對手你好作文（精選31篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的對手你好作文，希望能夠幫助到大家。

　　對手你好作文 1

　　對手，你好！我們一起去考試，一起比成績(jì)；對手，你好！我們手挽手，煩惱拋在腦后，走進(jìn)校園；對手，你好！成績(jì)固然要比，但是不能傷了友誼；對手，你好！友誼第一，成績(jì)第二！

　　對手，你好！還記得曾經(jīng)，我們是多么要好嗎？還記得我們手挽著(zhù)手，第一次逛公園的情景嗎？還記得我倆湊錢(qián)合買(mǎi)一串糖葫蘆，你吃一顆、我吃一顆的美好時(shí)光嗎？

　　你還記得嗎？

　　顯然，你已經(jīng)淡忘，但是，我至今還刻骨銘心。

　　因為什么才是我倆的友誼分裂，是什么？

　　“哈哈，薛子涵，這的.小花好美��！我們做花環(huán)吧！”“好啊，我們比賽，看誰(shuí)摘的多�！痹谝黄�花地里，回蕩著(zhù)兩個(gè)女孩稚嫩的童音。

　　上小學(xué)了，我們倆的關(guān)系漸漸緊張起來(lái)，開(kāi)始關(guān)注對方的成績(jì)，開(kāi)始爭分奪秒地學(xué)習。當我考得好時(shí)，你就會(huì )狠狠瞪我一眼，從牙縫里擠出兩個(gè)字“絕交”，難道，多年來(lái)的友誼，就被這小小的成績(jì)一分為二了嗎？

　　如果，我們爭分奪秒的學(xué)習當中，可以互相學(xué)習，互相補助�？荚嚨臅r(shí)候，如果你比我分數高，我會(huì )虛心向你請教。這樣，減少了糾紛，也減少了悲傷。

　　當然，我更想你對我說(shuō)一聲“對手，你好！我們一起加油！”

　　但是，這是不可能的了，我們倆就如走在鋼絲上的螞蟻，一不小心，就會(huì )掉入萬(wàn)丈深淵。

　　對手，你好！可以和平共處嗎？可以恢復我們之間早已破裂的友誼嗎？

　　對手你好作文 2

　　狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叼羊。牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季，請獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過(guò)了不久，羊群開(kāi)始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場(chǎng)主又請來(lái)了醫生防疫治病。但是，不知為什么，疫病還是不斷地發(fā)生，沒(méi)辦法，只好請來(lái)。批專(zhuān)家會(huì )診。專(zhuān)家的結論卻是去請幾只狼來(lái)，放回到附近的山里去。

　　原來(lái)，狼先生先前的騷擾，對羊群有著(zhù)天然“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的追逐，使羊群常常驚悸奔跑，羊群因之格外健壯，老弱病殘填入糧口，疫病源也就不復存在了。

　　這件真實(shí)的故事，十分耐人尋味。

　　在生物鏈中，狼是羊的'天敵，沒(méi)有了狠這個(gè)對手，羊群就面臨著(zhù)災難�，F在，人類(lèi)之所以保護生物，就是讓生物鏈不致隔斷，換句話(huà)說(shuō)，就是讓每種生物都有對手。

　　有對手，保有警惕，便不失活力。這個(gè)道理人類(lèi)亦然。當年七國稱(chēng)雄，秦便圖強自新，一旦六國并入秦的版圖，沒(méi)了敵人，秦國也就英雄末路二世而亡了�，F在，我們公認競爭是好東西，就是因為競爭使參與者都有了對手，逼著(zhù)每個(gè)人銳意進(jìn)取，否則就會(huì )自毀長(cháng)城。

　　人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不會(huì )停下。一旦把千山萬(wàn)壑踩在腳下，真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱(chēng)霸拳壇，擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰對手。不想勝利和鮮花帶給他的是驕狂麻木和縱欲，終至因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己�！笨梢�(jiàn)，視自己為對手，戰勝自己，超越自己，是人生的十八盤(pán)，是最艱難的選擇。

　　在人生漫漫的征途上，對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起我們挑戰的沖動(dòng)和渴望，失去對手，我們或許將失去一切。從這個(gè)意義上，我們不妨說(shuō)一聲：“你好，對手�！�

　　對手你好作文 3

　　紅花需要綠葉的襯托，才顯得更加美麗；太陽(yáng)有了月亮的映襯，才顯得更加光輝；生命中有了對手的出現，才顯得更加精彩。

　　面對“山外青山樓外樓”我們應該選擇逃避，選擇嫉妒，還是選擇戰勝？如果我選擇的話(huà)，我會(huì )選擇與對手一路同行。

　　魏將龐涓，因為嫉妒，被亂箭射成蓮蓬頭，慘死于樹(shù)下；三國師長(cháng)周公瑾，也因為嫉妒，正當而立之年卻仰天長(cháng)嘆，嘔血而終；俄國詩(shī)魂普希金，同樣因為嫉妒，斃命于情敵的槍口之下，面對旗鼓相當的對手，他們不約而同的選擇了嫉妒，選擇了逃避的另一種方式，結果卻不堪入目。

　　余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“嫉妒的起點(diǎn)，是人們對脆弱的隱憂(yōu)�！边�沒(méi)有嘗試努力，卻早已選擇了放棄，那么他的人生不會(huì )是精彩而完整的人生。面對對手，請正視對手。

　　真正的對手，不會(huì )計較某一次比賽的輸贏(yíng)；真正的對手，不會(huì )在私下做一些可恥的行為；真正的對手，不會(huì )將對方作為自己的終極目標。

　　對手，是人生旅途中某一站的終點(diǎn)，他回讓你努力向前，展示自己的風(fēng)采；對手，是茫茫黑暗中的'一顆北極星，他回讓你明確自己的目標，永不放棄自己的夢(mèng)想；對手，是你即將跌倒時(shí)的一次幫助，他會(huì )讓你心存感激，繼續奮斗。

　　選擇正視對手，選擇與對手一路同行，孔老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三人行，則必有我師�！痹谂c對手一路同行的過(guò)程中，你一定會(huì )找到對方的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )折射出自己的不足�！吧�活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！闭埐亮聊愕难劬�，用一種欣賞的眼光去和對手競爭。

　　選擇與對手一路同行，選擇超越對手。超越需要勇氣，也需要信念，超越需要蛹破繭成蝶的那份執著(zhù)與漫長(cháng)，也需要孕育春天的冬季的寒冷與無(wú)助�？墒�，超越也不是因為如此而顯得更加珍貴嗎？蝶不是因為如此才顯得更加美麗嗎？冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？

　　面對對手，我們本不需要不他當成敵人，用一顆平常心去對待，用一種欣賞的贊許的眼光去看待，必要的時(shí)候，不要忘記為對手喝彩！

　　再次面對對手，請真誠地說(shuō)一聲：“對手，你好！”

　　對手你好作文 4

　　作為一個(gè)英雄，最大的悲哀不是被對手打敗，而是在征戰的疆場(chǎng)上，沒(méi)有一個(gè)可以與之一較高低的對手。

　　雖然在這個(gè)世界上，我們不可能每個(gè)人都做英雄，但是，和那些聲名顯赫的英雄一樣，我們在人生的道路上總會(huì )遇到一個(gè)個(gè)對手。那么，面對對手，我們是逃避，還是迎面向前？

　　當然應該是迎面向前，并且，走上前去，向對手真切地道一聲：“對手，你好！”

　　瀑布因為有深潭為對手，在它縱身一躍的剎那，才展示出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢；鉆機因為有巖石為對手，它才能在寂寞、枯燥的`工作中譜寫(xiě)出流熱溢火的壯歌，才能在單調乏味的日子里釋放自己的能量，閃耀出自己的輝煌。當我們遇上對手時(shí)，就應該像瀑布一樣，用自己震撼山谷的吼聲，向對手道一聲“你好”！就應該像鉆機一樣，用自己洞穿一切的執著(zhù)，向對手道一聲“你好”！

　　人生有了對手，就猶如刀有了鞘，琴有了弓，沙漠有了綠洲，高山有了攀登的腳步，大海有了遠航的風(fēng)帆……

　　有一點(diǎn)必須明確，我們不能把對手當成敵人。與敵人的關(guān)系是不共戴天的，是你死我活的；與對手的關(guān)系是在競爭中求共進(jìn)，在合作中求雙贏(yíng)。因此，讓我們面對對手時(shí)，親切而友好地道一聲“對手，你好”吧！

　　對手不會(huì )總是自己找上門(mén)來(lái)，我們應該主動(dòng)去尋找對手，敲一敲他的門(mén)，在尋求合作雙贏(yíng)之前，先向對手道一聲：“你好！”

　　對手你好作文 5

　　曾經(jīng)我把對手看成敵人，嫉妒心讓我變得自私，煩惱憂(yōu)慮。后來(lái)我才真正明白對手的意義，我想對我的對手說(shuō)聲，你好！謝謝你讓我成長(cháng)！

　　還記得原來(lái)的我，自以為自己成績(jì)還不錯，即使是明天就要考試了，我還跟個(gè)沒(méi)事人一樣，無(wú)所事事，投機取巧，得過(guò)且過(guò)�？荚嚱Y果不會(huì )騙人，一落千丈。當同學(xué)們都在談?wù)摲謹档臅r(shí)候，我多想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我的前桌的男同學(xué)還嘲笑我這次竟然沒(méi)他考的多。我悄悄的坐在校園的`長(cháng)廊上，小鳥(niǎo)在葡萄架上嘰嘰喳喳，我感覺(jué)它們也在譏諷，嘲笑我。操場(chǎng)上同學(xué)們的歡笑聲也顯得那么刺耳，我坐在那顯得與整個(gè)校園都格格不入。一陣風(fēng)吹來(lái)，我感覺(jué)眼睛進(jìn)了沙子，眼淚不爭氣的滑落下來(lái)。心里難過(guò)極了，把一切過(guò)錯都歸咎于嘲笑我的同學(xué)，感覺(jué)他是我的對手，是我的敵人，我要打敗他。

