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對手作文8篇(薦)
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的對手作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對手作文 篇1
不管哪個(gè)行業(yè)，都會(huì )有屬于自己對手，就像我們作為學(xué)生，也有自己的對手。有的人把對手當做了敵人，除之而后快，這就明顯的累人又累己，甚至會(huì )在敵對過(guò)程中毀掉自己。
其實(shí)，對手不是用來(lái)作為被消滅的敵人，它更應該是我們的助手，幫助我們走向成功的殿堂。曾經(jīng)就看過(guò)一個(gè)關(guān)于對手的.故事。
在一個(gè)靠打魚(yú)為生的村落，大家都很難把鰻魚(yú)鮮活的帶回家，但是，有一個(gè)漁翁，他打的鰻魚(yú)總是鮮活的，因此價(jià)格也就是其他漁翁的幾倍。大家看著(zhù)他發(fā)家致富，卻始終不知道他為何可以讓鰻魚(yú)鮮活的回來(lái)。后來(lái)，漁翁把訣竅告訴了兒子，原來(lái)，就是在鰻魚(yú)堆里放入幾條狗魚(yú)。狗魚(yú)是鰻魚(yú)的死對手，在成群的鰻魚(yú)堆里，狗魚(yú)便會(huì )亂竄，如此一來(lái)，倒把鰻魚(yú)激活了。
這就是對手的力量，讓你在絕境逢生，重新獲得活力。不要小瞧你的對手，更不要敵視你的對手，而應該用一顆感恩的心，感激你的對手。唯有用此心態(tài)，你才能從對手身上獲益，取得最終的勝利。
對手作文 篇2
生活中正是因為有了對手,才變得充實(shí)有趣,讓我充滿(mǎn)信心去戰勝生活中的困難.所以,我要感謝對手.一副肥胖的身軀,一張龐大的面孔,走起路來(lái),下巴上的贅肉一搖一晃,帶著(zhù)那盛氣凌人的眼神,正在漸漸向我逼近.但他,便是我要感謝的對手.當然即是對手,便由他為之自豪的理由,他學(xué)習很出色,總是考班級里的前十名.成績(jì)平平的我當然不能與他想攀比.每次,我回答過(guò)老師的問(wèn)題之后,他總是很不服氣,決定要把我“一網(wǎng)打盡”.一次,上英語(yǔ)課,老師講一個(gè)單詞我突然不理解,想詢(xún)問(wèn)他一下.他卻冷冷的回答道：“你是怎么學(xué)的,這都不知道?!”我氣憤極了,澀澀的'眼淚從臉頰上流下來(lái).從那時(shí)起,我下定決心,總有一天,要超越他.于是我滿(mǎn)懷著(zhù)希望,每天都默默地努力,努力.在他的面前,我總是挺著(zhù)胸昂著(zhù)頭.當同學(xué)們都進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候,我還在勤奮地學(xué)習,當他游戲玩耍時(shí),我在吃苦的讀書(shū).時(shí)過(guò)境遷,在一次考試中,我終于取得了勝利.我超越了他,更重要的是我超越了自己!現實(shí)生活中,我們總會(huì )把對視為心腹大患,是敵人,是異己,是眼中釘肉中刺,恨不得馬上除之而后快.其實(shí),我們只要仔細想想,擁有一個(gè)強勁的對手,反倒也是一種福分,一種造化,一股力量,一劑強心針,一副推進(jìn)器,一個(gè)加力檔,一條警策鞭.一個(gè)強勁的對手,會(huì )讓你時(shí)常有危機四伏的感覺(jué),會(huì )更加激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志,會(huì )讓你排除萬(wàn)難克服一切的艱難和險阻,會(huì )讓你想方設法去超越,去奪取勝利!正因為如此,我們要感謝你——對手!也要把對手甩在身后
對手作文 篇3
楊天力，一直以來(lái)，或許曾把你當過(guò)對手，但漸漸發(fā)現，我其實(shí)并沒(méi)有這個(gè)資格當你的對手，我驕傲、自滿(mǎn)、自負，甚至還說(shuō)過(guò)你，但你應該也沒(méi)把我當過(guò)對手吧！
