得記錯日期是我的馬虎大意,可是今天我第一次獨自到超市旁的小商店買(mǎi)東西,覺(jué)得我與獨立接近了一步。以后我要多爭取自己的事情自己獨立完成,這樣才能慢慢成熟。彭向昆
獨立學(xué)生作文 篇11
最近,我讀了一本書(shū),叫《魯濱遜漂流記》。讀完了這本書(shū),我被魯濱遜在嚴酷的環(huán)境面前,不畏艱難,戰勝困難的精神所感動(dòng)了。
這本書(shū)講述的是:一個(gè)喜歡航海和冒險的英國人魯濱遜,有一次,乘船前往南美洲,但途中遇上了大風(fēng)暴,船沉了,只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。從此,他就靠個(gè)人的能力獨立生活在這個(gè)無(wú)名島上。二十六年之后,他終于找到機會(huì )乘船返回英國的故事擺脫依賴(lài)學(xué)會(huì )獨立。
文中的魯濱遜是那么的勇敢,他在危險面前那么臨危不懼,而且不被困難嚇倒,能夠戰勝困難,堅強的生存下來(lái)。這是多么的了不起!這需要多大的勇氣啊!正像這書(shū)的作者笛福那樣要有奮斗的精神。由此,便讓我想到當今社會(huì )的孩子。孩子大多數是家庭的獨生子女,也是家庭的寶貝。大多數孩子都是在父母的呵護下長(cháng)大的,從小就嬌生慣養
哪怕孩子是不小心摔了一跤,父母都會(huì )百般呵護。這不是對孩子的愛(ài),而是對孩子的溺愛(ài),這樣做只會(huì )使孩子更加依賴(lài)家長(cháng)。父母應該讓孩子學(xué)會(huì )獨立,學(xué)會(huì )生存,擺脫依賴(lài)。讓孩子在考驗中成長(cháng),在磨練中學(xué)習,在困難中站起來(lái)。這才是父母對孩子的愛(ài),由于這樣的愛(ài)使孩子更加懂事,讓孩子有一個(gè)好的童年,將來(lái)才會(huì )有好的未來(lái)。
獨立學(xué)生作文 篇12
杭州動(dòng)物園里有一個(gè)鳥(niǎo)兒的小國家,那就是鳥(niǎo)園啦。各種各樣的鳥(niǎo)兒們在這里撲撲翅膀,走來(lái)走去,很可愛(ài)。最有趣的就是火烈鳥(niǎo)啦。
以前,我在巧虎書(shū)上看到過(guò)火烈鳥(niǎo)。所以,我遠遠地看見(jiàn)它,就大聲叫著(zhù):“快看哪,火烈鳥(niǎo)!蔽液托『B忙跑過(guò)去看了看;鹆银B(niǎo)全身紅紅的,就像一團火,怪不得叫火烈鳥(niǎo)。只見(jiàn)一只只活潑的火烈鳥(niǎo)都是用一只腳站在地上休息。我奇怪地問(wèn):“它們的另一只腳呢?”媽媽說(shuō):“它們的另一只腳都縮上去了。這叫金雞獨立!
有一只火烈鳥(niǎo)開(kāi)始活動(dòng)了,它把另一只腳放了下來(lái),用嘴巴啄了啄身上的羽毛,給自己撓癢癢,一直抓個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了。這兒不癢了,頭開(kāi)始又癢了起來(lái),它把自己的頭往后仰,在身子上擦來(lái)擦去,看著(zhù)它不停地撓癢癢,我們咯咯地笑個(gè)不停;鹆银B(niǎo)也太搞笑了吧。
它們睡覺(jué)的樣子非常奇特。它把脖子扭過(guò)來(lái),變成一個(gè)圈,把嘴巴藏進(jìn)自己的翅膀里,盤(pán)成一個(gè)“O”形,細細的一只腳撐在地上,另一只腳往上縮,繼續保持金雞獨立的樣子。遠遠看去,就像一個(gè)個(gè)草莓味的棉花糖,真想吃啊。
火烈鳥(niǎo)可真奇特!
獨立學(xué)生作文 篇13
什么是獨立?獨立就是一個(gè)人能自己活下來(lái),對于我們這些孩子來(lái)說(shuō),獨立就是能自己一人做自己該做的事,如,自己上學(xué),放學(xué),自己做作業(yè),自己起床等。
山區的孩子們的條件比我們差得多,可依然會(huì )獨立生活。拿他們的生活和我們的生活對照一下,我們不知好了多少倍。起床時(shí),他們自己拿衣服。而我們呢,只要喊一聲“媽媽我要穿衣服嗎”,媽媽就會(huì )拿來(lái)一件衣服給我穿,上學(xué)時(shí),我們坐上汽車(chē),什么事都不用干,兩分鐘就能到學(xué)校?伤麄儽成蠒(shū)包,要走好長(cháng)一段陡峭的山路才能到學(xué)校,一不小心還會(huì )摔跤,吃飯是,我們只要走一小段路,走到食堂,就可以吃飯了,而他們呢,要自己生火做飯,燒好了,還得坐在地上吃。這三件每天都要做的事都可以看出他們的條件很差,但他們都可以獨立生活。
最近,有許多關(guān)于高分低能的報道,高分低能的意思就是在學(xué)校的學(xué)習成績(jì)非常好,可做其他事情的能力非常低,就是因為他們小時(shí)候沒(méi)有自己獨立的機會(huì ),所以長(cháng)大后很多事情都不會(huì )做了。這樣等于紙上談兵,要獨立,就得把動(dòng)手能力加強。
通過(guò)上面的這些事情,讓我感到獨立生活是一件很重要的事情,要獨立生活,就必須提高動(dòng)手能力,要提高動(dòng)手能力,除了家里的家務(wù),我們還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng),如夏令營(yíng),軍訓,旅游,還有各種比賽,這樣可以讓我們提高動(dòng)手能力。
讓我們一起提高動(dòng)手能力,長(cháng)大以后再社會(huì )中獨立吧。
獨立學(xué)生作文 篇14
獨立意味著(zhù)告別依賴(lài),大自然中的一切的心中都有一個(gè)夢(mèng),這個(gè)自然生成的夢(mèng)在隱形的扎著(zhù)根,越來(lái)越牢固,久逝的時(shí)間在她身上留下記號,直至它枝繁葉茂時(shí),才領(lǐng)悟到她的成長(cháng),領(lǐng)悟獨立的需要。
在花兒看來(lái),片片花瓣醞釀的宜人芳香,無(wú)不需要水源與陽(yáng)光,否則,他又有什么能力去展示自己生命中短暫的價(jià)值?平常所看到的,鳥(niǎo)兒借助臂膀在天空翱翔,人們看到的只有他的自由,他的飛翔的快感。但是否能想象他在不能獨立,迷失方向時(shí)的心情呢?