　　老規矩，月考結束要調座位。我的新同桌王豫君，她是一個(gè)文靜又積極努力的女孩。她作業(yè)整潔字體漂亮，各科成績(jì)名列前茅。她很優(yōu)秀，我敬佩她。她的一言一行無(wú)形中影響到了我。我們一起比賽寫(xiě)字，她總是鼓勵我寫(xiě)的越來(lái)越好。然后總會(huì )耐心幫我圈出個(gè)別字筆畫(huà)寫(xiě)的不完美的地方。

　　互相聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞；比賽看誰(shuí)用最短的時(shí)間做出這道算術(shù)題。我驚喜的發(fā)現學(xué)習也可以這么快樂(lè )，默默地把她當做競爭對手，我發(fā)自?xún)刃南牒退�共同學(xué)習，共同進(jìn)步！

　　功夫不負有心人，第二次月考，我的成績(jì)提升了八個(gè)名次。語(yǔ)文，英語(yǔ)都是90多分，數學(xué)80多分。各科成績(jì)都得到了老師的表?yè)P。嘲笑我的那個(gè)男同學(xué)都驚掉了下巴，他不可思議的問(wèn)我:你怎么做到的？我故作鎮定的說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！比缓笤僖惨种撇蛔�內心的喜悅，輕輕的握住了我同桌的手，謝謝你我的同桌，我的對手。

　　對手可以讓自己清楚的發(fā)現自身的美中不足；對手可以激勵自己不斷進(jìn)步，不斷的超越，不斷成長(cháng)。無(wú)論何時(shí)，請珍惜你的對手，能擁有一個(gè)實(shí)力相當的對手是一種幸運。

　　對手你好作文 6

　　生活中處處都有對手，比如在體育、學(xué)習、事業(yè)、思想等方面。但我覺(jué)得最大的對手就是自己，只有戰勝自己，才是真正的贏(yíng)家。

　　雖然對手是與自己站在不同戰線(xiàn)上的人，需要互相攀比最后分出勝負，但是對手往往可以磨練自己的心智，增強自己在某一方面的領(lǐng)域。

　　有一次，爸爸買(mǎi)回來(lái)許多雪糕，我的眼睛都綠了，撲上去猛吃起來(lái)，幾乎三四口就吃掉一個(gè)。吃了四五根后，似乎還沒(méi)有解饞。正當我還想繼續吃下去的時(shí)候，突然想著(zhù)吃那么多雪糕，對身體沒(méi)有什么好處那我干嘛吃那么多呢？既然只是為了解饞的話(huà)，還不如省下下次再吃。想到這里，我自覺(jué)地停了下來(lái)，把雪糕放起來(lái)了。這是媽媽從別處走出來(lái)說(shuō)：“在這次‘戰役’中，你戰勝了自己�！蓖ㄟ^(guò)這次事情，我才真正了解戰勝自己的.真諦——克服自己。

　　對手與自己，不僅僅是對峙，更是互相鼓勵、上進(jìn)�？酥谱约�，是戰勝自己的最佳方法。我想說(shuō)：“對手，你好！”從一次次的對局中，一個(gè)個(gè)的對手上，才能收到真實(shí)的收獲。

　　對手你好作文 7

　　每個(gè)人都有一個(gè)對手。有生意上的對手，有工作上的對手，也有生活上的對手。

　　我在輔導班上一直有一個(gè)對手——顧津涵。她的數學(xué)每次都考第一，是輔導班所有同學(xué)眼中的數學(xué)學(xué)霸。那天放學(xué)我找上她說(shuō)：“我們來(lái)打賭吧，就賭誰(shuí)考試考得高�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“行��！輸了可不要哭鼻子�！痹谥�后學(xué)習中我就像打了雞血一樣，用了比以前多了一倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習，用了比以前多幾倍的精力來(lái)努力，但是我們在遇到不會(huì )的題的時(shí)候，也會(huì )請教對方。

　　我盼星星，盼月亮，總算是把期末考試的.小測驗給盼來(lái)了！考試開(kāi)始了，我認認真真地完成了所有的題，我看著(zhù)顧津函瘋狂的給我使眼色，意思是說(shuō)你還沒(méi)寫(xiě)完呀？加油！

　　過(guò)了幾天，輔導班小測驗的成績(jì)下來(lái)了，我和顧景涵都考了九十九分，我對她說(shuō)：“這次我們打了平手，下一次我再戰”。她說(shuō)：“好”！從此，我們學(xué)習相互都攀比著(zhù)，一起進(jìn)步著(zhù)。

　　謝謝你，對手，你讓我成長(cháng)了許多，讓我學(xué)到了許多知識，謝謝你！對手。

　　對手你好作文 8

　　記得，剛踏入五（5）班時(shí)一切都那么新奇，同學(xué)都那么活躍，一種前所未有的壓力沉甸甸地烙在我心頭。慢慢地，我融入到了這個(gè)集體中，學(xué)會(huì )了競爭，明白了生活離不開(kāi)競爭。

　　第一次聽(tīng)到李志強的文章是在開(kāi)學(xué)不久的“高尚”為話(huà)題的文章。他寫(xiě)的文章抓住了與眾不同這一詞，沒(méi)有寫(xiě)什么轟轟烈烈或感天動(dòng)地的事情，只是大街的一個(gè)小小場(chǎng)景。雖然只是一個(gè)小場(chǎng)景，但是在他筆下是那么細致、那么樸實(shí)，雖樸實(shí)，但樸實(shí)中透露出李志強不平凡的才華。在羨慕他的同時(shí)，我暗暗地向他發(fā)起了挑戰。

　　“這次日記李志強寫(xiě)的很好�！薄斑@次作文李志強作文很添彩�！薄斑@次日記，李志強給我留下了印象�！泵慨斃蠋煴�?yè)P李志強時(shí)，我默默地聽(tīng)著(zhù)，心里的`壓力越來(lái)越重、挑戰的意識越來(lái)越強。仿佛老師每一次對李志強的夸獎就是對我的責備。

　　當我坐在作文大賽的考場(chǎng)里時(shí)，心潮洶涌澎湃。我心里很清楚，我向李志強發(fā)起的挑戰已經(jīng)開(kāi)始了，如果我發(fā)揮得好的話(huà)，那么我向李志強發(fā)起的挑戰，我將更勝一籌。想著(zhù)，那些文字如泉涌般涌了出來(lái)。很意外，我獲獎了，更意外，我嬴了，對于挑戰，心里有把握，也明白競爭讓我進(jìn)步。

　　競爭是一條沒(méi)有盡頭的路，與李志強競爭路上，我碰到了荊棘、被絆腳石絆倒過(guò)、我抱怨過(guò)、有時(shí)因為疲憊想放棄這份挑戰。慢慢的，遇到荊棘我會(huì )奮斗，感到疲憊我還會(huì )堅持下去，碰到絆腳石我學(xué)會(huì )承受疼痛，我不再抱怨，堅強自己的意志，我學(xué)會(huì )把每一次挫折化為自己競爭的動(dòng)力。

　　感李志強讓我學(xué)會(huì )競爭，感競爭讓我學(xué)會(huì )成長(cháng)。

　　對手你好作文 9

　　對手，你好嗎？有人憎恨對手，認為對手讓他們經(jīng)常處于危機之中，使他們沒(méi)有安全感，有時(shí)甚至會(huì )讓他們損失慘重

　　這是事實(shí)。但我卻也要說(shuō)。這種觀(guān)點(diǎn)未免有點(diǎn)片面，因為他們沒(méi)有看到許多事情有了對手就會(huì )進(jìn)步，就會(huì )有積極的一面；所以我要高聲地對對手唱贊歌，并對對手真誠地說(shuō)一句：“對手，你好嗎？”

　　有這么一個(gè)故事。

　　在一個(gè)小島上有群馴鹿，有些人非常喜歡它們，就安排獵人將馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕，結果這些人看到了他們極不情愿看到的景象——馴鹿整天處于沒(méi)有對手的舒適環(huán)境中，不怕吃不飽，也不怕被狼吃掉，原來(lái)善跑的它們不愿在奔跑，因而馴鹿的體質(zhì)越來(lái)越差，繁衍能力也明顯下降。這些人不明白其中的道理，就去請教動(dòng)物學(xué)家， 動(dòng)物學(xué)家告訴他們對手的重要性，這些人不得不從其它地方把“狼”請了回來(lái)。在狼的“威逼”下，馴鹿不得不天天練習奔跑的本領(lǐng)，其體質(zhì)讓得到增強。

　　對手對于動(dòng)物種群的發(fā)展有很大好處，對人的.有益影響也是不容置疑的。雅典奧運會(huì )上獲得女子100米蛙泳冠軍打破奧運會(huì )紀錄的羅雪娟在回答記者有關(guān)提問(wèn)的時(shí)候，說(shuō)出了“我要感謝生我養我的父母，感謝教練和我的領(lǐng)導的培養，還要感謝所有關(guān)心、喜歡和憎恨我的人�！边@就是能夠體現對手對一個(gè)人發(fā)展極其重要的錚錚有聲的話(huà)語(yǔ)。

　　所以，我要高聲地對對手唱贊歌，并向對手真誠地問(wèn)一聲：對手，你好嗎？

　　對手你好作文 10

　　您有對手嗎？你對他抱什么態(tài)度呢？你是否憎恨對手，以為對手經(jīng)常讓你常處于危機之中，沒(méi)有安全感，有時(shí)會(huì )損失慘重，

