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初中學(xué)會(huì )獨立作文（精選24篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的初中學(xué)會(huì )獨立作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)會(huì )獨立作文 1
一次，我在某學(xué)校門(mén)口耳聞目睹了這樣一件事：一位母親將一袋食品和一個(gè)紙袋遞給了女兒，說(shuō)：“這是你愛(ài)吃的東西，還有剛刷好的鞋�！迸畠阂策f給母親一包東西，說(shuō)：“這里面有件臟衣服，它的扣子掉了，洗好后別忘了給我釘上�！�
在孩子們的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻�？墒�，沒(méi)有哪一個(gè)人永遠做孩子，也沒(méi)有哪一個(gè)人永遠站在家庭的屋檐下。踏入人生，離開(kāi)父母的港灣，離開(kāi)親友的幫助，是人生的成長(cháng)之路。我們必須學(xué)會(huì )獨立。
生活上需要獨立。我們現在還沒(méi)有成年，暫時(shí)不需要自己去打工養活自己，但我們最基本的獨立本領(lǐng)就是我們能夠自理，管理好自己的零用錢(qián)，自己的事情自己做，自己煮飯等等。成年后，就要懂得自力更生，自己養活自己。社會(huì )上流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“真正懂得教育孩子的家長(cháng)，給予孩子的絕不是萬(wàn)貫家財，而是一筆獨立自強的精神財富�！泵绹灏偌掖蠊局坏目偛盟固估壬鞘澜缇薷�，他讓孩子懂得如何理財，如何賺錢(qián)，如何對待金錢(qián)，同時(shí)告訴孩子，自己辛苦掙得的錢(qián)是最珍貴的，要學(xué)會(huì )自己獨立。
學(xué)習上需要獨立。當今有很多學(xué)生并不把學(xué)習看成是自己的事，經(jīng)常要父母監督著(zhù)、責備著(zhù)來(lái)學(xué)習。有的人埋怨自己的父母不是大學(xué)生，自己比別人落后就覺(jué)得理所當然，但其實(shí)，學(xué)習最終還是要靠自己。誠然，古今中外“將門(mén)虎子”屢見(jiàn)不鮮，居里夫人的女兒是科學(xué)家、諾貝爾獎獲得者;三蘇同是“唐宋八大家”……他們從小就受到父母的熏陶，使他們對某門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣，這是他們成才原因之一。我國數學(xué)家張廣厚的父親是個(gè)目不識丁的礦工，家境貧寒，然而張廣厚在艱難中自強不息，靠自己的努力，刻苦攻關(guān)，在數學(xué)研究方面取得了卓越的成就�？梢�(jiàn)，他們的成功絕非靠父母遺傳，而是靠自己的努力。常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！备改�、老師給我們指明方向，指出學(xué)習方法，他們也不可能一輩子伴隨著(zhù)我們走，進(jìn)一步地學(xué)習、鉆研就要靠自己了。
工作上需要獨立。俗語(yǔ)說(shuō)：“在家靠父母，出外靠朋友�！钡@句話(huà)，在現在的社會(huì )中已經(jīng)不大適用了。當今社會(huì )需要競爭，需要真材實(shí)料，需要DIY(自己動(dòng)手做)人才，那些“走后門(mén)”的人已經(jīng)沒(méi)有什么地位了。在工作上獨立，就要懂得自己找工作，靠自己的力量步步高升，善于在領(lǐng)導面前展現自己的才華，不整天哀嘆懷才不遇，獨立自主地完成任務(wù)，獨立解決困難，勇于嘗試等等。
要如雨果所說(shuō)：“我寧愿靠自己的力量，打開(kāi)我的前途，而不愿求有力者垂青�！币嘈拧拔揖褪俏易陨淼闹髟�!”楊瀾讀大四時(shí)去應聘央視主持人，面對如林的強手，她毅然對評委說(shuō)：“不管你們選不選我，但我今天一定要把自己表現出來(lái)�！彼泊_實(shí)這樣做了，結果，她擊敗了眾多強手，如愿以?xún)�。宋代�?zhù)名散文家蘇洵曾將自己精心撰寫(xiě)的'22篇文章拿給翰林學(xué)士歐陽(yáng)修看，得到了歐陽(yáng)修的賞識，并將其推薦給朝廷。
記得拉美國家有一句諺語(yǔ)：“自力更生勝過(guò)上帝的手�！币粋�(gè)人的成長(cháng)，離不開(kāi)父母的撫養，社會(huì )的哺育，老師的教導。不過(guò)，這些都是外在的因素，學(xué)會(huì )獨立才是關(guān)鍵。一個(gè)人在有利的條件下重視獨立能力、嚴格要求自己，才能邁向成功的彼岸!
初中學(xué)會(huì )獨立作文 2
最近我在讀《苦兒流浪記》，讀完全文，不禁淚流滿(mǎn)面。我不禁為苦的不幸遭遇而感到傷感，更為他那不辭艱辛找到家人，最終全家團聚的興奮而激動(dòng)，也一直為他那種自立自強的精神所感動(dòng)。
主人公雷米善良、誠實(shí)、柔弱的孩子。在那樣無(wú)助的社會(huì )中生存，真稱(chēng)的上是個(gè)“苦兒”。在他很小的時(shí)候，就被人抱去扔在路邊，巴伯蘭媽媽收留了他，撫養他長(cháng)大，向愛(ài)自己一樣愛(ài)著(zhù)他�？刹慌d最終還是來(lái)臨了。巴伯蘭媽媽的丈夫為了賺錢(qián)，把它租給了一位名叫維泰利斯的老人。老人是個(gè)耍把戲的'，誰(shuí)也不知道他原來(lái)是個(gè)負有聲明的歌唱家。在流浪中，老人卻被凍死了。就在雷米孤單的時(shí)候，有無(wú)私收留他的花農老爹，有可愛(ài)的瑪西亞，還有遇見(jiàn)他并收留他的米利根夫人……還好，有這些好心人的幫助，才是雷米度過(guò)了難關(guān)。最后，苦兒雷米經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于和家人團聚，享受天倫之樂(lè )。
我覺(jué)得小主人公雷米是一個(gè)堅強又勇敢的男孩，無(wú)論他遇到什么困難都能勇敢面對。想想自己，遇到一點(diǎn)小挫折就經(jīng)常掉眼淚，遇到一點(diǎn)小困難就喊爸媽幫忙。記得有一次，媽媽讓我學(xué)騎自行車(chē)。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，手握緊車(chē)把手，腳踏在踏板上，還沒(méi)坐穩就摔了下來(lái)，氣得我火冒三丈，一邊哭一邊埋怨自行車(chē)不好，和雷米比起來(lái)真是太難為情了。
《苦兒流浪記》給了我深深的啟迪:一個(gè)人必須學(xué)會(huì )自立自強。不是嗎?自強是一個(gè)人積極進(jìn)取，自我教育的最大動(dòng)力;是一種面對困難，毫不退縮的勇氣;是一中戰勝自我，永不服輸的信心。古今中外的無(wú)數事例告訴我們:自強不息，無(wú)不可為!如春秋時(shí)期的越王勾踐臥薪嘗膽、身患重病的張海迪姐姐自學(xué)成才……
朋友，讓我們從小學(xué)會(huì )自立自強吧!不做“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的寄生蟲(chóng)。我們應該面對挑戰，毫不膽怯;自信自強的現實(shí)超越，這就是強者的風(fēng)范，勝者的秘訣!
初中學(xué)會(huì )獨立作文 3
人在一生中會(huì )經(jīng)歷很多事情，有可能是和父母、朋友或者其他人一起經(jīng)歷的，也有可能是獨自經(jīng)歷的，但我想大部分都是自己經(jīng)歷的吧。
所以說(shuō)每個(gè)人都要學(xué)會(huì )獨立，因為它會(huì )幫助我們成長(cháng)。記得小時(shí)候，父母常常對我們說(shuō):“孩子們，等你們成年了，我們很有可能會(huì )不在你們身邊了，所以從現在開(kāi)始，你們要慢慢開(kāi)始學(xué)會(huì )自己做事情，自己與別人交流�！边@是對的，我也確實(shí)開(kāi)始慢慢成長(cháng)了，開(kāi)始學(xué)習獨立了。
對我來(lái)說(shuō)獨立并沒(méi)有想象的.困難，因為我從小就開(kāi)始做自己的事情，現在更是開(kāi)始幫父母和姐姐做事情，我感到很自豪，因為我常常從他們的口中聽(tīng)到:“我們的女兒長(cháng)大了!”
