【實(shí)用】獨立作文合集七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的獨立作文7篇，希望能夠幫助到大家。
獨立作文 篇1
小馬要過(guò)河，可是小馬不確定是否可以趟過(guò)去。它問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有給小馬一個(gè)肯定的答案，媽媽讓小馬自己去思考，去嘗試。媽媽想讓小馬學(xué)會(huì )思考，真正的學(xué)會(huì )獨立。
獨立是可貴的精神品質(zhì)，而父母不能永久的陪在你身邊，給你指明方向，抱著(zhù)去我們向前走。
我們不能依賴(lài)父母。父母視我們?yōu)檎粕厦髦�，給予我們無(wú)微不至的照顧，我們躲在父母的身后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？蛇@種保護只是暫時(shí)的，我們始終要面對世界的寒風(fēng)暴雨。如果我們仍然是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的溫室花朵，又如何能面對未來(lái)的坎坷？我們要學(xué)會(huì )獨立。我們要學(xué)會(huì )自己的問(wèn)題自己解決，自己的事自己做。我們要學(xué)會(huì )承擔責任，只有擔上責任的擔子才能讓我們長(cháng)大成人。我們再也不是那個(gè)嗷嗷待哺的小孩子了。
故事中的小馬學(xué)會(huì )了嘗試，成功的趟過(guò)了河，我們要通過(guò)嘗試，才能真正的學(xué)會(huì )獨立。
小時(shí)候，父母抱著(zhù)我們走過(guò)困難的高山，越過(guò)悲傷的河流，而現在已經(jīng)長(cháng)大的我們要學(xué)會(huì )自己行走。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？不歷經(jīng)荊棘地，不撞得頭破血流，我們又怎會(huì )有獨立的精神？父母安全而又溫暖的懷抱誘惑著(zhù)我們，只要我們有真正的獨立精神，就會(huì )抗拒這種誘惑，成長(cháng)為一個(gè)有擔當的人。
以前是父母為我們遮風(fēng)擋雨，而我們要學(xué)會(huì )獨立，成為一個(gè)能夠保護父母的人。
獨立作文 篇2
今天，我們上了一堂別開(kāi)生面的作文課。一上課，老師便出示了一個(gè)極其簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)：頭戴紅帽子，身穿花衣裳，每天催人們早起。老師一讀完，我們便爭先恐后地說(shuō)出了答案：“是公雞�！彪S后，老師笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們就玩一個(gè)與公雞有關(guān)的游戲——金雞獨立�！痹�(huà)音剛落，一個(gè)外號為“洋蔥頭”的男孩站了起來(lái)，嚷著(zhù)說(shuō)：“我最擅長(cháng)玩‘金雞獨立’了�！闭f(shuō)完，便引來(lái)了一陣哄笑。首先，老師宣布了游戲規則：?jiǎn)文_站立，另一只腳鉤起，雙眼緊閉，腳觸地或移動(dòng)位置為失敗�？凑l(shuí)堅持的時(shí)間最久為勝者。當老師讀完規則，正準備選兩個(gè)人時(shí)，我們一下子便變得十分謙虛。這時(shí)，洋蔥頭又發(fā)話(huà)了：“老師，讓女士?jì)?yōu)先，男士靠邊�！甭�(tīng)這話(huà)，好像在展示我們男同學(xué)的“紳士風(fēng)度”，真是丟臉。老師也覺(jué)得“言之有理”，便讓女同學(xué)先上，而女同學(xué)也顯得落落大方，黃舒怡和從胡榮佳立刻上了臺。只見(jiàn)黃舒怡從容不迫，信心十足，似乎勝券在握；而胡榮佳則顯得有些不安分，不停地用腳頓地，身子也左右搖擺，似乎有些緊張。PK開(kāi)始了，待老師一聲令下，兩個(gè)女孩子把腳勾了起來(lái)。胡榮佳如同一顆釘子，紋絲不動(dòng)；而黃舒怡一開(kāi)始便搖晃起來(lái)，于是他張開(kāi)雙臂，以保持平衡，可他還是很緊張，緊咬著(zhù)牙齒。終于，黃舒怡的手碰到了地上，成了胡榮佳的手下敗將。最有趣的還是施尚周和潘佳文的對決了。正當比賽進(jìn)行時(shí)，“洋蔥頭”跑了上來(lái)，只見(jiàn)他蹦來(lái)蹦去，不停地“詛咒”，對他們進(jìn)行思想上的騷擾。結果潘佳文經(jīng)不住騷擾，掛了。隨后，他怒目圓瞪，指著(zhù)“洋蔥頭”說(shuō)：“我要報仇�！蔽乙舶迪胫�(zhù)：這下可有好戲看了。當到“洋蔥頭”一組時(shí)，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“你不會(huì )立很長(cháng)時(shí)間的�！倍把笫[頭”也心虛了，搖擺不定地上了臺。果然，不出幾秒，他的腳便觸了地，使我們哄堂大笑。這次游戲，鍛煉了我們的平衡力，也在我們的腦海中留下了一個(gè)美好的回憶。