　　這是事實(shí)，但我卻也要說(shuō)，這種觀(guān)點(diǎn)未必有些片面，因為他沒(méi)有看到許多朋友有了對手就會(huì )有進(jìn)步，就會(huì )有收獲，沒(méi)有對手就會(huì )退步，就會(huì )消亡一面，所以我要高聲的給對手唱贊歌，懷著(zhù)一顆感恩的心去感謝對手，并高聲的問(wèn)一聲：“對手，你好嗎？”

　　有這么一個(gè)故事，說(shuō)在一個(gè)小島上有群馴鹿，又好事者非常喜歡它們，就安排獵人將小島上馴鹿的天地狼，趕盡殺絕沒(méi)結果好事者卻看到了一幕他急不愿意看到的現象：馴鹿整天處于沒(méi)有對手的舒坦環(huán)境中，不怕吃不飽，也不怕別狼吃掉，原先善于奔跑的他們不愿再奔跑，因而整個(gè)馴鹿群的'體質(zhì)越來(lái)越差，繁衍能力也明顯下降。好事者不明白其中的道理，就去請教動(dòng)物學(xué)家，動(dòng)物學(xué)家告訴他狼對于馴鹿的重要性后，好事者又專(zhuān)門(mén)從其它地方引進(jìn)些狼。在狼的威逼下，馴鹿不得不去練習奔跑的本領(lǐng)，其體制自然得到增強。

　　對手對于動(dòng)物種群的發(fā)展有很大的好處，對人的有益影響也是不容置疑的。

　　雅典奧運會(huì )男子三米跳板跳水冠軍彭勃在賽后記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“我特別感謝兩個(gè)人，一個(gè)是隊友王克楠，一個(gè)是對手薩烏丁。如果今天王克楠沒(méi)有來(lái)給我鼓舞，我的金牌不會(huì )拿的那么順利。我之所以要感謝薩烏丁，是因為今天沒(méi)想到他發(fā)揮的那么出色。他這么大的年齡還那樣拼搏，這刺激了我更加努力的去比賽�！边@足見(jiàn)對手對人的重要性了。

　　無(wú)獨有偶，同樣在雅典奧運會(huì )上獲得女子100米蛙泳冠軍并打破奧運會(huì )紀錄的羅雪娟在回答記者有關(guān)問(wèn)題的時(shí)候，也說(shuō)出了：“我要感謝生我養我的父母，感謝教練和領(lǐng)導的培養，還要感謝所有關(guān)心喜歡和憎恨我的人�！闭嬖跄懿惑w現出對手對于一個(gè)人的發(fā)展的重要性呢？

　　不僅大人們這樣，我們這些學(xué)生也一樣需要對手。

　　我以前在班里總是考第一，沒(méi)有一個(gè)有實(shí)力的人和我比高低。于是我開(kāi)始盲目，開(kāi)始沉淪，開(kāi)始墮落，直到后來(lái)他的出現，使我重新找回了自己，我們在學(xué)習上比高低，在作業(yè)上比質(zhì)量，在跑步中比速度，在乒乓球上比技術(shù)。是因為對手的出現使我充滿(mǎn)了活力，充滿(mǎn)了斗志，變回了那個(gè)艱苦奮斗的我，真難道也不體現出對手對于人的重要性嗎？

　　所以，我要懷著(zhù)一顆感恩的心去感謝對手，并高聲的給對手唱贊歌，真誠的問(wèn)一聲：“對手你好嗎？”

　　對手你好作文 11

　　真正的對手？這樣的感悟，是什么時(shí)候開(kāi)始有的呢？也許是爸爸媽媽教育我那會(huì )兒，他們以一個(gè)飽經(jīng)磨難的老者形象對我說(shuō)：“真正的對手，從來(lái)只有你自己�！�

　　是一個(gè)還較溫暖的下午，盡管樹(shù)葉被帶著(zhù)瑟瑟的寒氣的秋風(fēng)再次卷起，而后又葉落歸根。我在操場(chǎng)周?chē)�跑�?zhù)，前面和后面都還有著(zhù)其他人。其實(shí)要跑得距離挺長(cháng)的`，所以不到一半時(shí)就有一大半人停下啦，我卻沒(méi)有想要停下，我也很奇怪的問(wèn)自己為什么不停下呢？但說(shuō)真的，此時(shí)大腦真的給予不出答案，所以便不再糾結。當寥寥無(wú)幾的人還在完成體育老師的任務(wù)時(shí)，有人忍不住勸我，叫我停下，我卻渾然不知一樣。

　　跑著(zhù)跑著(zhù)，真累了。速度也開(kāi)始慢了，突然的渾濁，空氣中有一絲壓抑，看著(zhù)別人悠哉悠哉地行走，心中不知是什么滋味，只是看著(zhù)藍天的幾朵白云，好似什么沒(méi)有完成就很難受。忍不住，一邊跑一邊想：為什么要堅持呢？也許跟今天的心情有關(guān)，亦或是為了表現自己的能力強。不，我想都不是。今天的我只想突破自己而已，原來(lái)不知不覺(jué)中，四圈已過(guò)。對我來(lái)說(shuō)就是一種進(jìn)步，看著(zhù)最后只有我在跑的周?chē)�，一時(shí)之間是孤單無(wú)比。

　　一片落葉掉落。樹(shù)上的兩片葉子相互拉扯著(zhù)，仿佛比賽，看誰(shuí)要先掉下來(lái)�？墒遣蝗缫�，風(fēng)沒(méi)有耐心的看著(zhù)這種幼稚的東西，心一狠，吹啊……令人驚訝的是，只有一片葉子像沒(méi)有了支撐的船，搖搖晃晃而落，另一片樹(shù)葉仍不肯離開(kāi)樹(shù)枝。風(fēng)急了，大口大口地吹著(zhù)氣，呼著(zhù)寒風(fēng)。盡管周?chē)�的葉子紛紛而落，但這片葉子沒(méi)有屈服，依舊頑強。也許，它從未將之前的那片葉子作為對手，它有目標，它是以自己為對手的，戰勝自己，那羸弱的身軀及看似渺小的根。

　　風(fēng)還在吹，葉子也還在堅持，雖然不知道誰(shuí)會(huì )贏(yíng)，但我知道現在我贏(yíng)了，我能夠讓不喜歡運動(dòng)的自己跑起來(lái)了。其實(shí)這么多人，這么長(cháng)的路，只有我與自己的內心抗衡，與自己而戰。

　　人生中總有許多比自己厲害的人，而一味地將別人當對手，自己又何時(shí)才能從內心真正的成長(cháng)呢？當自己孤寂一人時(shí)，難道就沒(méi)有對手了嗎？

　　想起那熟悉的話(huà)語(yǔ)“真正的對手，從來(lái)只有你自己”，仿佛從爸媽那兩張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，最明亮的眼眸中，看到自己稚嫩的樣子，在改變……

　　對手你好作文 12

　　二年級時(shí)，我去上特色課，一踏進(jìn)畫(huà)畫(huà)班，就看見(jiàn)了一個(gè)人：他又高又瘦，瓜子臉，兩道細眉斜插插入面。后來(lái)我才知道他是子川同學(xué)，上三年級。

　　因為當時(shí)我們都覺(jué)得對方很有趣，所以很快成了朋友。再后來(lái)，由于特色學(xué)校地址改變，我特色課時(shí)調到了別的時(shí)段，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)了。直到四年級時(shí)，我升了中班，我們倆又見(jiàn)面了。也許升級了的原因，再見(jiàn)面我們都有了爭強好勝之心，開(kāi)始“明爭暗斗”。

　　上課時(shí)我倆面對面坐，互相一句話(huà)不說(shuō)，只是偶爾抬起頭來(lái)對望，雙眼中滿(mǎn)是冰冷。畫(huà)畫(huà)時(shí)，我們比誰(shuí)的進(jìn)度快，可每次都是同時(shí)拿到老師面前。同時(shí)，我們比誰(shuí)畫(huà)的好，可老師同學(xué)都說(shuō)我們畫(huà)的差不多，分不出誰(shuí)好誰(shuí)壞……因此，我們之間迸射出無(wú)形的火花，同學(xué)們每次看見(jiàn)我們對視都馬上躲遠。

　　有一次，我們得到了一個(gè)比試的好機會(huì )，手工特色課，我們要用紙板做槍。我們倆說(shuō)好了，做完以后讓同學(xué)們點(diǎn)評看看，誰(shuí)的槍做得好。先開(kāi)始我們做槍身，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)我槍身做的`好。我斜眼看了看子川，雙眼中充滿(mǎn)了挑釁。我加快了做槍速度，在槍即將完工的時(shí)候，老師遞給我一個(gè)“瞄準鏡”，說(shuō)把這個(gè)粘在槍上。我隨手接了過(guò)來(lái)，可馬上就感覺(jué)有些不對。老師說(shuō)：“溶膠我已經(jīng)給你擠上了”。我趕緊把手一松，我手上已粘有了一大塊熱溶膠。我“哎呀”一聲跑出了教室，跑向衛生間。我想趕快洗手，不然這根手指廢了！跟著(zhù)我身后傳出了子川的“不好聽(tīng)”大笑聲。我心里“狠狠”地念叨著(zhù)：小樣，下一個(gè)就是你。

　　我從衛生間回來(lái)，熱熔膠已經(jīng)洗掉了，可手上被燙出了一個(gè)大水泡。子川用手捂著(zhù)嘴，在那兒偷樂(lè )。我瞪了他一眼，心想：我都這樣了，你還樂(lè )的起來(lái)？子川強忍著(zhù)壞笑在那兒做他的槍。突然，他“啊”的一聲大叫，聲音還沒(méi)落定，他已沖進(jìn)衛生間。全班爆發(fā)出了一陣大笑，連老師面上也掛著(zhù)無(wú)奈的笑。等子川回來(lái)，我看見(jiàn)他一根手指的側面也起了一個(gè)大水泡。我心里樂(lè )壞了：“報應”也來(lái)的太快了！

