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【精華】尊重對手作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的尊重對手作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
尊重對手作文 篇1
白雪皚皚的珠穆朗瑪峰,它高,它威嚴,但也有人曾留下足跡;雄鷹搏擊長(cháng)風(fēng),鑄造了它有力的翅翼。對手無(wú)處不在,有時(shí)他是前進(jìn)的動(dòng)力,有時(shí)卻是礙眼的絆腳石。
對對手的定位是決定成敗的關(guān)鍵因素。因此,尊重對手吧,這樣才能使你的人生與眾不同!
尊重對手是智者的舉措。在尊重對手的同時(shí),你也拓展了生命的寬度。每個(gè)人都會(huì )有對手,或崇高或卑微,他總在你心中讓你魂牽夢(mèng)縈,時(shí)時(shí)掛念。有的人會(huì )喪失自信因為對手太強了,此時(shí)他的心中必定充滿(mǎn)妒嫉與不甘,心里的矛盾越來(lái)越明顯,結果可想而知。其實(shí),他只要換一種角度思考,對對手懷一種尊重的態(tài)度,以之為奮斗的目標,在敬仰中超越,并駕齊驅又何嘗不是件樂(lè )事呢?
“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭。夫唯不爭,故無(wú)尤!痹谌缃襁@個(gè)高手烏集的時(shí)代,我想沒(méi)有人會(huì )做到不爭吧!生命因拼搏而跌巖起伏,人生的激情因拼搏而噴發(fā),要想生命有棱有角,必須競爭。
此時(shí),尊重對手是一個(gè)有德行的'人的必修課。試想,一個(gè)野蠻人又怎懂得競爭之道呢,更別提“尊重”二字了。當直面對手時(shí),要像蘇轍一樣有“使其中坦然,將何往而非快”的曠達,也要有“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”的胸襟。以包容的心態(tài)去面對對手,這既是對他人的尊重,也是對自己的尊重。
尊重對手其實(shí)很簡(jiǎn)單,然而這道心坎卻曾經(jīng)擋住了太多太多人。在古代,許多人甚至至今依然流傳的悍將又有幾個(gè)心懷坦蕩?曹丕嫉妒其弟曹植的多才,竟“煮豆燃豆萁”,逼其作《七步詩(shī)》。如果一個(gè)人有了對手之后,就不擇手段地去擊跨之,那么其本身的意義便也蕩然無(wú)存。將對手當作自己的合作伙伴吧!這樣你的心中就會(huì )多幾分寬容,少幾分愁緒,自己的潛能也將在競爭中不斷搖曳璀璨。
尊重對手作文 篇2
狼是羊的對手,為了躲避狼的追捕,羊要不斷提升自己的技術(shù),使自己進(jìn)步。本來(lái),對于羊而言,沒(méi)有狼是最好不過(guò)的,但是換個(gè)角度思考,若不是有狼的存在,羊又怎么會(huì )跑得如此快,會(huì )有所進(jìn)步了呢?
在生物界中,像這種因為對手的存在而使自身不斷進(jìn)步發(fā)展的例子還有很多。獵豹追捕角馬,讓角馬練就了快跑的本領(lǐng),同時(shí)獵豹為了適應角馬的變化,也練就了它的“金睛火眼”,及迅速、準確的捕獵技術(shù);田鼠為了躲避貓頭鷹的視線(xiàn),造就了在夜間覓食的本領(lǐng),而為了適應這一變化,貓頭鷹把自己訓練成了“夜行俠”;深海中的魚(yú)為了保存性命, 擁有速游的本領(lǐng),而鯊魚(yú)為了捕捉它們,讓自己進(jìn)步,改進(jìn)了自己的技術(shù),游泳既無(wú)聲響又高速……這些生物在自身的進(jìn)化過(guò)程中,都少不了對手這個(gè)重要的角色,若不是有這些對手在彼此牽制,彼此促進(jìn), 生物將不會(huì )進(jìn)化得如此快,整個(gè)生物圈說(shuō)不定還處于原始狀態(tài),沒(méi)有我們現在所看到的一切一切。
對手對于生物界的生物都有如此重要的地位,更何況對于人類(lèi),對于人們自身的發(fā)展呢?