獨立作文 篇3
今天，我閱讀了一則新聞：一名小學(xué)六年級學(xué)生，打破了困擾國際數學(xué)界20多年的數學(xué)問(wèn)題，就是傳說(shuō)中的西塔潘猜想。
據悉，該名學(xué)生初次接觸西塔潘猜想的時(shí)候，是去年八月，然后有一天，突然想到可以使用以前學(xué)過(guò)的一些公式推導演算得出心的公式，隨之公式的不斷推算，最終是可以解決這個(gè)問(wèn)題的。就這樣，該名學(xué)生用了一個(gè)晚上的時(shí)間，最終完成這種西塔潘猜想的計算，得出了一個(gè)完善的結論，該結論迅速得到報刊發(fā)表。事實(shí)證明，推算結論完全正確，這就引起了巨大反響。
專(zhuān)家們分析說(shuō)這名學(xué)生之所以能夠解出題目，一方面，是由于慣性思維阻礙了專(zhuān)家學(xué)者；另一方面，學(xué)生擁有超凡的獨立思考能力，而一個(gè)人的`獨立思考能力，是必不可少的。
啊!我們當代的學(xué)生，應該要學(xué)會(huì )獨立思考啊!
獨立作文 篇4
高聳的山川是一道風(fēng)景。它扎根于腳下的土地，又執著(zhù)地向著(zhù)高遠的天空進(jìn)發(fā)。它能夠始終保持峻拔的狀態(tài)，始終被人們仰望，是因為它能夠擺脫一切束縛，驕傲地兀自挺立云霄。
奔流的長(cháng)河是一道風(fēng)景。它發(fā)源于林間汩汩的清溪，又豪邁地朝著(zhù)浩瀚的海洋跋涉。它在旅途中變得強壯，呼嘯著(zhù)穿過(guò)峭壁，壯闊地流紅坦蕩的平原，心平氣和地一瀉千里，它能夠釋放出讓我們驚嘆的偉大力量，徑自去實(shí)現一個(gè)更遠大的理想。
寧靜的幽蘭是一道風(fēng)景。它從峭壁的石縫里萌發(fā)出來(lái)，把單薄的形體和清淡的香氣獻給了空寂的山谷，它是花中的隱逸者，它在遠離了塵囂的世界里獨自生長(cháng)，獨自開(kāi)放，獨自思索著(zhù)生命的奧秘，獨自沉淀著(zhù)自己飄蕩的種種思緒。它被人們奉為“君子”，是因為它耐得住寂寞，也因為一種特立獨行的勇氣——不論有沒(méi)有注視的目光，都開(kāi)放出最柔美的花朵，釋放出最清馨的氣味。
正午的太陽(yáng)是一道風(fēng)景。你看它，奮力地發(fā)著(zhù)光、放著(zhù)熱，看不出絲毫疲憊。沒(méi)有霞光的映襯，沒(méi)有云彩的蔭蔽，它獨自懸在中天之上，把壓抑在胸中的無(wú)限能量播散到大地的任何一隅。我們不敢直視正午的太陽(yáng)，我們敬畏它，是因為它擁有獨自沖破全世界黑暗的豪氣。
我崇敬高山的偉岸，感嘆長(cháng)河的不息，仰慕幽蘭的氣節，敬佩太陽(yáng)的豪氣，縱然我不能搖身變作彼樣的風(fēng)景，我依舊擁有它們追求獨立的心，我依舊以自己的節拍，邁開(kāi)了走向獨立的步伐。我想，在走向獨立的路上，我該是一道獨一無(wú)二的風(fēng)景了。
我想追求高山所追求的天空，達到長(cháng)河所到達的海洋，擁有幽蘭所擁有的氣節，獲取太陽(yáng)所獲取的豪氣。于是我振臂高呼：“我要獨立！”走向獨立，我是不系之舟！走向獨立，我是不羈之馬！走向獨立，我是不群的鷹隼！
在走向獨立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳，城市的繁華引人流連；縱然有路人的談話(huà)令我好奇，有街巷的軼事使我側目，我將不會(huì )駐足，我要大步流星走向獨立。
因為我知道：走向獨立，我就是一道風(fēng)景！
獨立作文 篇5
家是靈魂棲息的彼岸，是心靈停泊的港灣；是我們在風(fēng)雨中的想念，是挫折痛苦后的溫暖。而在我看來(lái)，家，就是我的走向成長(cháng)、走向獨立的一個(gè)堅實(shí)的后盾。
一份招聘在網(wǎng)上火了起來(lái)，是一位媽媽為自己上大一的女兒找保姆。原因竟是家庭環(huán)境好，家人的過(guò)分溺愛(ài)，女兒從小就過(guò)著(zhù)十指不沾陽(yáng)春水的生活，不會(huì )洗衣做飯，只會(huì )讀書(shū)玩樂(lè )，儼然一個(gè)嬌嬌女。一個(gè)已成年的女孩，不會(huì )洗衣做飯，毫無(wú)自理能力，這是缺乏獨立過(guò)程的表現。
