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獨立作文

時(shí)間:2022-01-16 10:14:21 獨立 我要投稿

關(guān)于獨立作文匯編五篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的獨立作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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獨立作文 篇1

  自己人生路上的坎,還是只能由自己跨過(guò)或踩平。

---------題記

  此時(shí)不能不強調下我的心情很復雜。我對未來(lái)的憧憬又夾雜著(zhù)迷茫。我現在就在火車(chē)上,一個(gè)人孤零零的坐在凌亂的臥床。筆記本早已打開(kāi),各種新聞早已耳目熟祥。雖說(shuō)我蒼白纖細的手停留在鍵盤(pán)上,但我的心思卻根本就不在碼字上,而是一度的迷茫。

  我不知道未來(lái)會(huì )是怎樣。曾經(jīng)一度的憧憬,真正的到了現在我卻覺(jué)得十分恐慌。不知道來(lái)自何處,卻覺(jué)得心中十分惆悵。是依靠,我到外地讀大學(xué),就真正正正的沒(méi)有依靠了。

  孩時(shí)著(zhù)實(shí)希望長(cháng)大,最最日思夜想的就是獨立了。那時(shí)我眼前的不過(guò)是獨立就可以不受約束,可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的做事。在我看來(lái),長(cháng)大了就是獨立了,然而我卻不知道人生有許許多多個(gè)等級,每升一級我們就可以多經(jīng)歷一種事,可以改變觀(guān)念---長(cháng)大。

  這對于剛經(jīng)歷完高考的我才是真理。我高考了,自認為長(cháng)大了,自喜道能獨立了,而我卻根本就嘗不到獨立的喜悅。我現在的心仿佛被沙塵暴卷荒,或是被龍卷風(fēng)包罩起來(lái),呼吸不到一絲陽(yáng)光,連清晨之甘露都只是在我眼中若隱若現。我惆悵極了,未來(lái)之路,到底該怎樣譜寫(xiě)?一個(gè)人對待的現實(shí),是否殘酷?

  我還記得年邁的父母相互攙扶著(zhù)眼淚送我到車(chē)站。眼前是一篇空曠,只是思想熙熙攘攘。正對著(zhù)我的一個(gè)機器,載著(zhù)我的希望,將對我的人生做出判決。我的未來(lái)靠他護送,但是我卻會(huì )永遠懷念那曾經(jīng)帶著(zhù)愛(ài)護送我肉體和思想的可憐夫婦。我把他們丟棄了,只為自私的追尋自我美好的未來(lái),但我從沒(méi)想過(guò)他們的未來(lái)。

  我的身邊,將會(huì )出現很多很多對我好的人?墒撬麄儗ξ业膼(ài)卻是永遠也比不上我父母對我的愛(ài)。我父母的身邊,已經(jīng)不會(huì )再多一些人了。他們反倒是失去了他們最珍貴的東西,那個(gè)一直守護一直珍愛(ài)的人,他們倒反是親手把那個(gè)人交了出去,為了應對那殘酷凄厲的裂谷寒風(fēng)。卻不得不面對。

  這一次我夢(mèng)寐以求的獨立,也即將要告別我的許多依靠。衣來(lái)張口,飯來(lái)伸手這是家庭對我的庇護。在消耗時(shí)光上面,有充實(shí)的感覺(jué),這完全我的好兄弟給予的。我這次長(cháng)久的走了,我會(huì )深深的懷念他。連帶這個(gè)曾經(jīng)給我溫暖的城市,一切熟悉的現象使我都舍不得。但是,我得離開(kāi),我得獨立。

  我走的時(shí)候,兄弟也來(lái)送我。我能清晰的`看出他的淚痕,他的心在淚滴,我也是。但我只能無(wú)動(dòng)于衷。我也曾想伸出一絲溫暖,把他的淚給擦光?墒,又有那么一瞬間,我卻又了解了,自己的路還是要自己走,自己的淚還是得自己擦。我以后走了,他仍然還會(huì )哭泣,到時(shí)候我能幫他擦淚嗎?對別人的無(wú)限縱容和關(guān)懷,其實(shí)也就是在扼殺他的自衛力。這也就是老鷹丟小鷹,父母目送兒女的原因埃其實(shí)還不都是為了我們好。