　　我轉過(guò)身看著(zhù)他，他也轉過(guò)身看著(zhù)我。我們眼中只剩三分敵意，更多的是“同病相憐”……

　　之后，我們彼此之間對抗的眼神不是之前冰霜一塊了，而是有了三四分感情。我們倆“不打不相識”，我們在無(wú)聲無(wú)息中和好了。雖然我們時(shí)常也會(huì )對對方有些嘲諷，可那些都是善意的、鬧著(zhù)玩的。

　　我們現在既是情深似海的朋友，又是隨時(shí)要大戰一場(chǎng)的對手！

　　對手你好作文 13

　　在人生漫長(cháng)的旅途中，是對手喚起我們的挑戰的沖動(dòng)和渴望，沒(méi)有了對手，我們將會(huì )失去目標。這意義上我們不妨說(shuō)一聲：“對手，你好”！

　　那一天，非常炎熱，我們的運動(dòng)會(huì )也熱鬧非凡。600米預賽到了，哈哈，終于該我上場(chǎng)了。此時(shí)我的心“砰砰”直跳，期待又緊張……

　　“砰······”一聲，隨著(zhù)響亮的槍聲，同一起跑線(xiàn)上的我和我的對手們，風(fēng)馳電剎般向前沖去。這時(shí)五年級一班的一號同學(xué)向前沖去，我不甘示弱，咬緊牙關(guān)，拼命的跑著(zhù)。最后我得了個(gè)第五，這一成績(jì)使我感到很驕傲。拿著(zhù)那塊銅牌晃了一回，仿佛覺(jué)得600米賽跑的金牌已經(jīng)在我手上了，這時(shí)我的好朋友不緊不慢的走了過(guò)來(lái)，拍了拍我。

　　說(shuō)：“不錯啊，石又菱，跑了個(gè)第五，拿了個(gè)銅牌，真厲害！”希望你下次能拿個(gè)金牌，聽(tīng)了這番話(huà)，我信心十足，心想：明天肯定能拿個(gè)金牌。

　　600米決賽很快就到了，在熱身的時(shí)候，我很輕蔑的看了一眼對手，自言自語(yǔ)說(shuō)道：就他們也想跟我比，他們肯定比不過(guò)我，估計連第六也跑不到。大概過(guò)了15分鐘，只見(jiàn)每個(gè)選手都皺起眉頭來(lái)，一副專(zhuān)注神情。此時(shí)，我的.心里，再次緊張起來(lái)，忐忑不安的想：他們都那么專(zhuān)注，我不會(huì )連銅牌也拿不到吧？不……不可能。

　　一會(huì )兒只聽(tīng)見(jiàn)“各就各位，預備…跑”話(huà)音剛落，一個(gè)個(gè)都像剛出籠的小鳥(niǎo)飛奔過(guò)去，就在拐彎處，對手們都一個(gè)個(gè)超越了我，最后，我什么獎也沒(méi)得，十分沮喪。

　　啊，我明白了，超越自己戰勝自己才是最難的。

　　對手你好作文 14

　　狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叼羊。牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季，請獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過(guò)了不久，羊群開(kāi)始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場(chǎng)主請來(lái)醫生對羊進(jìn)行防治疫病，但是不知為什么，疫病還是不斷發(fā)生，沒(méi)辦法，只好請來(lái)一批專(zhuān)家會(huì )診。專(zhuān)家的結論卻是去請幾只狼來(lái)，放到附近的山里去。

　　原來(lái)，狼先前的光臨，對羊有著(zhù)天然的“優(yōu)生優(yōu)育”作用。狼的.騷擾，使羊常常驚悸奔跑，羊因之格外健壯，老弱病殘填入狼口，疫病源也就不復存在了。

　　這個(gè)故事，十分耐人尋味。

　　在生物鏈中，狼是羊的天敵。沒(méi)有了狼這個(gè)對手，羊群就面臨著(zhù)災難�，F在，人類(lèi)之所以保護生物，就是讓動(dòng)物鏈不致隔斷，換句話(huà)說(shuō)，就是讓每種動(dòng)物都有對手。

　　有對手，保持警惕，才不失活力。這個(gè)道理人類(lèi)亦然。當年七國稱(chēng)雄，秦便圖強自新；一旦六國并入秦的版圖，沒(méi)了敵人，秦也就英雄末路二世而亡了�，F在，我們公認競爭是個(gè)好東西，就是競爭使參與者都有了對手，逼著(zhù)你銳意進(jìn)取，否則就會(huì )自毀前程。

　　人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不會(huì )停下。一旦把千山萬(wàn)壑踩在腳下，真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱(chēng)霸拳臺，擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰對手。然而，勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，終而因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”�？梢�(jiàn)，視自己為對手，戰勝自己，超越自己，是人生的十八盤(pán)（成功前的阻礙），是最艱難的選擇。

　　在人生漫長(cháng)的征途上，對手是同行者，也是挑戰者，是對手喚起我們挑戰的沖動(dòng)和渴望，失去對手，我們將失去一切。從這個(gè)意義上，我們不妨說(shuō)一聲：“對手，你好！”

　　對手你好作文 15

　　在人生的旅途中你一定有不少對手，我也一樣。但是我不是仇恨對手，而是感謝對手，是對手讓我明白了“山外有山，人外有人”這句活的真正涵義。

　　我在家人的呵護和贊賞中成長(cháng)，我的`成績(jì)很好，常常自高自大，以為自己是班里學(xué)習最好的�？墒�，由于那件事使我改掉了壞毛病。

　　五年級下學(xué)期我們班轉來(lái)了一個(gè)學(xué)生——蕾蕾，她長(cháng)得不錯，脾氣也很好，我們班有許多女生很喜歡她，總去找她問(wèn)問(wèn)題，以前他們都是問(wèn)我的��！我看著(zhù)很嫉妒，心想：走著(zhù)瞧，等到考過(guò)試，看他們問(wèn)你還是問(wèn)我！時(shí)間過(guò)得真快，猶如箭一般快。

　　考完試，成績(jì)出來(lái)了。老師報了名次我考了第二，她卻得了第一，我的臉上火辣辣的，心想：這回臉丟大了。下課后，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)別人在討論我和她。我回家哭了好長(cháng)時(shí)間，后來(lái)一想她才來(lái)幾天呀？成績(jì)比我好，考試時(shí)一定抄的！我很不服氣，就跑到她家說(shuō)她抄別人的。她不但沒(méi)有怪我，反而說(shuō)：“你要明白外面學(xué)校多的是，成績(jì)比你好的人也很多。你不應該污蔑別人，應該從中吸取教訓。俗話(huà)說(shuō)得好，山外有山，人外有人�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我低下了頭，她走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我愿意做你的對手，也要做你的朋友！”

　　以后我們成了好朋友，我們還經(jīng)常比成績(jì)呢！我一直很感謝她，如果沒(méi)有她，我會(huì )更加目中無(wú)人，驕傲自大。所以說(shuō)我們活著(zhù)不僅僅為了自己而活，更是為了對手而活的，讓我們一起加油，去努力變得更好！

　　謝謝你，對手！

　　對手你好作文 16

　　每個(gè)人都應該有前進(jìn)的動(dòng)力，我前進(jìn)的動(dòng)力是一個(gè)對手，不管在學(xué)習上還是生活中做得比我好的對手，我會(huì )向她學(xué)習，漸漸拋掉學(xué)習和生活中的陋習，塑造更努力的自己，目標是，超越我的對手。

　　不管在小學(xué)還是初中，我都有這么一個(gè)對手，她不管在生活中還是在學(xué)習中都顯得一絲不茍、勤勤懇懇，她不僅是我的對手，也是我的榜樣，終有一天我要超越她，這是我目前為止的一個(gè)目標，雖然不大，但是我也要更努力一點(diǎn)。

　　每次的考試我們之間就差一兩名，成績(jì)嘛，語(yǔ)數英，我總是英語(yǔ)和語(yǔ)文在她之上，但是數學(xué)，顯然是她獲得了優(yōu)勢。在次科中我們的成績(jì)都是差不多的。上課的時(shí)候，她聽(tīng)得很認真，我則在一旁打瞌睡，特別是數學(xué)課上，老師的`緊箍咒催眠曲我實(shí)在是聽(tīng)不下去了，可是她還是在很認真的抄著(zhù)筆記，我看到她這么認真，我也不好意思開(kāi)小差了，也挺直腰板，打起精神來(lái)，聽(tīng)數學(xué)老師的課了。下課的時(shí)候，她一般會(huì )在座位上看書(shū)，我有什么不懂的問(wèn)題她都會(huì )耐心講解，一遍二遍三遍……我的對手很強大呢，我也要努力了，加油！

　　在學(xué)習中，她是我的榜樣，在生活中，我也要向她學(xué)習呢！

　　如果路邊有一個(gè)可憐的乞丐，她就會(huì )同情心泛濫，即使飯錢(qián)不夠了，她也回去給錢(qián)的。在路邊有流浪狗，她都很想把可憐的狗狗帶回家去，但是她的爸爸媽媽不喜歡貓貓狗狗，所以她就只能在心里同情著(zhù)它們。讓我記得很清楚的一次，剛放學(xué)就下起了傾盆大雨，我和她正要回家，我們班的一個(gè)女生忘記帶傘了，她毫不猶豫就把傘借給了那個(gè)女生，因為我和她家并不同路，所以我不能把她送回家，她只是笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家離學(xué)校不是很遠，多走幾步路就到了�！钡�是我是知道的，她騎自行車(chē)回家最少也要20分鐘的。我不得不說(shuō)她很“傻”，但是“傻”得可愛(ài)。

