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學(xué)會(huì )獨立生存初三作文
獨立生存并不簡(jiǎn)單，只有我們現在就學(xué)會(huì )獨立了生存，那么，在人生道路上才不會(huì )經(jīng)歷更多的磨難，小編收集了獨立生存作文，歡迎閱讀，
第一篇：獨立生存
那件事，我至今難以忘記。
“哎!”爸爸長(cháng)嘆一聲，徹底失望，無(wú)不傷感地說(shuō)：“這盆鐵樹(shù)定是無(wú)藥可救了，現在我也不再去理會(huì )它，就放在陽(yáng)臺上吧，能不能成活，看它的造化了。”我和媽媽相視而笑，嘆了一口長(cháng)氣。
話(huà)得從上個(gè)月說(shuō)起。一天，爸爸風(fēng)風(fēng)火火地從門(mén)外闖進(jìn)，手里還抱著(zhù)一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去，問(wèn)道：“這是什么樹(shù)啊?”爸爸滿(mǎn)臉得意地說(shuō)：“不知道吧，這是鐵樹(shù)。”青蔥的枝葉，煞是美麗，不過(guò)似乎太小了些，不由地疑惑地打量起爸爸這個(gè)外行“養花專(zhuān)家”來(lái)，小心地問(wèn)：“你能養得活嗎?”爸爸胸一挺，儼然一副得勝將軍的姿態(tài)，說(shuō)：“不僅養得活，我還要讓它開(kāi)花呢!”“那就等著(zhù)瞧吧!”媽媽也從櫥房中跑來(lái)湊趣。
從那以后，爸爸簡(jiǎn)直可以說(shuō)是廢寢忘食，對那棵鐵樹(shù)百般照顧、寵愛(ài)有加。每日回家，拔腿就往鐵樹(shù)那兒跑，碗也不洗，地也不掃，只知道給鐵樹(shù)澆水施肥。不久，媽媽便提出強烈抗議，與爸爸制定了“家務(wù)分配制度”。但爸爸做完家務(wù)后，仍我行我素，去照料他的寶貝——鐵樹(shù)，真是癡心不改。
然而鐵樹(shù)并不爭氣，原來(lái)青蔥的枝葉此時(shí)全黃了，爸爸不禁心急如焚。一日，他打聽(tīng)道了偏方，調制出了一種“特效”肥料，去搶救鐵樹(shù)。那刺鼻的臭氣真是令人作嘔，我也提出抗議，可爸爸卻仍不“回頭是岸”……
終于有一天，鐵樹(shù)的枝葉開(kāi)始枯萎了，蔫蔫地聳拉著(zhù)。爸爸眼見(jiàn)自己的苦心付之東流，終于對鐵樹(shù)徹底失望了。從此，家中再也無(wú)人去理會(huì )那棵鐵樹(shù)。
雨后初晴的一天，我走上陽(yáng)臺，眼前突然一亮，我意外地發(fā)現鐵樹(shù)原來(lái)焦黃的枯葉中竟鉆出了幾枝細小的，嫩綠的枝芽，隨風(fēng)抖動(dòng)，旖旎無(wú)限，忙叫了父母來(lái)看。父母看見(jiàn)了這幾片新葉，也與我一般的驚喜。只見(jiàn)爸爸神色疑重，現出一副若有所悟的模樣。此時(shí)，泰戈爾似的詩(shī)竟清清楚楚地浮現在我眼前：“為什么花謝了?我懷著(zhù)渴切的愛(ài)把花緊緊抱在胸頭，這就是花為什么謝的緣故。”原來(lái)，過(guò)分的愛(ài)反而會(huì )把你所愛(ài)地給害了。爸爸對鐵樹(shù)的愛(ài)不就如此嗎?爸爸媽媽對我的愛(ài)不也如此嗎?想到這里，我看了看父母，他們也正似有所悟地看著(zhù)我。
從此以后，爸爸再沒(méi)有給鐵樹(shù)過(guò)多的照顧，他們也沒(méi)有過(guò)多地呵護我，我和鐵樹(shù)都很好地生長(cháng)著(zhù)。
第二篇：獨立生存
我在變，如魔術(shù)般神奇，幾年前那個(gè)我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)�，F在我已經(jīng)是一名堂堂中學(xué)生了。
記得剛上小學(xué)三年級的時(shí)候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著(zhù)奶奶和我玩，可滿(mǎn)頭銀發(fā)的奶奶哪會(huì )玩呀!不久后，爺爺開(kāi)始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴(lài)，要么悔棋，要么把爺爺的老將拿走。有時(shí)，眼看就要輸時(shí)，就把棋盤(pán)上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊“我贏(yíng)了，哈哈!”回憶起這段淘氣的時(shí)光，真是有趣。