  我走了,沒(méi)有遺憾;我走了,沒(méi)有留念;我走了,沒(méi)有帶走任何寄托思念的東西。我兄弟再三要求我收下一本書(shū),就是余華所寫(xiě)《兄弟》,但我怕著(zhù)我看時(shí)會(huì )落淚。所以堅決不收。又怕他懷疑我對我們之間的友情產(chǎn)生了厭倦,于是我補送給了他一本書(shū)。至于父母,我唯一給予的承諾就是,每年寒假回來(lái)看看。

  窗外烈日高照,我心迷茫惆悵。好似一朵霧,但也有褪時(shí)。不住的安慰自己,未來(lái)就未來(lái)吧,下一步自己隨便安排就行。不是還有學(xué)習嗎?四川也有親戚朋友!我還沒(méi)有失去什么,就開(kāi)始玩兒女情長(cháng)啦?這是一次獨立,也是一次磨練,讓我把情感都拋之腦外,真正的生活意義不止這些!男子漢就更應該堅強!看看街頭挨擠受凍的乞丐,他們所面對的是什么?不但要拉下面子去干這孤獨不討好的事,還要忍受常人所不能忍受的凄慘,對比這些,我這又算的了什么?振作起來(lái)吧,未見(jiàn)困難就被聯(lián)想掛念給擊倒,這怎么能行呢?

  所以,讓我們堅強,好好來(lái)放肆獨立一回吧!好機會(huì )不容錯過(guò),更不能輕易言敗。這堅強從何而來(lái)?或是對曾經(jīng)的唾棄借鑒,或是對未來(lái)的美好憧憬!若是打退堂鼓,怎么會(huì )對得住愛(ài)自己期待自己的人呢?

  所以,把煩惱都拋之腦后,以寫(xiě)文章來(lái)發(fā)泄,這就是文學(xué)的力量!心里舒暢舒暢吧,既然大局已定,再怎么抱怨怎么哀嘆怎么留念都沒(méi)有意義了。好好洗把臉,沖個(gè)澡吧!新的自己即將出爐,這就是我們90后的獨立宣言!

  未來(lái)迷茫我不怕,惆悵心里早扼殺。好好宣言做自己,這樣才是真道理!

  我的青春我做主。

獨立作文 篇2

  以前,我一直認為我的父母親是世界上最好的父母,你瞧——

  “爸爸,這道題目太難了,我做不出!指導一下!”“來(lái)了,這到題目應該這樣解……”“媽媽?zhuān)魑南氩怀鲱}材,幫我想想!”“可以用這個(gè)題材啊……”“爸爸,明天就要考試了,幫我復習一下!”“你把《一課四練》的‘動(dòng)腦筋’做一做,待會(huì )我過(guò)來(lái)批…..”在爸爸媽媽的輔導下,我的作業(yè)全對,作文當眾朗讀,測驗都是班里前幾名……

  可是最近,爸爸媽媽退步了!你聽(tīng),“爸爸,這道題目做不出,指導一下!”爸爸用陌生的眼光看著(zhù)我,仿佛不認識我似的丟下一句話(huà):“自己做!”要寫(xiě)作文了,真不知該寫(xiě)什么,我習慣性地沖著(zhù)媽媽大喊:“媽媽?zhuān)瑳](méi)有作文題材,幫我想想!”誰(shuí)知媽媽也像變了個(gè)人似的,頭也不回地回答了三個(gè)字:“自己想!”

  爸爸媽媽為什么這樣對我呢?漸漸地,我習慣了。題目做不出,我咬咬牙命令自己,筆在草稿紙上不停地寫(xiě)著(zhù),算著(zhù)……哈哈!難題終于被我解決了。作文想不出題材了,我努力地回憶著(zhù)最近發(fā)生在自己身邊的事情,一個(gè)細節想電影鏡頭一樣閃過(guò)我的腦海,嘿,有了!刷刷刷,作文本上洋洋灑灑留下了我的筆跡。要測驗了,我拿出書(shū)本看看爸爸媽媽?zhuān)翱,還是自己復習吧!”重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)被我各個(gè)擊破,對付第二天的考試絕對是十拿九穩。

  慢慢地,我發(fā)現,爸爸媽媽不輔導,我照樣可以做得好,我的作業(yè)本依舊全隊,作文仍舊當眾朗讀,測驗依舊名列前茅……。

  我驕傲地告訴他們:“你們退步了,但我進(jìn)步了!”爸爸媽媽若有所思地回答“用我們的退步換你的進(jìn)步,很值啊!”

