【推薦】學(xué)會(huì )獨立作文匯編8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì )獨立作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )獨立作文 篇1
我盯著(zhù)一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)字的車(chē)站牌,皺著(zhù)眉頭,仔細尋找著(zhù)什么。哎!你瞧我這記性,有始以來(lái)第一次一個(gè)坐公交車(chē),竟然就忘了問(wèn)父母坐幾號車(chē)!我突然有了種恨鐵不成鋼的感覺(jué),我這個(gè)死腦袋怎么就不長(cháng)記性!
終于,在那站了10分鐘的我笑了,鎖了10分鐘的眉頭也終于展開(kāi)了。我找到了!在密密麻麻的一堆字中,我找到了那最可愛(ài)的幾個(gè)字——公交六公司,這是在37號車(chē)的路線(xiàn)內的,正所謂皇天不負有心人,我今兒才算嘗到了。說(shuō)曹操曹操到,剛找到37號車(chē),它就來(lái)了。走上車(chē),掏了錢(qián),我就安穩的“站”到了車(chē)上,因為車(chē)上的人雖然不多,可也沒(méi)有座位,哎!如今這社會(huì ),我才不指望誰(shuí)給我讓位子呢!公交車(chē)緩緩地走著(zhù),我看著(zhù)車(chē)窗外倒退的建筑物,心中忽然覺(jué)得自己當了一次大人,離開(kāi)了父母的大手。
沒(méi)有了父母拘束的籠子,我正如出籠的小鳥(niǎo),在空中自由自在地飛著(zhù)。不知不覺(jué)中車(chē)到了一站,一個(gè)急剎車(chē),搞得我東倒西歪,就像被大風(fēng)吹著(zhù)的不樹(shù)苗。無(wú)意中,我感到頭撞上了一個(gè)軟軟的、熱乎乎的東西,頭一仰,一張怒目圓睜的臉扭了過(guò)來(lái)!皩Α瓕Σ黄稹蔽业哪樝袷炝说氖磷印獫q紅了臉。還好那位阿姨看起來(lái)今天心情不錯,沒(méi)有跟我計較只是帶著(zhù)她那張臉轉了過(guò)去,尷尬的場(chǎng)面消失了。
忐忑不安的我,突然想到了父母的手,每次剎車(chē)時(shí)總會(huì )扶住我的手。不!我不能依戀父母的手,我要學(xué)會(huì )獨立。
我給自己下定了目標——學(xué)會(huì )獨立!今天,我只邁出了我走向“獨立”的一小步,我下定決定,哪怕是一小步一小步的走,我也要走向它。因為人生的道路不可能處處平坦,如果你依戀父母給予的依靠,那么等一天你失去了父母時(shí),你也就會(huì )變得不堪一擊,你不敢去嘗試,自己什么都不會(huì ),遇到挫折會(huì )心灰意冷,不會(huì )去面對。讓我們一起下定決心,要“學(xué)會(huì )獨立”,記住我們是等待起飛的雄鷹,“獨立”就是我們的兩翼,讓我們一起沖刺天空!