對于人類(lèi)來(lái)說(shuō),對手的存在可以激發(fā)自己的潛力,促使自己站得更高,看得更遠,變得更強大。奧運會(huì )中,博爾特以19。30s的'成績(jì)打破塵封12年之久的200米紀錄,獲得了世人的矚目。跟他同場(chǎng)的對手有許多,但博爾特沒(méi)有因為有力的競爭對手而產(chǎn)生不安,生怕自己的金牌,自己的榮譽(yù)會(huì )被對手奪去,而是尊重自己的對手,因為他知道若不是有一群這么優(yōu)秀的對手與他競爭,他將不會(huì )有這么驚人的成績(jì),自己也不會(huì )有這么大的飛躍。試想,如果賽場(chǎng)上只有博爾特一個(gè)人在跑,沒(méi)有任何對手,他的成績(jì)也許就不能刷新紀錄了。所以,在競爭中,因為有對手的存在,我們的潛力才能得以激發(fā),才能讓我們有不能想象的飛躍,讓自己變得更強大。
尊重對手作文 篇3
曾在金庸的《神雕俠侶》中有看到一種叫“情花”的花,長(cháng)得很美卻有劇毒,而想解這種毒,需要一種叫“斷腸草”的植物巧的是,斷腸草就生在情花旁依然記得那一句臺詞:無(wú)論哪種植物,在離它五步之內,必有它的克星。
也許,這就是對手吧!如果,這個(gè)世界上有一個(gè)比你更了解你,更懂你的人,那么他就有可能是你的對手了。
記得曹操與劉備煮酒論英雄的事雖有人說(shuō)曹操氣度不夠,剛愎自用,但他在知道劉備有可能成為他的對手時(shí),并沒(méi)有先下手為強!他可以對劉備說(shuō):“天下英雄,唯操與使君”這種對對手的認同——盡管他們尚未成為對手——是多么的難得!
現實(shí)生活中,人們對自己的對手,是否能做到這樣呢?像曹操這樣了解,認可他的對手的,又有幾人?嫉妒,謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見(jiàn)不鮮人類(lèi)的生活處處充滿(mǎn)了競爭,對手之間的關(guān)系復雜得讓人難以想象難道,這種處處設防,提心吊膽的'日子不累嗎?
其實(shí),能成為對手,這也是一種緣份試想,這世界多大,能在茫茫人海中聚到一起,生活于同一環(huán)境中,又是在此時(shí)此地,是多么困難試想,為什么你的對手是他而不是別人呢?
對手,就意味著(zhù)雙方對彼此的重視地球隊是無(wú)時(shí)無(wú)刻在轉的一切也都是再普通不過(guò)了你不是所有人的生活中心自然關(guān)注你的人也不多,而你的對手卻在時(shí)刻關(guān)注著(zhù)你,這也未嘗不是你的一種幸福。
人生,就如白駒過(guò)隙一般,忽然而已如此簡(jiǎn)短的人生,你的對手就一直在你的身邊,為你簡(jiǎn)短的生命加顏添色,也催促你把握意欲溜走的時(shí)光沒(méi)有對手,沒(méi)有競爭,一切都是那么的平淡無(wú)味。
請尊重你的對手吧!把你的虛懷若谷,把你的高貴人格拿出來(lái)吧!這是競爭的需要,也是生活的需要在這白駒過(guò)隙般的人生中,不就是要活得快樂(lè )一點(diǎn),有意義一點(diǎn)嗎?
因為對手是了解你的人,因為他是關(guān)注你的人,因為你們是有緣份的,因為他是你的動(dòng)力源泉,讓我們學(xué)著(zhù)認可他,學(xué)著(zhù)尊重他,學(xué)會(huì )在競爭中尋找高貴的人生吧!