  我發(fā)現了其中的奧秘,原來(lái)爸爸媽媽在鍛煉我的自立能力啊呀!我激動(dòng)地摟著(zhù)爸爸媽媽“原來(lái)你們還是愛(ài)我的!”

  現在,我已經(jīng)學(xué)會(huì )自主學(xué)習,還真是爸爸媽媽的功勞,培養了我的自信心,讓我學(xué)會(huì )了自立。

獨立作文 篇3

  生活是豐富多彩的,它既有絢麗的彩霞,一望無(wú)際的大海,又有烏云密布的天空和望而卻步的高山。如果我們學(xué)會(huì )面對生活,那么你就是生活的主人,你會(huì )感到我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  一個(gè)星期天,我從衣柜里拿出周一要穿的校服。突然,一個(gè)紐扣調皮地從衣服上跳了下來(lái)!暗泌s緊讓媽媽把它縫上,別耽誤了明天升旗!笨捎忠幌耄骸拔乙呀(jīng)長(cháng)大了,難道什么事情還都要依賴(lài)父母嗎?”我暗自下決心:自己的事情自己來(lái)解決。于是,我沒(méi)有驚動(dòng)媽媽?zhuān)φ襾?lái)針線(xiàn)準備像模像樣地“大干一場(chǎng)”。我笨手笨腳地拿起線(xiàn)來(lái),那針眼好像專(zhuān)門(mén)捉弄我似的,好不容易把線(xiàn)對準針眼一穿,可是線(xiàn)頭卻歪在一旁,穿來(lái)穿去反復了十來(lái)次,才把線(xiàn)從那捉弄人的針眼里穿過(guò)去。接著(zhù),我拿起那個(gè)紐扣,用針尖對準扣眼往上一拽,沒(méi)想到線(xiàn)跟針都出來(lái)了,原來(lái)我忘了在穿好的線(xiàn)上打個(gè)結!我連忙在線(xiàn)尾打了個(gè)結,重新釘起來(lái)。這是我第一次拿針線(xiàn),手不太靈活,針從扣眼穿過(guò)時(shí),刺中了我的中指,疼得我直咧嘴。俗話(huà)說(shuō):“十指連心”,怎么能不疼呢?我望著(zhù)手上的小血球兒,趕忙把手伸進(jìn)嘴里使勁兒地吸吮!案纱,還是讓媽媽回來(lái)再縫吧!”可是望著(zhù)亮晶晶的紐扣,我真有點(diǎn)不甘心,“這點(diǎn)兒小事還難得倒我?不能總依賴(lài)別人,干就要把它干好!”想到這兒我又重新拾回了信心。我小心翼翼地把針從扣眼里穿過(guò)去,再縫到衣服上時(shí),另一只手既要拿著(zhù)衣服,又要躲著(zhù)穿過(guò)來(lái)的針,防止再扎到手上。就這樣反復幾次,用了好長(cháng)時(shí)間,最后在衣服扣子的背面打了個(gè)結,費了九牛二虎之力,終于把紐扣縫上了!這時(shí)的我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。

  看著(zhù)縫好的紐扣,心里有種成功的喜悅?p扣子只是我們生活中一件微不足道的小事,可就是這些小事才組成了豐富多彩的生活。學(xué)會(huì )做這些小事也就學(xué)會(huì )了生活。讓我們的人生充滿(mǎn)自立意識,做生活的小主人;讓我們努力用行動(dòng)做好生活中的每一件事,在生活中激流勇進(jìn),開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天空!