現在我就已經(jīng)有想和我的姐姐一起生活的欲望了，我想那樣的生活一定很美好。我和我姐的廚藝都算不上好，當父母不在家時(shí)，我們都會(huì )自己做飯吃，雖然結果并沒(méi)有想象中的好，但是過(guò)程至少是非常有趣的。
說(shuō)到獨立，那肯定少不了在外面獨自打拼和人打交道。對我來(lái)說(shuō)社交可能有些困難，在不熟悉的人面前不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但與朋友熟絡(luò )起來(lái)，我又聊得如魚(yú)得水。別人都說(shuō)工作比學(xué)習難，而對我來(lái)說(shuō)可能難度差不多，但我更加渴望投入到工作的世界里，與同事一起打拼，又或者是自己一開(kāi)店和客人們愉快地聊天。
是什么時(shí)候開(kāi)始慢慢獨立得呢？大概是我九歲那年吧。在那個(gè)夜晚，母親讓我自己熱牛奶喝，但由于手抖，牛奶就全撒了出來(lái)，母親看到，似乎有點(diǎn)生氣，但后來(lái)又平靜了下來(lái)，決定要好好磨練我，也就從那時(shí)候什么事情都是我自己做了，早上沒(méi)有剛起床就端過(guò)來(lái)的白開(kāi)水了，也沒(méi)有餐桌上熱乎乎的早餐了。
再過(guò)了幾年，到初中，早上起來(lái)只有我一個(gè)人在家里了，姐姐出去上學(xué)了，父母出去工作了，家里空空如也，但我非常享受這個(gè)寂靜的環(huán)境。
我經(jīng)�；孟胛磥�(lái)的獨立生活是怎樣的，也非常希望那個(gè)時(shí)刻快點(diǎn)到來(lái)，雖然也會(huì )經(jīng)歷痛苦的事情，但是我依然想嘗試那種滋味。
初中學(xué)會(huì )獨立作文 4
出生在新世紀的我們，在父母的關(guān)愛(ài)中不斷成長(cháng)著(zhù)。因為我們大部分都是家里的獨生子女，所以生活得很幸福，衣食無(wú)憂(yōu)，甚至是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。和父母的童年相比，我們的童年更幸福，也比那時(shí)的生活條件優(yōu)越了許多。
雖然生活條件好了很多，可是我們真的幸福嗎？家里的大人把我們當成掌上明珠，只讓我們做兩件事：學(xué)習、玩耍。其他的事一概不讓我們干，甚至我們自己上學(xué)他們都要來(lái)接送。大人這樣溺愛(ài)孩子，使孩子缺乏鍛煉，失去了自己獨立，自己承擔的機會(huì )。
如果一棵樹(shù)苗生長(cháng)在溫室中，從不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能長(cháng)成高聳入云的參天大樹(shù)？
如果我們總被父母寵著(zhù)，不學(xué)會(huì )獨立和承擔的能力，又怎能長(cháng)大成為祖國的棟梁？
所以，學(xué)會(huì )獨立和承擔是多么重要！我們應該擺脫家長(cháng)的溺愛(ài)，向家長(cháng)提議做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。家離學(xué)校近，應該自己每天步行上下學(xué)；吃完了飯，應主動(dòng)收拾碗筷，還可以幫家長(cháng)洗碗；掃地、拖地、倒垃圾；幫家人買(mǎi)一些生活用品；洗一洗自己的襪子等好洗的衣物。
平常我在家，我都經(jīng)常幫媽媽干一些小的家務(wù)。吃完了飯，我第一個(gè)把碗筷收拾到廚房，晚上要洗的碗筷很少，我就替媽媽洗；有時(shí)幫著(zhù)把家里的'垃圾扔掉；襪子臟了，我也總是自己洗干凈。有時(shí)家里接待客人或是在外面爸爸媽媽遇見(jiàn)了同事，我也很有禮貌的打招呼，因此得到表?yè)P。這些都是爸爸媽媽從小就教給我的好習慣，到了現在的12歲，我也一直銘記在心。我從沒(méi)被父母溺愛(ài)，因為他們知道：這樣做，只會(huì )讓女兒失去獨立的機會(huì )。
溺愛(ài)是一張無(wú)形的網(wǎng)，束縛我們，讓我們變得不會(huì )獨立，不會(huì )承擔。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？擺脫了這張無(wú)形的網(wǎng)，你會(huì )發(fā)現，艷麗的彩虹就在你眼前。
愛(ài)我就讓我獨立，愛(ài)我就讓我承擔。
初中學(xué)會(huì )獨立作文 5
小時(shí)候我最怕的就是一個(gè)人做事，我害怕一個(gè)人睡覺(jué)、害怕一個(gè)人吃飯、害怕一個(gè)人在家……不管做什么我都不敢一個(gè)人做，我總感覺(jué)一個(gè)人做什么事時(shí)就會(huì )有壞人出現將我帶走，感覺(jué)會(huì )有怪物出來(lái)把我抓走，讓我永遠也見(jiàn)不到家人。
不管是干什么事，都不想一個(gè)人干。哪怕是半秒鐘，我可能就會(huì )放聲大哭，因為我每次一哭媽媽就會(huì )馬上出現在我的身邊安慰我。我直到三年級都還沒(méi)有一個(gè)人干事、一個(gè)人呆家里。在學(xué)校里有同學(xué)老師陪著(zhù)，在家里有爸爸媽媽陪著(zhù)，這樣我就不會(huì )感覺(jué)害怕了。
四年級的時(shí)候，我放學(xué)依舊與同學(xué)一起回家，到家時(shí)正好遇到媽媽出門(mén)買(mǎi)菜，我見(jiàn)她要出門(mén)急忙拉著(zhù)她的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴灰鋈�。你出門(mén)了我怎么辦呀？不要讓我一個(gè)人呆在家里，我害怕！”“寶貝，你已經(jīng)四年級了，也該學(xué)會(huì )獨立了，乖，媽媽出去一會(huì )兒馬上就回來(lái)啊�！眿寢屢贿叞参课乙贿呁庾�，“如果感到害怕，你就唱唱歌或都打電話(huà)給我�！闭f(shuō)完便急忙“砰”的'一聲關(guān)上門(mén)出去了。我突然感覺(jué)門(mén)外有怪物要爬進(jìn)來(lái)了，趕緊跑到自己的房間里抱起外婆送我的公仔一頭扎進(jìn)被子里，一邊哭一邊嘴里念：“媽媽快回來(lái)呀！你再不回來(lái)我就要被怪物抓走了……”
這時(shí)我感覺(jué)時(shí)間過(guò)了很久很久了，除了我自己的哭聲外面一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，我慢慢地從被子里探出頭，發(fā)現房子里安安靜靜的，沒(méi)有看到什么怪物進(jìn)來(lái)，我又嘗試著(zhù)從被子里出來(lái)，輕手輕腳地下了床走到客廳，也沒(méi)有看到什么怪物。哦，原來(lái)沒(méi)有怪物，那些怪物都是我憑空想象出來(lái)的。我打開(kāi)書(shū)包拿出本子開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。媽媽回來(lái)了，發(fā)現我沒(méi)有哭而是在寫(xiě)作業(yè)，高興地抱著(zhù)我說(shuō)：“我家的寶貝長(cháng)大了，已經(jīng)學(xué)會(huì )獨立了�！�
如今的我不但常常一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，還一個(gè)人去爺爺家、一個(gè)人去培訓學(xué)校學(xué)習，我變得獨立了，長(cháng)大了！
初中學(xué)會(huì )獨立作文 6
在這漫長(cháng)的人生道路上，一個(gè)人面對的東西很多，一個(gè)人要走的路也很長(cháng)，不管怎么樣，我們應學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )……
學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )獨自面對生活。你是否想過(guò)父母終究會(huì )離我們而去；你是否想過(guò)自己獨自面對生活。隨著(zhù)我們年齡的增大，你是否關(guān)注到你父母兩鬃正在發(fā)白？因此，我們應獨自面對生活，自己獨自去應對，與此同時(shí)，提高自己的勇氣，增加自己的擔當。在以后的道路上，不知前方的路有多遠，不知前方的陷阱有多深，更不知前方的'荊棘有多密。學(xué)會(huì )獨自面對生活，相信自己，相信自己一定能做到。