　　我的對手，你是我前進(jìn)的動(dòng)力，是你激勵我?jiàn)^斗，你讓我拋棄了許多陋習。在這里我想說(shuō)“對手你好！”

　　對手你好作文 17

　　在生活中，對手無(wú)處不在，有學(xué)習上的對手，有比賽中的對手，有事業(yè)上的對手……有了對手，我們才會(huì )上進(jìn)；沒(méi)有對手，就相當于沒(méi)有目標，我們就會(huì )不斷退步，失去了競爭的能力，到時(shí)候我們只能甘拜下風(fēng)。因此，在我們生命里，對手也是必不可少的一部分。

　　在舞蹈考級的時(shí)候，分別會(huì )獲得優(yōu)、良、差三個(gè)等級，從獲得的等級可以看出來(lái)，我們學(xué)得好不好。當獲得差與良時(shí)，我們必須更加加努力，因為對手還在優(yōu)的等級上朝我們招手。獲得一個(gè)優(yōu)，就可以獲得相應的證書(shū)。但千萬(wàn)不要大意，因為對手一直在進(jìn)步，想要超越對手，自己也要一直進(jìn)步。長(cháng)大后，看一看自己獲得的證書(shū)，心中該有多么的溫暖��！對手激勵著(zhù)我們，不敢松懈，不斷進(jìn)步。

　　當然，有的時(shí)候，對手也會(huì )成為我們的.榜樣。上課的時(shí)候，對手會(huì )一邊聽(tīng)課，一邊做筆記；下課的時(shí)候，對手會(huì )坐在座位上看書(shū)，給同學(xué)講解疑題；如果下雨了，對手會(huì )毫不猶豫地把雨傘借給同學(xué)；對手也會(huì )把自己的零花錢(qián)資助給有困難的人……對手既是我們的目標，也是我們的榜樣。

　　在生活中，老師教給你的是知識與技巧，同學(xué)和父母帶給你的是激情與鼓勵，只有對手才可以真正帶給我們所需要的東西。

　　對手你好作文 18

　　有一次，林肯正在演講，突然一個(gè)青年遞給他一張紙條。林肯打開(kāi)一看，上面只有兩個(gè)字：“傻瓜”。林肯臉上掠過(guò)一絲陰云，隨即鎮定地說(shuō)了一番話(huà)，就有力地反駁了他。請問(wèn)，林肯是怎么說(shuō)的呢？

　　答案是：“本總統收到過(guò)許多匿名信，全部只有正文，不見(jiàn)署名，而今天正好相反，剛才這位先生只署上了自己的名字，卻忘了給我寫(xiě)信�！�

　　林肯用他的聰明，鍛煉了自己，讓尷尬的局面變得不尷尬，這就是對手所帶來(lái)的好處。

　　假使一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)對手，又怎能地前行呢？沒(méi)有一個(gè)很好的目標和競爭對手又怎能的可以呢？我們每個(gè)人是不能缺少對手的，有對手才會(huì )有競爭力，讓我們前行。

　　馬克·吐溫用他的幽默化解了一次別人的`侮辱。

　　在報紙上，有一個(gè)嫉妒他的人，報道了一篇新聞。上面寫(xiě)著(zhù)：馬克·吐溫去世了。當時(shí)，有許多好友趕到了馬克·吐溫家，馬克·吐溫剛開(kāi)始十分的驚訝，了解后，笑著(zhù)說(shuō)了一句“報道我的死是真的，只是提前了�！�

　　對手又時(shí)會(huì )擊垮人心，但是只要用樂(lè )觀(guān)的精神來(lái)面對，就能激勵我們前行。在這種環(huán)境中可以提高自己的修養，讓自己獲得他人的尊重。

　　對手你好作文 19

　　聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，曾有一些喜愛(ài)鹿的人們，將一片山林中鹿的天敵捕殺殆盡，以為此番便可使美麗善良的小鹿自由健康地生長(cháng)。起初，鹿群沒(méi)了天敵，于是大量繁殖，活潑可愛(ài)的小鹿蹦跳于山間林下，令“愛(ài)鹿者們”好不心喜�？墒�，三四年后，鹿群繁殖過(guò)量而無(wú)天敵扼制，林中的生態(tài)環(huán)境遭到了破壞。原本郁郁蔥蔥的森林如今已是一片枯黃。禍不單行，鹿群中開(kāi)始流行瘟疫并且成批死去。幾年前生機勃勃的樹(shù)林變得死氣沉沉。

　　原來(lái)，鹿失去了天敵，不再拼命奔跑，所以體質(zhì)下降。況且，沒(méi)了天敵來(lái)吃掉老弱病殘者，疫病的傳播率大大提高。

　　在生物鏈中，狼吃鹿，鹿吃草，草再進(jìn)行光合作用，以動(dòng)物尸體降解后產(chǎn)生的有機物為肥料，其中任一環(huán)節缺一不可。也就是說(shuō)，如果某一種動(dòng)物的天敵消失，則生態(tài)環(huán)境被破壞，其物種也將滅絕。

　　動(dòng)物如此，人亦如此。春秋末年，吳國與越過(guò)戰火不斷。起初，夫差利用勾踐之輕敵大敗越軍，可在贏(yíng)得戰爭后，沒(méi)有了敵人的夫差日日沉迷于美酒歌舞，不再像初亡父時(shí)那般勤于政事，終于在十年之后，夫差戰敗于勾踐，自殺。對手存在，競爭就存在，比試雙方必須全力以赴，銳意進(jìn)取，否則將被扔下擂臺。

　　常言道“血如逆水行舟，不進(jìn)則退”，其實(shí)生活也是一樣，如果不前進(jìn)就會(huì )墮落而至萬(wàn)劫不復的深淵。但是 “山登絕頂我為峰”，一旦“無(wú)限風(fēng)光在險峰”，真正的對手便是自己。美國拳王泰森稱(chēng)霸拳壇，贏(yíng)得無(wú)數喝彩�？墒�，在鮮花與掌聲中他迷失了自己，兩度入獄，曾經(jīng)的風(fēng)光不再，留給世人的`只有陣陣唏噓和感嘆，美國輿論界驚呼“拳王打倒了自己”。

　　正是因為有對手，我們才有了不斷奔跑和拼搏的動(dòng)力，才有了堅持下去的信念；正是因為有對手，我們才不會(huì )夜郎自大，滿(mǎn)足于一點(diǎn)小小的成績(jì)。

　　所以，擁有一個(gè)實(shí)力相當的對手，反而是一種優(yōu)勢，是上天給予的恩賜。對手，是一只時(shí)時(shí)刻刻不停歇的鬧鐘，是一條催人青燈黃卷苦讀的警鞭，是一種力量，一種信念。因為有了對手，才逼著(zhù)你去挑戰、面對，逼著(zhù)你去創(chuàng )新、學(xué)習。所以，在與對手交戰競爭的過(guò)程中，我們也在不斷地成長(cháng)，不斷地變化，變得更好、更強、更成熟。

　　對手，對任何人、任何國家來(lái)說(shuō)，亦敵亦友，是同行者亦是競爭者。是對手，激發(fā)了我們潛在的能力，喚起了我們挑戰的欲望，迫使我們一次又一次地走向成功。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，是對手造就了我們的成績(jì)。

　　那么，何妨面帶微笑，真誠地說(shuō)一句：“對手，你好！”

　　對手你好作文 20

　　寶劍出鞘，狹路相逢，擊之，方顯英雄之氣，劍鋒之利。比之，可分優(yōu)劣，還可以自省，消不可一世之浮狂。很多人不喜歡有對手，因為被對手打敗會(huì )使人灰心，但我卻不這樣認為。

　　曾記得這樣一件事：在非洲草原上，斑馬每早想到的第一件事是：我必須跑的更快，否則就會(huì )被豹子吃掉。而同一時(shí)刻，豹子醒來(lái)首先閃現在腦海中的是：我必須跑的更快些，追上更多的斑馬，否則就會(huì )餓死。于是，幾乎同時(shí)，豹子與斑馬一躍而起，迎著(zhù)朝陽(yáng)竟跑，向更快更強努力。對于競爭和對手，我們應該有正確的認識。競爭的目的在于使雙方共同促進(jìn)和提高，而不是更加封閉自己和敵視對手，松下幸之助有名言說(shuō)：“若能借競爭刺激彼此進(jìn)步，那么好的對手是非常需要的�！�

　　學(xué)習生活中，我們需要朋友，但是我們也更需要對手。朋友可以從感情上帶來(lái)最好的鼓勵，對手則可以從理智上帶來(lái)最深的刺激。朋友是“并肩作戰”的，而并肩的人，觀(guān)察只及我們的側面。不容易看出真正的弱點(diǎn)，所以也談不上如何建議補強這些弱點(diǎn)。對手不是要和你正面沖突，就是要從背后殺你個(gè)措手不及。不論是從正面攻擊還是背后偷襲，他們的觀(guān)察一般最全面。對手發(fā)動(dòng)攻擊的時(shí)候，必須針對你的弱點(diǎn)，同時(shí)展現他們的所長(cháng)。所以，光是從他們的攻擊中，你就可以體會(huì )他們最強的是什么，而你最弱的又是什么。有時(shí)候朋友也會(huì )看到你一些弱點(diǎn)，然而，弱點(diǎn)就是一個(gè)傷疤。指出一個(gè)弱點(diǎn)，就是揭一個(gè)傷疤。朋友都太珍惜和你的友誼，不舍得傷了你的感情，破壞和你的往來(lái)，所以，朋友往往是最不可能直話(huà)直說(shuō)。指不出你的弱點(diǎn)，你也學(xué)不到本領(lǐng)。