尊重對手作文 篇4
每個(gè)人的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。漫長(cháng)的旅程中,難免會(huì )遇到坎坷挫折。每當這時(shí),我們常常想到的是對手如何如何,把不順利的原因推向對方。
可是,你是否想過(guò)正因為對手的“狡猾”,才突出了你的“稚嫩”;正因為對手的強大,才突出了你的弱小;正因為對手的前進(jìn),才突出了你的故步自封。感恩對手,是因為他的存在讓我們看到了自身的不足。
行走人生,我們不能缺少對手。有一個(gè)訪(fǎng)談節目采訪(fǎng)奧運冠軍劉翔,當主持人問(wèn)他取得好成績(jì)的奧秘時(shí),他說(shuō):“我把以前的奧運冠軍當作我的對手,把他們當作我追趕的目標。我不斷地告訴自己要趕上他們,要超過(guò)他們!
是的,正是因為有約翰遜等超級對手的存在,正是因為有這種重視對手、追趕對手的精神的存在,才使得劉翔的人生與眾不同,體現出別樣的精彩。感恩對手,是因為他的存在讓我們看到了自己奮斗的目標。
“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊追趕并要超過(guò)它,就永遠不會(huì )疾馳飛奔!边@是拿破侖曾說(shuō)的一句話(huà)。的確,別人跟得快,你才會(huì )跑得更快。
其實(shí),我們也正是在與對手的交往中逐步成長(cháng)起來(lái)的。沒(méi)有對手的相伴,我們將缺少危機意識;沒(méi)有對手的拼搏,我們將難以激發(fā)旺盛的斗志;沒(méi)有對手提醒,我們常常會(huì )喪失進(jìn)取之心。感恩對手,是他的'存在讓我們人生拒絕了平庸。
在人生的道路上,我們大多感謝自己的親人,感謝自己的朋友,感謝一切幫助過(guò)自己的人,但是今天我要感謝一個(gè)人,那就是我的對手甚至是我的敵人。尊重對手,就是尊重我們自身的價(jià)值;感恩對手,就是感恩生命,感恩生活。
我看過(guò)一篇文章,寫(xiě)的是日本北海道的一種魚(yú),叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)肉味鮮美,但是有一個(gè)缺點(diǎn),就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì )兒就死了。
活鰻魚(yú)的價(jià)格是死鰻魚(yú)價(jià)格的好幾倍,當地的漁民都想不到用什么好方法來(lái)讓鰻魚(yú)多存活些時(shí)間,唯獨有一個(gè)老漁民撈的鰻魚(yú)到市場(chǎng)后,仍然是活蹦亂跳的,不但沒(méi)有死,而且還都挺精神的。
其他的人都不知道是什么原因。后來(lái)那位老漁民告訴他們,辦法很簡(jiǎn)單,就是在放鰻魚(yú)的水里放入幾條鰻魚(yú)的天敵——狗魚(yú),讓那幾條狗魚(yú)在眾多的鰻魚(yú)中間鉆來(lái)鉆去,攪得鰻魚(yú)不得安寧,這樣鰻魚(yú)就會(huì )活動(dòng)起來(lái),只要鰻魚(yú)活動(dòng)起來(lái),那它們就死不了。因為有他們的天敵狗魚(yú)存在,也就是他們有對手存在,才使鰻魚(yú)得以生存。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生于憂(yōu)患,死于安樂(lè )。確實(shí)是這樣,如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在,那些鰻魚(yú)安于快樂(lè ),不思進(jìn)取,缺少精神,沒(méi)有斗志,很快就會(huì )死亡。而有了天敵和對手的存在,它們就會(huì )害怕,就會(huì )活動(dòng)起來(lái),反而生存得更好。沒(méi)有對手,下場(chǎng)是可悲的,就像孟子說(shuō)的那樣,“入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國外患者,國恒亡”。