學(xué)會(huì )獨立作文 篇2
家里的小表弟到了學(xué)走路的年齡,大人們怕他摔倒,總是不敢放手讓他自己去走,小表弟也一直習慣性地依賴(lài)家人,需要大人的幫扶才敢走路。
有一次我帶小表弟在小區花園玩,他看著(zhù)不遠處一群小朋友在玩耍,羨慕不已。我故意讓他呆在那兒,自己走到離他遠一點(diǎn)的位置看著(zhù)他。他下意識地去牽我的手,想過(guò)去湊熱鬧,小手卻掏了個(gè)空。他目光尋找到我后,依賴(lài)而期待地看著(zhù)我。我突然覺(jué)得他應該自己獨立行走了,我不應該再去攙扶他,這樣對他自己對他身邊的人都有好處。
看著(zhù)我久久沒(méi)有移步,他失望地在原地大哭起來(lái),幾分鐘以后不得不嘗試著(zhù)自己走。我克制著(zhù)自己,用一個(gè)旁觀(guān)者的態(tài)度看著(zhù)他走路。幾步后,他重重地摔倒,又號啕大哭起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,見(jiàn)沒(méi)有人理會(huì )他,自己便爬起來(lái)再走。如此幾次,他終于走到了玩耍的小朋友那邊。
看到我渾身沙土的小表弟,還掛著(zhù)眼淚和小朋友玩得不亦樂(lè )乎的紅臉蛋,我欣慰地笑了。他已經(jīng)忘記了幾分鐘前的惶恐和疼痛,現在正快樂(lè )地和小朋友們玩得熱火朝天。他終于不用依賴(lài)任何人的幫扶,獨立自由的走向了他感興趣的人和事。
由此我想到了我的學(xué)習和生活,我已經(jīng)長(cháng)大,我要培養自己獨立與自信的精神,學(xué)會(huì )自己處理自己的事,即使有困難也要試著(zhù)自己解決,要明白一個(gè)真正有成就的人,肯定是在無(wú)數次的跌倒后重新站起來(lái)的,因為“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功”。依賴(lài)心理不僅使人喪失獨立生活的能力,還會(huì )使人缺乏責任感,造成人格缺陷。因此,必須學(xué)會(huì )依靠自己,自主、自立地處理學(xué)習生活中的各種問(wèn)題,為即將面臨的“小升初”做好準備!為以后能有國際競爭力加油!
學(xué)會(huì )獨立作文 篇3
繞檐家雀永遠飛不上藍天,繞膝孩兒永遠不會(huì )奔向遠方,依靠別人的民族永遠不會(huì )自強于世界民族之林!白詮姟笔菚r(shí)代民族的需要,尤其是我們青少年,如果人人都能自強自強,那么國家和民族都有希望。
我們都要學(xué)會(huì )自強,學(xué)會(huì )自強對自己的將來(lái)都會(huì )有幫助。有些人習慣于“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自強,這種依靠思想對于自己的發(fā)展,是非常有害的。因為它不僅會(huì )使人缺乏生活的責任感,造成人格的缺陷,只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應社會(huì )集體生活,甚至危害社會(huì )集體和他人,走上違法犯罪的道路,所以學(xué)會(huì )自強對我們來(lái)說(shuō)非常的重要。
自強就是自己的事情自己干。家庭是我們生長(cháng)的搖籃,學(xué)校是我們生長(cháng)的溫室,但是,我們不可能永遠生活早搖籃和溫室中,終究要走進(jìn)社會(huì )集體,經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面。自強作為生長(cháng)的過(guò)程,是我們生活能力的鍛煉過(guò)程,也是我們養成良好道德品質(zhì)的過(guò)程,我們要不斷地完善自己,學(xué)會(huì )自尊,增強自信,提高法律意識;逐步學(xué)會(huì )理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧融入社會(huì )集體,關(guān)愛(ài)社會(huì )集體,奉獻社會(huì )集體,成為一個(gè)對自己負責,對他人負責,對社會(huì )集體負責的能夠自強自強的人。