同學(xué)們，學(xué)會(huì )獨立吧！學(xué)會(huì )獨自面對生活，生活會(huì )因你而精彩！
學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )獨自戰勝挫折�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”假如你的人生坦坦蕩蕩，無(wú)任何波折，那么會(huì )有什么意義呢？學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )獨自戰勝挫折，挫折并不可怕，可怕的是你有沒(méi)有那份勇氣。你在戰勝挫折的同時(shí)，你會(huì )從中找到樂(lè )趣用來(lái)充實(shí)你的生活。學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )獨自戰勝挫折，不需任何人的干涉，自己坦然的去面對，相信上帝一定會(huì )“為你關(guān)上這扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)另一扇窗�！奔偃缒阌袦蕚淞�，那么為什么還要去擔心呢？為什么不邁出這一步，去戰勝它呢？
同學(xué)們，學(xué)會(huì )獨立吧！學(xué)會(huì )獨自戰勝挫折，在挑戰挫折，戰勝挫折的同時(shí)，你會(huì )發(fā)現更大的樂(lè )趣。
學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )獨自承擔責任。你是發(fā)現了你在長(cháng)大的同時(shí)，自己又多承擔了一份責任？學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )獨自承擔責任，不要為自己找借口，為自己的下一閃做準備并且自己獨自去承擔責任。
不去委拖給別人，而別人也不會(huì )無(wú)緣無(wú)故幫你背黑鍋，正在處于青春期的我們，我們是否應學(xué)會(huì )獨立了？學(xué)會(huì )獨自去承擔責任呢？當然！父母正在越變越老，而我們身上背著(zhù)的責任也越來(lái)越大，自己獨自去承擔，讓父母欣慰，讓老師欣慰，讓自己……
同學(xué)們，學(xué)會(huì )獨立吧！學(xué)會(huì )獨自承擔責任，不要去推脫，更不要去放棄。
即將畢業(yè)的我們，我們更應學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )更我的東西，為自己的將來(lái)打下自己的一片天。
初中學(xué)會(huì )獨立作文 7
從我呱呱墜地到現在，我一直過(guò)著(zhù)公主般的生活。上學(xué)、放學(xué)有人接送；回到家，豐盛的晚餐已擺在桌上；洗漱用品準備齊全，媽媽才會(huì )叫我；換上睡衣后，躺在柔軟的小床上，聽(tīng)媽媽講故事，最后，媽媽幫我關(guān)燈后，我才進(jìn)入夢(mèng)鄉。
寒假到了，晚上我照例躺在床上等待媽媽關(guān)燈，可媽媽好像在跟我捉迷藏，于是我大喊：“媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 眿寢尣荒蜔┑貙ξ艺f(shuō)：“都這么大了，該學(xué)會(huì )獨立了，自己關(guān)燈，以后我不管了！”說(shuō)完，轉身離去�！昂�，原來(lái)關(guān)燈就是獨立呀，關(guān)就關(guān)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我生氣地嘟囔著(zhù)。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，媽媽又給我出了個(gè)難題。
幾天后，我剛放學(xué)，媽媽突然給我打了一個(gè)電話(huà)，讓我去麥當勞買(mǎi)幾個(gè)漢堡，然后自己回家。這個(gè)突如其來(lái)的消息讓我不知所措�！鞍�！”我嘆了口氣，拖著(zhù)兩條突然變得沉重的腿，緩慢地向麥當勞走去。我站在隊尾，緊緊地拿住錢(qián)包，心里像鉆進(jìn)了幾只小兔子，跳個(gè)不停，“阿姨，要兩個(gè)漢堡�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。阿姨很熱情，一邊把漢堡裝進(jìn)袋子里一邊說(shuō)：“15元，歡迎您再來(lái)�！蔽腋读隋X(qián)，捧著(zhù)熱乎乎的漢堡包向車(chē)站走去。
這條路，我和媽媽已經(jīng)走了很多次，可今天我第一次自己走，心里仍然避免不了恐懼。上了車(chē)，我總是怕坐過(guò)站，一直看著(zhù)道路兩側，到站后，我一路小跑，匆匆忙忙地往家跑。
走進(jìn)小區，我心里踏實(shí)多了，一個(gè)人回家并沒(méi)有我想象中的那么難，我哼著(zhù)歌，蹦蹦跳跳地跑回了家。
“媽?zhuān)一貋?lái)了，漢堡還熱著(zhù)呢，趁熱吃吧！”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，趕快跑過(guò)來(lái)，拍著(zhù)我的肩膀笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“快把外衣脫了，趕緊吃吧！”我迅速地脫了外衣，坐在椅子上，品嘗著(zhù)自己的'美食，開(kāi)心地笑了。
第一次放學(xué)回家，第一次買(mǎi)東西，這只是我學(xué)習獨立的第一步，以后還會(huì )有更多的考驗等著(zhù)我，我有信心成功。
初中學(xué)會(huì )獨立作文 8
這本書(shū)講的內容是：帆船魯濱孫是一個(gè)熱愛(ài)航海的人，他毀掉了富有的家庭，獨自踏上旅程�？刹恍业氖�，途中遇上大風(fēng)，把他吹到活尸了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。于是他開(kāi)始了行尸生活。他救了野人“星期五”;在孤島上，他開(kāi)墾荒地種植，圈養動(dòng)物，學(xué)會(huì )養活自己。有一天清晨，魯濱孫被“星期五”喊醒，原來(lái)有一艘英國船只在附近停泊著(zhù)。他發(fā)現這艘船上會(huì )發(fā)生了叛亂，水手們綁架了捕鯨船。魯濱孫和“星期五”救出了船長(cháng)，船長(cháng)愉快地答應帶他們回英國去。魯濱孫乘這艘船在海上航行半年之后，終于回到了英國。結束了他28年的'孤島生活。
我很喜歡魯濱孫，因為他在迷茫中學(xué)時(shí)會(huì )生存。他很勇敢，聰明。在我們的社會(huì )上，許多的孩子都在父母的溺愛(ài)中成長(cháng)，被父母寵著(zhù)，不會(huì )獨立。查理五世將軍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人多不足以依賴(lài)，要共存只有靠自己�！蓖瑯拥�，如果我們事事過(guò)多的依賴(lài)著(zhù)自己的朋友、父母這些人，當我們要獨立生存時(shí)，就無(wú)法適應這一切。但若反過(guò)來(lái)說(shuō)，我們平時(shí)都市生活自己就生活的獨立，那么，我們在面對一些突發(fā)事情時(shí)就能夠獨立面對，并以冷靜沉重態(tài)度去解決它。就像一些人，爸爸媽媽不在家時(shí)，自己不會(huì )煮飯吃，等著(zhù)爸爸媽媽回來(lái)，寧可餓肚子，也不自己動(dòng)手。相反，有些人不是，他們就像魯濱孫一樣，學(xué)會(huì )獨立，自己養活自己，而不是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。
魯濱孫是個(gè)偉大的人則，堅毅的人，孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年。他敢于同惡劣的環(huán)境并作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的致力。堅守陣地這本書(shū)教會(huì )我們只有堅守才能勝利，只有實(shí)干建功立業(yè)才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要。
我會(huì )記住這本書(shū)，我也會(huì )隨著(zhù)它一起成長(cháng)，獨立生存!