記得那次，是一次月考，滿(mǎn)分150分，而你就考了滿(mǎn)分，而我，卻因為一次讓自己心安理得的理由——計算馬虎，而失了四分，在分數出來(lái)的那一刻，我拿著(zhù)試卷，心里有氣卻發(fā)不出，而這時(shí)，你卻說(shuō)了聲：“她只考146��！”當時(shí)的我，很氣憤，當場(chǎng)就沖上去打你，望著(zhù)周?chē)水悩拥?目光，我沖回座位，在座位上哭了起來(lái)，有人會(huì )認為，這都是那個(gè)男生的錯，但當時(shí)，我立刻想到的是，我不是故意的，我也希望能得到他的l諒解——對不起，當時(shí)，我太沖動(dòng)了。
事后，有人對我說(shuō)，你不用和他比，他腦子就是有坑，所以才考那么多，但當時(shí)礙于面子，加上不想說(shuō)話(huà)，所以，我沒(méi)有反駁，倘若能再來(lái)一次，我會(huì )說(shuō)，我不討厭他，反而要感謝他，感謝他成績(jì)比我多，讓我能更清楚的認識自己有幾兩重，讓我不再驕傲，讓我明白，人外有人，山外有山。
老師，也曾找過(guò)我們倆談話(huà)，或許真如老師說(shuō)的：“當時(shí)，我只是太敏感，所以才會(huì )這樣！”而老師又說(shuō)：“你為班級也做了很多，但天力，他也不差，他也為了組員盡心盡力，不知道你有沒(méi)有看到？”我搖了搖頭，或許，你真的是很努力了，并且做了很多，但我想之前我們一見(jiàn)面就吵，簡(jiǎn)直就像個(gè)前世的冤家，但自從經(jīng)過(guò)這件事之后，我與你的關(guān)系列有改善，我也相信，你真的做了很多，也很有耐心。
在放學(xué)的那三十分鐘時(shí)，有時(shí)“討論”一些題目，之所以加引號，是因為，我們都是在黑板上做的，而且說(shuō)的話(huà)，全班都聽(tīng)得到，我想，你也希望，我們能夠和好吧！
我感謝你，感謝你能夠不計前謙，當你看到這篇時(shí)，我會(huì )考慮接受一個(gè)無(wú)名氏給我的意見(jiàn)——給你糖果。
對手作文 篇4
對手就要打敗，對手就是敵人，而我認為，我們應該感謝對手。
記得是那個(gè)星期日，我去鹽城參加10秒鐘速算比賽，我原本心就忐忑不安，當得知對手是無(wú)錫速算少兒組第一名金獎時(shí)，我的心是雪上加霜，心里早已涼了半截，這下更是千里冰封。下了車(chē)去，我見(jiàn)了對手，她是個(gè)內剛的小女孩，我給了她一個(gè)下馬威，她不屑一顧地昂了昂頭，仿佛在向我挑釁。開(kāi)賽了，我以“好好教訓她”的心理應戰，出題老師開(kāi)始報數了：78、193、47、63。剛報完數，她立馬報出了答案，什么，這么快，我很驚訝，我清醒了一下頭腦，出題老師又報出了一組數。我三下兩下求出了結果，報了出來(lái)，她也不示弱，比分一直僵持下去，到最后一題來(lái)了，老師剛報完得數，她就報出了答案，我心里想�！斑@下完了�！笨伤齾s像故意放水似的`，說(shuō)錯了得數，還好，我事先算好了得數，報出了答案，經(jīng)過(guò)不懈比拼，我榮獲少兒組單人賽金獎，團體賽銀獎。
一直到現在，我還一直記著(zhù)這個(gè)人，記著(zhù)她那不屑一顧的眼神，記著(zhù)好快那昂著(zhù)的頭。
是啊，正是因為她的鞭策，我獲得了如此榮譽(yù)，我要感謝我的對手——李雅。
對手作文 篇5
常言道：“人逢對手，將遇良才�！比松缆飞蠒�(huì )遇到許多阻礙，他們便是我們的對手。對手不僅可以是挫折，還可以是我們自己。然而，只要我們恰當應對，這些對手也成為助我們成功的“貴人”。
古往今來(lái)，建立了豐功偉績(jì)的成功人士往往都是對手造就的�！拔耐蹙卸荨吨芤住�，仲尼扼而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》……”司馬遷正因被囚，才有了被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》的千古流傳。