我們永遠都不能依靠爸爸媽媽?zhuān)傆幸惶煳覀円矔?huì )離開(kāi)爸爸媽媽的,如果我們不能從現在起,在爸爸媽媽的幫助下,自覺(jué)地儲備自強的知識,鍛煉自強的能力,培養自強的精神,就難以在未來(lái)的社會(huì )集體中自強,所以說(shuō),人生需要自強。
我們在社會(huì )集體生活中,需要相互幫助,相互依靠,自強不是拒絕幫助,依靠不是依靠,要自立生活,就要做到自己的事情自己負責,我們面對生活中的各種事情,只有明確自己的責任,勇于承擔自己的責任,才能成為真正自強的人。我們也要培養自己的自強能力,最基本的就是要立足自己當前生活,學(xué)習中的問(wèn)題,從小事做起,要培養自強能力,也要大膽地投身社會(huì )集體實(shí)踐,在社會(huì )集體生活中反復鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的自己能力,所以我們要培養自己的自強能力。我們要告別依靠,走向自強。
學(xué)會(huì )獨立作文 篇4
小時(shí)候,常聽(tīng)大人們說(shuō)起“獨立”這個(gè)詞,當時(shí)的我并不明白大人們在說(shuō)些什么。少不更事的我,向父母詢(xún)問(wèn)“獨立”一詞的意思。從他們的口中,我得知,獨立就是能夠自理。于是我便為自己定下一個(gè)目標,那便是成為一個(gè)獨立的人。
俗話(huà)說(shuō)得好,“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,變得獨立,口中說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)實(shí)在是難。起初,我嘗試著(zhù)關(guān)著(zhù)門(mén)和燈,獨自待在房間里面。雖然我鼓足勇氣,但不多久,四肢便開(kāi)始感覺(jué)到乏力,開(kāi)始發(fā)軟。藝術(shù)家能在黑暗中獲得靈感,我能透過(guò)黑暗,激發(fā)自己想象的潛能,睜著(zhù)眼睛,仿佛有一個(gè)鬼與我面對面地坐著(zhù),其他惡心的生物飄浮在我的周?chē)。隨著(zhù)風(fēng)吹著(zhù)窗戶(hù)發(fā)出“吱”的一聲響,我翻身掀起被子,蓋在自己身上,閉上眼,蜷縮在角落,瑟瑟發(fā)抖。
經(jīng)過(guò)不斷地磨練,我克服了自己內心中的恐懼,我覺(jué)得我和獨立的距離靠近了許多。
繼續向父母詢(xún)問(wèn),我得知獨立還需要對自己進(jìn)行很好的管理。我每天早上起來(lái)以后便開(kāi)始疊被子,收拾自己的房間;晚上睡覺(jué)前,將自己的東西都收拾好;將自己身上的“毛病”全部都改正過(guò)來(lái)。我以為自己已經(jīng)完成了和獨立的約定,走到父母面前炫耀了一番,沒(méi)想到,一盆冷水便這樣澆在了我的頭上,父母無(wú)情地甩給了我一個(gè)詞“幼稚”。
我的內心充斥著(zhù)疑惑與沮喪,心想,我與獨立是不是要違約了?
偶然一次,我在電梯里,聽(tīng)見(jiàn)了一對母子的對話(huà),母親詢(xún)問(wèn)兒子是去看電影還是去游玩公園,兒子很果斷地先擇了后者。換成是我,我當時(shí)一定是將決定權拋給其他人。想到這兒我也豁然開(kāi)朗:原來(lái)獨立,不只是能夠在自己生活中的獨立,更重要的是精神上的'獨立。
從那一刻起,任何事情,我都開(kāi)始思考它的兩面性,逐漸有了自己的主見(jiàn)。
不得不說(shuō),如今我已經(jīng)變成了一個(gè)獨立的人;也不得不感慨,我與獨立的約定讓我變成了更好的自己。
學(xué)會(huì )獨立作文 篇5
在生活中,難免也會(huì )有一些碰撞。當父母不在身邊的時(shí)候,我們應當如何自救呢?