迷茫,困惑,面對匆匆逝去的光陰,面對匆匆到來(lái)的明天,竟不知獨立是怎樣的概念,尋找著(zhù),領(lǐng)悟著(zhù),期盼著(zhù)。
當我手無(wú)足措時(shí),我想到了她。寬闊的馬路承載著(zhù)川流不息的汽車(chē),好比整個(gè)宇宙,自己卻不足以是個(gè)小星球,很清楚,我迷路了。
正是去外婆家的路上!望著(zhù)熙熙攘攘的人,我應該主動(dòng)尋求幫助,獨立站到了我的身后。
當我一蹶不振時(shí),我想到了她。
失!失!失!每一件事失敗后的我,總喜歡獨自待在某一角落,宛如河水不再流淌,云兒不在游蕩,時(shí)針不在行走般無(wú)助與無(wú)奈,但總在下一秒便重新勾勒對未來(lái)的憧憬與向往,這是,獨立教我畫(huà)出一輪紅日,象征陽(yáng)光與希望。
獨立,成長(cháng),發(fā)展,是我所期盼的,是令我期盼的,是我不得不期盼的!
我將以心中的獨立為脈絡(luò ),走進(jìn)未來(lái),使憧憬化為現實(shí),將“一朵不需任何物質(zhì)的花”帶進(jìn)我的心里,讓它重新萌芽,生長(cháng),它的名字叫獨立。
獨立學(xué)生作文 篇15
隨著(zhù)年齡的長(cháng)大,我越來(lái)越不好意思問(wèn)父母要生活費了,也許是出自?xún)刃牡膶擂,再也不好意思像小時(shí)候那樣毫無(wú)顧忌的問(wèn)父母要零花錢(qián)。雖然父母并不會(huì )拒絕我的要求,但我有時(shí)候真的很難開(kāi)那個(gè)口,不知道該如何表達,這算不算成年人的一種煩惱。
雖說(shuō)我正在讀大學(xué),暫時(shí)沒(méi)有工作能力,但也不代表我不能依靠自己的勞動(dòng)獲得報酬。不少的大學(xué)生都會(huì )選擇在大學(xué)階段勤工儉學(xué),一邊兼職一邊學(xué)習,兩者兼顧。而這種情況在我身上是不可能實(shí)現的,因為我是一個(gè)一心不能二用的人,一旦專(zhuān)心做一件事,就很容易被其它的事情耽擱,而且我現在真是學(xué)習的年紀,還是選擇以學(xué)業(yè)為主的比較好。
我父母也不怎么支持我一邊兼職一邊學(xué)習,認為兩者或許有些沖突,該學(xué)習的時(shí)候就好好學(xué)習,學(xué)習好了以后的工作也好找,若是學(xué)習上不去,未來(lái)的生活也將會(huì )是一個(gè)大難題。這是我父母的意見(jiàn)。
誰(shuí)的內心不想實(shí)現經(jīng)濟獨立呢?錢(qián)雖然不是萬(wàn)能的,但它也具有非常重要的作用,可以幫我們解決很多需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。所以,這些年來(lái),我都利用一些寒暑假去工作賺錢(qián),存一些積蓄,等需要用的時(shí)候就能派上用場(chǎng)了,這也是我的一點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)報酬。
在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中總會(huì )遇到一些難題,放手一搏,努力去闖,你會(huì )發(fā)現前面的風(fēng)景真的很美麗,不會(huì )辜負你來(lái)一趟的,加油吧!有夢(mèng)想的年輕人們,一起努力、加油。
獨立學(xué)生作文 篇16
獨立是人生中很重要的品質(zhì),如果人不獨立,一輩子都依靠父母的話(huà)是活不出任何成就的。懂得獨立,你就會(huì )發(fā)現生活其實(shí)也沒(méi)有那么難,所以學(xué)會(huì )獨立是很重要的,我們每一個(gè)人都應該學(xué)會(huì )獨立。
以前我覺(jué)得學(xué)會(huì )獨立很難。直到有一個(gè)周末,我突然明白了,其實(shí)獨立也沒(méi)有我們想象的那么難。那天爺爺奶奶出去旅行,而爸爸媽媽突然接到通知說(shuō)要去工作,家里只剩下我一個(gè)人了。在媽媽出發(fā)不久之后我接到媽媽的電話(huà),媽媽跟我說(shuō)她忘記買(mǎi)菜了,讓我自己去買(mǎi)菜。我的第一反應就是跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也恍,等你回?lái)自己去買(mǎi)吧,我一個(gè)人做不到!翱墒菋寢寘s說(shuō):“每個(gè)人都不可能一直被父母保護著(zhù),我們都應該學(xué)會(huì )獨立,就先從自己去市場(chǎng)買(mǎi)菜做起吧!