初中學(xué)會(huì )獨立作文 9
我是家里的小太陽(yáng)，是父母的掌上明珠。我想要什么都可以，除了一個(gè)自由空間。從我懂事開(kāi)始，爸媽就把我像鳥(niǎo)一樣關(guān)在家里。于是，書(shū)和電視成了我消磨時(shí)間的唯一方式。我很少出門(mén)。爸爸媽媽總說(shuō)外面壞人多。出了事，后悔也來(lái)不及。所以，即使我想去某個(gè)地方，我的父母也在拉著(zhù)我，保護著(zhù)我，仿佛我害怕一個(gè)壞人沖出去把我帶走。
以前我不同意爸爸媽媽的說(shuō)法，因為我覺(jué)得全世界的孩子都是這樣被爸爸媽媽夸的，但是看了《烏塔》這篇文章，我的想法完全變了。本文主要描述了一個(gè)獨自去歐洲旅行的14歲德國女孩。當我讀這篇文章的時(shí)候，我很驚訝。因為在中國，14歲去歐洲是不可能的。尤其是看到Uta能掙錢(qián)給爸爸媽媽弟弟買(mǎi)禮物，我覺(jué)得是“天方夜譚池”。我無(wú)法想象自己買(mǎi)禮物，更別說(shuō)出國買(mǎi)了。在家里，如果我想買(mǎi)什么東西，我的父母會(huì )自己做。所以我對商品的質(zhì)量和價(jià)格一無(wú)所知，更不用說(shuō)像Uta這樣的`商品價(jià)格了。我唯一一次自己買(mǎi)東西是在10歲的時(shí)候，媽媽給了我一個(gè)“神圣”的任務(wù)，就是幫媽媽買(mǎi)三包紅酒。聽(tīng)完，我高興得跳了三尺高。因為我終于有機會(huì )展示自己的才華了。我媽仔細說(shuō)了三遍紅酒的名字和位置，才讓我買(mǎi)。她還說(shuō)她會(huì )在收銀臺等我。我高興地找到了想買(mǎi)的紅酒，拎著(zhù)三袋跑了回來(lái)。但是到了收銀臺，找不到媽媽了。我害怕得像鍋上的螞蟻一樣四處游蕩。后來(lái)，我通過(guò)收音機找到了媽媽。我看著(zhù)我媽的時(shí)候，好像在著(zhù)急的哭。她看到我責備我說(shuō)：“你去哪兒了？這讓我很焦慮�！睆哪且院�，我再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)東西。
現在想想，感覺(jué)我媽太緊了，連免費展示的空間都不給我。好像我是蠟像。她一放手，我就融化了。所以遇到問(wèn)題不知道怎么辦。在此，我要呼吁那些放不下孩子的父母：請不要把孩子留在家里，這對他們不好。只有把它們放在廣闊的空間里，它們才能自由飛翔，才能獨立！
初中學(xué)會(huì )獨立作文 10
上次我去媽媽的同事家，她7歲的女兒倩倩正在客廳里玩，她媽媽正在做飯，風(fēng)鹽沒(méi)以，便擦擦手，對倩倩說(shuō)：“快去對面的超市幫媽媽買(mǎi)一包鹽�！闭f(shuō)著(zhù)把錢(qián)給了倩倩，媽媽一聽(tīng)，忙站起來(lái)說(shuō)：“我去買(mǎi)吧�！卑⒁堂Π褘寢尠丛谏嘲l(fā)上，說(shuō)：“別擔心，我們家的鹽都是倩倩去買(mǎi)的�！蔽页脵C說(shuō)：“讓我也跟去吧�！眿寢屨q豫著(zhù)，阿姨卻笑著(zhù)說(shuō)：“當然可以了，快去吧�！�
倩倩真不愧是個(gè)“小大人”，過(guò)馬路時(shí)小心翼翼地往四看了看，然后抓緊我的手，飛快地跑向馬路對面，我就像個(gè)“小妹妹”，不知所措地被她牽引著(zhù)。一進(jìn)超市，琳瑯滿(mǎn)目的商品看得我眼花眼花繚亂，可倩倩卻熟練地走到貨架的最后面，蹲下身子拿了一包鹽，又翻來(lái)覆去地看了看，又蹲下身子，“看什么呢？這么認真？”我奇怪地問(wèn)道。她仰起臉兒說(shuō)：“看保質(zhì)期��！越新鮮的越好�！闭f(shuō)罷，重新又挑了一包，這才滿(mǎn)意地走向收銀臺。
那兒有好多顧客拎著(zhù)大包小包的貨物排隊等著(zhù)付錢(qián)，我心急地說(shuō)：“倩倩，看來(lái)等這包鹽到家時(shí)，菜早就煮熟了�！薄霸趺磿�(huì )呢？看我的�！彼{皮地一笑，靈活地擠到收銀員阿姨身旁說(shuō)：“阿姨，我媽媽正在家里等著(zhù)這包鹽燒菜呢，讓我先付錢(qián)好不好？”大家一看這么聰明伶俐的孩子，都笑著(zhù)答應了。
回家的路上，我細細地詢(xún)問(wèn)倩倩，她驕傲地告訴我：“我從6歲開(kāi)始，就會(huì )一個(gè)人到超市買(mǎi)些小物品了。如果沒(méi)有我這個(gè)能干的小助手，媽媽要多辛苦��！”她還問(wèn)我：“姐姐，你也是媽媽得力的小助手吧！”
我一下子愣住了，小助手？媽媽才是我得力的'助手呢！除了學(xué)習，生活上的事都是媽媽一手包辦了。我想總會(huì )有一天，我要離開(kāi)媽媽?zhuān)苌献约旱娜松壍�，那時(shí)的我還像現在這樣，沒(méi)有一點(diǎn)獨立的能力，怎么才能在社會(huì )上生存呢？因此，現在我必須要學(xué)會(huì )獨立地做些事情，培養自己的獨立處事的生活能力，才能在今后的生活中取得成功。
初中學(xué)會(huì )獨立作文 11
我們逐漸長(cháng)大，能做的事卻越來(lái)越少。
現在的我好像已經(jīng)習慣了每天早上起來(lái)桌上就放著(zhù)媽媽準備好的早餐，起床后也不用打掃房間，連被子都是媽媽幫我鋪�；丶液笠m子也是直接脫下來(lái)放到盆里，就更不用說(shuō)衣服了，都是由媽媽幫我洗的。即使周末在家我也只是偶然打掃一下衛生，清理一：下自己的書(shū)桌。午飯也都是媽媽準備好的，我也不會(huì )自己洗碗，都是讓媽媽回家后洗的。
但是以前的我自己準備早餐和午餐，不需要媽媽幫我準備。起床之后也是自己鋪床，自己洗襪子自己洗碗。周末在家會(huì )幫媽媽打掃衛生。
看到材料之后，我這才發(fā)現原來(lái)我和材料中的“我”是如此的.相似�？墒俏覀冃r(shí)候都是獨立的啊。我們可以自己做很多事的�？墒俏覀冊絹�(lái)越大，做的事反而越來(lái)越少了。因為父母都希望我們能好好學(xué)習，有更好的學(xué)習環(huán)境，所以能幫我們做的事都全部包辦。我們或習以為常，或想自己做點(diǎn)什么，卻被父母阻止，我們的動(dòng)手能力也會(huì )越來(lái)越差。
我再次站到廚房里，想自己做一頓飯，卻發(fā)現我連火怎么開(kāi)都忘記了。只能在外面解決。自己打掃家里衛生，卻總是有些地方打掃不干凈，洗碗也是，總有些不干凈。好久沒(méi)做家務(wù)，原來(lái)我已經(jīng)“退化”成這樣了。
我突然發(fā)現，父母幫我們包辦所有事想要我們好好學(xué)習，當然沒(méi)錯。我們當然要好好學(xué)習，但是我們不能因此不做家務(wù)。因學(xué)習而喪失一些基本的能力是不行的。因為我們總是要自己生活的
我開(kāi)始學(xué)會(huì )自己多做一些事，盡管媽媽也會(huì )阻止我。早晨起來(lái)自己鋪好床，媽媽會(huì )說(shuō)：“上學(xué)那么早要去，不用鋪床了�！蔽铱倳�(huì )說(shuō)：“沒(méi)事的，不管怎么樣總還是要鋪床�！币婚_(kāi)始媽媽不同意我做這些事，不過(guò)再我的堅持下，我還是盡量做一些我能做的事。
無(wú)論怎么樣，我們都不能讓父母為我們包辦所有事。我們要學(xué)習，但是父母也要工作，而且我們也不應該總是依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì )獨立。
初中學(xué)會(huì )獨立作文 12
如果說(shuō)獨立是一團旺盛的火，那么點(diǎn)燃它的必定是堅強不屈的木柴；如果說(shuō)獨立是一條霸氣的龍，那么它穿過(guò)的必定是畏頭畏尾的烏云；如果說(shuō)獨立是一筆永久的財富，那么擁有它的必定是自主頑強的人。
那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個(gè)落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現在還清晰可見(jiàn)。這是幼年時(shí)精彩的一幕，面對自己存在的依賴(lài)，我心中充滿(mǎn)了對自主的向往，但是當我看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)孤獨的身影時(shí)，我好像要退縮了，懼怕那無(wú)所適從的生活，從此我便定義了自己——渴望自主、尚有依賴(lài)。