人生充滿(mǎn)挑戰，對手也就無(wú)處不在。聰明的人善于利用對手，楚漢之爭中的'劉邦，正是利用了西楚霸王在率先進(jìn)入咸陽(yáng)時(shí)的狂妄自大、失去民心、為所欲為等弱點(diǎn)而力挽狂瀾，戰勝了對手，建立漢朝。愚昧的人習慣埋怨對手，于是他們也因此被對手輕易埋葬。實(shí)際上，這些人的前程就是被自己親手葬送的。
不難看出，一個(gè)人若忘記了對手，那他注定要失敗。南朝才子江淹年輕時(shí)就是鼎鼎有名的文學(xué)家，其詩(shī)、文在當時(shí)評價(jià)極高作文吧可是他做官后卻不思進(jìn)取，沒(méi)能戰勝自己——這個(gè)最大的對手，隨著(zhù)年歲的流逝，其文思非但大不如從前，反而退步不少，最后給后世落得個(gè)“江郎才盡”的笑談。
忘記了對手的國家，是必定會(huì )沒(méi)落的國度。想我泱泱大清，曾經(jīng)強盛無(wú)比，但同樣自詡地大物博，狂妄自大，不思進(jìn)取，忘記了對手的存在，導致政治敗、國道衰敗。所以，當八國聯(lián)軍的鐵騎橫掃華夏大地時(shí)，滿(mǎn)清王朝那曾經(jīng)的銳氣和不可一世突然變得那么渺小和脆弱，整個(gè)王朝最后如風(fēng)雨中搖曳的小舟，消失于茫茫大海。
由此可見(jiàn)，對手十分重要。無(wú)論是個(gè)人還是國家，都離不開(kāi)對手，也不可能沒(méi)有對手，沒(méi)有了對手也就沒(méi)有了進(jìn)取動(dòng)力、奮斗目標和施展才能的舞臺。
如今，高三的我們，在學(xué)業(yè)上也需要有自己的對手，他就像一劑強心劑，也是一個(gè)助推器，成為促使我們前進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力。正視你的對手吧，因為他能成就你的明天!感激你的對手吧，因為他能成就你一生的事業(yè)。
對手作文 篇6
他是朋友，也是我的對手，他用自身的光亮讓我誤入“歧途”，但也走向了成功。
雖說(shuō)他是我的朋友，但我倆之間也會(huì )時(shí)不時(shí)的摩擦出火星，也時(shí)常會(huì )點(diǎn)燃導火索。
那一天，我倆又摩擦出了火星。不知為何，一場(chǎng)吵架就開(kāi)始了。但他似乎感到在屋里吵不夠意思，便擴大了戰場(chǎng)。他一句我一句的`在院子里吵的越來(lái)越激烈了。
“你能不能不要這么自大！”“我管你呢！我說(shuō)什么就是什么！”“你可真行”！……這場(chǎng)戰爭的火星越來(lái)越大了。在我小歇時(shí)，他竟使出了絕招“關(guān)門(mén)放狗”。
一條黑犬從胡同里竄了出來(lái)，一身油光發(fā)亮的毛，肚子很大，好像要生小狗仔了一樣，可惜它是公的。正當我沉浸在看它完美身材的時(shí)候，惡狗已像打了雞血般跑了過(guò)來(lái)。此時(shí)只有兩條路，一條是平路，一條便是歧途。我卻毫不膽怯的選擇了“歧途”。
我趕緊跑到旁邊的菜地里，找到了一些武器——棍子和石塊，又回到了戰場(chǎng)。
“喲！你不害怕狗了，敢回來(lái)了！膽小鬼�！惫分魅藢⑿艑⒁傻爻靶ξ�。
“喲，你不怕我了，小兔仔子！”我也用相同的語(yǔ)氣回應道。
對手以迅雷不及掩耳之勢讓出惡狗，惡狗也狐假虎威，以百米沖刺的速度沖向了我。我頭上流的早已不是汗了，而是水。一發(fā)“子彈”射了出去，不想狗卻像叼樹(shù)枝一樣吃到了石子，那石子好像是丘比特的愛(ài)之箭，把惡狗變成了好狗，搖頭尾巴向我走了過(guò)來(lái)，可這時(shí)我的衣服已經(jīng)可以擰出水來(lái)了。
幾年后的今天，我想起這件事還挺高興的。是對手發(fā)出的光芒帶我走向了“歧途”，也走向了成功。
對手作文 篇7
人生如海，有輕波微蕩，也有驚濤駭浪;人生如月，有素月盈懷，也有月缺半弦。面對艱難險阻時(shí)，有志者劈風(fēng)斬浪，怯懦者只能望洋興嘆——壯景如斯，心中所望缺如海市蜃樓，遙不可及。我要說(shuō)：“人之一生，對手難求�！�
常說(shuō)：“平靜的水面練不出精悍的選手，安逸的時(shí)代造不出英勇的豪杰�！惫胖ベt皆是如此，仲尼厄而作《春秋》，屈原逐而賦《離騷》，孫子臏而修《兵法》，司馬刑而著(zhù)《史記》……正是因為有了厄運這一強大的'對手，圣賢之人生才如此精彩。我們現在也需對手。無(wú)對手，菲爾普斯何以稱(chēng)“天王”，喬丹何以稱(chēng)“飛人”，李寧何以稱(chēng)“王子”，霍爾金娜何以稱(chēng)“女皇”……所以說(shuō)：人之一生，對手難求。
“高處不勝寒”，獨孤求敗終生只為求得一個(gè)可以與之匹敵的對手，他的心中充滿(mǎn)了孤獨與寂寞，可對手難求，他只能以劍為伴，與雕為友。最終埋劍于劍冢之后便于“試劍崖”跳崖自盡。對手，是實(shí)現夢(mèng)想的另一只手。是對手，在時(shí)時(shí)刻刻的鞭策你不斷的向前努力。
生命之中若沒(méi)有存在一個(gè)與之相抗衡的對手時(shí)時(shí)激勵你，那你永遠也達不到事業(yè)的巔峰。林肯在第一次競選美國總統時(shí)，因為對手惡意排擠.誹謗而不幸落選。面對個(gè)方面的奚落和對手的嘲諷，他不屈不撓，堅持努力，在四年后卷土重來(lái)，以雷霆萬(wàn)驚之勢一舉擊潰所有對手.奪回總統寶座。他在就職演講時(shí)說(shuō)道：“亞伯拉罕是個(gè)可以被對手打敗但絕不會(huì )被打倒的人�！彼哪甑膭罹珗D治使他更成熟，更有作為，他使美國爆發(fā)了轟轟烈烈的解放黑人奴隸運動(dòng)，名流青史。
人生貴在得一知己，但得一對手又何嘗不好呢?古人云：以銅為鏡，可以整衣冠;以人為鏡，可以知不足。學(xué)習對手的優(yōu)點(diǎn)來(lái)取長(cháng)補短，完善自己，這才是我們所應該去做的。
知己千金難求，對手更是萬(wàn)金不易。讓我們珍惜對手.尊重對手，讓對手成為我們實(shí)現夢(mèng)想的另一只手。
對手作文 篇8
我的對手，是我原來(lái)的同桌徐林嶸。她是一個(gè)十歲的女孩兒，不僅有一雙又大又亮的黑眼睛，還有一頭不長(cháng)不短的烏黑頭發(fā)，我們即使好朋友，也是學(xué)習上的對手小學(xué)生我的對手300字作文。
還記得四年級升五年級的期末考試，徐林嶸說(shuō)要進(jìn)行一場(chǎng)考試比賽，我們約定誰(shuí)輸了，就得請客買(mǎi)東西吃�！昂�!一言為定!”我滿(mǎn)口答應。既然答應了，復習的時(shí)候，我也特別用心，有時(shí)復習到十點(diǎn)半才睡覺(jué)，很多次我都想：“算了吧，輸了就輸了�！钡幌氲轿覀兊募s定，還是忍著(zhù)放棄的心情繼續復習著(zhù)。
第二天早上，我倆早早地來(lái)到教室。我說(shuō)：“我已經(jīng)復習好了，你呢?”“我也完成了，我會(huì )贏(yíng)你的�！彼湴恋卣f(shuō)。發(fā)試卷時(shí)，我先看了看題目，發(fā)現這些數學(xué)題很簡(jiǎn)單，但我還是小心翼翼地在草稿本上打著(zhù)草稿，根本不敢馬虎，前面的.題目我答得很順利，但后面卻被幾個(gè)應用題擋住了去路， 我想了又想，在稿紙上畫(huà)了又畫(huà)，還是沒(méi)做出來(lái)。下課了，我懷著(zhù)既遺憾又無(wú)奈的心情交了卷。徐林嶸說(shuō)：“哈哈!那幾題我做到了，你輸了�！薄罢Z(yǔ)文我會(huì )考過(guò)你的�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)。第二天，是語(yǔ)文考試，我輕松地做完了基礎題，作文也寫(xiě)得不錯。而徐哥卻空了幾題。我們打成了平手，不過(guò)還有英語(yǔ)考試，我們還有最后的決戰。英語(yǔ)戰斗開(kāi)始，憑著(zhù)每天熟記單詞，成功地做完了許多題目
最后的成績(jì)是：她以九十五的高分贏(yíng)了我的數學(xué)，而我贏(yíng)了她的語(yǔ)文和英語(yǔ)。根據我們的約定，還是她請客。
怎樣，我和我的對手“決戰”得很激烈吧!
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