最后我還是說(shuō)服了自己,我拿上錢(qián)去市場(chǎng)買(mǎi)菜。到了市場(chǎng)我發(fā)現,市場(chǎng)可真熱鬧呀。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子跟賣(mài)菜的老板說(shuō):“老板西紅柿一斤多少錢(qián)?”老板說(shuō);“十塊錢(qián)!薄翱刹豢梢员阋艘稽c(diǎn)?”“行,看在你是小孩子的份上,8塊”。接下來(lái),我如法炮制,把媽媽交代我買(mǎi)的東西買(mǎi)齊了。就這樣我實(shí)現了我人生中第一次獨自去買(mǎi)菜。
從此以后,我不斷嘗試新的事物,我們可以不富裕,可以不偉大,但是一定不可以一直依賴(lài)他人,因為靠天靠地不如靠自己,所以我們一定要學(xué)會(huì )獨立。
獨立學(xué)生作文 篇17
在茫茫人海中,未免也有一座孤島剛毅地聳立在海面上,那是獨立,那是一份獨立的心,隨時(shí)獨立承受大風(fēng)大浪。
獨立,未免是溺愛(ài)。在母親,老師心中無(wú)疑是對我的信任,期望。
激情的夢(mèng)想,滿(mǎn)懷的抱負,堅強的意志的人必須承受獨立的責任。
當我只有兩片小小的芽?jì)簳r(shí),我走進(jìn)了學(xué)習的日子。自我走進(jìn)小學(xué),爸爸一直勸我說(shuō),女兒,長(cháng)大了,去走自己的路,好好學(xué)習,面對將來(lái)。承受獨立,慢慢地走上人生階梯。我認識了新朋友,朋友有對我的關(guān)心、支持、信任。在這樣慢慢地,我的芽?jì)鹤兂闪藘蓧K大葉。我在等待……
幾年過(guò)后,我已上了六年級,不知不覺(jué)發(fā)現自己原來(lái)是高個(gè)子了。父母對我的期望越捧越高。母親雖是一個(gè)普通的婦女,但我覺(jué)得她無(wú)比的高尚。以為在我自小時(shí),母親教我最簡(jiǎn)單的加減法,她就這樣耐心地教育我,我發(fā)現她的兩鬢已發(fā)白了,F在我長(cháng)大了,她只要我獨立思考,從旁提醒我,努力思考吧,面對困難自己解決。在這樣慢慢地,我站在人生階梯的中點(diǎn)上了,我在等待……
我終于走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)了,學(xué)校里的良師,同學(xué)都在鼓勵我。
獨立生活。我離開(kāi)了父母,一個(gè)禮拜才回家一次。從而,我真正面對 了我獨立的人生。老師教育我:一份獨立,一份知識。從此,我剛強地走向了人生軌道,攀爬人生階梯,隨時(shí)面對著(zhù)困難,而又隨時(shí)地自我保護,自我獨立。
獨立,是疼愛(ài),是凈化心靈的良藥,原來(lái)覺(jué)得自己的人生已長(cháng)出花朵,也站在了高山之巔。
獨立學(xué)生作文 篇18
暑假之前,我一直都很少鍛煉,但我體重還不算重,六十斤。暑假開(kāi)始,我越來(lái)越懶散了,就是吃了睡,睡了吃,吃完寫(xiě)作業(yè)的那種。
后來(lái),七月下旬奶奶為了不再讓我這么懶惰下去,給我報了跆拳道班班,趁暑假鍛煉一下身體。暑假里,每周一到周五都有跆拳道課,這個(gè)把我徹底累趴下了。因為每節課都要跑步,壓腿又累又疼!
奶奶讓我練跆拳道是想讓我減肥,我自己覺(jué)得六十斤應該不算重啊,可奶奶就覺(jué)得我很重,又肥。所以,我下定決心要刻苦訓練,減輕一些體重。
暑假,除了訓練跆拳道還有吉他,練吉他既能學(xué)習,又能減肥,因為吉他很重,而且老師家離我家很遠,可以走很長(cháng)的路。
雖然,我很刻苦的想減肥,但事情總是不如意,這個(gè)暑假我非但沒(méi)有減肥,反而種了二十四斤,可惡!可能是我吃太多肉了吧!唉!
暑假,我也長(cháng)大了許多,因為奶奶給我安排好跆拳道課以后,就和爺爺會(huì )韶關(guān)看病去了,所以一個(gè)暑假都是我一個(gè)人生活,自己獨立!這個(gè)假期我吃飯都是自己洗碗,自己煮飯,自己洗衣服。
這個(gè)暑假,我有兩個(gè)超級大變化,一是長(cháng)胖了,二是我學(xué)會(huì )自己獨立了。這可是很難得的,以前我都不洗碗的,吃飯都是奶奶把飯端到桌上,我去吃,吃完就走,碗就放在那里讓奶奶洗。而現在,經(jīng)過(guò)這一個(gè)暑假的生活,我改變了很多!我已經(jīng)不是從前那個(gè)我了,今后的我會(huì )漸漸變強,漸漸獨立!