美國著(zhù)名的情節喜劇《老友記》中，瑞秋就是一個(gè)很典型的例子。她從小就是含著(zhù)金湯勺出生，是一個(gè)赤裸裸的人生贏(yíng)家，家里已經(jīng)為她鋪好了未來(lái)的道路，尋覓好了結婚對象，而她卻在結婚現場(chǎng)逃婚，逃到中央公園咖啡廳。而這次的逃婚，也是她告別家里，她獨立的開(kāi)始。她在朋友的鼓勵下，開(kāi)始自己獨立生活，剪短了父親給她的巨額銀行卡，第一次用自己的勞動(dòng)換取金錢(qián)。在后來(lái)的十年里，她的獨立使她很好的成長(cháng)為一個(gè)渾身散發(fā)魅力的知性女性，她最后收獲了真摯的友情還有她向往的愛(ài)情。獨立使人成長(cháng)，獨立讓人變得優(yōu)秀，獨立讓自己超越過(guò)去的自己。
家，有時(shí)刻圍繞在身邊的親情，有家人一口一句的親切關(guān)愛(ài)，有無(wú)微不至的照顧與呵護，更有豐衣足食的生活�？晌覀儺吘挂獙W(xué)會(huì )自己獨立，自己成長(cháng)。從小，我就是和外公外婆一起生活，對他們來(lái)說(shuō)，我就是他們貼心溫暖的小棉襖。兒時(shí)，外公和外婆牽著(zhù)我稚嫩的小手，帶我走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)小學(xué)。他們原以為，我會(huì )一直好好的像平常人一樣讀書(shū)，學(xué)習，走一條平凡的路，他們?yōu)槲乙巹澓玫穆��？晌以谒哪昙壍臅r(shí)候與他們告別，離開(kāi)原來(lái)的學(xué)校，離開(kāi)那個(gè)天天生活的家，去到體校，開(kāi)始我第一次的獨立住校生活。在體校的生活和磨練，讓我學(xué)會(huì )了許多，也成長(cháng)了許多。第一次學(xué)會(huì )如何洗衣服、洗碗；第一次學(xué)會(huì )自己獨自一人睡覺(jué)；第一次學(xué)會(huì )在完全沒(méi)有家人的幫助下完成自己的作業(yè)；第一次學(xué)會(huì )如何看懂路線(xiàn)圖，自己在學(xué)校和家之間來(lái)回許多的第一次，都是在我離開(kāi)家以后，來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境中獨立地學(xué)習與成長(cháng)。第一次往往是需要勇氣的，但第一次也往往會(huì )帶來(lái)意想不到的收獲，第一次是探索、是挑戰、是機遇、是升華，很多時(shí)候個(gè)人的第一次也帶著(zhù)深深的烙印。這第一次與告別，對我來(lái)說(shuō)，便是告別家，踏上一次又一次的探索之路。當我感到疲憊時(shí)，鄂然回首，家，一直在我的后方，是溫暖的港灣，成為我堅實(shí)的后盾。
我們最終都要長(cháng)大，最終都要與稚嫩的自己告別，不斷地成長(cháng)和進(jìn)步。而獨立，就是我們在成長(cháng)路上的必修課。
獨立作文 篇6
常言道：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！笨墒俏乙f(shuō)，父母的撫育，朋友的幫助固然不可少，可學(xué)會(huì )獨立才最為重要。
父母寵愛(ài)，終有盡時(shí)。一個(gè)人如果從小衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，勢必養成嚴重的依賴(lài)思想，而依賴(lài)性又是自尊自信的絆腳石，他又如何能夠走出自己瀟灑的人生路?鄭板橋先生因此在彌留之際叮囑自己的孩子，“流自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己干，靠天靠地靠祖先，都不算好漢�！�
當今世界是一個(gè)多元化、先進(jìn)的世界。各種機器與工具以引入家中，生活變得簡(jiǎn)單、高調了，但人的能力卻退化了�，F在的孩子基本上都是獨生子女，父母寵著(zhù)、愛(ài)著(zhù)，不讓自己的孩子受一點(diǎn)累，吃一點(diǎn)苦，要“保護”好自己的孩子。他們擔心：讓孩子打掃衛生，怕他弄臟衣服;讓孩子切菜，怕他切到手指;讓孩子洗衣，怕他生病感冒……這一切的一切都讓孩子形成了一種極其嚴重的依賴(lài)思想。那么，當父母離開(kāi)時(shí)，你能做些什么?你會(huì )做些什么?