生活中需要對手。對手是個(gè)助推器,他迫使你進(jìn)步。對手是面鏡子,他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻,這就幫助你改正缺點(diǎn)。對手是座警鐘,他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你:無(wú)論你取得多大的進(jìn)步,都決不能自滿(mǎn)。
你難以容忍你的對手,但你卻更加難以容忍沒(méi)有對手。因為對手的存在,而使你更加堅強;因為對手的存在,而使你更加成熟;因為對手的存在,而使你更
加進(jìn)步;因為對手的存在,而使你具有危機感,你就要不斷去創(chuàng )新,你就會(huì )不斷地去完善自己,你就會(huì )不斷地從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功。
因為有對手,,在那里生活著(zhù)六千多只鹿,但是由于鹿的天敵――狼的光臨,那里每年都有四百多只鹿死于狼口,為了更好的保護鹿,政府便組織獵人消滅了狼群。鹿雖然沒(méi)有了狼患,但是因為一場(chǎng)疾病,一下子死去了近兩千只鹿。原來(lái)由于有狼的襲擊,鹿為了躲避狼,就經(jīng)常奔跑,鹿便得到了充分的鍛煉,從而使鹿更加健壯,而那些老弱病殘的則落入狼口,疾病也就隨之消失了。
在生活中,我們的對手無(wú)處不在,我們只有和對手進(jìn)行斗爭,才能變得更加勇敢。
但是人生中的真正對手是我們自已。我以前是一個(gè)很自卑的人,在對手面前,我只會(huì )選擇逃避,而不知道去選擇面對,我記得我小的時(shí)候,總是害怕與對手競爭,在對手面前,我總是一個(gè)失敗者,后來(lái),好像是在五年級的時(shí)候,老師教育我們要學(xué)會(huì )競爭,老師還給我找來(lái)了一個(gè)對手,在與對手競爭中,我懂得了要學(xué)會(huì )競爭才能有進(jìn)步。
現在,在對手面前,我學(xué)會(huì )了選擇面對,而不會(huì )去選擇逃避。在對手面前,我們在抬起頭來(lái)面對,我們只有超越對手,才能超越自己。
在從生道路上,對手就是我們忠實(shí)的伙伴,對手喚起了我們的勇氣和信心,如果我們失去了對手,我們也許就會(huì )失去了一切。所以我要感謝對手,感謝他使我們變得更加堅強勇敢。
尊重對手作文 篇5
每個(gè)人都有自己的對手,對手可能是自己的同學(xué)、朋友、甚至可能是自己。
我剛上小學(xué)的時(shí)候,就把班上的一個(gè)漢族同學(xué)當成對手,她很聰明,學(xué)習成績(jì)很好,總是班上的第一名,老師和同學(xué)都很喜歡她。盡管我也很努力,可老是第二名。雖然我和她是好朋友,但是我心里總拿我的成績(jì)跟她比,總希望能超過(guò)她。在一年級結束的時(shí)候,她的語(yǔ)文成績(jì)比我高,我的數學(xué)比她高。雖然總分她高一點(diǎn)點(diǎn),但是這讓我看到了成功的希望。
二年級的時(shí)候,我對她說(shuō):“我把你當成我的對手,我想在學(xué)習上超過(guò)你!薄拔乙舶涯惝敵晌业.對手!彼χ(zhù)對我說(shuō)!白屛覀円黄鹋Π!”我倆異口同聲的說(shuō)。
她的語(yǔ)文比我好,因為我是彝族,所以語(yǔ)文對我來(lái)說(shuō)挺難的。她經(jīng)常教我讀拼音,借書(shū)給我看,給我講故事,在她的幫助下,我的語(yǔ)文成績(jì)提高很快。
到了四年級結束的時(shí)候,我終于得了第一名,拿到成績(jì)的那一刻,我高興極了。她也很高興,笑著(zhù)對我說(shuō):“你真厲害,我佩服你!”
