成長(cháng)需要獨立優(yōu)秀作文

　　獨立讓人堅強，讓我們做自己的光芒，在這浩渺的天地間倔強發(fā)光。小編收集了成長(cháng)需要獨立作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：成長(cháng)需要獨立

　　有一則小品：一個(gè)小學(xué)生在學(xué)校吃午飯，當他興高采烈地打開(kāi)媽媽精心準備的飯盒時(shí)，卻“哇”地一聲哭了。其緣由是竟是幫他剝了十多年雞蛋的媽媽這一次忘了給他剝。他想請同學(xué)幫他剝，可他的同學(xué)竟也不會(huì )……

　　無(wú)獨有偶，我在報紙上看到一個(gè)現實(shí)版的，在中國科技大學(xué)小年班，有一位學(xué)生，成績(jì)優(yōu)異，但因為無(wú)法獨立生活，最基本的日常生活離不開(kāi)父母的照顧，先留級后輟學(xué)，可惜了這一個(gè)人才。

　　這是令人啼笑皆非的一幕幕。如果說(shuō)小品有一點(diǎn)夸張的話(huà)，那么現實(shí)生活中像科技大的那位學(xué)生的人不是大有人在嗎?許多大學(xué)生上大學(xué)時(shí)都是父母幫忙鋪床掛帳，有的甚至還陪讀，這是幸福還是悲哀?

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我曾經(jīng)也是這樣的一個(gè)人，不會(huì )洗衣服，不會(huì )整理床鋪，不會(huì )做飯，也是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝�？墒�，自從我過(guò)十歲后，我的媽媽便鄭重地對我說(shuō)：“你已長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )獨立了，自己的事自己做呀。”在媽媽的細心指導下，我學(xué)會(huì )了許多東西。

　　我學(xué)會(huì )了洗自己的鞋子、襪子，穿著(zhù)自己親手洗的鞋襪，心里美滋滋的，也懂得格外地愛(ài)惜，生怕弄臟了。媽媽也替我高興，說(shuō)：“兒子呀，你的那雙手曾經(jīng)像假手一樣不管事，現在變得變得靈巧多了，不錯，媽媽替你高興喲。”

　　我學(xué)會(huì )了做飯。那天，我還露了一手，爹媽都去上班，我做完作業(yè)后，沒(méi)事了，就想：爹媽上班也很辛苦，今天，要讓他們輕松一回。我就找菜籃子，看冰箱，做了三樣菜，小白菜，綠豆芽，蕃茄炒雞蛋。當他們回來(lái)，看到我的杰作，媽媽流下了幸福的淚水，爸爸也連連夸獎。

　　我學(xué)會(huì )了整理房間。我房間的書(shū)桌、床鋪都讓整理得井井有條。每當媽媽的好友來(lái)我家拜訪(fǎng)，看到我的房間時(shí)，都不禁大聲驚嘆：好整潔啊。每當此時(shí)，媽媽總會(huì )微笑地看著(zhù)我。我知道，這是媽媽對我的贊賞。

　　學(xué)會(huì )獨立，遇到困難時(shí)不會(huì )絕望，相信自己可以處理好;學(xué)會(huì )獨立，遇到挑戰時(shí)不會(huì )退縮，相信自己能在挑戰中獲勝。獨立，是一個(gè)人走向社會(huì )，立足社會(huì )的關(guān)鍵。

　　第二篇：成長(cháng)需要獨立

　　某自然保護區出臺的嚴禁給野生動(dòng)物喂食的規定看似不近人情，實(shí)則用心良苦。我想，此舉旨在防止動(dòng)物對“嗟來(lái)之食”過(guò)度依賴(lài)，意在培養動(dòng)物獨立覓食的能力。其實(shí)，在自然界，無(wú)論是被老鷹摔下懸崖才得以學(xué)會(huì )飛翔的雛鷹，還是只有掙扎后破繭而出才能夠擁有美麗翅膀的蝴蝶，動(dòng)物們無(wú)不都是在獨立面對并解決困境后才得以成長(cháng)從而更加強大。

　　但反觀(guān)人類(lèi)社會(huì )，太多的孩子在親人無(wú)微不至的“周到服務(wù)”下散失了獨立生活的能力;太多的學(xué)生在老師“填鴨式”的教學(xué)中散失了獨立思考的渴望。泰戈爾說(shuō)：“我把花熱烈地放在我的心上，結果花謝了。”老師與家長(cháng)對孩子的愛(ài)毋庸置疑，但正是這種過(guò)度的關(guān)愛(ài)將原本應在廣闊天地中接受風(fēng)雨洗禮的“花兒們”束縛在了溫室。而一旦他們所依賴(lài)倚仗的條件不再存在，那些喪失獨立能力的“祖國花朵”又該如何面對烈日驕陽(yáng)，冰雪冷霜?恐怕，他們難逃凋謝的命運。