獨立學(xué)生作文 篇19
打工,是成年人成功的必經(jīng)之路。但我這個(gè)未成年的小孩子,卻早早地開(kāi)始了打工之途。
我的舅媽是一名老師,她分注重孩子的獨立能力。我的姐姐從小就干家務(wù)活,干完后可以向舅媽要“工錢(qián)”,所以,她還練了一身會(huì )討價(jià)還價(jià)的本領(lǐng)。經(jīng)過(guò)舅媽對媽媽的幾次勸說(shuō)后,媽媽也決定采用這種方法來(lái)鍛煉我,讓我學(xué)會(huì )獨立。
說(shuō)干就干。吃完飯,我連蹦帶跳地進(jìn)了廚房。呀,真臟!一盤(pán)盤(pán)殘湯剩飯,一只只油膩的盤(pán)子,張牙舞爪地瞪著(zhù)我,仿佛在說(shuō):“愣在那兒干什么呢,快來(lái)幫我洗澡啦!”好半天,我都下不了手。
“可不能讓他們笑話(huà)了!蔽野底越o自己打氣。開(kāi)洗了!為了不弄臟自己的衣服,我把衣服往上縮了又縮,但還是不行。這時(shí),我只恨自己的胳膊太短了,盡量伸長(cháng)一些吧!用水沖刷,倒上洗潔精,擦洗,漂清,一直就洗完了。你別看我現在做得有板有眼,我可是在舅媽家打好了基礎哦!
怎么那么多的泡沫!望著(zhù)水槽里那要滿(mǎn)出來(lái)的泡泡,我傻眼了——怎樣才能請走他們呢?我靈機一動(dòng),對,“放生”!我打開(kāi)窗戶(hù),用雙手捧起泡沫,“呼”的一口氣,泡沫先生就搖搖晃晃地走出了窗外。
皇天不負有心人,我洗完了。我喜笑顏開(kāi)的請來(lái)媽媽驗收!班拧诲e!边沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我的手就伸了過(guò)去:“工錢(qián)”
我舒服地躺在床上,玩弄著(zhù)那一枚硬幣。雖然只有一元錢(qián),但我已經(jīng)滿(mǎn)足了。廚房里傳來(lái)叮叮當當的聲音——媽媽正在加工呢!
獨立學(xué)生作文 篇20
獨立。顧名思義,就是自己獨自完成事情,不要別人幫忙。它能夠開(kāi)發(fā)我們的智力,鍛煉我們的能力,讓我們接觸到更多的知識,能讓我們擁有社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的能力。
可如今獨生子女多,社會(huì )觀(guān)念也就不同了,不少家長(cháng)都認為,孩子的一切衣食起居都應由父母包辦,不必讓孩子操心,但這樣下去會(huì )害了孩子的一生。例如有一位家長(cháng)從小不讓孩子操心自己的生活,只讓他再學(xué)習上下苦工夫。終于這位孩子考上了重點(diǎn)大學(xué),卻什么都不會(huì ),這位母親只好搬到大學(xué)周邊,照顧孩子。但他還是因為不會(huì )自己而被開(kāi)除了。怎么樣?讀了這則故事,那些不讓孩子獨立的家長(cháng)有何感悟呢?
家長(cháng)只有讓孩子幫忙做家務(wù)事,才能給孩子的前途做一個(gè)小保障。讓我再講一個(gè)奶奶告訴我的故事吧!奶奶說(shuō)老鷹愛(ài)把窩搭在懸崖上,母鷹先叼一些小石子和荊棘放在底層,再銜一些枝草蓋在上面,做一個(gè)窩。等到小鷹羽毛漸漸豐滿(mǎn),母鷹就開(kāi)始攪動(dòng)鷹巢,讓枯草掉落,露出石子和荊棘。小鷹被扎得疼痛難忍,母鷹也不理會(huì ),還故意用翅膀加以驅趕,小鷹只好離巢而飛。這種母鷹式的愛(ài),看似無(wú)情,其實(shí)讓小鷹經(jīng)歷風(fēng)雨的同時(shí),也看見(jiàn)了彩虹。
怎么做一個(gè)獨立的人呢?首先,要從小事中去落實(shí),例如,獨自打掃臥室衛生,清洗個(gè)人衣物,學(xué)會(huì )自己煮飯,整理被窩.........
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹,經(jīng)歷過(guò)磨難,才能夠成功。讓我們沖出樊籠,展翅高飛,搏擊長(cháng)空吧!
獨立學(xué)生作文 篇21
在生活中,我們每個(gè)人在心底都有殷切的盼望,渴望成為什么樣的人或者擁有什么。有的人渴望長(cháng)大后成為航天員,探索和遨游太空;有的人渴望擁有財富和珠寶,享受榮華富貴;有的人渴望回到童年,重新回味金色童年的美好時(shí)光……而我在生活中渴望自己能夠獨立,即獨立生活和獨立學(xué)習等等。
在學(xué)習和生活中,我渴望學(xué)會(huì )獨立。因為獨立,能夠鍛煉我們的意志;因為獨立,能夠使我們更好的融入社會(huì )群體,并參與其中;因為獨立,我們才能更好的接受生活中的挑戰,學(xué)會(huì )自己面對……因此,我覺(jué)得學(xué)會(huì )獨立是一項不可或缺的生活能力。
