金雞獨立作文五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的金雞獨立作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
金雞獨立作文 篇1
實(shí)在不知道該寫(xiě)些什么，無(wú)奈，只好上QQ尋找一點(diǎn)靈感（當然這只是借口），不經(jīng)意間看到一個(gè)從沒(méi)亮起的頭像——“金雞獨立”，的確，一個(gè)很俗的名字。自從加入我的好友后就一直躺在那里的，從未點(diǎn)開(kāi)的頭像，安靜地立著(zhù)，獨立著(zhù)。
我當然知道他是誰(shuí)，我叔叔，那個(gè)已經(jīng)不是我叔叔的叔叔，那個(gè)漸漸淡忘在歲月和時(shí)間里的叔叔。
他是我爸爸的弟弟，可惜現在已經(jīng)不是了；他是我爺爺奶奶的兒子，可惜現在也不是了。因為金錢(qián)，他獨立了，孤立了，不知是我們孤立了他，還是他孤立了我們。
大人們是經(jīng)常提起這件事的——特別是在爺爺奶奶或是我爸爸的另一個(gè)弟弟回來(lái)的時(shí)候。我們努力淡化那段記憶，卻無(wú)意中一遍遍加深了印象。
叔叔是因為房產(chǎn)的問(wèn)題和爺爺奶奶鬧的，可能是爺爺奶奶的草率，也許是分房不公吃了點(diǎn)虧。叔叔砸了爺爺奶奶家、小叔叔家的東西后再也沒(méi)有來(lái)往過(guò)。四十多年的手足情，父母養育的親情，在金錢(qián)面前，就這么干脆地一刀兩斷了。
我很難得回老家去，即便是逢年過(guò)節。去年國慶回去時(shí)，看到叔叔正在裝修奶奶家隔壁的一間房子，那原來(lái)是他的，現在已經(jīng)打算賣(mài)了。叔叔和爺爺奶奶的家只有一墻之隔，裝修的時(shí)日里，誰(shuí)也沒(méi)有和誰(shuí)說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
我、爸爸媽媽還有公公婆婆一起去看他，一年多沒(méi)見(jiàn)，他真的老了很多，如一個(gè)干癟的老頭，佝僂著(zhù)腰，盡管他只有四十來(lái)歲，但臉上已是有了皺紋。他見(jiàn)到我們很驚訝，畢竟，幾年沒(méi)有來(lái)往了。
我去了他家，在門(mén)口時(shí)他停住了，望著(zhù)爸爸，憤憤地指著(zhù)門(mén)前明顯的被摧毀的痕跡，說(shuō)：“這是他們干的，我一輩子也不會(huì )跟他們說(shuō)一句話(huà)��！”“過(guò)去的事就別提了�！甭勚�(zhù)空氣間的火藥味，爸爸趕忙止住了他。那天，我和姐姐玩了一個(gè)下午，盡管她已經(jīng)上了大學(xué)，但我們之間依舊聊得很開(kāi)心。大人間的瑣碎的恩怨，我們沒(méi)有精力和時(shí)間去插手，又有何必要去管呢？
我和姐姐會(huì )在QQ上聊天，過(guò)節或是過(guò)生日亦會(huì )互相發(fā)幾條短信，我們間不存在金錢(qián)，不存在房產(chǎn)，幾條短信就能解決的仇怨，何必仇視一生？
“金雞獨立”，我終于理解，叔叔屬雞，但所謂的獨立，一定是他想要的嗎？他之所以會(huì )把自己第一個(gè)網(wǎng)名設為“金雞獨立”，說(shuō)明他是時(shí)刻想著(zhù)這件事的，說(shuō)明他的內心是矛盾的，說(shuō)明他還在過(guò)去的恩恩怨怨之間掙扎著(zhù)。獨立的金雞，終究是要跌倒的，沒(méi)有親人的依靠，他終究也是要后悔的。