當父母外出時(shí),許多同學(xué)都會(huì )自己炒菜煮飯,而在炒菜的同時(shí),一不小心就會(huì )引起鍋著(zhù)火,同學(xué)們千萬(wàn)不要慌張……不要用水去潑,使鍋底油上升,火只會(huì )燒得更旺。應該把鍋蓋蓋上,使鍋底氧氣喪失,火自然就會(huì )沒(méi)了。有時(shí)候,一些理智的做法會(huì )避免一些災難。
當同學(xué)溺水時(shí),如果想要救他,就不能慌張沖動(dòng)。不要被溺水同學(xué)使勁拽住,因為人在溺水時(shí)力氣是最大的。要是被同學(xué)拖下水,不僅救不了同學(xué),連自己也掉下去。應該找一些強壯而會(huì )游泳的青年來(lái)救援。如果是自己溺水了,應該屏住呼吸,不要慌亂,等浮在水面上后,在盡力向岸邊靠攏。
如果家里發(fā)生煤氣中毒,應拿濕毛巾捂住口鼻,先讓自己避免中毒。然后再打開(kāi)窗口通風(fēng)通氣,關(guān)掉總閘門(mén)后迅速撤離中毒現場(chǎng)。
當父母都外出時(shí),同學(xué)們一個(gè)人在家,萬(wàn)一陌生人來(lái)了該怎樣應對呢?我就有過(guò)一次親身經(jīng)歷了……還記得那一天我獨自一個(gè)人在家,突然門(mén)外傳來(lái)一陣散漫的敲門(mén)聲“咚—咚—咚咚”奇怪,這不像是媽媽的呀!媽媽敲門(mén)時(shí)是很快而很有節奏的?蛇@也不像是爸爸的呀!爸爸一般是用手掌拍門(mén)的,拍門(mén)時(shí)還會(huì )喊我幾聲。至于奶奶,一向是用鑰匙開(kāi)的呀!“誰(shuí)!”我頓時(shí)警惕起來(lái)!拔已,我…我找…找你…爸爸……”門(mén)外傳來(lái)我從未聽(tīng)過(guò)的陌生的聲音!芭,爸爸,爸!有人!有人找你!”我也不知道我當時(shí)哪里來(lái)的機智和勇敢。我找起爸爸的拖鞋,有節奏地踏著(zhù)!拔,我還是改日再來(lái)拜訪(fǎng)吧!”門(mén)外傳來(lái)驚恐的聲音;蛟S對付歹徒,這些辦法行得通。
學(xué)會(huì )生存,是人類(lèi)共同的話(huà)題,因為人類(lèi)遲早要學(xué)會(huì )獨立。
學(xué)會(huì )獨立作文 篇6
豆豆是院子里公認的乖乖仔――長(cháng)得秀秀氣氣,性格又是文靜,靦腆,完全一個(gè)小女生的樣子,特別讓她婆婆贊傲的,是他總是很聽(tīng)大人的話(huà),讓他玩蹺蹺板,他是決不會(huì )自作主張去拉單杠的。
這樣的孩子,對于他的監護人來(lái)說(shuō),真是省心又省力,比起帶那些調皮不聽(tīng)話(huà)的小孩來(lái),要舒服很多。
所有的老年人都夸豆豆的乖順。
相反,所有的年輕人,如我們,都覺(jué)得可惜了一棵好苗子。
好動(dòng),愛(ài)玩,調皮,搗亂,是孩子的天性。在這些過(guò)程中,孩子們滿(mǎn)足了他們的好奇心,嘗試到各種刺激到來(lái)的感觀(guān)感受,滋生了自主創(chuàng )新的想法和行動(dòng),也包括,對他們心理發(fā)育的一個(gè)完善。這些,對一個(gè)孩子的成長(cháng)發(fā)育來(lái)說(shuō),是多么難能可貴的!
可是,包辦,代勞,讓孩子們的好奇心和動(dòng)手動(dòng)腦能力都得不到嘗試,用白白扼殺了一個(gè)天才來(lái)形容,一點(diǎn)也不為過(guò)。
猿的獨立行走,標志著(zhù)向人類(lèi)進(jìn)化的成功,可是,人類(lèi),尤其是中國人,更尤其是中國的孩子,有幾個(gè),是真正能做到獨立行走的?
