對手給了我力量作文350字

　　在班級里我有一個(gè)非常強勁的競爭對手。我們的成績(jì)差不多，更多時(shí)候他會(huì )超過(guò)我。

　　以前，他課外補習比我多，我想追趕他，卻追不上。他知道很多題型和解法，在學(xué)校上課時(shí)，他總會(huì )比我先計算出答案。為了超越他我更加努力地學(xué)習，在課上我總是把老師講的東西認真理解；在課外，我會(huì )做一些練習來(lái)鞏固知識。遇到難題我會(huì )虛心地請教他，遇到不會(huì )的難題我會(huì )和他交流，他會(huì )將他的知識、技巧方法教給我，我也會(huì )把我的發(fā)現告訴他。我們互相給對方出題，我出的題目他總能做出來(lái)，而他出的一些題我卻做不出。我越努力地想要超越他，卻越無(wú)法超越。雖然在學(xué)習上我們是對手，但我們在其他方面是好朋友。

　　現在，我能和他“打”成平手，課堂上我會(huì )和他同時(shí)得出答案。偶爾我還會(huì )比他快。最近，我給他出了一道難題，他絞盡腦汁，眉頭緊鎖，用了三堂課的時(shí)間才將題做出來(lái)。在課堂上，我的解題方法和速度比他快了，成績(jì)也穩定多了。擇�？荚嚲鸵�到了，我們報了同樣的學(xué)校，我們都在暗自努力，看誰(shuí)能取得好成績(jì)。他現在能提出一些老師都回答不了的問(wèn)題，也能指出老師不嚴謹的地方。只要不是老師事先算好，我們做題的準確率和速度比老師還快、還準。

　　我之所以會(huì )如此的努力，是因為我有一個(gè)競爭對手源源不斷地給我力量。