然而現實(shí)生活中的我,卻時(shí)不時(shí)的依賴(lài)父母,在學(xué)習上,很少能夠獨立自主的學(xué)習,遇到生活中的困難瑣事,我一般很少經(jīng)過(guò)大腦想出解決的辦法將問(wèn)題解決,而是直接尋求父母老師以及同學(xué)的幫忙,缺少了獨立性。我覺(jué)得,獨立在生活學(xué)習中很重要,而學(xué)會(huì )真正的獨立又時(shí)常覺(jué)得很難,所以,我渴望成為獨立的人,在生活與學(xué)習中面對各種困難時(shí),先學(xué)會(huì )獨立思考,在做判斷和想出方法解決。
渴望,就是殷切的盼望,是在每個(gè)人的生活中都會(huì )經(jīng)常產(chǎn)生的情緒,我渴望的是擁有獨立,因為它會(huì )成為我學(xué)習的動(dòng)力。多些獨立,少些依賴(lài),從小養成良好的學(xué)習習慣,或許我們會(huì )在未來(lái)有更多意想不到的收獲,只要我們渴望,為我們的夢(mèng)想插上翅膀,就一定有夢(mèng)想成真的那個(gè)時(shí)候。
獨立學(xué)生作文 篇22
每個(gè)孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”,是爸爸媽媽的掌上明珠,想要什么,爸爸媽媽都會(huì )盡最大的力量,幫助自己的孩子得到。同樣,我也不例外。就是在這樣的情況下,才使得孩子對父母形成了依賴(lài)。
我在睡午覺(jué),他們就沒(méi)有吵醒我,他們沒(méi)走多久,我便醒了,一看已經(jīng)是3點(diǎn)多鐘了,肚子咕咕叫,我左右望了望,沒(méi)有一個(gè)人,就跑到大廳叫道:“媽媽?zhuān)茵I了!”可是,家里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有人回答。我開(kāi)始著(zhù)急了,他們到哪去了,整個(gè)家都翻便了都沒(méi)個(gè)人影,于是,我便不禁眼眶里有些淚珠。怎么辦?他們到底去哪里了?我好餓呀,接著(zhù),我又回了房間,看到桌子上有張100元和一部手機,我拿起手機就撥媽媽的電話(huà),可是這是一部停機的電話(huà),怎么辦,我自己出去買(mǎi)東西吃吧,我走到門(mén)口,可是門(mén)打不開(kāi),被上鎖了,這可該怎么辦呢,媽媽怎么不把鑰匙和手機、錢(qián)放在一起呢?對了,我可以登QQ跟聯(lián)系媽媽?zhuān)谑,我打開(kāi)電腦,登陸QQ,給媽媽發(fā)了條信息:“媽媽?zhuān)闳ツ牧?我餓死了,還有鑰匙在哪兒,手機也沒(méi)話(huà)費了!边^(guò)了幾分鐘媽媽有回應了,“電話(huà)費充好了,鑰匙在座機的第一個(gè)抽屜里,你不要自己出去買(mǎi)了,叫肯德基吧!本瓦@樣,我找到了鑰匙,用電話(huà)叫了肯德基宅急送,才得以把肚子填飽。吃完?yáng)|西,我才發(fā)現,自己平時(shí),是多么依賴(lài)父母。
的確,每個(gè)人都要長(cháng)大,都要學(xué)會(huì )獨立,這樣才能做一個(gè)社會(huì )有用的人。
獨立學(xué)生作文 篇23
在炎炎的烈日下,我們在室外上了一節重要的課,它讓我學(xué)會(huì )了獨立。
在這次拓展訓練—軍訓時(shí),我們學(xué)到了很多的知識。印象最深的是我第一次炒菜,這是一項動(dòng)手能力強的活。首先,我生了火,再將鍋里倒上油。我與小伙伴們一起,小伙伴們把肉倒進(jìn)鍋里,吳悠負責放了鹽,陳姝彥負責放醬油。我和凌楚翹一人拿一個(gè)鏟子,便在鍋子里炒起來(lái),我們還放了辣椒。畢竟我們是第一次炒菜,當我們吃起自已炒的菜時(shí),卻哈哈大笑起來(lái)。因為沒(méi)有經(jīng)驗的我們放少了鹽,而且肉也炒老了,但是我們還是樂(lè )在其中。
這次的炒菜雖然失敗了,但是下次絕對不會(huì )了。這次的炒菜不僅鍛煉了我們的對立性,還讓我們吸取了教訓。
在吃完飯后,教官們還教我們疊衣服,整理衣服。因為他們在鍛煉我們的獨立性,讓我們克服依賴(lài)。因此,我也認認真真地疊衣服。
其實(shí),不管是炒菜還是疊衣服,都能鍛煉自已的獨立性,更主要的是我們應該學(xué)會(huì )獨立。
現在我們已經(jīng)六年級了,我們馬上要進(jìn)初中了。我們只要做好一件事情,就會(huì )克服依賴(lài)性。生活中,我們應該自已動(dòng)手洗衣服、做家務(wù),利用自已課余的時(shí)間整理書(shū)柜,整理房間。只有這樣才能為進(jìn)入初中做準備。
這時(shí),我不僅想到《桃花心木》這一棵。文中的那幾顆桃花心木,就是在土地里尋找水源,克服依賴(lài)性,將很少的養分轉化為巨大的能量。生活中,不只是樹(shù),人也一樣。在不確定的環(huán)境中成長(cháng),能培養我們的獨立性,學(xué)會(huì )面對更多的因素,才能更快地成長(cháng)起來(lái)。
獨立學(xué)生作文 篇24
獨立自主,沒(méi)有人一出生就擁有;獨立自主,沒(méi)有人不經(jīng)過(guò)挫折就能擁抱它;獨立自主,對于那些不努力的人,是可望而不可求的。