小學(xué)中，下棋和畫(huà)畫(huà)就是我最大的愛(ài)好了。那時(shí)候，我學(xué)棋不認真，總覺(jué)得下棋只是下著(zhù)玩兒。漸漸地，這種意識改變了。很快，我的棋藝大增，開(kāi)始參加比賽，小學(xué)中，我先后獲得過(guò)四次濟南市的第一名呢!而且省賽也得了第六和第八的好成績(jì)。
步入中學(xué)的大門(mén)，顯然與小學(xué)不同了，學(xué)習緊張起來(lái)，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩多了。中秋佳節，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白發(fā)在月光下泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光，我不再吵著(zhù)讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著(zhù)可望不可即的圓月，沉思著(zhù)……
初中非小學(xué)，沒(méi)有了那么多玩樂(lè )嬉戲的時(shí)間，但我仍然追求著(zhù)我的愛(ài)好，不同的是，不再把下棋當作“玩玩”了，而開(kāi)始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時(shí)間是擠出來(lái)的，主要任務(wù)當然還是學(xué)習，那個(gè)淘氣的我是屬于小學(xué)的，讓它隨著(zhù)小學(xué)的生活消失吧，結束吧!
時(shí)光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著(zhù)。
讓我從小學(xué)的記憶中走出，讓?shí)湫碌奈叶冗^(guò)這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧!
第三篇：獨立生存
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《魯濱孫漂流記》，這是一本蘊含著(zhù)許多人生哲理的一本書(shū)。
這本書(shū)講的內容是：魯濱孫是一個(gè)熱愛(ài)航海的人，他拋棄了富有的家庭，獨自踏上旅程�？刹恍业氖�，途中遇上大風(fēng)，把他吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。于是他開(kāi)始了孤島生活。他救了野人“星期五”;在孤島上，他開(kāi)墾荒地種植，圈養動(dòng)物，學(xué)會(huì )養活自己。有一天清晨，魯濱孫被“星期五”喊醒，原來(lái)有一艘英國船只在附近停泊著(zhù)。他發(fā)現這艘船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長(cháng)。魯濱孫和“星期五”救出了船長(cháng)，船長(cháng)愉快地答應帶他們回英國去。魯濱孫乘這艘船在海上航行半年后，終于回到了英國。結束了他28年的孤島生活。
我很喜歡魯濱孫，因為他在迷茫中學(xué)會(huì )生存。他很勇敢，聰明。在我們的社會(huì )上，許多的孩子都在父母的溺愛(ài)中成長(cháng)，被父母寵著(zhù)，不會(huì )獨立。拿破侖將軍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人多不足以依賴(lài)，要生存只有靠自己。”同樣的，如果我們事事都過(guò)多的依賴(lài)著(zhù)自己的朋友、父母這些人，當我們要獨立生存時(shí)，就無(wú)法適應這一切。但若反過(guò)來(lái)說(shuō)，我們平時(shí)自己就生活的獨立，那么，我們在遇到一些突發(fā)事情時(shí)就能夠獨立面對，并以冷靜沉重態(tài)度去解決它。就像一些人，爸爸媽媽不在家時(shí)，自己不會(huì )煮飯吃，等著(zhù)爸爸媽媽回來(lái)，寧可餓肚子，也不自己動(dòng)手。相反，有些人不是，他們就像魯濱孫一樣，學(xué)會(huì )獨立，自己養活自己，而不是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。
魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書(shū)教會(huì )我們只有堅持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。
我會(huì )記住這本書(shū)，我也會(huì )隨著(zhù)它一起成長(cháng)，獨立生存!