　　所以，我們在情感上需要朋友，在知識上需要對手。有一個(gè)相互比較競爭的對手，往往可以帶來(lái)持久的成長(cháng)。孟子說(shuō)：“國無(wú)外敵者，恒亡�！本褪沁@個(gè)道理。然而，很多人沒(méi)法這樣看待對手。由于對手和敵人往往只有一線(xiàn)之隔，甚至一體兩面，所以，對手也很容易引申成仇人。如此這般，看待對手的時(shí)候，首先混雜了情緒。敵人和仇人的一切，當然是不好的。哪有向敵人和仇人學(xué)習的'道理。不少人在碰到對手的時(shí)候，首先是不屑（覺(jué)得對手的東西不怎么樣），再來(lái)就是憤怒（發(fā)現這不怎么樣的東西居然有很多人喜歡，還威脅甚至超越自己），最后則是不能在他面前提起對手的只言片語(yǔ)。其實(shí)，越是敵人和仇人，可學(xué)的才越多。對方要打敗你，一定是傾巢而出，精銳畢至。在他們使出渾身解數的時(shí)候，也就是傳授你最多招數的時(shí)候。所以，如果你有個(gè)對手，很強的對手，你應該打心底歡喜。就象每天要照照鏡子，你要每天仔細盯緊這個(gè)對手，好好欣賞他，好好跟他學(xué)習。而最好的學(xué)習，永遠來(lái)自于你和他交手，被他擊中的那一刻。

　　平靜的海面磨煉不出真正的舵手，只有到驚濤駭浪中去搏擊，到險灘暗礁中去探索，才能成長(cháng)為一個(gè)力挽狂瀾的舵手。這些驚濤駭浪、險灘暗礁就是我們的對手。我們呼喚這樣的對手，也珍惜這樣的對手。在漫漫的人生長(cháng)路上，我們需要尋找一個(gè)和自己有著(zhù)共同追求、相同信念的對手。須知，對手并不等于敵人，他也可以成為你的知音、你的伙伴。你們因為共同的理想而相識、相知，又因為共同的目標而進(jìn)取、競爭。在這一過(guò)程中，不論是自己還是對手，都使人生的價(jià)值和意義得到了一次超凡的提升和飛躍。而這種飛躍是一個(gè)閉目塞聽(tīng)、閉門(mén)造車(chē)的人所不可能達到的。

　　所以，不要把你的對手，當作芒刺，當做和你爭奪的敵人。應該想想，他若沒(méi)有一定的分量，又怎能成為你的對手？針?shù)h相對只能走向狹隘和短視，不如放開(kāi)胸懷，擁抱你的對手，對自己的對手說(shuō)一聲：“對手，你好！”

　　對手你好作文 21

　　面對“山外青山樓外樓”我們應該選擇逃避，選擇嫉妒還是選擇挑戰？如果我選擇的話(huà)，我選擇與對手同行。

　　魏將龐涓，因為嫉妒，被亂箭射成蓮蓬頭，慘死于樹(shù)下；三國師長(cháng)周公瑾，也因為嫉妒，正當而立之年卻仰天長(cháng)嘆，嘔血而終；俄國詩(shī)魂普希金，同樣因為嫉妒，斃命于情敵的槍口之下。面對旗鼓相當的對手，他們不同而約的選擇了逃避的另一種方式，結果不堪入目。

　　余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“嫉妒的起點(diǎn)，是人們對脆弱的隱憂(yōu)�！边�沒(méi)有嘗試努力，卻早已選擇了放棄，那么他的人生不會(huì )是精彩而完整的人生。面對對手，請正視對手。

　　真正的對手，不會(huì )計較某一次比賽的輸贏(yíng)；真正的對手，不會(huì )在私下做一些可恥的行為；真正的對手，不會(huì )將對方作為自己的終極目標。

　　選擇正視對手，選擇與對手一路同行，孔老先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“三人行，則必有我師�！痹谂c對手一路同行的.過(guò)程中，你一定會(huì )找到對方的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )折射出自己的不足�！吧�活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！闭埐亮聊愕难劬�，用一種欣賞的眼光去和對手競爭。

　　選擇與對手一路同行，選擇超越對手。超越需要勇氣，也需要信念，超越需要蛹破繭成蝶的那份執著(zhù)與漫長(cháng)，也需要孕育春天的冬季的寒冷與無(wú)助�？墒�，超越也不是因為如此而顯得更加珍貴嗎？蝶不是因為如此才顯得更加美麗嗎？冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？

　　面對對手，我們本不需要把他當成敵人，用一顆平常的心去對待，用一種欣賞的贊許的眼光求看待，必要的時(shí)候，不要忘記為對手喝彩。

　　再次面對對手，請真誠地說(shuō)一聲：“對手，你好！”

　　對手你好作文 22

　　鳳仙和芍藥，都引人注目，都五彩斑斕，可彼此中也有一絲攀比；藍天和白云是交相輝映的，可彼此間都有些許嫉妒；在自然界中，動(dòng)物和植物是和諧統一的，可彼此之間還有些競爭。

　　他，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛，有些胖，但個(gè)子挺高，臉上常掛著(zhù)一絲微笑，待人友好，特別是我，他和我十分要好，每天幾乎形影不離。

　　他的不甘

　　他，萬(wàn)正東，雖表面看著(zhù)十分憨厚，但腦子很靈光，學(xué)習起來(lái)非�？炭�。聽(tīng)到老師說(shuō)明天要準備一、二單元考試，聽(tīng)他媽媽說(shuō)，她回家后便關(guān)上房門(mén)，安靜地在房間里一遍遍地復習，一遍遍地背，找他玩足球，他都不來(lái)，只有那盞靜靜的燈光，一直亮到很晚，很晚……

　　考場(chǎng)上，朋友立馬變對手，看他那對黑眼圈兒，我想：“如此之用功，看來(lái)這次我不會(huì )再獨占鰲頭嘍！”卷子下來(lái)，手心有汗，立馬收住，轉念一想“成敗在此一舉，即使輸，也得輸得痛快！”

　　成績(jì)出來(lái)了，我為榜眼：91分，而他才84分，他握緊了拳頭，我看了他的神色，我讀出了他的不甘；眉頭緊鎖，那神情似乎在說(shuō)：“我一定要趕超你！”

　　我的“不甘”

　　之后，三、四單元測試接踵而來(lái)。我是草草了事，他則抓緊時(shí)間復習，全心全意地復習�？匆�(jiàn)他一晚不滅的'燈光，我不禁感到一絲害怕，不過(guò)回頭想：“嘿嘿，你再怎么努力，也趕超不了我！”

　　接著(zhù)第二天，卷子發(fā)下來(lái)，我因為不是很認真復習，答題有所困難，但因為我反復推敲，琢磨出了答案，可是沒(méi)有時(shí)間檢查，沒(méi)抓住一些漏洞。

　　成績(jì)出來(lái)了。老師高聲宣布：“萬(wàn)正東——全班第一，98分！”可是我只考了86分，這一次，我輸了。但我輸得心服口服。

　　我想：“難道我們的關(guān)系就要從此疏遠嗎？”不，我要向他伸出友愛(ài)的雙手，對他說(shuō)聲：“對手，你好嗎？”

　　對手你好作文 23

　　活中，對手無(wú)處不在，有學(xué)習上的對手、比賽中的對手、事業(yè)上的對手……，因為有了對手，才能促使自己上進(jìn)，激勵自己奮勇向前;如果沒(méi)有了對手，就失去了目標，自己會(huì )不進(jìn)而退，不思進(jìn)取，從而失去了競爭的能力，只能甘拜下風(fēng)。

　　我在學(xué)習上也有對手。有時(shí)，她考得比我高，有時(shí)，我考得比她高，總之，我們倆的分數總是七上八下，每次都不一樣。她的名字叫蔣祎佳!蔣祎佳是班長(cháng)，在班級里權威很高，經(jīng)�？既�班第一，上次她語(yǔ)文都考了99分呢!真是不容易。因為她分數考得高，老師又很喜歡她，所以我把她視為競爭對手。有了蔣祎佳這個(gè)對手，我上課更認真聽(tīng)講，作業(yè)做得更加好了!每次蔣祎佳考得比我高，我就很嫉妒她，我拿她的高分來(lái)勉勵自己，進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步!讓自己不懈怠!