我喜歡自己的事自己做，于是每當那一句句充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的所謂“訓話(huà)”被我聽(tīng)到的時(shí)候，對應的.總會(huì )是一句話(huà)：“我心里有數�！蔽抑来笕藭�(huì )一直把我當做小孩兒，可是我希望有屬于自己的一片天，我經(jīng)常自己獨立的去做事，然后為我一次又一次的成功而欣喜，一點(diǎn)一點(diǎn)地撿拾著(zhù)自信�？墒悄且淮挝沂×�，我發(fā)現了自己與真正的成人還有著(zhù)差距，在正裝修著(zhù)的房屋里，我開(kāi)始嘗試著(zhù)和水泥，心里想：“這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)就交給我吧�！笨晌页粤Φ負]動(dòng)著(zhù)鏟子，但總是費了好大的勁才勉強成功。別人勸我：放棄吧。但我想到我是一個(gè)不服輸的人，于是我又充滿(mǎn)信心，一點(diǎn)一點(diǎn)的去做�？山K究也沒(méi)有那股超越了年齡的力量，失敗也在所難免。
我覺(jué)得，獨立不見(jiàn)得就只是自己做了自己想做、能做、該做的，它不是一種孤單的行動(dòng)，它是一種精神：我們不見(jiàn)得做得會(huì )有多好，也不會(huì )讓每一件事的成績(jì)都歸功于自己。但是我們應該擁有著(zhù)一種精神，我們在內心上要渴求著(zhù)獨立，要一點(diǎn)一點(diǎn)的去做，這樣我們才有可能更早適應一個(gè)嶄新的生活。
我們要永遠記�。嚎孔约簱纹鹨黄炜�，那片天空最蔚藍；靠自己開(kāi)辟一塊領(lǐng)土，那片領(lǐng)土最廣闊；靠自己澆灌一棵綠樹(shù)，那里枝葉最茂盛。
初中學(xué)會(huì )獨立作文 13
期未司法考試完的那個(gè)晚上，我在飯桌上來(lái)了個(gè)出奇不意。我隆重地宣布：“我要去參加軍事夏令營(yíng)”。我說(shuō)完后，偷眼一瞧，爸爸舉雙手同意，可媽媽好像要惱怒了。我立刻再補充一句：“現在先不討論這個(gè)問(wèn)題，等吃完飯在討論，以免招來(lái)消化不良�！蔽亿s憋住笑，扒完了一碗飯，便逃離飯桌，讓他們“吃去”。
回到書(shū)房做了一些兒格格作業(yè)后，媽媽進(jìn)業(yè)說(shuō)：“你先放下筆，等時(shí)會(huì )再做作業(yè)聽(tīng)我說(shuō)幾句�！蔽以缬�，不慌不忙地坐在床鋪上，靜候聽(tīng)審。
媽媽開(kāi)始勸我：“兒子!你是不知道軍事夏令營(yíng)的辛苦，你從小就不想鍛煉過(guò)，怎么能去參加�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了媽媽直率的話(huà)，立刻回答：“媽媽?zhuān)瑒e勸我了，我決心已完”。再說(shuō)現在沒(méi)有長(cháng)硬翅膀，長(cháng)大怎能飛，我如果去參加軍事夏令營(yíng)，羽毛同樣說(shuō)會(huì )把我軟弱的翅膀長(cháng)硬，而且我已經(jīng)先禮后兵了。
媽媽的臉立刻鼻子不是鼻子，嘴不是嘴五宮都挪位了。爸爸好象要生氣了，可她還是沒(méi)發(fā)火。媽媽一走我可高興了，誰(shuí)知奶奶又進(jìn)來(lái)了，我平生非常聽(tīng)奶奶的話(huà)，我開(kāi)始緊張了，沒(méi)關(guān)系我做好了心理準備，也就鎮定了下來(lái)。
奶奶一進(jìn)來(lái)，就說(shuō)：“我的`小孫子啊!夏令營(yíng)可辛苦了，要不這樣，我每天都帶你去爬山，這樣你就可以鍛煉了”。我聽(tīng)了奶奶的嘮叨，靈機一動(dòng)，計上心來(lái)，對奶奶說(shuō)：“奶奶!你不是總希望我吃得胖胖的嘛!我去參加夏令營(yíng)，活動(dòng)一整天，雖然累了點(diǎn)，但這樣一來(lái)胃口就會(huì )大，我吃完再一碗再吃一碗，十幾天不見(jiàn)就會(huì )重好幾。哦!如果是這樣……我不等奶奶說(shuō)完話(huà)，就說(shuō)：“奶奶，你答應我去參加夏令營(yíng)了!謝謝奶奶!”奶奶笑了說(shuō)：“那就由你去吧!”
最終，我參加了夏令營(yíng)，獨立自主了。我在心里跟不同意我參加夏令營(yíng)的媽媽說(shuō)：“媽媽!對不起!我需要獨立自主，我需要一番鍛煉，我相信等我回來(lái)時(shí)你一定會(huì )看到一個(gè)全新的我，到那時(shí)，你不贊成才怪呢�！�
初中學(xué)會(huì )獨立作文 14
繞檐家雀永遠飛不上藍天，繞膝孩兒永遠不會(huì )奔向遠方，依靠別人的民族永遠不會(huì )自立于世界民族之林�！白粤ⅰ笔菚r(shí)代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能自立自強，那么國家和民族都有希望。
我們都要學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )自立對自己的將來(lái)都會(huì )有幫助。有些人習慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立，這種依賴(lài)思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因為它不僅會(huì )使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會(huì )生活，甚至危害社會(huì )和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會(huì )自立對我們來(lái)說(shuō)非常的重要。
自立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(cháng)的.搖籃，學(xué)校是我們成長(cháng)的溫室，但是，我們不可能永遠生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì )，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。自立作為成長(cháng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養成良好道德品質(zhì)的過(guò)程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì )自尊，增強自信，提高法律意識；逐步學(xué)會(huì )理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會(huì )，關(guān)愛(ài)社會(huì )，奉獻社會(huì )，成為一個(gè)對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責的能夠自立自強的人。
我們永遠都不能依賴(lài)父母，總有一天我們也會(huì )離開(kāi)父母的，如果我們不能從現在起，在父母的幫助下，自覺(jué)地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養自立的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì )中自立，所以說(shuō)，人生需要自立。
我們在社會(huì )生活中，需要相互幫助，相互依靠，自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)，要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇于承擔自己的責任，才能成為真正自立的人。我們也要培養自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當前生活，學(xué)習中的問(wèn)題，從小事做起，要培養自立能力，也要大膽地投身社會(huì )實(shí)踐，在社會(huì )生活中反復鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養自己的自立能力。我們要告別依賴(lài)，走向自立。( 書(shū)村
初中學(xué)會(huì )獨立作文 15
這不僅是一本精彩的書(shū)，也是一本“野外生存”的秘籍。
紐約男孩山姆在五月的一天離開(kāi)了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來(lái)的葛博禮農場(chǎng)。一把小刀、一捆繩索、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走準備的所有東西。對山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營(yíng)，他是要像樹(shù)一樣在森林中長(cháng)久地、獨立生存……
在這段山居歲月中，有興奮，有失望，有艱辛，有驚喜……讀完書(shū)后，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )對山姆的這段歲月感到驚訝，甚至不可思議。也有人會(huì )感到入迷，也渴望著(zhù)出去冒險。
我則被他的精神所屈服。