比如有一些孩子被父母當做“溫室里的花朵”一樣。這也不讓做,那也不讓做。甚至洗碗、掃地都不肯讓他們干,生怕累著(zhù)他們了。天長(cháng)日久,這些孩子就會(huì )漸漸的懶惰起來(lái),生存能力也會(huì )慢慢退化。于是,等到有突發(fā)事件的時(shí)候,這些“花朵們”就像“熱鍋上的螞蟻”一樣,不知所措。
而農民的孩子卻與他們完全不同。他們必須在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì )做飯,因為父母萬(wàn)一有時(shí)候中午不回來(lái)的話(huà),那么就沒(méi)有人為他們做飯了。要是不會(huì )做飯的話(huà),就要餓肚子啦,所以要學(xué)。而且有很多家庭會(huì )有很多孩子,萬(wàn)一你是老大,可是你不會(huì )做飯,弟弟妹妹更不用說(shuō)了。你自己餓一頓兩頓也就算了,但要是餓著(zhù)他們的話(huà),就不是算了那么簡(jiǎn)單的了。因為萬(wàn)一他們抵抗力不好的話(huà),就容易生病。所以更要學(xué)習煮飯。
正所謂:“窮人家的孩子早當家!备改覆辉诩,老大就是頂梁柱。像這樣的孩子遇到一些事情,就不會(huì )毛手毛腳。因為,他們“經(jīng)歷的事情比吃的飯還要多”。
所謂不同的家庭會(huì )有不同的孩子。慣孩子不一定是好;不管孩子不一定是壞。這就好似種樹(shù)。你天天給它澆水不一定會(huì )使它長(cháng)成大樹(shù);你不管它,順從天變,不一定會(huì )害了它。
一切的一切都要用四個(gè)字來(lái)衡量與評斷,那就是:“獨立自主”。
獨立學(xué)生作文 篇25
人生的路總是坎坎坷坷,小的時(shí)候我們總是依賴(lài)父母,長(cháng)大了我們要獨立自行。但是我卻不是這樣想,有些力所能及的事情不要去麻煩父母,我也想嘗嘗獨立是什么“味道”。
一個(gè)空氣清新的早晨,父母出去有事,給我留下一個(gè)紙條:我們出去辦事,柜子里有錢(qián),自己出去買(mǎi)面包吃吧?吹竭@個(gè)紙條我便連忙洗漱,穿上衣服飛奔商店,可是由于時(shí)間太早而且商店每天早晨都要進(jìn)貨,所以沒(méi)開(kāi)門(mén),我只好去早市買(mǎi)吃的。
過(guò)了20分鐘,我才到早市,早市上人來(lái)人往,有賣(mài)包子的,賣(mài)豆漿的,賣(mài)豆腐腦的,賣(mài)油條的,賣(mài)餡餅的,各式各樣,看的我目不轉睛。我挑了我最?lèi)?ài)的包子和豆腐腦,我買(mǎi)了一碗豆腐腦和三個(gè)包子,一共花了八元,結完帳我就悠哉游哉地走回家。
“爸爸媽媽也不知道什么時(shí)候回家,呼!管他呢,先填飽肚子再說(shuō)吧!”到了中午了,可是父母還沒(méi)回來(lái),這可怎么辦,中午的伙食怎么辦。咕嚕咕嚕,午餐鈴響了,又過(guò)了十分鐘,還是不見(jiàn)一人,我只好去超市買(mǎi)點(diǎn)吃的。過(guò)了三十分鐘后,午餐的問(wèn)題解決完了,可是屋子里亂亂的,于是我就左擦擦右擦擦,可算收拾好了,但是最后我一不小心從高處踩空,摔了個(gè)倒栽蔥,可摔死我了。
“咚咚咚!”有人敲門(mén),肯定是爸爸媽媽回來(lái)了,我開(kāi)了門(mén)果然如此。他們說(shuō):“呦!你把屋子收拾的這么干凈啊!”我得意地回答:“那是,我是誰(shuí)!”
獨立學(xué)生作文 篇26
生活中,學(xué)會(huì )獨立是必須的。
也許是習慣了,每晚寫(xiě)好作業(yè),本子就直接攤在了桌上,因為我知道媽媽會(huì )幫我收進(jìn)書(shū)包里;每次脫鞋子,總是這兒一只,那兒一只,因為我知道媽媽會(huì )幫我放到鞋架上擺好;每次喝完水,水杯就隨手一放,因為我知道媽媽會(huì )洗干凈并收好……
但那天放學(xué),媽媽消失了。通過(guò)電話(huà)才知道,她有急事去寧波了。但我不以為然,依舊我行我素。不過(guò)才一天,家里便亂成了雞窩,這兒一只那兒一只的鞋,桌子上的東西雜亂無(wú)章……
晚上寫(xiě)好作業(yè),本子忘了收拾,早上醒來(lái),洗漱過(guò)后像往常一樣拎起書(shū)包就走。因為找不到另一只鞋遲到了,加上找不到作業(yè)本,被老師劈頭蓋臉批了一頓。盡管我千般萬(wàn)般解釋?zhuān)蠋熞仓划斘艺医杩。一天下?lái),我將作業(yè)一字不差地補了十遍。
回到家,已經(jīng)累癱了,但我吸取了這一次的教訓,一進(jìn)門(mén),先把鞋子擺放好,再把熱水打起來(lái);寫(xiě)完作業(yè),立刻將筆、本子、課本等收進(jìn)書(shū)包;睡覺(jué)前,把第二天要穿的衣服收拾出來(lái)掛在衣架上……
果然,這樣一來(lái),第二天上學(xué)方便多了,不但沒(méi)有遲到,而且記得帶上作業(yè)。
媽媽回來(lái)后,看見(jiàn)家里被我“治理”得井井有條,先是詫異,而后臉上洋溢著(zhù)幸福的笑。得到了媽媽的表?yè)P,我的自豪感也涌上心頭。
不過(guò)幾天,我卻覺(jué)得自己長(cháng)大了十歲。
嘗試獨立的感覺(jué),真好!