所以尊重自己的對手,我們才會(huì )收獲更多。
尊重對手作文 篇6
讀了《奮發(fā)向上、從德向善》這本書(shū),我明白了“向上”就是向高處攀登,向善就是向高處進(jìn)取。這本書(shū)中有一篇文章叫做《對手不是你的敵人》,用質(zhì)樸、簡(jiǎn)短、流暢而又深遠的語(yǔ)言,將對手當作朋友。讀了此文,給我留下很深的感觸。
“大千世界,人海茫茫,人生處處有考場(chǎng),處處有對手!边@句話(huà)是《對手不是你的敵人》中的開(kāi)篇句,單是這么一句話(huà),就這么有真實(shí)感,氣魄感和壯麗感。想一想,對手若沒(méi)有能力,他怎能成為你的對手?他若不給你機會(huì ),你怎能有幸與他一決高下?他之所以成為你的對手,是因為上帝總是把同樣生命重量的人放在天平的兩端。你之所以有幸與他一決高下,是因為他賜予了你一個(gè)難得的競爭機會(huì )。
趙秦和韓齊是我們學(xué)校的跑步健將。一次學(xué)校開(kāi)展運動(dòng)會(huì ),他們倆都參加了兩百米跑步,并抽簽成為了同一賽場(chǎng)上的對手。趙秦是個(gè)謙虛的孩子,他做好了自己可能會(huì )輸的準備,樂(lè )觀(guān)地對韓齊說(shuō):“你一定是最棒的,向你學(xué)習!”而韓齊甩了一甩頭,哼了一聲,不以為然的樣子,心想:你幾時(shí)又跑過(guò)了我,我才不把你看在眼里呢!運動(dòng)會(huì )哪天,操場(chǎng)上喊聲震天,韓齊率先沖出跑道,以勝利者的姿態(tài)跑在最前面,趙秦緊跟其后。韓齊第一圈的沖刺耗盡了體力,在第二圈時(shí)再也無(wú)力沖刺,被緊隨其后的趙秦追趕上并超越了。就這樣,輕視對手的韓齊與第一擦肩而過(guò)。
歷史《三國演義》中,周瑜因為妒忌諸葛亮的聰明才干,在與諸葛亮合作的“赤壁之戰”中而百般刁難與諸葛亮。逼得諸葛亮不得不使出錦囊妙計,三氣周瑜,讓周瑜寫(xiě)下千古感嘆“既生瑜,何生亮”,最后吐血而死。這是周瑜憎恨對手,不接納對手,不能與對手合作,取長(cháng)補短的結果。
在班級中,我和魏彥既是對手,又是好朋友。我不會(huì )的.題,他總是耐心的給我講解;我的高分經(jīng)驗,也會(huì )耐心細致的傳授給他。我倆你追我趕齊頭迸進(jìn),因此班上的第一第二總是我倆的囊中之物。在社會(huì )經(jīng)濟日益騰飛的今天,時(shí)時(shí)處處都有對手,只有尊重對手,與對手合作,向對手學(xué)習,才能共贏(yíng)共利。
這些故事向我們敲響警鐘:我們不應該蔑視對手,更不該輕視對手,因為對手是和我們擁有同樣生命重量的人。其實(shí),尊重對手就是尊重自己,在某些時(shí)候,我們可以與對手成為朋友,合作的伙伴,就會(huì )避免兩敗俱傷的局面,我們獲得的利益是成倍的增加。所以,我覺(jué)得,對手應該是朋友。
讓我們敞開(kāi)心扉去認識對手,接納對手,尊重對手,擁抱對手,與對手共贏(yíng)。
尊重對手作文 篇7
在人生的漫漫路途中,每個(gè)人都會(huì )擁有一些對手。也許對手是強大的,讓你像月亮一樣,永遠得不到贊美,只能默默地散發(fā)出微弱的光芒;也許對手是弱小的,讓你像蝴蝶一樣,時(shí)時(shí)刻刻聽(tīng)到贊嘆,盡情地釋放出迷人的絢麗……每個(gè)對手都是不同的,但都有同一個(gè)效果------讓我們快速成長(cháng)。而你,又是怎樣對待這良師益友的呢?