山姆敢于獨自生活在荒山野林里，與動(dòng)植物們打交道，他靠自己的能力在野外生存了下來(lái)，與許多動(dòng)物做朋友。居住在野外，這是我想也不敢想像的。這需要勇氣，還有野外生存的毅力。
我感到，我們似乎太嬌嫩了。在家從來(lái)都是爸爸媽媽的寶貝，養成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的壞習慣。因此，對獨立生活產(chǎn)生了恐懼。父母也對孩子太呵護了，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，結果形成了溺愛(ài)。
山姆的動(dòng)手能力讓我十分敬佩，樹(shù)屋、床、鹿皮門(mén)、壁爐、煙囪……所有的物品都是自己做的。一棵樹(shù)，一張皮，在山姆的手里就變廢為寶，制作成了一種種家具。這也是他之所以能在野外生存下來(lái)的一大原因。
我又想到了我自己，平時(shí)做手工時(shí)，總有點(diǎn)笨手笨腳，跟山姆比起來(lái)實(shí)在差的太遠。記得一次縫布袋，用線(xiàn)穿一根針時(shí)，總找不準針眼；縫的過(guò)程中，總要扎到手；縫完了打結時(shí)，又手忙腳亂。唉，無(wú)論做什么都做不好。這也是缺少獨立的`緣故，在家里，這些可都是爸爸媽媽幫忙做的。
我真的感到十分羞愧，連做這一點(diǎn)事都做不好，我還是一個(gè)已經(jīng)是三歲的小大人了呢。以后，我一定要獨立起來(lái)，不再依偎在爸爸媽媽的懷里，而是自強自立。
我呼吁，我們不應該再是家中的小王子、小公主了，應該獨立起來(lái)了。
感謝山姆，他讓我懂得了這些。感謝《山居歲月》，我會(huì )把它牢記于心中。
初中學(xué)會(huì )獨立作文 16
從小到大，我一直和爸爸媽媽睡在一起，就算我家又買(mǎi)了新房，爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)為我精心布置了兒童房，我雖然心里很滿(mǎn)意也很開(kāi)心，但從來(lái)也沒(méi)想過(guò)一個(gè)人睡。搬進(jìn)新房的第一天，我在爸媽的再三要求下勉強地一個(gè)人在自己的床上睡到半夜，趁半夜起來(lái)上廁所的機會(huì )，又溜進(jìn)媽媽的被子里。媽媽把我沒(méi)辦法，只好依我。直到上周……
上周六晚上，我同以往一樣準備鉆進(jìn)媽媽的被子睡覺(jué)。爸爸笑著(zhù)問(wèn)我：“兒子，你說(shuō)你幾歲了？”“我八歲呀！怎么，你不知道��？”爸爸說(shuō)：“你說(shuō)，你長(cháng)大了嗎？”媽媽說(shuō)：“還是個(gè)小屁孩兒！”我一聽(tīng)急了，連忙回答說(shuō)：“我真的長(cháng)大了！我都長(cháng)高了！”爸爸又問(wèn)：“那你說(shuō)，你現在會(huì )干什么？”我想了想回答說(shuō)：“我自己會(huì )洗漱、穿衣、騎車(chē)、打乒乓球、滑滑板、會(huì )掃地、做值日……”
爸爸說(shuō)：“可是，兒子，你有一樣做的不好。你知道是什么嗎？”我搖搖頭�！澳闶情L(cháng)大了！你應該學(xué)會(huì )獨立才對！你是個(gè)小小男子漢！”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得很有道理�！氨热缯f(shuō)你要獨自睡覺(jué)”爸爸接著(zhù)說(shuō)：“為了獎勵你早日獨立，我決定明天帶你和媽媽去白云湖劃船好不好？”“好耶！”我高興地從床上跳起來(lái)。
這天晚上，我為了第二天能去劃船，終于答應一個(gè)人睡覺(jué)。開(kāi)始，我覺(jué)得很孤單。聽(tīng)到一點(diǎn)聲響，就有點(diǎn)害怕，馬上就縮在被子里，把頭蓋住。我不好意思再跑到媽媽那里，擔心爸爸說(shuō)我是個(gè)膽小鬼。爸爸曾多次對我說(shuō)要做個(gè)勇敢的`孩子，做個(gè)小小男子漢！想到這里，我決定不再害怕，就安心的睡覺(jué)了。不知什么時(shí)候我睡著(zhù)了。第二天，一睜眼，我發(fā)現我睡在自己的床上，覺(jué)得真是太舒服了!原來(lái)，一個(gè)人睡覺(jué)的感覺(jué)真的很不錯！
我高興地對爸媽宣布說(shuō)：“從今天起，我要學(xué)會(huì )獨立了！”
我要學(xué)會(huì )獨立，爸爸不在家，媽媽周一晚自習，我一個(gè)人洗漱后，獨自先睡。
我要學(xué)會(huì )獨立，爸爸不在家，媽媽周三早自習，我一個(gè)人起床后洗漱，獨自去上學(xué)。
我真的長(cháng)大了，我要學(xué)會(huì )獨立！我還要學(xué)會(huì )勇敢，還要學(xué)會(huì )堅強！……
初中學(xué)會(huì )獨立作文 17
繞檐家雀永遠飛不上藍天，繞膝孩兒永遠不會(huì )奔向遠方，依靠別人的民族永遠不會(huì )獨立于世界民族之林�！蔼毩ⅰ笔菚r(shí)代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能獨立自強，那么國家和民族都有希望。
我們都要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )獨立對自己的將來(lái)都會(huì )有幫助。有些人習慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向獨立，這種依賴(lài)思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因為它不僅會(huì )使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會(huì )生活，甚至危害社會(huì )和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會(huì )獨立對我們來(lái)說(shuō)非常的重要。
獨立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(cháng)的搖籃，學(xué)校是我們成長(cháng)的溫室，但是，我們不可能永遠生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì )，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。獨立作為成長(cháng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養成良好道德品質(zhì)的過(guò)程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì )自尊，增強自信，提高法律意識；逐步學(xué)會(huì )理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會(huì )，關(guān)愛(ài)社會(huì )，奉獻社會(huì )，成為一個(gè)對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責的能夠獨立自強的人。
我們永遠都不能依賴(lài)父母，總有一天我們也會(huì )離開(kāi)父母的，如果我們不能從現在起，在父母的'幫助下，自覺(jué)地儲備獨立的知識，鍛煉獨立的能力，培養獨立的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì )中獨立，所以說(shuō)，人生需要獨立。
我們在社會(huì )生活中，需要相互幫助，相互依靠，獨立不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)，要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇于承擔自己的責任，才能成為真正獨立的人。我們也要培養自己的獨立能力，最基本的就是要立足自己當前生活，學(xué)習中的問(wèn)題，從小事做起，要培養獨立能力，也要大膽地投身社會(huì )實(shí)踐，在社會(huì )生活中反復鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養自己的獨立能力。我們要告別依賴(lài)，走向獨立。
初中學(xué)會(huì )獨立作文 18
小時(shí)候，常聽(tīng)大人們說(shuō)起“獨立”這個(gè)詞，當時(shí)的我并不明白大人們在說(shuō)些什么。少不更事的我，向父母詢(xún)問(wèn)“獨立”一詞的意思。從他們的口中，我得知，獨立就是能夠自理。于是我便為自己定下一個(gè)目標，那便是成為一個(gè)獨立的人。