我曾看到過(guò)這樣一幅畫(huà)：有一位年邁的爺爺背著(zhù)書(shū)包，一只手上提著(zhù)塑料袋，另一只手上還有一本厚厚的字典，他的孫子手上拿著(zhù)棒棒糖，一邊向前走著(zhù)，邊吃著(zhù)。試問(wèn)：但你看到這個(gè)場(chǎng)景時(shí)，你會(huì )想到什么?這個(gè)孩子真的幸福?不!不是!絕對不是。你要想到的應該是他的未來(lái)。當他長(cháng)大了，即使事業(yè)很成功，但他在自己的生活上又能做些什么呢?
現代的90后的孩子們，走出溺愛(ài)的陰影，走出“大樹(shù)”的“保護”吧!學(xué)會(huì )獨立，自力更生，美好未來(lái)只留給有能力的人。走出依賴(lài)的陰影，騰出來(lái)的將是廣闊的天空任你翱翔。
獨立作文 篇7
生活中，人們不僅關(guān)注自身的需要，也時(shí)�？释凰诵枰�，以體現自己的價(jià)值。刷存在感也好，還是為國為民排憂(yōu)解難也好，通過(guò)不同的方式去提現被他人的需要。
我的學(xué)習成績(jì)平平的，班級里面有很多的尖子生比我的能力高。所以我經(jīng)常說(shuō)自己不過(guò)是打醬油的。在課堂上的表現也只能用普通來(lái)形容，因為還是有很多的知識點(diǎn)我根本不明白。后來(lái)我自己開(kāi)始做一些我比較擅長(cháng)的東西就是在課余時(shí)間賣(mài)賣(mài)東西，不僅打發(fā)時(shí)間，還可以賺點(diǎn)零花錢(qián)。再一次的英語(yǔ)課上，老師就跟我說(shuō)：“有個(gè)比賽，我很想讓你代表我參加?”我的內心很疑惑，同學(xué)們很吃驚的看著(zhù)老師。后來(lái)我才知道，這個(gè)是關(guān)于一個(gè)職業(yè)規劃的比賽，對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，我在賣(mài)東西，也算是親身經(jīng)歷，所以想讓我代表他出戰。其實(shí)我的心里是很緊張的，從來(lái)沒(méi)參加比賽加上賽前準備一團糟，我的信心直接降到谷底。英語(yǔ)老師叫我去辦公室對我說(shuō)：“你知道為什么叫你代替我參加嗎?”我搖搖頭。他說(shuō):“不僅僅是你有很好的經(jīng)驗，在你身上我看到了堅持，看到了你的努力，相比別人可能你沒(méi)有上臺的經(jīng)驗，但是你的能力不僅僅局限在這里的，你也要相信你自己，在我這你是第一名的�！碑敃r(shí)我是有一些慚愧，辜負了老師的信任，自己準備的不充分的同時(shí)也真的浪費了這個(gè)機會(huì )。
用最短的時(shí)間去調整自己的狀態(tài)，然后迅速回歸準備工作。從演講稿到比賽的視頻再到自己的ppt，滿(mǎn)滿(mǎn)的誠意。很驚險的是所有的事情都是在比賽當天的下午弄好的。在比賽的當天晚上，我看到了老師為我加油，但是當主持人介紹選手的時(shí)候，我才發(fā)現，原來(lái)很多學(xué)生會(huì )的主席還有副主席，狠角色都來(lái)了這場(chǎng)比賽。之前看過(guò)他們類(lèi)似的比賽，只能說(shuō)他們是拿獎拿到手軟的那個(gè)。相比我這個(gè)演講小白，心里還是會(huì )擔心的。
在上臺的時(shí)候我其實(shí)很緊張，心里告訴自己，不過(guò)是一場(chǎng)游戲，但是現在你的老師需要你，需要你來(lái)幫助他闡述他的思想還有他的勞動(dòng)成果。那個(gè)我沒(méi)有慫。剛開(kāi)始能夠聽(tīng)到我的聲音還是顫抖的，到后面越來(lái)越放松。不自覺(jué)的看著(zhù)老師，他在笑，我的心就更加的有底啦。
公布成績(jì)的時(shí)候，我成功的拿了第一名，心里很開(kāi)心，隔著(zhù)很多人，老師跟我說(shuō)：“我就說(shuō)你可以吧!”那我第一次感受到被需要的信任。
相比來(lái)說(shuō)被需要，其實(shí)不過(guò)就是一個(gè)信任的過(guò)程。但正是因為這個(gè)過(guò)程，才擁有美好的回憶，現在回想起當時(shí)的手忙腳亂還是會(huì )嘻嘻一笑，但是那種感受卻是記憶猶新的。
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