雖說(shuō)才四月份,卻已經(jīng)嗅到了些許夏天的氣息。微風(fēng)一陣陣襲來(lái),仍吹不走那烈日炎炎。操場(chǎng)上顯得格外熱鬧,不用說(shuō)也心知肚明了,正在舉行籃球比賽。對籃球不感興趣的我,本想做會(huì )作業(yè),可沒(méi)寫(xiě)多久,我就情不自禁地放下了筆。抬頭望去,兩方隊員互不相讓?zhuān)浜嫌行,一切都看似那么平靜,可兩個(gè)班的同學(xué)都知道,四處充滿(mǎn)了火藥味……
比賽才開(kāi)始沒(méi)多久,四班一名同學(xué)的身影,便醒目地出現在我的視線(xiàn)中,只見(jiàn)她和Miss邢快步走到我們二三班的賽場(chǎng)邊緣,一邊走,一邊用白皙的手狠狠地抹擦著(zhù)眼角,而Miss邢,則不停地安慰著(zhù)她,是不是還俯下身體,睜著(zhù)大大的眼睛,注視著(zhù)她,耐心地聽(tīng)她訴說(shuō)著(zhù)不滿(mǎn)和委屈。她們走得越來(lái)越接近我們,那個(gè)女孩用厭惡的聲音哭訴著(zhù):“他們黑板上寫(xiě)得那么傷人,太沒(méi)教養了吧!薄
聽(tīng)到這兒,我不禁想起了今天早上,高和孟用同樣不滿(mǎn)的聲音,說(shuō)起了那幾句令人無(wú)法接受的話(huà):“四班的人,說(shuō)我們一班菜,二班…賤……”這么難聽(tīng)的話(huà)他們都說(shuō)了,而我們一二班做了什么?我們有還嘴嗎?甚至,把委屈全藏在心底,把淚,全部藏在眼球后面,我們可以忍,但現在他們居然賊喊捉賊,我們的無(wú)奈誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)?!
而三班呢,從比賽還未開(kāi)始,到現在,耳邊全是他們冷嘲熱諷的聲音,我們說(shuō)過(guò)他們一句嗎?!
這場(chǎng)比賽,原本是件挺放松的.事,可大家都太過(guò)在乎輸贏(yíng)了,搞得不愉快不說(shuō),每個(gè)人都遍體鱗傷。三四班,你們真的覺(jué)得這樣快樂(lè )嗎?沒(méi)錯,我們是對手,可對手是用來(lái)侮辱的嗎?如果我們互相尊重,還會(huì )有現在的結果嗎?請尊重你的對手,你身邊的每個(gè)人……
對手就是我們的競爭者,我們生活在世界上,每個(gè)階段都有對手,那么請尊重對手。尊重對手,是一種胸懷;尊重對手也是一種人格。
尊重對手作文 篇8
無(wú)論是納瓦羅因知道對手比自己優(yōu)秀而自甘其后,還是奧運會(huì )頒獎臺上三人的互相擁抱;無(wú)論是考場(chǎng)上對手互道的一聲加油,還是走出考場(chǎng)的一聲祝福,都向我們詮釋著(zhù)一個(gè)道理——尊重對手。
尊重對手,是對對手實(shí)力的敬重。近幾個(gè)月的一場(chǎng)“人機大戰”將圍棋高手李世石推向世界的焦點(diǎn)。三十三歲的李世石是韓國九段圍棋手,多次獲世界大賽冠軍讓他成為圍棋界的傳奇,而此次他要對弈的是人工智能系統“阿爾法狗”。連續五場(chǎng)的博弈,李世石在人工智能面前敗下陣來(lái),僅僅勉強勝了一局。這自然使他有些尷尬。但是,面對媒體的采訪(fǎng),他卻在反省自己的同時(shí),對開(kāi)發(fā)“阿爾法狗”的'谷歌工程師表示了由衷的贊嘆與祝賀。這是一種對對方實(shí)力的肯定與敬重,詮釋了競爭精神的真正內涵。