俗話(huà)說(shuō)得好，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，變得獨立，口中說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)實(shí)在是難。起初，我嘗試著(zhù)關(guān)著(zhù)門(mén)和燈，獨自待在房間里面。雖然我鼓足勇氣，但不多久，四肢便開(kāi)始感覺(jué)到乏力，開(kāi)始發(fā)軟。藝術(shù)家能在黑暗中獲得靈感，我能透過(guò)黑暗，激發(fā)自己想象的潛能，睜著(zhù)眼睛，仿佛有一個(gè)鬼與我面對面地坐著(zhù)，其他惡心的`生物飄浮在我的周?chē)�。隨著(zhù)風(fēng)吹著(zhù)窗戶(hù)發(fā)出“吱”的一聲響，我翻身掀起被子，蓋在自己身上，閉上眼，蜷縮在角落，瑟瑟發(fā)抖。
經(jīng)過(guò)不斷地磨練，我克服了自己內心中的恐懼，我覺(jué)得我和獨立的距離靠近了許多。
繼續向父母詢(xún)問(wèn)，我得知獨立還需要對自己進(jìn)行很好的管理。我每天早上起來(lái)以后便開(kāi)始疊被子，收拾自己的房間；晚上睡覺(jué)前，將自己的東西都收拾好；將自己身上的“毛病”全部都改正過(guò)來(lái)。我以為自己已經(jīng)完成了和獨立的約定，走到父母面前炫耀了一番，沒(méi)想到，一盆冷水便這樣澆在了我的頭上，父母無(wú)情地甩給了我一個(gè)詞“幼稚”。
我的內心充斥著(zhù)疑惑與沮喪，心想，我與獨立是不是要違約了？
偶然一次，我在電梯里，聽(tīng)見(jiàn)了一對母子的對話(huà)，母親詢(xún)問(wèn)兒子是去看電影還是去游玩公園，兒子很果斷地先擇了后者。換成是我，我當時(shí)一定是將決定權拋給其他人。想到這兒我也豁然開(kāi)朗：原來(lái)獨立，不只是能夠在自己生活中的獨立，更重要的是精神上的獨立。
從那一刻起，任何事情，我都開(kāi)始思考它的兩面性，逐漸有了自己的主見(jiàn)。
不得不說(shuō)，如今我已經(jīng)變成了一個(gè)獨立的人；也不得不感慨，我與獨立的約定讓我變成了更好的自己。
初中學(xué)會(huì )獨立作文 19
什么是獨立？獨立不只是自己做自己的事，更是要有獨立的精神。所謂獨立的精神，就是在遇到困難時(shí)迎難而上，不依賴(lài)別人。
正所謂“在家靠父母，在外靠朋友”，現在的小孩把這句話(huà)的前半句表現得淋漓盡致，有些還到了一種變態(tài)的地步，例如：以前電視上播的“變形計”，有個(gè)城里人連襪子都要媽媽幫他穿。不要嘲笑他們的舉動(dòng)，在我國，還有不少人像他這樣，父母就像在伺候皇上一樣。一些父母們一定會(huì )安慰自己說(shuō)“孩子長(cháng)大后一定會(huì )報答自己的”，可想想看，那些近代出現的“啃老族”一詞不就是告訴我們這樣的人存在嗎？在小的時(shí)候就一絲不茍地照顧自己的“小心肝”，在這萬(wàn)千寵愛(ài)中反而造就了自己晚年的“心腹大患”，不斷地靠自己混日子，像一個(gè)毒瘤，一條寄生蟲(chóng)，帶來(lái)后悔，無(wú)奈……
在《魯濱孫漂流記》中的主角魯濱孫就是一個(gè)獨立能力強的人，孤身一人在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上活了二十八年，有自己的房子和食物來(lái)源，他一人甚至能活到老死也毫無(wú)壓力。換個(gè)角度想想，如果我們自己到一個(gè)孤島能活多久？像我們這樣的小孩，有信心活幾天？有人能活到魯濱孫那水平嗎？魯濱孫能活到二十八年也有運氣成分呢！但這畢竟是小說(shuō)，是虛構的，沒(méi)有可比性。同樣在我國，國家在訓練軍事部隊就有嚴厲要求。在那兒，眉頭父母貼心的照顧，只有軍隊里鐵一樣的紀侓。摔倒了，自己起來(lái)；做錯了，自己承擔。每個(gè)人都是一個(gè)獨立的個(gè)體，那可是實(shí)打實(shí)的“自己的事情自己做”。正因為是這樣，中國才能屹立在這個(gè)并不和平的.年代，我們才能平穩地生活著(zhù)。要是讓“啃老族”來(lái)保家衛國，我們死翹翹那還不是分分鐘的事。
從這方面說(shuō)，學(xué)會(huì )獨立就不僅僅是關(guān)乎自己的未來(lái)，更是為了我們國家，我們的民族的興衰和我們家園的安寧。由此可見(jiàn)學(xué)會(huì )獨立是多么重要，多么必要。邁出獨立的一小步，就可以再邁一步，當你已經(jīng)把獨立當成習慣時(shí)，你離成功就不遠了。
初中學(xué)會(huì )獨立作文 20
愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì )獨立愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì )獨立——讀《在逆境中堅強》有感廣西玉林市容縣容州鎮中心學(xué)校六年級五班肖澤鳳長(cháng)長(cháng)的寒假，我如饑似渴地拜讀了好幾本書(shū)。
這些書(shū)如同陽(yáng)光溫暖了我的心。書(shū)中的人喜，我喜；書(shū)中的人憂(yōu)，我憂(yōu)；面對挫折不屈不撓的精神令我內心也為之顫動(dòng)。在我閱讀《在逆境中堅強》后，心中不由為主人翁的姥姥感到同情。書(shū)中講到：“我”的姥姥她母親染上了一種病，他母親最想吃上一口冰淇淋，就得有錢(qián)。姥姥為了賺錢(qián)，賣(mài)報紙。終于攢夠了錢(qián)，姥姥便跑到老遠的地方買(mǎi)了一支最好的冰淇淋給他母親吃，可是到家后，被曬透的冰淇淋已融化了。
他母親只吃了一小口，便安詳的睡去了。而文中的“我”卻懶惰，什么事都依靠母親。聽(tīng)了姥姥的故事后，突出“我”想要高飛必須獨立。我也是一個(gè)與文中的“我”一個(gè)樣，什么事都依靠家人。但我記得，在五年級的時(shí)候，因為妹妹在南寧無(wú)人看管，叔叔和嬸嬸便叫在容縣的爺爺奶奶上去看管妹妹。從那天開(kāi)始我獨自一人在家，所有爺爺奶奶幫我做的工全是我做了。比如說(shuō)，洗碗要干凈要用熱水過(guò)清；洗衣衣服要放入洗衣機里，曬衣服應放在陽(yáng)臺；睡覺(jué)時(shí)，要調好鬧鐘……漸漸地我開(kāi)始獨立了，不再依靠家人幫我做事。
自己的事情自己做。不再是家里人保護的.籠中長(cháng)鳥(niǎo)、溫室花了。我當時(shí)在想：原來(lái)做工是多么辛苦的。在大人的眼里可能覺(jué)得我是小，不需要獨立，但我卻慢慢地學(xué)會(huì )獨立，在獨立的過(guò)程中，不得有半點(diǎn)想依靠他人的想法，只能依靠自己來(lái)完成自己的在獨立當中應當做的事，這樣自己才能完全獨立。他人是不可能處處為你著(zhù)想，只有自己才會(huì )為自己著(zhù)想。
獨立獨立，只有學(xué)會(huì )怎樣獨立，便會(huì )知道自己為什么獨立了，你獨立就會(huì )變得堅強，你堅強了就會(huì )感受到愛(ài)與溫暖。愛(ài)會(huì )讓我們學(xué)會(huì )獨立！
初中學(xué)會(huì )獨立作文 21
如今，家長(cháng)過(guò)于溺愛(ài)孩子，這在許多家庭中已經(jīng)不覺(jué)得新鮮了。大多數家長(cháng)認為，這是見(jiàn)怪不怪的小事，不值得注意�？伤麄儏s沒(méi)有意識到，過(guò)于溺愛(ài)孩子的危害有多大，那樣會(huì )使孩子變得自私、無(wú)禮、蠻橫、懶惰。
說(shuō)到這里，我們不得不想一下古今中外一些大家的生平和壞境，他們經(jīng)歷了什么樣的教育，他們是在整樣的壞境中長(cháng)大的。宋濂，小時(shí)候家里窮的沒(méi)有一本書(shū)，他為了學(xué)習，向別人家借書(shū)。他不怕累，甘愿跑到百里之外去借；他不怕苦，頂著(zhù)寒風(fēng)，在冰天雪地里抄書(shū)。日復一日，年復一年，他的知識大有長(cháng)進(jìn)，但他沒(méi)有停止。他羨慕圣人的才學(xué)，于是戰勝一切艱難，親自去圣人家學(xué)習，多次冒著(zhù)大雪前往。在學(xué)舍中，他并不羨慕他人衣著(zhù)華麗，只為自己學(xué)習成績(jì)的`優(yōu)秀而高興，他最終成為國家棟梁之才，成為一代大學(xué)家。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，小時(shí)候家里很窮，只讀了3年小學(xué)便去給人家打工，賺錢(qián)生活。他把打工的錢(qián)攢起來(lái)，租了一節火車(chē)車(chē)廂，又去買(mǎi)了許多實(shí)驗器材，在火車(chē)車(chē)廂里作實(shí)驗。在這樣艱苦的壞境下，愛(ài)迪生堅持了很長(cháng)的時(shí)間，他不怕辛苦，努力學(xué)習，認真思考，最終成為一名享譽(yù)全球的發(fā)明家。