獨立作文 篇4

  以前,我每天像公主殿下一樣被長(cháng)輩伺候著(zhù),過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。不信你看我放學(xué)回家的待遇吧。

  五點(diǎn)十分,我回到家,姥姥把削好的水果擺在我面前。有些時(shí)候,姥姥擔心冰箱里的水果太涼,我吃完容易拉肚子,便早早地把水果放在桌子上,等溫度適合了,再端給我享用……

  現在,我可以很驕傲地告訴你,我很獨立,原因呢?一個(gè)故事改變了我。以前,有個(gè)小孩很懶,什么事都要父母幫他做。一天他的父母要出遠門(mén),于是媽媽做了一張餅,把餅套在孩子脖子上。幾天后,孩子卻餓死了,因為他懶得轉動(dòng)一下脖子上的大餅。我明白了,如果事事依賴(lài)父母,終究會(huì )和懶小孩一樣,守著(zhù)大餅餓死。

  我要如何獨立呢?自己的作業(yè)自己做主!我現在先要“徹底解放”媽媽——從自己做作業(yè)開(kāi)始。以前,我的作業(yè)都是媽媽檢查,這學(xué)期我要為自己的作業(yè)負責。第一次作業(yè)做完了,我認真檢查起來(lái)。噢,這里有,那里也有!檢查完畢的時(shí)候,我發(fā)現了七道錯題。第二次的時(shí)候,我進(jìn)步了許多。第三次……我的作業(yè)越來(lái)越好,我心里有種說(shuō)不出的興奮。自己的事情自己做,我要成為一個(gè)獨立的人!

獨立作文 篇5

  春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始了生命季節里的徘徊,開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。學(xué)會(huì )生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走,要為追求而生存學(xué)會(huì )生存,就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰勝脆弱。學(xué)會(huì )生存,就要勇敢超越:水中的魚(yú)兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人,而把機遇留給勇于超越的人。

  一天晚上,月亮不知何時(shí)爬上了樹(shù)梢,我們伴著(zhù)一絲寂靜進(jìn)入夢(mèng)鄉了,“著(zhù)火了”!“著(zhù)火了”!不知是誰(shuí)大叫了一聲,我睜開(kāi)惺忪的睡眼向寢室外望去:濃煙四起,只有應急燈亮了起來(lái),這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床,手忙腳亂穿衣服,我們每人一塊濕毛巾捂著(zhù)鼻子和嘴巴,我一只手用毛巾捂著(zhù)鼻子和嘴巴,另一只手扶著(zhù)欄桿,彎著(zhù)腰,我們慌亂的沖向寢室外面的走廊,擁擠不堪,走到了二樓,濃煙滾滾,我一時(shí)覺(jué)得煙霧越來(lái)越濃,眼睛也看不清周?chē)臇|西,喉嚨也嗆得難受起來(lái),我忽然覺(jué)得會(huì )不會(huì )有危險?我又對自己說(shuō):“不用怕,一會(huì )兒就沒(méi)事了……”果然,隨著(zhù)煙霧的越來(lái)越淡,我們一路小跑終于來(lái)到了操場(chǎng)。

  到了操場(chǎng),我們的心總算平靜了下來(lái),咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來(lái)是消防演習呀!真是虛驚一場(chǎng)!巴瑢W(xué)們,我們如果面臨火災要記住以下幾點(diǎn),一、初起火最易撲滅,在消防車(chē)未到前,如能集中全力搶救,常能化險為夷,轉危為安。二、要早報警,報警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話(huà)。三、要沉著(zhù)冷靜,嚴守秩序,才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導致自相踐踏,會(huì )造成不應有的慘劇。四、下樓通道被火封住,欲逃無(wú)路時(shí),將被子單、臺布撕成布條,結成繩索,牢系窗檻,再用衣角護住手心,順繩滑下。五、逃離時(shí),要用濕毛巾掩住口鼻!敝苤魅卧谥飨_上講道。

  其實(shí)火災還有許多逃生術(shù),如:1.盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。2.火災時(shí)可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯。3.在主要逃生道上若有許多人擁擠,應另找別的逃生通道等。

  學(xué)會(huì )生存,現在中國許多父母只顧溺愛(ài)孩子們,卻使孩子們養成“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的不良習慣,導致孩子們不會(huì )勞動(dòng),不懂生存技能所以,我們要學(xué)會(huì )生存,我們要主宰自己。

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