尊重對手,是一種英雄間的惺惺相惜。血雨腥風(fēng)的楚漢之爭中,英勇果敢的項羽、知人善任的劉邦,都屬一代梟雄?墒莾扇思壬谕粫r(shí)代,必然免不了一場(chǎng)較量。項羽的剛愎自用最終害了自己,面對滔滔江水,他揮劍自刎。驚聞這個(gè)消息,劉邦并沒(méi)有奪得天下的喜悅,而是悵然若失,命令以最高的禮節埋葬項羽。劉邦的一聲長(cháng)嘆,蘊含著(zhù)一種同是英雄的惺惺相惜,是對對手的惋惜,是對一代梟雄就此逝去的無(wú)盡悵惘與遺憾。
尊重對手,是一種曠達的胸襟。萊昂納多·迪卡普里奧奮斗二十多年,陪跑奧斯卡二十年,從最初的《泰坦尼克號》開(kāi)始,最佳男主角獎呼聲一直很高的他,卻一次又一次與這個(gè)獎項失之交臂。當粉絲們都紛紛為他不平時(shí),他卻由衷地微笑著(zhù),一次又一次對獲獎?wù)弑硎咀YR,贊揚對方的高超演技。今年的他,終于憑借《荒野獵人》中扎實(shí)的演技獲得了第88屆奧斯卡最佳男主角獎。這其間,他展現的是曠達的胸襟,是君子的翩翩風(fēng)度,是競爭者的灑脫與真誠。他贏(yíng)得的不僅是奧斯卡的小金人,更是廣大觀(guān)眾的尊重。
尊重對手吧,這才是競爭中應有的姿態(tài)!
尊重對手作文 篇9
使鹿健壯的不是青草,而是饑餓的狼;使狼頑強的不是母狼的乳汁,而是敏捷的壯鹿。對手,是弱者的夢(mèng)魘,是強者的福音。
對手一詞,讓我想起了《貓和老鼠》中的那一對歡喜冤家。貓---湯姆是那個(gè)時(shí)候孩子們熟知的卡通形象。然而使湯姆出名的不是湯姆,而是他的宿敵--老鼠杰瑞。如果沒(méi)有杰瑞,整個(gè)片中只是湯姆的獨角戲,那么這部卡通片很可能就沒(méi)有那么賣(mài)座了,因為吸引觀(guān)眾眼球的不是一只橡皮似的貓,而是一只貓和一只老鼠斗志斗勇的過(guò)程。因為有了這個(gè)過(guò)程,貓象橡皮一樣能一擠就變形,才變的生動(dòng)有趣。對于湯姆來(lái)說(shuō),使它生活充實(shí)的不是嘴邊的一碗牛奶,而是去趕走偷喝他牛奶的杰瑞老弟,難道不是嗎?
不憤不啟,不懈不發(fā)。而造成我們憤懈的,除了對手又能是誰(shuí)呢?對手就像游人面前的'一座高山,如果游人能不畏艱險地爬上山頂,那邊他將會(huì )看到在地面永遠也看不到的壯景。高山只會(huì )阻擋怯于登山的游人的視線(xiàn),所以請尊重對手,因為他們是欲窮千里目時(shí)必須要登上的那一層樓。
尊重對手并不代表在競爭時(shí)向對手示弱。如果只是為了狹義的公平,向對手做出無(wú)原則的讓步,那么結果不僅達不到真正的公平,也使對手失去了做為對手的意義,這樣的競爭無(wú)疑是蹩腳的。有多么強大的對手,就會(huì )有多么強大的自己。使對手強大,不在于有意使自己弱小,而在于有意幫助對手強大。對于和自己的關(guān)系,就象太極中的雙魚(yú)圖,黑白兩界你中有我,我中有你,既相對獨立,又和諧統一。正是黑白兩方勢均力敵,才使整個(gè)雙魚(yú)圖充滿(mǎn)動(dòng)感,無(wú)懈可擊。
尊重對手吧,哪怕他會(huì )帶給你一時(shí)的痛楚,但那只是彩虹出現前必經(jīng)的風(fēng)雨,請不要忘記,在刺手的荊棘枝上,是一朵玫瑰在散發(fā)沁芳。
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