其實(shí)中外的許多名人哪一個(gè)不是從小就受到艱苦壞境的磨練，意志變得堅強，才做出一番大事業(yè)的呢？如今，溺愛(ài)孩子只能對孩子的成長(cháng)有害，使他們具有依賴(lài)性，不能獨立自主的生活，對孩子將在社會(huì )上得發(fā)展有很大的害處。
所以，家長(cháng)們應該放開(kāi)孩子，讓他們自己面對這個(gè)世界，面對困難，經(jīng)受磨練，這樣才能使他們成為國家棟梁之才。流水有太多的無(wú)情，總不顧及落紅的心愿；而歲月也將無(wú)情，不顧我們的留戀，偷偷帶走青春的背囊。父母，請不要讓我們青春暗淡，不要讓青春悄悄的走，正如它悄悄的，揮一揮手，不帶走一片云彩。
父母的懷抱是平靜的巷灣，但我們終究要駛向廣闊的大海；父母的懷抱是安全的機場(chǎng)，但我們終究要飛向萬(wàn)里云天。如果—————父母的溺愛(ài)少一點(diǎn)，我們的成功就會(huì )多一點(diǎn)。
初中學(xué)會(huì )獨立作文 22
不知道從什么時(shí)候起，媽媽就總讓我自己一個(gè)人睡覺(jué)，一個(gè)人在家，一個(gè)人做家務(wù)……雖然我當初也很害怕，但媽媽卻一直鼓勵我。如今，我真的能夠獨立生活了。
記得，在我第一次自己睡覺(jué)的時(shí)候，我極不情愿地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也桓�，夜里就我一個(gè)人自己睡呀？”
“對，你就睡在樓上的那個(gè)新的房間�！眿寢屵@樣回答我，她的臉上始終微笑著(zhù)。我明白：這微笑就是鼓勵，就是信任，就是一種催我朝前走的'鞭策。
我跑上樓去一看，原來(lái)是一間雜物室，爸爸媽媽在網(wǎng)上訂了一張床和一張大桌子。他們先把房間打掃干凈，再把已經(jīng)收到的桌子涂上油漆，然后在地板上鋪了很漂亮的拼圖。
過(guò)了三天后，那張床終于寄到家了�？吹绞且粡埍容^大的床，我很開(kāi)心。真的，我得熟悉新的休息環(huán)境，第一次自己在那里睡覺(jué)，我就做了個(gè)噩夢(mèng)，因此那天半夜里就從驚恐之中醒了過(guò)來(lái)。
后來(lái)，我還是漸漸地克服了恐懼的心理，總算不再害怕。
周末的某一天，我起得很晚，上午十點(diǎn)半才起床。爸爸媽媽都出門(mén)干活去了，我走下樓，沒(méi)看到一個(gè)人。當時(shí)，我很害怕。急匆匆地吃了半碗冷飯，就跑上二樓寫(xiě)作業(yè)去了。
突然，我聽(tīng)到“咚咚咚，咚咚咚”有人在敲我家的門(mén)，我以為是爸爸或者媽媽回來(lái)了。沒(méi)料到，當我透過(guò)貓眼往門(mén)外一看，看見(jiàn)的竟然是一個(gè)陌生人的面孔。不用說(shuō)，有誰(shuí)再借給我十個(gè)膽我也不敢開(kāi)門(mén)呀！我決定：必須等到爸爸媽媽回來(lái)再開(kāi)門(mén)。
等了好久，媽媽終于回家了。當她走進(jìn)大門(mén)，我才發(fā)現：她的身后就緊跟著(zhù)那個(gè)先前敲門(mén)的人。我把媽媽拉到一旁悄悄地問(wèn)：“媽媽?zhuān)莻�(gè)人是誰(shuí)？”
“他是你的同樂(lè )村的大表哥�！眿寢寷](méi)事兒似的這樣回答我。
“剛才他來(lái)敲我家的門(mén)，把我嚇了一大跳�！蔽胰玑屩刎撘粯邮媪艘豢跉�。
現在，不論是白天還是黑夜，我都敢自己一個(gè)人在家。是的，我慶幸自己學(xué)會(huì )了獨立，消除了恐懼。多年后，當我追憶這段往事，“女漢子”的形象就肯定會(huì )貫穿于我的童年時(shí)光。
初中學(xué)會(huì )獨立作文 23
由于現在大多數家長(cháng)對自己孩子的成績(jì)十分重視，以至于對孩子的動(dòng)手能力產(chǎn)生了忽視。為了不耽誤孩子的學(xué)習時(shí)間，甚至不讓孩子做自己只要稍微動(dòng)動(dòng)手就能解決的事。因此，“高分低能兒”的現象就變得十分普遍了。
一個(gè)人學(xué)會(huì )獨立是很重要的。如果他沒(méi)有一定的生活常識和技能，就不可能獨立。長(cháng)大后難以在社會(huì )上立足，事事都要依賴(lài)父母。很多家長(cháng)都抱著(zhù)這樣一種心態(tài)：“我這樣疼愛(ài)照顧我的.孩子，他將來(lái)必會(huì )孝敬我�！逼鋵�(shí)不然，這樣想，只會(huì )出現更多的“啃老族”。
那么學(xué)會(huì )獨立能給一個(gè)人帶來(lái)什么呢？
獨立讓人堅強。這句話(huà)一點(diǎn)也不假。在我國，那些生活在“人不堪其憂(yōu)”的山區里的孩子因為條件惡劣、家庭變故等因素，早早地學(xué)會(huì )了洗衣做飯等生活技能，讓他們即使在如此艱苦的條件下也能擁有積極向上的精神�！蹲冃斡嫛分�，有一對兄妹住在湘西的山區里。這里道路不通，因此經(jīng)濟根本無(wú)法發(fā)展起來(lái)。哥哥才讀小學(xué)四年級，就已經(jīng)會(huì )干各種家務(wù)活，還會(huì )上山劈柴。他每天早晨天未亮就起來(lái)做早餐，不光要照顧自己，還要照顧自己的妹妹。做完這些，就要走一兩公里的路，帶著(zhù)妹妹一起去上學(xué)。每天晚上還要寫(xiě)作業(yè)，還要洗衣做飯。僅僅一個(gè)十歲的小男孩，就在父母離異，家中沒(méi)有親人的環(huán)境生活。生活如此艱辛，可他依舊沒(méi)有放棄。正是因為獨立自主，讓他早早地成為了一個(gè)堅強的男子漢。
獨立可以幫助他在社會(huì )上立足。試想一下，一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)了，什么都得靠自己。由于生活技能他根本沒(méi)掌握，衣服臟了，不會(huì )洗；肚子餓了，不會(huì )做飯；當很多選擇擺在面前時(shí)，不會(huì )選擇……即使他有再高的學(xué)位，又有何用呢？空有滿(mǎn)腹學(xué)識，卻只能露宿街頭，當個(gè)乞丐罷了。
“志不強者智不達”。學(xué)會(huì )獨立，其實(shí)比學(xué)習更重要。
初中學(xué)會(huì )獨立作文 24
在多姿多彩的世界中，在無(wú)限挑戰的生活中，我們體驗著(zhù)人生百態(tài)�；驈囊环N環(huán)境中，或從一件小事中，又或許在與人交往的同時(shí)，我們學(xué)會(huì )了某種東西，不斷地磨練著(zhù)自己，使自己學(xué)會(huì )了許多。
我們從幼年的牙牙學(xué)語(yǔ)，到青少年的懂事，我們不可能一帆風(fēng)順，我們也不可能一直有人保護。我們在一天天長(cháng)大，必須要面臨一個(gè)問(wèn)題，就是獨立。我們不是溫室里的花，離開(kāi)了父母的保護就變得脆弱不堪。我們必須要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)會(huì )不依賴(lài)父母。
在我還小的.時(shí)候，我的父母就鍛煉我。我摔跤時(shí)，他們就在旁邊看著(zhù)，讓我自己爬起來(lái)，我當時(shí)很不解。畢竟那時(shí)我還小。他們還總是強調要我自己把自己的東西收拾好，不要總讓他們來(lái)做，讓我要學(xué)會(huì )獨立完成。當時(shí)我不明白他們的做法，甚至覺(jué)得他們懶，不愿做。
上了小學(xué)后，他們上班很忙，每天回來(lái)又很累。有時(shí)候為了讓我不遲到早上還會(huì )叫我起床，但是一定要讓我六點(diǎn)起來(lái)。那時(shí)是冬天，六點(diǎn)鐘天都還沒(méi)亮，況且那么冷，我都不愿起來(lái)，所以有時(shí)候還抱怨他們叫早了。后來(lái)大概是三年級時(shí)，他們就不會(huì )再叫了，讓我自己定鬧鐘，定六點(diǎn)鐘的，后來(lái)我漸漸發(fā)現六點(diǎn)起來(lái)也沒(méi)什么的，他們有時(shí)讓我周末一個(gè)人在家的時(shí)候干一下家務(wù)。我雖然百般不愿，可還是照做了。
現在，我已經(jīng)是一名初中生了。我漸漸明白了他們的良苦用心。他們想讓我知道以后我一天天長(cháng)大，他們一天天老去，總有一天他們幫不了我，我必須自己一個(gè)人獨自面對。周末我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，我中午的午飯也要我自己弄，晚上他們經(jīng)常很晚才回來(lái)，要加班，所以我只能一個(gè)人吃完去看書(shū)，如果他們沒(méi)有從小讓我學(xué)會(huì )獨立，我可能現在就會(huì )面臨崩潰。
在生活給你的不斷考驗中，我們一定要冷靜。我們必須學(xué)會(huì )獨立，將來(lái)走向社會(huì )，面對社會(huì )中遇到的困難與挑戰，只有我們自己能幫自己，我們從現在起就要學(xué)會(huì )獨自面對困難，自己做一些力所能及的事。
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