一些幼兒教育學(xué)家,包括對幼兒教育入門(mén)較深的家長(cháng),都關(guān)注過(guò)對國內外幼兒成長(cháng)監護的對比。中國的家長(cháng),向來(lái)喜歡對孩子說(shuō):寶貝,乖,聽(tīng)話(huà);這個(gè)不能動(dòng)啊,會(huì )燙到手的,疼;那個(gè)不能爬啊,會(huì )跌下來(lái)的,摔破了會(huì )流血的;顏料不能出線(xiàn)的,只能在線(xiàn)內畫(huà);那是人家的東西,你不可以拿……
可以說(shuō),“不”,是中國式監護人常掛嘴邊的一個(gè)詞,不容置疑,不可違抗,因為,家長(cháng)們,尤其是帶孩子的祖父母們,都把孩子看成心頭肉掌中寶,都不希望他受一點(diǎn)點(diǎn)傷害,恨不得保護他終身。因此,中國人,真正因為創(chuàng )造發(fā)明而獲得諾貝爾獎的,似乎還沒(méi)有;相反,遇事畏手畏腳,沒(méi)有主見(jiàn)的,倒是一大把。這與中國人從小接受的思想觀(guān)念,不無(wú)牽連,甚至是有很大干系的。
要知道,一個(gè)人的性格,在3歲之前形成并定位后,后天,是很難再去改變的。而3歲之前的中國孩子,正是在這不許那不可以的氛圍熏陶中,乖乖?xún),是他們的楷模。那些因為各種原因,家里沒(méi)有人有精力管束,導致他頑劣異常,看似沒(méi)有“教養”的孩子,在學(xué)校得不到老師同學(xué)的喜歡,到了社會(huì )上,卻往往點(diǎn)子多膽子大,比那些高學(xué)歷者更有成就。
再看國外,家長(cháng)幾乎不去約束孩子,也很少是祖父母專(zhuān)職帶孩子,通常父母們注重的,不是孩子的具體行為,而是一些良好習慣的培養。放手,給孩子充分自由,讓他們享盡孩童應有的快樂(lè ),滿(mǎn)足他們的好奇,給他們機會(huì )體驗失敗,等等看似不管不問(wèn)的教導,把孩子的創(chuàng )造心,探索心,愛(ài)心,同情心,自尊心,一樣一樣建立起來(lái),讓他們盡早適應社會(huì )上的種種。
所以,大家都覺(jué)得外國的孩子怎么就那么獨立,中國的大學(xué)生們,經(jīng)常是一到周末,臟襪子臟衣服一大堆拒回家給父母洗。
梁?jiǎn)⒊缇秃粲踹^(guò):故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。
而對少年的栽培,全在我等家長(cháng)們。
和一些中國的早教專(zhuān)家相同的觀(guān)點(diǎn),我以為,對于孩子,只要沒(méi)有生命危險,他愛(ài)干嘛就干嘛,沒(méi)必要用溺愛(ài)束縛他們,扼殺他們的靈性。在玩得過(guò)程中,傾聽(tīng)和引導,才是孩子成長(cháng)真正需要的。
中國的絕大多數家長(cháng)們,請安心的放手吧,給孩子充分自由,讓孩子真正地獨立行走!
學(xué)會(huì )獨立作文 篇7
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)一句話(huà):“成功地生活,少年人必須學(xué)習自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養他,使他具有為人所認可的獨立人格!蔽覀兛梢钥闯鲆粋(gè)人有沒(méi)有成功的資本,就要看他是否會(huì )自己獨立做好一切事情。
現在的孩子都被自己的父母視為“掌上明珠”一樣溺愛(ài)著(zhù),絲毫不懂得獨立的概念。孫云曉有一部作品是《夏令營(yíng)中的較量》,主要記錄了1992年8月中日少年在內蒙古舉行的一次草原探險夏令營(yíng),活動(dòng)中充分暴露出中國孩子在生存能力方面和中國青少年教育中存在的諸多問(wèn)題。為什么中國的孩子就輸給了日本的孩子?難道中國的孩子真的不如日本的孩子嗎?孫云曉這篇文章意在警醒國民從培養“小皇帝”、“小公主”的溺愛(ài)教育的怪圈中擺脫出來(lái),讓人們真正學(xué)會(huì )自強自立。