我知道我沒(méi)有權利去勸叔叔，我能做的，只有在祈禱他有一天能覺(jué)醒的同時(shí)和姐姐一樣保持我們之間最純真的親情、友情。
金錢(qián)只不過(guò)是一疊毫無(wú)用處的紙，親情才是待所有人老了以后所追尋的那種葉落歸根，家的感覺(jué)。
金雞獨立作文 篇2
今天下午，要上徐老師的“創(chuàng )意科學(xué)寫(xiě)作”課了，我激動(dòng)萬(wàn)分，心想：今天要做什么實(shí)驗呢？我很好奇。
徐老師說(shuō)：“今天我們要做的是‘金雞獨立的硬幣’�！币宦�(tīng)到這個(gè)名字，我有些失望：不就是把硬幣立在桌子上嘛，這真是再簡(jiǎn)單不過(guò)了，有什么好玩的呢？老師似乎看出了大家的心思，煞有介事地說(shuō)：“可不要想得太簡(jiǎn)單哦，是要讓硬幣放在一張百元大鈔上�！蔽乙廊徽J為這是不費吹灰之力就能完成的小“case”。于是，自告奮勇上去一試，我正打算將百元大鈔對折立在桌上，然后把硬幣放上去，老師又進(jìn)一步提出了要求：硬幣最后必須要放在展開(kāi)的百元大鈔側邊。我想這怎么可能，硬著(zhù)頭皮試了三次，硬幣就是不聽(tīng)我的話(huà)，每次都從紙幣上滑落下來(lái)。這也讓實(shí)驗從一開(kāi)始的“簡(jiǎn)單”一下子變成了“不可能完成的任務(wù)”。
老師說(shuō)：“今天我們就要讓這種‘不可能’變?yōu)椤啊F實(shí)’。我們先看看步驟。首先，把百元大鈔對折成大約九十度，再把硬幣放上去，然后再慢慢打開(kāi)紙幣。請注意一定要慢慢打開(kāi)哦，最后紙幣成了一條直線(xiàn)硬幣也不會(huì )掉下來(lái)�！蔽夷坎晦D睛地盯著(zhù)講臺，啊，老師真的'輕而易舉地把硬幣放在展開(kāi)的百元大鈔上，好厲害！
我和同桌也試了一下，慢慢打開(kāi)紙幣的兩邊時(shí)，硬幣也在跟著(zhù)晃動(dòng)�？从矌拍穷濐澪∥〉臉幼�，我以為它一定必掉無(wú)疑的，可是紙幣展開(kāi)成了一條直線(xiàn)它也沒(méi)有掉下去。太神奇了，我非常好奇。
實(shí)驗原理大解密時(shí)間，老師說(shuō)，紙幣漸漸被拉開(kāi)的過(guò)程中，會(huì )和硬幣之間產(chǎn)生摩擦，硬幣的重心隨之移動(dòng)，以保持平衡。當紙幣被拉成直線(xiàn)時(shí)，硬幣的重心也剛好落在這條線(xiàn)上，自然就不會(huì )掉落下來(lái)。
科學(xué)真是太神奇了，往往能讓一些“不可能”變?yōu)椤翱赡堋�，我要好好去探究其中的無(wú)窮奧秘！
金雞獨立作文 篇3
杭州動(dòng)物園里有一個(gè)鳥(niǎo)兒的小國家，那就是鳥(niǎo)園啦。各種各樣的鳥(niǎo)兒們在這里撲撲翅膀，走來(lái)走去，很可愛(ài)。最有趣的就是火烈鳥(niǎo)啦。
以前，我在巧虎書(shū)上看到過(guò)火烈鳥(niǎo)。所以，我遠遠地看見(jiàn)它，就大聲叫著(zhù)：“快看哪，火烈鳥(niǎo)�！蔽液托『B忙跑過(guò)去看了看�；鹆银B(niǎo)全身紅紅的，就像一團火，怪不得叫火烈鳥(niǎo)。只見(jiàn)一只只活潑的火烈鳥(niǎo)都是用一只腳站在地上休息。我奇怪地問(wèn)：“它們的另一只腳呢？”媽媽說(shuō)：“它們的另一只腳都縮上去了。這叫金雞獨立�！�
有一只火烈鳥(niǎo)開(kāi)始活動(dòng)了，它把另一只腳放了下來(lái)，用嘴巴啄了啄身上的羽毛，給自己撓癢癢，一直抓個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了。這兒不癢了，頭開(kāi)始又癢了起來(lái)，它把自己的頭往后仰，在身子上擦來(lái)擦去，看著(zhù)它不停地撓癢癢，我們咯咯地笑個(gè)不停�；鹆银B(niǎo)也太搞笑了吧。
它們睡覺(jué)的樣子非常奇特。它把脖子扭過(guò)來(lái)，變成一個(gè)圈，把嘴巴藏進(jìn)自己的翅膀里，盤(pán)成一個(gè)“O”形，細細的一只腳撐在地上，另一只腳往上縮，繼續保持金雞獨立的樣子。遠遠看去，就像一個(gè)個(gè)草莓味的棉花糖，真想吃啊。
火烈鳥(niǎo)可真奇特��！
金雞獨立作文 篇4
在一節品德課上，老師讓我們練“金雞獨立”，以此來(lái)鍛煉耐力。
每個(gè)大組選一名代表上臺，一只腳抬起，中間不能換腳，手自然展開(kāi)，手指用力往上翹，然后再在兩只手上各放一支筆。
我幸運地被選上，只見(jiàn)一聲“開(kāi)始”，大家都抬起了腳。有些調皮的同學(xué)在臺下大嚷大叫，甚至沖上了講臺，在我面前做鬼臉，放聲大笑想讓我快點(diǎn)倒。
“穩住——不倒，不倒……”我不斷地在心里念道。經(jīng)過(guò)5分鐘的“持久戰”后，我的肩膀痛得不得了，因為一直處于抬起狀態(tài)；手臂酸得沒(méi)法說(shuō)，一點(diǎn)兒也不放松；手指頭一直向上翹，一動(dòng)不動(dòng)的生怕掉了筆；背一直筆挺筆挺的，要是不挺直，重心在前，肯定倒下；站著(zhù)的那只腳一直支撐著(zhù)全身的重力快軟下去了，為了奪取這場(chǎng)耐力賽的最后勝利，我不斷地給自己加油，一心想著(zhù)必須保持平穩，重心稍有傾斜，就有可能輸了！
只聽(tīng)老師一聲“放下”，我整個(gè)人都軟了下去。最終，我獲得了第二名的好成績(jì)。
金雞獨立作文 篇5
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師邁著(zhù)輕快地步子走進(jìn)了教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩一個(gè)非常有趣的游戲，名字叫——金雞獨立�！崩蠋煹脑�(huà)剛說(shuō)完，教室里響起一片歡呼聲、叫好聲，一聲高過(guò)一聲。
老師先說(shuō)游戲的規則：右手抓著(zhù)左耳朵，身體半蹲，頭低下，快速轉八圈，然后金雞獨立，金雞獨立就是單腳站立，雙手保持平衡，誰(shuí)堅持站立的時(shí)間最久，誰(shuí)就勝利，可以為自己的團隊加一分。
快看！游戲開(kāi)始了！我印象最深刻的是第一組，第一組比賽開(kāi)始了，兩個(gè)同學(xué)看著(zhù)對方，好像可以放電，如果眼神可以打敗對方的話(huà)，他們早就敗在對方的眼神之中了，那眼神好像在說(shuō)：“我一定要打敗你，我看你不用比了，馬上投降算了，哈哈哈……”
比賽開(kāi)始了，聽(tīng)著(zhù)老師一聲令下，他們開(kāi)始高速轉，轉了幾圈后，他們撞到了一起，都摔了個(gè)四腳朝天，哈哈哈……同學(xué)們笑得嘴巴都合不上了，他們兩個(gè)也是滿(mǎn)臉通紅，爬起來(lái)灰溜溜的逃下去了！
比賽結束了，我們隊輸了，可是我們一樣很高興，我在心里說(shuō)了一句：“我有參加，我不后悔！”
“叮鈴鈴……”，下課了，我們還想玩，我們都入迷了，從現在開(kāi)始我們就已經(jīng)在期待著(zhù)下一次的游戲了！
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