　　在古箏考級中，另外的.考級的同學(xué)就是我的對手。有了“考級”這個(gè)東西，就可以讓我們知道自己是否學(xué)得好，是好、中，還是差，讓自己心中有數，檢驗自己的能力和練習出來(lái)的成果。假如是上等，也不能松懈，一松懈，別的人就趕上來(lái)，自己就退步了;假如是中等，說(shuō)明自己不是最好的，還有更加好的學(xué)生，把更好的人當做目標!努力!加油;假如是差的，要加把勁了，要有堅定的信念，一個(gè)一個(gè)地超越。這次考試，我就只考了良好，是中等的，說(shuō)明還有比我好的，我就把排在我上面的人一個(gè)一個(gè)超越，就能取得好成績(jì)。假如沒(méi)有了考級，那我們就不知道還有人比自己好，就會(huì )以為自己彈得很好，就不會(huì )進(jìn)步。

　　對手你好作文 24

　　繭，束縛了蛹，而蛹破繭而出，化作了最美麗的蝶。它戰勝了對手而凱旋。夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的星光。戰勝了對手而放彩。

　　對手，迎面而來(lái)?yè)踝×饲斑M(jìn)的路，而我們，敢于直面對手，接受挑戰，要創(chuàng )造更高、更大、更藍的天空。

　　對手，是司馬遷深陷牢獄，受宮刑之苦，是繼續堅持寫(xiě)下真實(shí)的歷史，還是屈服封建皇權而放棄？在強大對手面前，司馬遷毅然選擇了堅持。而正是眼前這個(gè)龐大對手，給了他對生命的珍惜和面對權力威脅的大無(wú)畏。如果沒(méi)有這個(gè)對手，恐怕難以成就“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。

　　對手，是李白雖有昭昭若日月之德才，卻招人誣陷，被流放邊關(guān)，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。李白直面眼前這個(gè)無(wú)形的對手接受挑戰，將流放視為散心的良機，在流放中寫(xiě)下了《蜀道難》等千古經(jīng)典。如果沒(méi)有這個(gè)對手，哪有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的骨氣與不羈？

　　是的，對手讓我們畏懼，但更多的恐怕是激發(fā)我們潛力的催化劑吧！

　　壯觀(guān)瀑布尋找深潭作為對手，它在終身飛躍的剎那，才創(chuàng )造出銀瓶乍破、金迸玉濺式的美麗和壯觀(guān)。鉆機尋找巖石作為對手，它才在寂寞、枯燥的工作中譜出流熱溢火的壯歌，才能在單調乏味的日子里釋放出自己的能量、閃耀出自己的輝煌。給自己找個(gè)對手，就如同刀尋找劍，歌詞在尋找旋律，駱駝在尋找沙漠，金剛鉆在尋找瓷器……

　　為了保護一只美洲虎，秘魯人讓它居住在一個(gè)花木蔥蘢、溪水潺潺的山林里，放入成群的牛、羊、兔、鹿供老虎享用，但誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它威風(fēng)凜凜地沖下山來(lái)捕食牛羊的情景，只是躺在裝有空調的虎房里吃了睡，睡了吃。優(yōu)裕安祥的生活慢慢地竟然摧毀了這只猛虎的精神！ 后來(lái)，在虎園里放入三只兇猛的美洲豹。從此，美洲虎再沒(méi)有回過(guò)虎房。它不是站在山頂長(cháng)嘯，就是沖下山來(lái)，在草地上游蕩。那只美洲虎，在沒(méi)有“對手”的環(huán)境中“養尊處優(yōu)”，失去了森林之王的豪氣，在空調房間的“吃睡”中，使生命失掉了輝煌的色彩。正是那三只美洲豹的出現，喚醒了森林之王的“生存意識”，使它在與對手的較量中，振作了精神，恢復了呼嘯山林的雄風(fēng)。

　　給自己找個(gè)對手，說(shuō)白了就是自己強壯自己、自己錘煉自己。讓那顆歷經(jīng)風(fēng)霜的心在跌宕起伏的歲月里，能夠不斷地迎接機遇與挑戰，并且把其中的經(jīng)驗與教訓作為自己不斷成長(cháng)的`營(yíng)養。

　　給自己找個(gè)對手，從某一意義上說(shuō)，又何嘗不是在檢驗自己的那根名叫命運的彈簧，到底能夠承受多少來(lái)自生活的重量？！

　　“物競天擇，適者生存”，的確，當今社會(huì )競爭無(wú)處不在。競爭、對手也的確給人很大的壓力。但是，沒(méi)有了對手生活會(huì )很寂寞，也很不真實(shí)。即使獲得了“勝利”， 這成果也顯得蒼白無(wú)力！所以，“下棋找高手， 弄斧到班門(mén)”。即使得到的是失敗，但在可以錘煉自己，強壯自己，提高自己的過(guò)程中讓人感到十足的過(guò)癮、來(lái)勁！所以，朋友，重新認識你的對手吧！丟掉仇視和狹隘，真誠地說(shuō)一句：你好，對手！

　　對手你好作文 25

　　我一直以來(lái)都有一個(gè)“對手”那就是我的表弟，我跟他打籃球不分上下，打比賽的時(shí)候總是他進(jìn)一球我進(jìn)一球。有時(shí)打平局的'時(shí)候，我們都問(wèn)教練到底誰(shuí)厲害，可是教練總是回答我們都厲害。

　　我平常訓練的時(shí)候絲毫不敢放松，生怕對手會(huì )超過(guò)我，但就是因為這一點(diǎn)，我們都會(huì )認真地訓練，所以都不分上下，慢慢的我們打比賽打得多了，都很熟悉對方。雖然我們都了解對方，但是教練說(shuō)要我們形成一種默契，才能擊敗更多的人，因為我們都了解對手，我們更快的形成了一種默契。

　　雖然我們是一隊的，但我還是將他看作對手，積極進(jìn)取，不讓他超過(guò)。有一次實(shí)戰模擬，我們都落下對方三球，但教練說(shuō)只剩下最后五分鐘了，我和表弟力挽狂瀾，把三分奪了回來(lái)，當所有人為我和表弟歡呼雀躍時(shí)，我和表弟相示一笑。

　　人一定要有一個(gè)對手，因為，他會(huì )讓你努力追求一件事。

　　對手你好作文 26

　　這張100分的試卷是戰勝對手的榮耀，更是我和她友誼的證明。

　　“噠噠噠……”高跟鞋的聲音越來(lái)越近，踩著(zhù)上課鈴聲，老師帶著(zhù)試卷走進(jìn)了班里。

　　周?chē)�由喧鬧轉變?yōu)榘察o，時(shí)間仿佛定格在了這一秒。沒(méi)人說(shuō)話(huà)，也沒(méi)人敢說(shuō)話(huà)，到處彌漫著(zhù)壓抑的氣氛。

　　這次我肯定還是能拿到100分，看著(zhù)老師手中的試卷，我仿佛看到了父母豎起的大拇指，墻上又多了一個(gè)鮮艷的.100分試卷，老師和同學(xué)如常地投來(lái)贊許的目光。

　　“劉萌萌100分，蔡思雨96分�！薄笆裁�？怎么會(huì )是96分，明明檢查了很多遍！劉萌萌為什么會(huì )比我高四分？”一陣陣疑惑在腦海里盤(pán)旋著(zhù)，他之前每次考的都沒(méi)我好，這次……“他肯定抄了班長(cháng)的，肯定是的，班長(cháng)就坐在他旁邊，他一瞄就看到答案了，哼，你給我等著(zhù)瞧，下次考試我一定會(huì )超過(guò)你�！毙闹邪迪聸Q定，卻也多了一份不甘心。

　　“跟你們說(shuō)劉萌萌肯定是抄班長(cháng)的，不然怎么會(huì )考這么好。你們別再跟他玩了……”我到處煽風(fēng)點(diǎn)火，讓同學(xué)們孤立他。

　　于是，星星眨眼，我在書(shū)桌前念經(jīng)；晨光未曉，我已與單詞麓戰；課間休息，更是爭分奪秒……

　　“怎么辦？怎么辦？沒(méi)有尺子怎么畫(huà)圖？”期末考試的戰場(chǎng)上，我竟犯了非技術(shù)性的失誤。四處張望著(zhù)，想尋求幫助，可同學(xué)們都在“嘩嘩”答題，沒(méi)有人注意到我的窘迫。劉萌萌抬頭的一剎那，余光與我相會(huì )。他似乎察覺(jué)到了什么，“咔嚓”一聲回蕩在班里，我的桌上出現了一把斷尺，那段尺不在嶄新，帶有裂痕，刻度線(xiàn)卻格外嶄新�！澳萌ビ冒��！眲⒚让茸隽藗�(gè)口型，我睜大了雙眼，眼睛有些濕潤。

　　成績(jì)出來(lái)了，這次我考了100分，他只考了97分。

　　100分的試卷安安靜靜躺在桌面上，那把斷尺工工整整睡在文具盒里。對手？不，我們是朋友。每一次爭斗都變成記憶里的刻度線(xiàn)，清晰又長(cháng)久。

　　對手你好作文 27

　　看了這個(gè)題目，你一定覺(jué)得奇怪吧，我為什么會(huì )感謝對手呢？別著(zhù)急，看了這篇文章答案就會(huì )很快揭曉了。

　　自從我升入五年級后，班上的競爭對手越來(lái)越多，幾乎個(gè)個(gè)都是精英中的精英，其中，最厲害的就得數李小衛了。

　　在其中考試前的幾次小測驗，我都是第一名，便開(kāi)始有一些驕傲了，一時(shí)間，竟然忽略了對手的存在。當再一次的測驗成績(jì)出來(lái)時(shí)，我傻了眼，我足足比李小衛少了三分，只見(jiàn)她高高的舉著(zhù)試卷，得意地向我晃了晃。于是我便在心里默默地下定了決心：一定要把李小衛打敗。

　　從那以后，我每天都刻苦學(xué)習，做大量的題，我的成績(jì)又上去了。

　　有一天，我正在做數學(xué)題，一道、兩道、五道、十道······，做著(zhù)做著(zhù)。瞌睡蟲(chóng)已經(jīng)爬上了我的`眼皮。我剛想睡覺(jué)，耳邊卻傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“李學(xué)琪，你快睡吧，睡覺(jué)都舒服��！你睡了，我才可以超過(guò)你��！”咦，這不是李小衛的聲音嗎？對！是她，她在干什么？她一定在做數學(xué)題，如果我睡了，不就前功盡棄了嗎？于是，我來(lái)到衛生間，接了一盤(pán)冷水，把臉湊到盤(pán)里浸了一會(huì )兒，整個(gè)人頓時(shí)清醒了好多，我便繼續做題，一直做到10點(diǎn)半才睡覺(jué)。