有一位具有傳奇色彩的創(chuàng )業(yè)者,或許你們都知道他的名字,他就是巨人集團的董事長(cháng)史玉柱。他的爸爸是公安局局長(cháng),給史玉柱安排了一份在統計局的工作,讓他過(guò)著(zhù)安穩的生活?墒鞘酚裰桓市淖屗纳钐^(guò)平淡,所以辭去了在統計局的工作,帶著(zhù)他編寫(xiě)的軟件和僅有的七八千元錢(qián)來(lái)到了深圳創(chuàng )業(yè)。史玉柱為了把他編寫(xiě)的軟件推廣出去,準備到報紙上登一則廣告,可是登廣告需要一萬(wàn)元錢(qián),史玉柱只好欠債登上了廣告。廣告登上去后史玉柱就賺了一百多萬(wàn)。史玉柱一步又一步地努力,才會(huì )讓他成為全中國知名的企業(yè)家。如果當初他沒(méi)有來(lái)到深圳獨立的去闖,他或許早已經(jīng)結婚生子,過(guò)著(zhù)平淡的生活吧。
這一次的小成功,卻成就了未來(lái)這個(gè)巨人的大成功。史玉柱后來(lái)的成功,都是因為他的獨立精神。由史玉柱的故事,我們可以看出獨立是多么的重要。我們已經(jīng)長(cháng)大了,不需要再依賴(lài)其他人的幫助。因為總有一天我們都要自己解決許多的事情。如果你還是依賴(lài)在父母的懷抱不肯獨立,那么即使你步入社會(huì ),也絕對會(huì )被社會(huì )所淘汰。
學(xué)會(huì )獨立,我們才能為自己取得成功,讓國家更加的繁榮富強。青少年們啊,你們快從父母的溫室里出來(lái)吧,在溫室中永遠也長(cháng)不大,學(xué)會(huì )獨立,懂得獨立,才會(huì )成為國家的棟梁之材!
學(xué)會(huì )獨立作文 篇8
我們在成長(cháng)過(guò)程初期,總是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。但是隨著(zhù)年齡的增加,我們終將有一天會(huì )成長(cháng)為大人。所以,我們要逐漸變得獨立。
去年寒假,學(xué)校組織了去美國的冬令營(yíng)團,因為不僅能見(jiàn)識到當地的文化,還能鍛煉自已的獨立生活能力。我非常向往,回家后和爸爸媽媽商量,在他們同意下我報了名。很快,期待的美國之行到來(lái)了。我在媽媽的幫助下,第一次自已收拾好了去美國的行李,從而知道了行李箱內應該如何合理有效的分配衣服、洗漱用品等物件的擺放。
我坐上學(xué)校安排的大巴車(chē)前往上海機場(chǎng),正式和爸爸媽媽告別。經(jīng)過(guò)13小時(shí)的行程,我們張于抵達了美國的洛杉機。
晚上,我們所有小伙伴都要4人一組,分配到不同的寄宿家庭居住。這時(shí),因為我與同班同學(xué)分開(kāi)了,獨自一人和其它不相識的3名女生分到了一戶(hù)住家,我開(kāi)始不安,頓時(shí)覺(jué)得彷徨起來(lái),我向帶隊老師請求,能不能和自已班同學(xué)一起,老師拒絕了,因為這個(gè)分組是之前就分好的,每戶(hù)住家手上都有一張人員名單,不允許臨時(shí)對換。我心理非常難受,然后就哭了。同學(xué)們來(lái)安慰我,正好媽媽這時(shí)候也來(lái)電話(huà),得知這個(gè)情況后,在電話(huà)里開(kāi)導我,我靜下心來(lái)仔細想想,這沒(méi)什么,世上不是所有事情都會(huì )如我的心意,而且,與不相熟的同學(xué)一起住,幾天下來(lái)我不就是交到了新的好朋友嗎!想明白之后,我就開(kāi)開(kāi)心心的與新朋友一起去了住家。
在這之后的幾天住家生活里,每天,我都自已進(jìn)行洗漱,自已更換衣物,收拾床鋪。晚上回到住家,和新朋友們一起與住家聊聊天,每天都過(guò)的充滿(mǎn)趣味。
現在在家里,我也都能自覺(jué)的整理床鋪,整理書(shū)桌,自已的小衣物也都自已洗。媽媽說(shuō),相比之前,我的生活自理能力提高了不少。而且,我也明白了,以后在我的成長(cháng)路上,還會(huì )遇到更多各種各樣意想不到的事,有好事,也有壞事,不會(huì )事事如我意。我要學(xué)會(huì )坦然接受,這就是成長(cháng)。
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