獨立學(xué)生作文 篇27
獨立讓我們成長(cháng),獨立讓我們快樂(lè ),獨立讓我們自豪。
今天中午,樂(lè )老師讓我們自己獨立洗衣服,大家看著(zhù)那一件件的臟衣服,頓時(shí)傻在了那里。這么多衣服怎么洗?我可從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)衣服啊?墒菢(lè )老師為了讓我體會(huì )到獨立,偏要我們自己洗,沒(méi)有辦法,只好自己動(dòng)手了。
我捧著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一盆的衣服,心想這得洗到什么時(shí)候呀?杀г挂矡o(wú)濟于事,我只好到井邊打了一盆水回來(lái),慢慢地搓著(zhù),看到別人衣服那么少,不一會(huì )兒就洗完了。我心里非常著(zhù)急,于是我加快速度地繼續埋頭苦干。
我的毛衣非常大,再加上會(huì )吸水,占了我半個(gè)盆子,我急中生智。我先把最臟的袖子放在水盆中搓來(lái)搓去,幾遍之后,兩只袖子終于變得干干凈凈了,我再滿(mǎn)心歡喜地把其他部位放在水里浸泡。不久,我認為它已經(jīng)干凈了,于是把它拿出來(lái)使勁擠干。
擠干衣服也沒(méi)那么容易,我的毛衣洗過(guò)之后,變得又大又重,很難擠干?粗(zhù)毛衣,我把弟弟喊來(lái),我和弟弟拉著(zhù)毛衣的兩端,一起使出渾身解數,把衣服擰得像個(gè)特大的麻花,這下,應該擠干了吧。我得意地用衣架把它掛在了繩子上?次蚁锤蓛舻囊路,我滿(mǎn)心自豪,這些衣服也許不是最干凈的,但是我用自己的汗水證明了自己,我獨立了。
這次獨自洗衣服,使我快樂(lè )了,成長(cháng)了,更使我變得獨立了。
獨立學(xué)生作文 篇28
許多孩子都一直生活在爸爸媽媽給予我們的蜜罐、溫床中,在生活中都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,在家庭中一個(gè)個(gè)都是“小公主”“小皇帝”,從來(lái)都要依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有想過(guò)要自立。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一對外國夫婦來(lái)中國旅游,孩子摔倒在地“哇哇”大哭,一位中國老爺爺趕緊上去想要扶起孩子,外國夫婦卻上前阻止了老爺爺善意的行為。
我看了深有感觸,外國夫婦并沒(méi)有不關(guān)心孩子,而是希望孩子能學(xué)會(huì )放開(kāi)爸爸媽媽的手,用自己的力量從地上爬起來(lái)。想到這里,我不禁臉紅了,想到——
早晨起來(lái),嬌滴滴的“小公主”被爸爸叫起來(lái),去梳頭、洗臉、刷牙。到了餐桌前,我喝了一口粥,“!”我連忙用手給被燙到的舌頭扇風(fēng),怒氣沖沖地對媽媽喊:“這也太燙了,怎么吃!”媽媽趕緊把我的碗端了過(guò)去,用筷子攪了攪,還用嘴吹了吹,才把碗重新端給了我。吃著(zhù)吃著(zhù),我又突然大喊:“這也太硬了,我不要吃!”爸爸又把那盤(pán)菜拿開(kāi),把我最喜歡吃的端到我面前,我這才心滿(mǎn)意足地開(kāi)始吃。
我們還總是依賴(lài)著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)胫?zhù)從那兒得到給予。應該學(xué)會(huì )放開(kāi)爸爸媽媽的手,比如:學(xué)自行車(chē)摔倒時(shí)自己爬起來(lái),遇到困難時(shí)先自己解決,不要忙著(zhù)找家長(cháng),還有生活中可以多幫助幫助父母干干家務(wù)活,幫助他們減輕負擔。我們可以成為一個(gè)自律的人。
獨立學(xué)生作文 篇29
現在的社會(huì )的家長(cháng),無(wú)一例外都過(guò)分的愛(ài)孩子,即通常所言:溺愛(ài)。
就拿一個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。湖南衛視《變形記》有一期的主人公,是一位十一、二歲小女孩,她已經(jīng)上初中了。但是她什么事情都不會(huì )做。連吃飯、穿衣服這些生活最基本的技能都是在她媽媽和保姆的協(xié)助下才完成,就差上廁所了。這就是名副其實(shí)的“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小公主呀!
她的媽媽想讓她學(xué)會(huì )自立,能夠獨立地完成一些基本的事情,但是這位小公主可不愿意了,賴(lài)在床上干脆不起來(lái),這可如何是好呢?于是,萬(wàn)般無(wú)奈之下,媽媽為孩子報名參加了《變形記》。至于后來(lái)的結果怎么樣,我沒(méi)有再繼續關(guān)注了,但是這個(gè)事例足以證明,在我們身邊有多少父母在溺愛(ài)孩子!有多少孩子明明是大孩子了心智卻如同嬰兒一般幼稚!
爸爸媽媽呵護孩子,愛(ài)護孩子本身是沒(méi)有錯的。但錯就錯在愛(ài)孩子的方式變成了親力親為,這樣的結果就是孩子學(xué)不會(huì )獨立自主,學(xué)不會(huì )自己的事情要自己做。但凡一點(diǎn)小事就往爸爸媽媽的羽翼下躲避,仿佛爸爸媽媽是自己一生的避風(fēng)港一樣?墒歉改覆粫(huì )永久地陪伴在我們身邊,父母也有老,而我們終究要長(cháng)大,要能夠獨立地面對世間的風(fēng)雨洗禮與滌蕩。
很多人認為,只要學(xué)習好,就會(huì )一切都好。熟不知,在現實(shí)社會(huì )中,單憑會(huì )讀書(shū)這一條并不能讓你一輩子一帆風(fēng)順?鬃诱f(shuō)“三十而立”,但我想,如果現在不獨立,三十歲也不會(huì )獨立;真等到三十歲才知道要獨立,為時(shí)已晚矣!
所以,為人為己,還是趁早獨立好!