　　終于，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，期中考試時(shí)，我的成績(jì)終于超過(guò)了李小衛，奪得了第一的桂冠！我拿著(zhù)試卷走到她的座位前，得意的瞟了她一眼，充滿(mǎn)了“復仇”的快感。

　　以前，我只知道對手就像“敵人”，而現在，我卻為有這樣的對手而高興，因為有了對手，成績(jì)才會(huì )共同進(jìn)步。相反，如果沒(méi)有對手，成績(jì)就不會(huì )有進(jìn)步。那些名人們哪個(gè)沒(méi)有對手？

　　我明白了“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，同樣的，對手也可以是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

　　啊，謝謝你——我的對手李小衛，是你讓我不斷的進(jìn)步！

　　對手你好作文 28

　　有這樣一個(gè)故事，一個(gè)十分耐人尋味的故事：美國阿拉斯加動(dòng)物園中，有六千只鹿生活在自然環(huán)境中，但由于狼的光臨，每年都有四百多頭鹿死于狼口，動(dòng)物園便組織獵人消滅狼。；鹿沒(méi)了狼患，卻因一場(chǎng)疾病損失了近千頭鹿。專(zhuān)家會(huì )診后，卻要求“請”回幾只狼。

　　原來(lái)，狼對鹿有著(zhù)天然的優(yōu)育作用。狼的襲擊，使鹿群經(jīng)常驚怕奔跑，從而使群格外健壯，老弱病殘落入口，病疫也就消失了。在生物鏈中，狼是鹿的'天敵。今天，人們之所以積極倡導保護生物，就是為了讓生物鏈不致隔斷，也就是讓每種生物都有它的對手。

　　有對手，保持警惕，就不失活力，這個(gè)道理亦然。從古到今，許許多多的歷史無(wú)不在說(shuō)名這個(gè)道理，多少事實(shí)證實(shí)了這個(gè)道理。秦始皇雄才大略，滿(mǎn)懷壯志，終于把七國稱(chēng)雄的局面扭轉過(guò)來(lái)，一統天下，然而，當今美國科技躍上高峰，難逢勁敵，但內部抗爭有何時(shí)停止過(guò)�，F在我們公認競爭是好的，因為競爭參與者都有了對手，逼著(zhù)每一個(gè)人銳意進(jìn)取，否則就是自己毀滅，是對手讓你進(jìn)步，激你沖刺。但是人生中的真正對手是自己。我們要視自己為對手，挑戰自己，超越自己，這才是人生中最艱難的選擇，這也是人生旅途中的最大勝利。

　　在人生的道路上，對手喚起我們的戰斗勇氣和信心。失去了對手也許你將失去一切。我們何不說(shuō)一聲：“你好，對手！”

　　對手你好作文 29

　　對手，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，永遠都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學(xué)習中的競爭對手，希望和目標的爭奪者，有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來(lái)諸多不便與坎坷。因此大多數人總是用敵意的目光來(lái)對待對手，但我在這里卻要感謝對手。

　　不是嗎?正因為有了對手，我們的生活才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得七彩斑斕;正因為有了對手，我們才不會(huì )像人工養殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來(lái)越堅強;正因為有了對手，我們才能享受到真正的快樂(lè )。那么為何不道聲“感謝對手”呢?

　　對手往往能照出你自己。在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會(huì )中，涌現出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”，正是由于它們，才使你認識到自己的不足，才使你認識到要發(fā)展自己，才使你認識到社會(huì )，乃至整個(gè)世界都無(wú)時(shí)不刻地在進(jìn)步，在前行。對手就猶如一面銅鏡，能照出你自己的特征，也能激勵你去不斷學(xué)習，不斷發(fā)展。

　　學(xué)習中往往能感受到這樣的情景。每當因為一次考試失敗而失意時(shí)，會(huì )發(fā)現自卑這個(gè)強大的對手正向你張牙舞爪;而每當你因為一次成功而得意忘形時(shí)，會(huì )發(fā)現樂(lè )極生悲也悄悄地靠近你;每當……其實(shí)有太多太多的對手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應該做的'，不是逃避也不是埋怨，而是敞開(kāi)寬廣的胸襟友好地說(shuō)一聲：感謝對手!如果你逃避對手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機會(huì )，永遠都不會(huì )有壯麗的人生;如果你埋怨對手，你的心胸會(huì )變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會(huì )慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會(huì )越來(lái)越有意義。

　　如今的我已走過(guò)了人生的十七個(gè)春秋，我知道我的人生之路不會(huì )是平坦的，它會(huì )充滿(mǎn)許多已知和未知的對手。正因為這些陪伴我的對手，使我變得堅強、變得自信、變得充滿(mǎn)活力。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在草原上，牧民所馴養的羊經(jīng)常被狼吃掉�；�于這樣，牧民就想盡辦法，絞盡腦汁把草原上的狼除掉，原以為可以安心地過(guò)日子，可是羊群卻變得老弱病殘。相反，一些野生羚羊或鹿為了逃難，長(cháng)期奔跑，不僅使它們擁有了強健的身體，而且也躲避了狼的捕殺。顯然，有無(wú)對手帶來(lái)的結果是截然不同。

　　人生漫漫長(cháng)征路中，對手是同行者，也是挑戰者，它們或許是有形的，抑或許是無(wú)形的，有實(shí)際存在的，也有精神上的;是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干�！皼](méi)有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍的天空中總有朵朵白云，每個(gè)成功后有著(zhù)無(wú)數汗水和血淚，每個(gè)強者后也總有一幫頑強的對手。

　　感謝對手吧!正是由于它們，你才會(huì )認識到自己的缺點(diǎn)，才會(huì )激發(fā)你的潛能，才地激勵你不斷進(jìn)步，才會(huì )迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰!

　　對手是一筆珍貴的財富，讓我們微笑著(zhù)說(shuō)一聲：“對手，你好！”

　　對手你好作文 30

　　我們每個(gè)人肯定都有自己的對手，可能是學(xué)習上的對手，比賽中的對手，而我的對手是我爸爸。

　　我最喜歡的運動(dòng)是跑步，而我的父親就是我跑步上的對手。

　　有一次，我約定跟父親進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽，比賽開(kāi)始了，我暗暗發(fā)誓：我一定要贏(yíng)我的父親。所以我一個(gè)箭步?jīng)_上去超過(guò)了他，并且以勝利者的姿態(tài)向父親挑了一下眉，而他只是淡淡的笑了笑，漸漸地，怎么越來(lái)越不對勁了？我的腳怎么使不上勁了呢？像灌了鉛似的，我轉身看了看還在后面的父親，算了，我先歇一會(huì )兒吧！一會(huì )兒我一定跑得更快。我坐在公園的凳子上休息，慢慢的，父親離我越來(lái)越近，越來(lái)越近，他要超過(guò)我了！可我呢，越休息越懶得動(dòng)彈，最后只好乖乖認輸。

　　我不服，想要再來(lái)一次。第二次比賽我還是輸了，我特別不服氣走到父親面前好奇的問(wèn)到：“你是不是有什么奧秘沒(méi)有告訴我？”他仍然只是淡淡的笑了笑說(shuō)：“跑步就像人生一樣，切不可急功近利。從一開(kāi)始你就只想勝過(guò)我，所以你就耗盡了你所有的力氣去超過(guò)我，但是慢慢的你的力氣就耗盡了，而我是合理去安排了我的力氣和我的時(shí)間，保持了一個(gè)平穩的狀態(tài)，在敵人的'力氣都用完的時(shí)候，我趁此反超，我是不是就勝利了嗎？”聽(tīng)了父親的話(huà)，我恍然大悟，在下一次比賽的時(shí)候，我雖然也想著(zhù)贏(yíng)父親，但合理地安排了我的力氣和時(shí)間，最后和父親一起邁過(guò)了終點(diǎn)。

　　我明白了，對手不但給了你動(dòng)力，而且給了你前進(jìn)的方向，就像我的父親一樣。

　　對手你好作文 31

　　因為競爭中有贏(yíng)也有輸，有起也有落，如果把對手當做做自己的朋友，自己的心里會(huì )坦蕩許多。失敗要勇于奮起直追，迎頭趕上，成功了要為下次的成功而努力拼搏，有了對手，哪怕荊棘叢生，自己也要敢于宰荊削棘的走下去。對手會(huì )是自己學(xué)會(huì )乘風(fēng)破浪而無(wú)絲毫恐懼，對手會(huì )迫使自己越來(lái)越勇敢的接受暴風(fēng)雨的洗禮。

　　不要逃避對手，也不要埋怨對手，要友好的跟對手說(shuō)一句“謝謝你，我的`對手”。

　　如果回避對手，就會(huì )失去一次嘗試的機會(huì )，沒(méi)有承擔風(fēng)險的勇氣，永遠不會(huì )有壯麗的人生，如果埋怨對手，只是因為自己沒(méi)有信心超過(guò)他，會(huì )使自己心胸狹隘，沒(méi)有容百川的胸懷，就永遠不會(huì )有輝煌的業(yè)績(jì)，要微笑面對生命中的每一個(gè)對手，面對人生才會(huì )越來(lái)越有勇氣。

　　如果沒(méi)有對手自己就會(huì )甘于平庸，不思進(jìn)取，一個(gè)集體如果沒(méi)有對手，就會(huì )自滿(mǎn)，不發(fā)憤圖強，對手成為你的朋友時(shí)，你多的不只是一個(gè)朋友，當對手成為你的敵人時(shí)，你少了的不只是一個(gè)朋友。

　　勇于接受對手的挑戰，勇于與對手競爭，你得到的不只是輝煌……

　　在成長(cháng)的路途中，把對手當做你的朋友吧，他也是你的同行者，也是你的挑戰者，更是你的激勵者，讓我們跟對手說(shuō)一句“你好，對手!”

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