　　當你享受著(zhù)親人朋友的庇護不愿獨立時(shí)，請不要忘了，世界是一片海，命運是風(fēng)，所有的相遇與離別，不過(guò)是瞬間的波濤。那個(gè)供我們安逸的小舟總有一天會(huì )分崩離析，而我們最終只有也只能靠自己與命運的風(fēng)浪搏擊。正如海子所說(shuō)：“我們最終都要遠行，最終都要跟稚嫩的自己告別，也許路途有點(diǎn)艱辛，有點(diǎn)孤獨，但熬過(guò)了痛苦，我們才能得以成長(cháng)。”盡管那段拒絕依賴(lài)，通往獨立的旅途并不平坦，但唯有經(jīng)歷過(guò)我們才能收獲成長(cháng)，而這一路上的磅礴與宏偉，也定會(huì )滲入我們的骨髓，讓我們自此擁有在天地間傲然挺立的根基。

　　用獨立擁抱成長(cháng)，我們需要如沈尹默所說(shuō)的“同一株頂高的樹(shù)并排立著(zhù)，卻并沒(méi)有靠著(zhù)的”魄力，亦需要“天行健，君子以自強不息”的追求，需要如羅蒙諾索夫一般14歲就一人步行幾千俄里求學(xué)的執著(zhù)，亦需要像平凡女孩孟佩杰一樣十幾年如一日照顧癱瘓養母的責任與擔當。讓我們勇敢地邁出獨立的步伐，在艱難困苦中體味生命在砥礪自我中收獲成長(cháng)。

　　滄溟先生在詩(shī)中寫(xiě)道：“你如不勇敢，誰(shuí)替你堅強/你若不潛心，誰(shuí)替你思想/你若不投入，誰(shuí)替你幸福/你若不振翅，誰(shuí)替你飛翔。”獨立使人成長(cháng)，獨立讓人堅強，讓我們做自己的光芒，在這浩渺的天地間倔強發(fā)光。

　　第三篇：成長(cháng)需要獨立

　　隨著(zhù)我們的成長(cháng)，身體外型和心理日益成熟，但隨之我們的煩惱也日益增加，學(xué)會(huì )獨立成了我最煩惱的一個(gè)問(wèn)題。

　　記得開(kāi)學(xué)前幾天，一個(gè)從小生活在鄉下的我來(lái)到了余姚市區學(xué)習。對一切都十分的好奇，但從小生活在鄉下的我畢竟不適應這種生活，心里便打起了能馬上回家的小算盤(pán)，心里那個(gè)是一個(gè)甜呀!很快，一個(gè)“噩耗”便傳到了我的耳中，猶如晴天霹靂似的讓我體驗到了一下從天堂墜到地獄的感覺(jué)。原來(lái)是父親鐵青著(zhù)臉對我說(shuō)：“兒子，你留在這兒，你要學(xué)會(huì )獨立呀!”聽(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)像變了一個(gè)人似的，板著(zhù)臉，眼眶中充斥著(zhù)淚水，滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)了委屈。父親什么也沒(méi)有說(shuō)，只是嘆了口氣，無(wú)奈地搖搖頭，便大步流星的走出了寢室，我趕緊追了上去，拉住了父親，賴(lài)在地上不讓他走，我幾乎是哀求地父親說(shuō)：“爸爸，您不要走，爸爸您不要走…….” 這時(shí)，父親的臉色早已沒(méi)有了往日的慈祥寬容，而是一臉的憤怒，兩道豎起的眉毛像一柄利劍扎痛了我的心，隨后，父親像不認識我似的對我大吼：“快回去!”我的心徹底崩潰了，呆呆地攤在那里，父親頭也不回就走了。等我回過(guò)神來(lái)，父親早已經(jīng)走遠，我一臉茫然的回到了寢室處，我心里十分生氣地想：“父親怎么會(huì )這么殘忍，竟然會(huì )丟下我一個(gè)人走了!他說(shuō)地的獨立究竟是什么意思?”隨后幾天我都過(guò)得不怎么好，心里一直在反復思考父親說(shuō)的話(huà)是什么意思，我不解地想：“就算要獨立，那也需要一段時(shí)間呀，但父親為什么不在這段時(shí)間內鼓勵和幫助我呢?”

　　但隨后，我的想法被我徹底否定了，原來(lái)父親這么“殘忍”的丟下我，而不是一直在我身邊就是因為怕我養成對他的依賴(lài)而不能學(xué)會(huì )獨立，會(huì )影響將來(lái)的一生，這是一種沒(méi)有任何父親能做出的偉大的父愛(ài)。我想：“父親這樣做是付出了多大的勇氣呢!在愛(ài)我和讓我獨立的兩難之間，父親還是咬了咬牙，狠了狠心做出了這一殘忍的決定，可見(jiàn)他是多么的愛(ài)我呀!”想通了這一點(diǎn)，我整個(gè)人一下子輕松了很多，心中的煩惱也隨之蕩然無(wú)存了。

　　成長(cháng)需要獨立，而不是需要眼淚，只要我們能夠設身處地地為他人著(zhù)想，遇事冷靜思索，待人寬容，那么便不會(huì )有所謂的“成長(cháng)的煩惱，”正如高爾基所說(shuō)的“當你忽略所有的丑惡，眼中只有生活中的美善時(shí)，你便超越了煩惱。”讓我們一起加油，努力吧!“

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