第四篇：獨立生存
讀了《雪豹》這本書(shū)，我懂得了：每一個(gè)幼小的生命，都要依賴(lài)雙親、群體、社會(huì )的悉心照顧才能健康成長(cháng)，當幼小的生命逐漸長(cháng)大，這種“依賴(lài)”就會(huì )顯現負面效應，變成生命難以?huà)昝摰木矜i鏈，阻礙生命走向獨立、成熟和強大，它告誡人們：我們一定要學(xué)會(huì )獨立生存。
這本書(shū)講的是：一只雪豹在半歲的時(shí)候，被獵人抱養回家，取名叫雪妖，被無(wú)微不至的照顧。一年后雪妖要被野化后放歸山林。雪妖的野化過(guò)程，可謂一波三折。由于從小在人類(lèi)身邊長(cháng)大，雪妖錯過(guò)了學(xué)習捕獵技術(shù)的最佳階段，所以在野化的路上，頗多艱辛：人們千方百計地對雪妖進(jìn)行野化訓練，用實(shí)戰捕殺的方法教它捕捉獵物，但是雪妖沒(méi)有任何經(jīng)驗，總是一次次失敗。它不會(huì )捕食獵物，無(wú)法獨立生存。就在大家一籌莫展時(shí)，北斗母豹出現了，它改變了雪妖的命運。北斗母豹找到了丟失了很久的孩子，她欣喜若狂，對雪妖進(jìn)行了精心的照顧和教導，雪妖在媽媽的耐心教導下，，終于學(xué)會(huì )了如何捕獵食物。就在他們以為雪妖可以從此走上獨立生存之路，成為一只真正的雪豹的時(shí)候，卻發(fā)生了意外……因為北斗母豹還要抽出精力照顧另一窩正在吃奶的小雪豹，雪妖因此非常嫉妒。它渴望更多的母愛(ài)，嫉妒使雪妖變得瘋狂，因此雪妖在媽媽不知道的時(shí)候，殺害了他的幾個(gè)“弟弟妹妹”——三只幼小的雪豹。北斗母豹得知了真相以后，傷心欲絕，它懷著(zhù)一顆破碎的心永遠的離開(kāi)了雪妖，而雪妖最終成了豺群的食物。
雪妖習慣了依賴(lài)人類(lèi)生存，習慣了和平安寧的生活環(huán)境，無(wú)法適應自食其力的生活，更無(wú)法適應弱肉強食、充滿(mǎn)競爭的叢林環(huán)境，所以無(wú)法獨立生存，導致了自己悲慘的命運。
這使我不禁想到了現在孩子幾乎都是獨生子女，從小就生活在萬(wàn)千寵愛(ài)中。穿得好，吃得好，“以自我為中心”，目中無(wú)他人，父母和祖輩給予了他們太多的疼愛(ài)，甚至過(guò)分的溺愛(ài)，他們養尊處優(yōu)，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)霜，他們過(guò)分依賴(lài)父母，只知道衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，生活自理能力較差，不能體諒父母的辛苦，這樣的孩子不能自立，將來(lái)怎樣獨立生存，如何走向社會(huì )，適應社會(huì )的生活?
合上書(shū)，我的心久久不能平靜，是呀，一個(gè)人如果沒(méi)有獨立生存的能力，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)是不能適應社會(huì )的，只有掌握更多的知識，才能在競爭的社會(huì )中生存發(fā)展。
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