獨立學(xué)生作文 篇30
鳥(niǎo)兒長(cháng)大了,總要學(xué)會(huì )在碧藍的天空中展翅翱翔;魚(yú)兒長(cháng)大了,總要學(xué)會(huì )在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游;而人長(cháng)大了,也總要學(xué)會(huì )在坎坷的道路上獨自面對,我第一次學(xué)會(huì )獨立,便是獨自在家“保衛陣地”。
當時(shí)的我,只有幼兒園的文化水平。一想起那夜,我便“撲哧”地笑了出來(lái)……那天,夜靜悄悄的,月亮灰蒙蒙的,星星寶寶們似乎很害怕,都依偎在云奶奶的懷里,不肯把小臉露出來(lái)。窗外,吹來(lái)幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的“鬼片情景”似乎是老天爺早就準備好的。
安靜的家里,我緊緊地縮成了一團,不住地朝著(zhù)四周?chē)鷱埻,“嘭~”什么聲音,我朝著(zhù)窗戶(hù)望去,“媽呀!鬼來(lái)了!”我不禁大叫,只見(jiàn)一個(gè)“妖魔鬼怪”正“手舞足蹈”地向我走來(lái)。稚氣的我連忙跑到陽(yáng)臺,拿來(lái)了“金哭棒”,裝成孫悟空的模樣,“呆,妖怪,吃我一棒!”正想朝妖怪打去,定神一看,竟然是掛在窗戶(hù)上的豬腳,真是讓我哭笑不得……還記得當時(shí),我做了一件很幼稚的事,睡覺(jué)前,我用彩色蠟筆在紙上畫(huà)了栩栩如生的大老虎,還很得意地把它貼在了門(mén)上,這才安心入睡,因為我相信有大老虎保護我,誰(shuí)都不敢來(lái)欺負我的!
第一次獨自在家的情景仍然讓我記憶猶新,因為那是我第一次學(xué)會(huì )了獨立,也是我在坎坷的成長(cháng)道路上成功的一步!
獨立學(xué)生作文 篇31
這本書(shū)十分有趣。它告訴人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的,如果沒(méi)有它,你就永遠擺脫不了困境。這本書(shū)是英國作家笛福所寫(xiě)的,他記述了有個(gè)英國人名叫魯濱遜,喜歡航海和冒險。他本可以按照父親的安排,依靠殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活?梢恍南朊半U的他,踏上了在無(wú)人島歷險的故事。一個(gè)人獨立生活的時(shí)候,還有這樣的對生活充滿(mǎn)信心的,實(shí)在是難得可貴。因為人總不能被困難嚇倒,而應迎難而上,克服困難,挑戰自我。始終保持一種積極,樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。只有這樣才能戰勝困難。
我們在家中要做自己力所能及的事,這樣不僅減輕了父母工作的負擔,還增加了自己獨立生活的經(jīng)驗。出到社會(huì ),父母不在身邊,要學(xué)會(huì )獨立。通過(guò)身邊人的幫助,創(chuàng )造出屬于自己的一片天地。而且在遇到困難時(shí),學(xué)會(huì )隨機應變,幫助自己逃生。我們要懂得只有付出才有收獲,要勇于付出,在戰勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jì)。要知道“付出鑄就收獲”。他搭窯造罐,失敗后總結教訓,獲取成功。
通過(guò)上網(wǎng),我還看到過(guò)這樣一句話(huà):“天不總是藍的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順!”花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機。最后,《魯賓遜漂流記》這本書(shū)我給的啟是:只有奮斗,才有生存的希望。
獨立學(xué)生作文 篇32
媽媽平時(shí)待在家里,幾乎從未離開(kāi)過(guò)家。因此我“獨立”的機會(huì )少之又少。昨日,媽媽因事離開(kāi)了家,并且兩天后才能回來(lái),于是我便迎來(lái)了獨立的一天。
鬧鐘響了起來(lái),我急忙起了床,洗漱完畢,所有事都做完后,便拿起英語(yǔ)書(shū)開(kāi)始早讀。時(shí)間仿佛如白駒過(guò)隙,不一會(huì )兒便下了早讀。過(guò)了好一會(huì )兒我方才回過(guò)神來(lái),急忙拿錢(qián)下樓去買(mǎi)早餐。
這天十分特殊,早餐桌上也少了許多的歡聲笑語(yǔ),忽然之間,我感到了一絲害怕之感,隨后便開(kāi)始完成當日的任務(wù)。我先開(kāi)始學(xué)習數學(xué),把三角形全等又預習了一節。而當我下課時(shí),也沒(méi)有與我交流說(shuō)笑的人了。唉,原本“獨立”的我又感到了孤獨。
轉眼間,中午又到來(lái)了,有幾縷微風(fēng)傳來(lái),一股涼意也撲入面龐。唉,平常我還是十分豐衣足食的,做飯的機會(huì )是少之又少,這個(gè)中午也只能買(mǎi)飯了。
我跳上電動(dòng)車(chē),肚子里也咕咕叫著(zhù),巴不得抓緊買(mǎi)回飯吃。等我回到家中,時(shí)針已經(jīng)指向了十二點(diǎn)半,看來(lái),就好好學(xué)做飯才能自己豐衣足食啊。
下午,我一起床就開(kāi)始認真的學(xué)習,唯有家長(cháng)不在家,才能真正的體現出我們的“獨立”,我一定要更加好的表現。畢竟,自律是最高的自由。
窗外的蟬鳴已舊,時(shí)光在慢慢的流逝,我的內心也在不斷的堅定著(zhù),我一定要好好的表現,于是筆下又生起神來(lái)。
這獨立的一天馬上就要結束了,但黑夜就要來(lái)臨了,就要熬過(guò)了一個(gè)“可怕”的黑夜。唉,希望白天抓緊到來(lái)。
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