學(xué)生是獨立意義的人作文
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的學(xué)生是獨立意義的人作文,歡迎閱讀與收藏。
生活中,人們不僅關(guān)注自身的需要,也時(shí)?释凰诵枰,以體現自己的價(jià)值。刷存在感也好,還是為國為民排憂(yōu)解難也好,通過(guò)不同的方式去提現被他人的需要。
我的學(xué)習成績(jì)平平的,班級里面有很多的尖子生比我的能力高。所以我經(jīng)常說(shuō)自己不過(guò)是打醬油的。在課堂上的表現也只能用普通來(lái)形容,因為還是有很多的知識點(diǎn)我根本不明白。后來(lái)我自己開(kāi)始做一些我比較擅長(cháng)的東西就是在課余時(shí)間賣(mài)賣(mài)東西,不僅打發(fā)時(shí)間,還可以賺點(diǎn)零花錢(qián)。再一次的英語(yǔ)課上,老師就跟我說(shuō):“有個(gè)比賽,我很想讓你代表我參加?”我的內心很疑惑,同學(xué)們很吃驚的看著(zhù)老師。后來(lái)我才知道,這個(gè)是關(guān)于一個(gè)職業(yè)規劃的比賽,對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè),我在賣(mài)東西,也算是親身經(jīng)歷,所以想讓我代表他出戰。其實(shí)我的心里是很緊張的,從來(lái)沒(méi)參加比賽加上賽前準備一團糟,我的.信心直接降到谷底。英語(yǔ)老師叫我去辦公室對我說(shuō):“你知道為什么叫你代替我參加嗎?”我搖搖頭。他說(shuō):“不僅僅是你有很好的經(jīng)驗,在你身上我看到了堅持,看到了你的努力,相比別人可能你沒(méi)有上臺的經(jīng)驗,但是你的能力不僅僅局限在這里的,你也要相信你自己,在我這你是第一名的!碑敃r(shí)我是有一些慚愧,辜負了老師的信任,自己準備的不充分的同時(shí)也真的浪費了這個(gè)機會(huì )。
用最短的時(shí)間去調整自己的狀態(tài),然后迅速回歸準備工作。從演講稿到比賽的視頻再到自己的ppt,滿(mǎn)滿(mǎn)的誠意。很驚險的是所有的事情都是在比賽當天的下午弄好的。在比賽的當天晚上,我看到了老師為我加油,但是當主持人介紹選手的時(shí)候,我才發(fā)現,原來(lái)很多學(xué)生會(huì )的主席還有副主席,狠角色都來(lái)了這場(chǎng)比賽。之前看過(guò)他們類(lèi)似的比賽,只能說(shuō)他們是拿獎拿到手軟的那個(gè)。相比我這個(gè)演講小白,心里還是會(huì )擔心的。
在上臺的時(shí)候我其實(shí)很緊張,心里告訴自己,不過(guò)是一場(chǎng)游戲,但是現在你的老師需要你,需要你來(lái)幫助他闡述他的思想還有他的勞動(dòng)成果。那個(gè)我沒(méi)有慫。剛開(kāi)始能夠聽(tīng)到我的聲音還是顫抖的,到后面越來(lái)越放松。不自覺(jué)的看著(zhù)老師,他在笑,我的心就更加的有底啦。
公布成績(jì)的時(shí)候,我成功的拿了第一名,心里很開(kāi)心,隔著(zhù)很多人,老師跟我說(shuō):“我就說(shuō)你可以吧!”那我第一次感受到被需要的信任。
相比來(lái)說(shuō)被需要,其實(shí)不過(guò)就是一個(gè)信任的過(guò)程。但正是因為這個(gè)過(guò)程,才擁有美好的回憶,現在回想起當時(shí)的手忙腳亂還是會(huì )嘻嘻一笑,但是那種感受卻是記憶猶新的。
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